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        關(guān)于水資源的調(diào)查報告(大全)

        發(fā)布時間:2023-04-13 22:59:28

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        第一篇:水資源調(diào)查報告

        調(diào)查目的:

        生活中的水是否被污染。

        調(diào)查地點(diǎn):

        碧浪小區(qū)碧浪湖。

        調(diào)查人員:

        沈璐嬌、張思成

        調(diào)查工具:

        兩個杯子、放大鏡、撈網(wǎng)、石頭、線、魚竿。

        調(diào)查經(jīng)過:

        先用撈網(wǎng)撈一點(diǎn)水上來倒在杯子里,再取一杯干凈自來水,放在陽臺上仔細(xì)觀察。我們用放大鏡發(fā)現(xiàn)碧浪湖里的水和自來水完全不同。碧浪湖里的水比自來水臟多了:碧浪湖里的水里面有點(diǎn)藍(lán)藻,有很多油漬,還有一些不知名的小的臟東西。自來水卻沒有一點(diǎn)油漬。我們有用石頭、線、魚竿又做了一個跟釣竿差不多的東西,并在線上標(biāo)好了刻度。于是,我們把魚竿伸長往河中心一扔,就開始往外伸線,直到感覺石頭已經(jīng)到河底了,我們又把線收回來,看看石頭,上面全都是一些很臟的污泥。

        我們覺得導(dǎo)致碧浪湖受污染的直接原因是:是因?yàn)槿藗兌紒y扔垃圾。

        調(diào)查建議:我們希望每一位碧浪小區(qū)的居民們都能保護(hù)碧浪湖的環(huán)境,因?yàn)槲覀円Wo(hù)碧浪湖,民民有責(zé)!

        第二篇:水資源調(diào)查報告

        摘要:大沽河是一條令人驕傲的河流。古往今來,無數(shù)文人墨客為之傾倒。詩情才氣在這個地方表現(xiàn)得淋漓盡致,然而,回看今朝,大沽河當(dāng)年的風(fēng)采已經(jīng)完全褪去?,F(xiàn)在只剩下一條經(jīng)常斷流、被挖的坑坑洼洼的河基,與漂著塑料袋、垃圾袋的臭河。

        記得小時候大沽河里有許多生物,鯽魚,嘎拉,說不上名字的各種生物。究竟是誰,將大沽河變成了現(xiàn)在這個模樣?我們又該怎樣治理?

        關(guān)鍵詞:大沽河水污染治理

        相關(guān)背景:雨露滋潤禾苗壯,萬物生長都離不開水。水是構(gòu)成生命的基本單位,是生命的起源地。俗話說:“人可三日無食,但不可一日無水?!边@句話形象的道出了人類生存對淡水的依賴。醫(yī)學(xué)測量顯示,水在人體主要器官中所占的比例是相當(dāng)大的,占人體總重的70%!地球表面70%被水覆蓋,但是淡水資源僅占所有水資源的2.5%。將近70%的淡水固定在冰層中,還有一部分淡水滲透在土壤里或深層地下中,無法被人類使用。既然水資源這么重要,但還會有人去污染它呢?

        在我們生活的村莊【城市】中,水的污染現(xiàn)象是十分嚴(yán)重的。有工業(yè)對它的污染,農(nóng)業(yè)對它的污染,生活廢水對它的污染……在我們?nèi)祟惿a(chǎn)活動造成的水體污染中,工業(yè)廢水導(dǎo)致的水體污染現(xiàn)象最為嚴(yán)重。

        工業(yè)污染的罪魁禍?zhǔn)拙褪枪I(yè)廢水不達(dá)標(biāo)排放,它占工業(yè)排出的污染物的大部分。工業(yè)廢水中所含的污染物因工廠種類不同而千差萬別。從工廠排出的污水中含有大量的重金屬,如汞,鎘,鉛,鉻等等及其它有毒有害物質(zhì)。這些東西對我們?nèi)松眢w傷害是非常大的,如鉛就會使人導(dǎo)致貧血、神經(jīng)錯亂,還會影響兒童的智力發(fā)育,導(dǎo)致智力下降。鉻會使人的皮膚潰瘍、致癌,甚至死亡。

        業(yè)污染對水體的污染也很大。因?yàn)榻陙磙r(nóng)藥、化肥的使用量日益增多,而且使用的農(nóng)藥和化肥只有少量附著或被吸收,其余絕大部分殘留在土壤里。這些殘留的農(nóng)藥和化肥通過降雨,不但會經(jīng)地表徑流的沖刷流入河流中,造成水體的富營養(yǎng)化,使水中的生物死亡,還會滲入地表水,對當(dāng)?shù)鼐用竦挠盟斐捎绊憽?/p>

        當(dāng)然,城市污染源也不容小視。它主要來源于生活污水,是我們?nèi)粘I钪挟a(chǎn)生的各種污水的混合液。其中也包括廚房、洗滌室、浴室和廁所等地排出的污水。據(jù)統(tǒng)計,世界上僅城市污水就多達(dá)500立方公里!

        解決方案:

        根據(jù)組內(nèi)討論,我們將活動分為五步:

        1.將4人小組分為兩隊并商議確定個人任務(wù)及研究方向。

        2.收集河水樣,附近工廠資料并匯總。

        3.對收集的漢鈾醒芯浚⒔岷喜牧賢撇餛渲形廴疚鎩

        4.將研究結(jié)果與資料結(jié)合,并利用所學(xué)知識得出減少漢鈾廴荊換漢鈾吹姆椒ā

        1.在排出口用直徑與管道相同的鐵網(wǎng),用來網(wǎng)住未被前方攔住的垃圾。

        2.將水通入水泥池內(nèi),用氯氣對水進(jìn)行曝氣消毒。

        3.將消過毒的水通入下一個池子,池子是由帶活性炭的可拆卸墻壁構(gòu)成。

        4.最后再將水通過管道排入河中。

        建議廠子搬遷到大沽河周圍150米以外。

        經(jīng)過這次研究與調(diào)查,我們探過重重迷霧,發(fā)現(xiàn)污染河水的其實(shí)就是我們?nèi)祟愖约?。讓我們從現(xiàn)在做起,珍惜、保護(hù)水資源。等待著沽河的下一次變化。

        第三篇:水資源調(diào)查報告

        調(diào)查者:

        xxx

        調(diào)查時間:

        20xx-4-17

        調(diào)查地點(diǎn):

        周邊各條河流、湖泊

        調(diào)查內(nèi)容:

        關(guān)于家鄉(xiāng)的水資源

        調(diào)查方法:

        查閱地圖、資料、實(shí)地考察

        調(diào)查所得:

        我國水資源的特點(diǎn)由于我國所處的地理位置和特殊的地形、地貌、氣候條件,而山東省更為特殊,導(dǎo)致水資源分布極不均勻,從我國東南沿海向西北內(nèi)陸逐步遞減,與人口和土地資源分布不相適應(yīng)。黃河、長江兩大水系分別我國的南北兩側(cè),蘊(yùn)含著豐富的水資源。

        鄒平縣地處魯中泰沂山區(qū)與魯北黃泛平原的疊加地帶,東接淄博,西鄰山東省會濟(jì)南,南依膠濟(jì)鐵路,背靠黃河,濟(jì)青高速橫穿其境內(nèi)。

        鄒平縣的水資源十分短缺,不足全國人口的一半,黃河水成為鄒平縣重要的水資源,只有合理利用好黃河水資源,才能實(shí)現(xiàn)真正的可持續(xù)發(fā)展。

        黃河水是我國西北和華北的重要水源,但是黃河水非常有限,曾經(jīng)多次斷流,多年平均流量為580億m3、相當(dāng)于長江流量的1、20,盡管如此,但實(shí)際可以利用的流動量僅為370億3、又因?yàn)辄S河處于亞洲的東部,位于人口稠密區(qū),隨著黃河沿岸地區(qū)的人口增長,工業(yè)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展,用水量也隨之急劇增加,黃河水已逐漸不能滿足兩岸的用水需求,黃河水的供應(yīng)矛盾愈演愈烈。黃河由于降水量的原因,頻頻斷流,水資源危機(jī)已嚴(yán)重的制約著兩岸流域工、農(nóng)業(yè)等生產(chǎn)和發(fā)展。

        只有加強(qiáng)管理,采取一系列措施進(jìn)行改革,加強(qiáng)水資源配置,落實(shí)各級部門的職責(zé),才能然我們的母親河永遠(yuǎn)“年輕”,這才是治理和開發(fā)黃河的終極目標(biāo)

        黃河水滋潤了梁鄒大地,促進(jìn)了鄒平縣工農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的健康、持續(xù)、快速發(fā)展,只有保護(hù)好它,才能成為鄒平縣經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展的堅強(qiáng)支柱。

        第四篇:水資源調(diào)查報告

        1、 春天的溪,叮咚輕響,夏天的河,歡快流淌,秋天的湖,清澈見底,冬天的海,依舊起浪,3月22日世界水日,節(jié)約用水,保護(hù)水資源,留住這溫情的水世界。

        2、 世界水日心中記,“四榮四恥”來堅持。以節(jié)約用水為榮,以浪費(fèi)用水為恥;以凈化水質(zhì)為榮,以污染水質(zhì)為恥;以保護(hù)水源為榮,以破壞水源為恥;以飲水思源為榮,以不管不顧為恥。世界水日,記得節(jié)約用水哦。

        3、 淡水用完--南北極取,冰山用完--過濾海水,海水用完--?!!!3.22世界水日希望大家:每天節(jié)約一滴水,難時擁有太平洋。愛護(hù)水資源,勢在必行,馬上行動吧!

        4、 春天的雨水,無聲卻滋潤萬物。夏日的雨水,急切而熱烈如熱戀的男女。秋日的雨水,圓潤豐滿道出收獲的喜悅。冬日的雨水,厚重深沉蘊(yùn)藏著莫大的能量。世界水資源日,祝你的生活如春雨,滋滋潤潤。祝你的愛情,如夏雨熱熱烈烈。祝你的事業(yè),如秋雨圓圓滿滿。祝你的未來,如冬雨厚積薄發(fā)!

        5、 三月二十二世界水日來,祝君運(yùn)氣水漲船高,快樂水落石出,氣質(zhì)水木清華,煩惱水來土掩,幸福水到渠成,一切如魚得水。

        6、 一滴水,救助幼苗顆顆,一滴水,滋潤沃土片片,一滴水,養(yǎng)育兒女個個,一滴水,生態(tài)平衡年年!世界水日,與行動賽跑,與互動競標(biāo),愛護(hù)水源,人人有責(zé)!

        7、 懶洋洋說:幸福的日子,就是吃飽了撐著去睡覺的日子;熱戀中的情侶說:幸福的日子,就是和你在一起的日子;我說:幸福并不只是豐衣足食,我們還要碧水藍(lán)天。3月22日世界水日,保護(hù)水資源,愿您幸福每一天。

        8、 魚兒跳躍,鴨鵝嬉鬧,蛙聲不斷,流水潺潺。,3月22日世界水日,為了還世界一份恬淡與自然,讓我們從隨手關(guān)緊水龍頭開始,節(jié)約用水、合理用水、保護(hù)水資源,讓我們的家園永遠(yuǎn)有碧水藍(lán)天!

        9、 3.22世界水日,讓幸福之水從頭潑下,讓歡笑之水盡情潑灑,讓生活之水瀟瀟灑灑,讓好運(yùn)之水嘩嘩淋下,讓健康之水在身上漾起水花。珍惜水資源,開心永遠(yuǎn)!

        10、 失去的東西,總是彌足珍貴,水是我們的生命之源,為了綠色的植物,為了我們自己,世界節(jié)水日,請節(jié)約身邊的每一滴水。

        11、 當(dāng)我們憂愁的時候想起了“ 問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”; 當(dāng)我們依依不舍送別友人的時候想起了“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”;當(dāng)我們迷茫著急的時候想起了“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”。3月22日,世界水日,祝您一切都順風(fēng)順?biāo)?/p>

        12、 瞥見山清水秀,精神振奮;看到綠水長流,心情舒暢;行船順風(fēng)順?biāo)?,事業(yè)興旺;生活柔情似水,愛情甜美;3.22世界水日,保持水清如鏡,祝生活更美好。

        13、 人生如水,有舒展也有曲折,有順流也有逆流,有奔騰也有平靜,但總會流入成功的大海。三月二十二日世界水日,愿你生活如水般從容堅持,拍打出美麗的浪花!

        14、 3月22日世界水日,你我行動節(jié)約用水,愛心宣傳短信傳遞,愛水護(hù)水家園更美,健康快樂幸福伴隨,事業(yè)順利如魚得水,吉祥如意順風(fēng)順?biāo)?/p>

        15、 3.22世界愛水日到,我的祝福少不了:一祝家居依山傍水,二祝生活如魚得水,三祝工作行云流水,四祝事業(yè)水到渠成。愛水日快樂!

        第五篇:水資源調(diào)查報告

        我住在駿景花園,一眼就可以望到廣州的“母親河”珠江。我們的側(cè)面就是棠下村,棠下村有一條小河,小河里有很多污水和垃圾,這條河里的水會源源不斷地流向“母親河”珠江!

        一、問題提出

        為什么珠江的環(huán)境越來越臟了呢?為什么珠江上的穢物多了?為了我們廣州的母親河,我在著做了一次詳細(xì)調(diào)查。

        二、調(diào)查方法

        訪談法。掌握訪談法的類型及特點(diǎn);個別訪談的一般過程;重點(diǎn)掌握別訪談的技巧。其他了解。

        觀察法。掌握觀察法的含義,類別,基本原則和特點(diǎn)

        文獻(xiàn)法。掌握文獻(xiàn)和文獻(xiàn)研究的含義;重點(diǎn)掌握文獻(xiàn)研究的特點(diǎn)和作用;文獻(xiàn)的定性研究的特點(diǎn)和步驟;文獻(xiàn)的內(nèi)容分析的含義及步驟;文獻(xiàn)定性與定量研究的關(guān)系。其他了解。

        利用著三種調(diào)查方法,一定可以搜集到相關(guān)的資料的。

        信息通道涉及方面具體內(nèi)容

        書籍珠江環(huán)境預(yù)防措施不隨地扔垃圾

        上網(wǎng)珠江環(huán)境對我們的傷害珠江環(huán)境不會對我們造成傷害

        1、公共廁所排出的糞便散發(fā)出難聞的氣味,讓人惡心。

        2、工廠排出的廢水又黑又臭,還浮著一些穢物。

        3、工廠排出的廢氣很刺鼻,會散發(fā)到小鎮(zhèn)的各個角落。

        4、化肥廠排出的氣體中含有粉塵、鉛、煤灰等對人體有害的物質(zhì)

        5、公園的草坪上常有游人丟棄的垃圾。這些東西成了我們的“新”的一大害。

        三、結(jié)論

        看了這么多,你是不是對目前的環(huán)境有些憂慮呢?對,環(huán)境與我們的生活密切相關(guān),保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生從我做起,從現(xiàn)在做起:不隨地吐痰;不亂扔垃圾;拒絕使用一次性木筷;廢棄電池和塑料袋要處理好;多植樹造林,不踐踏草坪;不污染水源。保護(hù)環(huán)境,我們責(zé)無旁貸!

        第六篇:水資源調(diào)查報告

        一、問題的提出

        今年十月份,我們班級根據(jù)學(xué)校大隊部開展的“環(huán)保節(jié)能”活動,輔導(dǎo)員在班級中組建了個環(huán)??疾煨£?,并交給我們研究的小課題,調(diào)查水資源。接到這個任務(wù),我們都非常感興趣,積極投入到了研究中。

        我們知道,水是人類生存的基本條件,是生命的源泉。長期以來,人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的,不知道珍惜。實(shí)際上,我國水資源并不豐富,再加上污染,使水資源更加緊張。所以珍惜水資源迫在眉睫。

        節(jié)約水要從愛惜水開始。我們考察小隊在討論活動計劃時,都談?wù)摰揭粋€話題:當(dāng)前水資源污染和浪費(fèi)的現(xiàn)象非常嚴(yán)重。浪費(fèi)現(xiàn)象有:有的人不關(guān)水龍頭,讓白花花的流水白白的浪費(fèi)掉;有的人水龍頭開的過大,水花四濺;還有的人開著水龍頭洗東西;有的人把用過的水直接倒掉,水污染的現(xiàn)象有:把生括垃城圾倒入河流中;大量使用洗滌劑、洗潔精等;把廢棄物和油污倒入河流中;向河流中排放大量的工業(yè)污水致使水資源受到了嚴(yán)重的污染。針對這些現(xiàn)象,我們產(chǎn)生了疑問:這種現(xiàn)象是怎樣產(chǎn)生的?會對人類的健康造成哪些危害和影響?作為新世紀(jì)的小主人翁,我們又該做些什么呢?帶著這些疑問,我們展開了一系列的調(diào)查和研究。

        二、明確分工

        1、第一階段:通過報刊雜志、新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)等途徑搜集些相關(guān)資料,了解我國水資源的現(xiàn)狀。(每個環(huán)保興趣小組)

        2、第二階段:進(jìn)行實(shí)地考察,拍攝相關(guān)照片,了解當(dāng)?shù)厮Y源情況。(學(xué)生姓名等)

        3、第三階段:進(jìn)行問卷調(diào)查,了解周圍人們的用水情況和環(huán)保意識。(針對四到六年級)

        4、第四階段:根據(jù)調(diào)查和搜集的資料,形成調(diào)查報告,并提出倡議。(各環(huán)保興趣小組)

        三、活動過程和結(jié)果

        (一)前期調(diào)查

        由我們考察小隊成員動員,全校同學(xué)展開了水資源浪費(fèi)和污染的調(diào)查。同學(xué)們利用節(jié)假日和雙休日的時間,各自留意自己家里人和周圍的人的用水現(xiàn)象,做好詳細(xì)的記錄,家里有相機(jī)的同學(xué)還進(jìn)行了拍攝?;氐綄W(xué)校后,我們環(huán)保小隊的成員把搜集的情況進(jìn)行匯總,并進(jìn)行了討論和研究,最后,總結(jié)出了人們浪費(fèi)和污染水資源的表現(xiàn):

        1、浪費(fèi)水現(xiàn)象

        (1)水流開的過大:

        (2)用完水后不關(guān)水龍頭或水龍頭沒關(guān)緊;

        (3)開著水龍頭冼東西;

        (4)長時問用水;

        (5)大多人用洗衣機(jī)洗衣服;

        (6)不能重復(fù)使用水;

        (7)小孩子貪玩玩水。

        2、水污染現(xiàn)象

        (1)工業(yè)污水排放到河流中;

        (2)家庭中生活污水排放到河流中;

        (3)生活垃圾扔到河流中;

        (4)油污直接倒入水中。

        (二)問卷調(diào)查

        為了進(jìn)步了解人們的水浪費(fèi)車和污染情況以及人們的環(huán)保意識情況,我們又展開了次問卷調(diào)查。

        調(diào)查問卷:

        1、您和您的家人洗臉、洗手、刷牙時是不是隨時關(guān)閉水龍頭?

        A、是

        B、否

        2、您和您的家人洗碗、筷時是不是不間斷地沖洗?

        A、是

        B、否

        C、情況特殊下列使用D、不使用

        3、您和您的家人是不是兩件衣服就用洗衣機(jī)洗?

        A、是

        B、否

        4、你家是否采用“一水多用”?

        A、是

        B、否

        5、請問您家里安裝了以下哪幾種設(shè)備?(可多選)

        A、安裝了節(jié)水龍頭

        B、安裝了節(jié)水馬桶

        c、安裝了”IC卡水表”

        D、以上都沒有安裝

        E、不清楚F其他(請注明:

        6、如果您知道節(jié)水方式,那么在日常生括中,您會不會考慮使用這些方式呢?

        A、會

        B、不會

        C、不知道

        7、當(dāng)您看見公共場所的水龍頭在漏水,你會不會主動上前將水龍頭關(guān)上? A會B、不會c不知道

        8、如果您看到有人往河里倒垃圾或排放工業(yè)污水,您會主動上前制止嗎?

        A、會

        B、不會

        結(jié)論:通過調(diào)查問卷我們發(fā)現(xiàn),很多人缺乏節(jié)水意識,86.5%的人在洗臉

        剩刷牙是不能關(guān)閉水龍頭,大多數(shù)的人家都沒有安裝節(jié)水設(shè)備,80. 2%的人家還沒有做到一水多用,絕大多數(shù)的家庭都用洗衣機(jī)洗衣服。人們的壞保意識也很差,很多人雖然能自身做到,但不愿去制止一些不良的現(xiàn)象。

        調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計

        四、提出相關(guān)建議

        通過搜集資料,我們發(fā)現(xiàn),家庭只要改變一些不良的習(xí)慣,就能節(jié)水60%左右。其實(shí)人們浪費(fèi)水的不良習(xí)慣有很多:用抽水馬桶沖倒些細(xì)碎的雜物;停水期間,忘記關(guān)水龍頭;洗手、洗臉、刷牙、洗碗時,讓水一直流著;設(shè)備損壞,不及時維修;洗菜或淘米水不能二次利用等等。

        我們考察小隊經(jīng)過前期的調(diào)查,現(xiàn)場調(diào)查以及資料的匯總與研究,把研究成果進(jìn)行了展示和交流,為了更好的節(jié)約水資源,紛紛提出了建議:

        從個人的角度:

        1、文學(xué)較好的同學(xué)設(shè)計警示牌,張貼在校園水龍頭處。例如:“節(jié)約用水,從現(xiàn)在做起,從自己做起”、“珍惜每滴水”、“節(jié)約用水,造福人類”。

        2、利用學(xué)校的廣播站,向?qū)W生宣傳節(jié)約用水的重要性。

        3、把洗衣、洗菜的水收集起來拖地板、沖廁所。

        4、推廣設(shè)計有兩個按鈕的馬桶,小便時沖出水最少,大便時沖出水多點(diǎn)。

        5、使用無磷洗衣粉。

        6、每個人洗澡的時問縮短。

        7、采用自動感應(yīng)水龍頭。

        學(xué)生的調(diào)查工作做的十分細(xì)致,大部分同學(xué)利用課余時間,走訪了學(xué)校、社區(qū)周圍的環(huán)境,得出造成水污染的主要原因是污水的排入和垃圾堆放,并且用照相機(jī)拍下垃圾雜亂堆放的照片。收集了大量的資料,同學(xué)們也在活動過程中體驗(yàn)到無窮的樂趣,接著整個活動也進(jìn)入了解決問題的階段。教師也開始著眼于對學(xué)生的評價,師生關(guān)系的和諧也體現(xiàn)在對學(xué)生的評價上。

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