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第一篇:社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
我懷著無比興奮的心情來到xx鎮(zhèn)醫(yī)院,帶著彷徨與緊張的心情,開始了為期一個月的臨床護(hù)理實(shí)踐生涯!當(dāng)我拿著實(shí)踐報(bào)告踏進(jìn)鎮(zhèn)醫(yī)院的門檻時,心理感到特別激動,因?yàn)閺慕裉扉_始,我將會以一名白衣天使的身份在醫(yī)院里實(shí)踐。時至今天,實(shí)踐結(jié)束了,原本迷茫與無知,現(xiàn)如今滿載而歸。
盡管這段時間很短,但對我們每個人都很重要。我們倍感珍惜這段時間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會,珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
實(shí)踐之前,是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn),包括:一、了解醫(yī)院概況簡介。二、了解學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定。三、知道治安管理的一般常識。四、懂得醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。五、明白醫(yī)療文書的書寫。六、掌握有關(guān)護(hù)理知識。七、理解院內(nèi)感染。八、了解手術(shù)室的有關(guān)知識。其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像,讓我們對實(shí)際的臨床工作有了初步了解,為正式上崗工作打下了基礎(chǔ)。
剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺,對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的實(shí)踐和工作打定了良好的基礎(chǔ),這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個收獲:學(xué)會適應(yīng),學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,盡管在以前前也有所感悟,但是真正進(jìn)入病房后,感觸又更深了。的確,護(hù)士的活很零碎,很雜亂,還可以說是很低微,可是透過多數(shù)人的不理解,我們發(fā)現(xiàn),護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士,病人離不開護(hù)士,整個環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作,有著完整的體系,可謂“麻雀雖小,五臟俱全”,也正因如此,才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用,產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)踐,我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作,更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個收獲:正確認(rèn)識護(hù)理,樹立了正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
實(shí)踐的第一天早上,我早早的來到醫(yī)院,那時8點(diǎn)交接班還沒開始,我跟著護(hù)士幫病人換被單,幫他們量體溫等等。到了8點(diǎn)鐘,醫(yī)生和護(hù)士門準(zhǔn)時交接班,值夜的醫(yī)生和護(hù)士將昨夜病人的情況進(jìn)行報(bào)告,然后各個管床醫(yī)生分別開始查房,我也跟著他們,認(rèn)真的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問他們??粗麄兡且唤z不茍的工作態(tài)度,我的心里不禁充滿著崇敬之情。首先,醫(yī)生們對病人進(jìn)行詢問,問他們的病癥,比如:有無發(fā)熱,有無疼痛,飲食如何,排泄是否正常,有無多尿少尿等等。
然后,醫(yī)生仔細(xì)觀察病人的體征,有時還做下叩診,最后開出醫(yī)囑。這時,護(hù)士們開始了緊張的比對醫(yī)囑,并且按照醫(yī)囑進(jìn)行取藥和進(jìn)行治療,護(hù)士每隔4小時查一次體溫,并且繪成溫度曲線,供醫(yī)生參考,另外,每隔半小時進(jìn)行一次巡房,檢查是否有異常情況出現(xiàn)。
不知不覺就已經(jīng)到了下班的時間了熱門思想?yún)R報(bào)?;氐郊遥铱偨Y(jié)了今天的收獲和疑問,覺得今天真是過到好充實(shí)啊!
第二篇:社會調(diào)查報(bào)告
調(diào)查報(bào)告封面下載:點(diǎn)擊下載社會調(diào)查封面
(注意:下一頁是調(diào)查報(bào)告寫作的參考范例,僅供參考)
大學(xué)生社會實(shí)踐調(diào)研報(bào)告鑒定表下載:點(diǎn)擊下載大學(xué)生社會實(shí)踐調(diào)研報(bào)告鑒定表
重慶工商職業(yè)學(xué)院財(cái)經(jīng)管理系各專業(yè)培養(yǎng)的是重點(diǎn)面向基層的應(yīng)用型高等專門人才,要求學(xué)生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理論知識,系統(tǒng)掌握企業(yè)經(jīng)營管理的基本理論、基本知識、基本方法,具有企業(yè)綜合管理的基本素養(yǎng)和技能,能夠運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識發(fā)現(xiàn)、分析和解決實(shí)際問題。該專業(yè)融理論、技能于一體,應(yīng)用性較強(qiáng)。為鍛煉培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力,增強(qiáng)學(xué)生畢業(yè)后的工作適應(yīng)性,在教學(xué)中必須重視實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),而社會調(diào)查就是實(shí)踐環(huán)節(jié)中的重點(diǎn)內(nèi)容之一。
一、本次社會調(diào)查活動的目的社會調(diào)查是財(cái)經(jīng)管理類學(xué)生應(yīng)該具有的基本能力,目前越來越多的企業(yè)在招聘經(jīng)濟(jì)管理類人才的時候喜歡用社會調(diào)查作為考題。
本次社會調(diào)查活動不是要同學(xué)們?nèi)ソ鉀Q關(guān)系國計(jì)民生的重大課題,也不需要大家進(jìn)行一些讓人矚目的科學(xué)研究。本次活動的主要目的是讓同學(xué)們學(xué)會社會調(diào)查的基本方法和基本技巧,從自己身邊的具有可操作性的主題入手在教師的指導(dǎo)下具體地完成一次社會調(diào)查活動,并自己學(xué)會處理調(diào)查數(shù)據(jù)以及撰寫調(diào)查報(bào)告。真實(shí)性和實(shí)踐性將是這次活動的重點(diǎn)。本次社會調(diào)查活動是財(cái)經(jīng)管理系各專業(yè)的必修實(shí)踐環(huán)節(jié),占3個學(xué)分。
二、社會調(diào)查的形式
社會調(diào)查是培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識和觀察社會技能的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。它不僅要求學(xué)生對所學(xué)知識和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用,而且使學(xué)生通過社會調(diào)查進(jìn)一步提高其分析問題和解決問題的能力,實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。
社會調(diào)查強(qiáng)調(diào)學(xué)生的參與性,重點(diǎn)在于讓學(xué)生實(shí)踐社會調(diào)查的方法并培養(yǎng)其思考問題的方式。調(diào)查的題目可以由學(xué)生在教師的指導(dǎo)下自主擬定(例如: 某地交通量調(diào)查,某地企業(yè)類別調(diào)查等),也可以由各專業(yè)統(tǒng)一命題或提供命題選擇范圍,命題不分大小但一定要考慮調(diào)查的可操作性。調(diào)查將采用自主調(diào)查的形式,學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下針對一些具體的現(xiàn)象或問題進(jìn)行調(diào)研。
三、社會調(diào)查的要求
1、財(cái)經(jīng)管理系各專業(yè)的學(xué)生,必須參加社會調(diào)查。
2、進(jìn)行社會調(diào)查的學(xué)生要根據(jù)選題列出調(diào)查提綱,作好調(diào)查過程記錄。
3、參加社會調(diào)查活動的學(xué)生,根據(jù)調(diào)查結(jié)果寫出調(diào)查報(bào)告。
調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)包括:調(diào)查目的、調(diào)查對象一般情況、調(diào)查方法介紹、調(diào)查過程及內(nèi)容,收集到的數(shù)據(jù)(證據(jù))介紹、數(shù)據(jù)處理或推理過程、調(diào)查結(jié)果,調(diào)查體會。字?jǐn)?shù)要求在2000字左右。調(diào)查報(bào)告要求語言簡練、明確;敘述清楚、明白;資料、數(shù)據(jù)真實(shí);結(jié)論要有理、有據(jù)。
4、提交調(diào)查報(bào)告或項(xiàng)目方案時必須附調(diào)查過程記錄或活動記錄。
四、考核與成統(tǒng)評定
1、考核內(nèi)容
(l)社會調(diào)查時的基本情況與表現(xiàn);
(2)調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容與文字表達(dá)。
2、考核標(biāo)準(zhǔn)
社會調(diào)查成績分為合格與不合格兩等。
對于社會調(diào)查,調(diào)查過程記錄清楚完整,調(diào)查內(nèi)容真實(shí),完成調(diào)查題目指定要求者為合格;調(diào)查過程記錄完整,調(diào)查內(nèi)容真實(shí),沒有完成調(diào)查題目指定要求者,如果能夠?qū)φ{(diào)查過程進(jìn)行認(rèn)真分析并寫出體會者也為合格。
凡是通過網(wǎng)上下載或抄襲他人的調(diào)查報(bào)告者或調(diào)查過程記錄不完整,調(diào)查內(nèi)容不真實(shí)者為不合格。
3、調(diào)查報(bào)告經(jīng)審核合格后給予3學(xué)分。沒有參加社會調(diào)查工作和未交調(diào)查報(bào)告者不計(jì)學(xué)分。
4、社會調(diào)查采用指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制,學(xué)生于2012-9-10前將調(diào)查報(bào)告直接交給指導(dǎo)教師(逾期不交視為不合格),指導(dǎo)教師于2012-9-21前完成成績評定工作并將學(xué)生調(diào)查報(bào)告和成績清單交到教務(wù)科。
5、每位參加社會調(diào)查調(diào)查活動的同學(xué)都必須在指導(dǎo)教師處簽訂“社會調(diào)查活動承諾書”并嚴(yán)格遵守承諾,同時承擔(dān)由于違背承諾所造成的所有后果。
6、財(cái)經(jīng)管理系將成立評審小組于2012-9-22開始對指導(dǎo)教師評判為合格的調(diào)查報(bào)告進(jìn)行復(fù)審,凡是未能滿足本實(shí)施意見要求的調(diào)查報(bào)告將被改判為不合格,為了保證復(fù)審的公正性,凡是被改判為不合格的調(diào)查報(bào)告及其指導(dǎo)教師的評語連同改判意見書將一起被公示,接受全校師生的監(jiān)督。
五、進(jìn)度安排
時間內(nèi)容
2012-5-17發(fā)布《重慶工商職業(yè)學(xué)院財(cái)經(jīng)管理系學(xué)生社會調(diào)查實(shí)施意見》以及《財(cái)經(jīng)管理系2010級學(xué)生完成社會調(diào)查活動承諾書》,完成本次調(diào)查活動分組工作。
2012-5-18~2012-6-5所有的指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)《重慶工商職業(yè)學(xué)院財(cái)經(jīng)管理系學(xué)生社會調(diào)查實(shí)施意見》
2012-6-6~2012-6-14指導(dǎo)教師向各組學(xué)生傳達(dá)《重慶工商職業(yè)學(xué)院財(cái)經(jīng)管理系學(xué)生社會調(diào)查實(shí)施意見》,并具體布置社會調(diào)查任務(wù)。同時,每位學(xué)生在指導(dǎo)教師處簽訂《財(cái)經(jīng)管理系2010級學(xué)生完成社會調(diào)查活動承諾書》
2012-6-15指導(dǎo)教師將一份承諾書交教務(wù)科,另外一份自己留存
2012-6-16~2012-6-30社會調(diào)查準(zhǔn)備階段(知識準(zhǔn)備、方案策劃等)
2012-7-1~2012-9-9社會調(diào)查實(shí)施階段,并最終完成調(diào)查報(bào)告
2012-9-10每位學(xué)生提交最終調(diào)查報(bào)告給指導(dǎo)教師
2012-9-11~2012-9-20指導(dǎo)教師評審
2012-9-21指導(dǎo)教師將所有評審后的調(diào)查報(bào)告交教務(wù)科
2012-9-22~2012-9-30系評審小組進(jìn)行復(fù)核
重慶工商職業(yè)學(xué)院財(cái)經(jīng)管理系
2012-5-17
社會調(diào)查報(bào)告必須包括的內(nèi)容要求
一、調(diào)查提綱(見附件1)
二、調(diào)查過程記錄(見附件2)
三、調(diào)查報(bào)告正文(見附件3)
附件1:調(diào)查提綱
例:調(diào)查活動提綱
一、調(diào)查時間:2011年9月25日——2011年10月25日
二、調(diào)查地點(diǎn):重慶星星制冷設(shè)備有限公司
三、調(diào)查目的:公司負(fù)責(zé)人是如何使銷售走出困境的。
四、調(diào)查方式:問卷調(diào)查、實(shí)地走訪,并查閱相關(guān)資料。
五、調(diào)查對象:
鄒席華:男,39歲,重慶星星制冷設(shè)備有限公司總經(jīng)理
祖小華:男,35歲,重慶星星制冷設(shè)備有限公司營銷主管
汪林:男,30歲,重慶星星制冷設(shè)備有限公司營銷員
趙小紅:男,35歲,重慶星星制冷設(shè)備有限公司營銷員
陳學(xué)梅:女,28歲,重慶星星制冷設(shè)備有限公司總會計(jì)
六、調(diào)查結(jié)論
通過本次調(diào)查,發(fā)現(xiàn)該公司業(yè)績的顯著改善說明,企業(yè)通過營銷管理提升整體業(yè)績的潛力非常巨大。此次變革只是通過切入最急德解決的問題,以點(diǎn)帶面地構(gòu)建起營銷管理體系的模型,使公司可以建立其自身改造的能力。公司要通過管理重組采風(fēng)得到發(fā)展,最關(guān)鍵的是要樹立持續(xù)性盈利增長的觀念,從整體營銷管理的角度看待公司發(fā)展過程中遭遇的瓶頸,從根本上發(fā)現(xiàn)造成問題的根源,并以系統(tǒng)的管理進(jìn)行重組,從而最終突破瓶頸,邁上更高的發(fā)展臺階,值得在同行業(yè)內(nèi)推廣引用。
附件2:調(diào)查過程記錄(基本格式)(調(diào)查過程至少三次)
第一次:
調(diào)查時間:年月日
調(diào)查地點(diǎn):XXXX
調(diào)查人:xxx
調(diào)查對象: 銷售部人員
調(diào)查方式:訪談式、試驗(yàn)法(可以是多種方式)
調(diào)查內(nèi)容(過程):
1、xxxxxxxxx
2、xxxxxxxxx
第二次:
調(diào)查時間:年月日
調(diào)查地點(diǎn):XXXX
調(diào)查人:xxx
調(diào)查對象:xxx地區(qū)消費(fèi)者
調(diào)查方式:問卷調(diào)查等(可以是多種方式)
調(diào)查內(nèi)容(過程):
1、xxxxxxxxx
2、xxxxxxxxx
第三次:
調(diào)查時間:年月日
調(diào)查地點(diǎn):XXXX
調(diào)查人:xxx
調(diào)查對象:xxx(可以是一人或多人)
調(diào)查方式:談話式(可以是多種方式)
調(diào)查內(nèi)容(過程):
1、xxxxxxxxx
2、xxxxxxxxx
附件3:調(diào)查報(bào)告正文(最后必須有調(diào)查體會)
正文文字要求:調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)包括:調(diào)查目的、調(diào)查對象一般情況、調(diào)查方法介紹、調(diào)查過程及內(nèi)容,收集到的數(shù)據(jù)(證據(jù))介紹、數(shù)據(jù)處理或推理過程、調(diào)查結(jié)果,調(diào)查體會。字?jǐn)?shù)要求在2000字左右。調(diào)查報(bào)告要求語言簡練、明確;敘述清楚、明白;資料、數(shù)據(jù)真實(shí);結(jié)論要有理、有據(jù)。
特別強(qiáng)調(diào):正文必須有基本的數(shù)據(jù)分析和推理。調(diào)查的結(jié)論應(yīng)當(dāng)來自調(diào)查數(shù)據(jù)或調(diào)查過程的推理。正文必須包含個人的調(diào)查體會。
報(bào)告格式要求:
1.紙型及頁邊距
調(diào)查報(bào)告一律用國際標(biāo)準(zhǔn)A4型紙(297mmX210mm)打印。頁面分圖文區(qū)與白邊區(qū)兩部分,所有的文字、圖形、其他符號只能出現(xiàn)在圖文區(qū)內(nèi)。白邊區(qū)的尺寸(頁邊距)為:天頭(上)20mm,地腳(下)20mm,訂口(左)20mm,翻口(右)15mm。
2.版式與用字
文字圖形一律從左至右橫寫橫排。文字一律通欄編輯,使用規(guī)范的簡化漢字。除非必要,不使用繁體字。忌用異體字、復(fù)合字及其他不規(guī)范的漢字。
3.報(bào)告各部分的編排式樣及字體字號
封面:到 http:///chaijin/ReadNews.asp?NewsID=3114下載
中文內(nèi)容提要及關(guān)鍵詞:排在第一頁,標(biāo)題3號黑體,頂部居中,上下各空一行;內(nèi)容用5號宋體,每段起首空兩格,回行頂格。
正文文字:另起頁,論文標(biāo)題用3號黑體,頂部居中排列,上下各空一行;正文文字用5號宋體,每段起首空兩格,回行頂格,單倍行距。
4.裝訂要求
裝訂次序:①封面②報(bào)告提綱③調(diào)查過程記錄④調(diào)查報(bào)告正文⑤封底。
第三篇:社會調(diào)查報(bào)告
暑假調(diào)查報(bào)告
實(shí)踐參加者:韓英樂
調(diào) 查對 象:部分在校大學(xué)生
實(shí) 踐主 題: 大學(xué)生社會公德狀況調(diào)查報(bào)告
時間:2009年04月18日。
地點(diǎn):通遼市
社會公德是指在社會交往和公共生活中公民應(yīng)該遵守的道德準(zhǔn)則?!豆竦赖陆ㄔO(shè)實(shí)施綱要》明確指出,社會公德“涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系”。在人與人之間關(guān)系的層面上,社會公德主要體現(xiàn)為舉止文明、尊重他人;在人與社會之間的關(guān)系層面上,社會公德主要體現(xiàn)為愛護(hù)公物、維護(hù)公共秩序;在人與自然的關(guān)系層面上,社會公德主要體現(xiàn)為熱愛自然、保護(hù)環(huán)境。
作為一名當(dāng)今社會的在校大學(xué)生,我們是當(dāng)代中國的優(yōu)秀青年,是國家寶貴的人才資源,是21世紀(jì)振興中華的主力軍,這就要求我們不但要有過硬的專業(yè)技術(shù),還要有高尚的道德情操,特別在構(gòu)建和諧社會的時代要求下,我們更應(yīng)爭當(dāng)?shù)赖履7丁?/p>
在思想道德中,社會公德是最基本的,也是最貼近我們生活實(shí)際的。它在第一時間體現(xiàn)一個人的素質(zhì)涵養(yǎng),同時又無處不在地伴隨我們每一天的生活。針對當(dāng)今大學(xué)生的社會公德狀況,我們做了一次社會調(diào)查。
總體情況
調(diào)查顯示,現(xiàn)在大學(xué)生社會公德意識整體上比較強(qiáng)。南開大學(xué)馬克思主義教育學(xué)院院長武東生說:“今天的大學(xué)生是值得肯定的,與八九十年代相比,社會的進(jìn)步在大學(xué)生身上得到了充分的體現(xiàn)?!倍覀兊恼{(diào)查結(jié)果顯示,有49.2%的人對當(dāng)代大學(xué)生的總體評價是“思想先進(jìn),有知識,有文化,但對知識的應(yīng)用能力差”。只有17.79%的人認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生“思想素質(zhì)好,專業(yè)水平高和社會實(shí)踐能力強(qiáng),有社會責(zé)任感?!边@就表明,在公德認(rèn)識方面,大學(xué)生普遍表現(xiàn)得好。對基本的公德行為和范疇,他們都有比較清晰的認(rèn)識,但在具體表現(xiàn)的方面還有待提高,而且這種“知行脫節(jié)”現(xiàn)象隨著年齡的增長愈趨明顯。助人為樂
在社會公共生活中,每個人都會遇到困難和問題,總有需要他人幫助和關(guān)心的時候。因此,在社會公共生活中倡導(dǎo)的助人為樂精神,是社會主義道德建設(shè)的核心和原則在公共生活領(lǐng)域的體現(xiàn),也是社會主義人道主義的基本要求。助人為樂是我國的傳統(tǒng)美德,我國自古就有“君子成人之美”、“為善最樂”、“博施濟(jì)眾”等廣為流傳的格言。人有三樂:自得其樂,知足常樂,助人為樂。把幫助別人當(dāng)成自己最快樂的事情,是博愛的表現(xiàn),也是社會對大學(xué)生的殷切期盼。養(yǎng)成助人為樂的習(xí)慣,將是一生受用不盡的精神財(cái)富。正所謂“贈人玫瑰,手留余香”,大學(xué)生應(yīng)當(dāng)“以團(tuán)結(jié)互助為榮,以損人利己為恥”,積極參與公益事業(yè),力所能及地關(guān)心和幫助他人。
在本次調(diào)查當(dāng)中,對于社會公益活動有57.75%的人選擇“經(jīng)常參加”,有37.97%的人選擇“沒興趣,出于任務(wù),偶爾應(yīng)付”,另外有4.28%的人選擇“不參加”。參加公益活動是大學(xué)生社會公德的良好表現(xiàn),它體現(xiàn)了一種無私奉獻(xiàn)的精神,一種強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。對于不太喜歡參與社會公益活動的同學(xué),社會也應(yīng)該給予積極的鼓勵與引導(dǎo)。
當(dāng)代大學(xué)生中,大部分同學(xué)很少接觸社會,很少涉及世事紛爭,也因此保存著那顆原始的善良的感恩之心。在我們的一個關(guān)于無償獻(xiàn)血的個人訪談中,接受采訪者回答每個問題都干脆利落,毫不猶豫。獻(xiàn)血時她自主爭先,她覺得這是很有意義的事情。當(dāng)我們問到:“有人說獻(xiàn)血很危險,甚至有可能感染疾病,你想過嗎?”她回答很干脆:“沒有,沒想過。我只覺得我自己身體很好,抽點(diǎn)血沒關(guān)系,何況還有很多人掙扎在死亡邊緣,正等著我們獻(xiàn)血來搶救呢!”從我們的調(diào)查數(shù)據(jù)中也顯示,對于無償獻(xiàn)血,有58.63%的同學(xué)積極參與,還有36.31%的同學(xué)想去,但沒時間,只有10.06%的同學(xué)認(rèn)為這是醫(yī)院在掙錢,不去獻(xiàn)。
文明禮貌
文明禮貌是社會交往中必然的道德要求,是調(diào)整和規(guī)范人際關(guān)系的行為準(zhǔn)則,而且體現(xiàn)在日常生活中的細(xì)微之處。比如:尊重師長,主動讓座等。在我們的調(diào)查中,84.54%的被調(diào)查者在路上見到老師都會主動問好。這說明當(dāng)代大學(xué)生對尊師重教的認(rèn)知程度較高,且能付諸行動。而在公交車上見到老弱病殘時只有49.47%的被調(diào)查者會積極讓座,48.47%的人會視情況而定,偶爾讓座。這說明廣大大學(xué)生對讓座這一行為都是持肯定態(tài)度的,因?yàn)槎咧驼剂?7.94%,但能始終如一,堅(jiān)持將道德認(rèn)知轉(zhuǎn)化在每一件日常小事上的人卻只有半
數(shù)。這說明在新的時代背景下,大學(xué)生在文明禮貌這一點(diǎn)上的素質(zhì)還需提高一個新的檔次。
環(huán)境保護(hù)
環(huán)境保護(hù)也是社會公德的一個重要組成部分,是大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。隨著我們周邊環(huán)境的日益改善,大學(xué)生逐漸意識到愛護(hù)公物保護(hù)環(huán)境的重要性。根據(jù)調(diào)查了解,當(dāng)外出制造了垃圾卻暫時找不到垃圾箱時,有87.05%的同學(xué)會“找到垃圾箱后再丟”,有6.22%的人選擇“隨手丟掉”,另外有6.74%的人可能礙于面子,會“找個角落再丟”。在不破壞環(huán)境衛(wèi)生這方面,大部分同學(xué)還做得不錯,即能“獨(dú)善其身”。然而對于真正以主人翁的態(tài)度來對待環(huán)境保護(hù)時,我們大學(xué)生做得還遠(yuǎn)不夠,即不能“兼濟(jì)天下”。比如,當(dāng)看到地上有垃圾時,只有5.73%的人會馬上弄干凈,而有80.21%的人想弄干凈但最終沒做,其余14.06%的人干脆不理它。分析其原因,我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的大學(xué)生愛面子,覺得那些俗規(guī)矩太死板了,大家都不去做而我一個人做很別扭,所以在可以選擇逃避的時候盡量逃避。對于以上這些現(xiàn)象,我們每一位有責(zé)任感的大學(xué)生都應(yīng)該行動起來,不要以為是丟面子的事情,其實(shí)往往是那些最要面子的人最沒面子。21世紀(jì)需要的是“彎腰精神”,多彎一次腰就給世界多一份潔凈。另外,對于校園盛行的“課桌文化”,我們應(yīng)持堅(jiān)決反對的態(tài)度。在我們做任何事情前應(yīng)想想它可能造成的后果與影響,要對自己的行為負(fù)責(zé)。遵紀(jì)守法
遵紀(jì)守法的實(shí)踐是提高人們社會公德水平的一個重要途徑。在社
會公共生活領(lǐng)域中,人員構(gòu)成復(fù)雜,素質(zhì)參差不齊,正常生活秩序可能受到影響,這就需要用紀(jì)律與法規(guī)來維持。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)全面了解各項(xiàng)法律法規(guī),熟知校紀(jì)校規(guī),牢固法制觀念,“以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥”,自覺遵守相關(guān)紀(jì)律和法規(guī)。然而,當(dāng)代大學(xué)生遵紀(jì)守法狀況并不是很好,安全事故時有發(fā)生,考試作弊更是屢見不鮮。在我們關(guān)于考試舞弊的調(diào)查中,竟有93.2%的同學(xué)認(rèn)為舞弊不足為怪,能夠泰然處之。在2003年南京某高校的一次調(diào)查中,居然有56.7%的人根本不相信有從未作弊的大學(xué)生的存在!這反映出的不僅僅是一個學(xué)術(shù)道德問題,同時也反映出當(dāng)代大學(xué)生的規(guī)則意識不強(qiáng)。許多大學(xué)生過早的有了世故圓滑、投機(jī)取巧的意識。誠然,要改變這一現(xiàn)狀不僅要靠社會的正確引導(dǎo)。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用
實(shí)踐人:韓英樂
2009年6月18日
第四篇:社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
一,調(diào)查背景
當(dāng)代大學(xué)生是祖國事業(yè)發(fā)展的后備軍,肩負(fù)著民族復(fù)興的重大歷史使命,其發(fā)展深受社會關(guān)注,而目前社會上對大學(xué)生的各種評價使得我們迷茫,不知道這些評價是否是當(dāng)代大學(xué)生的現(xiàn)狀,包括思想道德素質(zhì)、身體心理素質(zhì)、文化修養(yǎng)素質(zhì)、學(xué)習(xí)生活情況等等,尤其是當(dāng)代大學(xué)生的身體素質(zhì)、身心健康、人生安全問題引起熱議,有人評價當(dāng)代大學(xué)生的身體素質(zhì)簡直太差了,風(fēng)吹既倒;有人認(rèn)為,大學(xué)生的人生安全如今受到威脅,還有財(cái)產(chǎn)安全、校園暴力、心理安全、性安全、校園管理、商業(yè)欺詐、自然災(zāi)害等方面,都是憂心忡忡。為了讓社會讓家長及時的了解實(shí)情,所以數(shù)信學(xué)院這次調(diào)查“北方民族大學(xué)學(xué)生校園安全意識”很有必要,雖然我們在調(diào)查實(shí)踐中會有紕漏,但是從開始學(xué)院通過查閱資料、咨詢老師等方式,很有針對性的設(shè)計(jì)了大學(xué)生各個方面的調(diào)查問卷,包括人生安全、財(cái)產(chǎn)安全、校園暴力、心理安全、性安全、校園管理、商業(yè)欺詐、自然災(zāi)害等方面。
二、調(diào)查前期準(zhǔn)備
大學(xué)生安全意識教育應(yīng)著重圍繞以下幾個方面內(nèi)容進(jìn)行:思想道德方面應(yīng)該教育和引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的政治方向、立場,掌握科學(xué)的安全意識知識,加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際能力,積極組建大學(xué)生安全意識研究會,同時要大力弘揚(yáng)集體主義、愛國主義、社會主義和艱苦奮斗精神,培養(yǎng)大學(xué)生敬業(yè)態(tài)度和奉獻(xiàn)精神,從而提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)。通過學(xué)校前期對大學(xué)生安全意識的教育,以及通過各種方式向大學(xué)生傳達(dá)有關(guān)安全方面的知識,我們將針對我校學(xué)生對安全問題的了解以及對安全知識的吸收能力和表現(xiàn)進(jìn)行進(jìn)一步調(diào)查,為了讓學(xué)生更進(jìn)一步了解安全知識,學(xué)校學(xué)院應(yīng)定期開展關(guān)于安全方面的論壇講座等,加強(qiáng)學(xué)生的安全意識,促進(jìn)大學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、問卷整理結(jié)果
一、人生安全
1、您覺得在校園里校車及助力車、自行車行駛速度如何()
A很快B快 C一般 D不太清楚 E慢
經(jīng)調(diào)查,該題反應(yīng)出我校各種車輛有大概61.11%的人認(rèn)為速度還可以,說明學(xué)校對車輛行駛速度的管理很重視,但是還有大約30.56%的同學(xué)認(rèn)為,我校的車輛行駛速度還是較快,希望學(xué)校在車輛的行駛速度方面在做調(diào)整,預(yù)防校園安全事故的發(fā)生。
2、在日常生活中,您是否關(guān)注過與食品安全有關(guān)的新聞或常識( ) A經(jīng)常 B偶爾 C很少 D從不經(jīng)調(diào)查,我小學(xué)生僅僅只有26.48%左右的人經(jīng)常關(guān)心與食品有關(guān)的新聞或常識,而只有55.93%的同學(xué)偶爾關(guān)心有關(guān)安全的新聞,但是還有17.41的人不關(guān)心有關(guān)安全這類的新聞或常識,也就是說,有73.34左右的人對于安全這類的新聞或嘗識了解不足,學(xué)校還需要對安全這類的知識加以宣傳。
3、您對學(xué)校食堂衛(wèi)生最不安逸的地方是( )
A餐碟碗筷 B飯桌地面C飯?zhí)脙?nèi)部處理食物過程 D飯?zhí)萌藛T個人衛(wèi)生習(xí)慣(如戴口罩,手不干凈等)
經(jīng)調(diào)查,我校餐廳在衛(wèi)生方面做的工作還不夠,我校學(xué)生對餐廳各方面的衛(wèi)生都有意見,所以,學(xué)校應(yīng)和餐廳協(xié)調(diào),加強(qiáng)餐廳的衛(wèi)生管理,尤其是對處理食物的過程。
4、當(dāng)您在校園內(nèi)外遇到食品安全問題時,您最可能采取的做法是() A向有關(guān)部門申訴B請求消費(fèi)者協(xié)會協(xié)調(diào)處理 C與生產(chǎn)經(jīng)營者協(xié)商 D自認(rèn)倒霉,不采取措施
調(diào)查顯示,如果我校學(xué)生遇到食品安全問題時,將有65.37%的同學(xué)會做出相應(yīng)的安全措施,找到合理的解決方法,但是還有34.63%的同學(xué)不采取任何措施,所以對增強(qiáng)我校學(xué)生食品安全意識方面的工作還需要大力宣傳。
第五篇:大學(xué)生社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
在寒假期間,管理系同學(xué)積極參加社會實(shí)踐,并相應(yīng)的作出了較為細(xì)致全面的調(diào)查報(bào)告。從本期開始,我們將陸續(xù)刊載優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告。本期推出關(guān)于“大學(xué)生考研目的”的調(diào)查。
調(diào)查結(jié)果表明,絕大多數(shù)學(xué)生考研具有明確的目的性:獲得高學(xué)位,便于就業(yè)(共6162人,占總數(shù)的56.28%)和提高自身素質(zhì)(共3360人,占總數(shù)的30.69%);其他的學(xué)生表示考研是為搞學(xué)術(shù)研究或因?yàn)閺闹匦睦怼㈨槾罅?分別占總數(shù)的8.08%及2.23%)。
面對“考研熱”,學(xué)子們有以下感言:
甲:考研人數(shù)的劇增,從現(xiàn)實(shí)來看“獲高學(xué)位,找好工作”所占的因素我認(rèn)為多得多,熱門思想?yún)R報(bào)但我不否認(rèn)還有別的因素。
就我而言,我可以說從小到大還沒認(rèn)真想過我究竟是為何而讀的書,或確切的說我不能說清。從外表看來好象不外乎為了今后的立足??蓮淖陨砀杏X來說好象又不是,我隱約感覺到我是以提高自身素質(zhì)為前提的。因?yàn)樽孕〉酱笪业膶W(xué)習(xí)動力就來自那無形的感覺,我學(xué)的東西除了那學(xué)校要求的外,課外的學(xué)習(xí)都是自己所感興趣。
我相信每個人心中都有那么一種理想,一種無形的理想。有些只是在這花花世界之中被現(xiàn)實(shí)壓力所困惑罷了。我真希望有那么一天我們學(xué)生都能跟著自己的感覺學(xué)習(xí),學(xué)那些自己感興趣的東西,而不再想今天這樣,為了生存。
第六篇:社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
調(diào)查目標(biāo):了解會計(jì)事務(wù)具體流程
調(diào)查時間:20xx年x月x日―20xx年x月x日
調(diào)查對象:信佶(深圳)電腦配件有限公司
調(diào)查方式:實(shí)習(xí)
調(diào)查內(nèi)容:通過實(shí)習(xí),初步接觸會計(jì)工作并且熟悉會計(jì)工作作流程。學(xué)習(xí)原始憑證分類及簡單憑證的填制,簡單了解會計(jì)電算化和了解公司的有關(guān)財(cái)務(wù)制度等內(nèi)容。運(yùn)用所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識來了解會計(jì)的工作,加深對會計(jì)工作的認(rèn)識,將理論聯(lián)系于實(shí)踐,培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力和動手操作能力,為自己將來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
一、實(shí)踐調(diào)查的目的
(一)實(shí)踐調(diào)查的意義和目的
此次的實(shí)踐調(diào)查為我深入社會,體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會,讓我在實(shí)際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力。利用此次難得的機(jī)會,我在實(shí)習(xí)期間努力工作,嚴(yán)格要求自己,虛心向財(cái)務(wù)人員請教,認(rèn)真學(xué)習(xí)會計(jì)理論,學(xué)習(xí)會計(jì)法律、法規(guī)等知識,利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識,掌握了一些基本的會計(jì)技能,從而意識到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華、走上工作崗位打下了基礎(chǔ),也為自己以后的工作和生活積累了更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
(二)公司概況
信佶(深圳)電腦配件有限公司是一家專業(yè)研發(fā)生產(chǎn)汽車線束及周邊插接件儀表,醫(yī)療設(shè)備用線、光纖電纜、計(jì)算機(jī)接口設(shè)備用連接線、通訊及網(wǎng)路線、多媒體連接線、家電產(chǎn)品用線、電源線等各類連接線纜的高新技術(shù)企業(yè)。公司擁有自建廠房占地面積約20xx平方米的花園式生產(chǎn)基地,其中工程專業(yè)設(shè)計(jì),質(zhì)量管理人員共達(dá)50余人,員工總數(shù)達(dá)1000余人,多數(shù)已從業(yè)多年,擁有豐富的專業(yè)能力與工作驗(yàn)。公司是1995年成立,不僅能提供端子、膠殼各類插頭連接器,還可按照客戶產(chǎn)品的連接要求,為客戶專業(yè)設(shè)計(jì)和生產(chǎn)各種經(jīng)濟(jì)、實(shí)用、功能先進(jìn)合理、特殊的連接線束、電纜和轉(zhuǎn)接線。期以來,信佶公司以“不斷自我鞭策,足客戶要求”為品質(zhì)承諾;執(zhí)行“全員參與,追求卓越;全面品管,尋求創(chuàng)新;貫徹制度,力求永恒”的品質(zhì)政策;秉持“最高服務(wù),最低抱怨;最高品質(zhì),最低成本;最高產(chǎn)能,最低人力”的品質(zhì)目標(biāo),以完善的質(zhì)量管理體系及強(qiáng)大的研發(fā)能力,為客戶提供最優(yōu)質(zhì)、最完善的服務(wù)。業(yè)使命。
二、實(shí)踐調(diào)查的內(nèi)容和過程
我是經(jīng)人介紹才去深圳信佶電腦配件公司的,剛開始去此公司的時候,我的心情無比的激動。那時,我就認(rèn)真的告訴自己,要好好的利用這次機(jī)會,我相信,只要我認(rèn)真實(shí)習(xí),肯定會有意想不到的收獲。但后來很多東西看似簡單,其實(shí)要做好它很不容易。
剛進(jìn)去的時候,首先讓我熟悉了一下車間的環(huán)境,在這里我第一次看到了所謂大家說的“流水線”。這個公司有十多條生產(chǎn)線,每條生產(chǎn)線上做的產(chǎn)品都不一樣,每條生產(chǎn)線上又有十多個工位,分別都有做備用連接線、通訊及網(wǎng)路線、多媒體連接線、家電產(chǎn)品用線、電源線等各類連接線纜。接著去了財(cái)務(wù)室,財(cái)務(wù)室人員不多,一個會計(jì),一個出納。
在第一周時,先對公司的財(cái)務(wù)有了初步的了解,會計(jì)是以貨幣為主要的計(jì)量單位,反映和監(jiān)督一個單位經(jīng)濟(jì)活動的一種經(jīng)濟(jì)管理工作,經(jīng)濟(jì)管理離不開會計(jì),經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計(jì)工作就顯得越為重要。在第二周里僅僅幫忙填表格,一張小小的表格可是最初的原始憑證,一點(diǎn)也不能粗心大意,漸漸的學(xué)習(xí)如何根據(jù)原始憑證并運(yùn)用軟件來進(jìn)行幾張憑證的編制,剛開始挺緊張的怕出錯,漸漸的就好了。沒有人一開始就能完全記錄正確的,需要長時間的熟練才能熟悉。第三周里學(xué)習(xí)和了解了公司的有關(guān)財(cái)務(wù)制度,對財(cái)務(wù)人員的崗位主要職責(zé)有了些認(rèn)識:一是進(jìn)行會計(jì)核算;二是實(shí)行會計(jì)監(jiān)督;三是擬定本單位辦理會計(jì)實(shí)務(wù)的具體辦法四是參與擬定經(jīng)濟(jì)計(jì)劃、業(yè)務(wù)計(jì)劃,考核、分析預(yù)算、財(cái)務(wù)計(jì)劃的執(zhí)行情況;五是辦理其他會計(jì)業(yè)務(wù)。后來的日子里進(jìn)行了該公司月末的財(cái)務(wù)核算,認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的會計(jì)程序,真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中,從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活,細(xì)致的了解了財(cái)務(wù)會計(jì)的全過程及會計(jì)核算的各環(huán)節(jié),認(rèn)真觀摩一些會計(jì)的整個審計(jì)、核算過程,并掌握了一些會計(jì)事務(wù)的適用及適用范圍。跟隨財(cái)務(wù)人員,核實(shí)會計(jì)事實(shí)。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能,同時還配合公司財(cái)務(wù)人員做好帳本的調(diào)查筆錄和日記帳事跡做好帳簿的裝訂歸檔工作。經(jīng)過一月的實(shí)習(xí),我從客觀上對自己在學(xué)校里所學(xué)的知識有了感性的認(rèn)識,使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。
三、公司在財(cái)務(wù)會計(jì)方面存在的主要問題
目前我認(rèn)為該公司在財(cái)務(wù)會計(jì)方面存在以下幾方面的問題:
1、帳務(wù)處理不準(zhǔn)確。
2、會計(jì)憑證不規(guī)范。
3、會計(jì)檔案整理不規(guī)范
4、偶爾存在違規(guī)的操作處理
5、還沒有現(xiàn)在大公司的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)管理,只是一般的ERP
四、實(shí)踐調(diào)查心得
通過一個月的實(shí)習(xí),使我受益匪淺,具體的實(shí)踐體會如下:
1、作為一名會計(jì)人員,首先要求的就是耐心細(xì)致。只要出一點(diǎn)差錯就會導(dǎo)致很大的損失,這也會使決策者的分析導(dǎo)致有偏差。
2、要認(rèn)真了解公司的整體情況和工作制度。只有這樣,工作起來才能得心應(yīng)手。
3、在人際交往問題上要學(xué)會怎樣與人相處和與人溝通。社會是個大課堂,我們每天接觸的人形形色色,不再是狹小的象牙塔了,我們只能是去適應(yīng)社會而不是妄圖改變才能有良好。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。
4、在工作的時候我們應(yīng)該要保持嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度,不能夠像是平常那樣不注意場合。因?yàn)橹挥羞@樣才能夠使我們在工作中少出錯,少給公司帶來損失。還有在工作中我們要多聽、多看、多想、多做、少說,要知道自己是否能夠勝任這份工作,關(guān)鍵是看自己對待工作的態(tài)度。只有端正好態(tài)度,才能夠把工作做好。
5、要學(xué)會虛心,因?yàn)橹挥刑撔恼埥滩拍苷嬲龑W(xué)到東西,也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步快
6、不管是在學(xué)習(xí)上要學(xué)會承擔(dān)錯誤。由于自己造成的錯誤有要勇敢承擔(dān)并努力將損失降到最低而不是推卸責(zé)任,這對自己將來在以后的生活和工作中將尤為重要。
五、實(shí)踐調(diào)查總結(jié)
總而言之,在這段實(shí)習(xí)期間,雖然自己感覺到很辛苦很累,可是一切都挺值得都有意義。我我們在學(xué)校里學(xué)到的很多都是最基本的知識,很多人認(rèn)為學(xué)校里的知識在以后自己進(jìn)入社會后會用不上,然而我卻不這么認(rèn)為,如果沒有書本上的知識來作鋪墊,不可能會有應(yīng)付瞬息萬變的社會的能力。這段時間以來,我明白了其實(shí)只要自己認(rèn)真的工作,用心的去發(fā)掘,敢于動手嘗試,一定會有意想不到的收獲。在人際關(guān)系上,我在這認(rèn)識了很多朋友,懂得了怎樣才能更好的去和人相處。當(dāng)然在這給我的啟發(fā)也很大,我知道我以后會遇到許多新的東西,這些新東西會帶給我不一樣的新感受和新體驗(yàn),也會使我以后的人生更加的有意義。