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第一篇：小樹(shù)死因調(diào)查報(bào)告作文400字

我家小區(qū)的十五幢和十六幢中間,以前是一片水泥土,沒(méi)有花草樹(shù)木.去年春天,園林工人們?cè)谒嗤辽戏N樹(shù),還放了幾把木椅.是人們休息的好地方.

可是到了夏天,我發(fā)現(xiàn)了有許多樹(shù)死亡.我覺(jué)得很奇怪,怎么去年剛種的小樹(shù),這么快就死了于?是,我對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查.

調(diào)查

我用長(zhǎng)尺子測(cè)量了樹(shù)間的距離和種樹(shù)帶的長(zhǎng)度,而且還畫了圖,拍了照.

大約在九十米的花園里,每十米種一棵榕樹(shù).其中只有三棵較高的樹(shù)成活,其他都死光了.

分析

1.這些樹(shù)是比較容易生長(zhǎng)的.今年的氣候暖和,因此按一般的情況應(yīng)該在百分之九十以上的樹(shù)能成活,而實(shí)際卻沒(méi)有.

2.我從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),小樹(shù)大多靠近木椅,過(guò)道.雖然這些方便了我們,但也有許多問(wèn)題,比如環(huán)境衛(wèi)生差~~~~

結(jié)論

小樹(shù)非正常死因的主要原因有:

1.人們?cè)诟邩巧?不注意衛(wèi)生,把吃剩的東西雜物往下扔,使小樹(shù)無(wú)法接受而導(dǎo)致死亡.

2.人們把重物靠在樹(shù)上,使小樹(shù)過(guò)早撐中而死亡.

大量的事實(shí)告訴我,小樹(shù)的死因大都是人為因,由于死樹(shù)過(guò)多,園林工人們每年又得加投資去補(bǔ)種,這有是一筆浪費(fèi).

建儀

園林管理應(yīng)引大家保護(hù)花草樹(shù)木,并與每個(gè)住戶訂立“保護(hù)綠化成果和同書(shū)”制定一些具體措施,做到護(hù)樹(shù)有獎(jiǎng),毀樹(shù)必罰.

第二篇：小學(xué)生調(diào)查報(bào)告

全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明，我國(guó)小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22．78％，中學(xué)生為55．22％，高中生為70．34％。更令人震驚的是，有份調(diào)查報(bào)告稱，國(guó)內(nèi)因高度近視致盲者已達(dá)30多萬(wàn)人。因此兒童及青少年近視的防治越來(lái)越為學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)所關(guān)注。

為什么患近視的學(xué)生越來(lái)越多？學(xué)生的眼睛到底是怎么近視的？?jī)H僅是不良用眼習(xí)慣造成的嗎？為了解小學(xué)生近視情況及引起近視的相關(guān)因素，我針對(duì)我們學(xué)校的部分同學(xué)作了一次調(diào)查。

大多數(shù)人都是平時(shí)不注意保護(hù)眼睛而導(dǎo)致近視的。研究結(jié)果表明，近視眼是人眼對(duì)當(dāng)代環(huán)境的適應(yīng)性改變，它的發(fā)生與發(fā)展與日益增加的近距離用眼活動(dòng)的環(huán)境密切相關(guān)，與攝入營(yíng)養(yǎng)成分的失衡密切相關(guān)。而不正確用眼，不注意用眼衛(wèi)生（如看電視和上網(wǎng)過(guò)長(zhǎng)等）是現(xiàn)代兒童近視大增的主因。

1、看電視距離太近

在是否有厭食的習(xí)慣調(diào)查中，在厭食習(xí)慣的百分比仍然很大，占總數(shù)的35．7％，雖然低于沒(méi)有偏食習(xí)慣的百分比，但這百分比仍然太高。這是造成各種生理疾病的發(fā)生的主要原因之一，而我們現(xiàn)在家長(zhǎng)只注意要讓孩子們吃好，卻不知道怎樣讓他們吃好，從而養(yǎng)成了同學(xué)們的厭食習(xí)慣，而這種習(xí)慣有害而無(wú)一益。

調(diào)查表明，學(xué)生近視的發(fā)生與其父母或兄弟姐妹有無(wú)近視有密切關(guān)系，高度近視基本上是由遺傳造成的。父母或家族中有近視的兒童應(yīng)該作為保護(hù)視力、預(yù)防近視的重點(diǎn)對(duì)象。

2、看電視的時(shí)間太長(zhǎng)

3、所看電視的畫面濃度太深

通過(guò)本次調(diào)查，了解在校小學(xué)生的近視率和產(chǎn)生近視的原因，以及近視的矯正方法、近視的預(yù)防措施，增強(qiáng)小學(xué)生保護(hù)眼睛的意識(shí)，預(yù)防和減少近視的發(fā)生。

4、寫作業(yè)時(shí)的姿勢(shì)不正確

5、在光線太強(qiáng)的陽(yáng)光下看書(shū)

6、在光線太弱的光下看書(shū)

7、長(zhǎng)時(shí)間的在電腦前

8、不合理飲食

9、看激光

我在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，近視在12～18歲為高速發(fā)展期。小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22．78％，中學(xué)生為55．22％，高中生為70．34％。每年，患近視的人數(shù)呈遞增趨勢(shì)，而且近視度數(shù)大增，上千度的近視眼都不是少數(shù)。學(xué)齡前兒童用眼不多，但患近視的比例也大為增加。

10、在車廂里看書(shū)

11、遺傳因素

12、不認(rèn)真做眼保健操

我在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，近視在12～18歲為高速發(fā)展期。小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22．78％，中學(xué)生為55．22％，高中生為70．34％。每年，患近視的人數(shù)呈遞增趨勢(shì)，而且近視度數(shù)大增，上千度的近視眼都不是少數(shù)。學(xué)齡前兒童用眼不多，但患近視的比例也大為增加。

通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)今的中學(xué)生近視率不斷上升，而中學(xué)生們對(duì)近視這一現(xiàn)象并不加以重視。甚至有人認(rèn)為近視怎樣，戴副眼鏡不就得了。還對(duì)近視無(wú)所謂，錯(cuò)上犯錯(cuò)。許多人常將其歸咎于不良的用眼習(xí)慣，如看書(shū)距離不當(dāng)、光太暗、持久用眼等。但近年來(lái)的醫(yī)學(xué)研究表明，飲食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是誘發(fā)青少年近視的重要因素。對(duì)此，提出以下建議

其中的因素，像：姿勢(shì)不對(duì)、用眼不當(dāng)之類的毛病，我們可以努力克服、改正；像燈光太暗或太強(qiáng)之類的，我們可以調(diào)節(jié)；像防護(hù)不當(dāng)、用藥不當(dāng)之類的，我們可以盡量避免；……

（一）看書(shū)時(shí)作姿要端正，光線要充足。讀寫要坐到離課桌一尺，胸離課桌一拳，眼離課本一尺。

此外，家教和勤工助學(xué)被評(píng)選為最穩(wěn)定的兼職，家教和勤工助學(xué)是由家長(zhǎng)和學(xué)校支付，故可信度較高，不失為兼職的最佳選擇。促銷成為最有鍛煉效果的兼職，眾多兼職高手也是從促銷練起的，所以如果你兼職的目的主要是為了鍛煉自己，那么促銷無(wú)疑是最佳的選擇。

（二）不要在坐車或行走的時(shí)候看書(shū)，不要躺下看書(shū)。讀寫1小時(shí)要遠(yuǎn)眺10分鐘或到戶外走動(dòng)，調(diào)節(jié)眼睛肌肉。

（三）在課間十分鐘堅(jiān)持做眼保健操。

（四）盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強(qiáng)的東西。注意作息時(shí)間的安排，不能讓眼睛長(zhǎng)期處于疲勞狀態(tài)。

（五）不偏食，少吃辣的食品，多吃含維生素C和維生素A，D的食物。

（六）定期到眼科專醫(yī)作檢查，聽(tīng)從醫(yī)師的指導(dǎo)，逐步矯正視力或防止近視度加深。

為有效預(yù)防近視等眼?。阂灰B(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，合理飲食，鍛煉身體，保障身心健康；二要糾正不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生；三要定期到眼科醫(yī)院檢查眼睛，尤其是高度近視眼患者，及時(shí)發(fā)現(xiàn)眼病，以便早發(fā)現(xiàn)、早治療。視力關(guān)系著我們的一生，我們要愛(ài)護(hù)我們的眼睛，不讓我們將來(lái)后悔！

我們班同學(xué)雖然戴眼鏡的很少，但眼睛近視的卻有不少，只要稍微往后坐一點(diǎn)就會(huì)看不見(jiàn)老師在黑板上或在大屏幕上顯示出來(lái)的東西。所以我特地調(diào)查了一下小學(xué)生近視的主要原因。

當(dāng)今時(shí)代，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，我們個(gè)人便要增加經(jīng)濟(jì)獨(dú)立自主的意識(shí)，合理的理財(cái)便是重中之重，這不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的做到收支平衡，可以適當(dāng)?shù)亩嘞M(fèi)，但是也要把持住一個(gè)尺度，讓錢用到更加合理的地方去。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人習(xí)慣長(zhǎng)期進(jìn)行高消費(fèi)，那么降低他的收入，他的消費(fèi)習(xí)慣不會(huì)因此而改變，他會(huì)過(guò)多的支出，從而引發(fā)不好的后果，所以大學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)良好的消費(fèi)習(xí)慣。

合理規(guī)劃自身消費(fèi)構(gòu)成，增強(qiáng)理財(cái)意識(shí)。要在社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟，學(xué)生們對(duì)自身的消費(fèi)現(xiàn)狀需要有更理性的思考，在大學(xué)生活中就要注重養(yǎng)成健康的消費(fèi)心理和良好的消費(fèi)習(xí)慣。要強(qiáng)調(diào)“合理和適度”消費(fèi)，提倡“量入為出”有計(jì)劃的消費(fèi)。注意發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，自覺(jué)抵制不良消費(fèi)風(fēng)氣影響。

第三篇：小學(xué)生環(huán)境調(diào)查報(bào)告

調(diào)查目的：

學(xué)生的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，書(shū)是人類進(jìn)步地階梯，讀書(shū)也是了解這個(gè)多彩世界的途徑之一，一本好書(shū)，使人長(zhǎng)知識(shí)分辨善惡，有益于人們的身心健康。那大家讀喜歡什么書(shū)呢？這往往因人而異。有的喜歡《漫畫》，有的喜歡《童話故事》……對(duì)于大家的課外閱讀情況，我做了一個(gè)詳細(xì)的調(diào)查。

調(diào)查結(jié)果：

據(jù)調(diào)查顯示：班上有65%的人喜歡讀《童話故事》，5%的人課外閱讀物是科普書(shū)，30%的人喜歡漫畫書(shū)，20%的'人課外讀物是作文書(shū)，10%的人的課外讀物是其他類的書(shū)。1%的喜歡閱讀《國(guó)學(xué)》篇章。15%的人作讀書(shū)筆記。

調(diào)查分析：

有些學(xué)生喜歡課外閱讀，認(rèn)識(shí)到課外閱讀對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)有一定幫助。大多數(shù)學(xué)生缺乏良好的閱讀習(xí)慣和方法。

調(diào)查建議：

看課外書(shū)可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊視野。通過(guò)課外書(shū)，多多地積累運(yùn)用，這樣對(duì)我們寫出優(yōu)美文章是很有幫助的。希望同學(xué)們盡量利用看電視，玩電腦的時(shí)間來(lái)多看課外書(shū)，并能做好筆記。愿同學(xué)們更愛(ài)看書(shū)，而且要看對(duì)我們有益的書(shū)，“多讀書(shū)，讀好書(shū)?！比ラ_(kāi)啟那扇未知的大門，走向成功的彼岸。

隨著人們生活水的不斷提高，家長(zhǎng)對(duì)孩子的營(yíng)養(yǎng)越來(lái)越重視的情況下，我們身邊同學(xué)中營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的“小胖墩”和營(yíng)養(yǎng)不足的“小豆芽”竟還是越來(lái)越多。原因就是一些家長(zhǎng)認(rèn)為營(yíng)養(yǎng)就是給孩子多吃雞鴨魚(yú)肉，孩子想吃什么就吃什么，想喝什么就喝什么，另一些家長(zhǎng)則相反，認(rèn)為孩子這也不能吃，那也不能吃，全然不顧孩子的生活特點(diǎn)。小學(xué)生時(shí)期是人生發(fā)育的高峰期，這一時(shí)期攝入的營(yíng)養(yǎng)除了維護(hù)機(jī)體新陳代謝外，還得適量?jī)?chǔ)存以保證繼續(xù)生長(zhǎng)發(fā)育的需求。一旦錯(cuò)過(guò)了這一重要時(shí)期，將會(huì)給身體發(fā)育和健康成長(zhǎng)造成不可彌補(bǔ)的損失。所以，這個(gè)假期，我和爸爸媽媽對(duì)小學(xué)生不良健康飲食的現(xiàn)象，通過(guò)查閱資料、詢問(wèn)身邊的同學(xué)和父母等方法進(jìn)行了調(diào)查。

我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的小學(xué)生偏食、挑食現(xiàn)象嚴(yán)重。有資料顯示，80%小學(xué)生不喜歡吃蔬菜，50%小學(xué)生不喜歡喝牛奶，吃雞蛋，85%小學(xué)生不吃一點(diǎn)肥肉，95%小學(xué)生喜歡吃肉類、巧克力、膨化食品，90%小學(xué)生吃的食品單一，每天10種都不到，在選擇上口味是孩子們的首選，然后是顏色、形狀，最后才是營(yíng)養(yǎng)，一般是喜歡吃什么就吃什么。人們的飲食習(xí)慣不是與身俱來(lái)的，主要是由父母自幼培養(yǎng)的，現(xiàn)在小學(xué)生流行的偏食與挑食，實(shí)際是一種心理障礙，其根源在家庭。一些父母給孩子吃的食物單調(diào)，孩子長(zhǎng)大后便會(huì)對(duì)未吃過(guò)的或不常吃的食物不喜歡，甚至厭惡。一些家長(zhǎng)當(dāng)著孩子的面說(shuō)什么東西好吃，什么東西不好吃，這也影響孩子的心理行為，漸漸的孩子不良的飲食習(xí)慣就形成了。

在這里，我給大家提出一些建議：通過(guò)多種渠道對(duì)孩子進(jìn)行飲食教育，要改變飲食觀念：改變孩子喜歡吃什么為孩子應(yīng)該吃什么。作為父母要以身作則，父母是孩子的第一位教師。每天堅(jiān)持讓孩子吃多種多營(yíng)養(yǎng)食品，并不斷添進(jìn)孩子不喜歡吃的新食物讓孩子試吃。做到營(yíng)養(yǎng)均衡，打破營(yíng)養(yǎng)不良，偏食的惡性循環(huán)。簡(jiǎn)單地說(shuō)就是：一把蔬菜，一把豆，一個(gè)雞蛋加點(diǎn)肉，每天一杯奶，雜粗天天有。