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第一篇：青少年近視調(diào)查報(bào)告

項(xiàng)目名稱：

關(guān)于青少年近視的調(diào)查報(bào)告

簡介：

調(diào)查報(bào)告主要調(diào)查了青少年的近視情況，并對影響因素進(jìn)行了充分具體的分析，為今后預(yù)防及控制青少年做出一定工作。

詳細(xì)介紹：

調(diào)查報(bào)告從調(diào)查的數(shù)據(jù)出發(fā)，分析了近視的因素有用眼不健康，時(shí)間過長等，又從科學(xué)的角度分析了預(yù)防及防控措施，為今后的預(yù)防及防控做出一定工作。

作品專業(yè)信息

撰寫目的和基本思路

我國近視人群逐年提高，并向低齡化發(fā)展，近視患者視力降低、視覺功能受到損害，學(xué)習(xí)、工作和生活受到影響。若不能有效地控制，它將嚴(yán)重影響下一代的身體健康，甚至影響到民族素質(zhì)與我國綜合國力的提高。所以，特作此調(diào)查報(bào)告，并以調(diào)查問卷形式收集數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)并作分析。

科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特之處

本作品在調(diào)查時(shí)，使用調(diào)查問卷的方法，進(jìn)行數(shù)據(jù)的收集。在分析時(shí)，不僅統(tǒng)計(jì)了收集的數(shù)據(jù)，還綜合了所查到的資料，進(jìn)行了系統(tǒng)的分析。

應(yīng)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義

本作品旨在通過調(diào)查青少年的近視情況，并分析原因，使青少年及家長重視防治近視，以減少近視對青少年乃至國民素質(zhì)的影響。

作品摘要

目的 通過調(diào)查遼寧省阜蒙縣高中學(xué)生的近視情況，找出導(dǎo)致青少年近視發(fā)病率連年提高，并趨向低齡化的一些原因。方法 利用自制調(diào)查問卷共計(jì)調(diào)查阜蒙縣學(xué)生312人，有效問卷290份，以了解調(diào)查對象的視力、用眼衛(wèi)生、行為等情況，并查找資料，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。結(jié)果 本次調(diào)查問卷共計(jì)290份有效，近視患者共計(jì)200人，患病率68.97％.其中女生患病率為78.66％，男生患病率為64.57％。青少年近視發(fā)病所涉及的致病因素有學(xué)習(xí)環(huán)境不良，不良用眼習(xí)慣，遺傳因素等。

第二篇：關(guān)于大學(xué)生近視的調(diào)查報(bào)告分析

隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為生活中不可或缺的重要組成部分。中學(xué)生是上網(wǎng)群體的主力軍，中學(xué)生的上網(wǎng)問題也逐步顯露。在這種情況下，我就中學(xué)生上網(wǎng)問題進(jìn)行了調(diào)查。這次調(diào)查為今后學(xué)生會和班級的工作提供了材料，也讓大家認(rèn)識到了問題的重要性。

一、調(diào)查的具體目標(biāo)和方法

(一)調(diào)查的具體目標(biāo)

1. 中學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的看法

2. 中學(xué)生上網(wǎng)的時(shí)間、地點(diǎn)

3. 中學(xué)生上網(wǎng)的主要目的

4. 當(dāng)前中學(xué)生上網(wǎng)問題的原因及對策

(二)調(diào)查方法

1.問卷調(diào)查

學(xué)生問卷，內(nèi)容包括對網(wǎng)絡(luò)看法，上網(wǎng)時(shí)間、地點(diǎn)，上網(wǎng)目的三個(gè)方面。問卷調(diào)查在濟(jì)寧一中高一6個(gè)班進(jìn)行，共發(fā)調(diào)查問卷50份，回收有效問卷50份，效果十分理想。

2.實(shí)地調(diào)查

共抽查4個(gè)網(wǎng)吧，對其中的高中生進(jìn)行匿名談?wù)?，了解到他們的想法，并取得意想不到的效果，大多?shù)同學(xué)愿意配合。

二、 調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)與分析

問卷調(diào)查和實(shí)地調(diào)查結(jié)果顯示，在所調(diào)查的問題的每個(gè)方面都具有明顯的規(guī)律性。

(一)中學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的看法

1.對網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度

綜合調(diào)查問卷，經(jīng)計(jì)算得出柱狀圖①：

screen.width-333)this.width=screen.width-333 border=0》

調(diào)查顯示，多數(shù)同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)持肯定態(tài)度，認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)對自己的學(xué)習(xí)有很大的幫助作用。同時(shí)，有30%的同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)持模棱兩可的態(tài)度，認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)對自己來說是一種可有可無的東西。除這兩種觀點(diǎn)以外，還有10%的同學(xué)認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)的自己的發(fā)展有反面作用，近期內(nèi)不會對自己的進(jìn)步有促進(jìn)作用，所以不值得提倡。

以上調(diào)查結(jié)果表明，大多數(shù)的同學(xué)對電腦的作用有比較科學(xué)的認(rèn)識，能夠適應(yīng)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。但是，還有少部分同學(xué)存在不同的觀點(diǎn)，英語種種原因不能接受科學(xué)技術(shù)的變化，在今后的學(xué)習(xí)生活中需要多接觸、多了解、多使用。

2.不同班級對上網(wǎng)的愛好程度

綜合調(diào)查問卷，經(jīng)計(jì)算得出柱狀圖②：

screen.width-333)this.width=screen.width-333 border=0》

調(diào)查顯示，超過93%的同學(xué)都有過上網(wǎng)的經(jīng)歷，其中的大多數(shù)喜歡上網(wǎng)，也有一部分同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)不 感冒 ，沒有十分濃厚的興趣。經(jīng)對比發(fā)現(xiàn)，成績優(yōu)秀的同學(xué)對電腦的興趣要略低于其他兩類同學(xué)。同時(shí)發(fā)現(xiàn)，普通班的同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)的興趣在所有被調(diào)查者中占第一位。

通過分析說明，上網(wǎng)對學(xué)習(xí)有一定的影響作用。

第三篇：關(guān)于大學(xué)生近視的調(diào)查報(bào)告分析

大學(xué)生作為社會以后的中堅(jiān)力量和建設(shè)群體，我們所肩負(fù)發(fā)責(zé)任是不可推卸的，社會之所以給我們一個(gè)接受高等教育的機(jī)會，國家給我們創(chuàng)造力一個(gè)和諧的校園，就是為了培養(yǎng)一個(gè)對社會對國家有用的人才。但是，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展競爭的加劇，大學(xué)生面臨著更多的誘惑和挑戰(zhàn)，愈來愈多的壓力讓很多大學(xué)生不能很好的認(rèn)識自己的位置。如何充分利用自己四年的大學(xué)課余時(shí)間，發(fā)展自己的個(gè)性，培養(yǎng)技能，增長知識，修養(yǎng)身心，使自己的綜合素質(zhì)有所提高，圓滿的度過自己的大學(xué)生活，這是我們必須思考的問題。所以，大學(xué)生們在課余時(shí)間都在做些什么，這就顯得尤為重要。對大學(xué)生課余生活的調(diào)查也就有了重要的意義。

第一部分

一、調(diào)查方案

調(diào)查方式：問卷調(diào)查，QQ，口頭隨即調(diào)查

調(diào)查對象：成都紡織高等?？茖W(xué)校在校學(xué)生，機(jī)械工程學(xué)院同學(xué)為主 調(diào)查時(shí)間：20xx年5月20日—20xx年5月24日

調(diào)研團(tuán)隊(duì)：

二、問卷設(shè)計(jì)

關(guān)于大學(xué)生課余時(shí)間安排和利用的調(diào)查問卷 為了了解大學(xué)生課余時(shí)間的安排合理和利用，特意展開此次調(diào)查，了解我校學(xué)生課余時(shí)間的安排和利用，以便展開更好的活動安排，及時(shí)發(fā)現(xiàn)一些問題，并得到改善。感謝您的配合! 1、您所在的年級是( )

A、 大一 B、大二 C、大三

2、您一般利用課余時(shí)間做什么( )

A、體育運(yùn)動 B、玩游戲 C、看書學(xué)習(xí) D、兼職 E、其他

3、除了雙休日，您平均每天大概有多少課余時(shí)間( )

A、1~2小時(shí) B、3~5小時(shí) C、6~8小時(shí) D、8小時(shí)以上

4、您平均每天用多少課余時(shí)間用于參加社團(tuán)活動?( )

A、半小時(shí) B、30分鐘～1小時(shí) C、 1小時(shí)以上 D、 幾乎沒有

5、您覺得您的課余時(shí)間比較側(cè)重哪些方面?( )

A、學(xué)習(xí)專業(yè)課程 B、 體育鍛煉 C、上網(wǎng)娛樂 D、人際交往

6、對于課余時(shí)間的安排，您感到( )

A、力不從心，經(jīng)常會被其他事打擾

B、一般般，會有隨大流的情況

C、還可以，比較充實(shí)，能自主安排

D、很滿意，時(shí)間掌握在自己手中

7、認(rèn)為課余時(shí)間安排給您帶來最大的收獲是( )

A、生活井然有序，活得充實(shí)而快樂

B、學(xué)業(yè)上大有進(jìn)步

C、開闊眼界，掌握了更多的知識技能

D、結(jié)識更多的朋友

E、個(gè)人工作能力得到迅速提升 F、賺錢能實(shí)現(xiàn)個(gè)人經(jīng)濟(jì)獨(dú)立

G、其他

8、您通過什么方法來合理安排您的課余時(shí)間(

A、自己制定時(shí)間安排表并嚴(yán)格執(zhí)行

B、向師長討教經(jīng)驗(yàn)

C、跟同學(xué)朋友交流，互相監(jiān)督

D、跟父母反映并尋求父母的幫助 E、自我獎勵(lì)法

F、其他

9、您認(rèn)為利用課余時(shí)間去做義工如何?( )

A、好 B、不好 C、無所謂

10、課外您會看什么類型的書( )

A、與學(xué)習(xí)有關(guān)的課外書

B、自己感興趣而與學(xué)習(xí)無關(guān)的書

C、課本

D、幾乎不看書

11、課余時(shí)間有沒有想過學(xué)習(xí)( ) )

A、有，而且做了

B、經(jīng)常想，可是做不到

C、有時(shí)會想

D、從沒想過

12、您認(rèn)為課余時(shí)間對您有何影響( )

A、讓您有更多的時(shí)間

B、增進(jìn)你和同學(xué)之間的友誼

C、讓你有更多的時(shí)間閱讀你喜歡的書籍

D、參加一些課外活動增強(qiáng)你的能力

E、做自己想做的事

F、無所事事

13、您認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該怎樣安排自己的課余時(shí)間才算合理?請簡單寫寫您的看法。(開放題)

第二部分

一、調(diào)查存在問題

調(diào)查樣本容量偏小，不具有十分廣泛的代表性。調(diào)查對象中大一，大二人數(shù)較多，大三人數(shù)較少;物流管理學(xué)院學(xué)生居多，其他院系同學(xué)少;故主要對大一，大二進(jìn)行分析，且調(diào)查結(jié)果不側(cè)重對年級的分析 。

二、調(diào)查情況分析

調(diào)查表明，約有81.9%的學(xué)生認(rèn)為目前他們的業(yè)余時(shí)間使用存在一些問題，只有7.2%的同學(xué)沒有發(fā)覺其中有問題或問題很少，可以忽略。最終發(fā)現(xiàn)這些問題主要有以下幾個(gè)方面：

第一，目標(biāo)不明確，茫然無所適從;

第二，不會合理安排學(xué)習(xí)和娛樂的時(shí)間;

第三，不夠珍惜時(shí)間，時(shí)間使用效率不高;

第四，對業(yè)余時(shí)間沒有計(jì)劃性，容易隨心所欲;

第五，自制力差，易受外界誘惑的干擾而打亂原有計(jì)劃;

第六，還有一部分同學(xué)在問卷中寫到“沉迷于網(wǎng)絡(luò)、談戀愛、逛街”、“周圍沒有形成珍惜時(shí)間的氛圍”等。

針對大學(xué)生學(xué)生在業(yè)余時(shí)間使用方面存在的問題，我們調(diào)查小組對在學(xué)校教育中開展時(shí)間使用方面的專門指導(dǎo)的必要性進(jìn)行了調(diào)查。結(jié)果顯示，認(rèn)為有必要(包括“非常必要”和“比較必要”)在學(xué)校教育中開展時(shí)間使用方面的專門指導(dǎo)的學(xué)生占總?cè)藬?shù)的68.5%，認(rèn)為“不太必要”和“根本不必要”的占10%，持中立態(tài)度的占20%。多數(shù)人對學(xué)校開展時(shí)間使用方面的指導(dǎo)持肯定態(tài)度，這說明學(xué)生們急需這方面的知識，迫切需要學(xué)校教育中給予專門的、科學(xué)合理的指導(dǎo)，以便提高學(xué)習(xí)、工作效率，減少時(shí)間浪費(fèi)現(xiàn)象，能在有限時(shí)間內(nèi)做更多有意義的事情。但也有一小部分同學(xué)對學(xué)校教育中開展時(shí)間使用方面的指導(dǎo)持否定態(tài)度，原因可能是有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校教育指導(dǎo)只能是從宏觀上進(jìn)行，卻不能從個(gè)人角度進(jìn)行個(gè)人指導(dǎo)，因此效果不會很好，再者大學(xué)生已經(jīng)是成人了，業(yè)余時(shí)間的使用是自己的事情，不需要學(xué)校的干預(yù)。

第三部分

一、調(diào)查結(jié)論：

從調(diào)查情況來看，現(xiàn)在的大學(xué)生不會象以前那樣每天都要在題海度過了，大學(xué)的課程沒有象高中那樣多，所以大學(xué)生的業(yè)余生活也會變得豐富起來了?，F(xiàn)如今的大學(xué)生業(yè)余生活基本上是靠上網(wǎng)、看書、逛街、睡覺以及兼職來維持的。這種業(yè)余生活稱不上是豐富多彩，但也不是枯燥乏味的。很多大學(xué)生對這種現(xiàn)狀持著一種模糊態(tài)度，不清楚自己的業(yè)余生活到底是如何進(jìn)行的，或者造成這種現(xiàn)狀的原因追根溯底是什么。

二、對策建議： 從入學(xué)的第一天起，就應(yīng)當(dāng)對大學(xué)三年有一個(gè)正確的認(rèn)識和規(guī)劃。為了在學(xué)習(xí)中享受到最大的快樂，為了在畢業(yè)時(shí)找到自己最喜愛的工作，每一個(gè)剛進(jìn)入大學(xué)校園的人都應(yīng)當(dāng)掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)自修之道、基礎(chǔ)知識、實(shí)踐貫通、興趣培養(yǎng)、積極主動、掌控時(shí)間、為人處事。只要做好了這七點(diǎn)，大學(xué)生臨到畢業(yè)時(shí)的最大收獲就絕不會是“對什么都沒有的忍耐和適應(yīng)”，而應(yīng)當(dāng)是“對什么都可以有的自信和渴望”。只要做好了這七點(diǎn)，你就能成為一個(gè)有潛力、有思想、有價(jià)值、有前途的快樂的畢業(yè)生。 專家建議，大學(xué)生應(yīng)該利用課余時(shí)間來做10件事情：

1，外出旅行：讀萬卷書，不如行萬里路!大學(xué)生如果在課余時(shí)間能夠游歷祖國名山大川，對增長見識、放松身心無益是好事情。

2，兼職實(shí)習(xí)：大學(xué)生應(yīng)該多利用業(yè)余時(shí)間去參加社會上的兼職、實(shí)習(xí)，既可以獲得一定經(jīng)濟(jì)收入，也可以增加自己的時(shí)間經(jīng)歷。 3，結(jié)識人脈：21世紀(jì)人脈很重要，大學(xué)生熟悉互聯(lián)網(wǎng)，可以在課余時(shí)間參加一些實(shí)名制的社交網(wǎng)站，比如校內(nèi)網(wǎng)、互助求職網(wǎng)、等，拓寬自己的人際圈。4，加入社團(tuán)： 參加社團(tuán)有利無害，大學(xué)生課余時(shí)間除了要參加一些校內(nèi)的社團(tuán)，更可以參加一些校外的公益性青年組織，像互友會、一些互助會等，都很適合大學(xué)生。

5，互幫互助：我們大多數(shù)學(xué)生都是獨(dú)生子女，普遍缺乏與人合作和互幫互助的態(tài)度。因此大學(xué)生課余時(shí)間可以多參加一些互助活動，學(xué)會與人交流、互助。6，練習(xí)口語： 外語的重要性不言而喻，大學(xué)生在課余時(shí)間應(yīng)該多練習(xí)下自己的口語表達(dá)能力，也可以參加一些培訓(xùn)，比如新東方的培訓(xùn)等。

7，考資格證書：客觀來講，職業(yè)資格證書的作用非常有限，有證書并不代表你有相應(yīng)的能力。但是有些證書，比如計(jì)算機(jī)類、外語類，以及與專業(yè)相近的證書，還是要考一下的。

8，談一場戀愛： 到了談情說愛的年齡，大學(xué)生們可以認(rèn)認(rèn)真真的談一場戀愛哦。但是無論是男生還是女生，都要為自己的戀愛選擇和戀愛行為負(fù)責(zé)。

9，關(guān)心國家大事：作為國家民族的未來和希望，大學(xué)生應(yīng)該在課余時(shí)間，通過電視、報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)、廣播等途徑多多關(guān)心國家大事，切不可兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。

10，發(fā)展興趣特長：每個(gè)人都有自己的興趣愛好，大學(xué)生們要利用業(yè)余時(shí)間多多發(fā)展自己的特長哦，不要僅僅只是愛好，要升級為一項(xiàng)特長，這個(gè)特長要優(yōu)于一般人!

三、總結(jié)： 對于本次關(guān)于“大學(xué)生課余生活”的實(shí)踐調(diào)查，收獲頗豐。對本調(diào)查組而言，它促使我們深入地了解了社會，拓展了實(shí)際工作能力，更強(qiáng)化了我們在組織、表達(dá)、創(chuàng)造及交際方面的能力。最主要的是對我們將來的大學(xué)生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，為我們的業(yè)余生活指明了方向。對于其它個(gè)體而言，它引起了他們的關(guān)注及自省，起了警示作用，真是“一舉多得”。

最后，要感謝被訪談的老師和同學(xué)的支持，感謝其他調(diào)查成員!