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第一篇：日本留學申請書
H郅 _
私は學生で、西チワン族自治區(qū)南肖違嘯湞籩醒￥20_で卒Iしました。昨年は理想の大學に入學できなかったので、今も高校に通っています。最近、留學の簸蛞ました。それからオンラインで仕鰥筏郡趣長懟衰濠`ジ`ランドに留學する方が便利でmしていることがわかりました。
まず、ニュ`ジ`ランドは多文化の國であり、世界で最も高度な教育を受けています。第二に、授I料は他の國よりも低いです。
私にとっては合理的です。最後に、ニュ`ジ`ランドの鶯頦現(xiàn)泄喜郡鶯頦人皮皮い蓼埂Ｒ隕悉衛(wèi)磧嗓欏衰濠`ジ`ランドへ留學することをIHに護āIHは同意しました。
幼いから、幼いから就學前教育が好きでした。F在、子供たちにより良い教育を受けさせたい中國人のHは、就學前教育により注意をBっています。就學前教育のTカリキュラムを勉したら、大學卒I後は中國に盲憑脫敖逃死撙蓼埂
私の畫は次のとおりです。まず、ニュ`ジ`ランドのZ學學校で半年ほど英Zを勉する予定です。次に、就學前教育にvするT的なカリキュラムを學びます。
高校の全n程を修了したので、留學する力はあると思います。それに、IHは共Pきで毪玀毪韋恰⒚をKわらせるのを手護盲皮欷蓼?。盲琄わったら母國にり、自分の人生のgFするために就學前教育に取りMみます。
張三
第二篇：日本大學的入學申請書
各位老師：
大家好!我是_班的__，我申請加入學生會學習部，我希望以能得到各位領導的支持，下面，我對我的情況作一個簡要介紹。
父母給了我一個好聽的名字―__，取聰明、聰慧之意。小學到初中，一直品學兼優(yōu)，有良好的學習習慣和正確的學習方法，有嚴謹?shù)膶W習作風和靈活的創(chuàng)新精神，有擔任各科科代表的工作經(jīng)驗及科技文化體育節(jié)的主持組織經(jīng)驗。高中被評為學校三好學生標兵，這些都是老師同學對我工作的一種肯定。我深知，過去的輝煌已成為歷史，這些并不能成為我在任何地方居功自傲的資本，我只是把它們當作我人生中一種很重要的閱歷，一筆很寶貴的財富。它們所給予我的經(jīng)驗和力量，是可以讓我一生受益的，它們?yōu)槲以诟傔x中，平添了一份自信。因此，我希望能夠進入學習部，以自己良好的學風帶動全校同學邁進更美好的明天。同時，鍛煉自己各方面的能力，提高綜合素質。下面談談我對學生會的認識：
學生會首先是是學生自己的群眾性組織，在這里可以感受到家的溫暖。學生會的宗旨就是為學生服務，通過開展有益于同學身心健康的學習、創(chuàng)作、文體、社會實踐、志愿者服務、社會公益等活動，積極創(chuàng)造良好的學風、校風，引導全校學生不斷提高思想覺悟，牢固掌握各科知識，爭做品德高尚、志趣高雅、知識廣博、全面發(fā)展的大學生。
兩千多年前莊子說:“吾生也有涯,而知也無涯”。意思是，人生是有限的，但知識是無限的。人的一生都是一個學習的過程，而學生會則為我們提供了一個彌足珍貴的學習的機會。學生會感受著時代的脈搏，和全體同學同呼吸、共命運，使我們火紅的青春中的一個無限精彩的舞臺。在學生會的日常工作中可以學到求實精神;在對困難處理中，學會人格的偉岸;在相互交往中學到道德的執(zhí)著;在活動中學到工作方法。
學生會是釋放個體與群體能量的組織。學生會存在的意義就是她具有釋放每一個莘莘學子的能量的機制。水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。能量在相蕩相擊中釋放，學生會創(chuàng)造性活動就是這種結合最好方式，使個體和群體能量迸發(fā)出來。師生們可以看到文化節(jié)的紅火，迎新活動的親情，迎新春晚會的熱烈，都在充分體現(xiàn)學生會的組織作用。
學習部作為學生會的一個分支，除了具有以上所說的學生會的優(yōu)點外，還具有自己獨具的特點：以提高同學們學習意識、營造校園學習氛圍為目的，開展各種同學喜聞樂見的活動。了解反饋廣大同學在學習方面的意見和要求，在師生之間搭起一座橋梁，促進師生的相互交流，協(xié)助教師共同探討我系教改新方向。
1、開展形式多樣的活動，如創(chuàng)作大賽、辯論賽、演講比賽、書畫大賽、知識大賽，提高同學的綜合素質和能力。
2、邀請學?；蚺e辦各種與學習有關的專題講座或報告會，開拓同學的學術視野。
3、舉辦各種經(jīng)驗交流活動，如讀書活動心得交流會，新老學生學習交流會、思想交流會等。
4、聯(lián)系各班學習委員，深入了解和調查同學一定時期內的學習動向和意見，及時向學校有關部門反映，促進教與學的交流、發(fā)展。
5、負責學校各類社團組織工作的指導與建設。
如果我當選，我會在學校的各項活動中，身先士卒，帶頭參加，從而更好地帶動同學們的積極性，讓我們的校園生活多姿多彩。
如果我當選，我會集思廣益，讓更多的同學參與到學生會的工作、學校的建設中來，大家一起出謀劃策，把這個學生組織建設成為一個與時俱進的團體。
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
第三篇：日本大學入學申請書
尊敬的校學生會：
我是系XX級學生誰，現(xiàn)申請加入學生會宣傳部。
學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。
水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到學生會這個團體中，除了能以自身所長為同學們服務，還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學習他人長處，不斷提高自身素質，培養(yǎng)良好的人際關系。
宣傳部作為校學生會最大的最重要的部門之一，是學生會對外交流與合作的窗口，本著服務學校和同學的宗旨，在學校和學校、商家、媒體、同學之間起著一種橋梁紐帶的作用。
本人在書法、繪畫、版面設計上有濃厚的興趣愛好，相信加入宣傳部后更能發(fā)揮自已的特長，在部長的領導下，協(xié)同本部成員，做好全校對內對外的宣傳工作，第一時間了解上級指示，掌握學校動態(tài)、新聞、活動內容及具體安排并通過張貼海報、通知等方式宣傳于廣大師生。
假如我能加入，將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的活動，并將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴于律己、寬以待人";如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現(xiàn)!
此致
敬禮!
簽名：diyifanwen.com
日期：年 月 日
第四篇：日本大學入學申請書
敬愛的學生會領導：
大家好！
我是_，今年數(shù)計的新生。我來自山西最佳魅力城市――臨汾。帶著親友們美好的祝愿，我來到了學院。
對于學生會，我向往已久。高中時期的我知道高三才有機會進入學生會，而高考又擺在眼前，而且班級任務的繁雜又使我分身乏術。所以我未能如愿，將這一志向埋在了心底，直到我的大學時代?，F(xiàn)在機會終于擺在我的面前，我怎能放棄？
我想對于我的實際工作能力我是相當自信的。一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事。即使做了，也很難成功。我之所以能夠站在這里，大部分事由于我的自信！當然，能力也很重要，因為一個人的信心與能力永遠是成正比的！
在過去，我也曾獲得過許多榮譽，不過，成績代表過去，未來的路還很漫長，在今后我將更加努力，使自己的能力進一步提高。
對于學習部，我想首先是要求自己的成績在班級中能夠給其他同學樹立典范，以致起到模范帶頭作用。其次，我想，學習部也不僅僅是要我們苦讀圣賢書，時代在改變，我們也要不斷的改變，使自己跟的上時代前進的步伐。學習一詞的范圍也不斷擴大，它要求我們在學習、生活、工作等方面都要做到以身作則。同時時代也要求我們要有很強的應變能力。
假如我能夠當選學習部的一員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事。
給我一個施展才能的機會。謝謝！
此致
敬禮！
申請人：
第五篇：日本大學申請書
尊敬的學院領導、老師：
您好!我是軟件學院__級__專業(yè)__班的大米，在此，我鄭重申請參加“專升本”考試。
當初信步邁進輕院，到如今，兩年的時光過去了，兩年的大學生涯讓我在人生最重要的階段豐富了自己的視野，讓我對人生、社會都有一種全新的認識。
在大一上學期，我成功競選我們班班長一職，也通過層層選拔，進入校學生會網(wǎng)絡部。我一直保持著較高的思想覺悟，嚴格要求自己，并于20__年10月遞交了入黨申請書，現(xiàn)已被學院團支部確定為入黨積極分子。
在校期間，我做好自己的本職工作：學好專業(yè)知識，善于合理利用學習時間，有端正的學習態(tài)度，在學習上起模范帶頭作用，認真對待大學生活，同時，要能和大家共同進步。學好專業(yè)知識，積累豐厚的文化知識，掌握熟練的技能。
同時，我積極參加校內外活動。校內活動不僅可以豐富我的大學生活，而且也是一個很好的鍛煉自身的機會，積極參加院、系、班的各項活動，發(fā)揮自己的特長。在學生工作方面，我也一直本著鍛煉自我、服務大家的宗旨，在校學生會工作期間，我一直以一名學生干部的身份嚴格要求自己，認真負責，圓滿的完成了組織交給的各項任務。
在擔任班長和網(wǎng)絡部干事期間，我認真責任地做每一件事，并憑借較好的協(xié)調和組織能力組織班里的各項集體活動，配合學校完成各項工作。同時我也加入了“武術協(xié)會“，在此期間，我參加了軟件學院”歡送畢業(yè)生晚會“的武術表演。節(jié)目也獲得了學院領導的一致好評。此外，我?guī)ьI班級同學取得：“九人十足二等獎、計算機基礎知識競答二等獎、跳繩比賽、乒乓球比賽、“一二九征文”比賽。我在20__―20__學年獲得”優(yōu)秀團員“，“優(yōu)秀學生干部”等榮譽稱號。我能積極配合學校的各項工作，對學校的各項規(guī)章制度我都能遵守，沒有受過任何批評。我能夠很好地處理好人際關系，刻苦學習，態(tài)度端正，以優(yōu)秀的成績完成大專兩年的學習任務。
為了更加充實自己的知識，我渴望能夠進入到本科學習，更進一步深造自己，為自己將來創(chuàng)造更多的機會。
希望學院領導、老師批準我參加“專升本”考試，我一定不會辜負學院領導、老師的栽培!
此致
敬禮!
申請人：
20__年_月_日
