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第一篇：診斷證明

人民醫(yī)院

診斷證明書

（編號(hào)：No：201806158623）

2018年 月20日

姓 名: 性 別: 女 年 齡: 歲

門診號(hào):400058524 住院號(hào):

單位或住址:銅川市耀州區(qū)咸豐路平新村

病情診斷：腹痛、胎兒不穩(wěn)定。

處理意見(jiàn)：臥床靜養(yǎng)，一月后復(fù)查。

-診斷醫(yī)師簽章：

注：此證明需到門診辦公室蓋章后方可有效（僅限當(dāng)日）、涂改無(wú)效。

第二篇：天津診斷證明

天津診斷證明

疾病診斷證明

患者姓名年齡性別門診號(hào)/住院號(hào)

診斷名稱

病情介紹(主訴、診療經(jīng)過(guò)，療效、目前狀況等)

醫(yī)生建議(指后續(xù)治療措施，病休、康復(fù)治療建議等)

醫(yī)生簽名日期醫(yī)院疾病診斷證明專用章

21、醫(yī)院診斷證明入院的時(shí)間就應(yīng)該開(kāi)具，而且其中傷情必須寫全，否則將影響醫(yī)藥費(fèi)報(bào)銷。

2、工傷認(rèn)定申請(qǐng)必須在一個(gè)月內(nèi)完成網(wǎng)上申報(bào)，如需延期申報(bào)的，應(yīng)提前申請(qǐng)。

3、單位在職工醫(yī)療期內(nèi)負(fù)責(zé)對(duì)工傷職工進(jìn)行護(hù)理，如無(wú)法安排，可與職工協(xié)商護(hù)理費(fèi)用

這個(gè)不會(huì)的，只要開(kāi)到足夠的證明就可以正常的申請(qǐng)的。

提出工傷認(rèn)定申請(qǐng)應(yīng)當(dāng)提交下列材料：

(一)工傷認(rèn)定申請(qǐng)表;

(二)與用人單位存在勞動(dòng)關(guān)系(包括事實(shí)勞動(dòng)關(guān)系)的證明材料;

(三)醫(yī)療診斷證明或者職業(yè)病診斷證明書(或者職業(yè)病診斷鑒定書)。

工傷認(rèn)定申請(qǐng)表應(yīng)當(dāng)包括事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、原因以及職工傷害程度等基本情況。

工傷認(rèn)定申請(qǐng)人提供材料不完整的，社會(huì)保險(xiǎn)行政部門應(yīng)當(dāng)一次性書面告知工傷認(rèn)定申請(qǐng)人需要補(bǔ)正的全部材料。申請(qǐng)人按照書面告知要求補(bǔ)正材料后，社會(huì)保險(xiǎn)行政部門應(yīng)當(dāng)受理。

傷殘補(bǔ)助金

一級(jí)至四級(jí)傷殘待遇

1、標(biāo)準(zhǔn)：支付一次性傷殘補(bǔ)助金：一級(jí)傷殘為27個(gè)月的本人工資，二級(jí)傷殘為25個(gè)月的本人工資，三級(jí)傷殘為23個(gè)月的本人工資，四級(jí)傷殘為21個(gè)月的本人工資;按月享受傷殘津貼：一級(jí)傷殘為本人工資的90%，二級(jí)傷殘為本人工資的85%，三級(jí)傷殘為本人工資的80%，四級(jí)傷殘為本人工資的75%。傷殘津貼實(shí)際金額低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)的，補(bǔ)足差額;

2、要求：保留勞動(dòng)關(guān)系，退出工作崗位。工傷職工達(dá)到退休年齡并辦理退休手續(xù)后，停發(fā)傷殘津貼，享受基本養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇?；攫B(yǎng)老保險(xiǎn)待遇低于傷殘津貼的，補(bǔ)足差額。用人單位和職工個(gè)人以傷殘津貼為基數(shù)，繳納基本醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)。

3、法律依據(jù)：《工傷保險(xiǎn)條例》第35條。

4、備注：本人工資，是指工傷職工因工作遭受事故傷害或者患職業(yè)病前12個(gè)月平均月繳費(fèi)工資。本人工資高于統(tǒng)籌地區(qū)職工平均工資300%的，按照統(tǒng)籌地區(qū)職工平均工資的300%計(jì)算;本人工資低于統(tǒng)籌地區(qū)職工平均工資60%的，按照統(tǒng)籌地區(qū)職工平均工資的60%計(jì)算。

第三篇：畢業(yè)生醫(yī)院實(shí)習(xí)證明范本

茲有××學(xué)?！痢痢镣瑢W(xué)于××××年××月××日至××××年××月××日在我單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)期間，我單位指導(dǎo)其進(jìn)行了相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)際操作訓(xùn)練。×××同學(xué)已經(jīng)具備相關(guān)的專業(yè)技能和業(yè)務(wù)知識(shí)。

特此證明。

第四篇：護(hù)士實(shí)習(xí)證明模板

今有_____________________學(xué)校護(hù)理專業(yè)_________年級(jí)___________班學(xué)生__________在醫(yī)院完成______月臨床實(shí)習(xí).實(shí)習(xí)臨床?？迫缦?

特此證明.

臨床實(shí)習(xí)?？?/p>

實(shí)習(xí)時(shí)間

證明人

內(nèi)科

外科

婦科

兒科

其他:

實(shí)習(xí)單位考核意見(jiàn):

醫(yī)院(簽名蓋章)

二oo 年 月 日

備注: 須在教學(xué)綜合醫(yī)院完成8個(gè)月以上護(hù)理臨床實(shí)習(xí)

一.如何定位自己

從學(xué)?？缛雽?shí)習(xí)醫(yī)院，我們實(shí)現(xiàn)了角色的變換，再也不是老師時(shí)刻教導(dǎo)的學(xué)生了，我們已經(jīng)是半個(gè)“社會(huì)人”了，雖然在醫(yī)院里，我們不用負(fù)任何醫(yī)療責(zé)任，但是要開(kāi)始為自己負(fù)責(zé)任，我們是將來(lái)的醫(yī)生，實(shí)習(xí)只是“預(yù)熱”，在這里，面對(duì)一個(gè)全新的環(huán)境，每個(gè)實(shí)習(xí)生都是從零開(kāi)始，擁有同等的機(jī)會(huì)，不少同學(xué)在學(xué)校學(xué)習(xí)不是很突出，但在實(shí)習(xí)中卻有很好的表現(xiàn)，因?yàn)槔碚搶W(xué)習(xí)和動(dòng)手實(shí)踐還是有很大的差距的，只要率先端正好自己的心態(tài)，你就會(huì)比其他人略勝一籌。

二.如何和周圍的人相處

無(wú)論處于什么地位，與人相處始終是個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。在醫(yī)院里，我們要做到尊重別人，包括老師、護(hù)士、患者，老師、護(hù)士都是我們的先導(dǎo)，不懂的地方多問(wèn)，不會(huì)的事情多學(xué)，都是一種尊重，尊重他們，我們才能從他們身上學(xué)到的東西，帶著一種謙卑的心態(tài)，能夠避免許多矛盾的產(chǎn)生。我們的言行舉動(dòng)都必須“三思而后行”，尤其是面對(duì)患者，我們要樹(shù)立良好的醫(yī)務(wù)工的形象，盡心盡力為病人服務(wù)，為促進(jìn)良好醫(yī)患關(guān)系而努力，病人滿意，我們也會(huì)有成就感。例如我們所能做到的：為病人查看檢查結(jié)果，盡我們所能解答病人提出的關(guān)于病情的問(wèn)題，多點(diǎn)去病房走走，問(wèn)候一句或體查一下也會(huì)讓病人覺(jué)得很受重視。為醫(yī)院提高滿意度的同時(shí)，也提高了患者對(duì)咱們醫(yī)務(wù)人員的評(píng)價(jià)。

三.如何學(xué)習(xí)

1、首先要主動(dòng)。如果你希望將來(lái)成為一名合格的醫(yī)生，必須掌握的臨床知識(shí)，大部分的老師都不知道你什么地方?jīng)]有弄懂，學(xué)習(xí)的主體是我們自己，這就要求我們自己主動(dòng)去學(xué)，只要你主動(dòng)去問(wèn)，老師是很樂(lè)意講解的，而且老師會(huì)更加器重你，因?yàn)槿魏卫蠋煻紩?huì)喜歡好學(xué)的學(xué)生。

2、書本與實(shí)踐結(jié)合。也許你也會(huì)有這樣的煩惱，看了很多遍的課本，沒(méi)幾天就忘得一干二凈，這是因?yàn)槲覀冎皇菃渭兊目磿?，而忘記了要與臨床結(jié)合。在臨床上遇到一種疾病，還沒(méi)有弄懂的時(shí)候要翻翻書，看書的時(shí)候不能滿足于臨床表現(xiàn)或治療上，對(duì)我們初學(xué)者來(lái)說(shuō)，基本的理論知識(shí)更為重要，扎實(shí)的生理、病理、病生知識(shí)才是培養(yǎng)臨床思維的基石，也是幫助我們理解臨床知識(shí)的重要“引子”，趁著現(xiàn)在實(shí)習(xí)的時(shí)間，學(xué)好“三基”是明智的。

3、善于思考。遇到每個(gè)病人，每個(gè)病例，應(yīng)該多一份思考，即使是同樣的一個(gè)病，也不是都“照書生脖的，看書的時(shí)候?qū)Ρ纫幌拢∪说哪男┡R床表現(xiàn)符合課本上的，哪些不符合，有“共性”，也有“個(gè)性”，通過(guò)思考，歸納“共性”，通過(guò)思考，研究“個(gè)性”，漸漸的，臨床思維就這樣形成了，既可以培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，也可以避免“一張?zhí)幏街伟俨钡默F(xiàn)象。

4、勤于總結(jié)?！昂糜浶圆蝗鐮€筆頭”，隨身帶著一本小本子，隨時(shí)記下有用的東西，尤其是主任查房時(shí)對(duì)于某個(gè)病種或某個(gè)癥狀的分析，這往往是主任自身經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，都是書上學(xué)不到的東西哦，然后記得要好好整理，最好用另外一本筆記本，結(jié)合書本，有條理的總結(jié)，實(shí)習(xí)完了，最寶貴的東西非它莫屬了。

總之，醫(yī)院處處有學(xué)問(wèn)，處處有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，希望全體實(shí)習(xí)同學(xué)，在這一年中好好把握每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在我院這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭中，好好充實(shí)自己，為自己將來(lái)的工作打好基礎(chǔ)，在這一年中好好表現(xiàn)，站好最后一班崗，為自己的大學(xué)生涯交上滿意的答卷。

第五篇：護(hù)士實(shí)習(xí)證明模板

今有______________學(xué)校護(hù)理專業(yè)______年級(jí)_____班學(xué)生_______在我醫(yī)院完成__ _月臨床實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)臨床?？迫缦?

特此證明。

實(shí)習(xí)手冊(cè)查驗(yàn)：

護(hù)理部(簽名蓋章)

年 月 日

實(shí)習(xí)證明

茲有________ 學(xué)校__________學(xué)院______專業(yè)_________ 同學(xué)于 _________年___月____日至_____年 ______月 日在 實(shí)習(xí)。

該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是 _____________。

該學(xué)生在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，腳踏實(shí)地，虛心請(qǐng)教并且努力掌握工作技能，善于思考,能夠舉一反三。善解人意，積極配合領(lǐng)導(dǎo)及同事的工作，虛心聽(tīng)取他人意 見(jiàn)。在時(shí)間緊迫的情況下，能夠加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的'工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，本公司將要求該學(xué)生嚴(yán)格 遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)時(shí)間，服從實(shí)習(xí)安排，完成實(shí)習(xí)任務(wù)，尊敬實(shí)習(xí)單位人員，并能與公司同事和睦相處。與其一同合作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以 肯定。

特此證明。

第六篇：出具診斷證明

出具診斷證明、病休制度

1.病休證明：

①門診各科室醫(yī)生未見(jiàn)病人不得出具病休證明。

②出具病休證明時(shí)，必須在門診病歷上記錄。

③門診醫(yī)生出具病休證明的權(quán)限：急性病不得超過(guò)3天，慢性病不得超過(guò)1周，超過(guò)1周以上需經(jīng)門診部主任簽字后方可蓋章生效。

④婦產(chǎn)科、腦系科、骨科、五官科及急診科醫(yī)師夜間值班處理門診急診時(shí)，可按門診規(guī)定出具病休證明。

⑤主治醫(yī)師、副主任醫(yī)師上門診時(shí)，均按門診規(guī)定出具病休證明。

⑥各專科醫(yī)生只允許出具本?？茩?quán)限內(nèi)病休證明。

⑦住院醫(yī)生可根據(jù)病情酌情在出院證上出具休假證明，并在出院小結(jié)上記錄，但一般不得超過(guò)一周，超過(guò)一周需經(jīng)科主任同意，一月以上者，必須由科主任簽字后，經(jīng)住院處審核蓋章。

⑧出院病人休假期滿，由門診醫(yī)生復(fù)診后按病情出具病休證明，住院醫(yī)生無(wú)權(quán)繼續(xù)出具病休證明。

⑨病區(qū)醫(yī)生（除前述

4、5條情況外）不得出具門診病休證明。實(shí)習(xí)生、進(jìn)修生無(wú)權(quán)出具病休證明。

⑩門診掛號(hào)室、住院處應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)不符合以上規(guī)定的病休證明一律不得加蓋公章。

2.病情診斷證明：

①門診醫(yī)生有權(quán)出具門診病人病情證明，住院醫(yī)生有權(quán)出具住院病人病情證明。

②醫(yī)生出具的病情證明負(fù)有一定的法律責(zé)任，必須嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)，不得弄虛作假,嚴(yán)禁不檢查病人出具病情診斷證明。

③凡屬診斷證明（用于退休、離休、調(diào)換工種、意外事故等），由患者單位與醫(yī)務(wù)科聯(lián)系，須持有關(guān)單位證明和病歷，經(jīng)有關(guān)科室會(huì)診后作出決定并指定的專業(yè)組醫(yī)師開(kāi)寫，方可蓋章。醫(yī)生個(gè)人無(wú)權(quán)出具類似證明

④病情診斷證明由醫(yī)務(wù)科審批，備案蓋章后生效。

3.計(jì)劃生育證明（（證明男方或女方無(wú)生育能力或兒童病殘），須持縣級(jí)以上醫(yī)療單位轉(zhuǎn)診單或鄉(xiāng)級(jí)以上計(jì)劃生育辦公室的介紹信，由醫(yī)院指定2人以上專業(yè)組醫(yī)師會(huì)診出具。

4.健康查體、體檢由門診部或體檢中心辦理體檢手續(xù)，醫(yī)務(wù)科審核蓋章。

5.復(fù)工、復(fù)學(xué)證明，須持本單位建議復(fù)工、復(fù)學(xué)介紹信，經(jīng)醫(yī)院臨床醫(yī)師檢查認(rèn)可后后，出具證明。

6.由凡違反上述規(guī)定、出具假病休、病情診斷證明者，由醫(yī)務(wù)科在質(zhì)控考核“制度執(zhí)行”項(xiàng)下扣除相應(yīng)分值，并與獎(jiǎng)金分配掛鉤。造成不良影響者，由醫(yī)務(wù)科提交院辦公會(huì)研究決定給予相應(yīng)處罰。