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第一篇：調(diào)查報告作文

隨著社會的發(fā)達，家庭的富裕。隨著父母工資小幅度的增長。隨著社會的發(fā)展，學生對家里的要求越來越高。因此，孩子們現(xiàn)在都是隨心所欲的向爸爸媽媽討要零花錢了。可是，他們拿著這許多的零花錢去干什么了?我懷著這樣的心情，做了一份調(diào)查報告。

調(diào)查

我發(fā)現(xiàn)，麻辣和燒烤最受小朋友的歡迎。地攤周圍總是擠滿了人，弄得水泄不通。還有一些玩具也銷售得很快，比如說“變形金剛”、“芭比娃娃”、“戰(zhàn)斗陀螺”、“庫洛牌”……。都是孩子們愛玩的玩具。也有些孩子喜歡和別人攀比，花錢去買比別人更貴、更漂亮的東西。還有些孩子拿錢去買惡作劇物品，去嚇唬自己的朋友。

分析

1、在學校里，手拿麻辣和燒烤的學生隨處可見?；蛟S，麻辣和燒烤就是讓學生亂花錢的罪魁禍首。

2、玩具是人童年時不可少的物品。玩具的開銷也占用了我們學生的大部分零花錢。還有大多數(shù)學生喜歡把玩具帶到學校里來。這樣不僅會影響學習，還會違反校規(guī)。

結(jié)論

經(jīng)過我的調(diào)查，我得知，許多孩子差不多都是以買早餐的名義來討要家長的錢，然后去買地攤上的零食、玩具，甚至有人拿著錢去網(wǎng)吧，連不吃早餐也行。這樣的行為不僅影響我們的身體健康，而且會影響學習。

建議

我建議，學校應(yīng)該要有更好的措施阻止這些事情的發(fā)生，嚴格管理學生在校園里的一切生活習慣，注意學生在學校的健康。這樣才不會讓祖國的花朵快速的枯萎。

第二篇：調(diào)查報告作文

我像往常一樣背著小記者包走進小記者班教室。在課上，老師給我們布置了一個任務(wù)：拿著調(diào)查問卷去調(diào)查一位家長。這個突如其來的任務(wù)讓一向內(nèi)向的我感到忐忑不安。老師先給我們講了問話方式等一些要領(lǐng)，然后我們便出發(fā)了。

我隨著大部隊來到了二樓的家長休息室。同學們都如潮水一般涌了過去，有的都找好對象開始采訪了，我看到了一位正在睡覺的阿姨，正當我想上前采訪時，我又停住了腳步，因為我不想打擾那位阿姨休息，正當我猶豫不決時，我看到了一位剛剛坐下去的阿姨，于是我便一陣風似的沖了過去，準備采訪這位阿姨。

“阿姨，您好，我是小主人報的小記者，我這兒有一份關(guān)于暑期少兒培訓情況的調(diào)查問卷，您可以幫我填一下嗎？”“當然可以?！卑⒁堂鎺⑿Φ貙ξ艺f。不一會兒，阿姨就把那張表填完了，于是我微笑著對她說：“請您在下面幫我簽一下名?！庇谑前⒁瘫阍谙旅婧炆狭怂拇竺?。“謝謝您的配合。”說完，我離開了休息室，跑向教室。在回去的路上，我在心中不斷地感謝這位窗著黃色連衣裙，扎著馬尾辮的阿姨，我緊繃的神經(jīng)也放了下來?；氐浇淌遥m然已經(jīng)有很多人在我之前完成了任務(wù)，但我心中還是涌動起了勝得的喜悅和無限的興奮。

通過這次調(diào)查，我了解到了自己膽小內(nèi)向的缺點，也讓我明白了應(yīng)該勇敢地去面對困難，勇敢地去采訪，勇敢地與陌生人交流。我相信當我變得勇敢并不再膽怯時，我將會變得更棒更強。