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第一篇：學(xué)徒協(xié)議書

甲 方：

乙 方：

居民身份證號碼：

乙方自愿來甲方學(xué)，甲方同意接收乙方。雙方在自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上達成如下協(xié)議，供甲、乙雙方共同遵守。

第一條 學(xué)徒期限：

為三年(其中包括一年的學(xué)習(xí)期)，如果乙方在履行本協(xié)議期間請事假超過15天，則本協(xié)議期限相應(yīng)順延。

第二條 學(xué)徒內(nèi)容：

液晶顯示器及家用電器等維修。

第三條 學(xué)徒期間待遇：

一、第一年內(nèi)每月由甲方發(fā)放100元生活補助，另外據(jù)乙方在培訓(xùn)期間的情況給予相應(yīng)的獎勵;

二、一年期滿后能獨立工作的工資形式：(1)底工資+提成400+20%;(2)全額提成，即按純利潤的45%提成。

三、本協(xié)議期限內(nèi)除甲方約定的假期外，如乙方另需請假，該請假期限對應(yīng)的待遇由甲方予以相應(yīng)的扣除;

第四條 培訓(xùn)費用及其負擔(dān)：

一、公司內(nèi)培訓(xùn)：由公司內(nèi)技術(shù)員負責(zé)對乙方進行有計劃的培訓(xùn)。

二、公司外培訓(xùn)：由甲方聯(lián)系相關(guān)單位進行系統(tǒng)培訓(xùn)，甲方負擔(dān)部分培訓(xùn)費用，負擔(dān)的費用數(shù)額視具體情況確定。該培訓(xùn)期限不計算在本協(xié)議學(xué)徒期限內(nèi)，同時雙方約定公司外培訓(xùn)后乙方的服務(wù)期限為本協(xié)議學(xué)徒期限未履行部分。

第五條 乙方應(yīng)遵守甲方依法制定的規(guī)章制度;嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和工作規(guī)范;愛護甲方的財產(chǎn)，遵守職業(yè)道德;積極參加甲方組織的培訓(xùn)，提高思想覺悟和職業(yè)技能。

第六條 由乙方一次性交付甲方學(xué)費壹仟伍百元(1500元)，并交付押金伍仟元(5000元)，合同期滿，由甲方歸還乙方押金。

第七條 關(guān)于解除合同及違約金的規(guī)定：

一、如果乙方未能履行本協(xié)議關(guān)于培訓(xùn)期限的約定，構(gòu)成違約，支付給甲方違約金，公司內(nèi)培訓(xùn)的'，違約金數(shù)額參照本協(xié)議確定的培訓(xùn)費用及已完成的培訓(xùn)期限確定;公司外培訓(xùn)的，違約金數(shù)額參照甲方為其支付的培訓(xùn)費用及本協(xié)議確定的服務(wù)期限確定;

二、乙方因解除協(xié)議等原因離開甲方后，不得在三個月內(nèi)距甲方門公司兩公里內(nèi)從事同等性質(zhì)的工作，否則構(gòu)成違約，支付甲方違約金壹萬元;

三、乙方在本協(xié)議履行期間無正當(dāng)理由解除合同的，賠償甲方因不能及時聘用相應(yīng)員工所造成的損失，損失數(shù)額確定為培訓(xùn)費用六倍。

第八條 關(guān)于乙方義務(wù)

一、要遵守各項規(guī)章制度，遵守職業(yè)道德，服從管理，聽從指揮，工作中要任勞任怨，能吃苦耐勞;

二、要尊敬師傅，團結(jié)同事，愛護設(shè)備，愛護工具，做到：眼勤、腿勤、手勤，工作期間不得吵鬧斗毆，更不準(zhǔn)酗酒鬧事，講究社會公德;

三、嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程和技術(shù)工藝流程;

四、要按時上下班，不準(zhǔn)遲到早退，沒有特殊事情不能隨意請假，要經(jīng)常保持工作場地的清潔衛(wèi)生，干活在前，休息在后，創(chuàng)造一個良好舒適的工作環(huán)境;

五、要虛心學(xué)習(xí)各項技術(shù)，不斷提高思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

六. 由于個人原因造成客戶財物損壞的，應(yīng)承擔(dān)全額的實際賠償價。

第九條 關(guān)于甲方義務(wù)

一、根據(jù)乙方學(xué)習(xí)的要求，有計劃地安排學(xué)習(xí)項目和學(xué)習(xí)內(nèi)容;

二、學(xué)徒期滿后，雙方協(xié)商，本人愿意留下工作的，可以留用并享有優(yōu)厚的薪酬和待遇。

第十條 因履行本合同發(fā)生的勞動爭議，雙方協(xié)商解決。

第十一條 本合同未盡事宜按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第十二條 本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

甲方簽名：

___年___月___日

乙方簽名：

___年___月___日

第二篇：現(xiàn)代學(xué)徒制合作協(xié)議

甲方：（企業(yè)）羅牛山股份有限公司

地址：

負責(zé)人姓名：

聯(lián)系人姓名：

傳真：

電話：

電子郵箱：

乙方：海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院

地址：海南省?？谑心虾４蟮?5號

負責(zé)人姓名：王安興

聯(lián)系人姓名：王云惠

傳真：0898-66815788

電話：0898-31930821

電子郵箱：1090288578@qq.com

為貫徹落實全國職業(yè)教育工作會議精神和《國務(wù)院加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》，切實做好現(xiàn)代學(xué)徒制試點工作，深化產(chǎn)教融合、校企合作，進一步完善校企合作育人機制，創(chuàng)新技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式，促進行業(yè)、企業(yè)參與職業(yè)教育人才培養(yǎng)全過程，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和針對性，根據(jù)《教育部關(guān)于開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點工作意見》（教職成【20xx】9號）文件，甲乙雙方本著友好誠信，資源共享，優(yōu)勢互補，相互協(xié)作，互惠互利，共同發(fā)展的原則，友好協(xié)商，就雙方合作開展 會計 專業(yè) 20xx級現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)試點班合作事宜達成如下協(xié)議：

一、合作原則

雙方本著合作共贏、職責(zé)共擔(dān)的原則，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢和潛能，積極開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點工作，形成校企分工合作、協(xié)同育人、共同發(fā)展的長效機制。

二、合作方式與內(nèi)容

1.甲乙雙方共同申報教育部《職業(yè)教育現(xiàn)代學(xué)徒制試點項目》，20xx年在 專業(yè)開辦“現(xiàn)代學(xué)徒制試點班”；

2.試點內(nèi)容包括：落實好試點班招生招工一體化工作，明確學(xué)生與學(xué)徒的雙重身份，明確校企雙主體的職責(zé)；探索企業(yè)參與現(xiàn)代學(xué)徒制的有效途徑、運作方式和支持政策。探索開展現(xiàn)代學(xué)徒制的人才培養(yǎng)模式，形成與現(xiàn)代學(xué)徒制相適應(yīng)的教學(xué)管理和運行機制；

3.試點班生源來自三個方面：一是企業(yè)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型和產(chǎn)業(yè)升級后，企業(yè)內(nèi)部人力資源提升需求，甲方選派部分骨干到“試點班”接受繼續(xù)教育，結(jié)合本職工作靈活安排、系統(tǒng)學(xué)習(xí)、理論提升和學(xué)歷層次提升；二是從中職學(xué)校和社會從業(yè)人員中選拔部分具有一定技能水平、甲方通過雙選招工入職后（準(zhǔn)員工），參加“試點班”繼續(xù)接受高職業(yè)教育人才培養(yǎng)；三是自愿參加“試點班”學(xué)習(xí)的應(yīng)屆高中畢業(yè)生。由于試點班“招生與招工一體化”的特殊模式，學(xué)生報名前需要與學(xué)生家長充分溝通，所以試點班以單招生為主，有利于招工招生一體化。

4.加強專兼結(jié)合的師資隊伍建設(shè)，完善雙導(dǎo)師制，明確雙導(dǎo)師職責(zé)和待遇，建立靈活的人才流動機制；

5.共建現(xiàn)代學(xué)徒制試點教學(xué)實習(xí)基地；推進優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共建共享，校企共同推進實訓(xùn)設(shè)施、數(shù)字化資源與信息化平臺等資源建設(shè)，促進優(yōu)秀企業(yè)文化與職業(yè)院校文化互通互融；

6.完善試點工作的保障機制，加強對試點工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，制定多方參與的激勵措施。逐步建立起政府引導(dǎo)、行業(yè)參與、社會支持、企業(yè)和職業(yè)院校雙主體育人的中國特色現(xiàn)代學(xué)徒制。

7. 共同開展教學(xué)研究與技術(shù)服務(wù)等；

三、責(zé)任與義務(wù)：

（一） 甲方

1. 配合乙方做好試點項目申報工作；

2. 與乙方共同組建試點項目運作團隊，指定企業(yè)高管專項負責(zé)本項目的對接和推進工作；

3. 做好試點班級招工招生一體化準(zhǔn)備工作；完善內(nèi)部員工學(xué)習(xí)深造獎勵制度，選派部分員工參加本試點班的學(xué)習(xí)（小于試點班學(xué)生總數(shù)的10%），配合乙方做好推薦、選拔、考核工作；

4. 與乙方共同投入人力物力做好試點項目的前期宣傳運作工作，共同制作招工招生宣傳材料，所有報名學(xué)生通過雙選面試初選后，簽訂“四方學(xué)徒（甲方、學(xué)生、學(xué)生家長、乙方）協(xié)議”；

5. 按照“合作共贏、職責(zé)共擔(dān)”原則，與乙方共同設(shè)計人才培養(yǎng)方案，共同制訂專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)、崗位標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)師傅標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn)及相應(yīng)實施方案，共同建設(shè)基于工作內(nèi)容的專業(yè)課程和基于典型工作過程的專業(yè)課程體系，開發(fā)基于崗位工作內(nèi)容、融入國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)教學(xué)內(nèi)容和教材，共同制訂崗位技能考核評價標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)徒驗收標(biāo)準(zhǔn)，共同組織課堂教學(xué)與崗位技能培訓(xùn)、職業(yè)資格考證，共同做好教師（師傅）師資隊伍的建設(shè)與管理等；

6. 負責(zé)選派管理人員參加校企合作現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)工作，并選拔優(yōu)秀高技能人才擔(dān)任師傅，明確師傅的責(zé)任和待遇，師傅承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)納入考核；

7. 科學(xué)安排學(xué)徒崗位、分配工作任務(wù)，負責(zé)學(xué)生（學(xué)徒）在甲方實習(xí)、工作期間的補貼支付，確保學(xué)生（學(xué)徒）在崗的人身安全；

8. 負責(zé)現(xiàn)代學(xué)徒制試點班在崗工作（學(xué)習(xí)）的日常管理。

（二）乙方

1. 負責(zé)向教育部申請試點項目的各項工作；

2. 負責(zé)試點班招生指標(biāo)的申請；

3. 與甲方共同開展招生（招工）宣傳與錄取（錄用）；

2.負責(zé)學(xué)校工作人員的組成、學(xué)校專任教師的選拔與配備；

4. 負責(zé)聯(lián)系甲方共同做好試點班的生源和招生招工計劃數(shù)申報、生源資格審查、學(xué)徒協(xié)議簽訂等；

5. 按照“合作共贏、職責(zé)共擔(dān)”原則，與乙方共同設(shè)計人才培養(yǎng)方案，共同制訂專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)、崗位標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)師傅標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn)及相應(yīng)實施方案，共同建設(shè)基于工作內(nèi)容的專業(yè)課程和基于典型工作過程的專業(yè)課程體系，開發(fā)基于崗位工作內(nèi)容、融入國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)教學(xué)內(nèi)容和教材，共同制訂崗位技能考核評價標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)徒驗收標(biāo)準(zhǔn)，共同組織課堂教學(xué)與崗位技能培訓(xùn)、職業(yè)資格考證，共同做好教師（師傅）師資隊伍的建設(shè)與管理等等；

6. 負責(zé)現(xiàn)代學(xué)徒制試點班學(xué)生（學(xué)徒）的學(xué)籍管理、畢業(yè)資格審核、畢業(yè)證書發(fā)放等；

7. 負責(zé)提供現(xiàn)代學(xué)徒制試點班校內(nèi)運行所需的`教學(xué)場所、教學(xué)設(shè)備，包括多媒體教室、實訓(xùn)室、圖書閱覽室、教學(xué)器材設(shè)備等；

8. 負責(zé)現(xiàn)代學(xué)徒制試點班校內(nèi)學(xué)習(xí)的日常管理。

四、其它

1．其它未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商解決。雙方本著互惠互利原則共同協(xié)商處理或另行簽定補充協(xié)議，所簽補充協(xié)議與本協(xié)議書具有同等效力。

2．本協(xié)議一式兩份，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效，協(xié)議內(nèi)容的修訂或變更須經(jīng)雙方共同協(xié)商解決，甲、乙雙方各執(zhí)一份。

3．本協(xié)議書有效期限從 和本項目運營情況，可以延續(xù)合作期限。

甲方： 乙方：

法定代表 法定代表

（委托代理人）_________ （委托代理人）_________ 聯(lián)系電話： 聯(lián)系電話：

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