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第一篇：調(diào)查報(bào)告300字

我上小學(xué)六年級(jí)，我學(xué)習(xí)了《萬(wàn)里長(zhǎng)城》、《白鶴梁》、《兩千多年的地下大軍秦兵馬俑》……我被這些遺跡深深吸引，于是我展開調(diào)查，我調(diào)查的是——萬(wàn)里長(zhǎng)城。

萬(wàn)里長(zhǎng)城是中國(guó)的藝術(shù)精品，它氣勢(shì)宏偉規(guī)模巨大，結(jié)構(gòu)嚴(yán)整讓世人震撼的藝術(shù)精品，所以是世界奇跡。萬(wàn)里長(zhǎng)城主要事跡是在兩千多年前的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，諸侯為了保護(hù)自己的國(guó)土，常常建造小的長(zhǎng)城，到了秦朝時(shí)，秦始皇統(tǒng)一了六國(guó)，于是這個(gè)暴君就讓老百姓造長(zhǎng)城，百姓們修了一萬(wàn)兩千六百里的萬(wàn)里長(zhǎng)城，被世人稱作萬(wàn)里長(zhǎng)城。傳說(shuō)，在一位農(nóng)家院里有個(gè)孟姜女，她的丈夫被軍隊(duì)抓到來(lái)修長(zhǎng)城。過(guò)了很多年一直沒有回來(lái)，于是孟姜女就找丈夫，過(guò)了很久才知道自己的丈夫死了，于是孟姜女就開始哭，后來(lái)才有了孟姜女哭長(zhǎng)城哭倒一大片，在后來(lái)有了姜女廟。

通過(guò)這次調(diào)查，我知道了兩千多年的百姓們?yōu)榱诵揲L(zhǎng)城把自己的性命都搭上了，我們要感謝他們。我還懂得了修長(zhǎng)城的工人們，是用自己的智慧修筑的萬(wàn)里長(zhǎng)城。長(zhǎng)城是中國(guó)人的驕傲，我為自己是中國(guó)人而自豪。

第二篇：調(diào)查報(bào)告

一、問(wèn)題的提出。

最近，同學(xué)們有個(gè)別的缺作業(yè)，且考試有不及格現(xiàn)象。我們的同學(xué)準(zhǔn)備對(duì)本班學(xué)生完成作業(yè)和進(jìn)行課外學(xué)習(xí)情況分析展開調(diào)查。

二、調(diào)查方法。

1、走訪同學(xué)本人。

2、走訪周圍的同學(xué)。

三、調(diào)查情況整理。

姓名情況原因作業(yè)完成情況

李毓雯優(yōu)秀上課注意聽認(rèn)真完成

勤學(xué)好問(wèn)

李莎莎優(yōu)秀上課注意聽認(rèn)真完成

多看課外書

李寒冰差上課不注意聽講不按時(shí)完成

信息渠道走訪同學(xué)

四、結(jié)論。

1、因?yàn)橥瑢W(xué)們的自制力很差，如果不及時(shí)管教，會(huì)產(chǎn)生一種不想寫作業(yè)的心理。所以做家長(zhǎng)的要及時(shí)管教。

2、作為一個(gè)學(xué)生，只有老師家長(zhǎng)的管教是不夠的，還要靠自己。做作業(yè)是為了鞏固當(dāng)天學(xué)的新知識(shí)。小學(xué)生學(xué)得快，忘得快，如不及時(shí)鞏固，就會(huì)忘掉。做了作業(yè)，才會(huì)使你對(duì)剛學(xué)過(guò)的知識(shí)加深印象，所以，做作業(yè)并非無(wú)用。

3、此外，學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念，應(yīng)先把作業(yè)寫完，再玩一些其他的東西放松一下，但不能耽誤學(xué)習(xí)。

第三篇：調(diào)查報(bào)告

一、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

我發(fā)現(xiàn)我們校門口的那條路十分擁擠，尤其是路口，擁擠的來(lái)一個(gè)縫都沒有。我準(zhǔn)備對(duì)校門口的那條路的擁擠現(xiàn)象做一次調(diào)查。

二、調(diào)查方法。

1、自己在路上看擁擠的狀況和問(wèn)題的原因。

2、走訪交警，了解擁擠的狀況和問(wèn)題的原因。

3、問(wèn)一問(wèn)經(jīng)常飄過(guò)的爸爸媽媽。

三、調(diào)查狀況和資料整理。

1、經(jīng)過(guò)我在路看擁擠哦問(wèn)題。得知了，有錢的人家，不想讓自己的孩子多走一段路程，就開著車把孩子送到校門口。準(zhǔn)備要拐出去，向左拐有孩子擋住了，向右拐也有孩子，跟本拐不出去了。在加上還有其他人家也這樣，窄小的街道就擠滿了。

2、透過(guò)我訪問(wèn)交警，明白有些人占道經(jīng)營(yíng)。占著地方，一個(gè)賣東西占十幾平方米，賣東西多了，路就會(huì)慢慢的減少了。

四、解決問(wèn)題。

1、不讓人占道經(jīng)營(yíng)。

2、不要家長(zhǎng)的車近路口。

3、放學(xué)時(shí)，先讓小學(xué)的人先放學(xué)，在讓初中的在放學(xué)。這樣路口就不會(huì)擁擠了。