千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告封面(推薦5篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告封面(推薦5篇)》。

第一篇：書(shū)籍調(diào)查的報(bào)告

一.引言

閱讀是搜集處理信息、認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗(yàn)的重要途徑，閱讀最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無(wú)知的人變得有知。因?yàn)闀?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。閱讀可以使人獲得知識(shí)，用知識(shí)來(lái)開(kāi)拓視野、武裝頭腦、充實(shí)自己的精神世界。在書(shū)中你也許可以找到現(xiàn)實(shí)生活的答案，可以看到人間的悲歡離合，可以窺測(cè)到人的崇高與卑劣等等。通過(guò)閱讀我們就對(duì)這個(gè)世界，對(duì)自己，對(duì)大自然有了更深的了解。培根曾說(shuō)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。”可見(jiàn)閱讀是有很多好處的。為此我們做了關(guān)于當(dāng)代社會(huì)群體閱讀狀況的調(diào)查問(wèn)卷，并深入社會(huì)群體之中了解，來(lái)反映現(xiàn)在人們對(duì)于讀書(shū)的興趣與重視度。

二．調(diào)查目的

首先，我們的調(diào)查目的十分明確，就是了解人們十年來(lái)讀書(shū)的狀況。整份問(wèn)卷共設(shè)了12題，并有選擇題（單選和多選）和開(kāi)放題兩大類型，設(shè)了一題開(kāi)放題更有利于我們深入了解人們對(duì)讀書(shū)的樂(lè)趣。通過(guò)十年之間人們每月大致讀書(shū)的數(shù)量，閱讀的工具以及書(shū)籍的類型的對(duì)比調(diào)查，基本清楚現(xiàn)在的人們對(duì)于書(shū)籍的熱愛(ài)程度。

三．調(diào)查時(shí)間20xx年4月20日~20xx年4月28日

四．調(diào)查地點(diǎn)：圖書(shū)館

五．調(diào)查對(duì)象：大學(xué)生及老師

六．調(diào)查方法：實(shí)行面對(duì)面問(wèn)卷調(diào)查

七．調(diào)查人：

八．調(diào)查結(jié)果分析

（1）．閱讀的類型

據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，十年來(lái)，人們的閱讀取向發(fā)生了不少改變，十年前文學(xué)類作品是最受大眾歡迎的，而現(xiàn)在人們都偏愛(ài)于言情類書(shū)籍和學(xué)術(shù)類書(shū)籍。也許是因?yàn)樯鐣?huì)壓力逐漸增大，人們需要閱讀簡(jiǎn)單易懂的言情小說(shuō)來(lái)放松心情以及閱讀學(xué)術(shù)類書(shū)籍來(lái)增長(zhǎng)專業(yè)知識(shí)以確保工作，因此相對(duì)而言富有內(nèi)涵的深?yuàn)W的文學(xué)名著看得人就少了些。雖然閱讀文學(xué)名著不會(huì)有立竿見(jiàn)影的效果，但它會(huì)逐漸影響人們?yōu)槿颂幨赖姆绞剑鸬叫奚眇B(yǎng)性的作用，可如今人們卻對(duì)它越來(lái)越淡漠，這與中國(guó)注重發(fā)展經(jīng)濟(jì)而忽略了人文發(fā)展不無(wú)關(guān)系。

(2).閱讀的目的

據(jù)調(diào)查顯示，大部分人都是帶著目的去閱讀的，人們讀書(shū)的目的性與功利性逐漸增強(qiáng)，這恰恰反映出當(dāng)前人們就業(yè)壓力大，而讀書(shū)滿足了人們立足于現(xiàn)實(shí)社會(huì)的需要，相對(duì)而言的追求高尚情操的人就減少了些，提升境界、修身養(yǎng)性的書(shū)籍逐漸被一些技能型、實(shí)用型的書(shū)籍所代替。但打發(fā)空余時(shí)間的人卻增加了，這代表著相比十年前的豐富生活，人們?cè)诳沼鄷r(shí)間的娛樂(lè)方式正在減少，很多人都選擇用讀書(shū)來(lái)打發(fā)時(shí)間，這不能評(píng)價(jià)是好是壞，只能說(shuō)我們不僅要好讀書(shū)，讀好書(shū)也很重要。

第二篇：社會(huì)調(diào)查報(bào)告

地球是我們的母親，而我們卻一點(diǎn)兒都不愛(ài)護(hù)母親，還隨意毀壞她，比如說(shuō):砍伐森林、排放廢氣……這些都是人類所為。

其實(shí)，想要低碳生活很簡(jiǎn)單，從我們的衣、食、住、行中就可以低碳!衣:一件普通的衣服，從原料到成衣，再到最終被遺棄。都在不斷地排放二氧化碳，少買一件不必要的衣服就可以減少2.5千克的二氧化碳排放。大家想一想，如果全國(guó)十三億人一個(gè)月少買一件衣服，那是天文數(shù)字呀!食:生產(chǎn)一千克牛肉排放36.5千克的二氧化碳，而果蔬所排放的二氧化碳量?jī)H為該數(shù)值的1/9?？梢哉f(shuō)，多吃果蔬也是低碳生活。此外如果一個(gè)人一年少喝0.5千克的酒，可減排二氧化碳64.3千克，同學(xué)們，你們從這些數(shù)字中應(yīng)該看出，只要我們從點(diǎn)滴做起，就能行成合力。住:減少一千克裝修用鋼材，可減排二氧化碳1.9千克，少用0.1立方米裝修用木材，可減排二氧化碳64.3千克。行:每月少開(kāi)一天汽車，每年可減排二氧化碳98千克，如果出行選擇公交車或自行車，二氧化碳的排放量就會(huì)更少的。

同學(xué)們，二氧化碳的過(guò)多排放已經(jīng)危害到了我們的生活。200多年來(lái)，隨著人類工業(yè)化進(jìn)程的深入，全球已探明的石油、天然氣和煤炭?jī)?chǔ)量將分別在今后40、60和100年左右耗盡。芬蘭和德國(guó)學(xué)者公布的最新一項(xiàng)調(diào)查顯示，若在21世紀(jì)末前，全球氣溫上升超過(guò)2度，則全球至少有三成的物種會(huì)消失!我們要從點(diǎn)滴做起，人人做起，才能形成合力，保護(hù)我們的地球!那我們?cè)撘允裁礃拥膶?shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)地球呢?不要急，接著往下讀!

低碳生活就是反璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)，可以從以下生活的點(diǎn)滴做起:

1.少用餐巾紙，重拾手帕，保護(hù)森林。

2.隨手關(guān)燈，拔插頭。

3.每張紙都雙面打印，相當(dāng)于保留半片原本被砍掉的森林。

4.少用一只塑料袋不僅節(jié)省0.5元錢，更重要的是減少它造成的污染。

同學(xué)們，只有人人努力，才能形成合力，保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，爭(zhēng)做低碳，生活的實(shí)踐者，宣傳者!

第三篇：社會(huì)調(diào)查報(bào)告

未成年犯罪嫌疑人姓名:xx,曾用名xx

性別：x

出生年月：xx年xx月xx日

公民身份證號(hào)碼：xx

電話號(hào)碼（家庭、手機(jī)、工作單位）：xx

戶籍地：xx

戶籍地所在街道和居（村）委會(huì)：xx

實(shí)際居住地：xx

實(shí)際居住地所在街道和居（村）委會(huì)：xx

涉嫌案由：xx

社會(huì)調(diào)查方式：

走訪談話:

1.xx年xx月xx日到xx看守所與未成年犯罪嫌疑人xx面談；

2.xx年xx月xx日走訪居委會(huì)，向負(fù)責(zé)未成年人保護(hù)工作的xx了解情況；

3.xx年xx月xx日訪問(wèn)未成年犯罪嫌疑人xx的父母；

4.xx年xx月xx日走訪xx小學(xué)，向xx老師了解情況、查詢檔案材料；

5.xx年xx月xx日走訪xx中學(xué)，向xx老師了解情況、查詢檔案材料；

6.xx年xx月xx日訪問(wèn)未成年犯罪嫌疑人xx的姐姐xx；

7.xx年xx月xx日到xx派出所查詢檔案材料；

8.xx年xx月xx日訪問(wèn)未成年犯罪嫌疑人xx的外祖母xx；

9.xx年xx月xx日對(duì)未成年犯罪嫌疑人進(jìn)行心理測(cè)評(píng)。

一、家庭背景

1.父母的基本情況

父親，xx，xx歲，曾在xx城市打工，后因調(diào)查對(duì)象經(jīng)常生病需要照顧回老家工作?，F(xiàn)在老家鎮(zhèn)上的門窗店里上班。三歲喪父，家里人說(shuō)他無(wú)業(yè)，不愛(ài)說(shuō)話，性格內(nèi)向。

母親，xx，xx歲，曾與丈夫在xx城市打工十多年，現(xiàn)在老家務(wù)農(nóng)，照顧生病的母親，不時(shí)做些建筑短工。

2.未成年犯罪嫌疑人的家庭情況

（1）父母之間關(guān)系：據(jù)姐姐講述，父母關(guān)系不怎么好，在其小的時(shí)候經(jīng)常吵架，近幾年吵架少了，但交流比較少，評(píng)爸媽關(guān)系5分，因?yàn)榘謰尡容^缺乏溝通，一溝通就容易吵架。母親自述夫妻關(guān)系不好也不壞，現(xiàn)在很少吵架。

（2）家庭成員之間關(guān)系：父親不愛(ài)說(shuō)話，很少和家人溝通，姐姐和調(diào)查對(duì)象的關(guān)系一直比較好，但從去年年底開(kāi)始，調(diào)查對(duì)象對(duì)姐姐的信息回復(fù)變得很少，今年被逮捕前偶爾會(huì)告訴姐姐自己的生活和工作情況。因調(diào)查對(duì)象自小生病，母親對(duì)調(diào)查對(duì)象自小較為寵愛(ài)。

（3）家庭教育模式：據(jù)姐姐講述，因?yàn)檎{(diào)查對(duì)象自小生病，因此母親一直比較寵愛(ài)調(diào)查對(duì)象，如……，但也會(huì)有打罵調(diào)查對(duì)象的情況。如，……。父親與調(diào)查對(duì)象的接觸較少，也很少交流，但犯了錯(cuò)就會(huì)打罵。

3.父母對(duì)未成年犯罪嫌疑人的監(jiān)護(hù)情況

（1）父親對(duì)調(diào)查對(duì)象的教育非常少，不怎么管調(diào)查對(duì)象的事情，知道調(diào)查對(duì)象被逮捕后也沒(méi)有說(shuō)話。

（2）母親和外婆對(duì)待調(diào)查對(duì)象的態(tài)度比較溺愛(ài)。母親和調(diào)查對(duì)象交流比較多，但調(diào)查對(duì)象會(huì)嫌煩。

4.未成年犯罪嫌疑人對(duì)家人的態(tài)度

（1）與父親關(guān)系：調(diào)查對(duì)象自述與父親沒(méi)什么話說(shuō)，據(jù)母親講述，其父親很少和調(diào)查對(duì)象交流，兩人幾乎從不打電話聊天。

（2）與母親關(guān)系：調(diào)查對(duì)象自述與母親關(guān)系比較好，說(shuō)母親會(huì)比較痛快給自己錢。姐姐認(rèn)為調(diào)查對(duì)象與母親關(guān)系一般，因?yàn)槟赣H雖然寵愛(ài)調(diào)查對(duì)象，但是也會(huì)經(jīng)常打罵、嘮叨調(diào)查對(duì)象，調(diào)查對(duì)象內(nèi)心可能有一些怨氣。據(jù)母親講述，與調(diào)查對(duì)象一周至少通話一次，自評(píng)與調(diào)查對(duì)象的關(guān)系很好，說(shuō)自己太愛(ài)調(diào)查對(duì)象了，調(diào)查對(duì)象也很愛(ài)自己。

5.未成年犯罪嫌疑人居住情況

（1）做焊接學(xué)徒時(shí)在表哥家里居住。

（2）搬出表哥家后自己租住一個(gè)單房，面積約20平方米。

6.與未成年犯罪嫌疑人最有感情的人基本情況

外祖母，xx，xx歲。今年未成年犯罪嫌疑人xx曾兩次回過(guò)老家看望生病的外婆。

未成年犯罪嫌疑人家庭情況與其再犯可能性的聯(lián)系程度評(píng)估：第一，未成年犯罪嫌疑人xx的家庭結(jié)構(gòu)完整；第二，從監(jiān)護(hù)意識(shí)和監(jiān)護(hù)能力來(lái)看，父親監(jiān)護(hù)意識(shí)較差，母親監(jiān)護(hù)意識(shí)較強(qiáng)，父母的監(jiān)護(hù)能力中等，有利于監(jiān)護(hù)、教育未成年犯罪嫌疑人xx；第三，未成年犯罪嫌疑人xx和父親親子關(guān)系一般、交流不多，和母親關(guān)系較好、溝通較多，但交流模式不夠順暢。未成年犯罪嫌疑人xx與外祖母感情深厚。綜合考量以上因素，xx的家庭情況對(duì)其幫教有利有弊，再犯風(fēng)險(xiǎn)為6分（滿分10分）。

二、個(gè)性特點(diǎn)

1.未成年犯罪嫌疑人健康狀況及有無(wú)不良行為、嗜好

未成年犯罪嫌疑人xx有蠶豆?。ū憩F(xiàn)為進(jìn)食蠶豆后引起溶血性貧血），不能吃豆類，容易發(fā)高燒、過(guò)敏。此病具有遺傳性，出生便有這個(gè)病，6歲時(shí)才確診，經(jīng)常會(huì)發(fā)燒、感冒。xx初中階段，病情開(kāi)始有所好轉(zhuǎn)。

未成年犯罪嫌疑人xx不良行為、嗜好包括：抽煙、紋身、打耳洞、染發(fā)、飆車。無(wú)吸毒史、濫藥史。

2.未成年犯罪嫌疑人心理情況

（1）性格特征：有點(diǎn)內(nèi)向，不喜與陌生人說(shuō)話，但熟悉以后就和同伴很親密，且講義氣。

（2）精神狀態(tài)：精神良好。

（3）心理測(cè)評(píng)情況：PDS量表存在中等程度心理創(chuàng)傷（童年生病和被父親打）；BDI抑郁量表分值提示有心境低落情形；15道人格測(cè)試顯示個(gè)性溫和，渴望有溫暖的家庭氛圍或同伴關(guān)系，性格攻擊性較低，存在難以拒絕他人邀請(qǐng)，缺乏主見(jiàn)等特質(zhì)。

3.未成年犯罪嫌疑人受教育情況

據(jù)姐姐和媽媽講述，未成年犯罪嫌疑人xx在小學(xué)階段性格內(nèi)向，比較乖，經(jīng)常要請(qǐng)假看病甚至住院，因此學(xué)習(xí)成績(jī)一直不好。初二時(shí)曾和同學(xué)打過(guò)架，較為嚴(yán)重。初中時(shí)喜歡開(kāi)摩托車出去和同村的同學(xué)玩。初二時(shí)開(kāi)摩托車摔傷了膝蓋，后來(lái)一直沒(méi)有開(kāi)車，直至來(lái)到xx城市打工以后和認(rèn)識(shí)的新朋友飆車。

4.未成年犯罪嫌疑人思維及行動(dòng)情況

初中畢業(yè)后，未成年犯罪嫌疑人xx在表哥朋友的工廠當(dāng)焊接學(xué)徒，工資收入由表哥管理，與表哥一家同住，時(shí)間持續(xù)三個(gè)月。三個(gè)月后，xx主動(dòng)離職，離職前半個(gè)月從表哥家搬出去自己租房居住。后進(jìn)某電子廠上班，兩個(gè)月后離職。據(jù)表哥講述，自從xx打籃球認(rèn)識(shí)一些社會(huì)朋友以后，開(kāi)始抽煙、打耳洞、染頭發(fā)、紋身、飆車等；去年還打過(guò)架。xx思維方式比較簡(jiǎn)單，講義氣是最重要的特征。

5.未成年犯罪嫌疑人社會(huì)交往情況

未成年犯罪嫌疑人xx自述初中時(shí)有五六個(gè)好朋友；一起打籃球的朋友都是未成年人，但只有兩三個(gè)是好朋友。

6.未成年犯罪嫌疑人個(gè)人愛(ài)好及是否受過(guò)表彰情況

興趣愛(ài)好：喜歡飆車，會(huì)經(jīng)常發(fā)飆車的快手視頻；打籃球；手游，如吃雞等。沒(méi)有受過(guò)表彰。

未成年犯罪嫌疑人個(gè)性特點(diǎn)與其再犯可能性的聯(lián)系程度評(píng)估：第一，未成年犯罪嫌疑人xx由于身體患有較為特殊的疾病，母親較為溺愛(ài)、縱容，導(dǎo)致與同齡人交往不多，性格內(nèi)向，渴望同齡人溫暖與鏈接；第二，被父母打罵存在一定的心理創(chuàng)傷；第三，和不良朋輩的關(guān)系較為密切，在不良朋輩中尋找溫暖，且在一起容易有越軌行為。綜合考慮上述因素，xx再犯可能性為7分（滿分10分）。

三、與案件有關(guān)情況

1.未成年犯罪嫌疑人受處罰情況

無(wú)。

2.未成年犯罪嫌疑人此次涉案主觀因素

對(duì)涉罪行為的嚴(yán)重后果認(rèn)識(shí)不清，以為自己不動(dòng)手就沒(méi)事，對(duì)不良朋輩的盜竊邀請(qǐng)無(wú)法拒絕。深層次原因是渴望溫暖，但家庭監(jiān)護(hù)、教育不力，缺乏溫暖和情感鏈接。

3.未成年犯罪嫌疑人此次涉案客觀行為

據(jù)未成年犯罪嫌疑人xx自述：

（1）第一次盜竊，林xx叫其過(guò)去xx城市玩，到后林xx提議偷車，未成年犯罪嫌疑人xx自述勸過(guò)他別偷；林xx在偷車時(shí)，未成年犯罪嫌疑人xx在旁邊等他，偷來(lái)的車子林xx自己在開(kāi)，直到后來(lái)警察找上門。

（2）第二次盜竊，老梁叫未成年犯罪嫌疑人xx出去玩并一起偷車，但未成年犯罪嫌疑人xx沒(méi)有過(guò)去幫忙，在10米外的地方等待老梁，偷車完成后老梁和另一個(gè)未成年犯罪嫌疑人xx不認(rèn)識(shí)的人一起開(kāi)著偷來(lái)的車和自己一起離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。

（3）第三次盜竊，未成年犯罪嫌疑人xx剛好路過(guò)，見(jiàn)到老梁在偷車，于是幫著推了一下車，就離開(kāi)了。

未成年犯罪嫌疑人涉案情況與其再犯可能性的聯(lián)系程度評(píng)估：第一，未成年犯罪嫌疑人xx3次涉嫌盜竊均系和不良朋輩一起，且主要是望風(fēng)，主觀惡性和謀財(cái)動(dòng)機(jī)不大；第二，未采用破壞性手段盜竊；第三，父母在案發(fā)后已經(jīng)賠償被害人損失并達(dá)成諒解，但遠(yuǎn)離不良朋輩還難以做到。綜合上述因素，xx再犯可能性為6分（滿分10分）。

四、對(duì)涉案行為的認(rèn)識(shí)

1.未成年犯罪嫌疑人對(duì)涉案的消極認(rèn)識(shí)情況

第一，不清楚對(duì)他人盜竊自己即使不動(dòng)手在旁邊望風(fēng)也構(gòu)成犯罪；第二，不清晰自己結(jié)交不良朋輩和犯罪行為之間的關(guān)聯(lián)，認(rèn)為愿意和自己玩的朋友就是好朋友，好朋友之間應(yīng)該講義氣。

2.未成年犯罪嫌疑人對(duì)涉案的積極認(rèn)識(shí)情況

愿意講述涉罪行為經(jīng)過(guò)，有一定的悔罪態(tài)度；現(xiàn)在覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)太傻了，不應(yīng)該過(guò)去和他們一起玩。自述因?yàn)椴欢ǘ稿e(cuò)了，如果知道望風(fēng)也是違法的就不會(huì)做望風(fēng)的事。

未成年犯罪嫌疑人對(duì)涉案行為的認(rèn)識(shí)與其再犯可能性的聯(lián)系程度評(píng)估：第一，未成年犯罪嫌疑人xx對(duì)自己的行為涉嫌違法犯罪存在錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和僥幸心理；第二，未成年犯罪嫌疑人xx能夠供述全部犯罪事實(shí)，有認(rèn)罪悔罪態(tài)度。綜合上述因素，未成年犯罪嫌疑人xx再犯可能性為5分（滿分10分）。

五、幫教條件

1.未成年犯罪嫌疑人自身生活、學(xué)習(xí)、工作情況

（1）在做焊接學(xué)徒時(shí)工資收入每月20xx元，吃住無(wú)需花錢，工資由表哥管理，每月能從表哥手上陸續(xù)拿到零花錢300元至500元；

（2）不做焊接學(xué)徒后多次變換工作，從事工廠臨時(shí)工、酒吧服務(wù)員等短期工作，平均工資每月3000元至4000元；

（3）會(huì)向姐姐、媽媽要錢，未成年犯罪嫌疑人xx自述向媽媽和姐姐每月要錢500元至600元。

2.未成年犯罪嫌疑人家庭幫教條件情況

父親有穩(wěn)定工作收入，母親偶爾做短工，收入不多，姐姐在上班，有工資收入；父親在未成年犯罪嫌疑人xx涉嫌犯罪被抓后沒(méi)有說(shuō)一句話，母親、姐姐和外婆對(duì)未成年犯罪嫌疑人xx較為關(guān)心，愿意從經(jīng)濟(jì)上、精神上幫助未成年犯罪嫌疑人xx。

3.未成年犯罪嫌疑人所處環(huán)境情況

工作期間周圍不良朋輩較多，工作中能接受表哥和雇主的約束。

4.受害者的態(tài)度

媽媽代為賠償了被害人全部損失，被害人表示諒解，愿意簽訂和解協(xié)議，但要求未成年犯罪嫌疑人xx的父母對(duì)其嚴(yán)加管教。

未成年犯罪嫌疑人幫教條件與其再犯可能性的聯(lián)系程度評(píng)估：第一，未成年人犯罪嫌疑人xx的母親、外婆、姐姐、表哥均愿意監(jiān)護(hù)和教育未成年犯罪嫌疑人xx，未成年犯罪嫌疑人xx的父親沒(méi)有太多監(jiān)護(hù)、教育意識(shí)；第二，未成年犯罪嫌疑人xx有工作意愿且能堅(jiān)持，逐步可以做到自食其力；第三，被害人對(duì)未成年犯罪嫌疑人xx表示諒解。綜上，未成年犯罪嫌疑人xx再犯可能性在4分以下（滿分10分）。

六、其他需要說(shuō)明的情況

1.未成年犯罪嫌疑人xx回歸社會(huì)需求：喜歡做汽車維修工作，也渴望能學(xué)會(huì)一技之長(zhǎng)，能夠自立。

2.父母監(jiān)護(hù)意識(shí)和監(jiān)護(hù)能力都需要提升，應(yīng)當(dāng)聯(lián)合公安機(jī)關(guān)和相關(guān)社會(huì)組織進(jìn)行強(qiáng)制親職教育；親子交流模式需矯正。

3.不良朋輩管理和行為偏差矯正需同時(shí)進(jìn)行。

七、綜合評(píng)價(jià)意見(jiàn)

第一,從未成年犯罪嫌疑人xx的家庭背景來(lái)看，其家庭結(jié)構(gòu)完整,父母有一定的監(jiān)護(hù)、教育意識(shí),目前母親是幫教的主要有利因素；第二，從個(gè)性特點(diǎn)看，未成年犯罪嫌疑人xx有一定的心理創(chuàng)傷，性格內(nèi)向，精神狀態(tài)良好，性格特征附隨性比較顯著，渴望與同伴的交往和情感鏈接，為司法社工的幫教介入也打下基礎(chǔ)；第三，從其涉案行為來(lái)看，基本處于望風(fēng)的情況，主觀惡性和謀財(cái)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)，幫教難度較小，再犯可能性顯著降低；第四，其對(duì)自己的行為認(rèn)識(shí)來(lái)看，目前已經(jīng)認(rèn)罪悔罪，且有重新做人的愿望和行動(dòng)；第五，從幫教條件來(lái)看，家庭監(jiān)護(hù)、未成年人改過(guò)自新的愿望和行動(dòng)、被害人的諒解都可以有效降低再犯風(fēng)險(xiǎn)。

綜上，調(diào)查對(duì)象的主要精準(zhǔn)矯治點(diǎn)為認(rèn)知偏差，對(duì)自己行為的危害性缺乏認(rèn)識(shí)，存在僥幸心理；同時(shí)對(duì)不良朋輩的邀約難以拒絕的背后，存在與家庭鏈接不足、缺乏有效家庭監(jiān)護(hù)和溫暖的情況。目前再犯風(fēng)險(xiǎn)在6分（滿分10分），如果能夠強(qiáng)化親職教育，并修復(fù)親子關(guān)系，對(duì)未成年犯罪嫌疑人xx開(kāi)展行為偏差矯正，引導(dǎo)其找到自己喜歡的工作并堅(jiān)持180天，同時(shí)輔之以不良朋輩管理，再犯可能性會(huì)降低到2分以下。

調(diào)查員：xx　xx

xx年xx月xx日

（印章）

第四篇：市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告格式

一、市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題

一個(gè)項(xiàng)目的好壞，主要還是看標(biāo)題，標(biāo)題是市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的題目，一般有兩種構(gòu)成形式：

1、公文式標(biāo)題，即由調(diào)查對(duì)象和內(nèi)容、文種名稱組成，例如《關(guān)于20xx年全省農(nóng)村服裝銷售情況的調(diào)查報(bào)告》。值得注意的是，實(shí)踐中常將市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告簡(jiǎn)化為調(diào)查，也是可以的;

2、市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告標(biāo)題文章式標(biāo)題，即用概括的語(yǔ)言形式直接交待調(diào)查的內(nèi)容或主題，例如《中國(guó)小包裝食用油 行業(yè)分析及預(yù)測(cè)報(bào)告 》。實(shí)踐中，這種類型市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題多采用雙題(正副題)的結(jié)構(gòu)形式，更為引人注目，富有吸引力。例如《20xx-2017年中國(guó)毛紗線市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力調(diào)查及發(fā)展趨勢(shì)研究報(bào)告》。

二、市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的引言

引言也很重要，引言又稱導(dǎo)語(yǔ)，是市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告正文的前置部分，要寫(xiě)得簡(jiǎn)明扼要，精煉概括。一般應(yīng)交待出調(diào)查的目的、時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象與范圍、方法等與調(diào)查者自身相關(guān)的情況，也可概括市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的基本觀點(diǎn)或結(jié)論，以便使讀者對(duì)全文內(nèi)容、意義等獲得初步了解。然后用一過(guò)渡句承上啟下，引出主體部分。用簡(jiǎn)要文字交待出了調(diào)查的主體身份，調(diào)查的時(shí)間、對(duì)象和范圍等要素，并用一過(guò)渡句開(kāi)啟下文，寫(xiě)得合乎規(guī)范。這部分文字務(wù)求精要，切忌羅嗦蕪雜;視具體情況，有時(shí)亦可省略這一部分，以使行文更趨簡(jiǎn)潔。

三、市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的主體

這部分是市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的.核心，也是寫(xiě)作的重點(diǎn)和難點(diǎn)所在。它要完整、準(zhǔn)確、具體地說(shuō)明調(diào)查的基本情況，進(jìn)行科學(xué)合理地分析預(yù)測(cè)，在此基礎(chǔ)上提出有針對(duì)性的對(duì)策和建議。具體包括以下三方面內(nèi)容：

市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告情況介紹：市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的情況介紹，即對(duì)調(diào)查所獲得的基本情況進(jìn)行介紹，是全文的基礎(chǔ)和主要內(nèi)容，要用敘述和說(shuō)明相結(jié)合的手法，將調(diào)查對(duì)象的歷史和現(xiàn)實(shí)情況包括市場(chǎng)占有情況，生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系，產(chǎn)品、產(chǎn)量及價(jià)格情況等表述清楚。在具體寫(xiě)法上，既可按問(wèn)題的性質(zhì)將其歸結(jié)為幾類，采用設(shè)立小標(biāo)題或者撮要顯旨的形式;也可以時(shí)間為序，或者列示數(shù)字、圖表或圖像等加以說(shuō)明。無(wú)論如何，都要力求做到準(zhǔn)確和具體，富有條理性，以便為下文進(jìn)行分析和提出建議提供堅(jiān)實(shí)充分的依據(jù)。

市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告分析預(yù)測(cè)：市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的分析預(yù)測(cè)，即在對(duì)調(diào)查所獲基本情況進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上對(duì)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)作出預(yù)測(cè)，它直接影響到有關(guān)部門和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的決策行為，因而必須著力寫(xiě)好。要采用議論的手法，對(duì)調(diào)查所獲得的資料條分縷析，進(jìn)行科學(xué)的研究和推斷，并據(jù)以形成符合事物發(fā)展變化規(guī)律的結(jié)論性意見(jiàn)。用語(yǔ)要富于論斷性和針對(duì)性，做到析理入微，言簡(jiǎn)意明，切忌脫離調(diào)查所獲資料隨意發(fā)揮，去唱信天游。

市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告營(yíng)銷建議：這層內(nèi)容是市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作目的和宗旨的體現(xiàn)，要在上文調(diào)查情況和分析預(yù)測(cè)的基礎(chǔ)上，提出具體的建議和措施，供決策者參考。要注意建議的針對(duì)性和可行性，能夠切實(shí)解決問(wèn)題。

第五篇：課題結(jié)題報(bào)告封面

《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)設(shè)計(jì)藝術(shù)的研究》

課題結(jié)題報(bào)告

課題主持人：泗洪界集實(shí)驗(yàn)小學(xué)

結(jié)題時(shí)間：2010年12月30日

劉永