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        調(diào)查報(bào)告問卷

        發(fā)布時(shí)間:2022-12-19 00:58:14

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        第一篇:?jiǎn)柧碚{(diào)查報(bào)告情況總結(jié)

        為了積極響應(yīng)團(tuán)中央、全國(guó)學(xué)聯(lián)的號(hào)召,認(rèn)真貫徹安徽大學(xué)__年暑期社會(huì)實(shí)踐各項(xiàng)文件和會(huì)議的精神,我們安徽大學(xué)管理學(xué)院的6名同學(xué)利用暑假時(shí)間,成立了一支以宣傳__年12月31日頒布的《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于促進(jìn)農(nóng)民增加收入若干政策的意見》(即__年中央一號(hào)文件)和__年3月9日安徽省人民政府頒布的《中共安徽省委安徽省人民政府關(guān)于貫徹<中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于促進(jìn)農(nóng)民增加收入若干政策的意見>的實(shí)施意見》(即安徽省委八號(hào)文件)為主題的大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”暑期實(shí)踐農(nóng)村政策宣講團(tuán),關(guān)于農(nóng)村政策宣講及調(diào)研活動(dòng)的個(gè)人總結(jié)報(bào)告。

        我們頂著炎炎烈日,于8月2日至6日來到了安徽省蚌埠市五河縣頭鋪鎮(zhèn)進(jìn)行了為期5天的農(nóng)村政策宣講及調(diào)研活動(dòng)。由于得到了校團(tuán)委、院系黨政領(lǐng)導(dǎo)和院分團(tuán)委、五河縣團(tuán)縣委、頭鋪鎮(zhèn)人民政府等多家單位和部門的支持,加上隊(duì)員們能吃苦耐勞、認(rèn)真踏實(shí),此次活動(dòng)取得了圓滿的成功。作為這支校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)和負(fù)責(zé)人,我想就此次實(shí)踐活動(dòng)談一些個(gè)人的感受和體會(huì)!

        (一)充分的準(zhǔn)備是取得成功的重要前提

        為了達(dá)到最佳的宣傳效果,全隊(duì)在出發(fā)前曾多次召開會(huì)議,商討有關(guān)宣傳所需的物品。如我們制作了一條紅底黃字的“安徽大學(xué)大學(xué)生農(nóng)村政策宣講團(tuán)咨詢點(diǎn)”的橫幅,帶上了“安徽大學(xué)大學(xué)生農(nóng)村政策宣講團(tuán)”和“安徽大學(xué)管理學(xué)院公共管理系”等多面旗幟,在政策宣傳時(shí)樹立了安徽大學(xué)的良好形象。

        另外,我們又認(rèn)真地多渠道地搜集有關(guān)農(nóng)業(yè)政策、農(nóng)業(yè)科技、農(nóng)業(yè)法律等多方面的信息,有選擇地將其制作成宣傳材料單,散發(fā)給當(dāng)?shù)厝罕?。而且全?duì)成員認(rèn)真學(xué)習(xí)和討論了各項(xiàng)政策,真正做到理解和準(zhǔn)確把握政策目標(biāo)和價(jià)值,個(gè)人總結(jié)《關(guān)于農(nóng)村政策宣講及調(diào)研活動(dòng)的個(gè)人總結(jié)報(bào)告》。 并從隊(duì)員中抽調(diào)了2名女生將宣講的農(nóng)村政策提前進(jìn)行錄音,灌制成錄音磁帶,在政策宣講時(shí)穿插播放民族音樂,整個(gè)宣傳起到了較好的效果。

        同時(shí),“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。此次出發(fā)前,我們制定了較為合理、科學(xué)、全面的行程計(jì)劃,但考慮到交通、天氣等因素,又做了一份機(jī)動(dòng)方案,使整個(gè)行程更具可行性。而且,團(tuán)隊(duì)中又派出了兩名同學(xué)組成先遣隊(duì),先行奔赴實(shí)踐地進(jìn)行聯(lián)系,為全隊(duì)的生活起居和各項(xiàng)工作的開展作好了充分的準(zhǔn)備!

        (二)紀(jì)律嚴(yán)明、踏實(shí)工作是取得成功的重要條件

        1、嚴(yán)明的紀(jì)律是團(tuán)隊(duì)成功的重要保障。團(tuán)隊(duì)出發(fā)前,我(請(qǐng)收藏好范文 網(wǎng)wWW.HaOwORD.Com)們分別制定了工作制度、財(cái)務(wù)使用制度、調(diào)研須知等多項(xiàng)紀(jì)律和制度。例如在財(cái)務(wù)使用上,我們規(guī)定必須由總負(fù)責(zé)同意且由三人組成財(cái)務(wù)監(jiān)督小組對(duì)每項(xiàng)花費(fèi)進(jìn)行審核,保證財(cái)務(wù)公開、透明。在生活方面,我們規(guī)定大家統(tǒng)一食宿,任何人不允許擅自離隊(duì)單獨(dú)行動(dòng),實(shí)行向隊(duì)長(zhǎng)請(qǐng)假報(bào)告制度。隊(duì)員們認(rèn)真嚴(yán)格地遵守這些“自制制度”,保證了本次活動(dòng)的順利進(jìn)行,未出現(xiàn)任何意外和危險(xiǎn)情況。

        2、認(rèn)真的態(tài)度是團(tuán)隊(duì)成功的重要保證。當(dāng)我們白天在外進(jìn)行政策宣講時(shí),大家均能做到克服困難,不怕苦、不怕累。還記得在鎮(zhèn)上做定點(diǎn)宣傳時(shí),團(tuán)隊(duì)中的成員們大清早就來到宣傳地點(diǎn)進(jìn)行布置,當(dāng)我們拉起橫幅,插上旗子,試放錄音時(shí),周圍已圍觀了很多的樸實(shí)群眾。在他們了解我們的來意后,紛紛上前向我們咨詢,而這時(shí)我們都還沒有吃早飯,大家似乎已忘卻,都在熱情投入地為農(nóng)民朋友們宣講政策、解決疑問、提供咨詢。等等,等等。這樣的例子還很多很多……晚上回到駐地后,大家依然精力十足,認(rèn)真地對(duì)一天的工作進(jìn)行總結(jié),將搜集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,然后把第二天的工作認(rèn)真落實(shí),分工到人。這樣緊張忙碌、高強(qiáng)度的工作大家都笑而對(duì)之,沒有人發(fā)一句牢騷和埋怨。當(dāng)夜深人靜時(shí),聽到隊(duì)員扯起那疲勞所引起的鼾聲時(shí),作為隊(duì)長(zhǎng)的我不禁心理一顫,真想對(duì)我的隊(duì)員們說上一句“你們辛苦了”!

        (三)認(rèn)真總結(jié)是團(tuán)隊(duì)實(shí)踐后期的一項(xiàng)重要工作

        在于8月6日返回合肥后,全隊(duì)成員總計(jì)11名(除下鄉(xiāng)6名外,還有5名做前期準(zhǔn)備)于7日上午召開了匯報(bào)總結(jié)會(huì)。會(huì)上大家踴躍發(fā)言,一致肯定了此次實(shí)踐所取得的成績(jī):在實(shí)踐過程中,大家頂高溫、冒酷暑,團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力,于5天內(nèi)走遍了頭鋪鎮(zhèn)的18個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),受教育群眾達(dá)8000余人,取到了較好的效果;隊(duì)員們?cè)诠ぷ髦胁慌鲁钥?認(rèn)真踏實(shí),在當(dāng)?shù)匕傩罩袠淞⒘税不沾髮W(xué)良好的形象,展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌,受到了當(dāng)?shù)卣囊恢潞迷u(píng)。

        另外,由于團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)備充分,隊(duì)員們能夠?qū)⒉牧仙钊霚\出地、通俗易懂地向當(dāng)?shù)剞r(nóng)民朋友進(jìn)行宣講,并對(duì)他們所提出的一些生活中的問題盡自己最大能力給予解決的意見,真正做到了送政策、送技術(shù)、送信息下鄉(xiāng);同時(shí),我們嚴(yán)格按照?qǐng)F(tuán)委要求,做到了“六個(gè)一”,并與六十鋪人民政府簽定了共建基地的協(xié)議……會(huì)后大家又紛紛表示,今后如果有機(jī)會(huì),一定再參加這種有意義的實(shí)踐活動(dòng)!

        短暫的五天實(shí)踐雖然結(jié)束了,但同學(xué)們都獲得了豐碩的收獲:對(duì)基層農(nóng)村的狀況有了更深的了解,對(duì)農(nóng)民的生活有了最真實(shí)的感受,對(duì)基層民主狀況有了第一

        手的調(diào)研資料。等等,等等。對(duì)我們?nèi)w隊(duì)員來說,這次實(shí)踐是成功的,有意義的,難忘的和永遠(yuǎn)值得回憶的。“紙上得來終覺淺,緣知此事要躬行”。實(shí)踐結(jié)束后,我們對(duì)這句哲語(yǔ)有了更深刻地理解,我們會(huì)永遠(yuǎn)記住__年這次有意義的活動(dòng),讓我們相約明年暑假,相信我們會(huì)做得更好!

        第二篇:?jiǎn)柧碚{(diào)查報(bào)告

        調(diào)查 (實(shí)踐) 目標(biāo):

        掌握學(xué)生對(duì)食堂滿意程度的了解和看法,了解食堂存在的問題

        調(diào)查 (實(shí)踐) 時(shí)間:l  

        20xx年11月20日-----20xx年12月16日

        調(diào)查 (實(shí)踐) 方式:l  

        調(diào)查 (實(shí)踐) 對(duì)象:l  本次調(diào)查采取的是隨機(jī)問卷調(diào)查,發(fā)放問卷是在紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院隨機(jī)發(fā)放,在場(chǎng)的師生填寫并當(dāng)場(chǎng)收回的方式,全員共發(fā)出問卷150份,收回150份,回收率達(dá)100%

        主要調(diào)查了學(xué)生對(duì)食堂的意見,食堂的衛(wèi)生情況及工作人員的衛(wèi)生意識(shí)和服務(wù)的調(diào)查.問卷共向師生提出了15個(gè)問題.(見調(diào)查問卷)

        調(diào)查 (實(shí)踐) 主要進(jìn)程:l  

        第一步:成員確定主題;第二步:成員對(duì)主題進(jìn)行分類討論并提出問題,總結(jié)問題,查找資料;第三步:制作調(diào)查問卷;第四步:在校內(nèi)分發(fā)調(diào)查問卷,收回問卷:第五步:進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),分析,得出結(jié)論.

        調(diào)查 (實(shí)踐) 分析提綱:l  

        我們把問卷調(diào)查分為四大類:食堂的衛(wèi)生條件,食堂的工作人員的衛(wèi)生意識(shí),飯菜的營(yíng)養(yǎng)及價(jià),對(duì)食堂的建議.在第二題中就調(diào)查了同學(xué)們都是喜歡去哪個(gè)食堂和在第八題食堂的菜價(jià)是否有用,根據(jù)成員的具體要求,我們把調(diào)查問卷進(jìn)行男女的分類,來比較男女對(duì)實(shí)體是否有不一樣的看法,問卷調(diào)查的題目安排也是先從簡(jiǎn)單到深化,最后一題是大家對(duì)食堂的建議

        基本情況

        此次的問卷調(diào)查的背景是了解師生對(duì)食堂現(xiàn)狀運(yùn)行的滿意程度測(cè)量的調(diào)查,內(nèi)容涉及到食堂的飯菜是否美味,價(jià)格是否合理,以及工作人員的服務(wù)和衛(wèi)生意識(shí)等,因?yàn)閷W(xué)校有3個(gè)食堂,經(jīng)過調(diào)查大部分的師生喜歡去陽(yáng)光美食城,認(rèn)為陽(yáng)關(guān)美食城的飯菜價(jià)格合理,衛(wèi)生意識(shí)

        強(qiáng),但是有76%的師生對(duì)食堂的飯菜不樂觀,認(rèn)為食堂的飯菜不美味,價(jià)格昂貴,服務(wù)態(tài)度差 問題幾建議:

        1、食堂飯菜口味不適合

        2、菜式的品種單一,不夠豐富

        3、食物存在不夠新鮮,有過夜飯菜的現(xiàn)象

        4、工作人員的服務(wù)態(tài)度差

        5、食堂的環(huán)境差,影響就餐的心情

        食堂飯菜的好壞會(huì)直接影響到師生的身體健康,為了讓更多的師生到食堂就餐,提了幾點(diǎn)建議

        1、衛(wèi)生意識(shí)要強(qiáng),餐具要經(jīng)常殺菌

        2、飯菜的樣式要不斷的更換,要有創(chuàng)新的想法

        3、廚師要不斷的提高廚藝

        4、飯菜的價(jià)格要合理,不要存在亂刷卡的現(xiàn)象

        組長(zhǎng):陳琳 報(bào)告執(zhí)筆人:童若明 成員: 陳蓉蓉 紀(jì)志龍 陳真 毛佳挺

        報(bào)告完成的時(shí)間: 20xx年5月14日

        第三篇:調(diào)查問卷報(bào)告

        我校學(xué)生會(huì)權(quán)益部于20__年__月__日在校園里開展了一次關(guān)于學(xué)校食堂問題的調(diào)查活動(dòng),本次活動(dòng)調(diào)查的主要目的是為了了解我校學(xué)生對(duì)于食堂問題的滿意程度及看法。本次調(diào)查主要是通過隨機(jī)填寫問卷調(diào)查的方式完成的,并通過調(diào)查事實(shí)分析,寫成調(diào)查報(bào)告如下:

        一、調(diào)查背景

        古人云“民以食為天”,在當(dāng)今的大學(xué)里,學(xué)校食堂是在校大學(xué)生一日三餐就餐的地方,是每個(gè)同學(xué)必到的場(chǎng)所,食堂的好壞影響著大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)以及健康狀況。食堂既是學(xué)校硬件設(shè)施之一,又是學(xué)校管理的重要組成部分,為了給老師和同學(xué)營(yíng)造一個(gè)和諧的就餐環(huán)境,使老師和同學(xué)能夠得到更好的飲食服務(wù)。在校學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)下,校學(xué)生會(huì)權(quán)益部集中開展了一場(chǎng)關(guān)于學(xué)校食堂問題的調(diào)查活動(dòng)。

        二、調(diào)查目的

        為了了解我校學(xué)生對(duì)于食堂問題的滿意程度及看法,希望能通過此次活動(dòng),發(fā)現(xiàn)問題,為學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)和改善食堂監(jiān)管工作提供依據(jù)。

        三、調(diào)查單位

        及問卷制作單位校學(xué)生會(huì)權(quán)益部

        四、調(diào)查對(duì)象

        __學(xué)院在校大學(xué)生

        五、調(diào)查方式

        本次調(diào)查主要是通過隨機(jī)填寫問卷調(diào)查,采用走訪宿舍和食堂隨機(jī)抽查相結(jié)合來填寫問卷調(diào)查的形式,問卷內(nèi)容主要是從食堂衛(wèi)生、飯菜價(jià)格、餐具、工作人員的態(tài)度及衛(wèi)生等方面存在的問題以及被侵權(quán)時(shí)如何解決的方面進(jìn)行問卷設(shè)計(jì)調(diào)查。

        六、調(diào)查時(shí)間

        20__年__月__日

        七、調(diào)查內(nèi)容

        問卷主要是調(diào)查我校學(xué)生對(duì)學(xué)校食堂問題的滿意程度及看法,問卷共向?qū)W生提出13個(gè)問題。

        八、調(diào)查結(jié)果及分析

        1、本次調(diào)查共發(fā)放問卷200份,有效回收161份,回收率80.5%,其中女生101名,男生94名,5名未填寫。

        2、調(diào)查對(duì)象:大一至大四在校大學(xué)生。

        九、數(shù)據(jù)分析

        1、對(duì)我校食堂的滿意程度。

        我校同學(xué)對(duì)我校食堂基本滿意。從調(diào)查問卷中得出的結(jié)論來看,有4.4%的同學(xué)對(duì)各食堂非常滿意,有24.5%的同學(xué)對(duì)各食堂感到滿意,有32%的同學(xué)對(duì)各食堂感到較滿意,有17.6%的同學(xué)對(duì)各食堂感到不滿意,有14.6%的同學(xué)對(duì)各食堂覺得很差,有2.5%的同學(xué)覺得各食堂非常差。數(shù)據(jù)表明,同學(xué)們對(duì)于各食堂滿意度一般,各食堂仍需在各方面進(jìn)行改進(jìn)。

        2、對(duì)我校食堂衛(wèi)生的滿意程度。

        我校學(xué)生對(duì)我校各食堂衛(wèi)生較滿意。從調(diào)查問卷中得出的結(jié)論來看,有1.9%的同學(xué)對(duì)各食堂衛(wèi)生非常滿意,有9.3%的同學(xué)對(duì)各食堂衛(wèi)生感到滿意,有46%的同學(xué)對(duì)各食堂的衛(wèi)生感到較滿意,有42.8%的同學(xué)對(duì)各食堂的衛(wèi)生感到不滿意。從數(shù)據(jù)上看,學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)各食堂衛(wèi)生,以保證老師和同學(xué)們的飲食健康。例如,有18.9%的同學(xué)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)就餐的飯菜里有蟲子之類的東西,有59.8%的同學(xué)偶爾發(fā)現(xiàn)就餐的飯菜里有蟲子之類的東西,這嚴(yán)重的影響了老師和同學(xué)們的飲食健康。

        3、在刷卡時(shí),有35.5%的同學(xué)有經(jīng)?;蚺紶柋欢嗨㈠X的現(xiàn)象,而同學(xué)們?cè)谠獾角謾?quán)時(shí)通常有19.3%的同學(xué)選擇了忍氣吞聲,但有18.6%的同學(xué)會(huì)找食堂老板,有42.2%的同學(xué)向權(quán)益部的工作人尋求幫助。那么,是什么使一部分同學(xué)選擇了忍氣吞聲?有31.1%的同學(xué)認(rèn)為是舉報(bào)困難,有27.3%的同學(xué)認(rèn)為程序復(fù)雜,有31.7%的同學(xué)認(rèn)為是在浪費(fèi)時(shí)間和精力。由此可以看出,同學(xué)們?cè)诰S權(quán)方面缺乏一些意識(shí),學(xué)校應(yīng)當(dāng)相對(duì)的采取措施加強(qiáng)對(duì)食堂方面的管理,提高同學(xué)們的維權(quán)意識(shí)。

        十、調(diào)查體會(huì)

        通過本次問卷調(diào)查及調(diào)查分析,我們認(rèn)為學(xué)校食堂還行,但衛(wèi)生、飯菜、菜價(jià)、態(tài)度、秩序等方面仍存在問題,針對(duì)這些問題,我們給出一下幾點(diǎn)建議:

        1、食堂工作人員要嚴(yán)格遵守衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步提高食堂飯菜的衛(wèi)生和質(zhì)量。在打飯期間沒有帶一次性手套或者不洗手的不恩能夠接觸飯菜,打飯期間禁止撓頭發(fā)等行為。

        2、對(duì)于食堂飯菜的建議如下:

        第一、食堂的選料要好,無變質(zhì)食品,不使用劣質(zhì)調(diào)料。

        第二、盡量保持菜價(jià)穩(wěn)定,讓利學(xué)生。每天將原料市場(chǎng)價(jià)格和菜品價(jià)格公布上墻,讓同學(xué)們對(duì)照。菜色可分高中低三檔,保證低價(jià)菜的供應(yīng)量,讓同學(xué)有更多選擇的余地。

        第三、米、菜一定要清洗干凈。保持就餐環(huán)境的整潔干凈,保持優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度,徹底打掃衛(wèi)生死角。

        第四、豐富菜色種類,努力讓不同口味的同學(xué)有不同的選擇。

        第五、飯菜保溫及食品安全方面:天氣開始變涼,必須做好飯菜的保溫工作,保證后來的同學(xué)也吃得上熱飯。不出售隔夜的飯菜,做好碗筷的消毒防蠅工作。

        第六、加強(qiáng)工作人員服務(wù)態(tài)度培訓(xùn)。

        3、大學(xué)生要提高自身修養(yǎng),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣:

        大學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成自覺排隊(duì)的習(xí)慣,這不但體現(xiàn)一個(gè)大學(xué)生的素質(zhì),也是一種基本的社會(huì)禮儀。建議權(quán)益部增派人手在食堂督促和提示一兩周學(xué)生排隊(duì)打飯,學(xué)校食堂也可以粘貼“請(qǐng)自覺排隊(duì)”等樣的提示語(yǔ),這樣食堂的打飯秩序就能有所改善。

        4、學(xué)校要加強(qiáng)監(jiān)管:

        建議學(xué)校對(duì)食堂進(jìn)行定時(shí)或不定時(shí)的檢查、抽查,設(shè)立投訴信箱,狠抓食堂衛(wèi)生、飯菜質(zhì)量。

        5、培養(yǎng)學(xué)生良好的飲食習(xí)慣,提高學(xué)生的飲食素質(zhì):

        很多學(xué)生有不吃早餐或者節(jié)食減肥的情況,為了學(xué)生有更健康的身體,學(xué)校要加強(qiáng)健康飲食的宣傳,提高學(xué)生的飲食素質(zhì)。

        第四篇:調(diào)查報(bào)告問卷星

        調(diào)查報(bào)告 - 問卷星

        選項(xiàng) 小計(jì) 比例

        男 13 50%

        女 13 50%

        本題有效填寫人次 26

        表格餅狀圖柱狀圖 折線圖條形圖隱藏零數(shù)據(jù)

        您攻讀的專業(yè)類別: [填空題]

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        1、你現(xiàn)在每月生活費(fèi)多少? [單選題]

        選項(xiàng) 小計(jì) 比例

        A、400以下 1 3.85%

        B、400~800 2 7.69%

        C、800~1200 15 57.69%

        D、1200以上 8 30.77%

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        2、在大學(xué)里的消費(fèi)超過了自己的生活費(fèi)情況發(fā)生? [單選題] 選項(xiàng) 小計(jì) 比例

        A、是 14 53.85%

        B、不是 12 46.15%

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        3、開學(xué)到現(xiàn)在,對(duì)自己大學(xué)生活的感覺是? [單選題] 選項(xiàng) 小計(jì) 比例

        A、適應(yīng) 9 34.62%

        B、開始不適應(yīng)后來適應(yīng) 15 57.69%

        C、有些不適應(yīng) 1 3.85%

        D、跟想象不一樣,很不適應(yīng) 1 3.85%

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        4、大學(xué)室友關(guān)系如何? [單選題]

        選項(xiàng) 小計(jì) 比例

        A、很好 16 61.54%

        B、一般,有的好有的不好 10 38.46%

        C、不太好 0 0%

        D、很不好 0 0%

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        5、到大學(xué)以來,與家人和朋友溝通次數(shù)是多少? [單選題]

        選項(xiàng) 小計(jì) 比例

        A、一周一次 10 38.46%

        B、每天 1 3.85%

        C、一周好幾次 11 42.31%

        D、很少 4 15.38%

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        6、您覺得大學(xué)上課的節(jié)奏如何? [單選題]

        選項(xiàng) 小計(jì) 比例

        A、太快了 3 11.54%

        B、有點(diǎn)快 10 38.46%

        C、剛剛好 9 34.62%

        D、有點(diǎn)慢 4 15.38%

        E、非常慢 0 0%

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        7、對(duì)老師的上課方式的喜歡程度 [單選題]

        選項(xiàng) 小計(jì) 比例

        A、非常喜歡 1 3.85%

        B、比較喜歡 9 34.62%

        C、一般 15 57.69%

        D、不喜歡 1 3.85%

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        8、您覺得大學(xué)老師講課的方式如何? [單選題]

        選項(xiàng) 小計(jì) 比例

        A、一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,基本上都聽得懂 3 11.54%

        B、大部分聽得懂 13 50%

        C、小部分聽得懂 8 30.77%

        D、思維跳躍太快,完全聽不懂 2 7.69%

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        9、您主要的學(xué)習(xí)地點(diǎn)是? [多選題]

        選項(xiàng) 小計(jì) 比例

        A、教室 20 76.92%

        B、圖書館 15 57.69%

        C、宿舍 12 46.15%

        D、室外(樹林、山坡等等) 0 0%

        E、其他 0 0%

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        10、您覺得自己寢室的學(xué)習(xí)氛圍怎么樣? [單選題] 選項(xiàng) 小計(jì) 比例

        A、非常好 2 7.69%

        B、比較好 6 23.08%

        C、 一般般 9 34.62%

        D、

        比較差 6 23.08%

        E、非常差 3 11.54%

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        11、您覺得自己在大學(xué)里學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)是? [多選題] 選項(xiàng) 小計(jì) 比例

        A、為了將來的理想 16 61.54%

        B、為了回應(yīng)父母的期望 17 65.38%

        C、為了接觸更高層次的知識(shí) 10 38.46%

        D、混混日子而已 5 19.23%

        E、其他 0 0%

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        12、您在大學(xué)里每日學(xué)習(xí)的時(shí)間(上課除外)大概有多少?選項(xiàng) 小計(jì) 比例

        A、1小時(shí)以下 8 30.77%

        B、1~2小時(shí) 12 46.15%

        C、 2~3小時(shí) 3 11.54%

        D、3小時(shí)以上 3 11.54%

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        13、您對(duì)大學(xué)里的圖書館的了解有多少? [單選題] 選項(xiàng) 小計(jì) 比例

        A、非常了解 1 3.85%

        B、比較了解 7 26.92%

        C、一般般 14 53.85%

        D、不怎么了解 4 15.38%

        E、完全不了解 0 0%

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        14、喜歡加入什么社團(tuán)? [多選題]

        選項(xiàng) 小計(jì) 比例

        A、理論研究性社團(tuán) 7 26.92%

        B、專業(yè)知識(shí)型社團(tuán) 9 34.62%

        C、文藝活動(dòng)型社團(tuán) 13 50%

        D、體育活動(dòng)型社團(tuán) 10 38.46% [單選題]

        E、社會(huì)服務(wù)型社團(tuán) 6 23.08%

        F、其他類型社團(tuán) 5 19.23%

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        15、生活是否更充實(shí)? [單選題]

        選項(xiàng) 小計(jì) 比例

        A、很充實(shí),每天都感覺學(xué)到了很多 1 3.85%

        B、一般充實(shí),有時(shí)候有空閑時(shí)間 22 84.62%

        C、偶爾做下事情,基本閑著 1 3.85%

        D、生活渺茫,不知道該干些甚么 2 7.69%

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        16、對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)是否適應(yīng)? [單選題]

        選項(xiàng) 小計(jì) 比例

        A、完全適應(yīng) 0 0%

        B、基本適應(yīng) 23 88.46%

        C、有點(diǎn)難適應(yīng) 2 7.69%

        D不適應(yīng) 1 3.85%

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        17、當(dāng)你面對(duì)無法避免,且較難解決的問題時(shí),會(huì)向誰(shuí)求助?選項(xiàng) 小計(jì) 比例

        A、尋找輔導(dǎo)員 4 15.38%

        B、找家人朋友傾訴,幫忙 15 57.69%

        C、自己想辦法 16 61.54%

        D、大學(xué)同學(xué) 11 42.31%

        E、以前同學(xué) 11 42.31%

        F、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐 10 38.46%

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        18、對(duì)于信息來源? [多選題]

        選項(xiàng) 小計(jì) 比例

        A、學(xué)生組織 15 57.69%

        B、同學(xué)告訴 24 92.31%

        C、老師告訴 13 50%

        D、公告說明 13 50%

        本題有效填寫人次

        [多選題]

        第五篇:?jiǎn)柧碚{(diào)查報(bào)告

        一、調(diào)查背景和目的:

        1.調(diào)查背景:

        進(jìn)入大學(xué)之后,隨著周邊情況的改變,個(gè)人年齡的增長(zhǎng)以及心智的健全,加上在大學(xué)中,男女同學(xué)之間的交往變得極為普通和正常,一旦處理不當(dāng),就極易影響到個(gè)人的情緒,甚至走向極端。由此可見,樹立正確的愛情觀顯得觀尤為重要。因此,有必要對(duì)大學(xué)生特別是針對(duì)大一新生的愛情觀進(jìn)行分析和調(diào)查,以便為他們的情感生活提供借鑒和幫助。

        就鄭州師范學(xué)院來說,女生比例稍大,因此,調(diào)查和分析時(shí)要有一定量的性別側(cè)重。

        2.調(diào)查目的:

        通過對(duì)大學(xué)生的情感問題的調(diào)查,從而獲得他們戀愛過程的相關(guān)數(shù)據(jù)以及對(duì)大學(xué)戀愛的具體看法,最終了解他們對(duì)情感問題的認(rèn)識(shí),為自己的戀情提供有益指導(dǎo)。

        二、調(diào)查對(duì)象及構(gòu)成情況簡(jiǎn)介和方法:

        1.調(diào)查對(duì)象:

        本調(diào)查對(duì)象鄭州師范學(xué)院和周邊其他本??圃盒5脑谛4髮W(xué)生特別是大一新生。

        2.調(diào)查方法:

        本調(diào)查采用網(wǎng)絡(luò)問卷隨機(jī)調(diào)查方式,即通過手機(jī),電腦等設(shè)備,在特定網(wǎng)頁(yè)上填寫問卷,以便節(jié)約成本并提高本次調(diào)查的推廣性和便捷性。另外,為防止惡意填寫,本卷Q3和Q4互相矛盾,以排除無效問卷。

        3.調(diào)查比例及投放區(qū)間:

        設(shè)計(jì)本、外校比例為4:1,男女比例為3:2,大一與其他年級(jí)比例為3:2左右。投放區(qū)間為20XX年11月8日―20XX年11月20日,共計(jì)18天。

        4.調(diào)查問卷回收及有效性。

        投放區(qū)間內(nèi),共收回問卷76份,有效問卷71份,有效率93.4%。男女比例16:19,大一與其他年級(jí)比例為2.8:2?;痉蠁柧碓O(shè)計(jì),問卷結(jié)果較為可信。

        三、調(diào)查組織人員:

        鄭州師范學(xué)院地理與旅游學(xué)院B14地理科學(xué)班

        四、調(diào)查結(jié)果分析:

        (1)描述性分析

        Q1:大學(xué)以前是否談過戀愛?

        大多數(shù)人在大學(xué)以前談過戀愛,由此可見,學(xué)生情感問題不僅僅存在于大學(xué),在高中,甚至初中就已經(jīng)確存在。

        1.Q2:是否暗戀過他或她?

        將近80%的人存在暗戀,表明大多數(shù)人對(duì)待感情不是急于表達(dá),而是迫于生活或者是性格藏在心里,其中雖然包含理性成分,但長(zhǎng)期壓抑難以釋放極內(nèi)心情感,易造成強(qiáng)大的心理壓力造成心理問題。

        2.Q3:如果你談過戀愛的話,那么你談過幾次?

        80%的人沒有或談過一到兩次戀愛,表明大部分人情感問題較為正常,感情生活較為穩(wěn)定,5.71%的人談過3次以上的戀愛,也表明有些人存在不正常的感情觀或者并不能正確對(duì)待戀愛,極易產(chǎn)生情感問題。

        3.Q4:你第一次談戀愛的時(shí)間?

        在談過戀愛的人中半數(shù)以上是在高中,可見高中是學(xué)生情感問題的高發(fā)區(qū),11.49%的人在大學(xué)確定了新的戀愛關(guān)系,表明一部分人能適應(yīng)大學(xué)的情感生活。也有相當(dāng)一部分的人在初中及其以下就產(chǎn)生了戀愛關(guān)系,可見,要解決大學(xué)生情感問題也必須重視對(duì)中學(xué)生的引導(dǎo)。

        4.Q5:你是否在準(zhǔn)備大學(xué)開展一次新的戀愛?

        三分之一左右的人準(zhǔn)備在大學(xué)開展一次新的戀情,表明大學(xué)生對(duì)未來情感的需要,而采取觀望態(tài)度的不確定選項(xiàng)也達(dá)到了34.29%,從以上數(shù)據(jù)來看,半數(shù)以上的人準(zhǔn)備或?qū)⒁獪?zhǔn)備開展新的戀情。因此,對(duì)大學(xué)生進(jìn)行情感問題的教育、疏導(dǎo)顯得尤為必要。

        5.Q6:你可以接受異地戀嗎?

        在大學(xué)中,生源來源較廣,同鄉(xiāng)的幾率低,而將近70%的人可以接受異地戀,表明大多數(shù)人可以隨著客觀環(huán)境的改變而確定自己的戀愛對(duì)象,從而使自己的戀情順利進(jìn)展,已有相當(dāng)一部分人較為保守和現(xiàn)實(shí),不能接受異地戀。

        6.Q7:你在談戀時(shí)會(huì)考慮家庭.父母等因素嗎?

        75.71%的人在戀愛時(shí)會(huì)考慮父母意見等客觀因素,也有11.43%的人個(gè)性較強(qiáng),在戀情中不會(huì)考慮。大學(xué)生雖然已經(jīng)成年,但情感、生活經(jīng)歷尚未不足,父母作為“過來人”能夠提供有益意見??梢姶蠖鄶?shù)人較為理智。也表明對(duì)大學(xué)生的情感教育不能局限于校園,要讓其家庭、父母參與其中,從而取得良好效果。

        7.Q9:你對(duì)大學(xué)談戀愛有何看法?

        根據(jù)簡(jiǎn)答分析,大部分人對(duì)大學(xué)戀愛持期待態(tài)度,觀點(diǎn)看法也較為理智,也有一部分人在期望的同時(shí)也持悲觀態(tài)度,更不乏因噎廢食者。也有人的戀愛觀點(diǎn)明顯錯(cuò)誤。這些情況更加表明了對(duì)大學(xué)生心理問題關(guān)注的必要性和緊迫性。

        五、調(diào)查總結(jié)

        學(xué)生應(yīng)慎重對(duì)待戀愛關(guān)系,雙方應(yīng)樹立嚴(yán)謹(jǐn)、自重、勇于承擔(dān)責(zé)任的意識(shí)和態(tài)度。大學(xué)中的愛情純真而美好,美好又脆弱。處理得好戀愛關(guān)系,則使大學(xué)生活充實(shí)而美好;處理不好,則可能會(huì)傷痕累累,甚至給未來造成影響。

        因此,每一個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該樹立正確的戀愛觀,適當(dāng)?shù)陌盐諔偃酥g的關(guān)系,妥善處理戀愛中的問題,在戀愛中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)和進(jìn)步。當(dāng)然,在大學(xué)期間,沒有談戀愛大可不必感到遺憾,未來的路還很長(zhǎng);談過的就好好珍惜,在愛中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。最后,衷心的祝愿每一份純真美好的愛情都能結(jié)出豐碩的果實(shí)!

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