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第一篇：調查報告作文

今天是星期一。我發(fā)現最近校園里有很多垃圾。所以，我決定去校園找找原因。

下課后，我跑到操場，找目標。這時，我看到幾個垃圾掉在地上，沒有人去撿。于是，我把垃圾都撿了起來。我想對那些扔垃圾的人說：“你們不能扔垃圾。如果世界上有很多像你這樣的人，這個世界將充滿垃圾，我們的生活將非常困難。”

我又去了后花園。我發(fā)現了幾個垃圾桶，但是很多垃圾掉在垃圾桶旁邊。真的希望下次不會再看到這種現象了。其實就是一點點努力！

最后，我又去了中央花園。我看見幾個清潔工正在用鉗子撿垃圾。還看到一個準備往校外送垃圾的老人，騎著垃圾車出了學校。我忍不住向他們豎起大拇指。因為這些人在默默為我們保護著美麗的校園，而我們卻在加重他們的負擔，我不禁感到有些慚愧。沒有這些人，我們的世界將被污染！

世界只有一個，請彎腰撿起來，也許你可以改變環(huán)境，創(chuàng)造一個更美好的世界！

第二篇：有關調查報告的作文

住在靜觀鎮(zhèn)的人們都會知道，每天在“大肚子”河附近總飄著濃濃的煙霧，同時還散發(fā)著一種刺鼻的味道，使過往的行人難以呼吸造成這種現象的原因是什么呢？ 趁著五一節(jié)慶放假，我?guī)е@個問題對河道的整個污染狀況進行了詳細的調查和了解。

經過三天的了解、調查和走訪我發(fā)現造成“大肚子”河嚴重污染的原因有以下幾個方面：

1、每逢早晨或傍晚河道附近的工廠就會排放出黑黑的污水，從遠處看，河上面就像蒙了一層黑色的薄紗。還有成片成片死亡了的魚兒。工廠的煙囪因常年排放黑煙已由土褐色變得漆黑，上方的天空也由原本的湛藍色變成朦朧的灰黃色。

2、亂扔垃圾。因為沒有統(tǒng)一的垃圾堆積處，生活垃圾被大量投入河中，使得這條河道長期充滿垃圾。然而，如此多的垃圾并沒有得到有關部門的及時處理，這反過來又讓這里的居民感到無奈，他們自己將這條河水破壞，卻又因河水污染影響他們的生活而煩惱。

3、焚燒垃圾。環(huán)保工人因嫌麻煩經常在河道附近焚燒垃圾，焚燒垃圾時散發(fā)出的氣味使人難以忍受，有行人經過都匆匆離開了。

4、汽車尾氣。無論是汽油車還是柴油車，在燃燒過程中都不斷排出廢氣，混雜著陣陣汽油味。

環(huán)境污染嚴重影響到了居民的正常生活，為了居民們的健康與安全，還希望有關部門對此事引起重視，并有效的解決這些問題。

第三篇：調查報告作文

哇！植物嘉年華在不久之后就要來臨啦！我們要鋪一個大大的商鋪賣東西。同學們到底想要什么呢？我們議論紛紛，最后決定派五個人去別的班級調查，我去調查三年級6班。

王子賢邊走邊對我說：“去別的班，我好害怕呀！”我和他一樣，心砰砰直跳，七上八下，手直出冷汗。于是，我悄悄讓徐文正陪我去。我們敲了敲門，走進三（6）班，低聲問老師：“我們在為植物嘉年華做準備，能調查一下你們班同學喜歡什么東西嗎？”老師立刻回答：“當然可以呀！”

我面對同學們，雙手緊緊攥著統(tǒng)計表，膽戰(zhàn)心驚地對全班同學高聲說道：“我們正在為植物嘉年華做準備，開了一個大商鋪賣東西，有果汁、脈動、冰棍、棒棒糖、竹蜻蜓，還有溜溜球”我接著說：“請大家把自己喜歡的商品寫在紙上吧！”說完，徐文正給每人發(fā)了一張紙。

教室里頓時沸騰起來，不時發(fā)出“我要冰糕，我要溜溜球”的說話聲。老師提醒：“自己寫自己的，不要交頭接耳?！?/p>

五分鐘過去了，我把大家寫的紙條一個不差地收了上來，回到自己班進行統(tǒng)計。

我發(fā)現，喜歡果汁的有10人，喜歡脈動的有5人，喜歡棒棒糖的有3人，這時我吃了一驚，喜歡冰糕的居然有27人經過同學們和王老師的討論，我們需要買50根左右的冰糕，10個溜溜球，20瓶脈動商品真是豐富多彩，琳瑯滿目。

希望到那一天能有更多的同學光臨我們的店鋪。

第四篇：調查報告作文

今天我們藍金石假日小隊去茅家埠調查有關水源污染的情況。我們分別以下天竺、中天竺、上天竺等五個地方取樣、采訪的方式開展調查。

首先，我們來到下天竺。那里的水不但很涼，而且清澈見底。我們在這里取了第一瓶樣品。

沿著溪流順著中天竺方向走，那有一座用石頭砌成的石橋，一眼望下去，猶如萬丈深淵。我們采訪了幾位居住在這附近的居民，她們說以前這里水的非常清。但現在下面的水面有許多垃圾。一個阿姨正在河邊洗衣服，我們看到這樣的情景立刻跑下石梯跟那位正在洗衣服的阿姨說：這樣洗衣服會把溪水污染的。阿姨聽了感到非常難為情就不跟我們講話了。在這里我們取了第二瓶樣品。

接著，我們來到了中天竺。這里的人和水都比較少，所以我們直接取了第三瓶樣品；一會兒功夫我們來到了中天竺和上天竺之間。這里有“一湖七潭映月”的景觀，湖面平靜地像一面鏡子，在陽光的照映下，鏡子閃亮閃亮的，說明這里的水沒有受污染，這就是我們取的第四瓶樣品了。

最后我們來到上天竺。這邊的水比較渾濁，可能是因為下了幾天的雨，把山上的泥土沖下來了，所以上天竺的水變得這么渾濁，如果不是這么多天的的連續(xù)下雨這里的水應該是比較清澈的，第五瓶樣品水也取好了。

取樣采訪結束了，我們對五個地點取的水樣進行了比對。最終結果是中天竺的水質最好，上天竺到中天竺之間比較好，最差的是中天竺到下天竺之間。這就說明我們的水正在受污染。魚兒離不開水，我們人類更離不開水，水是我們生命的源泉，我們呼吁全社會的人都像保護生命一樣來保護水資源。

第五篇：作文調查報告

我的調查報告五年級(4)班晏祖豪為了了解我生活的環(huán)境，我決定來一次調查行動。下面就是我的調查結果。河水變成了綠色我在我居住的小區(qū)后面看見一條綠色的河，真奇怪。我趕忙問住在這里的一位叔叔，這是怎么了?他說：“工廠的廢水、人們的生活污水不經過處理就排放到河內，污染了水質，時間長了，水就發(fā)臭、發(fā)綠，一到夏天，綠頭蒼蠅、長腿蚊子嗡嗡亂飛，怕人呀……”說到這里，他重重地嘆了口氣。樹林沒了我來到田野里。怪了，我上次來這里，這里還有好多樹呢，現在咋就沒有了?原來，這里的人們需要家具，他們就把樹都砍光了!唉，做家具是對的，但這樣光砍樹不種樹，也不行呀!況且樹林里還住著小動物們，它們怎么辦呢?回來后，我組織起我的小伙伴們，對人們進行了環(huán)保宣傳，呼吁人們保護環(huán)境，共同保護我們生存的家園