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第一篇:寒假社會(huì)調(diào)查報(bào)告
學(xué)院:xx職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院
年級(jí):
姓名:
學(xué)號(hào):
聯(lián)系方式:
實(shí)踐地點(diǎn): 畫(huà)室
實(shí)踐時(shí)間:
目 錄
序言
正文
一、序言
20xx年的寒假,是我在xx師范大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)寒假!
沒(méi)想到大一的第一個(gè)學(xué)期,學(xué)校就給我們留下了寒假社會(huì)實(shí)踐的作業(yè)。我感覺(jué)很有意思。師大不愧是歷史悠久,傳統(tǒng)的綜合性大學(xué);對(duì)學(xué)生的綜合性素質(zhì)要求嚴(yán)格。
其實(shí)我個(gè)人而言很喜歡學(xué)校給我們20xx級(jí)剛?cè)雽W(xué)一學(xué)期,初出茅廬的小鮮肉們留下這樣的作業(yè)。
二、正文
在這個(gè)寒假的前期我開(kāi)始去尋找實(shí)踐的機(jī)會(huì),我第一個(gè)想到的是我高三沖刺培訓(xùn)藝術(shù)時(shí)所在的畫(huà)室的老師。我叫他老劉!
老劉在我在師大讀書(shū)還未放假時(shí),帶著新一批的美術(shù)藝考生來(lái)到師大參加藝術(shù)高考。我和幾位在桂林就近讀書(shū)的老同學(xué)們,熱情的招待了他。老劉還是一向的藝術(shù)范,也一如既往的對(duì)我們這些“畢業(yè)”了的畫(huà)室學(xué)生倍加關(guān)心和照護(hù)。于是他給我們未來(lái)假期實(shí)踐提出了一些建議,也算是給我們帶來(lái)了實(shí)踐的好消息!他讓我們有時(shí)間、對(duì)攝像有興趣愛(ài)好以及有一定基礎(chǔ)的同學(xué);在學(xué)??梢远鄬W(xué)習(xí)、多練習(xí)。他呢正在籌備一個(gè)攝像的工作室......
好了我們終于放假了。我也倒算是一個(gè)勤快的孩子,放假的第一天我就回到家鄉(xiāng)柳州,立馬微信我們老劉?!拔医裉靹偦亓?,老師那里有什么兼職可以做嗎?”當(dāng)然有了老師之前帶隊(duì)去藝考時(shí)的那一茬,我向老師提起這兼職的事也胸有成竹了許多??蛇€是出乎我意料之外的快!老師給我回復(fù)了“你會(huì)手繪嗎?”
總之是個(gè)好消息,老師最近正和畫(huà)室里的其他兩位助教老師組成了一個(gè)創(chuàng)意工作小組。最近正接手了一個(gè)有關(guān)于柳州市恒隆匯吖吖兒童城美食廣場(chǎng)改造方案設(shè)計(jì)的單子!就這樣比我想像的輕松的許多,我找到了第一份社會(huì)實(shí)踐的工作。
后來(lái),老師帶我們創(chuàng)意小組的成員一起到實(shí)地考察,他邊給我們介紹需要改造的場(chǎng)地,一邊和我們一路討論設(shè)計(jì)方案??疾斓恼麄€(gè)過(guò)程還算有趣。
接下來(lái)的幾天,老師給我們四位小組成員依次分發(fā)了不同的任務(wù)。我拿到的是吖吖兒童城門(mén)口的改造設(shè)計(jì)任務(wù),簡(jiǎn)單的說(shuō)我需要畫(huà)一張關(guān)于這個(gè)門(mén)的設(shè)計(jì)方案圖。這看似一個(gè)簡(jiǎn)單的任務(wù),但是我心里還是蠻是壓力的。畢竟和我一起工作的都是我曾經(jīng)的美術(shù)專業(yè)老師,與他們工作我很緊張也很榮幸。
將整個(gè)設(shè)計(jì)方案完成,我們這四人創(chuàng)意小組一共有三次見(jiàn)面討論。第一次的實(shí)地考察、討論創(chuàng)意、分發(fā)任務(wù)。第二次每位成員各自拿出相隔幾天后繪畫(huà)的初稿,再經(jīng)討論,篩選好的方案、添加或更改更佳的創(chuàng)意;將初稿各自拿回去修改。第三次見(jiàn)面,同時(shí)也是面見(jiàn)顧客的時(shí)候,先由老劉開(kāi)始向顧客展示并介紹自己的設(shè)計(jì)最終方案圖,接著是我門(mén)幾個(gè)。其實(shí)我認(rèn)為這個(gè)環(huán)節(jié)非常重要,也非常緊張,氣氛蠻特別的;在學(xué)習(xí)的課堂上估計(jì)很難體驗(yàn)。當(dāng)時(shí),除了美食城改造的負(fù)責(zé)總監(jiān)在外,還有服務(wù)和幾位他手下的設(shè)計(jì)人員也在。我們圍坐在一張商務(wù)桌邊。這時(shí)候我們畫(huà)的設(shè)計(jì)方案就要經(jīng)過(guò)他們的意見(jiàn)和篩選了,這不僅考驗(yàn)我們的繪畫(huà)水平,還考驗(yàn)我們是否擁有特別又實(shí)用的創(chuàng)意;當(dāng)然與顧客進(jìn)行交談介紹時(shí),禮貌、口齒伶俐也不可缺少。
顧客看過(guò)我們的方案后驚嘆于我們手繪的實(shí)力,卻也對(duì)我們的創(chuàng)意提出了質(zhì)疑。很有趣事情后來(lái)還在持續(xù)發(fā)。
其上,是我在這個(gè)寒假里社會(huì)實(shí)踐的第一件事情;接著我還有兩份關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的工作要和大家分享。
第一件事,是我在完成了設(shè)計(jì)方案繪畫(huà)之后。我經(jīng)過(guò)一位在貴州讀書(shū)放假回來(lái)的大學(xué)同學(xué)的介紹找到了一份在柳鋼美食城置辦年貨的工作。原本我們約好三個(gè)同學(xué)一起去參加這份工作;卻不料其中一位同學(xué)因?yàn)闆](méi)有提前致電招收單位負(fù)責(zé)人而錯(cuò)過(guò)了這次工作的體驗(yàn)機(jī)會(huì)。這也提醒我,以后在尋找工作中一定要先和招工單位聯(lián)系好;了解對(duì)方需要的人數(shù)和工作的要求,提前有所準(zhǔn)備。在后來(lái)的置辦年貨的工作中一切都還算順利。不過(guò)同時(shí)得出了一份最簡(jiǎn)單的心得。就是要尋找合適自己的工作,這樣工作中才有足夠的樂(lè)趣支撐你每天日復(fù)一日的工作。另外就是提高自身的能力可以方便于自己尋找到更合適自身的工作。
第二件事,同樣的是通過(guò)一位就讀于湖南師范大學(xué)的同學(xué)的介紹。我和他一同參加了柳州當(dāng)?shù)匾凰麨閯倮藤Q(mào)幼兒園墻繪的工作。墻繪的工作還是很有趣的,起碼它和我所在學(xué)校學(xué)習(xí)的專業(yè)很接近;都屬于美術(shù)類。當(dāng)然墻繪不僅需要細(xì)心在墻上刻畫(huà),很重要的也是體力;幼兒園的面積挺大而人手卻在最初并不多,起初工作也蠻辛勞。
在這次墻繪的.工作中心得收獲頗豐。首先,我真切的感受到;在繪畫(huà)的這條道路上學(xué)無(wú)止境。我在墻繪的時(shí)候向接手幼兒園墻繪工程的老張哥學(xué)會(huì)了很多墻繪包括繪畫(huà)上的技法和經(jīng)驗(yàn)。他所說(shuō)的大部分繪畫(huà)技巧和知識(shí)也許我曾經(jīng)都在書(shū)本上課堂上學(xué)習(xí)過(guò),但我發(fā)現(xiàn)在實(shí)踐中這些技巧、知識(shí)卻未必都能順利的運(yùn)用在繪畫(huà)中。不過(guò)老張他教會(huì)了我這最關(guān)鍵的訣竅,就是不論你從事繪畫(huà)相關(guān)的任何工作;繪畫(huà)的理論與實(shí)際技巧都是要扎扎實(shí)實(shí)的打好基礎(chǔ)的,有了扎實(shí)的基礎(chǔ)在工作中才會(huì)得心應(yīng)手。所以深感學(xué)習(xí)繪畫(huà)的道路還很漫長(zhǎng),不知道的、不會(huì)的、不擅長(zhǎng)的還有太多。其二,我想就是虛心學(xué)習(xí)。只要用學(xué)習(xí)的心態(tài),在實(shí)踐中我們就可以汲取更多有意義的養(yǎng)分;讓我們茁壯成長(zhǎng)!
通過(guò)這個(gè)特別的寒假,三件社會(huì)實(shí)踐的工作;我學(xué)習(xí)到了很多。
它提醒我,在未來(lái)的大學(xué)時(shí)光里,我要更加學(xué)會(huì)珍惜和把握;學(xué)習(xí)更實(shí)用更珍貴的知識(shí)。
另外因?yàn)檫@三件社會(huì)實(shí)踐的工作都是由我的老師和朋友們介紹的,我體會(huì)到“人脈是無(wú)形的財(cái)富?!痹谖磥?lái),他們也許還會(huì)帶給我更多意想不到的驚喜和財(cái)富!能和他們一同工作;我很開(kāi)心,也很感激!
第二篇:社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告
吸引人才易,留住人才難,人才流失的現(xiàn)象在許多地方并不少見(jiàn),地級(jí)xx市創(chuàng)立伊始,也遇到了這種現(xiàn)象。市衛(wèi)生局組建后,碰到一位從事腫瘤研究的碩士研究生要求調(diào)出,原因是北京某腫瘤研究所以優(yōu)厚的待遇、家屬和子女戶口進(jìn)京為條件,要挖走這位研究生。經(jīng)過(guò)了解得知,該研究生頗有報(bào)效家鄉(xiāng)之心,但是所在醫(yī)院缺乏應(yīng)有的科研條件、工作環(huán)境,使他難以施展自己的才華。衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)幾個(gè)科室的負(fù)責(zé)同志先后數(shù)十次找這位研究生促膝談心,真誠(chéng)地希望他留下來(lái),為xx地區(qū)的腫瘤防治工作發(fā)揮作用,并承諾為他創(chuàng)造較為寬松的工作環(huán)境,提供必需的科研條件,努力解決其工作、學(xué)習(xí)、生活上的種種困難。求賢若渴的精神感化了這位研究生。該同志心情舒暢地投入到腫瘤研究工作中,取得了較為突出的成績(jī),獲省級(jí)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng),被評(píng)為優(yōu)秀科技工作者,去年又被選送到芬蘭國(guó)進(jìn)修學(xué)習(xí)一年。
各單位下決心以誠(chéng)留才,讓高層次人才人盡其用,全市上下形成了尊重知識(shí)、尊重人才的良好氛圍,促進(jìn)了高層次人才引進(jìn)工作的良性循環(huán)。不少外來(lái)人才不但在自己的工作崗位上創(chuàng)出佳績(jī),而且成為人才引進(jìn)的好幫手。在我市建設(shè)局工作的耿博士,在武漢點(diǎn)將臺(tái)高層次人才洽談會(huì)上現(xiàn)場(chǎng)宣傳,一下子就為我市有關(guān)用人單位吸引了1名博士、4名碩士,令許多自認(rèn)為條件優(yōu)越的地方和單位刮目相看。一些武漢大學(xué)的研究生通過(guò)他們已經(jīng)在泰工作的.師兄師姐介紹紛紛來(lái)泰應(yīng)聘。正如他們自己所說(shuō),該所高校已經(jīng)形成了xx的人才同向效應(yīng)。
“xx是個(gè)新興城市,發(fā)展?jié)摿薮?,引進(jìn)人才的政策優(yōu)厚,引進(jìn)人才的心也特誠(chéng)?!眲倓偱e行的南京秋季高級(jí)人才洽談會(huì)上,一位姓范的高工站在xx人才招聘團(tuán)攤位前,自發(fā)地向在場(chǎng)的應(yīng)聘人才宣傳。
據(jù)了解,這位范工是南京人,1999年曾參加首屆xx高科技人才洽談會(huì),后因種種原因未能成行,但用人單位求才若渴的舉動(dòng)一直讓他感動(dòng)。這次他在報(bào)紙上看到我市參會(huì)的信息,就主動(dòng)到場(chǎng)幫助我市宣傳人才引進(jìn)政策,并表示現(xiàn)在已經(jīng)可以到xx工作了。在他的現(xiàn)場(chǎng)宣傳下,徘徊在雙登集團(tuán)攤位前的3名碩士研究生最終將目光鎖定了該公司,雙方順利達(dá)成試用協(xié)議。
第三篇:社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
日前,經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月面向京城住房消費(fèi)者的問(wèn)卷調(diào)查,珠江地產(chǎn)于1月10日推出的“自己的家自己作主”大型問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)已接近尾聲,本報(bào)在第一時(shí)間得到調(diào)查問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)結(jié)果,并公之于眾。據(jù)了解,珠江地產(chǎn)此次活動(dòng)問(wèn)卷在北京青年報(bào)、北京晚報(bào)、中國(guó)電視報(bào)、珠江網(wǎng)站、焦點(diǎn)網(wǎng)同期發(fā)布,同時(shí)委托亞商在線公司直投?;顒?dòng)得到了京城住房消費(fèi)者的廣泛關(guān)注,截至3月1日,共收到問(wèn)卷近2萬(wàn)份,有效率約87%。
此次問(wèn)卷調(diào)查主要集中在區(qū)域和社區(qū)環(huán)境、社區(qū)規(guī)劃與配套、建筑與戶型、物業(yè)管理等方面,是對(duì)京城消費(fèi)者住房需求的一次較為全面的征詢,也充分表明了珠江地產(chǎn)一貫秉持的“好生活,在珠江”的開(kāi)發(fā)理念和服務(wù)精神。
據(jù)統(tǒng)計(jì),被調(diào)查者中30至45歲的中青年人占據(jù)了絕對(duì)的主力,占64.4%,家庭月收入在3000-5000元的占29%,5000-10000的占32%,10000元以上的占4%。30至45歲的中青年人多數(shù)已經(jīng)擁有商品房或其他形式的自有住宅,這一年齡段的人大多事業(yè)家庭都較為成熟、穩(wěn)定,他們?cè)谀贻p時(shí)購(gòu)置的商品房或房改房已經(jīng)到了更新?lián)Q代的時(shí)候,隨著住房二三級(jí)市場(chǎng)的開(kāi)放,他們潛在的需求將得到釋放;此外有很多目前租住公寓的人,他們也會(huì)考慮購(gòu)置房產(chǎn)。調(diào)查結(jié)果表明:
1、消費(fèi)者選擇購(gòu)房的區(qū)位偏好日益多元化,但朝陽(yáng)區(qū)和泛CBD地區(qū)仍是熱點(diǎn)區(qū)域
被調(diào)查者中49%希望居住在朝陽(yáng)區(qū),19%希望居住在豐臺(tái)區(qū),希望居住在通州區(qū)的人約9%,另有23%希望居住在其他區(qū)。購(gòu)房者最傾向于居住在朝陽(yáng)區(qū)的理由有三點(diǎn):(1)它是是北京主要的涉外活動(dòng)區(qū)域,CBD規(guī)劃方案的確定更明確了朝陽(yáng)區(qū)的區(qū)域特征;(2)從居住環(huán)境優(yōu)劣的角度考慮,區(qū)內(nèi)亞運(yùn)村、望京及其以北地區(qū)空氣自然環(huán)境優(yōu)良,居住區(qū)集中,區(qū)域人文環(huán)境好;(3)東四環(huán)路打通,國(guó)貿(mào)橋、地鐵復(fù)八線通車,通州區(qū)輕軌地鐵開(kāi)工,區(qū)域交通優(yōu)勢(shì)明顯。此外,開(kāi)始有越來(lái)越多的消費(fèi)者考慮在南城購(gòu)房,其主要原因是南城房?jī)r(jià)相對(duì)便宜,購(gòu)房者更易于選擇到價(jià)位適中,品質(zhì)高檔的社區(qū),同時(shí),南城改造力度的不斷加大也增強(qiáng)了人們對(duì)于該區(qū)域的信心。
對(duì)于社區(qū)周邊環(huán)境的期望,許多被調(diào)查者同時(shí)選擇了兩項(xiàng),約41%的被調(diào)查者期望居住在三、四環(huán)邊,29%期望居住在泛CBD區(qū)域,9%的人喜歡郊野風(fēng)光。可見(jiàn),環(huán)線的概念在人們心目中已發(fā)生變化。購(gòu)買(mǎi)者傾向的區(qū)域已經(jīng)不再是二環(huán)至三環(huán)之間,而轉(zhuǎn)變?yōu)槿h(huán)至四環(huán)之間。與此同時(shí),許多人愿意居住在泛CBD區(qū)域,主要原因是CBD商業(yè)核心區(qū)的形成,使得城市的核心居住區(qū)域外移。
2、消費(fèi)者越來(lái)越看重社區(qū)的景觀環(huán)境,并且喜歡居住在有相當(dāng)規(guī)模的大社區(qū)
51%的被調(diào)查者期望濱河而居,68%的人喜歡水景園林。由此可見(jiàn),傍水而居、親近自然是許多人的居住理想,所以水景住宅理所當(dāng)然受到購(gòu)房者的推崇。因此,利用自然水系或在小區(qū)內(nèi)建造人工湖泊、瀑布、噴泉、水景廣場(chǎng)演繹都市水文化是開(kāi)發(fā)商明智的選擇。
對(duì)于社區(qū)建筑環(huán)境的期望,32%的被調(diào)查者喜歡河邊林蔭跑道,34%希望有人工湖,選擇河邊大型藝術(shù)廣場(chǎng)和社區(qū)中軸線廣場(chǎng)的人數(shù)都約占25%,選擇社區(qū)藝術(shù)中心的人不多。
關(guān)于社區(qū)的理想規(guī)模,68%的人認(rèn)為是30-50萬(wàn)平方米,選擇50-100萬(wàn)平方米的約有15%,選擇100萬(wàn)平方米以上的約9%,只有5%的人選擇30萬(wàn)平方米以下。按照一般規(guī)律,居住區(qū)社區(qū)規(guī)模大,居住者就會(huì)感到居住的環(huán)境更加舒適、生活更加方便。比如購(gòu)物、子女就學(xué)、醫(yī)療、娛樂(lè)設(shè)施及物業(yè)管理等等方面,只有社區(qū)達(dá)到一定規(guī)模,這些條件才會(huì)同時(shí)具備。所以,多數(shù)人選擇30-100萬(wàn)平方米的社區(qū)。但是,如果社區(qū)規(guī)模太大可能會(huì)受到購(gòu)房者的抵觸。
3、社區(qū)配套仍是消費(fèi)者購(gòu)房的重要考慮因素,社區(qū)的休閑娛樂(lè)和運(yùn)動(dòng)健康功能日益凸顯
被問(wèn)及希望居住區(qū)域所具備的交通工具時(shí),選擇地鐵、輕軌的人最多,約72%,56%的人希望社區(qū)有公交車,另有18%的人希望有社區(qū)中巴。由此可見(jiàn),公共交通的狀況仍是許多購(gòu)房者考慮的重要因素,地鐵、輕軌因其快速、便捷受到眾多購(gòu)房者的青睞。
4、板樓依舊受寵,低密度住宅深受消費(fèi)者喜愛(ài)
關(guān)于住宅類型,板樓仍舊受到眾多住房消費(fèi)者的青睞,選擇小高層板樓的占25%,選擇高層板樓占16%;蝶型塔樓因其對(duì)采光、通風(fēng)條件的改良,正在受到越來(lái)越多消費(fèi)者的認(rèn)同,選擇蝶型塔樓的占33%;喜歡高層塔樓的人只有3%;另外由于對(duì)生活品質(zhì)的更高要求,選擇聯(lián)排別墅的有8%,選擇低層復(fù)式的有12%,選擇獨(dú)立式別墅的也占到了9%,且選擇這三項(xiàng)的被調(diào)查者中,80%收入在10000元以上,這說(shuō)明隨著城市人口密度的加大和污染的加劇,使得高收入群體傾向于購(gòu)買(mǎi)低密度住宅,從而享受舒適、清新的生活環(huán)境。
5、大戶型需求旺盛,獨(dú)居者和投資型買(mǎi)家成為小戶型住宅的主力客戶群體
調(diào)查表明,85%以上的消費(fèi)者所選擇的購(gòu)房面積在100平方米以上,其中選擇單元面積在150平方米以上的人約占35%,其余則有15%的購(gòu)房者會(huì)選擇100平方米以下的戶型。而對(duì)于房屋套型的選擇上,則以三居室居多,所占比例為56%,其次為對(duì)兩居室的選擇,被選率為22%。購(gòu)房者對(duì)大面積戶型需求旺盛的同時(shí),獨(dú)居者和投資型買(mǎi)家正成為小戶型住宅的主力客戶群體。
69%的被調(diào)查者最希望的客廳面積為30-40平方米,74%的人會(huì)選擇20-30平方米的主臥,61%期望衛(wèi)生間為6-8平方米,54%的人認(rèn)為理想的廚房面積為8-10平方米。59%的被調(diào)查者認(rèn)為理想的復(fù)式住宅的面積為160-210平方米。住房消費(fèi)者對(duì)住房的要求已經(jīng)由“住的開(kāi)”變?yōu)樽非缶幼〉氖孢m性、功能性。
6、市場(chǎng)呼喚精裝修住宅
調(diào)查顯示,72%的被調(diào)查者希望購(gòu)買(mǎi)全部精裝修的住宅。購(gòu)房者生活、工作節(jié)奏快,多數(shù)對(duì)房子的裝修和裝飾沒(méi)有太多的經(jīng)驗(yàn),如果有實(shí)力的發(fā)展商能提供有品質(zhì)保證的精裝修成品房,既減少了受那些不講信用的和低素質(zhì)的裝修商蒙騙的可能,又可以不必長(zhǎng)期受左鄰右舍裝修污染的影響,同時(shí)還可以將裝修與住房一次性進(jìn)行按揭貸款,所以精裝修商品房會(huì)受到購(gòu)房者的青睞??梢灶A(yù)見(jiàn),市場(chǎng)上的毛坯房被精裝修成品房取代已是大勢(shì)所趨,它是成熟的開(kāi)發(fā)商和成熟的住房消費(fèi)者的共同選擇。
7、物業(yè)管理的內(nèi)涵不斷深化
統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,消費(fèi)者所要求的物業(yè)管理的服務(wù)內(nèi)容既包含社區(qū)局域網(wǎng)、防盜報(bào)警等智能化服務(wù),也有家庭保潔、定餐,上門(mén)維修、訂機(jī)船票、提供醫(yī)療保健咨詢等私人化服務(wù),涉及到了居家生活的方方面面。所以說(shuō),在消費(fèi)者購(gòu)房心理日趨成熟的今天,樓市競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)已經(jīng)從以往的價(jià)格、地段等因素,更進(jìn)一步延伸到服務(wù)方面的角逐,誰(shuí)能提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),誰(shuí)就能抓住住房消費(fèi)者的心。此外,消費(fèi)者希望得到質(zhì)優(yōu)價(jià)低的服務(wù),60%的被調(diào)查者能接受的物業(yè)管理收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)在3元/平方米以下。
8、價(jià)格高端市場(chǎng)和低端市場(chǎng)的需求狀況良好,中端市場(chǎng)需求相對(duì)不足
12%的被調(diào)查者選擇4000元/平方米以下的商品房,33%選擇單價(jià)為4000-5000元/平方米的商品房,24%可接受5000-6000元/平方米的商品房,12%選擇的單價(jià)范圍為7000元以上,選擇6000-7000元/平方米的人最少,只占9%,另有10%認(rèn)為單價(jià)無(wú)所謂,只要總價(jià)合適就行;70%的被調(diào)查者接受的總房?jī)r(jià)款在60萬(wàn)元以下,能接受總價(jià)為100萬(wàn)元以上的人占9%;選擇總價(jià)為60-80萬(wàn)元的人15%。這表明,高端市場(chǎng)和低端市場(chǎng)的需求狀況良好,而中端市場(chǎng)由于改善居住的那部分需求因?yàn)槎?jí)市場(chǎng)不完善而未被激活,所以需求相對(duì)不足。
其中,能承受的首付款為15萬(wàn)元以下的占43%,15-25萬(wàn)元之間的為34%,承受的首付款在25萬(wàn)元以上的人占23%??梢?jiàn),房地產(chǎn)金融政策的支持對(duì)刺激有效需求有重要作用。
9、消費(fèi)者看重發(fā)展商知名度
96%的被調(diào)查者非常重視發(fā)展商的知名度,一般重視的有4%,幾乎沒(méi)有人在此問(wèn)題上表現(xiàn)出無(wú)所謂的態(tài)度??梢?jiàn),隨著社會(huì)的進(jìn)步和消費(fèi)者支付能力的進(jìn)一步增強(qiáng),消費(fèi)者對(duì)住宅不僅僅只是功能上的需求,而且還有精神方面的需求。有品牌的公司就有信譽(yù)和實(shí)力是眾多住房消費(fèi)者的共識(shí),一個(gè)優(yōu)良的品牌,不僅能增加消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)信心,而且還能給消費(fèi)者一種成就感和地位感,給予其參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的勇氣和力量,所以對(duì)品牌的追求已成為他們選擇住房的重要因素。
3月10日,珠江地產(chǎn)在其東部項(xiàng)目――珠江綠洲現(xiàn)場(chǎng)舉行盛大的抽獎(jiǎng)活動(dòng)。珠江地產(chǎn)為支持“自己的家自己做主”問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)的廣大北京市民準(zhǔn)備了豐厚的獎(jiǎng)品――“小別克”轎車、珠江合生會(huì)超值積分、韓國(guó)世界杯門(mén)票和四日游、廣州游。人人有機(jī)會(huì)摘取大獎(jiǎng),那就得讓您的運(yùn)氣做主了!
第四篇:社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
今年暑假,經(jīng)朋友的介紹,我到了從化的一家私人家教中心,“xx培訓(xùn)中心”,進(jìn)行了一個(gè)月的教學(xué)實(shí)踐,期間我初步嘗到了當(dāng)一民人民教師的滋味,積累了一些有用的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也鍛煉了自己的口頭交流、表達(dá)能力和交際能力。這是一次很有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它不但充實(shí)了我的暑假生活,更讓我成長(zhǎng)了不少,讓我學(xué)會(huì)如何成熟地做人處事,如何有力地?fù)?dān)當(dāng)起為人師表的責(zé)任!
在教學(xué)過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了理論聯(lián)系實(shí)際,根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況靈活地教育學(xué)生。因?yàn)椤白涝絻?yōu)”采用的是“小班教學(xué)”或“一對(duì)一輔導(dǎo)”的方式,我第一次教的學(xué)生是一對(duì)姐妹,Kiki和皖儀,姐姐Kiki要升初二,妹妹皖儀才讀五年級(jí)。模仿自己以前中學(xué)老師的教學(xué)辦法,我一開(kāi)始就拿起初二的英語(yǔ)課本教Kiki讀第一單元的單詞,課文,而皖儀則只教她些六年級(jí)的基本詞匯和句子。
這樣教了幾天,問(wèn)題卻迭出不窮,Kiki怎么教都發(fā)不好音,單詞老記不住,更不用說(shuō)讀好課文了,如此慢而了無(wú)成效的教學(xué)讓我急得像熱鍋上的螞蟻,束手無(wú)策。而皖儀那邊卻剛好相反,那些六年級(jí)的詞匯,句子,課文我教讀一兩遍,她就會(huì)了,發(fā)音還挺不錯(cuò),相應(yīng)的練習(xí)她又做得全對(duì),有好一會(huì)我被她的快進(jìn)度弄糊涂了,一時(shí)竟不知從何著手找資料教她。完全無(wú)計(jì)可施,我只好去請(qǐng)教其他的資深英語(yǔ)老師,一位楊老師告訴我:教學(xué)生應(yīng)該先了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)情況,再?gòu)膶W(xué)生的實(shí)際出發(fā)靈活找方法教他們,不能全都一棍子打死,生搬硬套,比如他現(xiàn)在教的小學(xué)兩兄弟,因?yàn)槟7履芰陀洃浟Ρ容^強(qiáng),他用李陽(yáng)的瘋狂英語(yǔ)教法教他們,讓他們讀音純正,脫口而出流利的基本英語(yǔ)句子。我頓時(shí)如夢(mèng)初醒,恍然大悟,“一切從實(shí)際出發(fā)”不正是馬克思主義的基本原理嗎?我應(yīng)該把理論和實(shí)踐相結(jié)合,才能辦好事情啊!第一次覺(jué)得原來(lái)教學(xué)生也有那么多的學(xué)問(wèn)和技巧的。
經(jīng)過(guò)好一番認(rèn)真詳細(xì)的了解,我發(fā)現(xiàn)皖儀的英語(yǔ)基礎(chǔ)比她姐姐的還強(qiáng),而Kiki的英語(yǔ)只有小學(xué)四年級(jí)的水平。于是我轉(zhuǎn)變了教學(xué)方法,我開(kāi)始教Kiki最基本的英語(yǔ)音標(biāo)和基礎(chǔ)語(yǔ)法。為了克服她中文思維造句的毛病,我對(duì)她進(jìn)行了幾天反反復(fù)復(fù)的簡(jiǎn)單句型翻譯訓(xùn)練,終于讓她搞懂了英語(yǔ)句子的主謂賓的放置和搭配原則,造出了正確地道的句子。而對(duì)皖儀,我則提高了教學(xué)難度,因?yàn)樗⒄Z(yǔ)悟性高,學(xué)英語(yǔ)興趣濃,主動(dòng)性強(qiáng),我教給她如何看字典記單詞的方法,如何自學(xué)資料書(shū)上的大量課外詞匯、句型以擴(kuò)大知識(shí)面的方法。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的正確引導(dǎo),皖儀學(xué)英語(yǔ)的興趣更濃了,進(jìn)步超快,她甚至自學(xué)起初一的課文來(lái)。一個(gè)月下來(lái)看到她們兩姐妹的進(jìn)步,我覺(jué)得挺欣慰的,這些日子里我晚上備課,白天頂著酷熱教學(xué)的辛苦努力終于沒(méi)有白費(fèi),我也第一次嘗到了對(duì)癥下藥的甜果,體會(huì)到了為人師表的快樂(lè)!
在教學(xué)過(guò)程中,我還學(xué)會(huì)了如何控制自己的情緒,以和藹、耐心、樂(lè)觀的態(tài)度教導(dǎo)學(xué)生,愉快地和學(xué)生相處,并學(xué)會(huì)用一些有創(chuàng)意而靈活有趣的方法教導(dǎo)學(xué)生以激發(fā)起他們學(xué)習(xí)的最大熱情。記得教學(xué)生管茂良時(shí),我犯了極大的錯(cuò)誤。因?yàn)樗辖滩粫?huì),我盛怒之下就罵了他“你記憶力只有幾秒“這樣的氣話,結(jié)果茂良生氣了,他走到一邊沉著臉使勁地背他的單詞,一改常態(tài)的嚴(yán)肅沉默。
我知道我做錯(cuò)事了,我走過(guò)去要和他談心,可他拒絕了我,連同我的道歉一并拒絕,我感到了從所未有的挫敗感,我不知道教學(xué)生會(huì)遇到這么多棘手的問(wèn)題。我跟其他老師埋怨說(shuō)或許我不適合教學(xué)生,他們勸導(dǎo)我教學(xué)生要注意學(xué)生的情緒和心理變化,他們的自尊心很強(qiáng)的了,要多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)他們。
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后,我覺(jué)得要提高學(xué)生他們的英語(yǔ)成績(jī),當(dāng)務(wù)之急是要想辦法讓他們喜歡英語(yǔ)。因此課后我經(jīng)常給他們講一些英語(yǔ)國(guó)家的歷史趣事和文化習(xí)俗,并找一些有趣的英語(yǔ)短片如“獅子王”等給他們看,慢慢引導(dǎo)他們看電影學(xué)英語(yǔ)的興趣,我還鼓勵(lì)他們用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)句子互相交流,一周給他們排兩三次的英語(yǔ)話劇,這樣輕松有趣的英語(yǔ)學(xué)習(xí)訓(xùn)練維持兩周后,我的學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的態(tài)度明顯改變了,他們由害怕變得慢慢喜歡上了英語(yǔ),當(dāng)他們用不太熟練的英語(yǔ)告訴我他們晚上在家的床上也練說(shuō)英語(yǔ),現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)原來(lái)是那么的神奇有趣時(shí),我心里樂(lè)開(kāi)了花。我欣慰的是縱然時(shí)間有限,我不能傳授給他們很多的英語(yǔ)知識(shí)吧,但我最起碼賦予了他們學(xué)英語(yǔ)的極大的熱情,而那才是對(duì)初學(xué)英語(yǔ)者彌足珍貴的!
第五篇:大學(xué)生社區(qū)服務(wù)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
一、家教工作根據(jù)我們定期收集上來(lái)的反饋意見(jiàn)我們知道家教的志愿者表現(xiàn)很不錯(cuò),深受家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎。被幫扶老人對(duì)志愿者的表現(xiàn)也很肯定,認(rèn)為他們很熱心、態(tài)度很好,但是出于他們自身的其他原因個(gè)別老人不需要志愿者,所以我準(zhǔn)備下學(xué)期我們不再安排志愿者給這些不需要幫扶的老人,這是為了尊重他們。
二、最初我們是通過(guò)蜀山區(qū)稻香村黃山路社居委的幫助才聯(lián)系上社區(qū),由于蜀山區(qū)稻香村黃山路社居委里負(fù)責(zé)和我們聯(lián)系的工作人員很忙,耽擱了將近三個(gè)星期,使得我們的活動(dòng)一時(shí)無(wú)法開(kāi)展,所以在這個(gè)學(xué)期結(jié)束前我們可以統(tǒng)計(jì)好社區(qū)里我們正在服務(wù)的人的聯(lián)系方式,下學(xué)期我們可以直接自己和他們聯(lián)系,這樣工作能早點(diǎn)開(kāi)展,也不用麻煩社居委的工作人員。
三、相比而言這學(xué)期的社區(qū)活動(dòng)比去年較成功,和社區(qū)聯(lián)系比去年緊密,對(duì)志愿者的管理也比去年規(guī)范,但是仍然不盡人意,我們對(duì)志愿者沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)的管理,我們先鋒隊(duì)最初計(jì)劃做的一個(gè)系統(tǒng)的管理?xiàng)l例一直沒(méi)做,除了先鋒隊(duì)啟動(dòng)儀式及志愿者動(dòng)員大會(huì)之外我們沒(méi)有給社區(qū)志愿者做一個(gè)專門(mén)的培訓(xùn),這個(gè)在下學(xué)期志愿者工作開(kāi)展前就必須進(jìn)行的。
四、大一新生剛進(jìn)大學(xué)什么活動(dòng)都想報(bào)名,或許最初他們對(duì)志愿者工作很有積極性,但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作或者因?yàn)槠渌虑楸容^忙,很多志愿者的積極性明顯減退,相反有些人最初沒(méi)有報(bào)名志愿者,但是在大學(xué)生活一段時(shí)間后他們喜歡上了志愿者工作,所以我們要加強(qiáng)對(duì)志愿者的考察,及時(shí)解除那些工作不認(rèn)真的志愿者,對(duì)于那些優(yōu)秀的志愿者我們應(yīng)該有適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)措施,中途報(bào)名的志愿者經(jīng)考察合格后我們應(yīng)該同意。
五、僅我們現(xiàn)在的社區(qū)其實(shí)太少了,無(wú)法滿足我們系那么多優(yōu)秀、積極的志愿者們,所以下學(xué)期我們要開(kāi)拓資源、尋找另外的服務(wù)對(duì)象,我們要積極聯(lián)系其他社區(qū)或者學(xué)校,將我們系優(yōu)秀志愿者的牌子打出去!
四、大一新生剛進(jìn)大學(xué)什么活動(dòng)都想報(bào)名,或許最初他們對(duì)志愿者工作很有積極性,但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作或者因?yàn)槠渌虑楸容^忙,很多志愿者的積極性明顯減退,相反有些人最初沒(méi)有報(bào)名志愿者,但是在大學(xué)生活一段時(shí)間后他們喜歡上了志愿者工作,所以我們要加強(qiáng)對(duì)志愿者的考察,及時(shí)解除那些工作不認(rèn)真的志愿者,對(duì)于那些優(yōu)秀的志愿者我們應(yīng)該有適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)措施,中途報(bào)名的志愿者經(jīng)考察合格后我們應(yīng)該同意。
五、僅我們現(xiàn)在的社區(qū)其實(shí)太少了,無(wú)法滿足我們系那么多優(yōu)秀、積極的志愿者們,所以下學(xué)期我們要開(kāi)拓資源、尋找另外的服務(wù)對(duì)象,我們要積極聯(lián)系其他社區(qū)或者學(xué)校,將我們系優(yōu)秀志愿者的牌子打出去!