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調(diào)查題目：
小學生喜歡的課程分析。
調(diào)查目的：
目前，語文、數(shù)學、音樂、美術(shù)、體育、英語、計算機等科目都被安排在小學生的課程中，每個學校的課程中都可以看到。但在實際操作過程中，很多學校(尤其是農(nóng)村小學)只注重兩個基礎科目的教學，其他科目并沒有享受到與科目同等的待遇。尤其是計算機教學，雖然很多學校也開設了計算機課程，但是學生一學期下來在機房待過幾次？因此，我們調(diào)查了小學生最喜歡的科目，希望學校能夠傾聽小學生的聲音，實施計算機教學。
調(diào)查員：
6(1)班的所有學生
調(diào)查過程：10%的學生最喜歡語文課
百分之十的學生最喜歡體育課。
15%的學生最喜歡數(shù)學。
15%的學生最喜歡英語課。
15%的學生最喜歡音樂課。
15%的學生最喜歡美術(shù)課。
20%的學生最喜歡計算機課。
以上調(diào)查顯示，小學生最喜歡的科目不是語文和數(shù)學這兩門基礎學科。
調(diào)查結(jié)果：
經(jīng)過調(diào)查分析，我們發(fā)現(xiàn)小學生最喜歡的課程是計算機課程，而不是其他課程。如今，隨著社會的快速發(fā)展，計算機課程是徒勞的，這必然會使許多孩子對計算機課程的學習感到失望。
調(diào)查建議：
1、適當增加計算機教學時數(shù)。
2、循序漸進的教學，教學生學計算機。
3、最大限度地為學生提供學習和實踐的機會，學校指派專職教師進行指導。
