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        社區(qū)衛(wèi)生調(diào)查報告文獻

        發(fā)布時間:2023-10-13 21:16:08

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        • 文檔分類:調(diào)查報告
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        千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《社區(qū)衛(wèi)生調(diào)查報告文獻》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《社區(qū)衛(wèi)生調(diào)查報告文獻》。

        第一篇:社會調(diào)查報告

        在本學期暑假中,我們進行了一次以北京市衛(wèi)生和環(huán)境狀況為主題的社會實踐。通過這次的社會實踐活動,我們走訪了相關(guān)的單位和部門,搜集到了我們自己認為較為真實的資料。這不僅僅對于社會實踐活動有一定的幫助,對于我們自己來說也是收益非淺。這次活動之中,雖然我們竭盡全力的搜集我們所能找的的資料,但是對于這次的活動也僅僅是讓我們基本滿意。

        這次社會實踐活動的小組成員是由我和留宇慧同學組成,當然人員是很有限的,也就對我們的社會實踐調(diào)查有一定的限制,我們所調(diào)查的一些資料基本上僅限于我們的居住地,延慶縣和海淀區(qū)和豐臺區(qū),自然就缺乏了一定的代表性,但是我們的數(shù)據(jù)和資料是親力親為的相信可以彌補這些缺陷的。本次社會調(diào)查實踐活動內(nèi)容主要有三項內(nèi)容:

        一、北京市衛(wèi)生建設(shè)調(diào)查。

        二、公民綜合衛(wèi)生素質(zhì)調(diào)查。

        三、北京市防疫工作。

        在這三大項的調(diào)查工作中,我們竭盡全力,遇到了不少的困難,當然也就克服了不少的困難,讓我們收益非淺。

        一、在北京市衛(wèi)生建設(shè)調(diào)查中,為了了解北京市近五年來的衛(wèi)生發(fā)展狀況,我和劉宇慧同學相繼走訪了北京市延慶縣石合營社區(qū)居委會,和北京市豐臺區(qū)人民政府盧溝橋街道辦事處,及一些餐廳,如新城服務(wù)樓。天外天烤鴨店等一些相關(guān)的單位和社區(qū)。通過這些單位和社區(qū)的走訪,我們已經(jīng)調(diào)查了居民健康教育狀況,城區(qū)除四害,及愛國衛(wèi)生運動的實施狀況,餐飲業(yè)的衛(wèi)生狀況。在這一項調(diào)查工作中還是比較順利的,基本上我和劉宇慧同學都沒有受到太大的阻力,大多說情況都能順利的了解我們所需要的情況,我想也是因為我們選擇的單位大多數(shù)均為我們所熟悉的吧。

        在《國家衛(wèi)生城市標準》實施具體實施情況的調(diào)查中,我走訪了海淀區(qū)衛(wèi)生局了解情況,但在調(diào)查初步就被相關(guān)人員以這一情況歸環(huán)衛(wèi)局管的理由拒絕了我的調(diào)查,因為只有一份介紹信,當我再去環(huán)衛(wèi)局時又被以證件不符合標準的理由沒能進行調(diào)查,而且態(tài)度很不好,讓我十分反感。我只得回到所在地區(qū)的居委會搜集了這方面的一些資料匯總了一份調(diào)查報告。除此之外,這一項工作的調(diào)查都是我們這幾年的所見所聞所感,如此而已。

        二、公民綜合衛(wèi)生素質(zhì)調(diào)查中,主要是以問卷調(diào)查方式,向城市居民發(fā)放《綜合衛(wèi)生素質(zhì)調(diào)查表》,發(fā)放調(diào)查表對象主要是以我們熟悉的地區(qū)為主,比如說我的調(diào)查表主要發(fā)放在所居住的青塔小區(qū)及附近的研究所單位里的人員所填寫的,而劉宇慧同學的調(diào)查表主要是以她高中的同學及父母的單位的人為主,這樣做的最大的好處就是我們所發(fā)放的調(diào)查表都可以收來,但是這樣做也有一定的弊端,就是人員集中,不能有很好的代表性,因此我和劉宇慧同學也在不熟悉的人群中間發(fā)放調(diào)查表,以求我們的數(shù)據(jù)更準確,更具有代表性。

        但是所能收回來的調(diào)查表是有限的,有相當一部分的人并不愿意配合我們的工作。這就進一步增加了我所調(diào)查的難度,但是我們還是竭盡全力的收回了我們所能收回的調(diào)查表,因為我們希望我們可以更好的完成這一項工作。

        三、在北京市防疫工作的調(diào)查中,主要包括非典時期城市防疫工作,及其他疾病的防疫工作。在非點時期城市防疫工作的調(diào)查中,我們走訪了相關(guān)的社區(qū),了解了社區(qū)居委會在非點時期的為防疫工作所做的努力,在調(diào)查過程中,我們發(fā)現(xiàn)社區(qū)防疫工作人員是相當辛苦的,他們所做的工作為抗擊非點勝利做出了重大的貢獻,正是因為有了這么多的社區(qū)工作人員,才減少了非點在社區(qū)的傳播。另外我們還走訪了總參第六十一研究所,了解基層單位在抗擊非點所起的重要作用,關(guān)于學校我們調(diào)查的是北京市育英中學,我們看到了老師不僅僅是傳道,受業(yè),解惑,他們在抗擊非點的過程中,盡力保護學生不受非點病毒的侵襲所做的努力是讓人感動的。

        我想這次實踐調(diào)查活動中最為困難的可能就是海淀區(qū)防疫站和海淀區(qū)環(huán)保局的走訪了,因為這一環(huán)節(jié)我們碰了不少的釘子,對于我的走訪他們表示了不十分的歡迎,于是加大了我們工作的難度,雖然是這樣的情況,但是我們?nèi)匀槐M力搜索所需要的資料,真是十分的不易。我想這就是我們在這次實踐過程中的經(jīng)歷,雖然很是普通,尋常和一般,但是我們卻是在認真的去做,竭盡全力的去調(diào)查去走訪,也許結(jié)果會不那么讓我們自己滿意,但是我們相信這一調(diào)查的經(jīng)歷卻讓我們難忘,讓我們收益非淺。

        第二篇:社會調(diào)查報告

        網(wǎng)吧在城市里早已不是什么新鮮事物,但是在經(jīng)濟相對落后,消息相對閉塞的農(nóng)村,網(wǎng)吧卻是一種新生事物。隨著網(wǎng)吧在農(nóng)村的落地生根,它也日益吸引著越來越多農(nóng)村人尤其是農(nóng)村中小學生的眼球。同其他新生事物一樣,農(nóng)村網(wǎng)吧的出現(xiàn)同樣是一把雙刃劍,它既有有利的一面:使農(nóng)村人有機會足不出戶就可以了解外面的大千世界,獲取跟他們生活或者是生產(chǎn)密切相關(guān)的信息等;同樣它也存在著有弊的一面。寒假里回到河北農(nóng)村老家的我對家鄉(xiāng)的網(wǎng)吧現(xiàn)狀進行了一次走訪調(diào)查,并在本文中就農(nóng)村網(wǎng)吧帶來的諸多問題,原因及對策展開了探討。

        一,網(wǎng)吧現(xiàn)狀不容樂觀

        該鄉(xiāng)網(wǎng)吧目前還處于粗放發(fā)展的起步階段,其特點主要體現(xiàn)為:小型,簡易,分散,隱蔽。規(guī)模很小,電腦數(shù)量從十幾臺到二三十臺不等,如鄉(xiāng)政府辦公樓旁邊的某網(wǎng)吧內(nèi)只有18臺電腦;有的農(nóng)村網(wǎng)吧仍然以撥號上網(wǎng)為主,條件十分簡陋;一般分布在經(jīng)濟比較發(fā)達,生活比較富裕,信息比較靈通,交通比較便利的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心乃至村莊,如某網(wǎng)吧就選址于農(nóng)村的集市旁;大多數(shù)網(wǎng)吧采取家庭化,作坊式的經(jīng)營模式,如在某網(wǎng)吧內(nèi)就只有父女二人經(jīng)營管理。農(nóng)村網(wǎng)吧的問題主要表現(xiàn)為:黑網(wǎng)吧多,接納未成年人上網(wǎng)的多,安全隱患多。

        二,網(wǎng)吧經(jīng)營問題不少

        1,環(huán)境衛(wèi)生較差,安全堪憂 農(nóng)村網(wǎng)吧大多屬于個體經(jīng)營,業(yè)主從節(jié)約投資成本的角度出發(fā),普遍是蓋幾間簡陋的房子,或租賃幾間偏僻的房屋,有的則是在自建房中,購回電腦,便對外開張營業(yè),硬件設(shè)施差,安裝不規(guī)范。農(nóng)村網(wǎng)吧基本上只有一個通道,門窗緊關(guān),不通風不采光,加上允許吸煙,空氣污濁不堪。少數(shù)素質(zhì)不高的人隨地吐痰,脫鞋翹腳,網(wǎng)吧里充溢著各種氣味,令人窒息。有的電腦鍵盤和電腦桌長時間都未清洗,黑污斑斑,灰黑難辨。有的農(nóng)村網(wǎng)吧只設(shè)一個出口,窗戶緊閉,無任何滅火,防火設(shè)備,一旦出現(xiàn)火災或其他危急情況后果不堪設(shè)想。還有一些社會閑散人員經(jīng)常進入,常因一些瑣碎之事或言語不合便大打出手,造成極壞的影響。

        2,違規(guī)經(jīng)營普遍,隱蔽性較強 調(diào)查發(fā)現(xiàn)目前農(nóng)村網(wǎng)吧經(jīng)營存在著許多違規(guī)違法行為,其主要表現(xiàn)為:一是無證經(jīng)營。有些農(nóng)村網(wǎng)吧只是購回計算機,拉通互聯(lián)網(wǎng),便開始對外營業(yè),并未經(jīng)過主管部門審核批準。二是為有些顧客大開方便之門?;ヂ?lián)網(wǎng)上的信息良莠不齊,有的網(wǎng)吧雖設(shè)有網(wǎng)絡(luò)凈化器,但大多是形同虛設(shè)。一些人肆意瀏覽黃色,暴力等非法網(wǎng)站,網(wǎng)吧老板為賺取錢財,大多睜一只眼閉一只眼。三是隱蔽性較強。有的農(nóng)村網(wǎng)吧,為躲避執(zhí)法部門的檢查,一般不設(shè)牌匾,不貼任何標志,隱藏在村民家中。有的農(nóng)村網(wǎng)吧有人來便營業(yè),無人來便關(guān)門。有的在深更半夜之中,緊鎖大門開始營業(yè),執(zhí)法人員很難發(fā)現(xiàn)。

        3,未成年人大量涌入 農(nóng)村網(wǎng)吧的營業(yè)收入絕大部分靠青少年支撐。很多中小學生課余就泡在網(wǎng)吧里,且一泡就是幾個小時,對學習和身心健康均造成了較大影響和損害。同時還讓家長們提心吊膽,憂心忡忡。青少年因進網(wǎng)吧發(fā)生的事件讓人觸目驚心,主要有以下幾種:一是迷戀網(wǎng)吧,鋌而走險;二是嚴重影響學生的正常學習;三是嚴重摧殘學生的'身心健康。

        三,管理漏洞和利益驅(qū)使成問題根源 農(nóng)村網(wǎng)吧目前存在的上述問題,究其原因,主要有以下幾個方面。

        1,管理上漏洞較多,造成盲點。一是審批制度不健全,主管網(wǎng)吧的文化部門與信號輸送單位沒有形成統(tǒng)一的,規(guī)范的審批程序,造成網(wǎng)吧"先上車,再買票"。二是網(wǎng)吧管理機構(gòu)鞭長莫及。農(nóng)村網(wǎng)吧隱蔽性較強,網(wǎng)吧業(yè)主根本不到審批單位辦理手續(xù),我行我素。三是農(nóng)村網(wǎng)吧地處偏僻,分散性較強,鄉(xiāng)鎮(zhèn)對網(wǎng)吧的管理基本處于空白的狀況,區(qū)縣(市)主管網(wǎng)吧部門力量薄弱,經(jīng)費缺乏,無力顧及偏遠的農(nóng)村地區(qū)。

        2,宣傳力度不夠。雖然國務(wù)院《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條例》頒布已久,但在農(nóng)村很少有人知道該條例的具體內(nèi)容,再加上多數(shù)群眾思想認識不足,導致查處網(wǎng)吧的行動得不到農(nóng)民的支持,給農(nóng)村網(wǎng)吧的治理工作帶來諸多不便。

        3,農(nóng)村網(wǎng)吧經(jīng)營戶唯利是圖,違規(guī)操作。農(nóng)村網(wǎng)吧經(jīng)營戶法制觀念薄弱,為收回投資,獲取利潤,將網(wǎng)吧管理的規(guī)定置之腦后,既不張貼"未成年人禁入"標示,又不嚴格執(zhí)行網(wǎng)吧進入登記制度,反而對未成年人進入大加歡迎,提供吃飯,住宿等"優(yōu)質(zhì)服務(wù)"。有的專門傳播色情,暴力等方面的有毒信息,引誘未成年人經(jīng)常光顧。

        四,多渠道努力共建農(nóng)村健康網(wǎng)吧 農(nóng)村網(wǎng)吧的現(xiàn)狀已引起了社會各界越來越多的關(guān)注,學校,家長已表示強烈不滿,為此,治理農(nóng)村網(wǎng)吧刻不容緩。

        1,要進一步加大對《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)營業(yè)場所管理條例》的宣傳力度。要根據(jù)農(nóng)村特點,發(fā)動學校,社會等各方面的因素,對青少年進行宣傳,將《條例》張貼到各班級。要在農(nóng)村網(wǎng)吧的入口顯著位置張貼舉報電話。學校要將舉報電話和《條例》印發(fā)到家長手中。

        2,加大對農(nóng)村網(wǎng)吧的管理力度。要充分發(fā)揮鄉(xiāng)(鎮(zhèn))文化站的作用,將農(nóng)村網(wǎng)吧管理納入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站的工作中來。要建立社會監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),可在村一級聘請網(wǎng)吧監(jiān)督員,分片對網(wǎng)吧進行監(jiān)督,逐步形成社會監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。要嚴格執(zhí)行網(wǎng)吧營業(yè)時間的規(guī)定,信號輸出方在每天規(guī)定的營業(yè)時間以外應(yīng)停止對網(wǎng)吧的信號接入,徹底解決超時經(jīng)營問題。

        3,要加大疏導力度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校要不斷加大投入,逐步建立起自己的校園網(wǎng),給農(nóng)村青少年提供在網(wǎng)上學習的條件。

        第三篇:社會調(diào)查報告

        小小的宿舍是大學生最直接參與的人際交往場所,也是衡量大學生人際交往能力、心理健康和為人處世的一桿小標尺。因此,對大學生宿舍人際關(guān)系進行深入研究,對大學生的人格完善和心理健康具有重要而深遠的意義。

        那些處在未形成良好、合作、融洽的心理氛圍的宿舍生活的大學生,常常顯示出壓抑、敏感、自我防衛(wèi)及難于合作的特點,而在同伴關(guān)系融洽的宿舍生活的大學生,心態(tài)則以歡樂、注重學習和成就、樂于與人交往和幫助別人為主流。

        大學生寢室是學生最為集中,滯留時間最長的社區(qū),是學生生活休息、思想交流、信息溝通、情感傳遞的主要場所,是大學生人際關(guān)系建構(gòu)的重要陣地,但也是人際關(guān)系緊張的高危地帶和主要矛盾的集散地。成都高校調(diào)查寢室人際關(guān)系現(xiàn)狀,有60%的學生認為寢室里有自己最不喜歡的人,33%的學生認為寢室里的室友不能互相關(guān)心、相處不融洽。

        現(xiàn)階段大學生寢室人際關(guān)系不和諧有以下幾種表現(xiàn):

        1、妒忌、猜疑等不良心理造成的關(guān)系緊張

        在大學里某些同學由于某方面比較突出,如外貌、能力、成績等這類相對突顯的同學常常成為學生中的焦點人物,如果他們平時不注意自己的言行舉止,就很容易引起同學的妒忌和猜疑,從而導致人際關(guān)系緊張。另一種情況是,在涉及學生切身利益的各種評獎評優(yōu)以及獎助學金、困難補助等,一些功利心較強或性格較敏感的學生有時也會因為無法分享利益而對別人獲得利益耿耿于懷甚至產(chǎn)生妒忌心理,從而影響室友的和諧共處。

        2、貧富差距產(chǎn)生的心理鴻溝和感情隔閡

        隨著高等教育的大眾化,高校學生家庭經(jīng)濟狀況差異很大,有的學生家庭優(yōu)越每月消費都在千元以上而有些來自偏遠農(nóng)村的學生甚至連基本生活都沒有保障。長期生活環(huán)境的影響使得這兩類人的世界觀、價值觀、人生觀存在很大的差異,經(jīng)常會在一些觀點上產(chǎn)生摩擦。經(jīng)濟條件比較好的同學往往有一種優(yōu)越感,有時表現(xiàn)得比較自我而家庭貧困的同學內(nèi)心又比較容易自卑敏感因此宿舍里這兩類人很容易形成敵對的戰(zhàn)線。

        3、個人不良生活習慣產(chǎn)生的關(guān)系不和

        在集體生活的寢室里,有的同學極不注意個人衛(wèi)生,隨便吸煙從來不疊被子,床上又臟又亂,東西亂扔,襪子衣服穿完不洗,踢了球一身臭汗也不洗澡,上廁所甚至常常忘了沖馬桶,集體衛(wèi)生從不關(guān)心坐享其成。這些惡習有時候會引發(fā)舍友間的矛盾沖突,還有些同學生活作息時間紊亂常常深夜點蠟燭看書、聊天、打電腦游戲等。這些在不恰當時間的活動行為侵犯了舍友的權(quán)利,有時就成為寢室人際關(guān)系不和的導火線。

        4、不合時宜的戀愛導致舍友感情疏遠

        在大學里談戀愛本來是正常的但若不能很好地協(xié)調(diào)戀愛、學習與生活的關(guān)系,那么談戀愛也很容易引起舍友關(guān)系的緊張,有些不自覺的同學總喜歡長時間地三更半夜躲在被窩里煲“電話粥”。在這種環(huán)境下,寢室人際關(guān)系激化在所難免。

        5、過分親密導致的狹隘“依賴型”人際交往矛盾

        人與人之間的交往需要保持適度的距離,過于親密的交往會占用別人與他人交流的時間和空間從而導致對交往的厭煩。在寢室生活中,有些同學獨立性較差,過分依賴別人,學習、生活、業(yè)余消遣都要跟著別人。這種狹隘的“依賴型”人際交往,破壞了人際交往的基本原則,久而久之,隨著厭煩情緒的累積矛盾也會逐步產(chǎn)生。

        6、小團體主義破壞寢室人際關(guān)系

        部分寢室里有些同學過于爭強好勝,功利心和虛榮心太強喜歡拉幫結(jié)派在寢室里結(jié)成小集體、孤立其他人不顧及他人感受我行我素。這種狀況長期下去也很容易導致寢室氣氛壓抑沉悶,從而導致寢室人際關(guān)系緊張。

        第四篇:社會調(diào)查報告

        現(xiàn)在的社會比以前更發(fā)達,家庭也更富裕。爸爸媽媽的工資也提高了。隨著社會的發(fā)展,同學的要求也越來越高,因此,同學們就可以隨心所欲的向爸爸媽媽討要零花錢了。可是他們拿著這些零花錢到底想買什么呢?我懷著疑問的心情做了一份調(diào)查報告。

        調(diào)查

        我發(fā)現(xiàn),麻辣食品最受同學們的歡迎,學校門口地攤周圍總是擠滿了同學們,弄的水泄不通。還有一些玩具也銷售的很快,比如說:"變形金剛"、"子彈車"、"戰(zhàn)斗陀螺"等等……也有些同學喜歡和別人攀比,花錢去買比別人更好、更漂亮的東西。

        分析

        1、在學校里,手拿麻辣食品的同學隨處可見。

        2、玩具是童年時不可少的物品,玩具的開銷占用了我們大部分零花錢,還有同學喜歡把玩具帶到學校,這樣不僅會影響學習,還會違反校規(guī)。

        結(jié)論

        經(jīng)過我的調(diào)查,許多同學基本上都是以買早餐的名義,或者購買學習資料的理由,來討要家長的錢。然后去買地攤上的零食/玩具,買早餐的錢也就沒了。這樣的做法既影響我們的健康,也將影響到我們的學習。

        建議

        我建議,家長應(yīng)該控制我們的零花錢,學校應(yīng)該采取更好的措施阻止這些現(xiàn)象的發(fā)生,嚴格管理學生在校園里的飲食情況,注意同學們的健康。這樣才會讓祖國的花朵開得更加燦爛!

        第五篇:社會體育調(diào)查報告

        隨著社會的快速發(fā)展,人們的生活、工作節(jié)奏在不斷的加快,迫于工作生活壓力,在提高物質(zhì)精神生活的同時卻忽視了個人身體素質(zhì)的改善與提高,以致“亞健康”狀況普遍存在并呈上升趨勢,這不僅減短了人們的生命周期,也嚴重影響了人們的生活、工作和學習。當代大學生即將面臨畢業(yè)踏入社會,面對這種社會形式,如果沒有強健的體魄支持,就相當于失去了工作學習的資本,嚴重影響到自我價值的實現(xiàn)。為了更好的了解當代大學生的身體健康狀況,讓他們重視體育鍛煉,提高身體素質(zhì),方便學習、工作,我們特此通過問卷抽樣調(diào)查法、座談會及實地走訪對金職院三年級學生進行體育鍛煉情況調(diào)查,發(fā)出問卷50份,男女生各25份,收回有效問卷40份,具體情況分析如下:

        一、調(diào)查基本情況分析

        1.重視自身身體健康狀況,但參加體育鍛煉意識薄弱

        通過抽樣問卷調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)有98%的學生(大三學生,不分男女)都很重視自身身體健康狀況,覺得有必要參加體育鍛煉,并表示參加體育運動能改善自身身體素質(zhì),也有兩人不重視身體健康狀況,表示無所謂,重視身體健康率很高,這是個很好的現(xiàn)象。但問及多久參加一次體育鍛煉時,有30%的人是一周三次,這是最好的表現(xiàn)了,有20%的人是半周一次,有15%的人是一周一次,還有35%的人表示幾個月都不鍛煉一次,糟糕的是沒有人是每天都參加體育鍛煉的。可見金職院學生都很重視自身的身體健康情況,但參加體育鍛煉意識薄弱。

        2.對課余時間的支配存在畸形狀況

        問卷調(diào)查的結(jié)果顯示,大學生課余時間比較多,在如何支配這課余時間的問題上,絕大部分學生選擇上網(wǎng)、娛樂(打游戲、看電影電視等),有38%的人選擇上網(wǎng)、逛街購物,有18%的人選擇學習、看書和做兼職,有22%的人選擇在寢室睡覺來度過課余時間,令人感到悲哀的是僅有2%的學生選擇在課余時間進行體育鍛煉。在座談會上了解到大三學生課程比較少,有些學院有些專業(yè)很多課都已經(jīng)停掉了,如建工學院的建工專業(yè)早在11月23號就已經(jīng)停課了,這樣自由支配的時間比較多,結(jié)合調(diào)查問卷,我們發(fā)現(xiàn)在課余時間支配這個問題上,進行學習、看書,睡覺和上網(wǎng)的同學占了很大的比重,而進行體育鍛煉的學生居然是零??梢?,大學生對課余時間的支配存在畸形狀況,這將嚴重影響到大學生的身體健康,是他們參加體育鍛煉提高身體素質(zhì)的一大障礙。

        3.體育鍛煉方式過于單一,男女生分化嚴重

        根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,大學生通常通過籃球、跑步、瑜伽等方式進行體育鍛煉,我們設(shè)置的這個問卷題目是可多選的,然而以上三種鍛煉方式都以一個答案做出表示,沒有人是有兩個或兩個以上選項的,這說明大學生進行體育鍛煉的方式過于單一,這不利于身體素質(zhì)的全面改善與提高。

        根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,男女生參加體育鍛煉的情況是不同的,男生參加體育鍛煉的次數(shù)要比女生多且堅持的時間比女生久,且那女生喜歡的運動也有很大的不同,男生比較喜歡競爭性強和體型鍛煉的運動,如籃球、跑步和健身房里的機械運動等,46%的男生喜歡籃球,24%的男生喜歡跑步,30%的男生喜歡去健身房

        進行機械運動;而女生比較喜歡有氧運動,比較重視自己的身形,女生中有60%的學生選擇了跑步,有38%的選擇了瑜伽,還有2%的人選擇了去健身房鍛煉。問及參加體育鍛煉希望得到什么樣的效果時,男生有77%的人表示為了增加體質(zhì),有10%的人表示為了娛樂和交友,也有6%的人表示為了減肥,還有8%的人為了減壓;而女生參加體育鍛煉為了減肥、塑造美好身材的人占全女生的90%,為增加體質(zhì)的人僅有2人??梢?,在體育鍛煉的方式的選擇上和鍛煉的目的上,男女生之間存在很大的差異,男女生分化嚴重。

        4.學校對學生體育鍛煉的關(guān)注度不夠,學生對校開展的體育課滿意程度偏低我們國家的教育體制是應(yīng)試教育,學校重視學生成績多過重視學生的體能訓練,在我校,一周只有一節(jié)體育課,而體育課是選修課程,常有學生因為時間等因素選不上自己喜歡的體育項目,且大三就不開設(shè)體育課程了。顯然,這是絕對不能達到學生的鍛煉目的的。根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,不參加體育鍛煉的原因中,有40%的人表示不喜歡鍛煉,其中女生占了35%,經(jīng)進一步訪問,發(fā)現(xiàn)他們不喜歡鍛煉的原因中,由于沒選上自己喜歡的體育課程占了55%,且對選了的體育課程滿意度偏低,表示參加這樣的體育課不能得到什么效果,即使上課了也是懶散的對待;有20%的人表示校方的運動設(shè)施不足,如健身房空間狹小,運動器材不足,場地有限等,滿足不了他們的運動需求。這從側(cè)面反映了校方在體育課程制度規(guī)定上的缺陷和校運動設(shè)施的不足,另外,被訪問的同學中有很大一部分表示學校雖然規(guī)定早上要進行晨跑刷卡并將有關(guān)情況記錄到體育成績上,即一個學期一定要跑完三十次,體育成績才有資格及格,如果未達三十次,體育課將重修,盡管校方對體育鍛煉進行了硬性規(guī)定,但這個規(guī)定對改善學生們的身體素質(zhì)作用并不顯著,因為他們對體育課并不是很重視??傊?,學校對體育鍛煉的關(guān)注度不夠,而學生對校方安排的體育課也不是很滿意。

        二、相關(guān)原因分析

        1.缺少一同參加體育鍛煉的伙伴

        大家都很關(guān)注自身的身體健康狀況,覺得參加體育鍛煉很有必要,但實際行動的同學很少,是什么原因?qū)е碌哪???jù)調(diào)查了解,不參加體育鍛煉的一個很大原因就是沒人陪,被訪問者表示知道自己應(yīng)該參加體育鍛煉并試著參加一些運動,比如跑步,但沒跑幾天就堅持不下去不跑了,原因是沒人陪著跑,我們習慣了集群性,就算是吃飯也喜歡有人陪??磥?,缺乏體育鍛煉的同伴是影響學生參加體育鍛煉的一大因素。

        2.學校運動設(shè)施不足,不能滿足學生的鍛煉需求

        根據(jù)調(diào)查了解到學校的運動場開放時間比較集中,多集中于我們上課的時間,這樣一來,就很容易在時間上相沖,且開放的運動場不多;另外,校內(nèi)健身房設(shè)備簡陋,空間狹小,不能滿足大部分人的鍛煉需求。其中有一被訪問者說,她準備好著裝去健身房鍛煉了,到的時候發(fā)現(xiàn)人滿為患,跑步機已經(jīng)沒有她的份了,連動感單車也沒多余的空位了,而且室內(nèi)空氣悶,噪音很大,嚴重影響到了鍛煉心情。

        3體育鍛煉方式單一,缺乏鍛煉興趣

        由于學校的運動設(shè)施有限,我們能選擇的體育鍛煉方式不外乎是球類、跑步和健身房內(nèi)運動,雖還有其他鍛煉方式,如有38%的女生選擇了瑜伽,但由于學校沒有提供課余瑜伽鍛煉場地,被訪問者表示寧愿放棄瑜伽鍛煉,并失去了再次鍛煉的興趣,這在很大程度上影響了他們參加體育鍛煉的興趣。

        4.鍛煉時間不夠,缺乏有效的計劃安排

        大學生的課余時間比較多,但進行體育鍛煉的人數(shù)極少,只占了2%,鍛煉時間少得可憐,幾個月都不進行體育鍛煉的人大有人在。專家表示堅持每天至少鍛煉1~3個小時才能對身體健康有效,然而我校大三學生不僅不能每天堅持鍛煉,鍛煉起來也堅持不到3個小時,對自己的體育鍛煉一點計劃都沒有,絕大部分同學都表示想到就煉,想不到就不練。沒有長期的體育鍛煉規(guī)劃不僅影響到鍛煉的決心與持久性,還影響到了課余時間的分配不均,最終導致自身的體育鍛煉得不到進行。

        三、相關(guān)建議

        根據(jù)以上調(diào)查分析所得,雖然學生很重視自身身體健康狀況,但參加體育鍛煉意識仍然很薄弱,可見,讓學生積極主動地參加體育鍛煉非常重要,只有這樣,才能從根本上提高大學生的身體素質(zhì)。為了改善這種情況,我們提出了一些參考性建議。

        1.加強集群鍛煉

        加強集群鍛煉可以提高大學生鍛煉的堅持率,大部分學生不參加鍛煉的主要原因是沒人陪,只要大家集合在一起鍛煉,如可以以寢室為單位進行共同鍛煉,也可以兩三個人共同相約進行鍛煉,堅持繼續(xù)鍛煉就簡單多了。

        2.提高大學生對體育課程的興趣,改善體育課的選課制度

        參加體育課是大學生進行鍛煉的最主要途徑,現(xiàn)在的體育課過于散亂,學生對它的興趣不大,要提高他們對體育課的興趣校方可以多組織群體活動,如體育比賽;在體育選課上提供多點的自由,讓學生們充分發(fā)揮他們對鍛煉的熱情,學校可以在大一新生來到之際,提早宣傳介紹體育課的各項項目,讓他們有足夠的時間進行選擇,除此之外,學校還可以不用對大一設(shè)置只可以選一種體育項目的規(guī)定,讓他們進行多種項目后,再根據(jù)個人興趣做出選擇。

        3.改善學校的運動設(shè)施

        建設(shè)校體育館,增加室內(nèi)鍛煉的活動場地,加大對運動器材和設(shè)施的建設(shè)投入,充分有效的利用現(xiàn)有的體育場所;擴建學校健身房,改善健身房的設(shè)備,增加需求大的健身器材,購入現(xiàn)今沒有但又需求的健身器材,改善室內(nèi)空氣。

        4.培養(yǎng)學生參加體育鍛煉的意識

        大學生很重視自身的身體健康狀況,參加體育鍛煉的意識卻很薄弱。大學生應(yīng)該對體育鍛煉有個正確的本質(zhì)上的認識,培養(yǎng)鍛煉的自覺性,能夠主動積極的進行體育鍛煉,提高自身的身體素質(zhì)。

        總之,希望通過這次調(diào)查,大學生都能了解到自身的身體健康狀況,并能夠積極主動地進行體育鍛煉,提高自身身體素質(zhì),從而進一步提高金職院的體教質(zhì)量并增強金職院全體學生的身體素質(zhì)。

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