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第一篇：大學(xué)生戀愛調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生戀愛調(diào)查報(bào)告

愛情，是自古以來文人墨客所吟詠的話題。作為已是成年人的大學(xué)生來說，在大學(xué)階段談一場戀愛似乎是無可厚非的事情?？墒峭瑫r(shí)，在大學(xué)階段，正是人生觀、價(jià)值觀和世界觀形成的重要時(shí)期。如果在此段時(shí)期大學(xué)生沒能好好處理戀愛問題，將會(huì)對(duì)以后的人生產(chǎn)生一些影響。因此我們本著探究當(dāng)代大學(xué)生戀愛心理和存在的問題的角度出發(fā)，進(jìn)行了此次問卷調(diào)查，旨在幫助大學(xué)生樹立正確合理的戀愛觀。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生

戀愛觀

在當(dāng)代社會(huì)，不同的大學(xué)生對(duì)戀愛的這個(gè)問題有著不同的看法。本調(diào)查即以探究大學(xué)生的戀愛現(xiàn)狀及心理為主題。

一、研究方法和研究對(duì)象

1、研究方法

本次研究采用的是網(wǎng)絡(luò)上的《大學(xué)生戀愛調(diào)查表》。由17個(gè)選擇題組成，內(nèi)容涉及大學(xué)生戀愛現(xiàn)狀及對(duì)待戀愛等方面。

2、研究對(duì)象

通過問卷調(diào)查，調(diào)查了本校的大學(xué)生，進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查，有效問卷25份。

3、調(diào)查時(shí)間：2014年6月4日

二、調(diào)查結(jié)果分析

1、在調(diào)查結(jié)果中，現(xiàn)在沒有戀愛的有12人，占48%的比例。正在戀愛中的有13人，占52%的比例。而在他們選擇戀人的因素中，人品占到了84%的比例，其次是性格占92%。而在戀愛動(dòng)機(jī)上，92%的人認(rèn)為彼此被對(duì)方的某些優(yōu)點(diǎn)吸引，只有4%的人認(rèn)為是尋求精神寄托，只有4%同學(xué)認(rèn)為談戀愛是為了滿足虛榮心。從這方面也能看出本校大學(xué)生在戀愛觀上還是比較成熟的。

2、面對(duì)失戀，24%的人選擇不成戀人成朋友，28%不再相信愛情，從此消沉的消極態(tài)度。4%的人選擇怨恨戀愛對(duì)象，不再聯(lián)系這種很極端的方式。44%的人表示沒經(jīng)歷過，無法告知。

3、對(duì)于父母對(duì)大學(xué)愛情的態(tài)度問題上，有28%選擇了無所謂，以及32%選擇不贊成，有40%支持贊同意見。由此也可見在對(duì)待大學(xué)生談戀愛的問題上，有相當(dāng)一部分父母是比較謹(jǐn)慎的，也有相當(dāng)一部分父母認(rèn)為孩子大了，應(yīng)該可以自己掌握。

戀愛觀因人而異，相比很多在高中甚至初中就開始談戀愛的學(xué)生來說，大學(xué)生談戀愛也漸漸變得更理性，也更成熟。但是大學(xué)生畢竟沒有走入社會(huì)，在感情碰到問題時(shí)，難免會(huì)做出一些不合適的行為。因此，大學(xué)生的戀愛觀從某種程度上說還是需要一定歷練并且也是不太成熟的。

三、當(dāng)代大學(xué)生的戀愛觀所存在的問題

大學(xué)生由于未接觸社會(huì)，思想還處于相對(duì)比較單純的狀況中，還并未完全成熟。因此，不恰當(dāng)?shù)膽賽塾^也出現(xiàn)在了大學(xué)生的戀愛中，同時(shí)，大學(xué)生戀愛還受到外界周圍環(huán)境的影響。

1、大學(xué)學(xué)業(yè)輕松，因空虛而戀愛

在接受調(diào)查的學(xué)生中，只有少部分的同學(xué)是因?yàn)榭吹酱蠹叶加心信笥?，覺得自己單身沒面子，滿足虛榮心。為了克服孤獨(dú)，寂寞，就選擇了戀愛。相對(duì)于高中的忙碌的學(xué)習(xí)生活來說，大學(xué)生活變得輕松，時(shí)間也變得多了起來。讓剛進(jìn)校的大學(xué)生放松了自己，在空余時(shí)間，就覺得無聊，空虛，寂寞，便想找一個(gè)人來打發(fā)時(shí)間，尋求快樂。

2、抱著隨便玩玩的態(tài)度 都說大學(xué)是一個(gè)戀愛的季節(jié)，在隨處都可以看到情侶的大學(xué)校園里，一個(gè)人變顯得孤單，寂寞了。這也增進(jìn)了大學(xué)生談戀愛的的沖動(dòng)。大學(xué)生因?yàn)樯磉叺耐瑢W(xué)或朋友都在拍拖，看著他們幸福的樣子，便也想找個(gè)對(duì)象。

3、處理不好學(xué)業(yè)、愛情之間的關(guān)系

對(duì)于進(jìn)入大學(xué)的在校學(xué)生來說，分析能力和處理關(guān)系的能力還不是很強(qiáng)，特別是女生，因?yàn)楦星楸容^細(xì)膩，往往把愛情放在事業(yè)、學(xué)業(yè)之上。結(jié)果導(dǎo)致失去愛情后，學(xué)業(yè)和事業(yè)也荒廢了，變得一無所有。甚至有少數(shù)人認(rèn)為承受不了失戀的痛苦，覺得一旦愛上了就是一生的事，就要終身相隨。但是大學(xué)的愛情畢竟還不成熟，分手是很正常的事。也就因?yàn)檫@樣，因失戀而輕生的大學(xué)生也不在少數(shù)。

4、戀愛擺在了物質(zhì)之上

由于受拜金主義的影響，有一些人認(rèn)為找對(duì)象首先要看他的經(jīng)濟(jì)能力。談戀愛的前 提是對(duì)方的家庭條件和社會(huì)地位。傳統(tǒng)來說，女生依賴性比較強(qiáng)，希望把自己托付給一個(gè)可靠的人身上。但現(xiàn)在社會(huì)，男女的功利性、物質(zhì)性色彩都明顯增加。談戀愛變成了一筆交易。

5、不注重戀愛的結(jié)果

很多大學(xué)生心里都存在著這樣的想法，兩個(gè)人在一起一天開心就好了。很多大學(xué)生帶著“只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長地久”的心理與異性交往，把戀愛當(dāng)成是“愛的體驗(yàn)”和充實(shí)大學(xué)生活的一種方式，而不是為了將來婚姻和組建家庭。兩個(gè)人在一起想的是如何浪漫，而不是想兩個(gè)人該如何為將來努力。因此，畢業(yè)那天分手也變得無所謂，結(jié)果并不重要成了大學(xué)生戀愛的又一不成熟表現(xiàn)。不注重結(jié)果，也是大學(xué)生不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

四、樹立正確的戀愛觀

戀愛，幾乎是所有人都要經(jīng)歷的事情，無論今后是否會(huì)選擇一起生活一輩子。在大學(xué)，更是顯得相當(dāng)平常，而且大學(xué)里的愛情將是人生最后一段與金錢物質(zhì)無關(guān)的純真感情，就像被城市包圍的原始森林，一旦走入社會(huì)，愛情都會(huì)變味，褪色！

大學(xué)戀愛很正常，但大學(xué)的愛情能否走完一輩子卻是很多人都感到疑慮的問題！究竟為什么如此美好的愛情卻要在進(jìn)入社會(huì)就夭折，最主要的還是要樹立正確的戀愛觀。

1、具有一致的思想、共同的信仰和追求放在首要地位，把心靈美好、情操高尚心理相融作為擇偶的第一標(biāo)準(zhǔn)

如今，隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大學(xué)生中出現(xiàn)一部分以“四大件”房子、車子、票子、樣子作為擇偶的第一標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象，這種擇偶觀是不利于大學(xué)生戀愛心理的健康發(fā)展的，而且往往會(huì)埋下有害的種子。無數(shù)事實(shí)證明，建立在這種基礎(chǔ)上的愛情，是經(jīng)不起風(fēng)浪考驗(yàn)的，只有以志同道合、心靈的默契和共鳴作為擇偶的第一標(biāo)準(zhǔn)才能使愛情長久永恒。

2、戀愛要嚴(yán)肅認(rèn)真、感情專一

愛情是一個(gè)男性與一個(gè)女性之間的愛慕關(guān)系。這種關(guān)系包括自己特有的感情和義務(wù)，它只能存在于戀愛者兩人之間，不容許第三者介入。而且，戀愛不是兒戲，雙方要真誠相待，實(shí)事求是地對(duì)待自己，也實(shí)事求是地對(duì)待對(duì)方。無數(shù)事實(shí)證明，用欺騙手段騙取愛情，是不會(huì)幸福的，另外，雙方一旦建立了戀愛關(guān)系，就要忠貞專一，一心一意，不能三心二意，見異思遷。任何一個(gè)人搞三角戀愛、多角戀愛的行為都是不道德的。

3、熱戀中，要有良好的愛情道德意識(shí)

有的大學(xué)生把談情說愛當(dāng)做是追求兩性結(jié)合的手段，這樣就難以避免地潛伏著毀滅自己的危險(xiǎn)結(jié)局。有的大學(xué)生為了“鞏固”所謂的愛情，常常采用誘使甚至脅迫對(duì)方與己發(fā)生性關(guān)系作為占有對(duì)方的手段，這對(duì)于熱戀中的青年男女來說就很容易屈就而結(jié)合。這種結(jié)合既違背了性道德，也是道德法庭所不容的。法國偉大的藝術(shù)家雨果論欲念的一段話可以作為解除熱戀中的大學(xué)生性驅(qū)力的妙計(jì)，他說：我們的每一種欲念，甚至包括愛情在內(nèi)，也都有胃口，不可太飽。在任何事情上，都應(yīng)當(dāng)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，寫上“終”字；在緊急的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)自行約束，推上門閂，囚禁自己的意念，并且自請(qǐng)?zhí)幜P。知道在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候自動(dòng)管制自己的人就是聰明人。

4、確處理愛情、學(xué)業(yè)之間的關(guān)系

愛情是美好的，但如把愛情放在事業(yè)之上，則是錯(cuò)誤的，愛情是人們生活中重要的組成部分，但它決不是生活的全部。一個(gè)人只有事業(yè)取得成功，其愛情之花才會(huì)開得更加鮮艷芬芳。所以，當(dāng)代大學(xué)生在處理學(xué)業(yè)與愛情的關(guān)系時(shí)，要把主要精力放在事業(yè)上，把情愛的滿足轉(zhuǎn)變?yōu)槭聵I(yè)成功的動(dòng)力，自覺地讓愛情之花在事業(yè)的土壤中開放。應(yīng)切記“兩情若是久長時(shí)，又豈在朝朝暮暮”。要把“朝朝暮暮”的耳鬢廝磨，用來攻讀“學(xué)業(yè)”，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績澆灌愛情之花。

第二篇：大學(xué)生戀愛調(diào)查報(bào)告

小組成員：

女：xx

男：xx

調(diào)查時(shí)間：xx年11月19日

調(diào)查地點(diǎn)：xx

調(diào)查對(duì)象：在校大學(xué)生

調(diào)查方式：抽象調(diào)查

前言介紹

愛情這個(gè)古老而又永恒的話題，一直是大學(xué)校園里的一道風(fēng)景線。我們對(duì)適度和理性的大學(xué)戀愛是理解和祝福的，但我們?nèi)砸嵝褵釕僦谢蛞呀?jīng)迷失的同學(xué)們：大學(xué)是裝載我們?nèi)松爸R(shí)之手”的黃金時(shí)期，是決定我們未來發(fā)展的關(guān)鍵階段，學(xué)習(xí)和戀愛是大學(xué)生的任務(wù)。學(xué)習(xí)之外，戀愛亦是熱門話題之一。針對(duì)上述情況，我們特此對(duì)本大學(xué)生的基本戀愛進(jìn)行了調(diào)查，有了3種看法。

第一種大學(xué)生不說等什么時(shí)候？等30好幾談??？現(xiàn)在連小學(xué)生都開始談了，到大學(xué)生的時(shí)候說不定都結(jié)婚了，還等什么?。∠雴紊硪惠呑影。?/p>

第二種順其自然，遇到合適的就談：大學(xué)里談的還比較單純；大學(xué)時(shí)間里空余時(shí)間比較多；沒成功也可以積累經(jīng)驗(yàn)。

第三種談戀愛不是說該或不該，而是要不要的問題。

調(diào)查內(nèi)容

1、你正在談戀愛嗎？

調(diào)查統(tǒng)計(jì)42%的同學(xué)正在談戀愛，而58%的同學(xué)沒有談戀愛。其中22%的大一，36%的大二和42%的大三同學(xué)正在談戀愛，說明很多人在大學(xué)談戀愛，而且人數(shù)還不少。

2、你的初戀是什么時(shí)候？

調(diào)查發(fā)現(xiàn)有17%的同學(xué)16歲以下就開始談戀愛了；初戀在17~18歲的同學(xué)占23%；19~20的占20%，加起來有60%的同學(xué)是早戀的，足以說明早戀問題是一個(gè)十分嚴(yán)重的問題.

3、你選擇男（女）朋友的主要依據(jù)是什么？

調(diào)查中“相貌好”占19.5%，“人品好”占14.6%，“和自己志趣相投”占26.8%，其它的占了2.4%，并且恰好理由都是“對(duì)他（她）好”。人品的好壞左右著大學(xué)生選擇戀愛對(duì)象

4、你想在大學(xué)里談戀愛或者你在大學(xué)里談戀愛最初動(dòng)機(jī)是什么？

調(diào)查發(fā)現(xiàn)10%同學(xué)是因?yàn)榭吹酱蠹叶加心信笥延X得自己沒面子才開始談戀愛的；30%的同學(xué)則是為了彌補(bǔ)內(nèi)心的空虛，尋找精神上的寄托，很多同學(xué)都是背景離鄉(xiāng)來到這里求學(xué)，遠(yuǎn)離父母，即使想傾訴也不現(xiàn)實(shí)。所以只好向身邊的朋友傾訴，此時(shí)愛情就將是生活中一個(gè)很好的依附。15%的同學(xué)是因?yàn)閷?duì)方的追求激烈，不好意思拒絕；45%的同學(xué)是由于彼此被對(duì)方的某些優(yōu)點(diǎn)所吸引。

5、就大學(xué)生談戀愛的影響，你怎么看？

調(diào)查表明55%的同學(xué)認(rèn)為戀愛對(duì)自身的影響是因人而異的；20%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)生活更有動(dòng)力，此類學(xué)生樹立了正確的戀愛觀，能正確處理學(xué)業(yè)與愛情的關(guān)系；8%的同學(xué)認(rèn)為只有“兩人世界”，脫離群體；17%的同學(xué)認(rèn)為影響了正常的同學(xué)交往。

6、你對(duì)戀愛的態(tài)度是什么？

調(diào)查發(fā)現(xiàn)63%選擇的是“順其自然”；27%選擇的是“共同努力，堅(jiān)持到底”；10%選擇的是“有了更好的換”，這是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

7、如果戀愛失敗時(shí)，你認(rèn)為對(duì)你以后的學(xué)習(xí)生活意味著什么？

調(diào)查發(fā)現(xiàn)92%同學(xué)能正確面對(duì)失戀。其中有52%的同學(xué)認(rèn)為可以以后的戀愛積累經(jīng)驗(yàn)；13%的同學(xué)認(rèn)為無所謂，可以再找一個(gè)；14%的認(rèn)為此可以理解，集中精力去學(xué)習(xí)。

個(gè)人感言

在我看來，愛情是一種過程，一種成長的過程。每個(gè)人或早或晚都回接觸它。我們不應(yīng)該通過一些流行的歌曲和優(yōu)秀作品來理解愛情。高中時(shí)候父母關(guān)的很嚴(yán)，很多同學(xué)把美好的愿望留在心中，等到大學(xué)寬松時(shí)去實(shí)現(xiàn)。如果有人選擇了愛情放棄了一切，這是不明智的選擇，可能會(huì)把自己的大好前途給葬送。這就面臨了一個(gè)問題――怎樣處理好學(xué)習(xí)和愛情的關(guān)系很重要。我的原則是該愛的時(shí)候盡情的愛，該學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不能因?yàn)閯e人愛情而埋沒別人，在處理好人際關(guān)系上要處理好兩者的關(guān)系，不要因?yàn)閻矍槎鴽]了朋友，不要因?yàn)榕笥褯]了愛情，所以對(duì)大學(xué)生來說處理好戀愛中的各種關(guān)系是對(duì)愛情的祝福，也是對(duì)自己的祝福，更是對(duì)未來人的祝福。

對(duì)于這我的意見是：

1、加強(qiáng)大學(xué)生的健康，科學(xué)的性知識(shí)教育。

2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，這可通過利用板報(bào)，知識(shí)競賽，演講比賽，卡拉OK，各種文體等活動(dòng)豐富學(xué)生的業(yè)余生活，也可通過加強(qiáng)大學(xué)生的心理健康教育。

3、加強(qiáng)學(xué)生成才教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想。

第三篇：大學(xué)生婚戀觀調(diào)查報(bào)告

一、調(diào)查主題

研究生對(duì)戀愛和婚姻的觀點(diǎn)和態(tài)度

二、調(diào)查時(shí)間

20xx年xx月xx至20xx年xx月xx

三、調(diào)查對(duì)象

以xxxx大學(xué)信息學(xué)院研一學(xué)生為調(diào)查對(duì)象，采用自主編制調(diào)查提綱，簡單隨機(jī)抽樣法選取調(diào)查調(diào)查對(duì)象。具體做法是：小組成員課后在研究生教室、實(shí)驗(yàn)室、寢室隨機(jī)抽取同學(xué)進(jìn)行調(diào)查，并記錄調(diào)查結(jié)果。此次調(diào)查對(duì)象中，我們盡量做到男女比例均衡，因此男女生各占6人，其中計(jì)算機(jī)專業(yè)男女各2人，教育技術(shù)學(xué)專業(yè)男女各4人，年齡在22-26之間。

四、調(diào)查結(jié)果分析

(一)調(diào)查提綱

1、您現(xiàn)在的戀愛狀況?如果是單身，追問您當(dāng)前不談戀愛的原因是什么?

2、您的戀愛的動(dòng)機(jī)?

3、擇偶的標(biāo)準(zhǔn)中最看中的因素是?

4、您傾向于認(rèn)為戀愛中的花費(fèi)應(yīng)該由誰來承擔(dān)?

5、您對(duì)于網(wǎng)戀，異地戀，姐弟戀等戀愛方式的看法?

6、您認(rèn)為找對(duì)象最好的方式是?

7、您覺得哪種因素是促使您結(jié)婚的最重要原因?

8、您對(duì)于當(dāng)下比較流行的婚姻方式，比如裸婚/閃婚/畢婚/試婚/丁克家庭等的看法?；蛘吣€對(duì)于哪些社會(huì)上關(guān)于婚姻的現(xiàn)象有自己的見解?

9、您對(duì)婚前性行為的看法?

10、你認(rèn)為保持婚姻愛情長久的條件有哪些?

(二)結(jié)果分析

本次調(diào)查提綱分為戀愛觀和婚姻觀兩個(gè)部分，戀愛觀主要涉及戀愛狀況、戀愛動(dòng)機(jī)、擇偶標(biāo)準(zhǔn)、戀愛消費(fèi)、戀愛方式等，婚姻觀主要包括擇偶方式、結(jié)婚動(dòng)機(jī)、婚前性行為看法、婚姻方式選擇以及維系婚姻的因素。

本次調(diào)查的12個(gè)同學(xué)只有一個(gè)女生有對(duì)象，兩個(gè)男生表示正在追求中，沒有戀愛的同學(xué)占到絕大多數(shù)。根據(jù)平時(shí)的相處和了解，這個(gè)結(jié)論也算是意料之中。對(duì)于單身的同學(xué)我們進(jìn)一步追問了原因。其中大部分同學(xué)認(rèn)為自己沒有遇到合適的對(duì)象，還沒有碰到自己心儀的人，有個(gè)同學(xué)因?yàn)橛X得時(shí)機(jī)不夠成熟，希望畢業(yè)工作穩(wěn)定之后再找。可以看出他們還是比較理智的，盲目談戀愛比較少，更多的遵從自己內(nèi)心的想法，對(duì)另一半懷著美好的期待。

戀愛是走向婚姻的必經(jīng)階段，因此對(duì)研究生的戀愛動(dòng)機(jī)也應(yīng)該有所了解。經(jīng)過調(diào)查，研究生對(duì)戀愛的動(dòng)機(jī)把握的比較科學(xué)，他們的戀愛動(dòng)機(jī)比較單純，完全出于心理、身理發(fā)育到一定成熟階段所產(chǎn)生的。因此，可以認(rèn)為，并不是所有的研究生在愛情婚戀觀上，越來越采取比較開放、隨意的態(tài)度的，至少這不適用于本校信息學(xué)院大部分研究生。這可能和研究生接受的教育、自身的修養(yǎng)、身心的發(fā)展有一定關(guān)系，他們不再像高中那么懵懂、本科那么沖動(dòng)，開始形成科學(xué)合理健康的戀愛動(dòng)機(jī)。應(yīng)該可以推測還有很少一部分研究生因?yàn)閮?nèi)心空虛寂寞、受周圍人影響和為將來事業(yè)作跳板等等一些不合理因素而戀愛，他們并沒有樹立科學(xué)正確的愛情觀，反映出他們內(nèi)心的不健康，也間接反映了一些不良社會(huì)現(xiàn)象和現(xiàn)實(shí)。

戀愛婚姻涉及到男女雙方，每個(gè)人對(duì)另一半或多或少有自己期望的標(biāo)準(zhǔn)。在調(diào)查的研究生中，大部分調(diào)查對(duì)象更看重戀人的品格，表示善良是最重要的，其他還有會(huì)關(guān)心人、孝敬父母等，他們還更多傾向于戀人的性格偏外向，外向的人比較開朗健談，能給生活帶來更多快樂。對(duì)于相貌問題所有研究生都表示看得過去、順眼就行，只有一個(gè)女生對(duì)身高做出詳細(xì)要求，因?yàn)槠渖砀咻^高的因素。對(duì)于家庭條件因素大部分研究生表示無所謂，只要對(duì)方積極上進(jìn)，生活就會(huì)美好，而大部分女生則傾向于非獨(dú)生子女，希望對(duì)方家里有兄弟姐妹。地域問題也是研究生考慮的一個(gè)重要因素，對(duì)于本省同學(xué)來說，擇偶目標(biāo)都是本省之內(nèi)，而外省同學(xué)對(duì)地域沒有嚴(yán)格限制，外省女生希望找和自己一個(gè)省份的。綜合以上的調(diào)查，研究生擇偶標(biāo)準(zhǔn)普遍注重戀人的品質(zhì)，對(duì)相貌和家庭條件要求并不高。相比現(xiàn)在越來越現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，人們都看重金錢地位，混淆了婚姻，玷污了純潔的愛情，而調(diào)查結(jié)果反映現(xiàn)在的研究生在擇偶方面對(duì)錢財(cái)和外貌并不是太在意，表現(xiàn)了研究生的婚戀觀具有理智性。

到底誰該為愛情買單呢?從調(diào)查的12名研究生發(fā)現(xiàn)，男女生觀點(diǎn)稍有不同。女生普遍贊成aa制，男生更傾向于自己買單，但表示尊重女方意見，如果女生愿意aa表示接受。這與現(xiàn)在普遍的男女生消費(fèi)心理吻合，男生認(rèn)為為女生刷卡買單是應(yīng)盡的義務(wù)，這樣才算在自己女朋友面前有面子、有地位。而有一個(gè)女生則希望她自己買單，因?yàn)椴幌朐趹賽壑械慕o自己太多壓力，女生的戀愛消費(fèi)觀則反映了女性更傾向于戀愛中男女平等，表明女性的社會(huì)的地位不斷提高，經(jīng)濟(jì)逐漸獨(dú)立，這樣在戀愛中雙方才能更公平、平等。

社會(huì)的發(fā)展也催生了一些比較常見的戀愛方式，比如網(wǎng)戀、異地戀、姐弟戀等。此次調(diào)查發(fā)現(xiàn)，幾大部分研究生不接受網(wǎng)戀、大部分不接受異地戀、普遍接受姐弟戀，但年齡不能相差太大，在1-3歲之間，思想上比較成熟的表示可以接受。這表明研究生的對(duì)戀愛方式的選擇是非常理性的，沒有抱著好玩嘗鮮的心態(tài)去體驗(yàn)網(wǎng)戀、異地戀等這些比較刺激的方式，也表明研究生對(duì)戀愛方式的選擇已經(jīng)比較成熟。

從擇偶方式來看，大部分研究生傾向于選擇自由戀愛，但并不排斥相親這一傳統(tǒng)方式。這說明當(dāng)代研究生更注重自己的感覺，注重日久生情，他們不愿意被其他因素干擾自己擇偶的自主權(quán)利，但是他們也保留了一部分傳統(tǒng)思想，在“男大當(dāng)婚、女大當(dāng)嫁”的影響下，表示愿意接受相親，可能也是出于一份對(duì)父母的責(zé)任心，不讓父母為其婚姻擔(dān)心。這從另一方面也表現(xiàn)出研究生在婚戀觀上更加的主動(dòng)和理智。

在結(jié)婚動(dòng)機(jī)方面，絕大部分研究生因?yàn)榍橹炼Y(jié)婚，也就是為愛而結(jié)婚，是典型的愛情主義者。但是他們還表示如果年齡較大時(shí)父母著急也會(huì)因此結(jié)婚，為了給父母一個(gè)交代，讓父母不必再為他們操心。還有個(gè)別研究生表示不確定，因?yàn)槟壳皝砜醋鳛閷W(xué)生一無所有，對(duì)婚姻還處于很模糊的狀態(tài)，思想還沒有做好準(zhǔn)備，這也反映了當(dāng)今研究生婚戀觀的焦慮，在事業(yè)為穩(wěn)定的情況下，不愿考慮家庭。

對(duì)于當(dāng)下一些比較流行新穎的婚姻方式，研究生們是各有所見。他們普遍不接受裸婚和閃婚，如果畢業(yè)后一切就緒，接受畢婚，絕大部分不接受丁克家庭。

第四篇：大學(xué)生戀愛觀社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

一、大學(xué)生戀愛觀的概念和現(xiàn)狀

近年來，校園里談戀愛的現(xiàn)象已不是少數(shù)。大學(xué)生戀愛已是大學(xué)生活中的一個(gè)組成部分，一直以來，在校大學(xué)生談戀愛都是一個(gè)讓高校德育工作者頗感棘手的敏感問題。從最早“在校期間，不準(zhǔn)談”的明文禁止到“不提倡、不反對(duì)”的普遍默許，卿卿我我，你儂我儂的校園情侶一直是大學(xué)里一道特有的風(fēng)景，而由之帶來的一系列不良傾向日益凸現(xiàn)，成為高校德育工作無法回避的重要課題。

有同學(xué)這樣說：不談戀愛的大學(xué)是不完美的大學(xué)。學(xué)習(xí)之余，大學(xué)的愛情故事似乎已是大學(xué)生活的必需品。未名湖回蕩著愛情的漣漪，麗娃河延續(xù)著的傳說；荷塘月色不僅映有朱自清的背影，還有雙雙對(duì)對(duì)的剪影；光華樓前的大草坪上，也留下學(xué)子伴侶纏綿的步履。其實(shí)，每個(gè)學(xué)校都有讓愛情駐足、發(fā)酵的地方。然而，大學(xué)里的戀愛也如同他們的青春年華一樣,充滿了風(fēng)雨,充滿了挑戰(zhàn),充滿了坎坷，充滿了太多的浮動(dòng)與不確定??

為了擴(kuò)大調(diào)查范圍，我們使用了QQ,電子郵箱等網(wǎng)絡(luò)渠道發(fā)放300份問卷，但回收的有效問卷只有66份。通過問卷顯示：

①有13.6%的同學(xué)是在熱戀當(dāng)中，22.7%的同學(xué)明確表示不準(zhǔn)備在大學(xué)期間談戀愛，47%的同學(xué)處于觀望狀態(tài)，一旦有了合適的對(duì)象也可以考慮。這表明大部分大學(xué)生會(huì)選擇在大學(xué)期間談戀愛。

②59%的同學(xué)認(rèn)為愛情是為了選擇終生伴侶，是婚姻的前奏，是以共同生活為目的；39.4%的同學(xué)認(rèn)為愛情不必考慮太多，跟著感覺走就行；只有1.5%的同學(xué)認(rèn)為愛情是為了排解空虛寂寞；有趣的是，沒有同學(xué)認(rèn)為愛情“為將來的事業(yè)做跳板”。這說明大部分大學(xué)生對(duì)待愛情是較嚴(yán)肅的，趨于理性化，功利性較小，但感性化的仍然占據(jù)了一大部分。

③在調(diào)查大學(xué)的原因時(shí)，卻只有24%的同學(xué)選擇的是為了尋找結(jié)婚對(duì)象，25.7%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)是為了打發(fā)時(shí)間，或者追隨大眾。這說明有很多大學(xué)生認(rèn)為，大學(xué)期間戀愛的并不等同于愛情，也并不是為了“追求愛情”而戀愛，有的同學(xué)戀愛是因?yàn)榇髮W(xué)生活的相對(duì)自由而引起的“空虛寂寞”。

④在選擇戀愛對(duì)象的首選條件時(shí)，有15%的同學(xué)選擇了出眾的外表，12%的同學(xué)選擇了較強(qiáng)的能力，48.5%的同學(xué)選擇了具有共同的話題，22.7%的同學(xué)選擇了其他，只有1.5%的同學(xué)選擇了優(yōu)越的家庭條件。這表明現(xiàn)代大學(xué)生的戀愛對(duì)象的首選條件不一定要是高富帥、白富美，更多的是在精神層面，要能夠在精神上尋求寄托和認(rèn)同，對(duì)時(shí)尚性和功利性的追求比例較小。

⑤當(dāng)戀愛和學(xué)業(yè)發(fā)生沖突時(shí)，30%的同學(xué)選擇了學(xué)業(yè)為重，6%的同學(xué)認(rèn)為愛情更重要，64%的同學(xué)選擇了不好說。而在和學(xué)業(yè)的聯(lián)系上的調(diào)查中，54%的同學(xué)認(rèn)為愛情是一種動(dòng)力，可以促進(jìn)學(xué)習(xí)，男女朋友之間可以相互監(jiān)督，促進(jìn)學(xué)習(xí)；同時(shí)也有15%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)與愛情二者不可兼得談戀愛肯定要影響學(xué)習(xí)；認(rèn)為沒概念或者沒有必然聯(lián)系的同學(xué)有30%。這表明大部分大學(xué)生是同意戀愛和學(xué)業(yè)并重的，并且希望二者能相互促進(jìn)。

⑥認(rèn)為大學(xué)期間的戀愛是一段真摯的感情，是人生不可或缺的寶貴經(jīng)歷的同學(xué)有44%，認(rèn)為其應(yīng)順其自然，不能強(qiáng)求的同學(xué)有42%，認(rèn)為戀愛是游戲的1.5%，對(duì)大學(xué)期間的戀愛沒有概念的同學(xué)有12%。這表明大部分大學(xué)生認(rèn)為會(huì)重視大學(xué)期間的戀愛，希望體驗(yàn)美好而純粹的愛情。

⑦每月的戀愛消費(fèi)300元以下的可以承受的同學(xué)有38%，11%的同學(xué)可以承受300元以上的戀愛的月消費(fèi)，51%的同學(xué)沒有計(jì)算過戀愛的月消費(fèi)。

通過以上調(diào)查結(jié)果分析，大學(xué)戀愛在大學(xué)校園是普遍存在的,大學(xué)生對(duì)大學(xué)期間的趨于理性，但仍然存在著問題。戀愛過程是高級(jí)情感的培養(yǎng)過程，兩人基于一定的物質(zhì)條件和共同的人生理想，在各自內(nèi)心形成的對(duì)對(duì)方的最真摯的仰慕，并渴望對(duì)方成為自己終生伴侶的最強(qiáng)烈、最穩(wěn)定、最專一的感情。戀愛是相互愛戀的異性，希望走向共度終生的準(zhǔn)備階段。這個(gè)階段以相互喜歡開始，以婚姻為目標(biāo)，經(jīng)歷由表及里的喜歡、眷戀、憐惜、珍惜、奉獻(xiàn)等心理過程，最終達(dá)到身心合一，不離不棄，為所愛之人可以犧牲生命的境界，即走向了美滿的婚姻。，戀愛已經(jīng)是一個(gè)公開的話題,作為大學(xué)生的我們應(yīng)該明白:,戀愛不僅是一種感情,更是一種責(zé)任。只有勇敢的面對(duì)，承擔(dān)，大寫的“人”字才能屹立于天地間。

二、大學(xué)生戀愛觀的成因分析和影響

我們大學(xué)生只有樹立正確的戀愛觀，才有利于我們健康成長。大學(xué)生這種現(xiàn)象并非偶然，它既有內(nèi)在原因，也有外部環(huán)境影響。隨著大學(xué)生現(xiàn)象所表現(xiàn)出來的問題的增多，這種現(xiàn)象引起了社會(huì)，特別是教育工作者和家長的普遍關(guān)注。當(dāng)代大學(xué)生大約在17―24歲之間，性心理發(fā)育也已經(jīng)成熟，但這并不代表他們的心理發(fā)展已成熟。他們的人生觀還不夠穩(wěn)定，因?yàn)樗麄兊膶W(xué)識(shí)不夠豐富，社會(huì)閱歷也相對(duì)缺乏，更沒有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。

大學(xué)是自由的天堂，是美麗的象牙塔，特別是遠(yuǎn)離了父母的管轄，老師的敲打，加上又身處異地的孤獨(dú)寂寞，使得大學(xué)生不得不找精神的寄托；并且大學(xué)是潮流的國度，大學(xué)生更是國度里的新新人類，大學(xué)這個(gè)具有浪漫氣息的家園里，使得大學(xué)生不得不追隨愛情。大學(xué)生猶如空中樓閣，缺乏經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、社會(huì)基礎(chǔ)，所以導(dǎo)致成功率不高，最后走在一起的并不多。

戀愛對(duì)大學(xué)生來說是一把雙刃劍，既可以得到甜蜜的報(bào)償也得經(jīng)受成長的考驗(yàn)。

第五篇：大學(xué)生戀愛調(diào)查報(bào)告

自上世紀(jì)90年代以來，受西方的“性自由”、“性解放”思潮的影響，社會(huì)上魚龍混雜的性文化泛濫，傳統(tǒng)的愛情觀、兩性觀、婚姻觀受到了前所未有的挑戰(zhàn)與懷疑。高等學(xué)校作為一個(gè)小社會(huì)，也受到了這種思潮的影響，對(duì)于人生觀、世界觀尚未完全成熟的大學(xué)生的影響尤為突出。有人曾就“大學(xué)里是否可以談戀愛”這一問題對(duì)某校600余名學(xué)生做過問卷調(diào)查，對(duì)這一問題持肯定態(tài)度者達(dá)82%，有的大學(xué)生認(rèn)為大學(xué)里要么去考研，要么去談戀愛，更有甚者認(rèn)為大學(xué)期間如果不談戀愛，大學(xué)就等于白上了。由此可見，大學(xué)生可以談情說愛已經(jīng)得到同學(xué)們的廣泛認(rèn)同。誠然，愛情作為人生必不可少的組成部分，與青春一同到來，二十歲左右的大學(xué)生正處在人生的花季，青春的激情使大學(xué)生充滿了對(duì)于愛情的向往與追求，希望了解異性和被異性了解。實(shí)際上，早在中學(xué)時(shí)期，他們就朦朦朧朧地產(chǎn)生了對(duì)愛情的憧憬，只不過在升學(xué)的壓力、父母師長的嚴(yán)格管束下，在一定程度上被理性約束了起來。一旦進(jìn)入大學(xué)，家庭的約束力度陡然降低，男女同學(xué)之間的交往迅速增加，又面臨著一個(gè)相對(duì)寬松和自由的環(huán)境，“愛情”便如猛然沖開了閘門的洪水一般四處彌漫。

一、當(dāng)代大學(xué)生的戀愛觀

既然大學(xué)生談戀愛已經(jīng)成為不爭的事實(shí)，那么當(dāng)代大學(xué)生的戀愛觀是怎樣的呢?我們認(rèn)為，當(dāng)代大學(xué)生談戀愛有以下兩種不同的觀點(diǎn):

(一)對(duì)待戀愛比較認(rèn)真，認(rèn)為戀愛應(yīng)以感情為基礎(chǔ)，他們一般心理較成熟，有一定的責(zé)任心，彼此比較了解，戀愛是在朋友的基礎(chǔ)上，互幫互助、日久生情而建立的。因而這種戀愛比較穩(wěn)固、持續(xù)，對(duì)戀愛雙方的學(xué)業(yè)影響也不大，一定程度上對(duì)學(xué)習(xí)還能產(chǎn)生促進(jìn)作用。這種戀愛即使破裂了，對(duì)彼此的傷害也不是很大，做不成戀人還可做朋友嘛!因而這種戀愛觀是值得肯定的。

(二)對(duì)待戀愛態(tài)度不認(rèn)真，不是真心的。這類大學(xué)生認(rèn)為談戀愛就是為了玩一玩，為了滿足各種欲望。他們基本上沒什么責(zé)任心，戀愛雙方彼此不甚了解，也沒什么感情基礎(chǔ)，因而這種戀愛是短暫的，當(dāng)然戀愛導(dǎo)致的結(jié)果是不愉快的，甚至是可怕的。一旦雙方感情破裂，戀愛關(guān)系結(jié)束，男女雙方便反目成仇，很少有還繼續(xù)做朋友的。這種戀愛關(guān)系的破裂對(duì)雙方都造成了不良的影響，影響了正常的學(xué)習(xí)、生活，一般來說，對(duì)女性的傷害更大。女性由于心理承受能力差，一旦受到傷害，便覺得受不了，產(chǎn)生消極反應(yīng)，有的從此看破紅塵，覺得干什么都沒有意義;有的精神失常，導(dǎo)致精神病;還有的干脆以身殉情，結(jié)束了自己年輕的生命。凡此種種，在各高校屢屢發(fā)生。既然這種戀愛觀會(huì)產(chǎn)生如此不良、甚至嚴(yán)重的后果，那么我們就很有必要分析這種戀愛觀產(chǎn)生的原因。

二、錯(cuò)誤戀愛觀原因分析

愛情作為人類所擁有的共同精神財(cái)富，對(duì)于每個(gè)個(gè)體來說，都是無私的、公正的。但是實(shí)際上人們對(duì)愛情的獲得程度、體驗(yàn)和方式是不一樣的，這與個(gè)體自身的素質(zhì)、知識(shí)修養(yǎng)、能力等方面有關(guān)，并受到各自的戀愛觀的制約。戀愛觀由戀愛的原因、動(dòng)機(jī)來決定。上述錯(cuò)誤的戀愛觀產(chǎn)生的原因，我認(rèn)為主要有以下幾點(diǎn):

(一)失去奮斗目標(biāo)與前進(jìn)的動(dòng)力進(jìn)入了高等學(xué)府，有些學(xué)生新的理想尚未建立起來，出現(xiàn)了理想真空地帶，表現(xiàn)為混日子，得過且過。有位學(xué)生坦言:“進(jìn)入大學(xué)以來，我的思想很消極，什么目的都沒有，終日無精打采，仿佛人生一點(diǎn)意義都沒有，頭腦一片空白。”這一表白，反映了很多大學(xué)生的心中苦悶，缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力、目標(biāo)，于是轉(zhuǎn)到談情說愛，聊以消磨時(shí)光，尋求快樂。

(二)好奇，存在試一試的想法大學(xué)生處于青春期中后期，生理機(jī)能基本成熟，心理機(jī)能趨于成熟，精力充沛、渴望交往異性，在中學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)壓力較大，未充分顯示出來，現(xiàn)在主體意識(shí)發(fā)展了，個(gè)體發(fā)展必然會(huì)在個(gè)人生活中得到具體體現(xiàn)。

(三)排解孤獨(dú)、寂寞校園文化生活單調(diào)，課余生活枯燥乏味，三點(diǎn)一線連成了每天的全部，再加上家庭的干預(yù)與影響較中學(xué)時(shí)大為減弱，對(duì)同學(xué)之間的人際關(guān)系適應(yīng)性較差，以至感到孤獨(dú)、無聊、空虛、寂寞，一些學(xué)生為了釋放多余的精力、尋求精神快慰而談戀愛。

(四)追求性刺激當(dāng)前社會(huì)上格調(diào)低下的性文化泛濫，尤其是隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，網(wǎng)上的世界正處于無柵欄狀態(tài)，黃色的信息隨處可看;另外，大學(xué)生受西方的“性自由”、“性解放”思想的影響，影響了部分大學(xué)生的兩性觀，追求感官刺激作為與異性交往的原因與目的。有些大學(xué)生甚至認(rèn)為“性這種生理需要，同人餓了要吃飯，渴了要喝水一樣”。

(五)攀比心理作祟有些大學(xué)生談戀愛純粹是從眾心理、攀比心理做祟的結(jié)果，看到別人出雙入對(duì)，心里難以保持平衡，隨大流，趕緊找一個(gè)，以滿足虛榮心。

(六)為以后的人生積累經(jīng)驗(yàn)有的大學(xué)生認(rèn)為，“大學(xué)里談戀愛，如同種試驗(yàn)田，取點(diǎn)兒第一手經(jīng)驗(yàn)，為以后成熟的愛情打基礎(chǔ)”。2對(duì)戀愛的態(tài)度，“就在半夢(mèng)半醒之間，我們忘了還有明天”、“跟著感覺走，緊抓住夢(mèng)的手”、“不求天長地久，只求曾經(jīng)擁有”等港臺(tái)流行歌曲總是在校園里經(jīng)久不衰，格外受到大學(xué)生的青睞，不知是這些流行歌曲影響了大學(xué)生的戀愛觀，還是大學(xué)生的戀愛觀在流行歌曲中尋找到了共鳴，不問結(jié)果，只問過程，已成了他們獲取愛情的真實(shí)寫照。

三、對(duì)策建議

如今，對(duì)于大學(xué)生談戀愛現(xiàn)象，許多高校采取不禁止、不引導(dǎo)的消極不作為態(tài)度，這是不正確的。因?yàn)榇髮W(xué)生談戀愛的動(dòng)機(jī)、目的不盡相同，錯(cuò)誤的戀愛觀對(duì)大學(xué)生是相當(dāng)有害的，因此，高校里的思想教育工作者，應(yīng)以積極的態(tài)度，在明晰了大學(xué)生錯(cuò)誤的戀愛觀產(chǎn)生的原因的基礎(chǔ)上，積極疏導(dǎo)大學(xué)生感情困惑，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)、事業(yè)與愛情之間的關(guān)系，建立正確的戀愛觀。我認(rèn)為重點(diǎn)應(yīng)從以下幾方面入手:

(一)開展豐富多彩的校園文化建設(shè)校園文化的職能就是通過一定的物質(zhì)環(huán)境和精神氛圍，使生活在其中的每個(gè)成員都有意無意地在思想觀念、心理因素、行為準(zhǔn)則、價(jià)值取向等方面與現(xiàn)實(shí)文化發(fā)生認(rèn)同，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)人的精神、心靈、性格的塑造。我們要改變以往校園文化單純滿足學(xué)生的娛樂、豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活的狀況，這些只是低層次的功能。要使大學(xué)生通過參加校園文化活動(dòng)豐富知識(shí)，提高能力，更重要的是賦予大學(xué)生先進(jìn)的文化意識(shí)，長期潛移默化的熏陶，使學(xué)生不自覺地形成這種文化意識(shí)和文化品格。當(dāng)前，校園里中西文化在交流中碰撞，許多西方思想觀念――諸如性解放、游戲人生等使學(xué)生陷入價(jià)值的迷霧，甚至誤導(dǎo)學(xué)生的行為。這就要求學(xué)校采取靈活多樣的形式撥開迷霧，滿足學(xué)生思想要求，促進(jìn)學(xué)生健康成長，這也是校園文化的高層次需求。

(二)幫助學(xué)生保持健康的心理心理學(xué)家提出:大學(xué)生所處的青春期后期，重量發(fā)育的機(jī)體結(jié)構(gòu)、形態(tài)和機(jī)能都已相當(dāng)于成人水平，但從心理發(fā)育的水平看，大學(xué)生的心理雖正快速趨于成熟，但又尚未完全成熟，尚處于“半生半熟”的階段。這就要求我們從兩方面入手:

(1)加強(qiáng)青春期教育。由于受傳統(tǒng)思想的影響，人們羞于談性，父母對(duì)子女更是竭力回避談?wù)撔?，學(xué)校也不開生理衛(wèi)生課，即使開也往往一帶而過，致使大學(xué)生缺乏生理衛(wèi)生的起碼知識(shí)，雖然一只腳已經(jīng)跨進(jìn)了高等學(xué)府的門，但另一只腳卻在蒙昧和無知的道路上跋涉。大學(xué)生正處于青春期后期，性意識(shí)成熟，渴望交往異性，具有強(qiáng)烈的好奇心和充沛的精力，同時(shí)也存在性審美和性道德意識(shí)薄弱，還不能帶著批判的觀點(diǎn)去欣賞影視、書刊廣告、畫冊(cè)等作品，很可能經(jīng)不起性愛鏡頭的誘惑，在好奇心理的驅(qū)使下去模仿，導(dǎo)致性道德淪喪、性違法犯罪。對(duì)此，教育工作者不能回避，最好是由思想教育工作者會(huì)同校醫(yī)，把青春期生理、心理知識(shí)灌輸給學(xué)生，使學(xué)生不再覺得神秘、好奇。

(2)重視心理咨詢。大學(xué)生心理困惑很大程度上來源于愛情的煩惱，如果避開不談沒有心理輔導(dǎo)員來疏導(dǎo)，若不能得到及時(shí)清理、舒緩，這種困惑就會(huì)越積越重，影響學(xué)生的身心健康正常發(fā)展。

(三)幫助學(xué)生確立大學(xué)階段的目標(biāo)目標(biāo)是人們活動(dòng)所追求的預(yù)期結(jié)果，是激發(fā)人的積極性使之產(chǎn)生自學(xué)行為的必要前提。沒有目標(biāo)就沒有方向、沒有力量、沒有積極性，也就難以步入成功的殿堂。剛進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生，高中時(shí)期的奮斗目標(biāo)已變成現(xiàn)實(shí)，新目標(biāo)又未建立，不少學(xué)生感到茫然、空虛，進(jìn)入“動(dòng)力真空帶”或稱“理想間歇期?！边@就需要教育者盡快幫助學(xué)生樹立新的奮斗目標(biāo)。什么樣的目標(biāo)才能轉(zhuǎn)化為學(xué)生的動(dòng)力呢?美國心理學(xué)家弗洛姆認(rèn)為:目標(biāo)對(duì)人的行為有激勵(lì)力量，而激勵(lì)力量的大小取決于目標(biāo)對(duì)個(gè)人生活的意義和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的難度兩個(gè)因素。根據(jù)目標(biāo)對(duì)人的行為影響的這兩個(gè)特點(diǎn)，教育者應(yīng)該幫助正在被空虛、無聊困擾著的同學(xué)，判定一個(gè)這樣的目標(biāo)，即經(jīng)過努力能夠?qū)崿F(xiàn)的、對(duì)自己生活有意義的目標(biāo)，從而戰(zhàn)勝空虛、無聊。

(四)幫助學(xué)生正確理解愛情的內(nèi)涵和外延學(xué)生往往以為愛情是異性之間的純粹的情感，這是片面的理解。學(xué)校應(yīng)利用課堂教育或其它形式的活動(dòng)，向?qū)W生明晰愛情的內(nèi)涵與外延。倫理學(xué)認(rèn)為:所謂愛情，是指在一定社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化狀態(tài)下，男女雙方以共同的生活理想為基礎(chǔ)，以平等的互愛和自愿承擔(dān)相應(yīng)義務(wù)為前提，以渴求結(jié)成終生伴侶為目標(biāo)，按一定道德標(biāo)準(zhǔn)自主地結(jié)成的具有排他性和持久性的特殊社會(huì)關(guān)系。換言之，愛情有四個(gè)構(gòu)成要素:只能在異性之間、它是發(fā)自內(nèi)心的真摯愛慕、希望通過結(jié)婚完成雙方的永久的結(jié)合，它是一方對(duì)另一方的強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任。只有正確地、全面地理解了愛情，大學(xué)生才有可能找到真正的情感寄托。

(五)進(jìn)行性倫理道德教育教育者應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)道德觀與西方性道德觀的分析，通過對(duì)比、分析、了解，幫助學(xué)生確立正確的性道德觀，明確什么樣的性意識(shí)，性行為是符合我國社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)的。