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第一篇：技能大賽演講稿
各位老師，各位同學(xué)：
大賽就要落下帷幕了，說什么呢?因?yàn)槭堑谒膶?，我就說四個(gè)詞八個(gè)字，那就是：感謝、感動(dòng)、感激、感慨。
感謝：要感謝的太多，首先要感謝評委老師們和領(lǐng)隊(duì)老師們，因?yàn)榇蠹沂谴筚惖闹鲗?dǎo)者，從幾天的過程中可以看到，學(xué)會(huì)實(shí)際上是大家的共同意愿的代表者和代言人，我也更加深刻地體會(huì)到承辦方就是應(yīng)該大家和大賽全面而忠實(shí)的服務(wù)者。其次要感謝的是選手們，你們是大賽真正的主體，沒有你們就沒有大賽，沒有你們的積極配合和努力也就沒有大賽的圓滿成功。至于對學(xué)會(huì)、大賽工作人員等就不一一致謝啦。
感動(dòng)：有句戲言說的好，“人來就行啦，大包小包帶那么多干嘛呀!”，看到選手不顧旅途遙遠(yuǎn)，不惜身體疲憊，小心翼翼地帶來了自制的教具，大的有幾米，重的就十幾斤，貴的包了個(gè)里三層外三層的，難怪各位老師們那么的愜意，因?yàn)椤暗锰煜掠⒉哦逃?，三樂也?！?(孟子語)我無論還是作為承辦單位的負(fù)責(zé)人，還是作為一名教師，深受感動(dòng)。
感激：大家不遠(yuǎn)千里之外，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，來到位于山區(qū)、老區(qū)、欠發(fā)達(dá)地區(qū)的xx，你們就是師范教育大軍中的中央紅軍，當(dāng)然xx大學(xué)不敢自稱陜北紅軍，可以算是其中一個(gè)小分隊(duì)，大家不僅帶來了新的思想，新的理念、好的方法和高超的技能，更重要的是留下了不可多得的寶貴辦學(xué)意見和建議，這也是我們辦賽的重要收獲。對此我們心存感激，必將長久難忘。
感慨：說到感慨，那實(shí)在是太多啦!
選手：有南來、有北往，高中有高，強(qiáng)中見強(qiáng)。
評委：能參賽已是正品，又獲獎(jiǎng)更是精品，再展示只能是極品，在座的都是免檢產(chǎn)品。
辦會(huì)：開小會(huì)、辦大賽，會(huì)辦才叫會(huì)，精彩叫大賽。
最后我想把專為大會(huì)而作的一幅對聯(lián)送給大家：
百校名師 傾愛心 育英才 云集圣地愜意主大賽 賽場內(nèi)外盡展風(fēng)采
千名學(xué)子 愛師業(yè) 懷絕技 齊聚xx健步邁講臺(tái) 講臺(tái)上下書寫未來
祝各位老師，瀟灑從教，盡展名師風(fēng)采!
祝各位同學(xué)，不解努力，描繪精彩未來!
謝謝大家!
第二篇：技能大賽演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
在我準(zhǔn)備這篇演講的時(shí)候，我想，我應(yīng)該講得大氣磅礴、震撼人心，可是，輔導(dǎo)員的工作都是細(xì)碎樸實(shí)的，恐怕很難波瀾壯闊；回想這三年的輔導(dǎo)員生活，有太多太多美好的回憶，也有太多太多難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我喜歡我的學(xué)生，更熱愛我的工作。我想，就讓這些最真實(shí)的師生情誼串聯(lián)起今天的演講，因此，我把今天的演講又加了一個(gè)副標(biāo)題“激情點(diǎn)燃?jí)粝胴?zé)任凝練價(jià)值我的學(xué)工夢?！?/p>
XX年9月，剛剛畢業(yè)的我來到xx系成為了學(xué)工隊(duì)伍中的一名輔導(dǎo)員，當(dāng)軍訓(xùn)時(shí)第一次有學(xué)生喊我老師并向我尋求幫助，當(dāng)我第一次以老師的身份走上講臺(tái)召開主題班會(huì)，告訴他們大學(xué)應(yīng)該讀什么，當(dāng)?shù)谝淮斡袑W(xué)生因?yàn)榧揖池毨胍藢W(xué)向我訴說心中痛楚的時(shí)候這些都使我深深地感到責(zé)任二字的重量，此時(shí)，作為輔導(dǎo)員的神圣感也由心而生，于是，我開始實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)工夢：一個(gè)做好學(xué)生工作，引導(dǎo)學(xué)生成長成才的夢。
夢想的實(shí)現(xiàn)需要真心真情真奉獻(xiàn)，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，我和其他輔導(dǎo)員一樣，堅(jiān)守著信念，堅(jiān)持著付出。記不清有多少次，在辦公室和宿舍與學(xué)生促膝長談，記不清有多少次，記不清有多少次，晚間安全排查后打車獨(dú)自回家，也記不清有多少次，望著不爭氣的學(xué)生暗自傷神。兩年多的時(shí)間，開過無數(shù)的班會(huì)，接過數(shù)不清的電話，苦口婆心地勸導(dǎo)過多少位學(xué)生，忙過，累過，但是，這些不都是為了擔(dān)起肩上的責(zé)任，對得起輔導(dǎo)員這個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)姆Q號(hào)么？
在剛剛過去的畢業(yè)季，一位患有小兒麻痹的男生因?yàn)榍舐殞覍沂艽?，整日把自己關(guān)在宿舍，情緒也瀕臨崩潰。那些日子，不上課的時(shí)間我就陪著他，幫他強(qiáng)化求職技能，并通過招就處龔向哲老師，幫助他抓住每一次求職的機(jī)會(huì)，然后把他打扮地精神地去參加面試。終于，這個(gè)男孩在上個(gè)月簽訂了就業(yè)協(xié)議，雖然是個(gè)小公司，但是足以讓他重拾信心。感恩節(jié)的那天，他早早地給我發(fā)了一條短信，雖然只有簡單的幾個(gè)字“老師謝謝你對我的關(guān)心”，但足以讓我欣慰和感動(dòng)。原來，心懷夢想，行動(dòng)關(guān)愛，在引導(dǎo)學(xué)生成才的道路上，輔導(dǎo)員的作用是那么的重要。
三年時(shí)光匆匆而過，軍訓(xùn)的口號(hào)余音繞耳，畢業(yè)的歌聲便接踵而來。當(dāng)年的花樣少年馬上就要走上社會(huì)去施展才華，看著他們的進(jìn)步和成長，心里裝的是滿滿的幸福，我想，這也算是對我輔導(dǎo)員工作一個(gè)很好的肯定吧。前幾天，學(xué)生送畢業(yè)照的時(shí)候笑嘻嘻地對我說，輔導(dǎo)員，你看，你是這里面最漂亮的，雖然不知道調(diào)皮的孩子說的是真還是假，但心里卻是滿滿的幸福，學(xué)生成材了，學(xué)生喜歡老師，不正是做學(xué)生工作想要實(shí)現(xiàn)的最珍貴的夢想么？
以夢之名，真心奉獻(xiàn)，方有收獲。因?qū)W生而喜，因?qū)W生而樂，這就是我的學(xué)工夢。明年學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候，我想，我會(huì)非常舍不得他們，因?yàn)槲以缫寻阉麄儺?dāng)做了自己的親人，是他們讓我懂得了“除卻骨肉親，但有師生情”的那份真情。一路相伴，一路成長，感謝我的可愛的學(xué)生，是他們讓我擁有了一個(gè)很美好的夢，更讓我實(shí)現(xiàn)了一個(gè)珍貴的夢！
我的演講完畢。
謝謝。
第三篇：技能團(tuán)隊(duì)口號(hào)
1、知識(shí)改變命運(yùn)，技能成就事業(yè)。
2、技師大顯神通，領(lǐng)跑世界領(lǐng)域。
3、技能無止境，我們來進(jìn)取。
4、任重添輔翼，技精展風(fēng)采。
5、參加世界技能大賽，展示中國技能人才風(fēng)采。
6、我最行，我最好，我最棒。
7、充實(shí)自己，澆灌他人。
8、博弈多才顯導(dǎo)師風(fēng)采，學(xué)無止境樹學(xué)子榜樣。
9、挑戰(zhàn)自我，賽出精彩。
10、揚(yáng)風(fēng)帆樹旗幟，為遠(yuǎn)行者導(dǎo)航。
11、風(fēng)云競技展風(fēng)貌，才識(shí)傾注輔天驕。
12、學(xué)技術(shù)，練本領(lǐng)，比貢獻(xiàn)，爭第一。
13、你行他行我更行。
14、一展導(dǎo)師風(fēng)采，預(yù)促國之良材。
15、努力打通高技能人才成長的快速通道。
16、繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)施素質(zhì)工程，不斷提高企業(yè)競爭能力。
17、建立安全生產(chǎn)長效機(jī)制，創(chuàng)建本質(zhì)安全型煤炭企業(yè)。
18、以技能豐滿羽翼，以形象服務(wù)希望。
19、努力拼搏，奮勇爭先，賽出風(fēng)格，賽出水平。
20、大力實(shí)施質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作，努力提升全公司管理水平。
21、學(xué)知識(shí)技能一絲不茍，輔俊杰賢才嘔心瀝血。
22、立足本職學(xué)技術(shù)，崗位成才比技能。
23、技能，才能，樣樣都能；今天，明天，天天向上。
24、我愿以我之才，成就你們的未來。
25、輔神州棟梁，賽卓越技能，成巔峰自我。
26、值得真拼搏，競技大精彩。
27、崗位上苦練本領(lǐng)，賽場上掠金奪銀。
28、鷹擊長空展我輩風(fēng)采，揚(yáng)帆人生搏萬里長浪。
29、師出名校，技?jí)喝盒邸?/p>
30、甘為人梯，輔助人生，幸福你我。
31、激情競技，熱情育人。
32、智慧的火花，競技的風(fēng)采。
33、賽今朝個(gè)中英雄，看他日桃李天下。
34、賽出技能亮點(diǎn)，展現(xiàn)職業(yè)風(fēng)采。
35、公平競賽展風(fēng)采，提高素質(zhì)樹新風(fēng)。
36、心遼馳輔業(yè)，技淵騁才學(xué)。
37、刻苦鉆研技術(shù)，立足崗位成才。
38、群英聚會(huì)，比學(xué)趕幫，爭創(chuàng)一流；相互學(xué)習(xí)，加強(qiáng)交流，共同提高。
39、堅(jiān)持發(fā)展的成果由職工共享，推進(jìn)企業(yè)和諧發(fā)展。
40、提高職業(yè)技能，培養(yǎng)職業(yè)精神。
41、以師帶學(xué)，以學(xué)促賽；以賽促練，以練促技能。
42、敬職業(yè)精技能，伴成長者成才。
43、桃李滿天下，賽場竟風(fēng)流。
44、提高職工技術(shù)素質(zhì)，推進(jìn)企業(yè)科技進(jìn)步。
45、超越自我，勇攀高峰；藝展競能，立德樹人。
46、勵(lì)練能力，交流技藝，超越自我，勇攀高峰。
47、正心樹德，競技育人。
48、加強(qiáng)思想、廉政和作風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展。
49、技高一籌才能更好的為人師表，道高一丈才能更大的提升地位。
50、大志向天我為高，一往無前成英豪。
第四篇：技能大賽演講稿
各位朋友：
有人說，激情如水，穩(wěn)重似山。人生在世，既需水的激情，又需山的沉穩(wěn)。沒有水的靈動(dòng)，大山會(huì)顯得呆板；沒有山的穩(wěn)重，流水會(huì)變得隨意。
激情是一種積極樂觀的心態(tài)，是一種對事業(yè)的執(zhí)著追求。有了激情，生活才會(huì)有意義，工作才會(huì)有活力。我們很難想象，一個(gè)整天一副老態(tài)龍鐘、萎靡不振、毫無進(jìn)取之心模樣的機(jī)關(guān)干部，能干出一番大事來？那么，激情從何而來？
激情來自遠(yuǎn)大的理想。周恩來的激情來自他的“為中華之崛起而讀書”的理想，雷鋒的激情來自于“為人民服務(wù)”的理想。激情來自高度的責(zé)任感。無論是“食品衛(wèi)士”張文峰，還是“道德模范”李元成，正是那種對人民的責(zé)任、對家庭的責(zé)任，才使他們熱血澎湃，激情四射。激情來自不懈的追求?！疤煨薪。右宰詮?qiáng)不息?！弊詮?qiáng)不息是激情迸發(fā)的動(dòng)力。唯獨(dú)始終保持一種自強(qiáng)不息的精神狀態(tài)，保持一種躺著想事、坐著議事、站著干事的沖勁兒，人生才會(huì)成功。
當(dāng)然，我們也無法忘記一個(gè)場面，那就是XX年世界杯法國球星齊納內(nèi)的那“用頭一撞”。綠茵場上的齊納內(nèi)絕不缺少激情，但他那一不夠穩(wěn)重的激情釋放――“驚人一撞”，他把對手撞倒了，也把自己的人格和前程給撞翻了。
激情固然重要，穩(wěn)重也必不可少。穩(wěn)重，就要有“不達(dá)目的不罷休”的執(zhí)著，要有“大丈夫能屈能伸”的韌勁，更要有“寵辱不驚”的淡定。年輕干部要穩(wěn)重，就要居安思危、謹(jǐn)小慎微、腳踏實(shí)地、戒躁戒躁。
可以說，有激情，可以讓我們年輕干部想干事、敢干事；有穩(wěn)重，才會(huì)讓我們干成事，不出事。
激情與穩(wěn)重是一對孿生兄弟，一個(gè)也不能少！
第五篇：技能大賽演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！我今天敘述的故事是《我與學(xué)生同成長》。
畢業(yè)四年，我當(dāng)了四年班主任，在這一千多個(gè)日子里，我品嘗了失敗的痛苦，也體會(huì)了成功的快樂。在這充滿挑戰(zhàn)的路上，我與學(xué)生一同成長著。
記得剛工作時(shí)，班里有一個(gè)自閉癥男孩小佳。他那怪異的表現(xiàn)讓我目瞪口呆：我們朗讀課文，他突然大叫：“有鬼！”；我寫板書，他跑來添上幾筆；剛收上來的作業(yè)，他翻得滿地都是………常規(guī)教育對他無濟(jì)于事，我感到很迷茫。
同事勸我：“你關(guān)注他的安全就行了，其他的不要太執(zhí)著！”家人也心疼地說：“你這是何必呢？那么辛苦，算了吧！”我該怎么辦？
我和小佳的媽媽聊了他在校的情況。她傷心地哭起來，看著這位悲痛的母親，初為人師的我，有一股強(qiáng)烈的責(zé)任感不斷地在提醒我：決不能放棄！再辛苦再難，也要堅(jiān)持！
我決定用濃濃的師愛打開他的心扉。每天早上，我拉著他的手跟他聊天，問他：“昨晚睡得好不好？”幫他整理皺折的衣服，消除他對我的排斥。我鼓勵(lì)學(xué)生和他做朋友，一起玩耍，引導(dǎo)他慢慢融入溫暖的班集體。這是一個(gè)漫長而艱辛的過程，雖然小佳的情緒仍然反復(fù)無常，但在我們的關(guān)愛下，他慢慢進(jìn)步了。這給了我更多信心。
為了深入了解小佳的想法和需求，我繼續(xù)與家長密切聯(lián)系，每天詳細(xì)記錄他的表現(xiàn)，和家長一起幫助他學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、生活。他的媽媽感動(dòng)地說：“陳老師，謝謝你沒有放棄我的孩子。你也是他的好媽媽！”我很感動(dòng)，覺得所有的付出都是值得的！
有一次，我發(fā)現(xiàn)小佳特別愛畫畫。就鼓勵(lì)他在畫中抒發(fā)個(gè)人的情感，平穩(wěn)情緒，還經(jīng)常展示他的作品，給他信心。慢慢地，這朵遲開的花在愛的澆灌下，悄然開放！
教師節(jié)那天，小佳拿著一副畫走到我的面前，說：“老師，我喜歡你！”我打開一看，畫上有一位老師和一個(gè)孩子開心地手拉手。這是我收到的最寶貴的禮物。那一刻，我流淚了！我哽咽地說：“謝謝你！老師很喜歡！”他高興地說：“老師喜歡！老師喜歡！”看著這個(gè)可愛的孩子，我感到無比的幸福！
是小佳讓我明白了：教師在引導(dǎo)學(xué)生成長的過程，其實(shí)就是自我成長的過程。是他讓我懂得了師愛的真諦：不嫌棄，不放棄，不拋棄！
謝謝！
