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        關于垃圾分類的調查報告(范文5篇)

        發(fā)布時間:2023-03-08 08:27:35

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        第一篇:垃圾分類的調查報告

        隨著人們生活水平的提高,人口的增長,人類向大自然拋棄的廢品越來越多,大自然已經變得傷痕累累了。未經處理的工廠廢物廢渣和生活垃圾簡單露天堆放,占用土地、破壞景觀、而且廢物中的有害成分通過刮風進行空氣傳播,經過下雨進入土壤、河流或地下水源,給城市環(huán)境帶來嚴重的污染,嚴重危害人類的生活健康。

        垃圾是放錯了位置的資源,是終將有一天可以使用的原料礦藏。只是,回收利用的原料或廢料中的物質含量是一個關鍵因素,因為廢品回收利用的價值隨其物質含量的多寡而定。如果回收資源中的物質含量太低,收集的成本就會太高,如廢鋼鐵、廢塑料的分揀,運輸的成本更高?;熘脼槔?,分置為資源,許多垃圾因為沒有分揀而不能再利用。

        我在老師的指導下,對我們的同學和家長鄰里分別進行了調查。發(fā)現(xiàn)了如下的一些問題。

        無知行為,可恥!

        我在同學中做了個調查,發(fā)現(xiàn)我們生活中的很多行為是非常的不環(huán)保的。例如95%的人是把可回收垃圾和e5a48de588b6e799bee5baa631333337613262不可回收垃圾混在一塊?!盎臁?,原來這就是紙張污染的主要原因!如果人們把垃圾分開來,分門別類進行回收,那白色污染對自然環(huán)境就會大大減少,并且我們生活環(huán)境也就大大不同。生活中我們?yōu)榱朔奖?,很多看似很平常的事情,卻給我們的大自然造成不同程度的傷害?,F(xiàn)代生活中,一次性用品使用方便,但是不容忽視的問題出現(xiàn)了。一次性用品浪費資源,又對環(huán)境造成了污染。比如:在我們的日常生活中,喝水的杯子是必不可少的。可是喝水的杯子應該怎樣選擇呢?市民為了貪圖方便,幾乎家家戶戶都用上了一次性紙杯。人們說既方便,又便宜??烧且驗橐淮涡约埍漠a生,使到我們周圍的環(huán)境受到了極度的破壞。市民們使用了一次性紙杯,就隨地亂扔,造成了嚴重的環(huán)境污染。

        廢品價降,可悲!

        本來我們生活中的廢品收購站在垃圾分類中充當了一個非常重要的角色,既可以節(jié)約資源,又可以減少垃圾廢品對環(huán)境的危害,還可以調動我們自覺把有用的資源分類。但現(xiàn)在垃圾廢品回收卻面臨一個難題,據我媽媽說,她以前都有把廢紙板、廢玻璃、廢金屬、廢塑料等分類賣出廢品回收站,但現(xiàn)在廢品的價格很便宜,打消了她的積極性了,廢報紙從每公斤1.2元,跌至0.8元;易拉罐從每只0.1元,跌至0.03元;礦泉水瓶從每只1角,跌至1角3只。導致了我媽媽有時看到了廢瓶子都不愿意去撿了。廢品回收價格一路狂跌,致使消費者交投的積極性下降,回收企業(yè)不敢繼續(xù)回收廢品。如此惡性循環(huán)必然會導致新一輪的環(huán)境污染。

        自然受害,可憐!

        “清凌凌的河水魚在游”再也不見了,水受到了嚴重的污染。也許你會說,不是有桶裝飲用水嗎?但喝桶裝水不是解決水污染的最好辦法,喝桶裝水一樣要用到水資源。而且喝桶裝飲用水對人們的身體不是很健康。河水混濁,水面上漂浮著許多塑料垃圾,并且時不時會傳來一陣難聞的味道。由于人們隨意地拋棄垃圾到小河里,以及河流附近的工廠沒有經過合格的過濾,把廢水廢品排放到河流里,原來清澈的河水變成一條條“黑龍江”。

        高毒廢物,可怕!

        以往,由于人口相對較少,生產力水平相對較低,所產生的廢物量不是很多,高毒性廢物也不常見。伴隨著30年代的化學革命及其后的核工業(yè),人類生產和制造了越來越多的有毒垃圾,其中的毒素主要有:二惡英,源于塑料制品和工業(yè)廢料,嚴重破壞人和動物的神經系統(tǒng),導致癌癥等多種疾??;汞,來自廢電池,使人骨質疏松、變形,破壞神經系統(tǒng);有機化學藥品,源于化工、制藥、造紙廠排放的廢水,能使水質嚴重惡化、水生生物死亡,在動植物體內富集,導致人類慢性中毒,在廢棄的建材、家庭裝修廢物中也含有此類物質;一些其他的垃圾,如熒光燈管等,含有鉛、汞、鎘等多種重金屬和有機物,導致人體神經、消化、循環(huán)等生理系統(tǒng)的疾?。缓藦U料的危險性可以保留成千上萬年,是最具威脅性的有毒的垃圾。另外,垃圾還能二次產生很多有毒的化合物,嚴重危害自然界中動植物和人類的安全,所以我們提倡垃圾分類處理、降低毒素、垃圾減量和重復利用。

        環(huán)保行動,可為!

        一些簡單易行的改變,就可以減少能源的消耗。如,離家較近的上班族可以騎自行車上下班而不是開車;短途旅行選擇火車而不搭乘飛機;在不需要繼續(xù)充電時,隨手從插座上拔掉充電器;如果一個小時之內不使用電腦,順手關上主機和顯示器;每天洗澡時用淋浴代替盆浴,每人全年可以減少約0.1噸二氧化碳的排放……

        垃圾分類可以回收寶貴的資源,同時減少填埋和焚燒垃圾所消耗的能源。例如,廢紙被直接送到造紙廠,用以生產再生紙;飲料瓶、罐子和塑料等也可以送到相關的工廠,成為再生資源;家用電器可以送到專門的廠家,進行分解回收。家里可以準備不同的垃圾袋,分別收集廢紙、塑料、包裝盒、廚余垃圾等。

        商場里充斥著一次性用品:一次性餐具、一次性牙刷、一次性簽字筆……一次性用品給人們帶來了短暫的便利,卻給生態(tài)環(huán)境帶來了災難。它們加快了地球資源的耗竭,所產生的大量垃圾造成環(huán)境污染。

        環(huán)保素質,可提!

        積極的環(huán)保宣傳和環(huán)境教育對于改善環(huán)境、促進環(huán)境保護具有十分重要的作用。1992年,聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會發(fā)表的《21世紀議程》中指出:“環(huán)境教育對于促進可持續(xù)發(fā)展和公眾有效參考決策是至關重要的?!痹撟h程建議“將教育重新定向,以適合可持續(xù)發(fā)展,增強公眾意識并推廣培訓”。目前在中國,人們對人類活動與環(huán)境的內在聯(lián)系的認識還相當貧乏。由于中國特殊的資源、環(huán)境、人口狀況,環(huán)保宣傳和教育更顯得重要。通過積極的環(huán)保宣傳,可以使人們認識到環(huán)境破壞的危害性和環(huán)境保護的重要性,進而更進一步地認識到并關心經濟、社會、政治和生態(tài)的相互依賴性,增強每一個人的責任感并使其獲得保護和改善環(huán)境、支持可持續(xù)發(fā)展的知識和技能。

        第二篇:垃圾分類的調查報告

        一、問題的提出:

        我們生活在這個世界上,無論是做什么,每天都會產生垃圾,那么這些垃圾怎么處理才是正確的,怎么才能對人類不產生危害呢?

        二、調查的目的

        1、了解正確處理垃圾的方法

        2、增強保護環(huán)境的意識

        3、提高自己的調查能力

        三、調查的方法

        1、查閱書籍

        2、采訪身邊的人

        3、上網查詢

        4、深入實際,親自去調查

        四、調查內容

        1、馬路上亂扔垃圾的現(xiàn)象

        2、大街上和小區(qū)里的垃圾桶情況和保潔情況

        3、家庭垃圾分類的情況

        五、調查準備:

        在調查之前我們在網上調查了垃圾的危害以及垃圾分類的資料。資料顯示:垃圾中的有害物質會污染土壤、大氣與水體,不但浪費了資源,還嚴重破壞了生態(tài)環(huán)境。垃圾大量堆放后,垃圾堆中會產生生物分解,在分解過程中生成甲烷氣,甲烷氣聚集到一定程度就很容易發(fā)生爆炸;垃圾中有豐富蛋白質、脂類和糖類化合物,在常溫情況下,微生物分解有機物過程中產生NH3、H2S及有害的碳氫化合物氣體,具有明顯的惡臭和毒性,直接危害人體;廢舊的電子電器產品,如果隨意丟棄,散落到環(huán)境中,會給人體健康造成危害,并對生態(tài)環(huán)境造成破壞。如電子垃圾中含有的有害重金屬元素,一旦進入水體,會長期危害水環(huán)境和周圍居民的人體健康。此外,電冰箱和空調的制冷劑、絕熱發(fā)泡劑中含有的氟里昂,一旦泄漏會破壞大氣環(huán)境,從而給人體健康帶來危害!如果人類不采取措施妥善處理垃圾,最終人類會遭到報復,找不到一塊生存的凈土。

        垃圾自然降解的時間表

        紙3―4個月;煙頭1―5年;橘子皮2年;鐵罐 2019年;尼龍織物30―40年;皮革50年;易拉罐80―12019年;塑料100―22019年;玻璃瓶402019年和羊毛織物1―5年。

        垃圾分類表:

        可回收垃圾:紙類、金屬、塑料、玻璃等

        廚房垃圾:剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物

        有害垃圾:廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等

        其他垃圾:除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物

        六、調查經過

        一組調查了居民小區(qū)和菜市場。

        調查經過與反饋:

        1、馬路上亂扔垃圾的現(xiàn)象

        我們以南苑小區(qū)附近一個垃圾桶為觀察點展開調查。早上,垃圾桶剛被人整理過,是空的。

        小青年:離垃圾桶還有5米的地方就隨手把香蕉皮一扔

        打扮時尚的女人:捏著鼻子,像逃難一樣,把垃圾袋隨手一扔就走了

        中年男子:他路過垃圾桶,來了把易拉罐扔到了旁邊的河里

        低年級小學生:規(guī)規(guī)矩矩地將吃剩的食物包裝袋扔進了垃圾桶

        老婆婆:小心地繞到垃圾桶附近,將垃圾袋扔進了垃圾桶……

        調查結果:

        一個小時過后,13個倒垃圾的人中,只有3個人把垃圾扔進了垃圾桶。垃圾桶的四周堆著垃圾,上面飛著蒼蠅。

        2、大街上和小區(qū)里的垃圾桶情況和保潔情況

        菜市場到實驗小學一帶:沿途有10個不分類垃圾桶,垃圾桶內的垃圾寥寥無幾。當時正處于街邊小販收攤之時,地上有不少掰下的菜葉和水果枝葉,十分骯臟。但過了1個小時后這里已經被清潔工人打掃干凈了。

        怡園小區(qū):小區(qū)里的垃圾桶是有大、小垃圾桶的,還有垃圾房。小垃圾桶的口子只有10厘米左右的高度,稍微大一點的垃圾袋就放不進去。有些人為了便捷,便把垃圾放在了垃圾桶上面。而大垃圾桶的情況較好。垃圾房里的垃圾都是由清潔工人負責,并沒有出現(xiàn)垃圾亂堆的情況。

        松嵐小區(qū):小區(qū)里的垃圾桶是分為可回收和不可回收的,路面整潔,垃圾桶外雖干凈,但里面卻根本是沒有按照可回收或不可回收分的,而是亂扔。像紙張、易拉罐這類可回收垃圾竟陰差陽錯地扔進不可回收這一類中。像廢電池、廢日光燈管、過期藥品、廢水銀溫度計這類有毒垃圾混進了可回收這一類里。

        二組調查了居民和學生

        調查經過與反饋:

        1、在小區(qū)內調查了10戶人家

        對于垃圾分類,在10戶人家里只有2戶知道并愿意分類的。而5戶則知道并愿意分類的,可是有時垃圾桶蓋子小,垃圾又多,太麻煩。2戶則知道卻不愿意分類,因為這樣太麻煩,他們不愿去做。1戶連分類也搞不清楚。

        2、調查20名學生處理垃圾的方法

        垃圾分類裝袋化的占5%,垃圾焚燒的占1%,垃圾填埋的占1%,棄入垃圾箱的占90%,隨便亂扔的占3%。

        調查結果:處理垃圾的正確方法:可利用的垃圾要回收,把各種各樣的回收垃圾進行分類,再將這些垃圾運送到代理商或工廠進一步加工再造成其他物品,這種方法既有效經濟又使垃圾不產生污染。有機垃圾高溫堆肥,有害垃圾焚燒、填埋。

        七、思考與建議

        我們將調查所得整理出來,同時各抒己見,總結歸納出以下幾條建議:

        1、設置分類垃圾桶要有一個整體規(guī)劃,系統(tǒng)配置,而不是表面工程,因為讓分類扔垃圾,這是關系每一個人生活習慣和生活質量的問題;

        2、在分類垃圾桶上標上醒目的圖案或者文字說明,讓大家在扔垃圾的時候,能將垃圾輕松準確地分類;

        3、讓每個人體驗到分類扔垃圾帶來的實際利益。比如垃圾分類情況較好的小區(qū),給每戶免費贈送幾噸水,這不僅是節(jié)省了幾噸水費的問題,更是一種榮耀,一種被社會認可的公益行為;

        4、在買菜的時候使用自己家的菜籃子,拒絕使用一次性塑料袋。提倡推廣使用環(huán)保塑料袋,改進技術,降低了成本,提高利用價值,比如在袋子上做廣告、做宣傳;

        5、在用餐時使用消毒筷,拒絕使用一次性筷子。餐后我們提倡使用手帕,拒絕使用餐巾紙;

        6、呼吁人們做飯時盡量吃多少做多少,特別是飯店用餐時更要避免浪費,要解決泔水問題;

        7、關于亂扔垃圾,是容易做到卻被人們遺忘的。如果像新加坡那樣重罰,應該也能收到奇效。

        以前,我在報上看到過一則消息:十一黃金周的第二天,烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面,其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人自發(fā)地組織起來清理垃圾,短短20分鐘,方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅車將5個裝滿垃圾的紙箱送到垃圾站后,韓國游客才安心繼續(xù)游玩。

        韓國游客的舉動雖小卻發(fā)人深思,地球是大家的,綠色的文明,是靠人們保護才形成的;綠色的文明,是讓垃圾“各歸各位”才能形成的;綠色的文明,是讓不好的習慣遠離人體才形成的……愿我們早日能真正找到心中的綠色文明。

        第三篇:垃圾分類的調查報告

        一.調研基本情況:

        1.調研目的:

        了解各中小學校基本情況,例如:教師人數、學生人數、食堂早中晚就餐人數、現(xiàn)清運次數、垃圾量、布容器數等。

        2.調研范圍:

        東西湖區(qū)12所中小學校。

        3.調研時間及事件:

        20xx年10月09日:向各校聯(lián)系人了解學?;厩闆r和反饋意見。20xx年10月10日:到各中小學查看現(xiàn)有垃圾桶、鉤臂箱、垃圾量。20xx年10月11日:調研結果匯總。制作統(tǒng)計數據表。20xx年10月12日:完成調研報告,遞交上級領導審核。

        二.問題及思考

        總的來說,對于各中小學校垃圾分類的現(xiàn)狀不是很滿意。大家有分類意識,但分類知識欠缺,加上宣傳工作沒有到位,使得分類措施無法得到落實。垃圾設施的不完善使得分類沒有有效實施。

        三.調研數據及表格(附頁)

        四.建議

        1.分類垃圾桶的改革。總體來說,垃圾可分為四大類:可回收垃圾,廚余垃圾,有害垃圾和其他垃圾。由于校園里各個區(qū)域分類比較明顯,因此在各個區(qū)域里產生的垃圾種類也不同。所以我們在設立分類垃圾桶時,可以根據不同區(qū)域產生的垃圾種類來設立不同的垃圾桶。

        2.教室里的垃圾桶也需要分類,嚴格按照分類要求投放垃圾,收滿后再嚴格按規(guī)定放到大的分類垃圾桶里。為了嚴格執(zhí)行分類回收垃圾,學??梢灾贫ㄏ嚓P的制度要求大家共同遵守,同學們漸漸會形成垃圾分類意識,就能大力配合,充分的分類投放垃圾,那么,我們的校園垃圾就不會是現(xiàn)在這樣的隨意亂放了。

        第四篇:垃圾分類的調查報告

        班級:

        姓名:

        調查人:

        調查時間:

        調查方式:

        調查結果:

        1.許多人對垃圾分類的知識不了解,也有的人對垃圾分類的行為不支持。

        其中34.8的人認為是設施不全,無法分類投放;30.9的人認為是因為缺乏環(huán)保意識;13.42的人表示不知道該如何分類;13.29的人是因為對垃圾分類回收的益處不了解;3.15的人覺得麻煩;2.31的人是出于對職能部門不信任,認為將來還會將所有垃圾合在一起,現(xiàn)在分了也白分;還有2.13的人認為此舉沒有意義。 2.人們對垃圾分類不了解的主要原因:

        (1)政府沒有進行相關的宣傳和教育

        (2)除了專業(yè)人士,目前中國的普通人士基本上只能憑生活經驗來區(qū)分垃圾的類別。

        (3)公民環(huán)保意識不夠強3.垃圾分類的意義:(1)減少占地。生活垃圾中有些物質不易降解,使土地受到嚴重侵蝕。垃圾分類,去掉可以回收的、不易降解的物質,減少垃圾數量達60%以上。

        (2)減少環(huán)境污染。廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質,會對人類產生嚴重的危害;土壤中的廢塑料會導致農作物減產;拋棄的廢塑料被動物誤食,導致動物死亡的事故時有發(fā)生。因此回收利用可以減少危害。

        (3)變廢為寶。生活垃圾中有30%―40%可以回收利用,應珍惜這個小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐制作筆盒,既環(huán)保,又節(jié)約資源。而且,垃圾中的其他物質也能轉化為資源,如食品、草木和織物可以堆肥,生產有機肥料;垃圾焚燒可以發(fā)電、供熱或制冷;磚瓦、灰土可以加工成建材等等??梢姡M環(huán)節(jié)產生的垃圾如果及時進行分類,回收再利用是解決垃圾問題的最好途徑。分析:

        由調查結果可以看出:

        1.大部分人不了解垃圾分類

        2.垃圾分類設施可能還不夠完善

        3.關于垃圾分類的宣傳工作做到不夠到位針對問題的解決方法:

        1.樹立垃圾分類的觀念。廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導工作,使消費者樹立垃圾分類的環(huán)保意識,闡明垃圾對社會生活造成的嚴重危害,宣傳垃圾分類的重要意義,呼吁消費者積極參與垃圾分類。同時教會消費者垃圾分類的知識,使消費者進行垃圾分類逐漸成為自覺和習慣性行為。

        2.改造或增設垃圾分類回收的設施。可將一個垃圾桶分割成幾個隔段或建立幾個獨立的分類垃圾桶。垃圾分類應逐步細化。垃圾分類搞得越細越精,越有利于回收利用??梢杂貌煌伾睦胺謩e回收玻璃、紙、塑料和金屬類包裝垃圾、植物垃圾、生活垃圾、電池燈泡等特殊的垃圾。垃圾桶上必須注明回收的類別和簡要使用說明,指導消費者使用。

        3.改善垃圾儲運形式。對一些體積大的垃圾,應該壓縮后進行儲運。尤應注意的是,要對環(huán)衛(wèi)局的垃圾回收車進行分隔式的改造,分類裝載垃圾。充分發(fā)揮原有垃圾回收渠道的作用。

        第五篇:垃圾分類調查報告

        一、問題的提出:

        我們生活在這個世界上,無論是做什么,每天都會產生垃圾,那么這些垃圾怎么處理才是正確的,怎么才能對人類不產生危害呢?

        二、調查的目的

        1、了解正確處理垃圾的方法

        2、增強保護環(huán)境的意識

        3、提高自己的調查能力

        三、調查的方法

        1、查閱書籍

        2、采訪身邊的人

        3、上網查詢

        4、深入實際,親自去調查

        四、調查內容

        1、馬路上亂扔垃圾的現(xiàn)象

        2、大街上和小區(qū)里的垃圾桶情況和保潔情況

        3、家庭垃圾分類的情況

        五、調查準備:

        在調查之前我們在網上調查了垃圾的危害以及垃圾分類的資料。資料顯示:垃圾中的有害物質會污染土壤、大氣與水體,不但浪費了資源,還嚴重破壞了生態(tài)環(huán)境。垃圾大量堆放后,垃圾堆中會產生生物分解,在分解過程中生成甲烷氣,甲烷氣聚集到一定程度就很容易發(fā)生爆炸;垃圾中有豐富蛋白質、脂類和糖類化合物,在常溫情況下,微生物分解有機物過程中產生NH3、H2S及有害的碳氫化合物氣體,具有明顯的惡臭和毒性,直接危害人體;廢舊的電子電器產品,如果隨意丟棄,散落到環(huán)境中,會給人體健康造成危害,并對生態(tài)環(huán)境造成破壞。

        如電子垃圾中含有的有害重金屬元素,一旦進入水體,會長期危害水環(huán)境和周圍居民的人體健康。此外,電冰箱和空調的制冷劑、絕熱發(fā)泡劑中含有的氟里昂,一旦泄漏會破壞大氣環(huán)境,從而給人體健康帶來危害!如果人類不采取措施妥善處理垃圾,最終人類會遭到報復,找不到一塊生存的凈土。

        六、調查經過

        一組調查了居民小區(qū)和菜市場。

        調查經過與反饋:

        1、馬路上亂扔垃圾的現(xiàn)象

        我們以南苑小區(qū)附近一個垃圾桶為觀察點展開調查。早上,垃圾桶剛被人整理過,是空的。

        小青年:離垃圾桶還有5米的地方就隨手把香蕉皮一扔。

        打扮時尚的女人:捏著鼻子,像逃難一樣,把垃圾袋隨手一扔就走了

        中年男子:他路過垃圾桶,來了把易拉罐扔到了旁邊的河里。

        低年級小學生:規(guī)規(guī)矩矩地將吃剩的食物包裝袋扔進了垃圾桶

        老婆婆:小心地繞到垃圾桶附近,將垃圾袋扔進了垃圾桶……

        調查結果:

        一個小時過后,13個倒垃圾的人中,只有3個人把垃圾扔進了垃圾桶。垃圾桶的四周堆著垃圾,上面飛著蒼蠅。

        2、大街上和小區(qū)里的垃圾桶情況和保潔情況

        菜市場到實驗小學一帶:沿途有10個不分類垃圾桶,垃圾桶內的垃圾寥寥無幾。當時正處于街邊小販收攤之時,地上有不少掰下的菜葉和水果枝葉,十分骯臟。但過了1個小時后這里已經被清潔工人打掃干凈了。

        怡園小區(qū):小區(qū)里的垃圾桶是有大、小垃圾桶的,還有垃圾房。小垃圾桶的口子只有10厘米左右的高度,稍微大一點的垃圾袋就放不進去。有些人為了便捷,便把垃圾放在了垃圾桶上面。而大垃圾桶的情況較好。垃圾房里的垃圾都是由清潔工人負責,并沒有出現(xiàn)垃圾亂堆的情況。

        松嵐小區(qū):小區(qū)里的垃圾桶是分為可回收和不可回收的,路面整潔,垃圾桶外雖干凈,但里面卻根本是沒有按照可回收或不可回收分的,而是亂扔。像紙張、易拉罐這類可回收垃圾竟陰差陽錯地扔進不可回收這一類中。像廢電池、廢日光燈管、過期藥品、廢水銀溫度計這類有毒垃圾混進了可回收這一類里。

        七、思考與建議

        我們將調查所得整理出來,同時各抒己見,總結歸納出以下幾條建議:

        1、設置分類垃圾桶要有一個整體規(guī)劃,系統(tǒng)配置,而不是表面工程,因為讓分類扔垃圾,這是關系每一個人生活習慣和生活質量的問題;

        2、在分類垃圾桶上標上醒目的圖案或者文字說明,讓大家在扔垃圾的時候,能將垃圾輕松準確地分類;

        3、讓每個人體驗到分類扔垃圾帶來的實際利益。比如垃圾分類情況較好的小區(qū),給每戶免費贈送幾噸水,這不僅是節(jié)省了幾噸水費的問題,更是一種榮耀,一種被社會認可的公益行為;

        4、在買菜的時候使用自己家的菜籃子,拒絕使用一次性塑料袋。提倡推廣使用環(huán)保塑料袋,改進技術,降低了成本,提高利用價值,比如在袋子上做廣告、做宣傳;

        5、在用餐時使用消毒筷,拒絕使用一次性筷子。餐后我們提倡使用手帕,拒絕使用餐巾紙;

        6、呼吁人們做飯時盡量吃多少做多少,特別是飯店用餐時更要避免浪費,要解決泔水問題;

        7、關于亂扔垃圾,是容易做到卻被人們遺忘的。如果像新加坡那樣重罰,應該也能收到奇效。

        以前,我在報上看到過一則消息:十一黃金周的第二天,烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面,其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人自發(fā)地組織起來清理垃圾,短短20分鐘,方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅車將5個裝滿垃圾的紙箱送到垃圾站后,韓國游客才安心繼續(xù)游玩。

        韓國游客的舉動雖小卻發(fā)人深思,地球是大家的,綠色的文明,是靠人們保護才形成的;綠色的文明,是讓垃圾“各歸各位”才能形成的;綠色的文明,是讓不好的習慣遠離人體才形成的……愿我們早日能真正找到心中的綠色文明。

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