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第一篇:社會實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查報(bào)告
活動(dòng)課題:賣報(bào)紙
活動(dòng)時(shí)間:20xx年7月13日
活動(dòng)地點(diǎn):車站
實(shí)踐人員:xx
一、實(shí)踐目的:
1、通過賣報(bào),給自己一個(gè)增長見識的機(jī)會,體驗(yàn)工作和勞動(dòng)的酸甜苦辣,體會父母賺錢的辛苦不易;
2、培養(yǎng)理財(cái)意識,增加財(cái)務(wù)觀念,形成價(jià)格概念;
3、鍛煉自己的意志品質(zhì),增強(qiáng)抗打擊挫折的能力;
4、與陌生人交流溝通,鍛煉膽量和交際能力;
二、實(shí)踐過程:
1、萌生想法
暑假,大街上好像流行賣報(bào)紙,馬路上總看見一些人捧著報(bào)紙大聲吆喝。看著看著,自己的心里也蠢蠢欲動(dòng)。于是,我便確定了這次的實(shí)踐活動(dòng)課題――賣報(bào)紙。
2、獲得支持
剛開始,爸爸媽媽有些不同意,怕我中暑,但是,經(jīng)過我的一番勸說,終于還是同意了,并給予了經(jīng)濟(jì)支持。
3、進(jìn)貨
今天,我和一個(gè)朋友早早地來到華新車站(雖說早,但經(jīng)過幾番轉(zhuǎn)車也到了八點(diǎn)了),我們在旁邊找到一個(gè)報(bào)紙攤,各自進(jìn)了二十份報(bào)紙。為了報(bào)紙的種類能滿足不同人群的需求,我挑了人民日報(bào)、瀟湘晨報(bào)、長沙晚報(bào)、湖南日報(bào)各五份,共花了元。然后,我們約定中午在報(bào)攤集合。就這樣,我們的賣報(bào)紙活動(dòng)就開始了。
4、銷售過程
(1)戰(zhàn)勝自己
我抱著報(bào)紙來到了華新車站,可沒有想到這里不光只有我倆,還有好多人在賣報(bào)紙。太陽在頭上毒辣辣地曬著,汗水悄悄地滲了出來,我看著來來往往的人群,我的心情突然變得緊張起來,真害怕賣不出去。我低著頭,閉著眼睛,小聲喊著:“賣報(bào)紙,賣報(bào)紙,人民日報(bào)、瀟湘晨報(bào)、長沙晚報(bào)、湖南日報(bào),一元一份!”叫了好久,沒一個(gè)人理睬我,我的心沉到了谷底。
看著別人手中的報(bào)紙一份份減少,我終于鼓起勇氣,使勁吸了一口氣,走向人群擁擠的另一處?!笆迨?,要一份報(bào)紙嗎?”“阿姨,買一份報(bào)紙吧!”這些話語從我嘴里出來顯得特別生疏,還有些膽怯夾雜著不好意思,但我還是努力地讓自己勇敢些。賣報(bào)紙似乎沒有我想的那么容易,面對我的是紛紛地?fù)u頭。
(2)轉(zhuǎn)變方法
走了很久,才賣了一份報(bào)紙,我開始產(chǎn)生的斗志一點(diǎn)點(diǎn)黯淡下來。我靜靜地望著他們賣報(bào)的身影,看著一個(gè)個(gè)匆忙的背影,突然發(fā)現(xiàn),賣報(bào)的大多是那些住在周邊的`老爺爺和那些等車等得太久的人。于是,我走進(jìn)了候車廳,一個(gè)一個(gè)地詢問,一個(gè)一個(gè)地道謝。很快,我就買了十多份??粗鴪?bào)紙?jiān)谖沂掷镆粡垙垳p少,一張張零錢在我手中越來越多,我的心這才變得跟此時(shí)的太陽一樣陽光燦爛,一份難以名狀的成就感油然而生,自信也慢慢恢復(fù)了。
(3)乘勝追擊
兵書言:“乘勝追擊?!边@對于買報(bào)紙也同樣適用。我走向另一個(gè)目的地――車站周圍的居民區(qū)。在這里,我看見了一些老爺爺和老奶奶,立即迎了上去,和他們交談起來。剛開始,還有點(diǎn)不好意思,后來就漸漸地放開了,和他們說明了來意,他們連連夸我這么大的太陽,還離開家這么遠(yuǎn),我的臉紅通通的,后來,他們都買了我的報(bào)紙。這樣一來,我的報(bào)紙就只剩幾份。我開心的和他們道了謝,就走了。
(4)繼續(xù)加油
功夫不負(fù)有心人,剩下幾份報(bào)紙,我再隨便逛逛,十多分鐘就賣光了。現(xiàn)在看看我自己,雙手黑黝黝的,汗流浹背,全身臭乎乎的。不過我心里倒是暖洋洋的。
4、報(bào)攤會合
不知不覺就到了中午,到了會合的時(shí)間了。我開心地向報(bào)攤走去,見到了朋友,一起談?wù)撝鞣N的經(jīng)歷,笑著說著,真開心??!后來我們一起坐車回家了,才發(fā)現(xiàn)賺的錢才剛好付車費(fèi),多么有意義的實(shí)踐活動(dòng)??!
三、活動(dòng)分析:
這次實(shí)踐活動(dòng)就這樣結(jié)束了,經(jīng)過分析,我得出了下列幾點(diǎn)賣報(bào)經(jīng)驗(yàn):
1、要心情愉快,把自己最燦爛的笑容展現(xiàn)出來;
2、尋找一些爺爺奶奶或是等車的人;
3、最后再次表示感謝并說祝福的話。
4、被人拒絕也要保持好心情表示感謝,因?yàn)椴皇撬械娜硕家粯樱皇撬械娜硕际怯卸Y貌的。
四、實(shí)踐心得:
1、掙錢是很不容易的,是要付出幸苦勞動(dòng)才可以有收獲的;
2、做任何事要堅(jiān)持,持之以恒才能做好事情;
3、要善于觀察,不要?dú)怵H。
4、做事要有方法,不能毫無目標(biāo)地做。
5、任何事情理論與實(shí)踐是有天壤之別,理論與實(shí)踐相結(jié)合做事才會成功。
6、要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。
7、樂觀對人,開心對事,成功就在不遠(yuǎn)處。
8、雖然這一次沒賺到錢,但這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識的更多。我的手里攥著22塊錢,這是我今天賣20份報(bào)紙的成果。我想對那些買了報(bào)紙的人說:謝謝你們!
第二篇:社會實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查報(bào)告
搭乘“開往春天的地鐵”與全國首創(chuàng)刷卡取報(bào)新模式――《東方衛(wèi)報(bào)》創(chuàng)新發(fā)行模式分析
xx年-20xx學(xué)年度暑假期間,我參與了南京日報(bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)旗下東方衛(wèi)報(bào)社關(guān)于刷卡取報(bào)的市場調(diào)研活動(dòng),以調(diào)研的方式在第一線感受刷卡取報(bào)這一新模式給傳統(tǒng)報(bào)紙發(fā)行模式帶來的沖擊。其間,我還通過與報(bào)社發(fā)行部何長清主任及其他工作人員的談話和交流,較為深入的了解了《東方衛(wèi)報(bào)》以地鐵這一新型公共交通工具為載體的發(fā)行渠道。對于這兩種創(chuàng)新發(fā)行模式,我謹(jǐn)以個(gè)人觀點(diǎn)作出相關(guān)分析。
關(guān)鍵字:地鐵報(bào)刷卡取報(bào)發(fā)行模式
背景材料:
南京日報(bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)是全國文化體制改革試點(diǎn)單位。在集團(tuán)黨委帶領(lǐng)下,集團(tuán)員工發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新進(jìn)取、務(wù)實(shí)敬業(yè)、誠信和諧的精神,聚精會神抓導(dǎo)向,一心一意謀發(fā)展。集團(tuán)新聞宣傳平穩(wěn)有序,經(jīng)濟(jì)實(shí)力顯著增長,內(nèi)部改革取得突破,和諧建設(shè)出現(xiàn)新的面貌。
《東方衛(wèi)報(bào)》是由南京日報(bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)和南京地鐵總公司聯(lián)合打造的一份綜合類新聞日報(bào),以“輕松,時(shí)尚,有用”為辦報(bào)宗旨。
《東方衛(wèi)報(bào)》xx年5月15日正式創(chuàng)刊,運(yùn)用自身獨(dú)有的運(yùn)作模式,僅用了40天時(shí)間,就將發(fā)行推至16萬份,一時(shí)間引起中國傳媒界巨大的震動(dòng);改版后的《東方衛(wèi)報(bào)》集讀者俱樂部、免費(fèi)刷卡取報(bào)、地鐵派送和公共場所贈(zèng)閱于一身,通過與蘇果、麥當(dāng)勞等企業(yè)合作的一系列的活動(dòng)策劃打響了品牌知名度,提升了自我形象,截至目前,《東方衛(wèi)報(bào)》發(fā)行總量已攀升至30萬份,穩(wěn)居南京地區(qū)都市日報(bào)發(fā)行前三強(qiáng)?!稏|方衛(wèi)報(bào)》在國內(nèi)首創(chuàng)數(shù)碼刷卡取報(bào)系統(tǒng),1200多臺刷卡機(jī)已基本覆蓋南京主城區(qū),其獨(dú)有的地鐵內(nèi)發(fā)行量突破10萬份,創(chuàng)造出都市日報(bào)快速發(fā)展的奇跡。
主要發(fā)行渠道:
地鐵派送:每天7:30-13:00在南京地鐵沿線各站發(fā)行8-10萬份;
南京主城區(qū)200棟精品寫字樓固定訂閱;
全市266個(gè)讀報(bào)居民小區(qū)家庭訂閱;
南京主城區(qū)1200個(gè)報(bào)亭刷卡點(diǎn)會員讀者刷卡取報(bào);
主城區(qū)1000個(gè)特約零售報(bào)攤零售;
大型企事業(yè)單位和政府機(jī)關(guān)定點(diǎn)投遞;
南京新街口、山西路、珠江路等鬧市區(qū)分別有100個(gè)人工派送點(diǎn);
市區(qū)主要加油站、蘇果連鎖超市、休閑娛樂場所贈(zèng)閱。
搭乘“開往春天的地鐵”:
xx年《東方衛(wèi)報(bào)》改版后正式在南京地鐵一號線進(jìn)行免費(fèi)派發(fā),現(xiàn)派發(fā)量近10萬份,被稱為地鐵發(fā)行的“霸主”。
地鐵這種軌道交通方式對于中國大多數(shù)城市來說是一種新生事物,同樣,地鐵報(bào)對于中國報(bào)業(yè)來說也是個(gè)新生事物。作為一份剛剛完成改版、“重獲新生”的都市日報(bào),《東方衛(wèi)報(bào)》的定位更加傾向于年輕、時(shí)尚和快節(jié)奏,因此,地鐵就當(dāng)仁不讓的成為了《東方衛(wèi)報(bào)》要占領(lǐng)的首要“高地”。
地鐵中熙熙攘攘的是年輕而充滿活力的都市青年,他們年輕但不失穩(wěn)重,前衛(wèi)但不迷茫,他們有著自己的人生目標(biāo),有著為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而努力工作的進(jìn)取心??旃?jié)奏的工作和對美好生活的追求讓他們不在流連于電視機(jī)前,如何更快、更準(zhǔn)、更便捷的獲取自己所需資訊曾經(jīng)是他們頭痛的問題。如今,一份以“輕松,時(shí)尚,有用”為宗旨,針對年輕、前衛(wèi)的群體量身定做的'報(bào)紙出現(xiàn)在了地鐵。沒有找零的麻煩,因?yàn)樗敲赓M(fèi)的;不必?fù)?dān)心沒有取報(bào)點(diǎn),因?yàn)樵诘罔F的各個(gè)出(入)口都有它的身影!對于讀者來說,原來取報(bào)可以如此的便捷!
主動(dòng)篩選閱讀人群,對應(yīng)目標(biāo)客戶的廣告商捕捉到這一點(diǎn)后,自然不會熟視無睹,這也就自然而然的解決了報(bào)紙廣告的吸納問題?!稏|方衛(wèi)報(bào)》讀者群體因鎖定在有穩(wěn)定工作、固定收入、有消費(fèi)能力的年輕時(shí)尚人群,使廣告主實(shí)效千人成本降至最低點(diǎn),其良好的廣告投放效果也使得該報(bào)成為眾多廣告商的必選媒體。而從盈利模式上看,更在一定程度上為報(bào)紙持久性運(yùn)作和可循環(huán)性發(fā)展提供了保障。這就是用“重點(diǎn)培養(yǎng)”取代“普遍撒網(wǎng)”,從發(fā)行上做出差異化,與其他報(bào)紙廣告發(fā)布“多而不?!睅淼牡托市麄餍Ч捌鋹盒匝h(huán)形成鮮明的對比。
對于更深層次的地鐵報(bào)問題的探索,我想引用中國人民大學(xué)博士李瑩在10年7月“全國地鐵媒體聯(lián)盟高峰論壇”上的一段話:“地鐵報(bào)發(fā)展需要注意三點(diǎn):一是與讀者之間的關(guān)系;二是與廣告主之間的關(guān)系,畢竟地鐵報(bào)高度依賴廣告主;三是與地鐵公司之間的關(guān)系,因?yàn)榈罔F報(bào)需要保證其完全唯一的發(fā)行地位,否則很難保證較大的發(fā)行量,從而實(shí)現(xiàn)盈利?!?/p>
難道,《東方衛(wèi)報(bào)》只能走單一的地鐵發(fā)行線路嗎?
全國首創(chuàng)刷卡取報(bào)新模式:
xx年4月《東方衛(wèi)報(bào)》實(shí)施全國首創(chuàng)刷卡取報(bào)發(fā)行模式,截至目前,XX市已有1500家報(bào)攤成為《東方衛(wèi)報(bào)》特約刷卡點(diǎn),近10萬名讀者通過刷卡方式領(lǐng)取報(bào)紙。
僅僅兩年的時(shí)間,通過刷卡取報(bào)方式,《東方衛(wèi)報(bào)》已經(jīng)從一張改版初期純粹的“地鐵報(bào)”發(fā)展為一份主流報(bào)紙,日刷卡量目前達(dá)到近10萬份,報(bào)攤發(fā)行量居于南京前三名。也正是這種首創(chuàng)的刷卡方式,使得《東方衛(wèi)報(bào)》地面的發(fā)行量達(dá)到了地鐵發(fā)行量的2倍多。
首先,刷卡的方式順應(yīng)了現(xiàn)代社會生活的快節(jié)奏。年輕的一代不會讓每天買報(bào)找零來一點(diǎn)點(diǎn)謀殺自己的時(shí)間,采用刷卡的方式更適合他們的口味,更加便捷。事實(shí)上,在我進(jìn)行刷卡人數(shù)調(diào)查時(shí),很多社區(qū)的老年人也喜歡上了這種便捷的取報(bào)方式,這省掉了他們出門為家人取報(bào)時(shí)準(zhǔn)備零錢的麻煩。
其次,特約刷卡點(diǎn)定點(diǎn)發(fā)行方式可實(shí)現(xiàn)讀者人群精確投放;讓每位持卡者都成為《東方衛(wèi)報(bào)》的尊貴會員,這也是持卡刷報(bào)的另一個(gè)亮點(diǎn)。成為會員就意味著讀者不僅可以免費(fèi)享受《東方衛(wèi)報(bào)》帶來的多種優(yōu)惠服務(wù),還可以到300家本報(bào)特約加盟商戶享受最低消費(fèi)折扣的超值優(yōu)惠服務(wù),以及報(bào)紙最近開展的報(bào)紙購物活動(dòng)――東方樂購??梢哉f,會員制穩(wěn)定了部分讀者,正是越來越多的取報(bào)卡的辦理和使用成就了《東方衛(wèi)報(bào)》的地面發(fā)行量。正如上文所述,如今網(wǎng)購、團(tuán)購風(fēng)行,《東方衛(wèi)報(bào)》依托會員制定期開展的報(bào)紙購物也成為了一種時(shí)尚,反過來也在一定程度上鞏固和吸引了部分年輕讀者群,保證了發(fā)行量。
地鐵報(bào)&地面報(bào):
以地鐵報(bào)擴(kuò)大市場份額,以地面報(bào)實(shí)現(xiàn)企業(yè)盈利。
《東方衛(wèi)報(bào)》總編輯陳朝暉表示,地鐵報(bào)的發(fā)展離不開地鐵本身的發(fā)展,但地鐵的發(fā)展又不是地鐵報(bào)所能控制的。對大多數(shù)地鐵報(bào)來說,單一線路運(yùn)營只能帶來有限的發(fā)行空間,如果只在這少量人群中做文章,報(bào)紙就做不大。因此,單一線路環(huán)境下的地鐵報(bào)在創(chuàng)刊初期繞不過去的一道坎就是地面發(fā)行。正如陳朝暉所說,《東方衛(wèi)報(bào)》憑借著創(chuàng)新的刷卡取報(bào),輔助以出色的活動(dòng)策劃,如“愛心義賣”,精品辦公樓定點(diǎn)訂閱等多渠道發(fā)行手段,在南京這個(gè)報(bào)業(yè)競爭異常激烈的市場中確保了發(fā)行量,分得了自己的那塊“蛋糕”,成就了不俗的業(yè)績。
第三篇:社會實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查報(bào)告
1、調(diào)查目的和意義
1.1意義
地球是人類惟一的家園,在茫茫的宇宙中,除了地球之外,目前尚未發(fā)現(xiàn)其他適合人類生存的星球.地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴奈┮患覉@.生態(tài)環(huán)境是人類生存、生產(chǎn)與生活的基本條件。長期以來,黨和政府十分重視生態(tài)建設(shè)與環(huán)境保護(hù),將其作為一項(xiàng)基本國策。自然環(huán)境提供人類生存發(fā)展的環(huán)境資源的同時(shí),遭到了人類機(jī)大的破壞.只有當(dāng)自然環(huán)境處與一種生態(tài)平衡的和諧狀況時(shí),人類的前景才是樂觀的。大力倡導(dǎo)和樹立綠色文明理念;多辟渠道、形成機(jī)制;形成從我做起、從身邊事做起的局面。這既符合現(xiàn)階段我國國情,更是徹底改善生態(tài)環(huán)境的根本。只要全民動(dòng)員起來,群策群力,積極行動(dòng),持之以恒,就一定能鑄起保護(hù)生態(tài)環(huán)境的綠色長城,中華大地就一定會山川秀美、江山如畫。
1.2目的
通過對當(dāng)前青少年對生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀的了解,使他們加深對此社會問題了解與重視,了解政府工作的成效。
2、調(diào)查過程
由于是第一次獨(dú)自完成這樣的社會調(diào)查實(shí)踐任務(wù),所以準(zhǔn)備時(shí)間比較長。首先在網(wǎng)上查閱了一些有關(guān)調(diào)查問卷及報(bào)告的信息,通過收集各方面信息并參考范例初步設(shè)計(jì)出了調(diào)查表,通過自己反復(fù)查看并參考別人意見,反復(fù)修改最終做出用于調(diào)查的問卷。接下來尋找了調(diào)查單位,根據(jù)實(shí)際情況最后確定了調(diào)查人群及較為可行的實(shí)施方案,對具體的調(diào)查實(shí)施作出計(jì)劃。自此,調(diào)查的籌備工作基本完成。
2.1調(diào)查時(shí)間:20xx年7月20日-20xx年8月1日
2.2調(diào)查對象:豐城市上塘鎮(zhèn)建新村12-18歲青少年
2.3調(diào)查目的:通過對當(dāng)前青少年對生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀的了解,使他們加深對此社會問題的了解與重視,了解政府工作的成效。
2.4調(diào)查方法:調(diào)查問卷,問詢法,座談訪問。由于實(shí)際情況制約,考慮到在學(xué)校中分發(fā)后回收率過低,問卷調(diào)查只進(jìn)行了小規(guī)模的采集。主要采取問詢一部分學(xué)生及向了解情況的相關(guān)同學(xué)交談詢問來收集答案,對其他青少年采取一一問詢收集答案的方法。同時(shí)利用工作之便對本小區(qū)和身邊朋友進(jìn)行了更加深入的了解。
3、基本情況與分析
環(huán)境保護(hù)是當(dāng)今社會發(fā)展的趨勢,也是全球關(guān)注的重大問題。環(huán)境保護(hù)任重道遠(yuǎn),環(huán)境保護(hù)除開發(fā)展各項(xiàng)科技技術(shù),解決環(huán)境污染中的一些問題,最重要的還是提升對環(huán)境保護(hù)的意識,環(huán)境保護(hù)工作中,如何去提升環(huán)保意識,這是一個(gè)關(guān)鍵的問題。提高環(huán)保意識對環(huán)境工作的重要性,應(yīng)該做好以下三點(diǎn)。
3.1認(rèn)識環(huán)境對人類的重要性
自然環(huán)境是人類社會賴以存在的基礎(chǔ)和前提,是社會物質(zhì)生活和社會發(fā)展的經(jīng)常的必要的條件。自然環(huán)境或者說地理環(huán)境、自然條件、自然基礎(chǔ),它包括在歷史上形成的與人類社會活動(dòng)相互起作用的'那些自然條件如地理位置、地形、氣候、土壤、水文、礦藏、植物、動(dòng)物等及其交互作用下形成復(fù)雜的綜合體。自然環(huán)境是人類創(chuàng)造活動(dòng)的舞臺,是人類創(chuàng)造活動(dòng)重要的對象。自然環(huán)境通過人類勞動(dòng)對
社會發(fā)展起重要作用。自然環(huán)境具有自然、社會雙重屬性,以人類勞動(dòng)為中介,自然環(huán)境在各個(gè)不同階段對社會發(fā)展都產(chǎn)生重要影響。
3.2認(rèn)識環(huán)境對經(jīng)濟(jì)的重要性
經(jīng)濟(jì)在人們眼中仿佛一直與環(huán)境對立,其實(shí)不然。經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展必須要以環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展為前提。經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度的持續(xù)性和穩(wěn)定性,依賴于自然資源的豐富程度和持續(xù)生產(chǎn)能力,因而保護(hù)和改善環(huán)境提供了經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)和條件。環(huán)境的破壞和污染對經(jīng)濟(jì)的發(fā)展存在著很大影響。環(huán)境的污染和破壞會引發(fā)自然災(zāi)害,給經(jīng)濟(jì)帶來直接的重大損失。
3.3認(rèn)識環(huán)境保護(hù)意識促進(jìn)環(huán)境保護(hù)的成效
環(huán)境保護(hù)意識也需要與時(shí)俱進(jìn),跟隨社會的發(fā)展趨勢,而不能抱守陳規(guī)。環(huán)保意識提高,不僅有利于開展環(huán)境保護(hù)工作,提升環(huán)境保護(hù)效率,促進(jìn)環(huán)境事業(yè)的發(fā)展,也有利于提升環(huán)境科技的創(chuàng)新成果,造福人類。
4、調(diào)查結(jié)論
環(huán)境問題是隨著經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展而產(chǎn)生和發(fā)展的;老的環(huán)境問題解決了,又會出現(xiàn)新的環(huán)境問題。人類與環(huán)境這一對矛盾,是不斷運(yùn)動(dòng)、不斷變化、永無止境的,因此,保護(hù)環(huán)境,任重道遠(yuǎn)。諸多的環(huán)境問題,都會給我們帶來了嚴(yán)重的痛苦和災(zāi)難,環(huán)境保護(hù)日趨緊迫。
解決當(dāng)代環(huán)境問題要加強(qiáng)教育,在學(xué)校教育中,培育學(xué)生“保護(hù)環(huán)境,由我做起”意識,并且身體力行。為增強(qiáng)人們的環(huán)保意識,要繼續(xù)做好宣傳,加大全民參與環(huán)保工作的宣傳力度,普遍提高群眾的環(huán)境意識,鼓勵(lì)更多的市民參與環(huán)境保護(hù)工作,促使人們在進(jìn)行任何一種社會活動(dòng)、或生活生產(chǎn)活動(dòng)、或科技活動(dòng)與發(fā)明創(chuàng)造時(shí),都能考慮到是否會對環(huán)境造成危害,或能采取相應(yīng)的措施,使對環(huán)境的危害降到最低限度。
5、評價(jià)建議或?qū)Σ?/strong>
5.1利用課堂教育,滲透環(huán)保意識
學(xué)校作為傳授環(huán)保知識的主渠道,有著無可比擬的優(yōu)勢。但是由于歷史和現(xiàn)實(shí)的各種原因,我國的中小學(xué)“環(huán)境教育”起步比較晚,至今還沒有專門的教育課程,“環(huán)保教育”的內(nèi)容往往蘊(yùn)藏在各學(xué)科知識中。北京師范大學(xué)環(huán)境科學(xué)研究所王紅旗教授認(rèn)為:“環(huán)境教育是涉及各科教育滲透性的綜合體”。因此,在實(shí)際教學(xué)中,老師應(yīng)采取深入研究,善于發(fā)現(xiàn),靈活滲透的原則。
5.2開展主題活動(dòng),加深環(huán)保意識
在課堂教學(xué)滲透環(huán)保意識的同時(shí),我們通過開展小隊(duì)、班級,甚至全校師生參與的主題活動(dòng),讓學(xué)生加深對環(huán)境保護(hù)的理解。如組織初一學(xué)生結(jié)合6月5日“世界環(huán)境日”,開展了《我們只有一個(gè)地球》的主題隊(duì)會,大家通過收集各種資料,扮演各種角色,深刻地揭示了保護(hù)我們地球家園的重要性。
課外可以開辦相關(guān)活動(dòng),例如綠色植物角評比活動(dòng)、回收廢舊電池活動(dòng)、校團(tuán)委組織的垃圾回收活動(dòng)、環(huán)境保護(hù)知識講座、環(huán)境保護(hù)主題隊(duì)會、各班開展的護(hù)綠活動(dòng)、環(huán)境保護(hù)黑板報(bào)比賽等等,通過參與上述系列活動(dòng),使學(xué)生明白保持環(huán)境整潔、維護(hù)生態(tài)環(huán)境平衡人人有責(zé),并逐步養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣?;顒?dòng)期間,在校園、公園、街頭及社區(qū),學(xué)生們自覺地開展“從我、從現(xiàn)在、從身邊、從小事做起”的各種“潔、齊、美”活動(dòng),向周圍的同學(xué)及家長們宣傳環(huán)保的意義,大家一起來支持并積極參與城市綠化建設(shè),共同為溫州爭創(chuàng)全國文明城市作貢獻(xiàn),使大家個(gè)個(gè)成為“環(huán)保小公民”,人人爭當(dāng)綠化保衛(wèi)者,用自己的雙手為人類賴以生存的地球增添新的色彩。
5.3實(shí)施課題研究,提高環(huán)保意識
組織學(xué)生開展課題研究,進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。在實(shí)施課題方案的過程中,提出問題,決定探究方向,組織探究,收集并整理資料,得出結(jié)論,采取社會行動(dòng)。通過自己的研究,再次提高對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識,自覺地參與到環(huán)保的行列中來,也不失為一種有效的途徑。
1)確立課題研究內(nèi)容。我們在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小課題研究選題時(shí),著手從身邊細(xì)小的方面考慮,從我們周圍的環(huán)境出發(fā)。
2)制定課題研究方案。同學(xué)們在確定了研究課題后,就著手制訂研究的計(jì)劃,準(zhǔn)備研究的材料,依靠小組分工合作的精神,擬訂了工作方案,到圖書館查找文獻(xiàn)資料,把從名著、專著、教科書、科普讀物、報(bào)紙、期刊、年鑒等方面找到的環(huán)保資料進(jìn)行分析,制定社會調(diào)查問卷。
3)課題研究實(shí)施過程。有了充分的研究計(jì)劃他和準(zhǔn)備之后,同學(xué)們就深入學(xué)校、家庭、車站、菜場、社區(qū)等,發(fā)放調(diào)查表,收集反饋的信息,然后再進(jìn)行實(shí)地測量,采集標(biāo)本,調(diào)查取樣,采訪群眾,傾聽呼聲,充分收集研究材料。
4)匯總課題研究結(jié)論。同學(xué)們經(jīng)過一段時(shí)間的深入調(diào)查研究之后,就把所有的信息匯總起來,進(jìn)行處理,分析結(jié)果,得出結(jié)論。
同學(xué)們通過可觸、可聞、可見的實(shí)踐行動(dòng),深刻領(lǐng)會了保護(hù)環(huán)境的重要性和艱巨性。同時(shí),對部分有潛力并自愿將來從事環(huán)保事業(yè)的學(xué)生,創(chuàng)造了環(huán)保初步認(rèn)知條件,使他們將知識、實(shí)踐和責(zé)任有機(jī)的結(jié)合起來,鼓勵(lì)并引導(dǎo)他們投身到環(huán)境保護(hù)事業(yè)中去。
5.4結(jié)合家庭社區(qū),強(qiáng)化環(huán)保意識
學(xué)生的環(huán)保教育,學(xué)校是主渠道,每個(gè)家庭、各個(gè)社區(qū)或部門單位也是不可分割的組成部分,只有各方面協(xié)同努力,學(xué)校的環(huán)保教育成果才能鞏固,即實(shí)現(xiàn)環(huán)保意識真正、持久地深入學(xué)生的心理。