千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查報(bào)告小學(xué)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查報(bào)告小學(xué)》。

第一篇：環(huán)境污染調(diào)查報(bào)告

原來我們家小區(qū)門口有一條清清的小河，每天成群結(jié)隊(duì)的魚兒在那里嬉戲跳舞，清清的河水，歡快的魚兒，我們陶醉其中。

但是，最近我卻發(fā)現(xiàn)小河沒有那么清澈了，還有很多小魚都死了，河里有好多垃圾，我有些懷疑，因此，對(duì)小河的污染進(jìn)行了調(diào)查。

調(diào)查

我觀察了周圍的環(huán)境，植物生長(zhǎng)得很茂密，我排除了自然災(zāi)害的可能性，可水中的死魚非常多，垃圾也不少。這樣，就只能是人為造成的。

分析

1小河附近有一道公路，那里每天都有很多車輛通過。

2附近還有很多商販在賣小吃。

3還有許多飯館，小吃店和果汁店。

4我們看到了兩個(gè)污水排放管道。

結(jié)論

1有很多人往小河里扔垃圾，吐痰，小魚吃后，導(dǎo)致食物中毒而死亡。

2由于有污水排放到河里，有的魚是直接喝了污水被毒死。

這些信息告訴我，小河污染都是人為造成的，看著清澈見底的小河變成了臭水溝，難道我們沒有責(zé)任嗎？

建議

河道是我們大家的，讓我們拉起手來，不要為了個(gè)人方便而污染小河，我們應(yīng)該自覺做到保護(hù)我們的小河，讓我們的環(huán)境變得更加每好與和諧。

第二篇：學(xué)校衛(wèi)生調(diào)查報(bào)告

校園是學(xué)校環(huán)境的靈魂，也是代表了一個(gè)學(xué)校的整體面貌。優(yōu)美安靜的校園能讓同學(xué)們更好地感受到大學(xué)的氛圍、學(xué)習(xí)的氛圍。而隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，大學(xué)生校園環(huán)境建設(shè)方面出現(xiàn)了許多如浪費(fèi)現(xiàn)象、環(huán)境保護(hù)等嚴(yán)峻問題，為營(yíng)造學(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，必須重視對(duì)校園環(huán)境的建設(shè)。

調(diào)查目的：本次調(diào)查主要是針對(duì)xxx的校園環(huán)境進(jìn)行的，目的是通過對(duì)本校區(qū)以及在校大學(xué)生的調(diào)查，了解了目前我院校園環(huán)境的基本情況和更多的校園環(huán)境問題，以及對(duì)我院校園環(huán)境所存在的問題的看法、態(tài)度等，并借此加以改進(jìn)我們的校園環(huán)境，從而營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)習(xí)效率和生活質(zhì)量。 調(diào)查時(shí)間：20xx年6月15日至20日

調(diào)查內(nèi)容：xxx校園環(huán)境，包括校區(qū)環(huán)境、教室環(huán)境、食堂環(huán)境、宿舍環(huán)境 調(diào)查方式：實(shí)地調(diào)查

調(diào)查人員：調(diào)查小組成員4人

通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)我院校園環(huán)境建設(shè)方面存在較多問題，以下是我們?cè)谡{(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)的一些基本情況以及提出的解決相關(guān)問題的對(duì)策。

一、關(guān)于校區(qū)環(huán)境

通過調(diào)查以及自己的親身體會(huì)，我院校區(qū)環(huán)境整體滿意度為70%，屬于中等滿意，究其主要原因，在于校區(qū)的綠化上，校區(qū)綠化是校園環(huán)境優(yōu)化的重要舉措之一，然而， 我院校區(qū)綠化整體上遠(yuǎn)遠(yuǎn)做得不夠，也是由于我院是剛剛建設(shè)的新校區(qū)，綠化難免少。而我院在20xx年春季學(xué)期，號(hào)召我院全體師生志愿捐錢種樹，我們期待這些書的茁壯成長(zhǎng)，但是要達(dá)到綠蔭還要幾年。除了綠化問題，我院校區(qū)環(huán)境還存在以下問題：

（1）宣傳欄的管理不夠規(guī)范。上個(gè)學(xué)期之前，我院還沒有設(shè)置專門的宣傳欄，導(dǎo)致多條主校道上擺滿了宣傳板報(bào)，且較錯(cuò)亂，既不雅又阻礙交通。

（2）休閑木椅、石凳太少，也沒有專門的休閑草皮，無法滿足同學(xué)們讀書

第三篇：環(huán)境污染調(diào)查報(bào)告

農(nóng)村環(huán)境問題事關(guān)農(nóng)業(yè)的持續(xù)發(fā)展、農(nóng)民的切身利益和農(nóng)村的和諧穩(wěn)定，是重要的民生問題，為了解淮安農(nóng)村居民的環(huán)保意識(shí)及農(nóng)村環(huán)境問題，淮安市統(tǒng)計(jì)局開展全市農(nóng)村環(huán)境調(diào)查，對(duì)農(nóng)村居民生產(chǎn)生活環(huán)境情況進(jìn)行調(diào)查。

一、全市農(nóng)村環(huán)境調(diào)查情況

本次全市農(nóng)村環(huán)境調(diào)查在全市7個(gè)縣區(qū)實(shí)地隨機(jī)訪問了360個(gè)農(nóng)戶，內(nèi)容包括農(nóng)村居民基本情況、農(nóng)戶環(huán)保認(rèn)識(shí)問題、農(nóng)村環(huán)保狀況、農(nóng)村環(huán)境污染治理情況、農(nóng)村環(huán)保宣傳情況和農(nóng)戶對(duì)當(dāng)前農(nóng)村環(huán)境的問題和建議。

(一)被調(diào)查農(nóng)村居民基本情況

本次調(diào)查的360個(gè)農(nóng)村居民中，男性246人，占68.3%;女性114人，占31.7%。年齡層次上，15-30歲43人，占11.9%;31-45歲106人，占29.4%;45-60歲171人，占47.5%;60歲以上40人，占11.1%。文化程度上，小學(xué)及以下35人，占9.7%;初中130人，占36.1%;高中139人，占38.6%;大專及以上56人，占15.6%。

(二)農(nóng)村環(huán)保認(rèn)識(shí)問題

1、農(nóng)村居民十分重視農(nóng)村環(huán)境保護(hù)。在問及農(nóng)村開展環(huán)境保護(hù)是否重要時(shí)，回答有必要的農(nóng)村居民348人，占96.7%;回答沒有必要的農(nóng)村居民8人，占2.2%;僅有4人回答無所謂，占1.1%。

2、農(nóng)村居民對(duì)后代的環(huán)境問題比較看重。在問及是否擔(dān)心后代人的生活環(huán)境會(huì)越來越差?回答非常擔(dān)心的農(nóng)村居民246人，占68.3%;回答不擔(dān)心的農(nóng)村居民92人，占25.6%;回答無所謂的農(nóng)村居民22人，占6.1%。

3、多數(shù)農(nóng)戶積極響應(yīng)政府"秸稈禁燒"政策。問及對(duì)政府"秸稈禁燒"政策的態(tài)度?回答積極響應(yīng)的農(nóng)村居民295人，占81.9%;回答不愿意但沒有選擇的農(nóng)村居民54人，占15.0%;回答看情況而定的農(nóng)村居民11人，占3.1%。

4、絕大多數(shù)農(nóng)戶認(rèn)為生活污水有必要收集處理。問及認(rèn)為生活污水有沒有必要收集處理?回答有必要的農(nóng)村居民351人，占97.5%;僅有9人回答沒有必要，占2.5%。

(三)農(nóng)村環(huán)保狀況

1、81.7%的農(nóng)村居民對(duì)農(nóng)村環(huán)保質(zhì)量滿意。問及對(duì)居住地的環(huán)境質(zhì)量總體狀況滿意度?回答很滿意的農(nóng)村居民66人，占18.3%;回答比較滿意的農(nóng)村居民228人，占63.4%;回答不滿意的農(nóng)村居民66人，占18.3%。

2、水源污染位居農(nóng)村環(huán)境污染之首。在所列的八大類環(huán)境污染項(xiàng)目中，水源污染占32.5%，所占比例最高;其他依次是生活垃圾污染(27.7%)、大氣污染(12.4%)、化肥農(nóng)藥(11.1%)、秸稈焚燒(9.4%)、噪聲污染(3.3%)、畜禽糞便(1.8%)、其他污染(1.7%)。

3、多數(shù)農(nóng)民反映附近的水源受污染。在問及您附近的水源狀況怎么樣?回答沒有污染的農(nóng)民29人，占8.1%;輕微污染的187人，占51.9%;中等污染的91人，占25.3%;嚴(yán)重污染的53人，占14.7%。

(四)農(nóng)村污染治理情況

1、多數(shù)村組有專門存放垃圾的地點(diǎn)。問及所在村組是否有專門存放垃圾的地方?回答有的農(nóng)村居民270人，占75.0%，回答沒有的90人，占25.0%。

2、八成農(nóng)村居民認(rèn)為污染問題應(yīng)該由政府解決。問及農(nóng)村污染問題應(yīng)該由誰來解決?回答政府的農(nóng)村居民295人，占81.9%;回答農(nóng)民的65人，占18.1%。

3、多數(shù)農(nóng)戶會(huì)積極處理身邊出現(xiàn)的環(huán)境問題。問及居住地出現(xiàn)環(huán)境問題，您會(huì)采取下列哪種措施?回答向村鎮(zhèn)干部反映的農(nóng)村居民252人，占70.0%;回答撥打環(huán)保投訴電話的農(nóng)村居民39人，占10.8%;回答聽之任之的農(nóng)村居民58人，占16.1%;回答其他的農(nóng)村居民11人，占3.1%。

4、僅三成農(nóng)民滿意居住地環(huán)境管理政策和力度。問及您對(duì)您居住地的環(huán)境管理政策和力度滿意嗎?回答滿意的農(nóng)村居民121人，占33.6%;回答一般的農(nóng)村居民178人，占49.4%;回答不滿意的農(nóng)村居民61人，占16.9%。

(五)、農(nóng)村環(huán)保宣傳情況

1、多數(shù)農(nóng)村居民周邊有環(huán)保宣傳教育活動(dòng)。問及您周圍有沒有關(guān)于保護(hù)環(huán)境的宣傳教育活動(dòng)?回答經(jīng)常有的農(nóng)村居民172人，占47.8%;回答偶爾有的農(nóng)村居民143人，占39.7%;回答聽說過的農(nóng)村居民30人，占8.3%;回答從來沒有過的農(nóng)村居民15人，占4.2%。

2、95%農(nóng)村居民表示普及農(nóng)村地區(qū)環(huán)保宣傳教育很有必要。問及您認(rèn)為是否有必要普及農(nóng)村地區(qū)環(huán)保宣傳教育?回答很有必要的農(nóng)村居民342，占95.0%;回答可有可無的農(nóng)村居民15人，占4.2%;僅有3人回答沒必要，占0.8%。

3、近七成農(nóng)戶不知道環(huán)保投訴和舉報(bào)電話。在問及您是否知曉環(huán)保投訴舉報(bào)電話-12369?，回答知道的124人，占34.4%，回答不知道或不了解的236人，占65.6%。

4、多數(shù)農(nóng)民對(duì)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)保宣傳教育情況滿意。問及您對(duì)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)保宣傳教育情況是否滿意?回答非常滿意的93人，占25.8%;回答基本滿意的220人，占61.1%，回答不滿意的47人，占13.1%。

二、當(dāng)前農(nóng)村環(huán)境保護(hù)存在問題

1、農(nóng)村居住地環(huán)境質(zhì)量下降。近年來，受化肥農(nóng)藥影響農(nóng)村水源污染較嚴(yán)重，生活污水橫流，農(nóng)村中鮮見清澈透明的溝渠。生活垃圾亂堆、亂丟、亂倒、亂放，農(nóng)村環(huán)境受到極大破壞，農(nóng)村居住地質(zhì)量呈下降趨勢(shì)。調(diào)查顯示，僅有18.3%的農(nóng)村居民對(duì)居住地環(huán)境質(zhì)量很滿意，該比例比上年下降10.6個(gè)百分點(diǎn)，仍有18.3%的農(nóng)村居民不滿意居住地環(huán)境質(zhì)量;近72%的農(nóng)村居民居住地環(huán)境污染嚴(yán)重，該比列比上年增加13.3個(gè)百分點(diǎn)。

2、化肥、農(nóng)藥對(duì)農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境污染加重?；屎娃r(nóng)藥的應(yīng)用對(duì)農(nóng)業(yè)的增產(chǎn)起到了重要的作用，但由于使用技術(shù)落后，導(dǎo)致大部分化學(xué)元素進(jìn)入水源和土壤，對(duì)生物多樣性破壞的嚴(yán)重后果已經(jīng)顯露。調(diào)查顯示，水源污染位居農(nóng)村環(huán)境污染之首，11.1%的農(nóng)村居民認(rèn)為化肥農(nóng)藥對(duì)自己的生活環(huán)境影響較大，該比例比上年增加6.4個(gè)百分點(diǎn)。

3、農(nóng)村居民生活垃圾仍難得到有效處置。當(dāng)前農(nóng)村居民的生活垃圾對(duì)環(huán)境影響很大，農(nóng)村生活垃圾的處理，生活污水的排放都給環(huán)境帶來了極大影響。調(diào)查顯示，農(nóng)村居民的生活垃圾仍有27.8%的農(nóng)戶選擇扔到路邊、溝道和焚燒，8.3%的農(nóng)村居民生活污水選擇潑到院子內(nèi)，52.5%的農(nóng)村居民生活污水通過排水溝直接排到屋外。

4、農(nóng)村環(huán)保投入仍顯不足。多數(shù)農(nóng)村沒有垃圾填埋場(chǎng)或是垃圾填埋場(chǎng)比較簡(jiǎn)陋，一些村子沒有污水排放設(shè)施，垃圾清運(yùn)車輛數(shù)量不多，保潔人員以及垃圾桶的配備并未覆蓋全部村莊，僅限于重點(diǎn)村鎮(zhèn)，農(nóng)村環(huán)保政策、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)等體系不健全，機(jī)制尚不完善。調(diào)查顯示，仍有25.0%的農(nóng)村居民所在村組沒有專門存放垃圾的場(chǎng)所，僅有39.2%的農(nóng)戶生活污水通過下水道收集處理后排外。

5、農(nóng)村環(huán)保宣傳力度仍需加強(qiáng)。近年來，環(huán)保宣傳已經(jīng)深得人心，但農(nóng)村環(huán)保宣傳力度還顯不足，農(nóng)村居民對(duì)農(nóng)村環(huán)保宣傳滿意度不高。調(diào)查顯示，25.8%的農(nóng)村居民對(duì)農(nóng)村環(huán)保宣傳非常滿意，該比例比上年下降14.6%;13.1%的農(nóng)村居民對(duì)農(nóng)村環(huán)保宣傳不滿意;53.6%的農(nóng)村居民認(rèn)為農(nóng)村環(huán)保宣傳的力度上還需加強(qiáng)，近65.6的農(nóng)村居民不知道環(huán)保投訴舉報(bào)電話。

三、對(duì)當(dāng)前農(nóng)村環(huán)境保護(hù)的幾點(diǎn)建議

1、提高農(nóng)村居民素質(zhì)教育。農(nóng)村居民的素質(zhì)教育首先是提高農(nóng)村居民的文化程度，文化程度的提高才能根本上解決素質(zhì)問題，其次要加強(qiáng)社會(huì)公德等德育體系的教育，要營(yíng)造良好的社會(huì)風(fēng)氣，創(chuàng)造良好的民風(fēng)民俗。這次調(diào)查中我們也發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前農(nóng)民的文化程度仍然偏低，農(nóng)村中老齡化嚴(yán)重，另一方面也反映出當(dāng)前農(nóng)村的實(shí)際情況。只有提高農(nóng)民的素質(zhì)教育，才能從根本上保護(hù)農(nóng)村的環(huán)境，為子孫后代造福。

2、建立農(nóng)村環(huán)境保護(hù)考核機(jī)制。農(nóng)村環(huán)境保護(hù)是一個(gè)長(zhǎng)久的問題，要加大環(huán)保治理力度，建立長(zhǎng)效管理機(jī)制，引入農(nóng)村環(huán)境保護(hù)考核機(jī)制，將農(nóng)村環(huán)保問題作為當(dāng)?shù)卣囊话咽止こ蹋瑢?shí)行一票否決制。要引起當(dāng)?shù)卣畬?duì)農(nóng)村環(huán)境保護(hù)的重視，考核機(jī)制的建立刻不容緩。

3、大力發(fā)展生態(tài)綠色農(nóng)業(yè)。要優(yōu)化農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展無公害、綠色、有機(jī)食品，大力扶持生產(chǎn)并推廣使用高效、低毒、低殘留農(nóng)藥、生物農(nóng)藥和有機(jī)肥。要科學(xué)規(guī)劃、合理布局養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展，所有規(guī)模化畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)都要建設(shè)污染治理設(shè)施，開展畜禽養(yǎng)殖污染防治示范工程建設(shè)，推廣養(yǎng)殖模式和養(yǎng)殖小區(qū)污染集中治理模式，努力減少農(nóng)業(yè)面源污染。

4、加大農(nóng)村生活污染治理力度。要因地制宜處理農(nóng)村生活污水，對(duì)居住比較分散、不具備條件的村鎮(zhèn)可采取分散處理方式處理生活污水;人口比較集中、有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地要推進(jìn)生活污水集中處理。新村莊建設(shè)規(guī)劃、村莊整合要有環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容，配套建設(shè)生活污水和垃圾污染防治設(shè)施。要逐步推廣"組保潔、村收集、鎮(zhèn)轉(zhuǎn)運(yùn)、送無害化處理場(chǎng)處理"的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的垃圾處理模式，提高農(nóng)村生活垃圾收集率、清運(yùn)率和處理率。

5、不斷增加農(nóng)村環(huán)保資金投入。要逐步增加農(nóng)村環(huán)保的資金投入，著力解決農(nóng)村環(huán)境中的突出問題。要在每年財(cái)政預(yù)算中安排專項(xiàng)資金用于農(nóng)村環(huán)保工作，重點(diǎn)支持飲用水水源地保護(hù)、水質(zhì)改善和衛(wèi)生監(jiān)測(cè)、農(nóng)村改廁和糞便處理、生活污水和垃圾處理、畜禽和水產(chǎn)養(yǎng)殖污染治理及生態(tài)示范創(chuàng)建工作的開展。逐步建立"政府補(bǔ)助、部門幫助、社會(huì)支助、農(nóng)民自助"的多渠道投入機(jī)制，將資金更多地投入環(huán)境問題上來。

6、繼續(xù)加大農(nóng)村環(huán)境保護(hù)宣傳力度。要繼續(xù)加大農(nóng)村環(huán)保宣傳力度，推廣實(shí)用新技術(shù)。以提高農(nóng)民環(huán)保意識(shí)、轉(zhuǎn)變農(nóng)民傳統(tǒng)觀念。要在利用廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、宣傳冊(cè)等載體進(jìn)行宣傳的同時(shí)，多一些實(shí)地的宣傳方式，可以在農(nóng)村的村委會(huì)的宣傳欄、公路醒目位置放置一些宣傳海報(bào)，要采取多種形式廣泛開展環(huán)保知識(shí)和環(huán)境法律知識(shí)的普及教育，努力加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)保宣傳工作。

第四篇：小學(xué)調(diào)查報(bào)告

一、 問題的提出

據(jù)調(diào)查我國(guó)現(xiàn)有盲人500多萬，低視力人近千萬，尤其是在兒童及青少年當(dāng)中，患病率極高。全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明，我國(guó)小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.8％，中學(xué)生為55.2％，高中生為70.3％。為什么會(huì)有這么多的人近視？?jī)H僅是不良用眼習(xí)慣造成的嗎？近視，與年齡有關(guān)系嗎？

二、調(diào)查方法：

1．查閱有關(guān)書籍并調(diào)查詢問同學(xué)，了解近視的主要原因。

2.．通過多種途徑，了解近視可能會(huì)引發(fā)的并發(fā)癥。

三：調(diào)查情況和資料整理

四、結(jié)論

（1）近視的主要原因：

1 看電視距離太近；

2 看電視的時(shí)間太長(zhǎng)；

3 所看電視的畫面濃度太深；

4 寫作業(yè)時(shí)的姿勢(shì)不正確 ；

5 在光線太強(qiáng)的陽光下看書 ；

6 在光線太弱的光下看書；

7 長(zhǎng)時(shí)間的坐在電腦、電視前；

8 不合理飲食；

9 在車廂里看書

10 遺傳因素

11 不認(rèn)真做眼保健操

（2）在這里我想給大家提出幾點(diǎn)建議 ：

1看書時(shí)作姿要端正，讀書或?qū)懽謺r(shí)做到“眼離書本一尺遠(yuǎn)，胸離書桌一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)。”

2不要在坐車或行走的時(shí)候看書，也不要躺下看書。（三）每天堅(jiān)持做兩次眼保健操。 3每天堅(jiān)持做兩次眼保健操。

4盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強(qiáng)的東西。注意作息時(shí)間的安排，不能讓眼睛長(zhǎng)期處于疲勞狀態(tài)。

為有效預(yù)防近視等眼?。阂灰B(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，合理飲食，鍛煉身體，保障身心健康；二要糾正不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生；三要定期到眼科醫(yī)院檢查眼睛，尤其是高度近視眼患者，及時(shí)發(fā)現(xiàn)眼病，以便早發(fā)現(xiàn)、早治療。眼睛是心靈的窗戶，我們一定要好好愛護(hù)它！

二、 小學(xué)生寒假調(diào)查報(bào)告

三、 1、我們居住的小區(qū)文化場(chǎng)所太少，學(xué)?；蛐^(qū)組織的活動(dòng)幾乎沒有，因而我們大多

數(shù)同學(xué)除了做作業(yè)、看書外，就是看電視，不少同學(xué)看電視一次長(zhǎng)達(dá)4小時(shí)。電視看多了，會(huì)影響我們的視力，還會(huì)影響學(xué)習(xí)。我們當(dāng)中所參加的社會(huì)活動(dòng)，類型單一，不豐富,且都是父母單位組織的。我們希望社會(huì)各界能關(guān)注我們青少年的成長(zhǎng)，為我們提供健康的文化、娛樂場(chǎng)所，豐富我們的生活,也建議同學(xué)們少看電視,能合理地安排生活。

四、 2、我們還發(fā)現(xiàn)很多家庭的電腦還沒連接上互聯(lián)網(wǎng)，原因是家長(zhǎng)不放心讓我們上網(wǎng)，

怕我們上不健康網(wǎng)站。我們都知道家長(zhǎng)是為我們著想，可家長(zhǎng)有沒想到，現(xiàn)在是信息社會(huì)，知識(shí)瞬息萬變，老師經(jīng)常讓我們搜集資料，網(wǎng)上能為我們提供大量詳實(shí)的知識(shí),幫助

我們更好地學(xué)習(xí)。我希望學(xué)校能向我們的家長(zhǎng)宣傳上網(wǎng)的好處，向家長(zhǎng)宣傳我們都在“爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)文明小使者”，向家長(zhǎng)宣傳在家用電腦裝上過濾網(wǎng)。從統(tǒng)計(jì)結(jié)果可得知,我們的同學(xué)上網(wǎng)都是搜索信息，偶爾玩玩游戲而已，家長(zhǎng)請(qǐng)您放心，我們能管好自己的。

五、 3、電影《哈利?波特與魔法石》的上映，引起轟動(dòng)，不要說我們小學(xué)生喜歡看，就

是大人們都爭(zhēng)取去看。適合我們看的電影、電視實(shí)在太少了，希望文藝界的叔叔、阿姨們多拍攝一些像《哈利?波特與魔法石》的影視。

六、 4、最后，我們希望同學(xué)們下個(gè)假期能更合理安排自己的生活，使假期生活過得更加

充實(shí)、有意義。

七、 小學(xué)生調(diào)查報(bào)告精品范文 調(diào)查報(bào)告

在我們學(xué)習(xí)的過程中，是不是遇到一些題，一錯(cuò)再錯(cuò)，始終不會(huì)做？像這種問題應(yīng)該用錯(cuò)題集，來幫你。第一可以加深對(duì)這道題的印象，可以更加容易做。第二可以在腦子里把它們過濾一次，將不會(huì)做的題一次弄懂?...這是一種數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法。那么，在課堂上有多少同學(xué)會(huì)這樣做呢？

喜歡用錯(cuò)題集的同學(xué)占不喜歡用錯(cuò)題集的同學(xué)占百分之二十三百分之七十七

大多數(shù)的同學(xué)不喜歡用錯(cuò)題本的原因是：覺得很麻煩，有一些同學(xué)甚至還說錯(cuò)了就錯(cuò)了沒什么大不了，下次做好就行了，沒必要。其實(shí)錯(cuò)題集是最好的一種學(xué)習(xí)方法，這種事就應(yīng)該小題大做，不能覺得沒必要。 我建議應(yīng)該這樣做：

將所有的錯(cuò)題分類整理，分清錯(cuò)誤的原因：概念模糊類、粗心大意類、、圖型類、新概念類、等等，并將各題注明屬于某一頁(yè)某一節(jié)，這樣分類的優(yōu)點(diǎn)在于既能按錯(cuò)因查找，又能按各章節(jié)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)查找，給今后的復(fù)習(xí)帶來簡(jiǎn)便，另外也簡(jiǎn)化了“錯(cuò)題集”，整理時(shí)同一類型問題可只記錄典型的問題，不一定每個(gè)錯(cuò)題都記。 老師試卷評(píng)講時(shí)，要注意老師對(duì)錯(cuò)題的分析講解，思路突破方法、解題的技巧、及小結(jié)等等。并在該錯(cuò)題的一邊注釋，寫出自己的思維過程。

小學(xué)生早餐調(diào)查報(bào)告

早飯其實(shí)很簡(jiǎn)單：一杯牛奶、幾片面包、幾片水果??。這樣，就能讓你一上午不忍饑挨餓、疲憊不堪，可是，在我們班上，有許多同學(xué)的早餐質(zhì)量不能得到保證。

例如：有一些家長(zhǎng)是由于工作太忙或其它的原因，不能為自己的孩子做早飯；有的家長(zhǎng)則是天天給自己的孩子做早餐。對(duì)此，我對(duì)幾位同學(xué)的家長(zhǎng)進(jìn)行了詢問，家長(zhǎng)對(duì)關(guān)于孩子的早餐問題的看法和觀點(diǎn)如下：（一）、做的家長(zhǎng)的看法：

1、孩子正處于長(zhǎng)身體的階段，應(yīng)該多補(bǔ)充一些營(yíng)養(yǎng)，所以，早餐是一定要吃的。

2、如果不吃早餐，上午，孩子就會(huì)感到很疲憊。我有的時(shí)候早上起晚了，吃不飽，一上午都會(huì)感到很餓，感到很乏力。

（二）、不做的家長(zhǎng)的看法：

1、大多數(shù)家長(zhǎng)持漠不關(guān)心、滿不在乎的態(tài)度。覺得早餐是很微不足道的，吃不吃無所謂。

2、一小部分家長(zhǎng)提出應(yīng)該關(guān)心，但是，由于種種其它的原因而疏忽了這一環(huán)節(jié)。

3、還有的家長(zhǎng)提出要馬上改進(jìn)。

有些人可能會(huì)認(rèn)為不吃早餐的人占少數(shù)，那么――你就錯(cuò)了。

通過調(diào)查，在我們五年級(jí)（5）班上，一共有33名同學(xué)，有一部分的人的早餐不夠科學(xué)。其中，吃的一共有16人，在家或在小攤上吃的各有8人，吃的均以包子面包、牛奶、雞蛋為主。不吃的有17人。具體情況如下：

由此可見，在眾多的同學(xué)當(dāng)中，不吃早飯的竟然占到了全班的多一半！這是家長(zhǎng)偶然的一次忘了嗎？根本不是，那是家長(zhǎng)壓根兒就沒有在意這件事情。而在吃早飯的同學(xué)中，在小攤上吃得又占到了一半。大家要知道，小攤上的東西大部分都是極其不衛(wèi)生的，吃了對(duì)人體不但沒有好處，還會(huì)造成危害。日復(fù)一日地吃，一不留神恐怕就會(huì)染上疾病。

據(jù)資料顯示：按照我國(guó)學(xué)生每日膳食營(yíng)養(yǎng)素供給量基本要求，一般早餐食譜中的各種營(yíng)養(yǎng)素含量應(yīng)占全天供給量的30％左右。而我們（青少年）現(xiàn)在正處于長(zhǎng)身體的時(shí)期，所以，早餐必須要吃一些有營(yíng)養(yǎng)的食品。

按照“五谷搭配、粗細(xì)搭配、葷素搭配、多樣搭配”這樣的基本原則，我們應(yīng)該做到盡可能使?fàn)I養(yǎng)早餐達(dá)到合理營(yíng)養(yǎng)和平衡膳食的要求。

經(jīng)日本專家研究發(fā)現(xiàn)：如果平均下來，一餐約占三分之一的熱量。早餐是高熱量的，在吃完之后，燃燒脂肪的速度就會(huì)降低，再配合低熱量的午、晚餐，脂肪就不容易囤積。而早餐不吃或吃得太簡(jiǎn)單的人，根本無法提供足夠的熱量和營(yíng)養(yǎng)，精神也會(huì)比較差；等到午、晚餐的時(shí)間，脂肪消耗的能力變差，而又吃進(jìn)高熱量的食物，結(jié)果是吃進(jìn)的熱量比消耗的熱量多。早飯是人們?cè)谖缜斑M(jìn)行活動(dòng)、提高效率的重要能源。如果沒有吃好早飯，攝取的營(yíng)養(yǎng)不夠充分，就會(huì)使人無精打采，注意力難以集中。

此外，我要提醒大家的是：大家一定要都吃早餐。營(yíng)養(yǎng)早餐中應(yīng)該由粥面類、面點(diǎn)類、冷菜類這三部分組成，在餐后加一、二份瓜果以補(bǔ)充一些身體所需要的維生素。

最后，我祝全天下所有的小朋友們都能夠幸福、快樂、健康地成長(zhǎng)！

第五篇：小學(xué)生空氣污染調(diào)查報(bào)告

五年級(jí)下個(gè)學(xué)期我們?cè)诳茖W(xué)課上知道了汽車尾氣污染空氣的道理，我利用暑假期間對(duì)汽車尾氣造成空氣污染進(jìn)行了一次調(diào)查。

首先，我上網(wǎng)了解什么是空氣污染以及空氣污染的污染源和污染物以及其危害等知識(shí)。

一、空氣污染的概念

空氣的固定比例發(fā)生了變化，從而造成對(duì)人類健康、動(dòng)植物生長(zhǎng)以及氣象氣候產(chǎn)生危害的時(shí)候，我們就說空氣受了污染。

二、空氣的主要污染源和污染物

空氣污染源就是空氣污染物的來源，主要有以下幾個(gè)：

(1)工業(yè)排放的煙塵、氣體等有害物質(zhì)。

(2)生活爐灶與采暖鍋爐釋放大量的有害物質(zhì)污染空氣。

(3)交通運(yùn)輸工具排放的污染物，特別是道路上的汽車，成為生活空氣的主要污染源之一。

三、空氣污染的危害

1、空氣污染物對(duì)人體的危害是多方面的，主要表現(xiàn)是呼吸道疾病與生理機(jī)能障礙，以及眼鼻等粘膜組織受到刺激而患病。

2、空氣污染物造成植物產(chǎn)量下降，品質(zhì)變壞。

3、空氣污染物對(duì)天氣和氣候的影響是十分顯著的：①減少到達(dá)地面的太陽輻射量;②增加空氣降水量;③下酸雨使金屬的防銹涂料變質(zhì)而降低保護(hù)作用，還會(huì)腐蝕、污染建筑物;④增高空氣溫度;⑤對(duì)全球氣候的影響：產(chǎn)生"溫室效應(yīng)"，使得南北極的冰熔化，導(dǎo)致全球的氣候異常。

四、我的建議：

空氣污染的防治措施很多，但最根本的一條是減少污染源。我們可以從這幾個(gè)方面來努力：

1、倡導(dǎo)綠色出行，減少汽車尾氣排放;

2、改變?nèi)剂蠘?gòu)成，實(shí)行自煤向燃?xì)獾霓D(zhuǎn)換，同時(shí)加緊研究和開辟其他新的能源。

植樹種草，綠化造林，使空氣得到凈化;

4、加強(qiáng)對(duì)環(huán)境保護(hù)的宣傳，提高大家環(huán)保意識(shí)。

第六篇：學(xué)校環(huán)境調(diào)查報(bào)告

x校園環(huán)境關(guān)系到每個(gè)人的發(fā)展，一份好的校園環(huán)境調(diào)查報(bào)告是怎么樣的呢。

一、、調(diào)查結(jié)果分析

(一)怎樣看待學(xué)校草坪被踩踏問題?

從南區(qū)到北區(qū)，或是從北區(qū)到南區(qū)，你總會(huì)看到很多在學(xué)校優(yōu)美的綠化草坪上存在很多突兀的現(xiàn)象――有很多被“開拓”出或是被“拓寬”的道路。為什么我們的校園這么多寬闊的“康莊大道”和密布的“羊腸小道”，還會(huì)有那么多人踐踏草坪呢?甚至都走成“大路”了呢?魯迅先生曾說，世界本沒有路，走的人多了，于是便有了路。是不是我們的情況也是這樣呢?調(diào)查中發(fā)現(xiàn)55%的學(xué)生認(rèn)為是“方便，超近道”、28%的學(xué)生認(rèn)為是“跟著別人走”?？梢?，我們的道路中有很多設(shè)計(jì)時(shí)考慮不夠人性化，不夠合理，出現(xiàn)一些迂回的現(xiàn)象。特別是學(xué)生必經(jīng)之路上，如南區(qū)禮堂左前面的草坪及綠化處，是學(xué)生上下學(xué)的必經(jīng)路，由于此時(shí)的人多，又趕時(shí)間，所以自然會(huì)選擇“超近道”。同時(shí)，此種現(xiàn)象得不到制止和對(duì)踩踏的草坪不進(jìn)行及時(shí)的修繕，就如“破窗理論”(即當(dāng)某種被損壞得到制止或修繕時(shí)，會(huì)使更多損害發(fā)生)一樣，學(xué)生會(huì)“跟著別人走”，自然會(huì)被踩成大路。此外還有18%的學(xué)生認(rèn)為是“道路不夠?qū)挕保绫眳^(qū)逸夫樓右側(cè)則是這種原因造成的。

那么，應(yīng)該如何處理這種現(xiàn)象呢?調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，認(rèn)為應(yīng)“增加綠化”和“改成小道”的分別占了36%和37%，可見學(xué)生都希望改變此種現(xiàn)象，(“維持現(xiàn)狀”的僅占4%)，并且希望增加綠化，恢復(fù)原貌，改成小道，合理規(guī)劃道路。同時(shí)，應(yīng)注意到的是認(rèn)為“擴(kuò)寬路面”的選項(xiàng)北區(qū)學(xué)生是最多的，為18%。這可能跟北區(qū)的有些道路不夠?qū)捲蛩?，如上文中提到的逸夫樓右?cè)的道路等。

當(dāng)然校園的建設(shè)不能只靠學(xué)校單方面的努力，也需要學(xué)生的共同努力，共同愛護(hù)，自我約束來完成?；谶@樣的原因，貴州大學(xué)學(xué)生會(huì)曾在一些顯著位置安置“小草青青，踏之何忍”之類的警示牌。此次調(diào)查中，我們也特對(duì)這些警示牌的應(yīng)如改進(jìn)設(shè)計(jì)了問題(見附錄一，題4)。調(diào)查結(jié)果顯示，認(rèn)為“標(biāo)語更加

形象”、“放在更加明顯的地方”分別為38%和37%，總計(jì)占了大多數(shù)，這樣有利我們下步作類似工作是的改進(jìn)。

(二)如何解決衛(wèi)生的死角――廁所衛(wèi)生問題?

有人說廁所是衛(wèi)生問題的一面鏡子，能反映出最根本的衛(wèi)生問題。所以很多衛(wèi)生檢查組，在檢查衛(wèi)生問題時(shí)，第一個(gè)去的地方就是廁所。由廁所衛(wèi)生可見一斑?？墒俏覀冑F州大學(xué)的廁所衛(wèi)生一直以來都是一個(gè)死角。如果你初來貴大，碰巧趕上內(nèi)急，正好進(jìn)了學(xué)校大門左側(cè)(子弟學(xué)校右側(cè))的廁所?？赡苣銓?duì)貴大的印象便先“植入”不那么好的印象吧。因?yàn)椋抢锩娴孛嫖鬯畽M流、便池?zé)o門、管道毀損、臭氣熏天等。

那么，我們?cè)谛５膶W(xué)生對(duì)我們的廁所問題持什么樣的態(tài)度呢?是不是同樣的已“植入”不好的印象呢?調(diào)查結(jié)果表明，僅有5%的人對(duì)現(xiàn)在的廁所衛(wèi)生滿意，女生中甚至只有3%。認(rèn)為“較滿意，但仍需改進(jìn)”的最多，達(dá)44%。但是我們也注意到，“不滿意”和“非常不滿意”的總結(jié)達(dá)一半(共計(jì)51%)。可見，我們廁所衛(wèi)生存在很大的問題，需要做很多工作進(jìn)行改善。

那么具體存在哪些問題，如何進(jìn)行改善呢?除上面提到的那個(gè)廁所的問題外，我們學(xué)校其他廁所也不同程度的有這樣那樣的問題。比如野廣告問題，71%的學(xué)生認(rèn)為他們經(jīng)常在廁所見到野廣告，其中女生中更是高達(dá)75%。還有37%學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該解決好廁所衛(wèi)生問題，42%的學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該解決好毀損的廁所門、窗、鎖等問題。其中，廁所的設(shè)備沒有及時(shí)修理的情況更多是北區(qū)(37%)和女生(42%);衛(wèi)生環(huán)境更應(yīng)該改善的是南區(qū)(41%)和男生(37%)。

(三)我們的校園清潔嗎?

“不要亂扔紙屑”、“把果皮扔到垃圾桶里”，這似乎是我們從小學(xué)開始就貼到墻上、并認(rèn)真地去做的事情。那么，我們的大學(xué)生是不是應(yīng)該更加能夠踐行呢?我們的校園更應(yīng)該清潔呢?調(diào)查結(jié)果顯示，認(rèn)為在校園里幾乎見不到垃圾的僅占4%，而認(rèn)為在“垃圾桶周圍”、“卓箱里”、“垃圾池周圍”會(huì)經(jīng)常見到垃圾分別為41%、30%、23%。前兩者主要是學(xué)生的原因造成的，后者則是衛(wèi)生工作者的工作不到位、不認(rèn)真造成的。很多學(xué)生扔垃圾時(shí)總是一個(gè)“拋物線”遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就扔了出去，而不管其結(jié)果是否已經(jīng)達(dá)到。正所謂“上前一小步，文明一大步”，如果都做到了這點(diǎn)，可能這些問題

會(huì)得到解決了。除垃圾箱以外垃圾最多的地方居然是桌箱，這是一個(gè)很意外的結(jié)果，看來學(xué)生們的習(xí)慣急需要改變，難道就不能做到“輕輕的我走了，不留下一片垃圾”嗎?課桌是用來學(xué)習(xí)的地方，丟垃圾在桌箱里不僅影響校容，對(duì)他人的學(xué)習(xí)也帶來不便(有38%的學(xué)生認(rèn)為是自習(xí)時(shí)最大的'問題)。因此，才有41%的學(xué)生認(rèn)為要改善此種現(xiàn)象需要學(xué)生們的自覺，其中女生這樣認(rèn)為的高達(dá)50%。自覺并不是那么容易的，應(yīng)該加大宣傳力度。同時(shí)也應(yīng)加大監(jiān)督力度，有33%的學(xué)生就是這樣認(rèn)為的。對(duì)于“垃圾池周圍”出現(xiàn)垃圾，則應(yīng)加強(qiáng)清潔工作者的責(zé)任心，加強(qiáng)監(jiān)督管理，加強(qiáng)清掃的次數(shù)、程度等措施來解決，有23%的學(xué)生就是這認(rèn)為的。同時(shí)，很多地方也應(yīng)增加垃圾桶，在回答“后勤部門在設(shè)施的維護(hù)更換上存在的問題”時(shí)，就有21%的學(xué)生應(yīng)該增設(shè)垃圾桶。這可能也是為什么很多垃圾亂扔的一個(gè)客觀原因之一吧