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第一篇：市場調(diào)查報告
為了深入了解本市居民家庭在酒類市場及餐飲類市場的消費(fèi)情況，特進(jìn)行此次調(diào)查。調(diào)查由本市某大學(xué)承擔(dān)，調(diào)查時間是20**年7月至8月，調(diào)查方式為問卷式訪問調(diào)查，本次調(diào)查選取的樣本總數(shù)是2000戶。各項調(diào)查工作結(jié)束后，該大學(xué)將調(diào)查內(nèi)容予以總結(jié)，其調(diào)查報告如下：
一、調(diào)查對象的基本情況
二、專門調(diào)查部分
(一)酒類產(chǎn)品的消費(fèi)情況
1、白酒比紅酒消費(fèi)量大。分析其原因，一是白酒除了顧客自己消費(fèi)以外，用于送禮的較多，而紅酒主要用于自己消費(fèi);二是商家做廣告也多數(shù)是白酒廣告，紅酒的廣告很少。這直接導(dǎo)致白酒的市場大于紅酒的市場。
2、白酒消費(fèi)多元化。
(2)購買因素比較鮮明，調(diào)查資料顯示，消費(fèi)者關(guān)注的因素依次為價格、品牌、質(zhì)量、包裝、廣告、酒精度，這樣就可以得出結(jié)論，生產(chǎn)廠商的合理定價是十分重要的，創(chuàng)名牌、求質(zhì)量、巧包裝、做好廣告也很重要。
(3)顧客忠誠度調(diào)查表明，經(jīng)常換品牌的消費(fèi)者占樣本總數(shù)的32.95%，偶爾換的占43.75%，對新品牌的酒持喜歡態(tài)度的占樣本總數(shù)的32、39%，持無所謂態(tài)度的占52.27%，明確表示不喜歡的占3.4%。可以看出，一旦某個品牌在消費(fèi)者心目中形成，是很難改變的，因此，廠商應(yīng)在樹立企業(yè)形象、爭創(chuàng)名牌上狠下功夫，這對企業(yè)的發(fā)展十分重要。
(4)動因分析。主要在于消費(fèi)者自己的選擇，其次是廣告宣傳，然后是親友介紹，最后才是營業(yè)員推薦。不難發(fā)現(xiàn)，怎樣吸引消費(fèi)者的注意力，對于企業(yè)來說是關(guān)鍵，怎樣做好廣告宣傳，消費(fèi)者的口碑如何建立，將直接影響酒類市場的規(guī)模。而對于商家來說，營業(yè)員的素質(zhì)也應(yīng)重視，因為其對酒類產(chǎn)品的銷售有著一定的影響作用。
(二)飲食類產(chǎn)品的消費(fèi)情況
本次調(diào)查主要針對一些飲食消費(fèi)場所和消費(fèi)者比較喜歡的飲食進(jìn)行，調(diào)查表明，消費(fèi)有以下幾個重要特點：
消費(fèi)者認(rèn)為最好的酒店不是最佳選擇，而最常去的酒店往往又不是最好的酒店，消費(fèi)者最常去的酒店大部分是中檔的，這與本市居民的消費(fèi)水平是相適應(yīng)的，現(xiàn)將幾個主要酒店比較如下：
2、消費(fèi)者大多選擇在自己工作或住所的周圍，有一定的區(qū)域性。雖然在酒店的選擇上有很大的隨機(jī)性，但也并非絕對如此，例如，長城酒樓、淮揚(yáng)酒樓，也有一定的遠(yuǎn)距離消費(fèi)者惠顧。
3、消費(fèi)者追求時尚消費(fèi)，如對手抓龍蝦、糖醋排骨、糖醋里脊、宮爆雞丁的消費(fèi)比較多，特別是手抓龍蝦，在調(diào)查樣本總數(shù)中約占26.14%，以絕對優(yōu)勢占領(lǐng)餐飲類市場。
4、近年來，海鮮與火鍋成為市民飲食市場的兩個亮點，市場潛力很大，目前的消費(fèi)量也很大。調(diào)查顯示，表示喜歡海鮮的占樣本總數(shù)的60.8%，喜歡火鍋的約占51.14%，在對季節(jié)的調(diào)查中，喜歡在夏季吃火鍋的約有81.83%，在冬天的約為36.93%，火鍋不但在冬季有很大的市場，在夏季也有較大的市場潛力。目前，本市的火鍋店和海鮮館遍布街頭，形成居民消費(fèi)的一大景觀和特色。
三、結(jié)論
1、本市的居民消費(fèi)水平還不算太高，屬于中等消費(fèi)水平，平均收入在1000元左右，相當(dāng)一部分居民還沒有達(dá)到小康水平。
2、居民在酒類產(chǎn)品消費(fèi)上主要是用于自己消費(fèi)，并且以白酒居多，紅酒的消費(fèi)比較少，用于個人消費(fèi)的酒品，無論是白酒還是紅酒，其品牌以家鄉(xiāng)酒為主。
3、消費(fèi)者在買酒時多注重酒的價格、質(zhì)量、包裝和宣傳，也有相當(dāng)一部分消費(fèi)者持無所謂的態(tài)度。對新牌子的酒認(rèn)知度較高。
4、對酒店的消費(fèi)，主要集中在中檔消費(fèi)水平上，火鍋和海鮮的消費(fèi)潛力較大，并且已經(jīng)有相當(dāng)大的消費(fèi)市場。
第二篇：浪費(fèi)水的調(diào)查報告
篇一:關(guān)于水資源污染與浪費(fèi)的調(diào)查報告
關(guān)于水資源污染與浪費(fèi)的調(diào)查報告
一、問題的提出
今年十月份，我們班級根據(jù)學(xué)校大隊部開展的[環(huán)保節(jié)能"活動，輔導(dǎo)員在班級中組建了個環(huán)保考察小隊，并交給我們研究的小課題，調(diào)查水資源。接到這個任務(wù)，我們都非常感興趣，積極投入到了研究中。
我們知道，水是人類生存的基本條件，是生命的源泉。長期以來，人們普遍認(rèn)為水是[取之不盡，用之不竭"的，不知道珍惜。實際上，我國水資源并不豐富，再加上污染，使水資源更加緊張。所以珍惜水資源迫在眉睫。
節(jié)約水要從愛惜水開始。我們考察小隊在討論活動計劃時，都談?wù)摰揭粋€話題:當(dāng)前水資源污染和浪費(fèi)的現(xiàn)象非常嚴(yán)重。浪費(fèi)現(xiàn)象有:有的人不關(guān)水龍頭，讓白花花的流水白白的浪費(fèi)掉;有的人水龍頭開的過大，水花四濺;還有的人開著水龍頭洗東西;有的人把用過的水直接倒掉??，水污染的現(xiàn)象有:把生括垃城圾倒入河流中;大量使用洗滌劑、洗潔精等;把廢棄物和油污倒入河流中;向河流中排放大量的
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工業(yè)污水??致使水資源受到了嚴(yán)重的污染。針對這些現(xiàn)象，我們產(chǎn)生了疑問:這種現(xiàn)象是怎樣產(chǎn)生的，會對人類的健康造成哪些危害和影響，作為新世紀(jì)的小主人翁，我們又該做些什么呢，帶著這些疑問，我們展開了一系列的調(diào)查和研究。
二、明確分工
1、第一階段:通過報刊雜志、新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)等途徑搜集些相關(guān)資料，了解我國水資源的現(xiàn)狀。(每個環(huán)保興趣小組)
2、第二階段:進(jìn)行實地考察，拍攝相關(guān)照片，了解當(dāng)?shù)厮Y源情況。(學(xué)生姓名等)
3、第三階段:進(jìn)行問卷調(diào)查，了解周圍人們的用水情況和環(huán)保意識。(針
對四到六年級)
4、第四階段:根據(jù)調(diào)查和搜集的資料，形成調(diào)查報告，并提出倡議。(各環(huán)保興趣小組)
三、活動過程和結(jié)果
(一)前期調(diào)查
由我們考察小隊成員動員，全校同學(xué)展開了水資源浪費(fèi)和污染的調(diào)查。同學(xué)們利用節(jié)假日和雙休日的時間，各自留意自己家里人和周圍的人的用水現(xiàn)象，做好詳細(xì)的記錄，家里有相機(jī)的同學(xué)還進(jìn)行了拍攝?；氐綄W(xué)校后，我們環(huán)保小隊的
2
成員把搜集的情況進(jìn)行匯總，并進(jìn)行了討論和研究，最后，
總結(jié)出了人們浪費(fèi)和污染水資源的表現(xiàn):
1、浪費(fèi)水現(xiàn)象
(1)水流開的過大:
(2)用完水后不關(guān)水龍頭或水龍頭沒關(guān)緊;
(3)開著水龍頭冼東西;
(4)長時問用水;
(5)大多人用洗衣機(jī)洗衣服;
(6)不能重復(fù)使用水;
(7)小孩子貪玩玩水。
2、水污染現(xiàn)象
(1)工業(yè)污水排放到河流中;
(2)家庭中生活污水排放到河流中;
(3)生活垃圾扔到河流中;
(4)油污直接倒入水中。
(二)問卷調(diào)查
為了進(jìn)步了解人們的水浪費(fèi)車和污染情況以及人們的環(huán)
保意識情況，我們又展開了次問卷調(diào)查。
調(diào)查問卷:
1您和您的家人洗臉，洗手，刷牙時是不是隨時關(guān)閉水龍
頭，
a(是b(否
3
2您和您的家人洗碗，筷時是不是不間斷地沖洗，
a是b(否c(情況特殊下列使用d(不使用
3您和您的家人是不是兩件衣服就用洗衣機(jī)洗，
a是b(否
4你家是否采用[一水多用"，
a是b(否
5請問您家里安裝了以下哪幾種設(shè)備，(可多選)
a安裝了節(jié)水龍頭b(安裝了節(jié)水馬桶c(安裝了"ic卡水表"
d以上都沒有安裝e(不清楚f其他(請注明:
6、如果您知道節(jié)水方式，那么在日常生括中，您會不會考慮使用這些方式呢，
a會b(不會c不知道
7、當(dāng)您看見公共場所的水龍頭在漏水，你會不會主動上前將水龍頭關(guān)上， a會b(不會c不知道
8、如果您看到有人往河里倒垃圾或排放工業(yè)污水，您會主動上前制止嗎，
a(會b，不會
結(jié)論:通過調(diào)查問卷我們發(fā)現(xiàn)，很多人缺乏節(jié)水意識，86。5%的人在洗臉
剩刷牙是不能關(guān)閉水龍頭，大多數(shù)的人家都沒有安裝節(jié)水設(shè)備，80。 2%的人家還沒有做到一水多用，絕大多數(shù)的家庭
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都用洗衣機(jī)洗衣服。人們的壞保意識也很差，很多人雖然能自身做到，但不愿去制止一些不良的現(xiàn)象。
調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計
四、提出相關(guān)建議
通過搜集資料，我們發(fā)現(xiàn)，家庭只要改變一些不良的習(xí)慣，就能節(jié)水60%左右。其實人們浪費(fèi)水的不良習(xí)慣有很多:用抽水馬桶沖倒些細(xì)碎的雜物;停水期間，忘記關(guān)水龍頭;洗手、洗臉、刷牙、洗碗時，讓水一直流著;設(shè)備損壞，不及時維修;洗菜或淘米水不能二次利用等等。
我們考察小隊經(jīng)過前期的調(diào)查，現(xiàn)場調(diào)查以及資料的匯總與研究，把研究成果進(jìn)行了展示和交流，為了更好的節(jié)約水資源，紛紛提出了建議:
(1)從個人的角度:
1、文學(xué)較好的同學(xué)設(shè)計*示牌，張貼在校園水龍頭處。例如:[節(jié)約用水，從現(xiàn)在做起，從自己做起"、[珍惜每滴水"、[節(jié)約用水，造福人類"。
2、利用學(xué)校的廣播站，向?qū)W生宣傳節(jié)約用水的重要*。
3、把洗衣、洗菜的水收集起來拖地板、沖廁所。
4、推廣設(shè)計有兩個按鈕的馬桶，小便時沖出水最少，大便時沖出水多點。
5、使用無*洗衣粉。
6、每個人洗澡的時問縮短。
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7、采用自動感應(yīng)水龍頭。
學(xué)生的調(diào)查工作做的十分細(xì)致，大部分同學(xué)利用課余時間，走訪了學(xué)校、社區(qū)周圍的環(huán)境，得出造成水污染的主要原因是污水的排入和垃圾堆放，并且用照相機(jī)拍下垃圾雜亂堆放的照片。收集了大量的資料，同學(xué)們也在活動過程中體驗到無窮的樂趣，接著整個活動也進(jìn)入了解決問題的階段。教師也開始著眼于對學(xué)生的評價，師生關(guān)系的*也體現(xiàn)在對學(xué)生的評價上。
(2)多角度的評價
1、實行鼓勵*評價
對學(xué)生的評價應(yīng)當(dāng)著眼于學(xué)生的發(fā)展，應(yīng)該促進(jìn)學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)自己，主動發(fā)展自己。幫助學(xué)生克服自卑感。自卑感像一個幽靈，自卑心理使人自暴自棄、無所追求，最后事無成。當(dāng)個人認(rèn)為自己是失敗者時，他就老是等待失敗，做事不抱成功的希孥，他總是自卑，總是失敗。自卑是自信的最大的敵人，老師要想方設(shè)法幫助學(xué)生克服自卑感?？梢圆捎贸晒w驗法、活動法以及心理療法等辦法來幫助學(xué)生，在精神上為學(xué)生造就良好的條件。如果在對學(xué)生的評價中使學(xué)生學(xué)會評價自己，這將對學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生不可估量的影響。也只有著眼于學(xué)生發(fā)展的評價，才能正確認(rèn)識學(xué)生、發(fā)現(xiàn)學(xué)生的個*特點，使學(xué)生獲取面對未來的勇氣和信心。發(fā)展*評價中，最重要的是要善用鼓勵*評價。在課堂上，教師要采用[少
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批評，多表揚(yáng)"和[批評對事不對人"的原則，來增強(qiáng)學(xué)生求知的自信心。在對學(xué)生實施鼓勵*評價的過程中，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點并
篇二:水資源浪費(fèi)調(diào)查報告
水資源浪費(fèi)調(diào)查報告
水是生命之源，(轉(zhuǎn) 載 于:xltkwj 小 龍文 檔 網(wǎng):浪費(fèi)水的調(diào)查報告)沒有了水，就沒有了生命。雖然地球表面大部分被水覆蓋，但是可飲用的淡水卻僅占 3% 。可見，水資源是多么的珍貴。為此，我做了調(diào)查報告。
人類大量的浪費(fèi)水資源。生活中浪費(fèi)水的現(xiàn)象比比皆是:很多人洗手時，都把水開到最大，當(dāng)他們用肥皂時，并不關(guān)掉水龍頭，而是任憑它流，走時還經(jīng)常不關(guān)緊水龍頭;人們往小河里任意傾倒垃圾，河水污濁不堪??????人類啊，當(dāng)你看到這樣的情景，不感到痛惜嗎，
現(xiàn)在一座座工廠拔地而起，大量的污染物排入河中，造成了嚴(yán)重的水污染。我國曾經(jīng)對 5萬多公里的河段進(jìn)行調(diào)查和處理;據(jù)世界衛(wèi)生組織的調(diào)查，世界上僅有30%的人喝得到安全衛(wèi)生的飲用水。據(jù)知，世界上每年有大約有1500萬的兒童死亡，死因大多和飲水有關(guān)。聯(lián)合國統(tǒng)計，世界上平均每天有
2。5萬人由于飲用被污染的水生病和缺水死亡。
可是，制造這些災(zāi)害的是我們?nèi)祟愖约骸?
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我們應(yīng)學(xué)會珍惜水資源，懂得一些節(jié)水的小竅門，這樣可以少用很多水。
水是生命之源，讓我們攜手起來，共同珍惜水源吧-相信通過我們的努力，世界一定會更美好-
篇三:節(jié)約水資源調(diào)查報告
科技調(diào)查報告:
節(jié)約水資源從我做起
--關(guān)于節(jié)約水資源的調(diào)查與分析報告
賀蘭縣回民小學(xué) 王靈紅
一、引言:
針對近幾年來我縣經(jīng)常出現(xiàn)低壓供水或停水的通知，一是因為我縣人口劇增的原因，二是說明我縣現(xiàn)在的水資源出現(xiàn)了緊缺情況，供不應(yīng)求。俗話說水是生命的源泉 ，可現(xiàn)在因為人們的浪費(fèi)，水資源大量減少，造成頻繁停水。 而水資源的浪費(fèi)所造成的影響是很大的，也很值得關(guān)注。 就我們所居住地的生活用水、居民的節(jié)水意識、水質(zhì)的受污染狀況，以及所在地的環(huán)境狀況，我對此進(jìn)行調(diào)查。
二、調(diào)查背景:
有人說，地球的顏*是綠*的，她孕育著生命，預(yù)示著人類的誕生和未來。我說，她是生命的搖籃，人類的母親，她把全部的愛無私地奉獻(xiàn)給人類的子子孫孫。她的確很大，幅員遼闊，但不是無邊無際;她的確很美，山青水秀，但不是
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青春永遠(yuǎn);她的確很富，資源廣博，但不是取之不盡，用之不竭。
如今，地球生態(tài)環(huán)境已被人類活動嚴(yán)重破壞。尤其是水的污染更為突出。
水是地球上萬物的命脈所在，水滋潤萬物、哺育生命、創(chuàng)造文明。*水資源的分布極其不均勻。*的人均水資源占有量低于500立方米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于*公認(rèn)的人均所需1000立方米的臨界值。北方許多大中城市因缺水造成工廠停產(chǎn)或限產(chǎn)，損失的年產(chǎn)值達(dá)1200億元，南方一些城市也陸續(xù)出現(xiàn)水荒。目前全國600多座城市中，有300多家缺水，其中嚴(yán)重缺水的有108個，缺水量約為1000萬噸/天左右。幾百萬人生活用水緊張--
人體的50%到60%的重量是水份，兒童體內(nèi)水份多達(dá)80%。沒有水，就沒有生命。地球上的淡水資源只占地球水資源總量的3%，而這3%淡水中，可直接飲用只有0。5%。所以說，水是人類寶貴資源，是生命之泉。
三、調(diào)查方法
觀察法、問卷法、隨機(jī)采訪、綜合分析等方法
四、調(diào)查時間:2012年2 月 10 日至 2 月 20 日
五、調(diào)查問題:
(一) 了解水
(二) 用水情況調(diào)查
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(三) 我國淡水現(xiàn)狀
(四) 如何節(jié)約用水
六、調(diào)查過程
(一) 了解水
人類很早就知道水、利用水，水無*、無味、無嗅、透明，是自然界中最 常見的液體。古代哲學(xué)家們認(rèn)為，水是萬物之源，萬物皆復(fù)歸于水，所以一直 把水、火、氣、土當(dāng)作四個基本元素，由它們構(gòu)成世界上一切物體。直到 1784 年英國科學(xué)家卡文迪經(jīng)過實驗才*水不是元素，是由兩種氣體化合而成的產(chǎn) 物。1809 年，法國化學(xué)家蓋呂薩克測定，1 體積氧和 2 體積*化合，生成 2 體 積水蒸氣。后來的科學(xué)家便定出了水的分子式:h2o。 水作為液體所能起的各種作用，其他物質(zhì)多半無法替代。這多半是由于水 的一些怪脾氣決定的。比如，水在 4 攝氏度時密度最大，再冷，反而體積膨脹 起來，所以*比水輕，浮在水面，*不善于傳熱，才不會一凍到底，保*水下 生物安全過冬;水容熱的能耐很大，是鐵的 10 倍、沙的 5 倍、空氣的 4 倍，所 以海洋*氣候溫和。人體也靠水來保持體溫;水的三態(tài)(水、*和水氣)可以在 自然狀態(tài)下共存;水的凝聚*、表面張力，使巖石和土壤的縫隙中能[含"水， 水能[爬"上高高的樹梢，給植物送水分和養(yǎng)料;幾乎什么物質(zhì)都能溶解于水， 所以魚兒才能從水中得到氧氣。 對于許多事物是可以這樣做或
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那樣做的，辦法總會有的。比如照明，沒有 電燈，我們可以點蠟燭;沒有蠟燭，我們可以點油燈;沒有油燈，我們可以點 松明火把;連火把也沒有，我們只好靜靜地等待黑夜過去，白天的到來。而對 于水就不同了。沒有水，我們無法洗臉、刷牙，無法解渴，餐桌上沒有了魚蝦， 看不到花草樹木，不知道什么叫游泳，船艦全部報廢，高樓無法建，連小娃娃哭也沒有了眼淚??啊，還是不要往下想的好。 在地球上，哪里有水，哪里就有生命。一切生命活動都是起源于水的。人體內(nèi)的水分，大約占到體重的 65%。其中，腦髓含水 75%，血液含水 83%，肌肉含水 76%，連堅硬的骨胳里也含水 22%哩-沒有水，食物中的養(yǎng)料不能被吸收， 廢物不能排出體外，*物不能到達(dá)起作用的部位。人體一旦缺水，后果是很嚴(yán) 重的。缺水 1%-2%，感到渴;缺水 5%，口干舌燥，皮膚起皺，意識不清，甚至 幻視;缺水 15%，往往甚于饑餓。沒有食物，人可以活較長時間(有
人估計為兩 個月) ，如果連水也沒有，頂多能活一周左右。 用手抓一把植物，你會感到濕漉漉的，涼絲絲的，這是水的緣故。植物含 有大量的水，約占體重的 80%，蔬菜含水 90%-95%，水生植物竟含水 98%以上。 水替植物輸送養(yǎng)分;水使植物枝葉保持婀娜多姿的形態(tài);水參加光合作用，制 造有機(jī)物;水的蒸發(fā)，使植物保持穩(wěn)定的溫度不致被太陽灼傷。植物不僅滿身 是水，農(nóng)作物一生都在消耗水。
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1 公斤玉米，是用 368 公斤水澆灌出來的;同樣 的，小麥需要 513 公斤水，棉花需要 648 公斤水，水稻竟需要高達(dá) 1000 公斤水。 一籽下地，萬粒歸倉，農(nóng)業(yè)的大豐收，水立下了不小的功勞哩-
(二)用水情況調(diào)查問卷
水是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源之一，是不可缺少、不可代替的特殊資源。沒有水就沒有生命，就沒有文明的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的穩(wěn)定。當(dāng)今世界，隨著人口的不斷增長和經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，淡水資源的需求量不斷增加;同時，由于不合理的利用，本來短缺的淡水資源日益緊張。 我針對身邊浪費(fèi)水資源嚴(yán)重情況 設(shè)計了以下問卷，在我縣幾個大型超市門口共計發(fā)放試卷100份，收回100份。詳情如下:
您好，感謝您在百忙中抽空填寫我們的問卷，以下問題請按實際情況，同意或您是這樣做的打[?"，不同意或您不是這樣做的打[x"。
1?家里洗米的水:
(1)倒掉 [ ]
(2) 不直接倒掉，可以二次利用，如澆花。[ ]
(3)其他 [ ]
2?家里水龍頭壞了
(1)第一時間修理[ ]
(2)不修[ ]
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(3) 其他 [ ]
3?在其它場所，例如飯店，看到水龍頭沒關(guān)，會:
(1)馬上關(guān)掉 [ ]
(2)不關(guān) [ ]
(3) 其他 [ ]
4?面對一些浪費(fèi)水的陌生人，您會:
(1)勇于指出 [ ]
(2)不管 [ ]
(3)其他 [ ]
5?是否履行節(jié)約用水的義務(wù)，
(1)是 [ ]
(2)否 [ ]
(3)其他 [ ]
6?在其它地方，例如飯店，看到廁所的水龍頭沒關(guān)，你會
(1)馬上關(guān)掉。 [ ] (2)置之不理 [ ]
7?經(jīng)常提醒別人節(jié)約用水嗎，
(1)提醒[ ](2)不提醒 [ ]
8?面對一些浪費(fèi)水的陌生人，您會勇于指出嗎，
(1)不會[ ](2)會[ ]
9?您經(jīng)常泡缸浴嗎，
(1)經(jīng)常[ ](2)不泡[ ]
10?經(jīng)常用大量的水洗東西嗎，[ ]
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11?喜歡打水仗。[ ]
12?經(jīng)?？吹焦?jié)約用水的廣告。[ ]
13?雖說水資源缺乏，但水還是源源不絕的從您家水龍頭里流出，因此
(1)不必節(jié)約用水 [ ](2)也不會節(jié)約用水。[ ]
14?節(jié)約用水從我做起，再督促身邊人也從自己做起，這樣我們才不會用水緊缺。
[ ]
15?思考過關(guān)于水的問題，并履行節(jié)約用水的義務(wù)。 [ ]
16?曾經(jīng)計算過一個滴水的水龍頭究竟會浪費(fèi)多少水。[ ]
17?家鄉(xiāng)的工廠經(jīng)常排放未經(jīng)處理的污水進(jìn)入河流。 [ ]
18家鄉(xiāng)的河流多是又黑又發(fā)臭的。 [ ]
19?您知道全球的水只有百分之一是淡水，其余均不可食用。[ ]
20?您知道*很多地方都在鬧水荒。 [ ]
21?做完這份問卷調(diào)查，您決定節(jié)約水了嗎， [ ]
希望您能了解到我國水資源的緊缺，節(jié)約用水- 謝謝-
調(diào)查結(jié)果:
有些學(xué)生及家人的節(jié)水習(xí)慣還是表現(xiàn)良好的。有 56。4，的被訪者在看見公 共場所的水龍頭在漏水會主動上前將水龍頭關(guān)上。要知道學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識 對于環(huán)境污染有著很大的改觀。所以我們大力提倡學(xué)生保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
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(三)國家水資源現(xiàn)狀:
1、淡水并不是到處都有地球上的水，盡管數(shù)量巨大，而能直接被人們生產(chǎn)和生活利用的，卻少得 可憐。首先，海水又咸又苦，不能飲用，不能澆地，也難以用于工業(yè)。其次， 淡水只占總水量的 2。6%左右，其中的絕大部分(占 99%) ，被凍結(jié)在遠(yuǎn)離人類的 南北兩級和凍土中，無法利用，只有不到 1%的淡水，它們散布在湖泊里、*河 中和地底下。與全世界總水體比較起來，淡水量真是九牛一毛。
2、*水現(xiàn)狀，目前水缺乏已成了嚴(yán)重制約我國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的[瓶頸" 之一。 而據(jù)專家預(yù)測， 2030 年前后， 到 *用水總量將達(dá)到每年 7000 億至 8000 億立方米，而*實際可利用的水資源量約為 8000 億至 9500 億立方米，需水量已接近可利用水量的極限。由于水資源供給的穩(wěn)定*和需求的不斷增長，使水具有了越來越重要的戰(zhàn)略地位。國外的一些專家指出，估計到 21 世紀(jì)水對人 類的重要*將象 20 世紀(jì)石油對人類的重要*一樣，成為一種決定國家富裕程度 的珍貴商品。一些世界著名的科學(xué)家提醒人們:一個國家如何對待它的水資源 將決定這個國家是繼續(xù)發(fā)展還是衰落。那些將治理水系作為緊迫任務(wù)的國家將第 4 頁 b。 不會 c。 不知道 占有競爭優(yōu)勢。如果水資源消耗殆盡，人類的健康、經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及生態(tài)系統(tǒng)將 受到威脅。對水資源控制權(quán)的爭奪，將可能在下個世紀(jì)引發(fā)許多種族和國家間
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的敵對。 如何解決水資源供應(yīng)問題，保持水資源供給和需求之間的相對平衡， 世界各缺水國家和地區(qū)長期以來都做了大量的探索，一些發(fā)達(dá)國家或者比較發(fā) 達(dá)的國家已取得了很多成功的經(jīng)驗，概括起來，主要是三個方面:一是采取積 極的措施，通過區(qū)域調(diào)水解決地區(qū)之間水資源分布不均問題;二是通過科學(xué)管 理維護(hù)水資源的供需平衡;三是開發(fā)和采用各種節(jié)水技術(shù)。如果*和*能 夠配合的話，*改善水供的效率，*愛惜水的話，現(xiàn)有的水源已經(jīng)足夠大 馬人使用，根本不需要接二連三的建大型水壩。只有綜合國家水供政策才能夠 一勞永逸的解決大馬水供問題，同時也有助于消弭*和民間因為水供所引發(fā) 的種種爭端和糾紛。
(四)浪費(fèi)水資源現(xiàn)象
在日常生活中燒飯，洗碗用水時的間斷，未關(guān)水龍頭;停水期間，忘記關(guān) 水龍
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第三篇：浪費(fèi)水資源調(diào)查報告
一、調(diào)查的目的及出發(fā)點
分析青海省貴德縣黃河水資源現(xiàn)狀，引發(fā)社會各界對黃河水資源的關(guān)注，為促進(jìn)貴德縣黃河水資源的合理開發(fā)、利用、配置的同時，更好的保護(hù)母親河環(huán)境提供一份具有參考意義的資料。使貴德縣區(qū)域黃河水資源更好的服務(wù)于貴德縣乃至青海省發(fā)展，為黃河貴德段的環(huán)境保護(hù)提供參考，間接的促進(jìn)貴德縣區(qū)域黃河水資源的合理開發(fā)利用，推動區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與黃河水資源的保護(hù)相協(xié)調(diào)，達(dá)到開發(fā)利用與保護(hù)協(xié)調(diào)統(tǒng)一，把黃河貴德段的水資源利用與保護(hù)納入到可持續(xù)發(fā)展軌道上去。
二、時間：
20xx年7月18日――20xx年7月20日
地點：青海省貴德縣及其周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)村落
指導(dǎo)老師：
參加人員：
三、調(diào)查的內(nèi)容及方法
通過實地考察、查閱文獻(xiàn)資料、現(xiàn)場交流、問卷調(diào)查、發(fā)放宣傳資料等多種形式，對貴德縣文化廣場行人及貴德縣城鄉(xiāng)居民的提問，了解他們對目前貴德縣區(qū)域內(nèi)黃河水資源現(xiàn)狀的看法以及日常生產(chǎn)生活污水的排放和化肥在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用的狀況。
四、總體狀況及分析
通過對貴德縣文化廣場行人及貴德縣居民及貴德縣農(nóng)村居民的調(diào)查、查閱文獻(xiàn)資料、交流以及對問卷調(diào)查表的整理分析發(fā)現(xiàn)，人們普遍對當(dāng)前黃河環(huán)境現(xiàn)狀表示滿意，但同時也發(fā)現(xiàn)了諸多問題，如：存在著諸多對黃河環(huán)境保護(hù)的淡漠等現(xiàn)象。針對這些方面受訪者也紛紛提出了自己的一些看法和觀點。
下面，我社會實踐服務(wù)團(tuán)針對這些情況做以下系統(tǒng)的匯報及整理：
1、調(diào)查人群
由于適逢暑假、酷暑、農(nóng)忙時期，在貴德縣黃河附近村落及縣城區(qū)各主干道上只能遇到很少的路人，所以，我們調(diào)查的人群結(jié)構(gòu)相對單一，所調(diào)查的一些問題及征求的建議也只能代表極個別觀點，但這并不影響所做調(diào)查的整體方向，它能對貴德縣區(qū)域黃河環(huán)境保護(hù)及黃河水質(zhì)作出一定的反應(yīng)，因此有一定的借鑒性和改進(jìn)性。
2、發(fā)現(xiàn)問題
（1）調(diào)查中的多數(shù)人雖然認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)的重要性，但是鑒于各種因素并未能夠身先士卒，身體力行的參加活動。
（2）人們對環(huán)保的意識總體上欠缺，尤其是在一些需要投入很大精力的活動(分類垃圾)上，更加顯得力不從心。
（3）部分受訪者反映政府的一些活動未曾下達(dá)到基層，百姓還來不及知曉就結(jié)束了。這反映出政府的交流機(jī)制有待改善。
（4）政府在環(huán)境保護(hù)上面的投資相對較少，在有一些方面(如：污水處理等)的投入更加欠缺。對一些污染大的工廠更是放縱，這在一定程度上影響了黃河的環(huán)境以及黃河的水質(zhì)。
（5）大多數(shù)被調(diào)查者反映他們在日常的環(huán)境保護(hù)行動中的自律能力很差。
3、分析原因
（1）自身原因起決定作用。很多人學(xué)歷并不高，文化素質(zhì)也就低，因此對環(huán)境保護(hù)方面的種種看法和觀點都會受到影響。
（2）政府以及相關(guān)部門所采取的措施未下達(dá)到各階層，以及有些政府機(jī)構(gòu)的陽奉陰違，導(dǎo)致措施不能有力的進(jìn)行。
（3）環(huán)境保護(hù)機(jī)構(gòu)有關(guān)部門總體能力欠缺，不能進(jìn)行有力及具體的規(guī)范，出現(xiàn)政策方面的漏洞，使環(huán)境保護(hù)工作陷入癱瘓，阻礙了工作的總體進(jìn)度。
（4）個體之間的思想道德水平不一，對環(huán)境保護(hù)的看法不一，所采取的看法及措施各不相同，因此在環(huán)保的工作中所辦演的角色不盡相同，所能做的工作也不相同。對環(huán)保的貢獻(xiàn)也就不同。
（5）社會教育力度不夠，尤其是對下一代的教育欠缺，俗話說：孩子是社會的未來。但是有些被調(diào)查者反映他們的孩子并未對環(huán)保有所重視，他們欠缺這方面的知識，學(xué)校及社會未對其進(jìn)行系統(tǒng)的教育。
五、解決措施及建議
1、個人方面應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的科學(xué)文化和思想道德素質(zhì)，提高環(huán)保方面的知識及技能。
2、各家庭應(yīng)該加強(qiáng)對子女的教育，提高他們對黃河環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識。
3、環(huán)保部門應(yīng)該建立各種保護(hù)機(jī)制和體系，加強(qiáng)對環(huán)境的監(jiān)督力度。
4、實行環(huán)保獎懲制度，大力獎勵對環(huán)保有力的個人。
5、加強(qiáng)對廢棄物特別是要加強(qiáng)對工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活中污水處理力度，完善污水排放體系，杜絕污水對黃河的肆意排放行為。并要提高資源的利用率，對廢棄物進(jìn)行的分類處理。
6、政府在舉行活動時應(yīng)該加強(qiáng)對基層的通知力度，做到各基層都能及時參加，可以貫徹執(zhí)行環(huán)保制度。
7、加強(qiáng)思想道德建設(shè)，提高公民個人素質(zhì)，使居民們樹立環(huán)境保護(hù)主人翁意識，從小事做起，從個人做起。
8、堅持“實踐第一”的環(huán)保行動原則。
六、結(jié)論
通過此次關(guān)于黃河貴德段的調(diào)查，并結(jié)合多方面的了解和分析，我們得出的結(jié)論是，在貴德縣環(huán)境保護(hù)及黃河水資源水質(zhì)保護(hù)方面，貴德縣區(qū)域民眾文化程度與環(huán)境意識明顯地呈正比關(guān)系，文化程度越高，環(huán)境意識越多，環(huán)境意識越強(qiáng)。居民環(huán)境意識比農(nóng)村強(qiáng)；青少年環(huán)境意識比成年人強(qiáng)。在學(xué)校開展的日常教學(xué)活動中關(guān)于各種環(huán)境教育活動的教學(xué)措施，有效地提高了中小學(xué)生的環(huán)境意識，青少年環(huán)保知識來自于學(xué)校課堂，他們在對環(huán)保的重視程度、自然觀和參與環(huán)?；顒拥确矫娑济黠@高于成人；公眾的環(huán)境意識呈“依賴政府型”，公眾對于自身及其他社會組織應(yīng)該做的和能夠做的環(huán)保工作缺乏清晰的認(rèn)識。
此外，對公眾環(huán)境意識影響最大的因素是宣傳教育活動和新聞媒體傳播，大部分人主要是從電視、廣播中獲得環(huán)保信息。環(huán)境宣傳教育要在公眾中的認(rèn)同程度在調(diào)查中得到多方面的顯現(xiàn)。要想提高居民的環(huán)境意識需加強(qiáng)宣傳教育工作。
最后，我們希望我們的調(diào)研報告能對黃河環(huán)境的保護(hù)工作提供一些具有實際意義的參考價值。
