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第一篇：大學(xué)生戀愛觀實踐調(diào)研

大學(xué)生戀愛觀調(diào)研報告

——心理學(xué)團隊實踐調(diào)研

隊 長：）

目錄

一、引言

1.1 調(diào)查背景3

1.2 調(diào)查方向與目的3

1.3 調(diào)查意義3

二、理論與假設(shè)

2.1 已有理論分析4

2.1.1 我國戀愛觀的發(fā)展歷史4

2.1.2 戀愛類型與戀愛觀5

2.2 猜想與假設(shè)6

三、調(diào)研過程

3.1 案例分析7

3.1.1 新聞報道7

3.1.2 網(wǎng)友評論8

3.1.3 案例分析8

3.1.4 相關(guān)報道9

3.1.5 隊員感悟9

3.2 問卷調(diào)查12

3.2.1 調(diào)研對象12

3.2.2 調(diào)研方式12

3.2.3 調(diào)研過程12

3.2.4 問卷回收情況13

3.2.5 數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析13

四、總結(jié)

4.1問題分析23

4.2 結(jié)論與建議26

4.3 反思與展望32

4.3.1 研究局限32

4.3.2 未來研究展望33

五、附件

附件一 《大學(xué)生戀愛觀調(diào)查問卷》35

附件二 問卷選項匯總表37

附件三 資料來源與參考文獻39

一、引言

1.1調(diào)查背景

愛情是一個古老而常新的話題。馬克思主義認(rèn)為,所謂的愛情是一對男女基于一定的社會基礎(chǔ)和共同的生活理想形成的相互傾慕,并渴望對方成為自己終身伴侶的一種最強烈的感情。戀愛是人類生活中的重要組成部分，在個體生活中占有特殊的地位并且具有特殊的意義，而人們對戀愛的基本觀點與看法即形成了戀愛觀，它也是人生觀、價值觀的重要組成部分。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，戀愛已成為大學(xué)中的普遍現(xiàn)象。同樣，由于社會物質(zhì)膨脹和大學(xué)生所處年齡階段的特殊性，關(guān)于戀愛觀念的問題也層出不窮，諸如“寧愿在寶馬車?yán)锟奁?，不愿在自行車后座笑”等言論和一些拜金主義戀愛觀念的形成，以及婚前性行為所引發(fā)的責(zé)任意識危機話題等也喚起了人們對當(dāng)前大學(xué)生戀愛觀的深深擔(dān)憂。同樣，各大高校在處理相關(guān)問題時也時常引起爭議（諸如早前，微博上出現(xiàn)的要求女生們簽下婚前保持貞操的契約書引起軒然大波），成為高校對大學(xué)生管理和教育的心理問題焦點。

1.2調(diào)查方向與目的

當(dāng)前正值青春年華大學(xué)生，對美好的愛情也總是充滿了向往，但由于我們年齡尚淺，涉世不深，所形成的戀愛觀也是多種多樣，因此我們決定通過采取問卷調(diào)查及采訪調(diào)查等方式對東北大學(xué)的本科生戀愛現(xiàn)狀和戀愛觀念進行調(diào)查與分析，以此來探討大學(xué)生戀愛觀的特點及其形成原因和造成的影響，分析出當(dāng)前大學(xué)生戀愛觀存在的問題，并提出了具體的對策建議，以幫助和引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確、客觀的戀愛觀，為學(xué)校的心理健康教育及其它相關(guān)知識的教育，提供較為客

觀的依據(jù)。

1.3調(diào)查意義

大學(xué)生戀愛問題阻礙了大學(xué)生潛能的開發(fā)和良好人格的最終形成，也直接影響著未來我國良性社會環(huán)境的構(gòu)成。因此，對大學(xué)生進行戀愛觀教育，既是大學(xué)生身心健康發(fā)展的需要，又是素質(zhì)教育的呼喚，更是對大學(xué)生進行人文關(guān)懷的具體體現(xiàn)。作家羅蘭說過，“愛情是一種力量，它可以使一個人得到鼓勵和激發(fā)，從而更有創(chuàng)造性，更有沖力，也更愛這個世界。”可見，當(dāng)人們擁有了純真、圣潔的愛情后，會使自身變得更加自信與樂觀，乃至對整個社會都產(chǎn)生強烈的責(zé)任感。不過，矛盾是具有兩面性的，當(dāng)一個人的戀愛觀消極甚至不健康時，其產(chǎn)生的破壞力也是無法估量的。由于大學(xué)生正處在特殊的時期，其戀愛觀和戀愛行為的正確與否會直接影響大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，也會影響大學(xué)生的事業(yè)和前途以及學(xué)校的精神文明建設(shè)。因此，探討和研究大學(xué)生的戀愛觀念，把握大學(xué)生愛情心理的發(fā)展規(guī)律，及時調(diào)整大學(xué)生對愛情的心理偏差，為其樹立正確的戀愛觀念具有重要的意義。

二、理論與假設(shè)

2.1 已有理論分析

馬斯洛需求層次提出，人在滿足生理和安全需要后，第三層次是歸屬和愛的需求。1930年，威廉斯曾提出青春期的兩大任務(wù)，一是從精神上脫離家庭，走向獨立，二是建立與異性朋友的良好關(guān)系。哈維格斯特的十大發(fā)展課題指出：第一大課題是學(xué)習(xí)與同齡男女之間的新的熟練的交際方式；第二大課題是學(xué)習(xí)作為男性或女性的社會任務(wù)，區(qū)分自己的性別角色，接受自己的性別角色。美國社會學(xué)家金西研究指出，社會經(jīng)濟階層和受教育程度較高的人，在戀愛和婚前性愛問題上比較保守，而下層社會的態(tài)度較為開放。例如，在金西報告調(diào)查中，2/3的大學(xué)學(xué)歷的人在結(jié)婚前保持貞潔，而下層社會的男子幾乎人人在戀愛期間發(fā)生過性行為。作為人類普遍心理特征的研究，國外起步較早，已進入比較成熟的階段。

2.1.1我國戀愛觀的發(fā)展歷程

國內(nèi)對大學(xué)生戀愛觀研究起步較晚，在建國初期個人生活要求公開化，因此談戀愛成家等均需要向組織上匯報，戀愛的價值取向是以共同的革命理想為指針。

恢復(fù)高考招生以來，70-80年代各高校對于大學(xué)談戀愛均有較一致的認(rèn)識，禁止或不允許。因此，大學(xué)生戀愛變成公開的正式場合及社會應(yīng)政治性行為中的一塊禁地，學(xué)校教育往往對大學(xué)生戀愛現(xiàn)象談虎色變，視為丑事和違規(guī)行為。對大學(xué)生談戀愛的研究僅限于要對大學(xué)生進行無產(chǎn)階級戀愛觀教育。這個現(xiàn)象在某些普通高校甚至持續(xù)到90年代。某校98級新生入學(xué)后，建工系一個班組織了“大學(xué)生戀愛的利與弊”為主題的辯論會，學(xué)生辯論地異常熱烈，而這項活動卻受到了學(xué)校有關(guān)部門的嚴(yán)肅批評，認(rèn)為這個內(nèi)容是不能辯論的，一致的觀點是，大學(xué)生談戀愛只有弊沒有利。

而自上世紀(jì) 90 年代以來，由于受到國外“性自由、性解放”思潮的影響，更主要的是社會日益開放、多元化以及物質(zhì)生活水平的提高，中國青少年生理成熟的階段逐漸提前，但由于性心理上的不成熟，使得許多不健康、不成熟的戀愛觀念產(chǎn)生。①鐘家華認(rèn)為：隨著外來文化的影響、滲透以及“性解放”、“性自由”思潮的涌入，不少大學(xué)生在愛情觀上出現(xiàn)了心理錯位，存在不正確的認(rèn)識。 ②孫麗認(rèn)為：剛進校的大學(xué)生放松了自己，看到別人成雙成對，他也想談戀愛以消磨時光，尋求快樂。于是不管有沒有感情基礎(chǔ)，通過多種渠道給自己創(chuàng)造機會談戀愛。③范小西認(rèn)為：大學(xué)生戀愛存在戀愛動機功利化、目的復(fù)雜化、擇偶標(biāo)準(zhǔn)實用化、性觀念開放化、性行為實施化以及戀愛行為過于公開化。

等特點。

2.1.2戀愛類型與戀愛觀

在大學(xué)生戀愛中，由于不同的理想、信念、思想、人生觀和心理素質(zhì)，形成了不同的戀愛類型。戀愛類型的不同反應(yīng)了大學(xué)生戀愛觀的多元化趨勢，也體現(xiàn)了不同的戀愛觀。 在大學(xué)校園里，主要存在以下六種戀愛類型：

a)慰藉型

處在青春期年齡階段的大學(xué)生，他們渴求社會與他人的理解，常有一種莫名的惆悵和孤獨。當(dāng)周圍的氣氛不能滿足這種心理需要時，有的學(xué)生往往以戀愛的方式向異性伸出求助之手。在外人看來，他們在談情說愛，其實只不過是在尋找心理慰藉，以排除內(nèi)心的孤獨。

b)友情型

有的戀愛原先是中學(xué)同學(xué)或同鄉(xiāng)，本來就有感情基礎(chǔ)，雙方考上大學(xué)后，憑借天

時地利發(fā)展戀愛關(guān)系。這種戀愛關(guān)系發(fā)展比較穩(wěn)定，成功率也較高。但也有的同鄉(xiāng)同學(xué)，雖然長期交往，感情上卻缺乏共鳴，盡管一方有意，但最終難以發(fā)展為愛情。這部分同學(xué)基本上能處理好愛情或友情與學(xué)習(xí)的關(guān)系。

c)理想型

這些同學(xué)往往缺乏冷靜思考，對愛情充滿理想色彩，一旦認(rèn)定某個異性與自己理想中的偶像吻合，就會不顧一切地去追求，并甘愿為之犧牲一切。這類同學(xué)把愛情理想化，感情比較脆弱，一旦遭受挫折便會非常痛苦，常易導(dǎo)致心理障礙。

d)志趣型

把感情融洽、志趣相投、事業(yè)成功作為愛情基礎(chǔ)。這種注重事業(yè)和精神生活的戀愛，戀愛雙方道德高尚、互相尊重，行為端莊大方，感情熱烈而舉止文明，注重思想上的溝通，以和諧的精神生活和事業(yè)的共同追求為滿足。這些同學(xué)一般能較好地處理好感情與學(xué)業(yè)的關(guān)系。

e)功利型

這是一種非常勢利的實用主義戀愛類型。有的同學(xué)戀愛首先看的是對方的物質(zhì)條件，或畢業(yè)留城市的優(yōu)勢，或看中對方父母或親戚的名利地位等。這類大學(xué)生往往基于利益關(guān)系而戀愛，在此之前已把對方的情況摸得一清二楚，把愛情當(dāng)作謀取功利的手段，沒有真實的愛情可言。

f)情欲型

一些學(xué)生受青春期性本能的驅(qū)使或受有性愛描寫的影視文學(xué)作品的影響，控制力較弱，會進行模范嘗試，追求性刺激，以滿足性欲望為目的而與異性同學(xué)交往、戀愛，有的甚至把戀愛當(dāng)作娛樂，逢場作戲、玩弄異性。這些學(xué)生只注重異性的外表，追求感官上的愉悅，而忽視或無視愛情內(nèi)涵中應(yīng)有的倫理因素。無疑，這是一種不健康的戀愛類型。

總而言之，大學(xué)生的戀愛類型是多種多樣，紛繁復(fù)雜的。大學(xué)生們由于各自的經(jīng)歷不同、對戀愛的動機與認(rèn)知不同，從而形成了各自不同的戀愛觀。關(guān)于大學(xué)生戀愛的觀點與看法，比較普遍的主要有馬克思主義的戀愛觀；唯利型戀愛觀；享樂型戀愛觀與“柏拉圖式”的戀愛觀等。毫無疑問，我們在校大學(xué)生應(yīng)該提倡正確的戀愛觀，這種戀愛觀應(yīng)基于共同的理想、擁有一定的物質(zhì)基礎(chǔ)、賦予責(zé)任

感，做到文明相親相愛。

2.2 猜想與假設(shè)

基于前人對我國戀愛觀的發(fā)展歷程的研究和當(dāng)前由于社會發(fā)展日益開放和國外“性自由、性解放”思潮的影響，我們認(rèn)為當(dāng)前大學(xué)生對婚前性行為可能持有一種不明朗的狀態(tài)，部分大學(xué)生在很多問題上的不成熟與自我控制力、分辨能力薄弱等特點會使得大學(xué)生在戀愛問題的處理上缺乏理性，容易走向錯誤的一端；并且雙方的戀愛動機不同，渴求方向不同也會是社會上婚前性行為發(fā)生和悲劇產(chǎn)生的原因。

而依據(jù)前人對戀愛觀的認(rèn)識和對調(diào)查數(shù)據(jù)的研究，我們猜想戀愛中的人群有可能與未處于戀愛中人群在面對同樣問題的選擇中存在差異。這有可能是基于戀愛這種感情所產(chǎn)生的作用于發(fā)生人心理上的改變，改變了自我對外界和內(nèi)心世界的認(rèn)知，使得面對同樣的問題，人們在不同狀態(tài)下，做出了不同方向的選擇。此外我們也猜想，戀愛關(guān)系的穩(wěn)定與否可能很大程度上影響人們對待結(jié)婚的態(tài)度，而性別的差異也會成為影響戀愛觀的很大因素之一。

我們認(rèn)為大多數(shù)人可以較為理性的控制戀愛中的花銷與自身戀愛動機等問題，我們也期待在后續(xù)的調(diào)查研究中得到進一步更為詳細(xì)的結(jié)論，以驗證我們的假設(shè)與猜想。

三、調(diào)研過程

3.1 案例分析

3.1.1 新聞報道 上海某女大學(xué)生婚前性行為葬送一生

某女，90年代初走進上海的某所大學(xué)，適逢當(dāng)時大學(xué)的風(fēng)氣上正，同居的事情較少。在上到大四的時候，在相戀兩年的男朋友極力地要求下，他們一同走進了一家賓館，這一夜，她變成了女人。大學(xué)畢業(yè)的時候，兩個人都留在了上海，不顧家里的反對，開始了他們的同居時代，當(dāng)時男朋友承諾25歲結(jié)婚。就在工作一年之后，男朋友離開了她，這對她的內(nèi)心是極其沉重的打擊。在這個時候，經(jīng)由單位同事的介紹，她認(rèn)識了一個長自己三歲的男性，通過一段時間的了解，

雙方建立了戀愛關(guān)系，她也從悲痛中走了出來。他時常會在論壇中宣揚放棄處女情節(jié)，真愛至上，于是她的心中并不再擔(dān)心自己的過去會對這段愛情構(gòu)成威脅。就在準(zhǔn)備領(lǐng)取結(jié)婚證之前的一個月，他們發(fā)生了關(guān)系，這是他們僅有的一次關(guān)系。從此之后，他也消失得無影無蹤，他的內(nèi)心難以忍受她對自己的不負(fù)責(zé)任。 在第二次打擊之后，她選擇了報復(fù)，時常出入于迪廳和酒吧，與很多不同的男人上床，她認(rèn)為這是在報復(fù)她的第一任男朋友，報復(fù)那個并不真心愛她，只愛處女膜的人。在她的內(nèi)心中，最讓她不好受的是有的時候事情辦完了，對方會留下一些錢，每一次她都會把這些錢給撕掉扔進黃浦江。每一次和男人上床，她都會很注意讓對方戴上安全套，她知道這個社會性傳播疾病的猛烈，但是最終她還是換上了可怕的梅毒。失去了工作，失去了家人，她在世界上還有什么呢？只有一身臟病的肉體，她的報復(fù)行動在繼續(xù)，每次事情結(jié)束了她都會要求對方留下一些錢??

3.1.2 網(wǎng)友評論

a) 真的那么好嗎？性行為本身是那樣的美好嗎？在你沒有吃到惡果之前也許

是這樣吧，但想想可怕的未來你還敢那么隨便嗎？

b) 我自己也曾經(jīng)跟兩個女孩發(fā)生過性關(guān)系，而且她們是處女，雖然我們最后都

是和平分手，她們也都是自愿的，并沒有恨我，但是我感覺我還是很慚愧的，我希望她們未來的婚姻戀愛不要因為我而受影響我就很欣慰了，，，，，如果能再給我一次機會的話我想我是不會對她們做那種事的，我真誠的懺悔?。。?也希望有良知的男生不要奪去女孩的貞操，愛她就忍耐一下吧，她早晚都是

你的，何必非要婚前呢，邪淫的果報也是很可怕的，這是佛教等宗教的說法，有興趣的可以百度看一下就知道邪淫害人不淺了，警覺呀?。?！

c) 一種是中國的教育理念，讓大家對此有神秘性；再一個我認(rèn)為，學(xué)校，要廣

泛宣傳，可以將真實的案例貼在宣傳手冊上，畢竟都是為大家好，中國真的需要加強宣傳！

3.1.3 案例分析

a) 諾言不是一成不變的，有些人會堅定地履行自己的諾言，堅定地去愛一個人，

但有些人的諾言只是一種條件反射。

b) 在中國，幾千年的傳統(tǒng)文化的熏陶，絕大多數(shù)男人還是有處女情節(jié)的，他們

希望自己的妻子是圣潔的、只屬于自己的。

c) 總有一些人在網(wǎng)上或是在一些論壇里宣揚愛情至上，要拋棄處女情節(jié)，但是，

在事情發(fā)生在自己身上的時候，他們卻利用處女情節(jié)作為最好的理由回絕。

3.1.4 相關(guān)報道

各高校對大學(xué)生婚前性行為的相關(guān)規(guī)定

1.復(fù)旦大學(xué)：視情節(jié)給予警告處分

“在校期間發(fā)生非婚性行為的，視情節(jié)給予警告處分；參與賣淫、嫖娼活動的，給予開除學(xué)籍處分”。

對于在學(xué)生宿舍留宿異性的學(xué)生，給予嚴(yán)重警告以上處分；情節(jié)嚴(yán)重的，給予留校察看以上處分

2.華東師大：不影響他人不作處理

目前華東師大的新條例正在審批過程中，該校副處長劉勇介紹，在新條例草案中，學(xué)生非婚性行為受到的限制和處罰將比以前減少，如果不影響教學(xué)，不影響他人，一般不會予以處罰。但如果情況較為惡劣，如非假期時留宿異性，則將進行批評教育；如果違反治安管理條例，比如有賣淫嫖娼行為，則將留校察看或開除學(xué)籍。

3.同濟大學(xué)：非婚性行為給予記過

同濟大學(xué)是本市最早在網(wǎng)上公示新規(guī)定的高校之一。在這一條上，該校的規(guī)定并未有所變化，仍然是“對發(fā)生婚外性行為者，給予記過以上處分”和“對發(fā)生婚外性行為并造成后果者或非婚同居者，給予留校察看處分”。

3.1.5 隊員感悟

Lv：隨著西式教育的不斷深入人心，越來越多的大學(xué)生對于婚前性行為抱著無所謂的態(tài)度，然而作為大學(xué)生，我們的經(jīng)濟能力，思想意識都很不成熟，我們沒有辦法對自己的行為負(fù)擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。從唯心主義上來說，女生的第一次只有一次，世事難料，沒有拿到那個紅色的本子之前我們沒有人能夠確定他就是未來的另一半，而如此珍貴的第一次又怎能不留給相伴一生的那個他。而作為男生，我認(rèn)為，在婚前提出這方面的要求是很不負(fù)責(zé)任的行為，如果真的愛她就應(yīng)該珍惜她，同樣地世事難料，你怎能確定你有能力陪她一生，既然不能，就應(yīng)該為她留住珍貴的第一次。知人知面不知心，作為未諳世事的大學(xué)生，我們的識人能力和自我評估能力都很差，愛至深時，我們以為他一定可以對我們負(fù)責(zé)，我們以為自己有能力對她負(fù)責(zé)，然而當(dāng)有一天我們發(fā)現(xiàn)親愛的那并不是愛情的時候，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)我們真的要為自己的行為負(fù)責(zé)的時候，我們才會發(fā)現(xiàn)原來曾經(jīng)的誓言在面對殘酷的現(xiàn)實時是那么的不堪一擊，然而此時已是追悔莫及。正如網(wǎng)友所說，既然真心相愛，那么終有一天會屬于彼此，為愛人做出一些努力終有一天你會發(fā)現(xiàn)自己得到的是一個正真可以相伴一生的人。

Zhu：我認(rèn)為在戀愛后出現(xiàn)的上述問題，很多都是因為雙方戀愛的動機不同而導(dǎo)致的。雙方對于這段感情的追求有差別，案例中的男生只是為了滿足自己的欲望，而女生卻是投入了自己的真心。所以在一段感情開始之前，女生要保持清醒的頭腦，不能被感情沖昏了頭，在戀愛中很多情感寄托型的人他們在迫切的尋找心靈的歸宿和安全感，所以通過戀愛的方式來獲取這種安全感，或者滿足自己的目的。擁有這樣的心態(tài)的人如果面對一個渴望擁有一段正式關(guān)系的另一半，就很可能在之后對對方造成傷害。還有一種類型就是情投意合型，即基于了解而形成的戀愛關(guān)系，他們對于這段感情抱有很大的期望，希望將來關(guān)系走向長久，

只有在真正確認(rèn)了這一點后，戀愛中的雙方才能將感情更進一步。

在我看來，大學(xué)生作為特殊的青年社會群體，需要社會在很多方面給予特殊關(guān)懷。尤其是在很多問題上的不成熟性，不穩(wěn)定性，自我控制力薄弱和分辨能力弱等特點的存在，使得大學(xué)生在戀愛問題的處理上缺乏理性，容易走向錯誤的一端。尤其是女生，很容易被很多事物，感情所迷惑，而缺乏對這段關(guān)系清晰的認(rèn)識。而且作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的主要目的，尤其不能把戀愛作為生命的唯一意義。 戀愛是彼此相互之間理解和信任，責(zé)任的延伸，在戀愛中懂得控制情感，理智行事，提高自己的承受能力才是我們在大學(xué)階段的戀愛中能收獲的最寶貴的財富。避免這類事件的發(fā)生對女生自己造成不可愈的傷害才是現(xiàn)在作為女大學(xué)生面對情感時真正應(yīng)該加以注意的。

對于中國人來說，性一直都是比較難以啟齒的事，我們好似在性黑暗中摸索了兩千年，躊躇前行。但是，西方思想和科學(xué)生物學(xué)發(fā)展，告訴我們：“性是人正常的生理需求，高級的愛的表達。并且，性和諧在婚姻中舉足輕重?！边@種壓抑了2000多年的探索渴望，似乎終于找到?jīng)_破禁錮的理由。也就產(chǎn)生了許許多多類似此案例的悲劇。

Li：其實，大學(xué)生的這種性行為在西方發(fā)達國家完全普遍且正常，因為這個時期我們的生理和心理都已經(jīng)性成熟，現(xiàn)代社會的相關(guān)文字、圖片等刺激物又多，所以，中國大學(xué)生在西方思想沖擊下僅存的傳統(tǒng)性道德觀念很容易在沖動之下被顛覆，所以，這種行為是可以理解的。但是，可以理解并不代表贊同。無論怎么說，女生在這方面都是吃虧的那一個，男生可以輕易抽身離開，而女生不僅對給身體帶來巨大的傷害，還會給精神造成巨大的創(chuàng)傷。張愛玲說過：“通往女人心靈的通道是陰道?！辈槐M正確，但是也有一定的道理。女生一旦失去第一次，不安全感會讓她越來越在乎另一半。然而男生卻會對對方的感情越來越遲鈍。曾經(jīng)的山盟海誓只代表曾經(jīng)愛過，如今感情不在已不能強求。重新開始一段感情對女生來說也不是青春所剩無幾的問題，雖然中國傳統(tǒng)性觀念受到顛覆與挑戰(zhàn)，但是它依然對所有中國人有一定的影響，比如：男生的處女情結(jié)。上述案例就是很好的例子，雖然許多男生接受了西方思想，但是中國傳統(tǒng)觀念根深蒂固，嘴上說著能接受，但是真正面對時，心里還是別扭的。傳說,人在很久以前,是雌雄同體,但是后來被上天被活生生分開了,于是,大家在一出生就注定有另一個人在等待著

你,或是被等待著。所以，不要為了抓住他而做一些還沒有想清楚的事。注定的人會最終與你相遇，為你考慮周全，默默守候。

又傳說,女人是上帝從亞當(dāng)身上左邊排骨中抽出來離心最近的一根排骨做成的,所以男人最需要女人照顧,女人最需要男人保護。愛不是占有，而是守護。真心愛的人，會為她考慮未來，設(shè)計未來，創(chuàng)造未來。這個時代，這個社會，這個年紀(jì)太浮躁，需要沉下心來去考慮多一些，用理智支配行動。

3.2 問卷調(diào)查

3.2.1 調(diào)研對象

東北大學(xué)以渾南校區(qū)為主、南湖校區(qū)為輔的在校本科生

3.2.2 調(diào)研方式

紙質(zhì)調(diào)查問卷和電子版調(diào)查問卷同時進行

在校大四本科生由于考研、實習(xí)、工作等原因普遍很繁忙，難以集中發(fā)放問卷采取調(diào)查，所以采取了網(wǎng)上填寫電子調(diào)查問卷的方式

同時為簡化工作量，對于南湖校區(qū)的同學(xué)，我們先后找到了不同專業(yè)年級的同學(xué)，將電子版的問卷協(xié)助發(fā)放到了他們的班群里，自愿進行填寫

對于渾南校區(qū)大一、大二和大三，共三個年級，我們選取了幾個班級利用課間、輔導(dǎo)活動的時間發(fā)放了紙質(zhì)調(diào)查問卷

3.2.3 調(diào)研過程

問卷制作完畢后我們討論并篩選了電子試卷的發(fā)放范圍，同時分成幾個小組分別對大四本科生、南湖校區(qū)其他年級本科生、渾南校區(qū)其他年級本科生開始發(fā)放和回收，以下附上發(fā)放、填寫問卷的同學(xué)和整理好的部分問卷樣本：

3.2.4 問卷回收情況

本次共回收403份問卷，有效問卷382份

紙質(zhì)版試卷經(jīng)核實沒有明顯差錯，電子版試卷經(jīng)查詢有19份問卷來源非本省，還有2份在最后的開放性問題里寫著“我是高中生”，為保證數(shù)據(jù)的真實有效性，視作作廢問卷

3.2.5 數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析

1）單項分析

我們選取了十道題，對于所有的樣本進行無差別的獨立統(tǒng)計分析，

1. 您現(xiàn)在的戀愛狀態(tài)？

調(diào)查統(tǒng)計得出其中21.73%的人有過戀愛經(jīng)歷，31.35%的人正在戀愛中，28.01%正處于尋找中，只有19.11%的人不準(zhǔn)備在大學(xué)階段談戀愛。這個數(shù)據(jù)顯示大學(xué)生這個群體里的戀愛情況很普遍，這是改革開放以來傳統(tǒng)道德的分崩離析和戀愛觀念的改變的結(jié)果，作為剛剛告別十二年寒窗苦讀的大學(xué)生而言，空閑時間較為充裕約束相對減少，使得校園成為戀愛搖籃。另外，我們對這一調(diào)查結(jié)果持審慎態(tài)度，因為調(diào)查數(shù)量有限，數(shù)據(jù)出入可能不夠準(zhǔn)確。

2. 對于大學(xué)生是否應(yīng)該戀愛，您持的態(tài)度是？

調(diào)查統(tǒng)計得出其中78.53%的同學(xué)認(rèn)為順其自然，重要的是有沒有緣分；18.59%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該，不能錯過青春年華；只有2.09%的人反對。這個數(shù)據(jù)顯示了當(dāng)代大學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生戀愛是正常現(xiàn)象，極少有人反對，同時大學(xué)生對自主獨立的向往使大家支持戀愛是自己的事。

3.對待周圍的情侶，您的感受是？

調(diào)查統(tǒng)計得出其中60.21%的同學(xué)認(rèn)為這是正?，F(xiàn)象，24.35%的同學(xué)表示隨便，顯示了大多數(shù)大學(xué)生認(rèn)為周圍人談戀愛的情況屬于正?，F(xiàn)象。

4. 您認(rèn)為大學(xué)生戀愛的動機是什么？

調(diào)查統(tǒng)計得出其中50.79%的同學(xué)戀愛是為了在生活和學(xué)習(xí)上找到好伴侶，29.06%的同學(xué)是為了豐富生活，精神寄托，11.78%的同學(xué)是為了積累經(jīng)驗，體驗人生，只有8.38%的同學(xué)是為了彌補空虛。這表明絕大部分大學(xué)生有健康，積極地戀愛動機。

5. 假如讓您選擇戀人，您會選擇？

調(diào)查顯示有62.04%的人選擇了“你喜歡的人”，數(shù)據(jù)顯示如今的大學(xué)生更愿意去爭取和走向自我和走向心靈。

6. 如果您要選擇或已有戀人，您最看重對方的？

調(diào)查對象中選擇“自身修養(yǎng)，氣質(zhì)品味”占51.05％、“是否有自己相同的愛好，喜歡自己”占40.84％，“看其發(fā)展?jié)摿Α闭?.33％、“其家庭和經(jīng)濟條件”占0.79％。人品的好壞左右著大學(xué)生選擇戀愛對象，對于文化程度較高的大學(xué)生的這個群體而言，從外在的選擇轉(zhuǎn)到內(nèi)在的追求，符合群體特征，顯示出大學(xué)生在走向社會前的早熟和仍然保有理想主義的氣質(zhì)。

7. 您認(rèn)為戀愛和學(xué)業(yè)之間有何關(guān)系？

調(diào)查顯示認(rèn)為“愛情是一種動力，可以促進學(xué)習(xí)，男女朋友之間可以相互監(jiān)督，促進學(xué)習(xí)”的占50%，42.15%的同學(xué)認(rèn)為沒有必然聯(lián)系，只有4.45%的認(rèn)為“學(xué)習(xí)與戀愛二者不可兼得，談戀愛肯定要影響學(xué)習(xí)”。表明大多數(shù)的同學(xué)認(rèn)為談戀愛對學(xué)習(xí)的影響是正向的，或者沒有關(guān)系，表明談戀愛對學(xué)習(xí)沒有消極影響，大部分同學(xué)都能正確對待戀愛問題。

8. 您認(rèn)為戀人間或您與戀人見面的頻率是？

通過調(diào)查顯示絕大部分戀人見面的頻率是比較高的，10.73%的同學(xué)一年只能寒暑假見面應(yīng)該是異地戀。

9. 您認(rèn)為戀人間或你和戀人在開銷方面是？

調(diào)查統(tǒng)計得出其中39.01%的同學(xué)認(rèn)為在戀愛中，花男方的錢應(yīng)該比女方的多；只有1.75%的同學(xué)認(rèn)為在花女生的錢比男孩子的多；25.13%的同學(xué)認(rèn)為誰有錢就花誰的；有34.29%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該AA制。數(shù)據(jù)可以看出大部分的同學(xué)比較傾向傳統(tǒng)的男性多花或AA制。

10. 您認(rèn)為戀愛與婚姻的關(guān)系是？

調(diào)查結(jié)果顯示有49.21%的同學(xué)認(rèn)為“戀愛不一定非要結(jié)婚，只要愛過即可”，39.79%的同學(xué)認(rèn)為“戀愛應(yīng)以結(jié)婚為前提”，表明現(xiàn)代的大學(xué)生有半數(shù)比較崇尚戀愛只是戀愛，還有半數(shù)比較傳統(tǒng)，認(rèn)為戀愛就要以結(jié)婚為前提。

2）交叉分析

首先我們以年級為自變量，探討由于年級的變化同學(xué)們對戀愛觀念發(fā)生的轉(zhuǎn)變，結(jié)果如下：

1. 您認(rèn)為戀人間或您與戀人見面的頻率是？

由這個圖表我們可以很明顯的看出越高年級的大學(xué)生越多的認(rèn)為隔幾天見一次應(yīng)該是情侶的見面頻率，而每天在一起的概率則越來越少。從這個現(xiàn)象可以發(fā)現(xiàn)越高年級的大學(xué)生可能相對擁有更成熟的戀人相處觀念。

2. 您認(rèn)為自己會為了在大學(xué)里談戀愛而降低自己的選擇要求嗎?

由此表顯示的數(shù)據(jù)我們可以發(fā)現(xiàn)大四的大學(xué)生會更多的為了在大學(xué)談戀愛而降低自己的選擇要求。

3.您現(xiàn)在的戀愛狀態(tài)是？

由這個表格我們可以很明顯的看出從大一到大四在戀愛的大學(xué)生人數(shù)一直在增加。從大一到大二有較明顯的增長，造成這種現(xiàn)象的原因應(yīng)該主要是大一剛開學(xué)同學(xué)間大多不熟悉，再結(jié)合戀人見面頻率的表格可以推測有相當(dāng)多在戀愛的大一學(xué)生應(yīng)該是和高中的同學(xué)異地戀。從大三到大四也有一個較明顯的漲幅，結(jié)合是否為了在大學(xué)談戀愛而降低自己要求的調(diào)查表我們可以推測這個漲幅是由于很多大四的大學(xué)生為了在大學(xué)談戀愛而降低了自己的選擇要求而產(chǎn)生的。

4. 對于大學(xué)生是否應(yīng)該戀愛，您持的態(tài)度是？

由這個統(tǒng)計圖我們可以看出大三大四會有相對多的大學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生不應(yīng)該談戀愛，談戀愛浪費時間精力和金錢。

5.您認(rèn)為大學(xué)生戀愛的動機是什么？

由這個數(shù)據(jù)顯示大一大二大三都有十分之一左右的人認(rèn)為大學(xué)生談戀愛是受周圍同學(xué)的影響，為了彌補空虛，而大四只有1.49%的大學(xué)生這樣認(rèn)為，從這個角度我們也可以發(fā)現(xiàn)大四的大學(xué)生有相對更正確的戀愛動機。

由以上六點我們可以更清楚地發(fā)現(xiàn)高年級的同學(xué)相對擁有更成熟的戀愛觀念。

接下來我們選取性別作為自變量，分析男女同學(xué)對待對同一問題的看法有何差異，結(jié)果如下：

1、現(xiàn)在的戀愛狀態(tài)：

正處于尋找中的男性比例高出女性約14個百分點

2、您和愛人的開銷方面：

男生之中有54.84%的男生認(rèn)為該男生付錢，而相對于女生只有23.98%的女生認(rèn)為應(yīng)該男生付賬，大部分女生認(rèn)為應(yīng)該AA制或者誰有錢誰付。說明男生在戀愛中要面子的觀念很強，傳統(tǒng)的愛情觀念很強，而相比之下女生更加傾向于雙方的公平，女生更加希望雙方共同承擔(dān)金錢的壓力。

通過與戀愛狀態(tài)的交叉分析可以看出，在未戀愛的狀態(tài)下支持AA制的同學(xué)占到多數(shù)，然而戀愛過或戀愛著的同學(xué)在男生應(yīng)該付賬的支持率上明顯提高，說明真正戀愛的同學(xué)對于吃飯用錢方面還是更趨于傳統(tǒng)的戀愛中的金錢觀念。

3.邂逅您喜歡的人時，會主動追求么：

在這個問題中，選擇大膽追求的男性明顯高于女性，而大部分女性則是選擇了有所暗示或靜而觀之。說明大家對于戀愛中主動與被動的關(guān)系還是更偏向與于傳統(tǒng)的男性追求女性。

4.你喜歡的人還是喜歡你的人

在喜歡你的人與你喜歡的人之中進行選擇時，超過百分之七十的男生選擇了他喜歡的人而只有百分之五十的女生這樣選。

5.您認(rèn)為戀愛與婚姻的關(guān)系是？

通過對戀愛狀態(tài)和對戀愛與婚姻的看法的交叉分析，我們可以看出。越是處去戀愛狀態(tài)的人或越傾向于尋找伴侶的人，認(rèn)為戀愛應(yīng)以結(jié)婚為前提的比例越高。說明處于戀愛狀態(tài)的人對待戀愛的態(tài)度更認(rèn)真。

3）開放題

以下是我們選取的一些最后一道開放性填空題同學(xué)們的回答：

a) 其實戀愛?沒什么意思

b) 未來國內(nèi)單身男性3000萬，沒有實力的或者渣男就不要參與進來了。給予

不了對方幸福的男性它們只會被淘汰

c) 距離產(chǎn)生美，可能會更親呢~ 對于四年之后的選擇，又是一個問題。。。 d) 尊重自己，尊重對方，慎重選擇，大膽追求

e) 還是要先提升自己，女生別賤、別作，男生別光顧著打游戲，作為學(xué)生還是

要以學(xué)習(xí)為主，好的戀愛應(yīng)該是兩個人一起成長，而不是一個人拉著另一個人逃課

f) 不要只是基于一種朦朧的好感而去追求，真正的愛情需要基于一定時間沖刷

后的越來越珍貴的異性友誼

g) 有愛人，用心去維護彼此的情感；沒有的話，努力豐富自身，提高個人修養(yǎng) h) 遇到不錯的就談一個，就當(dāng)積累經(jīng)驗，不要等到踏上社會了還看不清人渣 i) 左手為妻右為妾，子子孫孫化作泥

j) 這問題見鬼了....為了祖國的人口而努力我只是平衡下男女比例

k) 大學(xué)戀愛，大部分的結(jié)局都是成為一段記憶，很難堅持下去，如果只是單純

試試體驗一下還可以，但如果真心付出，很容易受傷

l) 雖然我認(rèn)為最后結(jié)婚機率不大，但是一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)驗寶貴

m) 做好自己，熱愛生活，做一個有趣的人，這樣才能夠吸引值得喜歡的人，男

生最好主動積極一點，因為高中的一些經(jīng)歷，了解，小男孩，是不容易收獲愛情的，想要收獲一段成熟的戀愛，首先你是個成熟的男人

n) 愛情是大學(xué)里的奢侈品，不是所有人都會有

o) 戀愛就像夏夜的冰鎮(zhèn)啤酒，冬日里的圍巾。但不管男方也好，女方也好，大

家都應(yīng)保持一定的獨立性

四、總結(jié)

4.1問題分析

本團隊通過案例分析和問卷調(diào)查兩種方式對大學(xué)生戀愛觀進行探索，并通過對調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計分析，最終發(fā)現(xiàn)了如下一些現(xiàn)象和問題：

（一）通過對問卷反饋的數(shù)據(jù)進行獨立統(tǒng)計分析，我們發(fā)現(xiàn)在面臨愛情時，不同

的人群往往擁有不同的行為特征：

1）調(diào)查顯示，31.35%的人處于戀愛狀態(tài)，這部分群體不可避免地面對同一個問題：戀愛中的花銷究竟該如何分?jǐn)?從數(shù)據(jù)來看，未戀愛群體中，半數(shù)以上學(xué)生傾向于AA制。但處于戀愛中群體男生付賬的支持率明顯提高。這不由得引起了我們的疑問，為什么處于戀愛中的同學(xué)對待愛情的態(tài)度更傾向于傳統(tǒng)型愛情觀念？同時，大學(xué)生普遍沒有經(jīng)濟來源，戀愛的花銷無疑會給父母增大負(fù)擔(dān)，如何平衡生活和戀愛的花銷，也成為了同學(xué)們必須面對的問題。

2）此外，在婚姻與愛情關(guān)系這一問題中，我們發(fā)現(xiàn)處于戀愛狀態(tài)的人群認(rèn)為戀愛應(yīng)以結(jié)婚為目的的比例最高，可以說明處于穩(wěn)定戀愛關(guān)系中的同學(xué)對待愛情的態(tài)度更認(rèn)真。為什么戀愛中人群對婚姻和家庭更加向往？

1）從大一到大四，戀愛中人群比例呈上升趨勢，高年級談戀愛已成為普遍現(xiàn)象。

2）從異地戀問題上看，異地戀的比例與年級成反比，意味著到了大學(xué)之后，隨著時間的推移，很多高中時的情侶，由于異地原因，交流變少，導(dǎo)致分手。異地戀真的不能長久嗎？是困擾在很多情侶心中的問題。

3）高年級學(xué)生往往趨向于降低自己的擇偶標(biāo)準(zhǔn)，隨著年紀(jì)和閱歷的增長,他們對愛情的憧憬和向往慢慢減弱；同時，認(rèn)為戀愛會浪費時間金錢精力的同學(xué)中，高年級學(xué)生占了很大一部分。高年級學(xué)生往往更加成熟，本應(yīng)該更有能力分配自己的時間精力，為什么會對愛情有這樣消極的想法呢?(曾經(jīng)受過的傷害，升學(xué)就業(yè)壓力)

1）.新時代的女大學(xué)生往往更加獨立，在愛情中更加推崇平等。在戀愛花銷問題上女生普遍認(rèn)為應(yīng)該AA制，更傾向于一種公平狀態(tài)，男生則多半認(rèn)為應(yīng)該男生付錢。

2）對待自己喜歡的人時，選擇大膽追求的男生比例明顯高于女性。女孩在面對心儀的男生時，往往更害羞，沒有勇氣告白。

我們發(fā)現(xiàn)，很多女生雖然很獨立，很自信，但在面對感情問題時比較被動，不能做到勇敢追愛。造成這種行為反差的深層原因是什么呢？

（二）90后一直被認(rèn)為是沖動、自我的一代，但從我們的調(diào)查結(jié)果來看，大學(xué)

生對待愛情的態(tài)度還是較為成熟和理性的。

1．大部分同學(xué)認(rèn)為對待戀愛應(yīng)順其自然，無論是否戀愛都是自由，對待“秀恩愛”的行為也能淡然處之；同時，也可以看到，大部分人的戀愛動機都很健康積極，大部分是為了充實生活，找到適合自己的生活伴侶；對于大學(xué)生來說，選擇戀人最重要的標(biāo)準(zhǔn)是對方的的氣質(zhì)修養(yǎng)和性格。但現(xiàn)實中總會有人感嘆現(xiàn)在的女

生越來越拜金，是什么導(dǎo)致這種現(xiàn)象出現(xiàn)的呢？

2.通過對開放性問題答案的收集分析我們發(fā)現(xiàn)，大部分同學(xué)在面對愛情這一話題較為理性。很多同學(xué)認(rèn)為無論是否擁有愛情都要提升自己，讓自己變得更加優(yōu)秀成熟。不能讓愛情耽誤前程，推崇雙方共同成長的愛情。當(dāng)然還有很多人對于愛情持消極態(tài)度：認(rèn)為大學(xué)戀愛修成正果的可能性較低，還有很多男生認(rèn)為，在男女比例極度不平衡的今天，大學(xué)里的愛情只是屬于少數(shù)人的奢侈品，現(xiàn)階段還是以提升自我為主。這些不同的心態(tài)對戀愛中的行為會有什么影響呢？戀愛心理受哪些環(huán)境因素影響呢？

（三）在案例分析中，我們選擇了一則讓人惋惜的新聞，一位本來前途似錦的大學(xué)生，在接連受到感情的打擊后，自甘墮落，毀掉了自己的人生。雖然我們一直都在推崇男女平等，但不可否認(rèn)的是，女性仍然會受到很多不公平的對待，這個社會對女生有很多苛責(zé)，無論是女強人還是全職太太都會有人受到他人異樣的眼光。在戀愛中女性往往處于被動地位，一旦感情出現(xiàn)問題，受到傷害的往往是女孩子。士之耽兮猶可脫也，女之耽兮不可脫也。很多女生奉行愛情至上，輕易相信對方的甜言蜜語，相信相守一生的誓言，有很多人甚至為了愛情放棄自己的夢想和事業(yè)。案例中的女生，相信自己一定會和大學(xué)的男朋友結(jié)婚，沒有給自己留下后路，等到的不是甜蜜的生活，而是被拋棄的結(jié)果。當(dāng)時的社會思想較為保守，沉浸在愛情幻想中的她沒考慮到與男友同居的后果，最終還是受到了傷害，與第二任男友交往后再次被拋棄，最終導(dǎo)致了她自暴自棄，毀掉了自己的人生。但這樣的悲劇理應(yīng)是可以避免的。我們小組的成員全部都是女生，因此我們比較關(guān)注這樣一個問題：作為一個女生，要怎么才能盡量避免被傷害呢？

4.2 結(jié)論與建議

通過上一部分的分析我們提出了一些發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象和問題，下面我們將結(jié)合實際生活就這些現(xiàn)象和問題進行分析并給出一定的對策和建議：

對于處在當(dāng)今時代的我們來說，生活上普遍不會很拮據(jù)，這也就使得許多學(xué)

生金錢觀念淡薄、缺乏理財能力，在這樣一個花樣的年紀(jì)再談上一場轟轟烈烈的戀愛，迷失在情場中的我們可能更加不會注意到日常的開銷問題，往往知道自己可支配的財富有限卻依然難以控制自己的沖動。這時候?qū)τ谌粘ｉ_銷的統(tǒng)計就顯得尤為重要，我們大部分人可能每個月都有著固定的生活費，那么這一個月的生活費多少分配給戀愛支出比較合理呢？其實對于沒有自給自足能力的我們來說，每月預(yù)留出幾百元用于吃飯、看電影等增進感情的活動還是可以承受的，但不能由著自己的性子隨心所欲。至于說誰出錢比較合適，這里我覺得可以采取這樣一種方式：每個月兩個人分別從自己的生活費中劃出可以接受的數(shù)額放在一起，以此作為本月兩個人的共同開銷，每一次支出從中扣取，雖然有些刻板，但是卻能很好的鍛煉對于金錢的控制與分配能力。同時，兩個人可以利用課余時間出去做兼職，做些簡單的工作，培養(yǎng)了兩個人的感情還可以提早的接觸社會，更重要的是可以彌補自己戀愛上的開銷。

所謂的傳統(tǒng)型愛情觀，“你負(fù)責(zé)賺錢養(yǎng)家，我負(fù)責(zé)貌美如花”，這樣一句調(diào)侃還是比較貼切的，雖然主動權(quán)、決策權(quán)，早已不是男人的專利，但是在經(jīng)濟上更多的人還是認(rèn)為男生要有更多的投入。即使我們處在一個相對來說比較開放的時代，但是這種意義上的開放和西方國家還是有很大差距的，我們依然還會受到很多老一輩人傳統(tǒng)觀念的影響，比如大男子主義的思想，身為男人的責(zé)任感、使命感等等，加之職場上很多用人單位或多或少也表現(xiàn)出了對女生的歧視，這使得更多的人認(rèn)為在經(jīng)濟上男人應(yīng)該負(fù)有更大的責(zé)任。

對于婚姻、家庭沒有向往，我們說你是沒有真正愛過。愛情是人類感情中最真摯、最美好、最動人的一種特殊感情，是兩個人在一起心靈深處的共同享受，這種無師自通的男歡女愛，使得人類社會得以繁衍生息?！吧\可貴，愛情價更高”，可見，愛情的珍貴，愛情的價值。正是因為她們彼此感受到了對方的關(guān)心、陪伴、信任、守護等等情感，渴望進一步加深這種情感，同時也是為了長久的給予彼此這種關(guān)懷，所以愈發(fā)渴望婚姻，婚姻是愛情的升華，美好的婚姻對人

生是一種促進。

陪伴是異地戀相處中最重要的。少了陪伴才會滋生寂寞的種子，如果有固定的相處時間，那就不要輕易失約，次數(shù)多了就成為爭吵的不變話題，不愛的表現(xiàn)有很多，而愛的表現(xiàn)就只有一個，那就是我想和你在一起。

培養(yǎng)共同的興趣愛好。異地時間久了，各自有各自的學(xué)習(xí)，工作和生活，共同話題變的越來越少，從開始的無話不談變的得無話可說，這時候你們可以一起看看同一個視頻，同一本書，做同一項運動，制定同一個計劃，這樣在交談起來自然而然的多了共同話題。

多溝通交流，切莫猜忌。猜忌是情感中的一把雙刃劍，傷害對方的同時自己也痛苦不堪，情侶之間一旦出了問題，最重要的就是溝通和解釋，把問題解釋清楚，一方埋在心里，一方懶得解釋，將會在情感中埋下巨大的隱患。 適當(dāng)?shù)販?zhǔn)備一些小驚喜。在情侶眼中，禮物和驚喜都會是愛的表現(xiàn)，適當(dāng)?shù)男◇@喜說不定會增加你們的親密度喲，有時候爭吵不能解決的問題也許一件小禮物就能解決了，如果你們現(xiàn)在關(guān)系緊張，不如送他(她)個小驚喜緩和一下。

首先，對于男同學(xué)來說，畢竟我們的被調(diào)查人員都是本校學(xué)生，作為一所典型的工科高校，狼多肉少的現(xiàn)象是普遍存在的，能找到女朋友都是一件幸福的事，更何況我們學(xué)校的女生其實還是很優(yōu)秀的。

也許是看到身邊的人脫單，自己也想收獲一份愛情；也許是身邊的人都很優(yōu)秀，不知不覺的，自己最初那種高傲的姿態(tài)早已不復(fù)存在；也許，是迫于父母的壓力不得已而為之······其實不能說是擇偶標(biāo)準(zhǔn)降低了，而是經(jīng)歷的多了、感受的多了，放下了那些華而不實的東西轉(zhuǎn)而去追逐平實簡單的屬于彼此的幸福。

“女孩子要矜持，男孩子要勇敢！”簡單的一句話概括出了中國家庭對于男

孩、女孩灌輸?shù)膫鹘y(tǒng)觀念，這也是導(dǎo)致這種現(xiàn)象的主要原因。女生過于大膽下一秒可能被形容成“女漢子”，雖然這并不是什么貶義的詞匯；但是反過來男生不勇敢卻可能受到嘲笑。正是家庭教育、社會大環(huán)境的影響等等諸多因素，人們對于男女的社會定位也就不同，因此也就形成了不同的價值觀念，使得男生對于愛情表現(xiàn)的更加大膽和主動。

究竟是什么讓金錢超越人品、責(zé)任感、事業(yè)心等等其他條件，成為拜金女選擇另一半的重要評判標(biāo)準(zhǔn)呢？對此，國內(nèi)嚴(yán)肅婚戀網(wǎng)站世紀(jì)佳緣情感專家分析認(rèn)為，高昂的房價、沉重的生活壓力、父母希望女兒嫁個有錢人的期望以及同齡同條件朋友之間的攀比等等，都會造成拜金女現(xiàn)象的出現(xiàn)。個人認(rèn)為，安全感也是很關(guān)鍵的影響因素，雖然安全感并不能以金錢的多少來衡量，但是“沒錢”卻可能讓很多女生缺乏安全感，對于未來、家庭、父母、子女等等的顧慮讓她們對于金錢的缺乏更加恐懼。

大學(xué)生本身的心理因素：大學(xué)生的心理發(fā)展是與教育和社會的程度緊密相聯(lián)的，他們沒有或很少與社會接觸，正確的人生觀都還沒有完全確立起來。大學(xué)生這種心理發(fā)育的不成熟性，決定了他們戀愛觀的不端正和對戀愛時機把握的不準(zhǔn)確性，使得大學(xué)生戀愛產(chǎn)生了許多盲目性和不穩(wěn)定性，這也是產(chǎn)生大學(xué)生戀愛問題的最根本原因。

人生觀：大學(xué)生的人生觀雖已樹立起來，但還未完全定型，容易受到外界的影響。正確戀愛觀的形成，需要穩(wěn)定成熟的人生觀的指導(dǎo)，不穩(wěn)定的人生觀，將會導(dǎo)致不正確的戀愛觀。當(dāng)前大學(xué)生的戀愛，呈現(xiàn)低年級化，尤其一年級就開始談戀愛的人數(shù)呈上升趨勢，由于社會閱歷淺，思想單純，很多學(xué)生對自己的人生目標(biāo)和需要沒有一個清楚的概念，造成了在對待戀愛問題上的簡單、幼稚和不成熟。

價值觀：其一，有些大學(xué)生就把戀愛當(dāng)作一種排解自己苦悶心情的方式；其二，愛情已被作為人生的重大課題得到了應(yīng)有的重視，甚至有少部分大學(xué)生把愛

情置于人生的首位。其三，當(dāng)代大學(xué)生受西方性自由、性解放觀念的影響，對我國傳統(tǒng)的性文化、性道德和性價值觀逐漸淡化，使某些大學(xué)生的性觀念和性態(tài)度已趨向自由化。

社會閱歷：大學(xué)生雖然有了一定的知識、思想和社會經(jīng)驗，但是這些都是非常有限的。因為大學(xué)生社會閱歷淺，在課堂上和書本里學(xué)來的東西缺乏實踐的體驗，挫折承受能力低，抵御社會不良文化影響的能力差，考慮問題、處理問題常常脫離實際，所以，他們對愛情的分析和判斷容易出現(xiàn)偏差，對戀愛對象和愛情結(jié)局抱有過高的期待。但是，這種戀愛現(xiàn)象會隨著年級的升高，知識和社會閱歷的提高而逐漸減少。

大學(xué)生活和高校的監(jiān)管：大學(xué)生來自不同的地域，一個人離家在外，倍感孤獨，希望有一個自己信任、可傾訴想法、相互交流的人，這就在一定程度上促進了大學(xué)生戀情的產(chǎn)生。

高校對大學(xué)生戀愛的不提倡、不反對的態(tài)度，高校對大學(xué)生戀愛也欠缺必要的教育和引導(dǎo)。

社會環(huán)境：寬容開放的社會環(huán)境，在客觀上為大學(xué)生的性價值觀提供了滋生的土壤。加之西方的“性自由”、“性解放”的腐朽思想對大學(xué)生的沖擊，使相當(dāng)一部分大學(xué)生形成了各種各樣的錯誤戀愛觀，在不同程度上忽略了愛情中的道德規(guī)范，使他們走進了戀愛的誤區(qū)，出現(xiàn)了盲目仿效西方的婚戀觀，性解放也為越來越多的學(xué)生所崇尚。另外，現(xiàn)實中的就業(yè)難，使大學(xué)生在戀愛方面也很現(xiàn)實。 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境：在校大學(xué)生在大學(xué)生活中很多人感到空虛、寂寞、無聊，而網(wǎng)戀正好迎合了這種心態(tài)，成為許多大學(xué)生尋找安慰、寄托相思的方式之一，這也對戀愛觀的形成產(chǎn)生一定的影響。

保持最純粹的彼此相戀的心態(tài)，這是比較普遍的模式，兩個人會經(jīng)歷相識、相知、相守等等一系列過程，他們的行為也會很大眾化貼近我們的日常生活； 再有之前談到過的“拜金主義”，這種人可能在金錢上表現(xiàn)的很狂熱，甚至重金錢大于情感，也許沒有足夠?qū)嵙Φ娜诉€會以其他一些旁門的手段來達到自己的目的；

被家人強迫沒有遵從自己內(nèi)心的戀愛，這種相對來說應(yīng)該比重較小，這樣的戀愛其實彼此都會感覺很累，戀愛不但達不到積極的意義，反倒是徒增煩惱，抵觸的情緒可想而知；

“跟風(fēng)”心理，這種人在追求異性的過程中會表現(xiàn)的很狂熱，也許是為了證實自己的能力，也許是為了向別人炫耀自己，也許是為了跟上身邊同學(xué)的步伐，不管什么理由，他們的目標(biāo)集中在追求的過程中，一旦達到自己的目的態(tài)度可能會發(fā)生很大的轉(zhuǎn)變，讓人措手不及；

比較隨意的心理，多指那種換異性伴侶頻繁的學(xué)生，這不能說他們?yōu)E情，只能說他們對待愛情更加開放、神經(jīng)大條，更加敢于嘗試，彼此熟悉了就敢于嘗試相戀，覺得不合適就從頭再來。也許相較于那些謹(jǐn)慎小心的人，他們的機會更多，但是神經(jīng)敏感性的不斷降低難免會對以后的情感經(jīng)歷產(chǎn)生負(fù)面影響。

女孩子們不要一味的跟著電視劇，網(wǎng)絡(luò)，其他途徑去跟風(fēng)，學(xué)習(xí)一些不屬于自己年齡的事情。要把精力放在學(xué)習(xí)上。沒有內(nèi)涵的女子又會得到對方多久的愛? 不要隨意相信網(wǎng)絡(luò)上的聊天工具上認(rèn)識的陌生男子，更不要去和網(wǎng)友見面。

女孩子要學(xué)會說“不”。學(xué)會拒絕，你才能保護自己。如果你把你最美好的年華給了不懂世事的人，那么在以后的婚姻生活中，你的丈夫又憑什么接受不完美的你呢?

交往對象要了解全面，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)交流越來越走進大家的交往范圍，通過qq、微信等認(rèn)識的朋友，一定要在經(jīng)過前期溝通了解的情況下再提出見面。 要學(xué)會理性的對待情感，女性是感性的生物，經(jīng)不起甜言蜜語的誘惑，一旦陷入情感的漩渦又很難自拔，但是已經(jīng)是成人的我們不能再憧憬那種童話故事里的浪漫的愛情，我們要保持理智，直面現(xiàn)實，同時還要保持強大的內(nèi)心，做自我的主人，不做情感的奴隸。

準(zhǔn)確把握自己和另一半的定位：有些時候矛盾的產(chǎn)生總是伴隨著對對方的不滿，而不滿的原因往往是對方?jīng)]有自己想象中的完美。人無完人，和一個人相處時間久了會發(fā)現(xiàn)彼此更多的優(yōu)點，但是缺點也是不可避免的。要記得隨時找到彼此的定位，及時的調(diào)整心態(tài)來接受對方的習(xí)慣和思維，你們是伴侶，理應(yīng)相互包容理解而不是吹毛求疵讓對方向你希望的方向發(fā)展保持平常心：要以積極平和的心態(tài)面對不如意，把它當(dāng)作對你們彼此情感的考驗，經(jīng)得起考驗的情感才能持久，磕磕絆絆中才能體會到彼此的重要。

積極溝通：溝通是解決問題的根本途徑，溝通可以讓我們更好的了解問題的所在，從而找到積極的應(yīng)對方法。良好的溝通還能促進彼此的感情，加深彼此的相互了解，可謂一舉兩得。

如果真的無法挽回了，那就灑脫的放手吧，可能很難很痛苦，但繼續(xù)苦苦糾纏不但無法挽回什么還可能導(dǎo)致兩個人陷入更大的痛苦之中。不要只盯著眼前的這一小片天地，要永遠(yuǎn)相信總有更適合你的人在等待著你，不要覺得彼此誰虧欠了誰什么，既然是真心實意的付出就不要后悔，過后再看也是很有意義的一種回憶。

4.3 反思與展望

此次問卷調(diào)查是我們?nèi)M人心血的結(jié)晶，所有人在問題設(shè)計，問卷發(fā)放等方面都做出了自己的貢獻。雖然是聚集了眾人的智慧，但是從問卷的結(jié)果來看，我們此次的調(diào)查問卷還有很多的局限之處。為了更好地為以后進行相關(guān)問題的研究，對于此次調(diào)查的反思以及對未來研究的展望是必不可少的。

4.3.1研究局限

1）本次調(diào)查過程中存在的問題

a.雖然我們每個人都盡力想擴大調(diào)查范圍，但由于時間和學(xué)校位置等客觀因素的影響，在問卷發(fā)放范圍方面還有很大的提升空間。我們選擇的地點是以渾南校區(qū)為主，南湖校區(qū)為輔。由于我們小組所有的同學(xué)都在渾南校區(qū)，所以在人數(shù)更多的南湖校區(qū)沒有發(fā)放足夠的調(diào)查問卷。

b.另外，由于我們調(diào)查的對象面對的是整個大學(xué)本科生群體，自然也需要來自高年級的數(shù)據(jù)，但是大四的學(xué)生正忙于考研與實習(xí)，在收集數(shù)據(jù)方面就比較缺少。同時，我們采用了網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷和線下紙質(zhì)問卷發(fā)放兩種方式相結(jié)合，但是紙

質(zhì)問卷的數(shù)量較少，而網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查回收率較低，單位無回答率較高，導(dǎo)致調(diào)查過程中出現(xiàn)了無用問卷和不實數(shù)據(jù)。

c.雖然網(wǎng)絡(luò)問卷的發(fā)放數(shù)量較多，收集到的數(shù)據(jù)也比較多，但是線下紙質(zhì)問卷的發(fā)放還是存在范圍較小等問題，不能很好地全面收集數(shù)據(jù)。 2）調(diào)查問卷設(shè)計的問題

a.我們的調(diào)查問卷設(shè)計了二十個問題，其中包括十九道選擇和一道開放性問題。在選擇題的設(shè)計方面比較合理，基本上能夠比較真實的反映問題，但是在開放性問題方面，題目設(shè)計的比較寬泛，回答率較低，而且有效內(nèi)容也比較少。 b.調(diào)查問題的設(shè)計應(yīng)該遵循一定的邏輯順序，先是簡單問題，然后是需要思考的問題，最后時比較敏感的問題。而在此次調(diào)查問題的排列中沒有很好地遵循這一原則，有些問題看起來缺乏邏輯順序，還需要進行進一步的變動。 c.在調(diào)查問卷所涉及的內(nèi)容方面，問卷中的問題多為顯性問題，只能表現(xiàn)出現(xiàn)有事實，而相對缺乏對大學(xué)生戀愛心理方面的探究。

d.設(shè)計問卷的目的一方面是為了了解大學(xué)生戀愛狀況，另一方面也是想要對大學(xué)生戀愛問題給予積極地引導(dǎo)，傳遞更多正能量的信息，在這一方面，問卷沒有很好的達到想要效果。 3）關(guān)于這些問題的反思

a.在渾南和南湖校區(qū)，可以通過同學(xué)在沈陽市甚至遼寧省的范圍內(nèi)進行調(diào)查。 b.在問卷設(shè)計方面，可以增加題目的數(shù)量和類型，比如增加短填空題。同時，在問題排列順序方面還可以設(shè)計地更加科學(xué)合理。

c.在問題內(nèi)容方面，擴展大學(xué)生戀愛話題的內(nèi)容，增加更多的開放性問題，以便得到更多的答案，使數(shù)據(jù)信息更準(zhǔn)確多樣，反映問題更加真實。

d.在深化研究主題方面。調(diào)查大學(xué)生戀愛狀態(tài)的根本目的是在探究大學(xué)生戀愛狀態(tài)和戀愛心理的同時幫助大學(xué)生樹立正確的戀愛觀，對大學(xué)生未來的戀愛家庭問題給予積極地引導(dǎo)。因此可以適當(dāng)增加引語和結(jié)語的內(nèi)容，陳述當(dāng)下大學(xué)生戀愛問題的現(xiàn)狀，多設(shè)置涉及現(xiàn)實的問題，比如家庭條件和社會地位對戀愛的影響，異地戀的狀態(tài)。

4.3.2未來研究展望

1）大學(xué)生在戀愛中的花銷大部分還是來自父母，所以家庭經(jīng)濟條件肯定會在一定程度上影響戀愛，因此在設(shè)計問題時不僅可以增加家庭經(jīng)濟條件影響等方面

的內(nèi)容，還可以增加諸如為了戀愛花銷主動做兼職，拿獎學(xué)金等。更多地體現(xiàn)戀愛對大學(xué)生的積極影響，在收集數(shù)據(jù)的同時也給參加調(diào)查的對象關(guān)于戀愛的積極作用一些啟示。

2）在調(diào)查對象的分類上，只做了性別與年紀(jì)的對比分類，但是大學(xué)戀愛還疏導(dǎo)很多方面的影響。首先是要擴展調(diào)查范圍，在此基礎(chǔ)上可以將研究對象進行細(xì)分，比如不同學(xué)校，不同專業(yè)的學(xué)生的戀愛狀態(tài)和戀愛心理的差別，探究大學(xué)生戀愛差異背后的深層次原因。

3）選擇大學(xué)生戀愛問題做調(diào)查研究，很大程度上是受到了報告開頭的事例的影響。大學(xué)生性行為的研究在大學(xué)生戀愛研究中應(yīng)當(dāng)占有很大的比重。但是基于現(xiàn)實問題的考慮，我們在此次問卷調(diào)查中沒有明確調(diào)查大學(xué)生戀愛中性行為的影響。在未來的研究中，應(yīng)當(dāng)把這一因素考慮進去，可以在網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查中設(shè)置有關(guān)性行為方面的問題。

4）為了調(diào)動同學(xué)們參與調(diào)查的積極性，可以設(shè)置一定的物質(zhì)激勵。一般來講，接受了物質(zhì)激勵的調(diào)查對象在進行答卷中往往會更加認(rèn)真，這樣不僅降低了廢卷率，也增加了數(shù)據(jù)的真實性。

5）為了更好地貫徹研究主題，在發(fā)放調(diào)查問卷的同時還應(yīng)該采取其他的調(diào)研形式，比如對部分同學(xué)在匿名狀態(tài)下進行個人的訪談，邀請老師和同學(xué)進行團體座談。在分享貂蟬結(jié)果的同時共同討論大學(xué)生戀愛狀態(tài)中一些負(fù)面現(xiàn)象出現(xiàn)的原因，同時交流關(guān)于大學(xué)生戀愛狀態(tài)積極方面的事例。讓此次調(diào)研意義更加深刻，范圍更加廣泛。

6）雖然問卷的設(shè)計集合了我們小組成員的共同智慧，，然而畢竟人數(shù)有限，許多問題都存在局限性。在未來研究中，可以將問卷分批發(fā)放，通過對上批問卷的分析，去掉不回答率較低的題目，增加同學(xué)們在開放性問答中提到的方面的問題。這樣不斷優(yōu)化問卷，才能得到更真實有效的研究數(shù)據(jù)。

7）得到研究結(jié)果之后可以進行公示，讓更多地同學(xué)了解到現(xiàn)在大學(xué)生的戀愛狀態(tài)，以此對照自身的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，同時還可以附上個人訪談和團體座談的討論結(jié)果以及團隊搜集的關(guān)于大學(xué)生戀愛的正面事例和反面事例，力爭在同學(xué)們的戀愛問題能夠起到一定的啟示和引導(dǎo)作用。

附件一

關(guān)于大學(xué)生戀愛觀的調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)：

您好，我們是心理學(xué)小組Dream High的成員，愛情是人與人之間的強烈的依戀、親近、向往，以及無私專一并且無所不盡其心的情感。大學(xué)生正值青春年華，對美好的愛情總是充滿了憧憬。為了對大學(xué)生戀愛觀進行分析，我們特地做一份關(guān)于大學(xué)戀愛觀的調(diào)查問卷。請您仔細(xì)閱讀題目及答案，根據(jù)自己對題目的理解，逐題填寫。本問卷的答案無所謂好壞對錯，且問卷答案只做團體性分析，不做任何個別呈現(xiàn)。對外絕對保密，所以請您據(jù)實放心填寫。感謝您的合作。 1、您的性別是？ A、男 B、女 2、您的年級是？

A、大一 B、大二 C、大三 D、大四 3、您現(xiàn)在的戀愛狀態(tài)是？

A、正在戀愛中 B、曾經(jīng)有過戀愛的經(jīng)歷 C、正處于尋找中 D、不準(zhǔn)備在大學(xué)階段談戀愛 4、對于大學(xué)生是否應(yīng)該戀愛，您持的態(tài)度是？ A、應(yīng)該，不能錯過青春年華 B、不應(yīng)該，談戀愛浪費時間，精力和金錢 C、順其自然，重要的是有沒有緣分

D、其他

5、對待周圍的情侶，您的感受是？

A、這是正?，F(xiàn)象 B、隨便他們，這不關(guān)我的事 C、在公共場合下會感到不舒服 D、十分羨慕 6、您認(rèn)為大學(xué)生戀愛的動機是什么？

A、豐富生活，精神寄托 B、周圍同學(xué)的影響，彌補空虛 C、在生活和學(xué)習(xí)上找到好伴侶 D、積累經(jīng)驗，體驗人生 7、您對戀愛的理解是

A、 是為了選擇終生伴侶，是婚姻的前奏，是以共同生活為目的的 B、是為了排解空虛和寂寞，沒有過多考慮將來 C、 是為將來的事業(yè)做跳板

D、不必考慮太多，跟著感覺走就行 8、假如讓您選擇，你會選擇？

A、你喜歡的人 B、喜歡你的人

9、如果您要選擇或已有戀人，您最看重對方的？

A、自身修養(yǎng)，氣質(zhì)品味 B、是否有自己相同的愛好，喜歡自己 C、看其發(fā)展?jié)摿?D、其家庭和經(jīng)濟條件 10、您認(rèn)為自己會為了在大學(xué)里談戀愛而降低自己的選擇要求嗎? A、會 B、基本不會，但有調(diào)整 C、完全不會 D、不知道 11、邂逅您喜歡的人時，您會主動追求嗎？

A、會大膽主動追求 B、會有所暗示

C、覺得不好意思，靜而觀之 D、能會在追求我的人中選擇 12、您的父母是否提出過禁止或不主張您在大學(xué)期間談戀愛？ A、是 B、否 C、沒說過 13、如果您在大學(xué)期間戀愛，您會告訴你的父母嗎？ A、一定會 B、不會 C、只要不被父母說，可能會 D、看情況 14、您認(rèn)為戀愛和學(xué)業(yè)之間有何關(guān)系？

A、學(xué)習(xí)與戀愛二者不可兼得，談戀愛肯定要影響學(xué)習(xí)

B、愛情是一種動力，可以促進學(xué)習(xí)，男女朋友之間可以相互監(jiān)督，促進學(xué)習(xí) C、沒有必然聯(lián)系 D、沒概念

15、如果戀愛和學(xué)業(yè)發(fā)生沖突，您會如何選擇？

A、以學(xué)業(yè)為重 B、以愛情為重 C、盡量把握好學(xué)業(yè)和愛情的關(guān)系 16、您認(rèn)為戀人間或您與戀人見面的頻率是？

A、天天在一起 B、隔幾天見一次

C、每個月見一兩次 D、一年只能寒暑假見面 17、您認(rèn)為戀人間或你和戀人在開銷方面是？

A、花男的錢多 B、花女的錢多 C、誰有錢花誰的 D、AA制 18、您認(rèn)為戀愛與婚姻的關(guān)系是？

A、戀愛應(yīng)以結(jié)婚為前提 B、戀愛不一定非要結(jié)婚，只要愛過即可

C、戀愛只是游戲 D、沒想過 19、如果您失戀了，您會？

A、瘋狂購物與大吃大喝發(fā)泄 B、坦然面對，不會太有情緒

C、一段時間會傷心，不會馬上戀愛 D、舊的不去，新的不來，再次戀愛 20、您對大學(xué)生戀愛問題有什么建議和看法？

本次調(diào)查到此結(jié)束，謝謝您的合作！

心理學(xué)小組 Dream High

附件二

問卷選項匯總表

附件三

資料來源與參考文獻

資料來源：

新聞報道：天涯論壇

網(wǎng)友評論：天涯論壇 貼吧

高校對婚前性行為的報道：搜狐頻道

參考文獻：

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小組成員分工：

第二篇：關(guān)于戀愛的調(diào)查報告

調(diào)查時間：20xx年11月19日

調(diào)查地點：xx院

調(diào)查對象：在校大學(xué)生

調(diào)查方式：抽象調(diào)查

前言介紹

愛情這個古老而又永恒的話題,一直是大學(xué)校園里的一道風(fēng)景線.我們對適度和理性的大學(xué)戀愛是理解和祝福的,但我們?nèi)砸嵝褵釕僦谢蛞呀?jīng)迷失的同學(xué)們:大學(xué)是裝載我們?nèi)松爸R之手”的黃金時期,是決定我們未來發(fā)展的關(guān)鍵階段,學(xué)習(xí)和戀愛是大學(xué)生的任務(wù).學(xué)習(xí)之外,戀愛亦是熱門話題之一.針對上述情況,我們特此對本大學(xué)生的基本戀愛進行了調(diào)查,有了3種看法.

第一種大學(xué)生不說等什么時候？等30好幾談??？現(xiàn)在連小學(xué)生都開始談了,到大學(xué)生的時候說不定都結(jié)婚了,還等什么??！想單身一輩子??？

第二種順其自然,遇到合適的就談:大學(xué)里談的還比較單純；大學(xué)時間里空余時間比較多；沒成功也可以積累經(jīng)驗.

第三種談戀愛不是說該或不該,而是要不要的問題.

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