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第一篇：開學(xué)第一課教案

教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動，根據(jù)教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時或課題為單位，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書。

（一）教學(xué)目標(biāo)：

1、充分認(rèn)識安全工作的重要意義。

2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。

（二）教學(xué)過程：

1、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。

2、安全工作的重要性

a、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生，是因?yàn)橛械娜税踩庾R不強(qiáng)。

b、班級舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

c、國家、政府狠抓安全教育工作。

d、目前學(xué)校抓的幾項工作。

(三)、中學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：

1、學(xué)生討論。

2、集體歸納。

（1）人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點(diǎn)，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。

（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。

（3）財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。

（4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

（四）、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。

（五）、教師小結(jié)

第二篇：東北習(xí)俗

雅致難及江浙，精細(xì)不如閩廣，味濃遜色川湘，東北菜在全國各地美食百花齊放、百家爭鳴的熱鬧場面里，倒像是最“另類”的一支。用東北黑木耳炒一盤本地品種的矮棵大白菜，少油寡鹽，菜味自足；在街頭巷尾販賣朝鮮桔梗、蜇皮的簡陋小車上隨便買二兩咸菜；等醬大棒骨出鍋了，牙手并用地撕扯松爛入味的肉，敲開骨頭嘬骨髓，吱吱作聲，再用一口熱酒下肚“定味”。東北飲食文化里最精髓的，就是那股頑強(qiáng)的生命力和灑脫豪邁的精神。

清末民初的童謠里也形容滿族飲食習(xí)俗為“粘面餅子小米粥，酸菜粉條燉豬肉”。酸菜燉白肉是過年的菜品，排骨燉豆角是夏天的時令，鯰魚燉茄子是江邊的鮮味，小雞燉蘑菇是款待姑爺上門的佳肴，這就是東北“四大燉”。一直懷疑“亂燉”是“爛燉”的訛音，窮苦人家隨手收集易得的食材，多半是豆角、土豆、紅薯粉條，混在一起燉得爛熟，汁水融匯，半羹半菜，平日吃厭了的尋常食材不僅更易入口，還混搭互補(bǔ)出更加圓滿的味道。這道平易近人的菜當(dāng)仁不讓地將之列為東北風(fēng)的代名詞。

大醬是山東人“闖關(guān)東”時帶到關(guān)外的，眾多的山東人后裔在東北肥沃的黑土地上種植了一眼望不到邊的大豆，并把山東人愛吃的大蔥蘸大醬的習(xí)俗發(fā)揚(yáng)光大，不僅蘸大蔥，白籮卜、香菜、辣椒、土豆、白菜??無所不蘸、生吃熟吃無所不能。近年傳入東北的南方蔬菜名目繁多，但東北人雷打不動的吃法就是:蘸醬。就象山西人家家儲備一缸老陳醋一樣，東北的農(nóng)家必定有一缸的大醬。農(nóng)村人家中的大醬是有專人照看的，晴天時要暴哂翻攪，雨天時要加蓋，還要及時加紗網(wǎng)防蟲蠅。正宗的農(nóng)家大醬香氣撲鼻，還汪著一層亮晶晶的油，摘一把地頭的新鮮蔬菜蘸上大醬咬一口，那才叫爽脆香甜。由次，東北人又發(fā)明了一種吃法，就是干豆腐 卷大蔥??。

東北結(jié)婚的習(xí)俗

一、出發(fā)前準(zhǔn)備

1、四彩禮：離娘肉(2根肋條)，魚2條，大蔥4棵，粉條4把。

2、新房樓前樓后的大井用紅紙蓋上。

3、接親人員佩戴嘉賓花，新郎新娘胸花、主婚人胸花暫時不戴。

4、接送親人員不算新郎新娘應(yīng)為雙數(shù)(一般8人、10人、12人)。

5、接親車隊總數(shù)(錄像車除外)應(yīng)為雙(一般6臺、8臺、10 臺)。

二、到娘家

1、敲門：新郎敲門喊媽開門、爸開門(娘家人在屋內(nèi)可為難新郎一下， 不給開門，但時間不宜過長)。

2、認(rèn)親：新娘父母站在門口迎接男方接親人員，由新郎向岳父岳母介紹接親親屬(從長輩開始)，雙方握手寒暄進(jìn)屋落座，由新娘父母及娘家親屬招待男方接親人員吃點(diǎn)東西(俗稱;不空嘴或甜甜嘴)。

3、求婚：新郎向新娘單腿跪地獻(xiàn)花求婚并說幾句能打動新娘的浪漫話語，新娘可為難新郎一下，但時間不宜過長。

4、互戴胸花：新郎新娘互戴新郎新娘胸花，并合影留念。

5、新郎改口：新娘父母落座，新郎新娘面向父母站好，新郎正式改口叫爸叫媽并三鞠躬，新郎給爸爸點(diǎn)根喜煙，給媽媽撥塊喜糖，父母賞新郎改口錢(一般父母各一份，每份一千零一元，代表千里挑一的好女婿)，父母對新郎新娘今后的生活說幾句叮嚀、囑托、祝福的話，新郎向岳父岳母保證善待新娘，孝敬雙方父母，新郎新娘與父母合影留念。

6、吃面條：一碗面條兩個雞蛋，新郎新娘相互夾給對方吃。

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7、換踩堂鞋：一般由新娘妹妹完成(沒有妹妹也可其他同輩或晚輩親屬代替)，新郎將新娘抱上車，新鞋下面鋪一塊紅布，妹妹給新娘穿完鞋后把舊鞋收起來,新郎賞妹妹換鞋錢。

8、雙方親屬上喜車，娘家親屬先上車，男方親屬后上，不許空車。(四彩禮除離娘肉外，其他物品帶回一半)。

三、新房：

1、認(rèn)親：新郎父母站在門口迎接娘家貴賓，新娘把娘家送親親屬一一向公公、婆婆介紹，雙方握手寒暄進(jìn)屋落坐，新郎父母及男方親屬負(fù)責(zé)招待娘家貴賓吃點(diǎn)東西(俗稱不空嘴)。

2、新娘改口：新郎父母落座，新郎新娘面向父母站好，新娘正式改口叫爸叫媽并三鞠躬，新娘給爸爸點(diǎn)根喜煙，給媽媽撥塊喜糖，父母賞新娘改口錢(一般父母各一份，每份一千零一元，代表千里挑一的好兒媳)，父母對新郎新娘今后的生活說幾句叮嚀、囑托、祝福的話，新娘向公公婆婆保證夫妻和睦相處，孝敬雙方父母，新郎新娘與父母合影留念。

3、掛鐘：一般由新娘弟弟完成(沒有弟弟其他同輩或晚輩代替完成)，掛鐘后新郎賞弟弟掛鐘錢，鐘盒由弟弟負(fù)責(zé)帶回娘家(鐘盒不能空，放一個紅包或喜煙喜糖均可)。

4、裝箱：一般由新娘哥哥完成(沒有哥哥其他同輩或晚輩親屬代替也可)，準(zhǔn)備一元、五角硬幣若干，由主持人安排怎樣裝箱。

5、疊被：一般由雙方嫂子完成(沒有嫂子其他同輩或長輩親屬代替也可)，男方被口朝外，女方被口朝里，交替疊好，疊完被雙方嫂子握手合影留念。

6、坐福：準(zhǔn)備坐福墊或紅布一塊，放在床中間由主持人安排怎樣坐福。

7、合影：新郎新娘同雙方親屬在新房合影留念。

四、結(jié)婚典禮：

1、主持人開場白，奏婚禮進(jìn)行曲，新郎新娘入常

2、證婚人宣讀結(jié)婚證書(一般安排介紹人或單位領(lǐng)導(dǎo)完成)。

本文來源于百分網(wǎng)（http://www.dawendou.com/ 送書子 也叫“定親”。雙方確定聯(lián)姻后，男方備好“定親禮(衣料、首飾、現(xiàn)金等)”饋贈女方。書子上要寫明男女年齡、家長和媒人姓名，雙方交換，作為聯(lián)姻依據(jù)。又稱“傳柬”、“過紅子”。

送日子 根據(jù)男女雙方的命相，查定結(jié)婚日期，通知女方，俗稱“送日子”。將新娘的冠笄、坐帳及上下轎的面向、男女送客的屬相等事宜皆書其上。雙方各自通知親友，親友便以錢物為禮品相贈，男方稱“送禮”，女方稱“送填箱”。

本文來源于百分網(wǎng)（http://www.dawendou.com/），轉(zhuǎn)載請保留此標(biāo)記，謝謝！ 結(jié)婚 也叫“娶媳婦”。結(jié)婚前幾天選擇吉日，男方派人到女方家送些新娘嫁衣、魚、肉、雞等物名曰“送催妝”，以示結(jié)婚日期將到，要按時發(fā)嫁。男方熱鬧非凡，布置新房，張貼對聯(lián)和“雙喜”，請廚師辦酒菜。新娘發(fā)嫁有盡早之俗，一般有兩個男大客，又稱“送客”;陪嫁女客一名，又稱“看轎的”或“稱車的”，多是新娘的嫂子或姐妹。新娘穿嫁衣，戴花冠，頭臉蓋著“蒙頭紅”，下轎后，被兩名架媳婦的婦女扶著，男前女后系紅綢子，名曰“領(lǐng)紅”，踏紅氈或紅席入門庭，拜天地，入洞房。撒栗子棗，寓意為“早立子”。撒栗子和大棗者邊撒邊說：“先撒栗子后撒棗，大的領(lǐng)著小的跑?！币舛嗌鷥号?。新郎踩床后，要大口吃雞蛋，旁白：“大口咬著黃，日子過的強(qiáng)。”夜間新郎、新娘同吃“寬心面”，喝“合婚酒”。鄰里男女不分老少入洞房“鬧房”。洞房內(nèi)通宵達(dá)旦不熄燈，謂之“長明(命)燈”。新郎新娘合房前，由男方的弟弟到洞房送“尿盆”，邊送邊說：“我為哥嫂送尿盆，嫂子為我早生侄?！毙吕尚履锶胨?，還有人在房外偷聽里邊的動靜，謂之“聽房”.

東北結(jié)婚習(xí)俗

⑴東北人是要坐車的。自己沒有車，租車，租轎車，一長溜的，從街這頭排到街那頭，以此來紀(jì)念古代的轎子。

⑵千年的嗩吶還在吹，現(xiàn)代的音響也隆隆地播放，不放秧歌調(diào)，放婚禮進(jìn)行曲。

⑶吃福壽面，這似乎該是滿人的習(xí)俗;穿婚紗， ⑷到了婚禮上，雙方的家長是都要講話的。 ⑸證婚人是要有的。證婚人把兩張結(jié)婚證書一字不落地讀上一遍。這是應(yīng)該的，這證明這對新人的婚姻關(guān)系是經(jīng)過有關(guān)部門允許了的。

⑹結(jié)婚禮物是要交換的。新郎小心翼翼地從一只小盒子里拿出來，新娘也小心翼翼地從另一只小盒子里拿出來，拿出來的是什么呢?是兩個金屬的小圈，黃澄澄，或是白亮亮的，彼此套在對方的手指頭上。

⑺交杯酒也是要喝的。酒是紅的，紅色和這喜慶氣氛相配。

⑻飲過交杯酒之后，是鞠躬。向雙方家長，向證婚人、介紹人、向所有的來賓，一律三鞠躬，一鞠躬，再鞠躬，三鞠躬。

⑼凡婚禮，都必得有一個司儀，現(xiàn)在叫主持人。主持人有兩種，簡單的，一拜天地，二拜高堂，夫妻對拜，共入洞房，就可以了。復(fù)雜的，就要一面主持著儀式進(jìn)行，一面插科打諢，幽默調(diào)侃，總有許多饒舌，讓新人窘，讓來賓笑

本文來源于百分網(wǎng)（http://www.dawendou.com/），轉(zhuǎn)載請保留此標(biāo)記，謝謝！ ⑽在東北，當(dāng)新郎到女方家接新娘，從端"聚寶盆"，掛窗簾，一直到坐床，婚禮從那時就開始了。

⑾婚禮進(jìn)行下一項，是所有來賓禿鷲般進(jìn)餐。這時候，新郎穿著一身燙得發(fā)板的西裝，新娘穿著一身大紅的衣裙，頂著一腦袋碎花，開始挨桌敬酒。這一時刻大概是新郎新娘一輩子最團(tuán)結(jié)的時候，他們肩并肩，背靠背.⑿東北人的婚禮和天下最一致的地方是鬧房。鬧房，是許多人熱衷的。據(jù)說，過去是文鬧，現(xiàn)在，已上升為武鬧了。

⒀那就是婚禮將延伸到婚禮后的第三天。三朝回門，這是婚禮中最仁道的。嫁者，給也，養(yǎng)了許多年的女兒，一下子給了人家，做父母的心里總要空落落的。三天回門，女兒領(lǐng)著新姑爺回來看望一下，對老人也是一種安慰。"

第三篇：開學(xué)第一課教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過師生之間的交流，營造一個溫馨舒適的師生氛圍。

2、通過師生交流和討論，明確科學(xué)的重要性，有意識地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)要關(guān)注科學(xué)學(xué)習(xí)的方法，明確怎樣做一個會學(xué)習(xí)的人。

3、通過講故事，讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)不是為他人，而是為自己而學(xué)，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展。

4、通過教材的梳理讓學(xué)生對本學(xué)期所學(xué)知識有一個明確的認(rèn)識，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。

二、教學(xué)過程：

（一）說說自己暑假中的見聞。

師：大家在暑假里肯定過得非常愉快，非常充實(shí)吧。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎？可以說說自己游玩的事情，可以說自己在假期里的小插曲，也可以說說自己取得的收獲。

同學(xué)們暢所欲言。借此拉近師生間的距離，創(chuàng)設(shè)良好的師生氛圍。

（二）講故事，讓學(xué)生知道態(tài)度決定自己的未來。

講故事《木匠的房子》?！耙粋€上了年紀(jì)的木匠準(zhǔn)備退休了。他告訴雇主，他不想再蓋房子了，想和他的老伴過一種更加悠閑的生活。他雖然還留戀那份優(yōu)厚的報酬，但他該退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜，就問他能不能再建一棟房子，就算是給他個人幫忙。木匠答應(yīng)了?？墒悄窘车男乃家呀?jīng)不在干活上，他不僅手藝退步，而且還偷工減料。木匠完工了。雇主來了，拍拍木匠的肩膀，誠懇地對他說：房子送給你了，這是我送給你的禮物。木匠感到十分震驚，太丟人了??要是他知道他是在為自己蓋房子，他干活的方式就完全不同了?！蹦憔褪悄莻€木匠。你每天釘一枚釘子，放一塊木板，壘一面墻，但往往沒有竭盡全力。終于，你吃驚的發(fā)現(xiàn)，你將不得不住在自己建的房子里。如果可以重來??但你無法回頭。人生就是一項自己做的工程，我們今天做事的態(tài)度，決定了明天住的房子。

聽后，讓學(xué)生說說想法，明白什么？老師為什么講這樣一個故事？我想讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)不是為他人，而是為自己而學(xué)，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展。希望小故事比說教有力量有效果。

（三）回顧上學(xué)期的成績。

1、了解上學(xué)期成績。

2、讓學(xué)生說一說取得好成績的方法或者不盡如人意的地方。

3、明確取得好成績的訣竅：平時踏實(shí)學(xué)習(xí)與作業(yè)，回家認(rèn)真完成作業(yè)，多復(fù)習(xí)。腳踏實(shí)地地走好每一步，上課專心聽講，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)，不能搞小聰明，做自欺欺人的事情。

4、以不點(diǎn)名的形式向平時懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個醒：不能將心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。

（四）認(rèn)識新朋友（新書）

1．梳理新教材內(nèi)容，翻開書本目錄自己看看有哪些內(nèi)容？

2．老師帶領(lǐng)學(xué)生熟悉教材。

（五）數(shù)學(xué)常規(guī)要求：

1、上課前：準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品（科學(xué)書、練習(xí)冊、文具盒），候課鈴聲響馬上進(jìn)教室。

2、上課時：遵守紀(jì)律，不做小動作，要認(rèn)真聽，動腦筋，想辦法。發(fā)言先舉手，聲音響亮，同桌交流時輕聲細(xì)語。拿學(xué)具、文具速度快，輕拿輕放。

★其中的課堂紀(jì)律：

1、課堂上不允許亂說話。

2、課堂上不允許亂做小動作。

3、課堂上不允許亂寫亂劃，亂喝水。

4、課堂上不允許亂打亂鬧。

學(xué)生自由談發(fā)生在課堂上的一些常見的違紀(jì)實(shí)例。

總結(jié)：在課堂上里我們也一定要注意不違反課堂紀(jì)律，不影響他人，為我們大家營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們每一個人都能夠安心、舒心、放心地學(xué)習(xí)。

★其中的課堂安全

交流：討論在科學(xué)課堂上我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全。

1、在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢？為什么？應(yīng)如何做？

（1）輕聲慢步，不跑不叫，進(jìn)出教室不擠不鬧；

（2）不亂攀爬桌凳，不爬窗臺；

（3）不亂摸電器、電器開關(guān)；發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時報告，不亂動；

（4）實(shí)驗(yàn)課，聽從老師指揮，不亂動實(shí)驗(yàn)儀器。

（5）不往學(xué)校、教室?guī)ｋU物品、火種。不帶零食與玩具。

2、科學(xué)課應(yīng)注意哪些安全？為什么？

（1）要在老師的指導(dǎo)下有秩序地練習(xí)、實(shí)驗(yàn)，注意安全。

（2）特別是在一些手工課中，自覺遵守課堂紀(jì)律、不拿小刀、尺子等對準(zhǔn)別人講話，不碰住別人和自己，保管好練習(xí)用的工具、材料。

六、全課小結(jié)，提出希望。

同學(xué)們，新的學(xué)期開啟新的希望,希望大家端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，我相信一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績有一個新的突破，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。

第四篇：東北方言

東北方言的淵源

東北方言是東北文化的重要組成部分, 是東北文化的載體。東北方言與關(guān)東文化的關(guān)系極其密切；東北方言與當(dāng)?shù)馗魃贁?shù)民族語言文化互相融合；同時,俄、日、韓等周邊國家語言 文化也對東北方言產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

俗話說一方水土養(yǎng)一方人，東北方言隨著自身的發(fā)展，也對東北

東北方言與東北地區(qū)的地理位置、人文歷史、文化背景、民族構(gòu)成等有著密切的關(guān)系

其簡潔、生動、形象、高昂，東北方言是北方方言中的一種 .富于節(jié)奏感,與東北人豪放、直率、幽默的性格相吻合。由歷史的熔鑄和自然的陶冶而形成的獨(dú)特的多元性文化現(xiàn)象。東北方言具有多元性，研究東北方言的形成,有助于我解東北方言中蘊(yùn)含著的中華民族文化特色。 方言是語言的地方變體,語言里最鮮 活的成分蘊(yùn)涵在方言當(dāng)中,方言是多元化 地域文化的承載者。比如四川方言與巴蜀 文化,閩方言與福建文化等。東北方言屬于 我國的北方方言。主要包括黑龍江全省、吉 林全省、遼寧省大部分地區(qū),還有內(nèi)蒙古自 治區(qū)東部10個市縣旗,共172個市縣旗。透 過東北方言的詞匯,可以看出東北的地理 位置、自然環(huán)境、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、人文歷史、文化 背景、民族構(gòu)成等對其產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響,它 是歷史的熔鑄和自然的陶冶共同形成的一 種獨(dú)特的文化現(xiàn)象。 1 關(guān)東文化與東北方言詞匯

“關(guān)東”是指吉林、遼寧、黑龍江三省。因 為它們位于山海關(guān)以東,所以稱為關(guān)東。山 東從清代起就有了“闖關(guān)東”一詞,它是人 們對移民東北這一現(xiàn)象的俗稱。17世紀(jì)以 后,山東等地的農(nóng)村人口大幅增加,為擺脫 當(dāng)?shù)馗叨燃械耐恋卣加袪顩r,貧苦農(nóng)民 背鄉(xiāng)離井,遠(yuǎn)赴東北尋求土地,覓食謀生。 此種移民史稱“流民”。流民現(xiàn)象一直持續(xù) 到民國時期,這就是所謂的“闖關(guān)東”。 遷入東三省的除了山東人,還有河北 人。山東人多由海路遷入,河北人多由陸路 遷入。因此,現(xiàn)在東北土著居民的先祖大多 屬于山東等省份——黃河下游地區(qū)。所以整 個東北文化其實(shí)就是山東、河北漢文化的 一個變型。東北人的豪放、粗魯、熱情、暴 躁、率直很大程度上都與此有聯(lián)系。 受人口遷徙因素的影響,大量的東北

方言口語來自華北一帶(主要是京、津、冀、魯)。如:糊涂——河北方言,意為玉米粥。例 句:今天中午喝糊涂粥。

骨堆兒——河北方言,意為放在一起。 例句:把書都放骨堆兒。

長蟲——河北方言,意為蛇。例句:我剛 才看見一個長蟲,真嚇人。

發(fā)蔫、蔫吧——河北方言,意為不精神。 例句:你感冒了？咋這么蔫吧呢？ 背旮旯—— 河北方言,意為陰涼的地方。 例句:太陽太曬了,找個背旮旯的地方呆會。 晌獲——河北方言,意為中午。 多暫——山東方言,意為什么時候。例 句:這是多暫的事??？

小小子——山東方言,意為小男孩。 客(qiě)——山東方言,意為客人。例句: 你家里來客了？

家巧——山東方言,意為麻雀。 刺撓——山東方言,意為癢,身體發(fā)癢。 例句:我胳膊被蚊子叮了,可刺撓了。 各應(yīng)——山東方言,意為討厭,見到某 種人、事、物感到心情不快。例句:你咋那么 各應(yīng)人呢？

由此我們可以看出,東北的漢族人口, 多是從中原各省遷徙而至。這些漢族流民 的移入,大大促進(jìn)了民族的融合。這種融 合,使東北的各少數(shù)民族逐步放棄了自己 的語言改說漢語。而那些至今保存在東北 方言詞匯系統(tǒng)里的民族語言,則是東北方 言中不可缺少的一個組成部分,這些詞匯 見證了東北地區(qū)各少數(shù)民族的風(fēng)土人情, 見證了民族融合的歷史過程。 2 少數(shù)民族文化對東北方言的影響 東北是一個多民族聚居的地區(qū),這里世

代生活著滿、蒙、達(dá)斡爾、鄂倫春、鄂溫克、錫 伯、赫哲、朝鮮等少數(shù)民族,直到清兵入關(guān) 以后,才逐漸有大量的漢人涌入。隨著東北 各民族間三百多年的互相融合,歷史的熔 鑄、自然的陶冶,逐漸形成了今天具有地域 特色的東北方言。東北方言雖然屬于北方 方言的一種,但由于其語言底層還保存著 很多反映當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族風(fēng)俗文化的詞語, 從而使東北方言呈現(xiàn)出別具一格的特色。 滿族是東北的土著民族,其淵源可以 追溯到有文字可考的商周時代的肅慎。在 漫長的歷史發(fā)展過程中,滿族不斷地融入 周邊諸多部族,最終成為東北地區(qū)人口數(shù) 量最多、分布地域最廣的民族共同體。在滿 漢兩種語言的長期融合過程中,部分滿語 也滲入了東北方言中,滿族人在向漢族人 學(xué)習(xí)漢語的同時,也把自己的方言土語和 一些滿文詞句融合在漢語里。滿語對東北 方言的影響,最集中體現(xiàn)在詞匯方面。滿語 中的許多詞匯已進(jìn)入東北方言中。如: 牡丹江——來源于滿語“穆丹烏拉”,意 為彎曲的江。

吉林——是滿語“吉林烏拉”的簡稱,吉 林意為“沿”,烏拉意為“江”,因在松花江畔 得名。

笨笨拉拉——“拉拉”來源于滿語,意為 末尾。

公子哥——“哥”來自滿語,意為少爺。 喇忽——意為遇事疏忽。 嘞嘞——意為說,動詞。 特勒——衣冠不整、邋里邋遢。 東北方言除了吸收上述滿語的民族語 言,還吸收了蒙語、達(dá)斡爾語、鄂倫春語、錫 伯語、赫哲語等其他少數(shù)民族的語言。例如: 老嘎達(dá)——來源于蒙語,意為家中排行 最小的孩子。

把式——來源于蒙語,指專門精通某種 技術(shù)的人。

嫩江——“嫩”來源于蒙語,意為碧綠。 齊齊哈爾—— 來源于達(dá)斡爾語,意為 “落雁”。

鄂倫春——是本民族的自稱,意為“山 嶺上的人”,也有解釋為“使用馴鹿的人”。 加格達(dá)奇——是鄂倫春語的音譯,意為 有樟子松的地方。

大興安嶺——來源于錫伯語“夏恩阿林”, 意為白色山嶺,口語急讀音變?yōu)椤芭d安嶺”。 佳木斯——赫哲語,意為尸體。相傳這 里為古代的墓地。

松花江——來源于女真語“,松花”意為 白色。

方言是地域文化的一個載體。東北方 言不僅體現(xiàn)了北方少數(shù)民族的習(xí)俗和文 化,也反映了漢民族的遷徙軌跡以及少數(shù) 民族與漢民族互相融合的歷程。東北方言 中的風(fēng)物詞語、習(xí)俗詞語、地理名詞、口語 中的音譯詞不僅使東北方言呈現(xiàn)出別具一 格的特色,也是東北多元民族文化的最好 見證。東北方言是多元文化融合的結(jié)晶

多民族間 300 多年的互相融合，東北是一個漢、滿、蒙、回赫哲、鄂溫克、鄂倫春、達(dá)斡爾、錫伯、朝鮮等多民族聚居的地區(qū) .逐漸形成東北地區(qū)獨(dú)具的風(fēng)土人情和地方特色,并保管下無數(shù)反映少數(shù)民族風(fēng)俗文化的詞語，使東北方言呈現(xiàn)出別具一格的特色。如,東北方言中的哈喇 ” 肉和油變質(zhì) ) 喇忽 ” 遇事疏忽 ) 為滿語 ; 松花 ( 紅色 ) 江為女真語 ; 吉林為滿語，吉林烏拉 ” 吉林 ” 意為 “ 沿 ”,烏拉 ” 意為江 ) 簡稱，因在松花江畔而得名 ; 卡倫 ( 邊防哨卡 ) 湖為錫伯語等等。 東北方言中的外來語吸收現(xiàn)象

東北方言中不僅融入了眾多的滿族等少數(shù)民族詞匯,還融入了俄語等外國語。如，稱下小上大的水桶為“畏大羅”、稱面包為“列巴”(俄語)等。

東北方言中的正字誤讀現(xiàn)象

語言的發(fā)展是由中原地區(qū)向全國擴(kuò)散的,尤其滿族入主中原后關(guān)內(nèi)漢族沖破封禁出關(guān)到東北地區(qū)謀生，俗稱“闖關(guān)東”,還有清朝時大批流放人員來到東北，都給東北注入了中原語言和文化。但由于發(fā)展的不同步和傳輸手段落后造成的差異,有很多正字在傳播中被誤讀，并約定俗成為方言。如,東北人常說的“母們” (我們)、“那嘎噠”(那個地方)、農(nóng)村稱呼老夫婦為“老姑姆倆”(老公母倆)、“干哈”(干啥)、“稀罕”(喜歡)都是誤讀而形成的。 東北方言中的一字多義現(xiàn)象

一字多義也是東北方言的一種形成方式。如 “賊”，在普通話里是小偷,在東北方言里則有“非?！焙汀疤貏e”的意思?！盃僮印痹跂|北方言里是貶義詞，近于“混蛋”的意思。但是語言環(huán)境不同意思也有不同。如“扯犢子”不是扯混蛋,而是閑扯、不干正經(jīng)事兒的意思。 東北方言中的有待考查現(xiàn)象

有一些東北方言很難找到它的出處和來歷，外地人很難理解,但是東北人熟悉、認(rèn)同、運(yùn)用它。比如，“埋汰”(臟)、“整個浪兒”(全部)等。

東北方言與其它方言一樣,其形成不是單

一、孤立的，所以我們有必要

[1]順著東北方言這條藤,挖掘蘊(yùn)含著的豐富的東北文化現(xiàn)象。

第五篇：開學(xué)第一課教案

同學(xué)們，大家好：

首先，歡迎大家走進(jìn)我們的音樂課堂，我是你們的音樂老師，你們的加入給我們的校園注入了新的生機(jī)與活力，希望在這美麗的學(xué)校，音樂能讓你們身心愉快。接下來，和大家分享幾個小故事。

愛因斯坦是20世紀(jì)世界最杰出的科學(xué)家，兒時的他并沒有顯露出非凡的天才，4歲時還不大會說話，人們懷疑他是低能兒。 上小學(xué)時，除了數(shù)學(xué)，他的其他成績都很差。該校訓(xùn)導(dǎo)主任甚至對愛因斯坦的父親斷言：“你的兒子將是一事無成。然而，正是這么個“低能兒”，卻成為了20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家，創(chuàng)立了震驚世界的“相對論”。在這一偉大科學(xué)理論的背后，音樂起了不可抹煞的作用。

愛因斯坦從小就受到了良好的音樂教育，他的母親鼓勵他學(xué)習(xí)小提琴和鋼琴，本意在于訓(xùn)練兒子的音樂技能，但實(shí)際上她已經(jīng)不自覺地為兒子安排了一個身、腦同步訓(xùn)練的最佳方案。從而讓音樂啟迪了他的智慧，為他打開了通向科學(xué)道路的大門。

19xx年8月的一個早晨，愛因斯坦喝完咖啡后走到鋼琴前開始彈奏，他時而彈幾下，時而又停止，記下一些什么，接著他跟妻子說了一聲：“我有一個奇特的想法，”然后就鉆進(jìn)樓上的書房，一個多星期未曾下樓。當(dāng)他下樓時，把幾張稿紙在妻子眼前攤開，稿紙上盡是一些奇怪的公式符號。這，就是后來震驚世界的“相對論”。

愛因斯坦酷愛音樂而且造詣很深，在整個科學(xué)生涯中，他心愛的小提琴總是陪伴著他。他經(jīng)常在科學(xué)研究的暇隙中坐在鋼琴旁彈奏貝多芬的樂曲，或者拉起小提琴，以便消除一下精神的疲勞。他諳熟巴赫、海頓、莫扎特等大師的作品，善于在音樂的演奏中馳聘想象，從而獲得靈感的啟示。這大大有助于他的科學(xué)研究。愛因斯坦說：“在科學(xué)思維中，永遠(yuǎn)存在著音樂的因素，真正的科學(xué)和真正的音樂要求同樣的思維過程?！庇终f：“我在科學(xué)上的成就，很多是由音樂啟發(fā)的?！?/p>

下一個小故事是關(guān)于德國音樂家梅耶貝的。有一次，他和妻子發(fā)生了爭吵，于是他就彈奏琴曲，那清新美妙的音樂，如怨，如慕，如泣，如訴，像傾吐著纏綿的情話，又像敘說著溫柔的歉語。他的妻子坐在一邊呀，聽著，聽著，心中的怨氣和怒氣就好像被輕輕的溪水沖洗著，卷走了?？磥碛靡魳坊鉅幊呈且粋€不錯的好辦法。

第六篇：東北話

開春兒了，東北這疙兒大該上化的浠的溜的，溜達(dá)錢兒都加點(diǎn)小心別楊了二正的，別把波樂蓋兒卡馬路牙子上了，蹭凸擼皮兒了。要是卡埋汰了就撲漏樸漏，要是卡壞了也別尿機(jī)，出能后定嘎巴了就好了?；炅擞忠┩翐P(yáng)長的了，出門都帶上點(diǎn)密鏡。

大家工作上別老突魯反仗，半拉科機(jī)的，有點(diǎn)敬業(yè)精神。這年頭掙點(diǎn)錢都不容易，想開點(diǎn)別總憋屈，但也別老買那便宜婁搜的破玩意兒，對自己好點(diǎn)兒。

女的別總勁兒勁兒的把家里頭整干精兒地，別總整得屋里屋外，埋了八汰，皮兒片兒的墻上也魂兒化的!老爺們下晚早點(diǎn)回家別總在外面扯犢子，整出事就完犢子了，奪鬧聽啊。做人要穩(wěn)重，別老二虎八嘰，毛愣三光，欠欠的，說話辦事有點(diǎn)譜，武武玄玄的瞎忽悠，時間長了，也讓人咯應(yīng)。但話說回來了，也不能老吭吃癟肚的，做事要七吃咯嚓，麻溜兒利索兒的。

年紀(jì)輕的呢，不要習(xí)里馬哈，得得搜搜，對老人要孝性，說話別總雞吃掰臉的。年紀(jì)大的呢，也不要腳著自己已經(jīng)老天扒地，老么喀嚓眼了，要保持年輕心態(tài)?？傊_春兒了！大伙兒都精神兒的，別把自己整得羅鍋拔象的，希望大家一切都整板爭兒的