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        調(diào)查報(bào)告作文表格(范文5篇)

        發(fā)布時(shí)間:2023-01-11 23:05:38

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        第一篇:有關(guān)調(diào)查報(bào)告的作文

        站在講臺(tái)上往下看,講臺(tái)下再也不是一雙雙明亮的眼睛,而是一雙雙反光的眼鏡片。

        看我們班的小明,小小的身子配上那么大的黑框眼鏡,樣子像馬戲團(tuán)的小丑,非??尚?。再看小紅,她在認(rèn)真的讀書(shū),但是眼鏡來(lái)?yè)v亂了,它總是往下滑,這讓小紅非常煩惱…

        問(wèn)題來(lái)了,為什么有這么多同學(xué)戴眼鏡呢?爸爸告訴我:“以前他們上學(xué)時(shí),一到六年級(jí)幾乎沒(méi)有人戴眼鏡,到了初中,因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重,戴眼鏡的同學(xué)才多了起來(lái),特別是學(xué)習(xí)好的同學(xué),幾乎無(wú)一例外都是近視眼。看看現(xiàn)在,你們作業(yè)這么少,為什么小學(xué)就有那么多同學(xué)戴眼鏡呢?”

        我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小朋友,坐在那里扭來(lái)扭去,一會(huì)兒往左,一會(huì)兒往右,我湊近一看,原來(lái)他在玩手機(jī)里的賽車游戲。課件休息時(shí),有幾個(gè)同學(xué)大聲尖叫,是什么讓他們這么興奮?走進(jìn)一看,原來(lái)他們?cè)诮M隊(duì)“吃雞”,他們盯著手機(jī),玩得津津有味。

        放學(xué)了,我去校門口的小賣部買鋼筆,剛走進(jìn)去,就發(fā)現(xiàn)店主的小兒子正一邊盯著電腦一邊啃辣條,看的津津有味,還時(shí)不時(shí)揉揉眼睛…

        通過(guò)觀察,我終于明白為什么現(xiàn)在有這么多小學(xué)生戴上了眼鏡,那就是――電子產(chǎn)品,電子產(chǎn)品給我們的生活帶來(lái)便利的同時(shí),也有可能給我們的身體帶來(lái)危害。所以我們要合理使用電子產(chǎn)品,注意用眼衛(wèi)生,就可以有效保護(hù)視力了。

        第二篇:調(diào)查報(bào)告的作文400字

        地點(diǎn):我家

        我:媽媽,有句話說(shuō):“世界上最后一滴水,將是人類悔恨的眼淚?!边@句話是什么意思呢?

        媽:這句話實(shí)際上就是反映了現(xiàn)在人們浪費(fèi)水資源很嚴(yán)重,對(duì)人們的警告。

        我:那我們應(yīng)該做一些什么措施呢?

        媽:有好多呢!參加五水共治,節(jié)約用水等,如:洗好手關(guān)緊水龍頭,不向水里扔垃圾等等,珍惜每一滴水,就是珍惜自己的`生命。

        我:我明白了,水的問(wèn)題解決了,但我們的樹(shù)木也在急劇減少,沒(méi)有樹(shù)木,會(huì)出現(xiàn)什么后果?

        媽:那可多了,沙塵暴要來(lái),泥石流要流,山洪要發(fā),地球會(huì)變成沙漠和死海,空氣中全是臟東西,世界沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。

        我:呀!真是太可怕了,我們必須要做點(diǎn)什么,保護(hù)地球媽媽,也保護(hù)我們自己!

        媽:是的,我們可以從小事做起,自己帶筷子,不用樹(shù)木做的一次性筷子,節(jié)約用紙,不能浪費(fèi),看見(jiàn)花草不能亂采亂摘,也不能踐踏它們等等,這樣才能盡力保護(hù)好樹(shù)木。懂了嗎?

        我:懂了!水資源和樹(shù)木都很彌足珍貴,我們一定要一點(diǎn)一滴地把它們保護(hù)好,讓地球媽媽不再流下傷心的眼淚!

        第三篇:有關(guān)調(diào)查報(bào)告的作文

        一、問(wèn)題的提出

        今天下午,我去稽山公園散步。一條小道位于環(huán)城河邊, 就宛如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蛇。我漫步于小道上,突然發(fā)現(xiàn)我們的環(huán)城河邊發(fā)生了天翻地覆的變化。水變臟了!為什么呢?我百思不得其解。

        二、調(diào)查方法

        1、把幾年前的環(huán)城河與現(xiàn)在的環(huán)城河比較

        2、問(wèn)散步的游人,了解更多的情況。

        三、調(diào)查情況

        1、6年前:環(huán)城河比較清澈,隨處可見(jiàn)青魚(yú)在活動(dòng)。

        6年后:環(huán)城河水變臟,只留下少數(shù)魚(yú)在水中徘徊,樣子也無(wú)精打采。

        2、環(huán)城河岸生出了浮萍,但數(shù)量不多。在正對(duì)廣場(chǎng)的河面上還漂浮著一條死鯽魚(yú)。

        3、5個(gè)游人中有4個(gè)說(shuō)不好,好評(píng)只占有20%,而壞評(píng)達(dá)80%。

        4、有一個(gè)污水口在排出黑色污水,出水口漂有許多塑料瓶。

        四、結(jié)論

        1、環(huán)城河水變臟了的緣故主要與偷排污水有關(guān),許多工廠未經(jīng)管理部門的允許,擅自打污水管。排出的污水中含工業(yè)毒素,COD錳及 汞 (水銀),造成河道重金屬超標(biāo),引發(fā)魚(yú)類的慢性中毒。如果被污染的魚(yú)被垂釣者吃掉,后果將不堪設(shè)想。對(duì)于這點(diǎn),市政府做了許多工作,我表示欣慰。

        2、游人的素質(zhì)問(wèn)題

        河中的塑料瓶及垃圾袋不可能自己長(zhǎng)出來(lái),肯定是游人的所為。這就涉及到游人的素質(zhì)問(wèn)題了。人們的素質(zhì)問(wèn)題只能自己去教育和控制。對(duì)此,市政府也掛了警示牌,但效果微乎其微。我實(shí)在沒(méi)有好建議,深表遺憾。

        但環(huán)城河是大家的。既然大家創(chuàng)造了它,它也需要大家去拯救。我相信環(huán)城河一定會(huì)再次容光煥發(fā)的!

        第四篇:有關(guān)調(diào)查報(bào)告的作文

        11月13日,下午2點(diǎn)30分,我、崔清怡、李如蘭、我媽媽和李如蘭的爸爸,來(lái)到花園城調(diào)查錯(cuò)別字,我們這次調(diào)查的目的是發(fā)現(xiàn)社會(huì)上的錯(cuò)別字。調(diào)查的主要對(duì)象是店里招牌廣告。在去花園城的路上,我們發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字,我們一邊走一邊看著周圍的廣告牌、招牌,找錯(cuò)別字。一家服裝店的門上貼著出口成衣幾個(gè)字,我們發(fā)現(xiàn)“出口成衣”這個(gè)詞寫錯(cuò)了,應(yīng)該把“衣”字換成章字,變成出口成章才對(duì)。走著走著,我們發(fā)現(xiàn),我的本子的封面上寫著“步步為贏”幾個(gè)字,發(fā)現(xiàn)“贏”字用錯(cuò)地方了,步步為營(yíng)的營(yíng)應(yīng)該是露營(yíng)的營(yíng)??斓轿譅柆?shù)臅r(shí)候,路邊有一個(gè)推銷房子的廣告,上面把“一間足夠”寫成了“一間租夠”。進(jìn)了花園城,我們先在安奈爾服裝店發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字,安奈爾服裝店為了推銷衣服,所以把感恩圖報(bào)改成了感恩兔報(bào) 。接著,我們又發(fā)現(xiàn)一家買絲襪的店把“襪”字衣字旁的一點(diǎn)給漏掉了。然后,我們又發(fā)現(xiàn)一家餐廳廣告它那里的螃蟹,就寫個(gè)一條廣告:沃爾瑪蟹蟹您,把感謝的謝改成螃蟹的蟹了。最后我們發(fā)現(xiàn)一家賣綠色食品的店把店名取為森活?健康,把生活改成了森活。

        調(diào)查完畢后,我們進(jìn)行材料分析:我們一共調(diào)查了25家商家,發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)別字的共有9家商家,這些錯(cuò)別字大多數(shù)都是商家為了做廣告,把一些詞語(yǔ)里的字換了一下。還有少數(shù)的字是商家把字寫錯(cuò)了。我覺(jué)得現(xiàn)在有些商家為了讓自己的商品受歡迎,亂用文字,導(dǎo)致了街頭有錯(cuò)別字。

        我覺(jué)得如果錯(cuò)別字是因?yàn)樯碳也恍⌒膶戝e(cuò)的,商家應(yīng)該平常多注意寫字規(guī)范;如果商家為了推銷產(chǎn)品,故意寫錯(cuò)字,商家應(yīng)該找些適當(dāng)?shù)摹⒑线m的詞語(yǔ)來(lái)用,不能亂改詞語(yǔ)。只有商家做到文明用字,寫字正確這兩點(diǎn)要求,街頭錯(cuò)別字將會(huì)越來(lái)越少。

        第五篇:有關(guān)調(diào)查報(bào)告的作文

        在一個(gè)星期五的最后一節(jié)課。我們開(kāi)展了一個(gè)別開(kāi)生面的調(diào)查活動(dòng)――錯(cuò)別字大調(diào)查!

        一上課,老師就捧著一摞厚厚的作業(yè)本向教室走來(lái),這一大堆的作業(yè)本,直達(dá)老師鼻尖。接著,老師重重的把作業(yè)本放在桌子上。隨即,老師向我們大家宣布:“調(diào)查活動(dòng)開(kāi)始了。”我們就一窩蜂的沖向桌子,挑選作業(yè)本,挑完之后我樂(lè)滋滋地回到座位上尋找起錯(cuò)別字。我們就好像精神抖擻的啄木鳥(niǎo)一樣,東瞧瞧,西望望,生怕把哪只“害蟲(chóng)”漏掉。有的人在一起討論著,有的人獨(dú)自在一旁掩嘴偷笑,還有的人在偷取別人的勞動(dòng)成果,甚至還有的人大大咧咧地罵別人真笨。

        而我呢?我在一旁仔仔細(xì)細(xì)的尋找著,突然我發(fā)現(xiàn)了一條“害蟲(chóng)”――有人把“冶”寫成了“治”。我把這個(gè)告訴了那個(gè)人,他則不好意思的撓撓頭,對(duì)我咧著嘴笑??吹奖蝗艘呀?jīng)找到了很多錯(cuò)別字,我一定找快一點(diǎn)才行,于是,我加快了速度。這是,一個(gè)同學(xué)突然喊了聲:“有人居然把恥辱寫成了恥尋,老師,你沒(méi)改他錯(cuò)!”這句話惹得我們班哄堂大笑,緊接著一陣刷刷聲,我們把這個(gè)字飛快地記錄在本子上。咦,怎們有人把”己“寫成了“已”。他實(shí)在是太粗心了,竟然犯了這個(gè)不該犯的錯(cuò)誤!我朝那人做了一個(gè)“鄙視”的動(dòng)作,我的心中不經(jīng)小小的得意了一把。時(shí)間過(guò)得越來(lái)越快,我找的錯(cuò)字也越來(lái)越多,最后,我一共找到了13個(gè)錯(cuò)別字,收獲還真是不少呢!可是,我看到別人已經(jīng)找到了40個(gè)錯(cuò)別字時(shí),又不經(jīng)沮喪起來(lái)。

        這個(gè)活動(dòng)真有趣,我希望以后還能多舉辦一些這樣的活動(dòng)。因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)不僅能幫助別人糾正錯(cuò)誤,還可以提醒自己不要更別人一樣,犯同樣的錯(cuò)誤。

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