千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《大學(xué)生消費現(xiàn)狀的調(diào)查報告》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《大學(xué)生消費現(xiàn)狀的調(diào)查報告》。

第一篇：大學(xué)生消費狀況調(diào)查報告

隨著改革開放的進(jìn)一步深化，我國的經(jīng)濟(jì)實力、綜合國力不斷增強，人民生活水平不斷提高，消費問題顯得尤為重要。伴隨著高校的不斷擴招，從1998到x年，短短7年，中國大學(xué)生僅總數(shù)就從108萬激增到x多萬。大學(xué)生人數(shù)大幅度增加，愈加作為一個特殊的消費群體出現(xiàn)。同時大學(xué)生在同齡人中是文化知識水平較高、思想道德素質(zhì)相對較好的群體，具有表率和示范的作用。

他們既具有青年前期的年輕人消費觀的新變化，又具有不同于同齡人的消費觀。重視大學(xué)生消費的新變化，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確消費觀，不僅有益于大學(xué)生的健康成長，也將會對社會消費的正確引導(dǎo)起到良好的示范作用。因此全面細(xì)致地了解大學(xué)生的消費狀況已成為高校思想道德教育工作中不可缺少的一部分，而正確引導(dǎo)大學(xué)生的消費觀則成為用社會主義榮辱觀教育大學(xué)生的重點。

當(dāng)代大學(xué)生不僅消費能力在提高，而且在消費結(jié)構(gòu)方面呈現(xiàn)多元化的趨勢，除了基本的生活消費、學(xué)習(xí)消費外，當(dāng)代大學(xué)生會選擇將越來越多的支出用于網(wǎng)絡(luò)通信、交際、戀愛等諸多方面。針對在校大學(xué)生消費較高的現(xiàn)象。

x學(xué)院教育系副教授相力對他所教的niit052班的43個學(xué)生做了一項“在校大學(xué)生月生活費多少”的調(diào)查，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，月費用1000元以上的人占20%，月費用500-1000元的人，占50左右%，月費用500元以下的人，占30%左右。在他們班的學(xué)生當(dāng)中，超過35%的學(xué)生擁有電腦、約60%的大學(xué)生擁有手機，因此網(wǎng)絡(luò)與通信費用支出較以往在大學(xué)生的消費支出中占據(jù)了更大的份額。

調(diào)查表示，在中國，一向都是“再窮也不能窮孩子”，孩子考上大學(xué)了，就要錢給錢，要物買物，這不僅導(dǎo)致部分家庭財政透支，還容易使孩子養(yǎng)成大手大腳花錢、貪圖享樂的壞習(xí)慣。他的研究發(fā)現(xiàn)：大學(xué)生消費中的趨同心理、攀比心理。

大學(xué)生的消費心理由于所處的環(huán)境以及他們由于自身的群體化特征，往往采取與大多數(shù)人相一致的消費行為，多數(shù)同學(xué)在消費過程中“從眾”性較強，這也就是大學(xué)生消費時的“趨同心理”。趨同心理表現(xiàn)為消費者看到別人購買某種物品時，哪怕這一物品自己本身并不那么需要，也會隨大流購買，以保證自己與群體的一致性。

而趨同心理如果不加以正確的引導(dǎo)就會發(fā)展成為攀比、炫耀心理，攀比、炫耀心理實際上是一種超越自我價值的自我虛構(gòu)，表現(xiàn)在對物質(zhì)生活的高x――追、追流行。許多大學(xué)生就是這樣以擁有各類(而不是用優(yōu)異的學(xué)業(yè)或特殊的才華)作為炫耀的資本。

x則認(rèn)為大學(xué)生的消費行為呈多樣化的現(xiàn)象，主要表現(xiàn)為以下幾種：第一是早熟消費：消費水平和質(zhì)量超過了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實際水平;第二是畸型消費，消費內(nèi)容過多過快，向高檔型消費傾斜;第三是豪華型消費，追求不切實際的奢侈、氣派;第四是炫耀消費，把高消費當(dāng)做現(xiàn)實社會優(yōu)越感和虛榮心理的手段;第五是懸空消費，追求一種脫離經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展以及個人消費承受能力的消費;第六是情緒化消費，把對消費品的占有、享樂作為彌補精神空虛的手段。

第二篇：大學(xué)生消費情況的調(diào)查報告

一、前言

x、調(diào)查目的(x)了解**大學(xué)學(xué)生消費的總體水平。

(x)了解**大學(xué)學(xué)生消費行為的特征。

(x)了解**大學(xué)學(xué)生消費理性觀念。

x、調(diào)查對象和時間

(x)調(diào)查對象：**大學(xué)在校學(xué)生，主要是大一大二的學(xué)生

(x)調(diào)查時間：xxxx年x月xx日(周一)

(x)調(diào)查形式以調(diào)查問卷為主，另外還與有些同學(xué)交流面談。

(x)成員：

x、調(diào)查方法

我們選定一節(jié)選修課(考慮到這樣調(diào)查范圍更廣泛)，將xxx份問卷發(fā)下去，讓同學(xué)們完成，然后用簡單抽樣方法隨機抽取xx份進(jìn)行統(tǒng)計，最后根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)進(jìn)行分析研究，寫出調(diào)查報告。

x、調(diào)查主要項目

調(diào)查大學(xué)生購物習(xí)慣;每月消費的金額和來源;每月消費主要用途;每月購買日常用品、娛樂的花費;是否有兼職經(jīng)歷和理財方面的認(rèn)識。

x、調(diào)查步驟

(x)制定調(diào)查計劃

(x)搜集資料編寫問卷

(x)發(fā)放問卷

(x)整理問卷統(tǒng)計數(shù)據(jù)

(x)分析研究

(x)寫出書面調(diào)查報告

二、調(diào)查背景

當(dāng)代的大學(xué)生生活在復(fù)雜而精彩無比的社會，隨著我國人民生活水平的提高，學(xué)生參加的社會活動的范圍日益擴大，消費自然是其中不可忽視的重要一項。琳瑯滿目的商品，層出不窮的各種品牌，千變?nèi)f化的流行信息，給差不多大學(xué)生提供了一個通過消費活動認(rèn)識社會、了解社會的機會,也使大學(xué)生的消費受到越來越多的關(guān)注。

我們大學(xué)生作為社會特殊的消費群體，大學(xué)正是我們的消費觀念塑造和培養(yǎng)的一個非常重要的時期，可能對大學(xué)生以后的生活消費觀念產(chǎn)生重要的影響。但是由于大學(xué)生年齡較輕，群體較特別，大學(xué)生有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。一方面，他們有著極大的消費需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨立，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后，都對他們的消費有很大影響。因此，關(guān)注大學(xué)生消費狀況，把握大學(xué)生生活消費的心理特征和行為導(dǎo)向，培養(yǎng)和提高大學(xué)生的理財能力，成為我們當(dāng)代大學(xué)生共同關(guān)注的課題。

特殊群體自然有自己特殊的特點，同時難免存在一些非理性的消費甚至一

些消費的問題。為了調(diào)查清楚大學(xué)生的消費問題，我們在校學(xué)生中進(jìn)行此次消費狀況的調(diào)查。

三、統(tǒng)計分析

x、大學(xué)生消費總體情況

通過問卷調(diào)查及統(tǒng)計數(shù)據(jù)可以知道，當(dāng)代的大學(xué)生的消費觀念有些理性因素，突破傳統(tǒng)的只求滿足基本生存需要的觀念。從調(diào)查結(jié)果來看，講求實際、理性消費仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費觀念。根據(jù)大學(xué)生在購買商品時，考慮的因素主要是價格和質(zhì)量。從本次調(diào)查看，有xx%的同學(xué)來自中小城市城鎮(zhèn)和農(nóng)村，另外大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來源主要是父母的資助(右圖是學(xué)生經(jīng)濟(jì)來源統(tǒng)計)，自己兼職掙錢的不多，有少數(shù)來自勤工儉學(xué)和學(xué)校獎學(xué)金，這使我們每月可支配的錢是固定的，大約在xxx-xxx元之間，家境較好的一般xxxx-xxxx元左右。

下圖是**大學(xué)學(xué)生每月消費水平

而大多數(shù)學(xué)生的消費主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的。據(jù)統(tǒng)計有xx%的同學(xué)用于生活基本保證超過每月生活費的xx%(其中男生每月生活基本保證費用比重大于女生)，甚至有的學(xué)生每月消費的xx%以上用于基本生活保障，而經(jīng)過具體的分析，絕大多數(shù)來自農(nóng)村，這一點我們很容易理解，我們也可以用恩格爾系數(shù)來反映，經(jīng)濟(jì)條件稍微差一點的同學(xué)系數(shù)大。

另外，調(diào)查中我們還發(fā)現(xiàn)，有近xx% 的同學(xué)購物的原則是感覺好就行，便宜實惠，他們沒有一定的偏好，還有很多同學(xué)在購物是會首先選擇名牌(畢竟，名牌有它的名牌效應(yīng))，也有同學(xué)將商品的質(zhì)量作為首要考慮的事項，這兩項比重占的也很大。由于消費能力有限，大學(xué)生們在花錢時往往十分謹(jǐn)慎，力求“花

得值”，會盡量搜索那些價廉物美的商品，這可以解釋部分同學(xué)為什么回選擇感覺好就行，筆者認(rèn)為他們可能是將商品的質(zhì)量、價格綜合考慮了。同時我們也注意到，無論是在校內(nèi)還是在校外，由于大學(xué)生的各種社會活動都較以前增多，加上城市生活氛圍、開始談戀愛等諸多因素的影響，大學(xué)生在消費時可能不會考慮那些盡管價廉但不美的商品，相反，他們可能會比較注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌，但質(zhì)量顯然是我們非常關(guān)注的內(nèi)容。這樣市場營銷人員就可以從這方面來來對大學(xué)生同學(xué)的消費調(diào)研分析，實現(xiàn)促銷的目的。這樣我們不難看出，價格、質(zhì)量、品牌是吸引大學(xué)生消費的重要因素。

x、消費結(jié)構(gòu)多元化

由于大學(xué)生同學(xué)缺乏經(jīng)濟(jì)來源，很大程度上靠父母提供(也有部分學(xué)生靠自己在外兼職掙錢，但很少)，每月消費比較固定，有一定的規(guī)律性，這樣我們就能較準(zhǔn)確的調(diào)查出學(xué)生消費的主要去向。

下表是學(xué)生消費主要情況及其統(tǒng)計人數(shù)

主要開銷 人數(shù)

吃喝用等日常消費 xx

交通、通訊(電話、上網(wǎng))xx

購物(服裝、飾品)xx

娛樂(旅游電影KTV等)xx

學(xué)習(xí)費用(書籍)xx

從調(diào)查中，我們可以知道學(xué)生的主要消費有：吃喝用等日常消費;交通、通訊(電話、上網(wǎng))、購物(服裝、飾品)、娛樂(旅游電影KTV等)、學(xué)習(xí)費用(書籍)等，消費結(jié)構(gòu)表現(xiàn)出多元化。以前大學(xué)生一般用于吃放學(xué)習(xí)等，現(xiàn)在已經(jīng)不同了。盡管大學(xué)生在吃飯學(xué)習(xí)上花費仍占有很大的比例，但相對于以前，大學(xué)生在交通、通訊(電話、上網(wǎng));購物(服裝、飾品);娛樂(旅游電影KTV等)的比例也占有很大比重，學(xué)生在滿足生活基本需要同時，還會去滿足精神需求。據(jù)統(tǒng)計有近xx%的同學(xué)在這幾方面的花費都超過了xxx元。是的，隨著社會的發(fā)展，人們生活水平的提高，在滿足物質(zhì)追求的同時，精神消費的也越來越明顯。

x、男女生消費特征不同

第一、表現(xiàn)在每月消費水平上，從統(tǒng)計的數(shù)據(jù)來看。在月消費水平大于xxxx元的x人中，有x名為女生，在xxx到xxxx之間的(約有xx%)被調(diào)查者有xx人是女生，xx名是男生，而月消費小于xxx元有x人是男生，可以粗略估計，消費總體上女生比男生月消費多出xxx多元。

第二、在每月生活基本保證占月消費的比例中，選D(>=xx%)的男生占xx%，(xx人)，選C(xx%-xx%)的男生x人，女生x人，而選A B 的大多是女生。從調(diào)查結(jié)果上看，女生在生活基本保證上消費少，購物上平均花費則比男生多，這與男女生的消費結(jié)構(gòu)消費心理有很大關(guān)系。經(jīng)過與部分同學(xué)交談及自己在大學(xué)兩年的經(jīng)歷，筆者對此的認(rèn)識是;女生在某些方面確實是比男生要有更大的消費虛榮心。

第三、男生消費更為理性。在對第十八道題和二十題的統(tǒng)計分析中，盡管男女生消費很理性，但還是細(xì)微差別，我們發(fā)現(xiàn)男生消費比女生更為理性。在談到同學(xué)消費對自己的影響時，女生更易受同學(xué)影響，男生基本不會受同學(xué)消費的影響。如上圖(其中ABC分別表示A 有很大程度的影響 B 有較小影響，最終還是取決于自己 C 沒有影響)

在第二十題的回答上男生和女生也有差別。您看到自己心儀的商品時，而手頭缺錢時，會有少數(shù)女生會向家里要錢或向同學(xué)借錢購買，但男生很少這樣，他們可能會想到自己去掙錢購買或索性不買。而女生各種回答都有，她們可能會存在一種攀比的消費心理，這嚴(yán)重影響了她們正確消費觀念的養(yǎng)成，如果不考慮個人經(jīng)濟(jì)狀況和支付能力，盲目追求奢侈的消費模式是十分有害的。

x、大學(xué)生消費理財觀念缺乏

在對學(xué)生的調(diào)查問卷中，我們發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生缺乏一種合理的消費理財觀念，包括我自己在內(nèi)，沒有很好的消費習(xí)慣，至于理財知識就更為缺乏，基本上沒有想過將自己剩下的錢儲蓄起來，大多數(shù)情況下是每月只能勉強維持，每月的錢基本上是父母打過來的，很少有剩余。

在當(dāng)今激烈的競爭情況下，理財觀念已經(jīng)越來越被人們接受并用于自己的生活中，作為大學(xué)生我們應(yīng)該更加主的積極地學(xué)會理財。

上表是我校學(xué)生的消費計劃調(diào)查情況

我們可以看出有較好的消費計劃的只占不到x%，有xx%的同學(xué)有計劃但卻沒有好的執(zhí)行，同樣多的學(xué)生沒有自己的消費計劃，有超過x/x的同學(xué)有模糊的消費計劃。

對大學(xué)生關(guān)于對自己的消費情況是否滿意時，竟有超過x/x的同學(xué)對自己的消費狀況表示一般的滿意，這說明我們大學(xué)生的消費觀念意識很淡泊，這說明我們對于自己的消費沒有引起足夠的重視。

在另一個問題的調(diào)查中，我們還發(fā)現(xiàn)同學(xué)們又是很渴望自己有詳細(xì)周密的消費計劃的，我們可以看出大學(xué)生還是有一定的緊迫感的，這樣我們可以說加強大學(xué)生的消費理財?shù)慕逃欠浅Ｓ斜匾摹?/p>

選項 人數(shù)

夠花就行 xx

有較細(xì)的消費計劃 xx

每月都有盈余可供自己支配 xx

沒考慮過，無所謂 x

我們也統(tǒng)計了部分同學(xué)對于大學(xué)生消費的寶貴建議和意見，我們很驚奇的發(fā)現(xiàn)，有大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)為我們大學(xué)生應(yīng)當(dāng)合理消費，根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)情況，合理規(guī)劃自己的每月開銷，不要攀比。顯然，大學(xué)生消費中存在較嚴(yán)重的消費攀比現(xiàn)象，我們應(yīng)該認(rèn)識問題的嚴(yán)重性，這是一個亟需解決好的問題。

四、問卷調(diào)查的可行性分析

調(diào)查問卷設(shè)計基本合理但是不足之處在所難免，例如我們沒有考慮到，隨著社會經(jīng)濟(jì)的飛躍發(fā)展，消費方式已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)電子時代，學(xué)生很有都已經(jīng)習(xí)慣信用卡消費，這種快捷方便的消費方式對大學(xué)時肯定有很大的影響。其中題目還有很多問題，希望老師給予指出并修改。

此次調(diào)查貼近大學(xué)生生活，調(diào)查問卷題目設(shè)置相對簡單，題目數(shù)量相對稍少，但選項的設(shè)置相對較合理，題目內(nèi)容設(shè)置能夠切實反映大多數(shù)學(xué)生的消費結(jié)構(gòu)和消費狀況，選項數(shù)目合適。就調(diào)查對象而言，本次調(diào)查對象主要為本校大一、大二學(xué)生，可能會范圍稍窄，但調(diào)查方法為問卷調(diào)查，技術(shù)操作性強?？傮w而言，其可行性還是比較強的。

五、對于大學(xué)生消費的幾點建議

我國正處于激烈的社會轉(zhuǎn)型過程中，雖然社會經(jīng)濟(jì)與以往比較已經(jīng)取得卓越的成就，但是放眼世界，我們離世界發(fā)達(dá)國家的距離還很遙遠(yuǎn)。引導(dǎo)大學(xué)生繼續(xù)保持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的消費觀念，反對奢侈浪費、盲目攀比、過高消費等不良消費風(fēng)氣，加強大學(xué)生健康的消費觀念和理財觀念的培養(yǎng)與塑造，在當(dāng)前國情下具有非常重要的意義，也是這次問卷調(diào)查的一個重要目的。

今后我們應(yīng)當(dāng)重視和加強對大學(xué)生消費狀況的關(guān)注，注重研究他們的消費心理與行為，從中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，促進(jìn)大學(xué)生養(yǎng)成健康消費心理，形成正確的消費觀，從一個大的環(huán)境來影響大學(xué)生的消費行為觀念。當(dāng)然，我們大學(xué)生同學(xué)也應(yīng)該積極主動的培養(yǎng)塑造我們的消費理財觀念。

x.增強獨立意識，培養(yǎng)和加強理財能力

現(xiàn)今的大學(xué)生需要懂得如何在激烈競爭的社會中生存，那獨立理財能力就成了重中之重。理財不是簡單的四則運算，不是簡單的收支平衡，它需要長期的理性基奠，個人盲目的沖動不是獨立，是任性的表現(xiàn)，我們需要的不僅僅是腦中有獨立的概念，更迫切的是獨立的行動和理性的思考。培養(yǎng)和加強大學(xué)生財商，所謂財商，指的是一個人在財務(wù)方面的智力，即對錢財?shù)睦硇哉J(rèn)識與運用。專家指出，財商的概念是與智商、情商并列的現(xiàn)代社會三大不可缺少的素質(zhì)，也是現(xiàn)代教育不可忽略不宜回避的話題?？梢赃@樣理解，智商反映人作為一般生物的生存能力，情商反映人作為社會生物的生存能力，財商反映人作為經(jīng)濟(jì)人在經(jīng)濟(jì)社會里的生存能力。財商主要包括兩方面的內(nèi)容：其一，正確認(rèn)識金錢及金錢規(guī)律的能力;其二，正確運用金錢及金錢規(guī)律的能力。

而在這方面，我們應(yīng)該引起警覺，努力克服不良消費心理因素對我們的影響，結(jié)合自己的實際情況，形成好的消費理念，養(yǎng)成好的理財觀念，女生在這方面要更注視，這不是一個簡單的問題，我們不能忽視，它可能會影響我們以后的消費觀，在這個競爭激烈的社會，我們必須有強的理財能力。至于消費中存在的攀比心理，我們應(yīng)該如何面對呢?首先，我們應(yīng)樹立適應(yīng)時代潮流的、正確的、科學(xué)的價值觀，逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則，給自己理性的定位。大學(xué)生的確需要競爭意識，但并不是所有的事物我們都需要爭，生活上次于別人，并不可恥，沒有必要抬不起

x.大學(xué)生良好消費風(fēng)氣應(yīng)該成為良好校風(fēng)的重要組成部分

大學(xué)時期是人生中一個獨立性與依賴性并存的階段。伴隨著自我意識覺醒而來的是人們在物質(zhì)生活和精神生活中強烈的自我支配要求。現(xiàn)在的大學(xué)生大都是改革開放后出生的，環(huán)境的塑造，使他們在思想、生活、學(xué)習(xí)等方面都有自己特有的看法。雖然他們的消費來源依賴于家庭，但他們卻有強烈的消費自主要求。大學(xué)生的思想沒完全成熟，如果缺乏適當(dāng)?shù)南M指導(dǎo)，就會出現(xiàn)消費的盲目性。這樣我們就必須加以指導(dǎo)，而良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)的有機組合(其中學(xué)生的消費心理和行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的重要方面)，所以我們要發(fā)揮校園對大學(xué)生的消費觀的影響和指導(dǎo)作用。