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        社會(huì)實(shí)踐教育調(diào)查報(bào)告實(shí)習(xí)(推薦2篇)

        發(fā)布時(shí)間:2023-12-03 22:27:50

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        第一篇:社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告

        當(dāng)今社會(huì),就業(yè)形式異常嚴(yán)峻,就業(yè)已經(jīng)成為困擾著無(wú)數(shù)待就業(yè)人群一大成敗攸關(guān)的難題,許多大學(xué)生盡管在校期間學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)秀,掌握了許多理論知識(shí),可是一旦畢業(yè)依舊會(huì)經(jīng)歷失業(yè)。究其原因,不是學(xué)習(xí)的知識(shí)太少,也不是學(xué)習(xí)的知識(shí)沒有用途,而是缺乏工作經(jīng)驗(yàn),許多招聘信息上都會(huì)寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可一向處在象牙塔的我們社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?工作經(jīng)驗(yàn)更不削提。由此觀之,拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自我的本事,以便自我能夠真真正正走入社會(huì),是每一個(gè)在?;蛘邉偖厴I(yè)大學(xué)生甚至已經(jīng)就業(yè)人群應(yīng)當(dāng)踐行的真諦。如此,為了提升自我,在20xx年暑假,我在東莞市凱昶德電子科技股份有限公司,進(jìn)行了為期兩月意義頗深的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

        此次社會(huì)實(shí)踐是我人生的第一次社會(huì)實(shí)踐,我明白學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好機(jī)會(huì);是培養(yǎng)鍛煉才干的絕好渠道;是磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志優(yōu)質(zhì)平臺(tái);是提升思想、修養(yǎng)身心,樹立服務(wù)社會(huì)、貢獻(xiàn)國(guó)家的思想的有效途徑。經(jīng)過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛W(xué)生更新觀念,吸收更多的思想與知識(shí),充實(shí)我們的知識(shí)面,擴(kuò)張我們對(duì)社會(huì)的認(rèn)知。近兩個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,流水般悄無(wú)聲息的淌過,時(shí)間雖短,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多讓我終生受用的道理:社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)各階層人民的距離,建立并加深了我與社會(huì)各階層人的感情,縮短了我與社會(huì)的距離,開拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,在為社會(huì)貢獻(xiàn)的過程中,我們的知識(shí)才干得到了實(shí)踐升華,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)工作積累了重要的經(jīng)驗(yàn),為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)奠定了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        我在實(shí)踐中得到許多的感悟:

        一、工作的辛苦

        有些工薪族會(huì)厭倦朝九晚五每一天八小時(shí)的單調(diào)工作,那么每一天十二小時(shí)以上的工作肯定會(huì)讓這些人望而生畏,工作是很辛苦的,那些說上課會(huì)辛苦的同學(xué)們?cè)摯蜃”г估?!等我們真正走向工作崗位之后,我相信絕大部分同學(xué)們會(huì)緬懷我們?nèi)缃竦拈e適學(xué)習(xí)生活,等我們?cè)诠ぷ髦杏龅诫y題無(wú)法解決時(shí),體會(huì)到學(xué)到用時(shí)方恨少,那時(shí)才會(huì)真正認(rèn)識(shí)到我們對(duì)學(xué)習(xí)的抱怨是多么愚昧,認(rèn)識(shí)到趁著青春年少發(fā)奮學(xué)習(xí)的重要性。

        在凱昶德的工作,我每一天必須七點(diǎn)多就起床,洗漱早餐之后就得立刻趕到工作車間參加七點(diǎn)五十的早會(huì),八點(diǎn)鐘開始正式上班,我一天的工作是對(duì)高速連接線的包裝,十一點(diǎn)四十下班,中午半小時(shí)就餐時(shí)間和半小時(shí)休息時(shí)間,午時(shí)十二點(diǎn)四十上班,午時(shí)五點(diǎn)下班,半小時(shí)吃晚飯之后就是加班時(shí)間,任務(wù)少時(shí)晚上八點(diǎn)下班,任務(wù)多時(shí),晚上九點(diǎn)半或者十點(diǎn)半下班是常有的事,有時(shí)甚至?xí)习嗟绞稽c(diǎn)、十一點(diǎn)半,然后立刻回宿舍整理個(gè)人衛(wèi)生,常常十二點(diǎn)才得安睡。早會(huì)是對(duì)昨日一天工作的總結(jié)以及對(duì)當(dāng)天工作任務(wù)的計(jì)劃和安排部署,也許對(duì)于最底層工作的作業(yè)員來(lái)說,早會(huì)可有可無(wú)的,可是對(duì)于整個(gè)生產(chǎn)部門來(lái)說是至關(guān)重要的,因?yàn)樗P(guān)系到該部門的生產(chǎn)效績(jī);中午半小時(shí)的休息必不可少,我們都明白勞逸結(jié)合才能產(chǎn)生高效率,中午休息時(shí)間雖短,可是我們能使它的作用最大化,它對(duì)我們體力、精力的恢復(fù)起到了不可磨滅的作用,這也正是我們工作時(shí)間雖長(zhǎng)可是依舊能夠堅(jiān)持的原因。

        二、工作態(tài)度需端正

        說實(shí)話,剛來(lái)到公司時(shí)我存在這樣一個(gè)心理DD磨時(shí)間,在凱昶德公司的員工都是計(jì)時(shí)工,計(jì)時(shí)工不一樣于計(jì)件工,它不因?yàn)槲覀兩a(chǎn)的產(chǎn)品多少來(lái)定位我們的工資,而是按照時(shí)間來(lái)定位,也就是說只要我們的工作時(shí)間一樣,無(wú)論生產(chǎn)產(chǎn)品多少,工資一律平等。如此一來(lái)難免會(huì)讓我們產(chǎn)生磨時(shí)間的心理,可是工作一段時(shí)間后,我逐漸發(fā)現(xiàn)這個(gè)想法是錯(cuò)誤的:首先管理者不會(huì)允許我們這樣做,他們會(huì)隨時(shí)巡視,一旦發(fā)現(xiàn)如此敗壞工作紀(jì)律的害群之馬,首先是提醒、其次是警告、再則是勒令辭職,最終被淘汰;其次同事們會(huì)產(chǎn)生抵觸心理,同在一齊工作,職位一樣,如果一個(gè)人在辛勤的工作,而另一個(gè)在偷懶,就會(huì)造成心理的不平衡,那還有誰(shuí)會(huì)進(jìn)取努力的工作呢?試想一個(gè)懶惰之人誰(shuí)愿意與他她合作呢?這樣的人將會(huì)面臨同事們的擠兌;最終當(dāng)代青年的歷史使命不允許,從家庭因數(shù)來(lái)說,父母逐漸老去,將來(lái)還有妻子兒女,這些都是我們?cè)摀?dān)起的職責(zé),從社會(huì)因數(shù)來(lái)講,中國(guó)在國(guó)際上正遭遇部分不法國(guó)家的領(lǐng)土侵占和經(jīng)濟(jì)圍堵,中華民族的偉大復(fù)興是每一個(gè)中國(guó)人義不容辭的職責(zé),青年志士的義務(wù)和貢獻(xiàn)尤為突出,我們之中有人工作在捍衛(wèi)祖國(guó)、貢獻(xiàn)國(guó)家的第一線,那些沒有工作在第一線的同志們,做好自己面前的有益中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和改善中國(guó)精神面貌的事情,也是對(duì)國(guó)家和人民盡責(zé),也許會(huì)籍籍無(wú)名,可是歷史記住我們的功勛。

        三、人際關(guān)系的重要

        社會(huì)上人際交往十分復(fù)雜,可是具體多么復(fù)雜,這很難說清楚。一向深處學(xué)校的我們,對(duì)社會(huì)關(guān)系的了解幾乎僅限于書本和網(wǎng)絡(luò),對(duì)于許多方面看不透徹,所謂僅有經(jīng)歷了才能了解,才能有深刻的感受。在公司里,大家因?yàn)楣ぷ髯叩揭黄?,每一個(gè)人都來(lái)自不一樣的地方,有不一樣的風(fēng)俗習(xí)慣,有不一樣的地方語(yǔ)言,要跟他們處理好人際關(guān)系是一門技巧活,成敗與否關(guān)系到我們心境好壞和榮辱興衰。在交際中,我們能夠改變的東西甚少,對(duì)于那些我們無(wú)法改變的,我們?yōu)榱诉m應(yīng)就得改變自我,每個(gè)人都是不一樣的個(gè)體,我們要靈活運(yùn)用不一樣的交往方式來(lái)與不一樣性格的人和諧友好相處。在這次社會(huì)實(shí)踐中我掌握了很多東西,其中最重要的就是待人接物和如何處理好人際關(guān)系,并且在這方面有了很大的提高。中華民族乃禮儀之邦,這一點(diǎn)在各行各業(yè)得到了體現(xiàn),就拿我與同事間的相處來(lái)說吧,我們明白共同語(yǔ)言主要建立在文化水平之上,雖然文化水平差別太大會(huì)造成溝通困難,可是最重要的還是以禮相待,禮貌待人,人才會(huì)禮貌待己,我們不需要有多么密切的關(guān)系,然而不求密切但求無(wú)怨,即使是點(diǎn)頭之交相視一笑也會(huì)讓我們的心境豁然開朗,得到知名知姓知心的好朋友,這是很成功的交往??傊穗H關(guān)系春風(fēng)得意、八面玲瓏,做好以下幾方面是必須的:互相尊重、互不侵犯、互相幫忙、禮貌相待、堅(jiān)持微笑、深度交流。

        第二篇:社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

        一、實(shí)踐目的

        對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生而言,社會(huì)實(shí)踐是我們離開象牙塔,踏入社會(huì)成為社會(huì)人前的重要一課,是積累工作經(jīng)驗(yàn)的重要途徑之一。通過社會(huì)實(shí)踐,我們可以把在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)有用武之地。同時(shí),參與社會(huì)實(shí)踐,可以拓展本身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)學(xué)的理論知識(shí)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力。為我們?cè)诋厴I(yè)后能快速融入社會(huì)打下基礎(chǔ)。為了通過親身體驗(yàn)社會(huì),讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),增長(zhǎng)見識(shí),鍛煉才干,培養(yǎng)韌性,檢驗(yàn)自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn),我利用寒假參加了社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐活動(dòng),我借此時(shí)機(jī),通過社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。

        二、實(shí)踐單位

        xx縣xx中心中小學(xué)

        三、時(shí)間

        20xx年xx月xx日至20xx年x月xx日

        四、實(shí)踐過程

        今年的寒假,我去了xx縣xx中心中小學(xué)進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐。xx中心中小學(xué)面臨稻田,背靠著參差幾戶人家,遠(yuǎn)處是綿延起伏的山嶺,偶爾還能看到山上孤零零的樹影。學(xué)校里面整潔,寬敞,一切顯得淳樸自然,我將在這里度過7天的時(shí)間,實(shí)在是一件非常幸福的事情。

        我們放假的時(shí)候,家鄉(xiāng)各個(gè)中中小學(xué)的教學(xué)活動(dòng)基本接近了尾聲,非常不湊巧,我拿著介紹信去到學(xué)校的時(shí)候,學(xué)校已經(jīng)在準(zhǔn)備期末考試了,學(xué)校的教師和我交談過后,根據(jù)我的專業(yè)特點(diǎn),安排我協(xié)助教師們進(jìn)行期末工作,并讓富有經(jīng)驗(yàn)的教師帶我。我沒有與學(xué)生有課堂上的接觸,所以,比較遺憾的是,說是在學(xué)校里進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),但我并未參與到教學(xué)環(huán)節(jié)當(dāng)中去。我與想象中的教育實(shí)習(xí)擦肩而過了。

        這是我第三次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)了,但,這一次,可以說是我第一次更真實(shí)地領(lǐng)會(huì)到三年后可能會(huì)開始的工作生活――這是與以往完全不一樣的生活。每天八點(diǎn)上班,六點(diǎn)下班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),絕不草率,絕不敷衍了事。雖然社會(huì)實(shí)踐只有短短一周,我深知其中責(zé)任的重大和工作的繁瑣。對(duì)自己,對(duì)工作,對(duì)學(xué)校的榮譽(yù)負(fù)責(zé)。我的身上,肩負(fù)著責(zé)任。第一次選擇學(xué)校作為自己參與社會(huì)實(shí)踐的場(chǎng)合,我才發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)還是有很多都不懂的。雖然自己所學(xué)的專業(yè)在此時(shí)沒有派上什么用場(chǎng),但我覺得應(yīng)該多學(xué)點(diǎn),有些為人處世的方法在將來(lái)可以讓我受益匪淺。當(dāng)然,在這短短一個(gè)多星期中,我也曾懊悔過在學(xué)校進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,我所能做的,也不過是幫助帶我熟悉日常工作的教師改考試試卷,登成績(jī),謄抄評(píng)語(yǔ),錄入檔案。這些工作,其實(shí)早在實(shí)驗(yàn)中學(xué)時(shí)代,我就替教師做過挺多遍。自己心里很不舒適,就想半途而廢。但靜下心來(lái)認(rèn)真想想,再換個(gè)工作也不過如此,在別人手底下剛開始著手工作不都是這樣么?剛開始,就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作,完成自己的任務(wù),畢竟我缺的是工作經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在有時(shí)機(jī)了,就要從各方面鍛煉自己。不然,以后干什么都會(huì)干不好的。我現(xiàn)在的工作,工作也不是很難,很容易進(jìn)入工作,關(guān)鍵是學(xué)習(xí)處理同事之間關(guān)系和與上級(jí)關(guān)系的方法,學(xué)習(xí)為人處世之道。由于經(jīng)驗(yàn)少,我現(xiàn)在這方面還有欠缺。我現(xiàn)在才明白,在學(xué)校里做一名學(xué)生,是多么的輕松啊!但是,我們遲早要工作,遲早要步入社會(huì),遲早要面對(duì)這些避免不了的事。所以,現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī),多學(xué)一點(diǎn)總比沒有學(xué)的好,花同樣的時(shí)間,還不如多學(xué),對(duì)以后擇業(yè)會(huì)有很大的幫助。

        五、實(shí)踐總結(jié)歸納及領(lǐng)會(huì)

        我們應(yīng)該學(xué)會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的`干好自己的工作,完成自己的任務(wù),畢竟我缺的是工作經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在有時(shí)機(jī)了,就要從各方面鍛煉自己。不然,以后干什么都會(huì)干不好的。我現(xiàn)在的工作,工作也不是很難,很容易進(jìn)入工作,關(guān)鍵是學(xué)習(xí)處理同事之間關(guān)系和與上級(jí)關(guān)系的方法,學(xué)習(xí)為人處世之道。由于經(jīng)驗(yàn)少,我現(xiàn)在這方面還有欠缺。我現(xiàn)在才明白,在學(xué)校里做一名學(xué)生,是多么的輕松??!但是,我們遲早要工作,遲早要步入社會(huì),遲早要面對(duì)這些避免不了的事。所以,現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī),多學(xué)一點(diǎn)總比沒有學(xué)的好,花同樣的時(shí)間,還不如多學(xué),對(duì)以后擇業(yè)會(huì)有很大的幫助。

        同時(shí),這次社會(huì)實(shí)踐也讓我深刻地認(rèn)識(shí)到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理。如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問習(xí)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入大學(xué)面臨走向社會(huì)的人來(lái)說,需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是的教師,正所謂"三人行,必有我?guī)煟?,我可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。

        通過這次的社會(huì)實(shí)踐,我不斷地思考一些實(shí)際問習(xí)題:我們作為當(dāng)代的大學(xué)生,該怎樣更廣泛地積累知識(shí)以及如何明確今后的努力方向,我深覺自己有許多不足之處,在今后的生活中,我會(huì)朝著自己的目的,不斷努力學(xué)習(xí),彌補(bǔ)不足,為自己的理想而奮斗!

        社會(huì)實(shí)踐是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使得我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本觸及不到的知識(shí),也擴(kuò)展了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì),打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        我想,學(xué)校之所以重視我們大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),就是想讓我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)中得到鍛煉,在實(shí)踐中得到真正的知識(shí)。

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