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第一篇:社會調(diào)查與實踐報告
活動報告
調(diào)查報告題目——人民幣受損難原因調(diào)查
調(diào)查報告執(zhí)筆——董祥瑞
調(diào)查組名單:0908320101董祥瑞
0908320107宋真真
0908320127任金磊
0908320116 黃立明
0908320130 唐德龍
0908320146 張克石
0908320120 李向虎
0908320152 朱天
2011年8月 5 日
序幕多年寒風苦雨,我們獨自前行;多少年的殘紙冷墨,我們靜靜地灑;大學(xué)可以說是每個學(xué)生理想的宮殿,是夢想升華的地方;同時,也是一個人發(fā)展和超越自己的特殊時期。在這個平凡而特殊的時刻,我們有舞臺展示自己。
對于一個大學(xué)生來說,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本素質(zhì)。親身體驗社會實踐讓我們更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。
實踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到實際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可以為未來奠定基礎(chǔ)。通過社會實踐活動,大學(xué)生可以學(xué)到在學(xué)校學(xué)不到的東西。
因為環(huán)境不同,接觸的人和事也不同,從他們身上學(xué)到的東西自然不一樣。
為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,很多在校大學(xué)生積極參與社會實踐活動。
然而,當我們走出“象牙塔”的時候,我們面對的是競爭激烈的市場。新時期的大學(xué)生是這個社會亞群體中知識最豐富的群體,也是祖國的未來和明天的希望。我們正處在知識經(jīng)濟時代高科技和先進管理技術(shù)的浪潮中。
在校期間的社會實踐活動是人生之旅的重要轉(zhuǎn)折點,從和諧安靜的美麗校園到殘酷喧囂的黑暗社會的轉(zhuǎn)折。應(yīng)不斷從生活中,從實踐中學(xué)其他知識,不斷從客方面武裝自己,才能在競爭中突出自己,表現(xiàn)自己,去實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。
社會調(diào)查實踐活動小組
2011年8月5日
前言一、關(guān)于為什么如今殘損人民幣**難的調(diào)查方案
1.調(diào)查背景4
2.調(diào)查目的4
3.調(diào)查內(nèi)容4
4.調(diào)查對象5
5調(diào)查范圍、數(shù)據(jù)收集與分析方法5
6.調(diào)查時間與進度安排6
7.調(diào)查小組成員及分工7
二、關(guān)于為什么如今殘損人民幣**難的調(diào)查問卷編碼及其錄入7
三、問卷分析7
4、 問卷調(diào)查小結(jié)及本次實習總結(jié)10
1、問卷調(diào)查總結(jié)10
2、本次實踐總結(jié)14
五、附錄17
1關(guān)于**損壞17元的相關(guān)法律法規(guī)
2、參考文獻18
3、調(diào)查問卷18
一、關(guān)于為什么如今殘損人民幣**難的調(diào)查方案
1.調(diào)查背景:
貨幣被稱為一個國家的“名片”,它既是價值尺度、流通手段,又反映一個國家的民族文化和精神風貌,也是國家政治、經(jīng)濟、文化、藝術(shù)、科技等方面的綜合反映。隨著我國市場經(jīng)濟快速發(fā)展和對外開放程度的進一步提高,人民幣作為交易的支付手段,在港澳地區(qū)及部分國家的使用也越來越廣,具有較高的信譽,是一種幣值穩(wěn)定貨幣。且商品交易對現(xiàn)金的需求量日益增大,現(xiàn)金使用量頻繁,流通中的人民幣在市場上經(jīng)過交易、流通會自然磨損、殘缺、污染,形成的殘損人民幣的數(shù)量也必然隨之大量增加。
2.調(diào)查目的:
因此,人民幣是否干凈,直接關(guān)系到國家貨幣的尊嚴和聲譽。為保持人民幣的整潔,方便人民群眾使用和市場交易,各金融機構(gòu)要加大對殘損人民幣的**,以提高流通中人民幣的整潔度,這是各級金融機構(gòu)現(xiàn)金管理工作中的一項重要職責和任務(wù)。同時各機構(gòu)要加大對單位出納人員的指導(dǎo),做好對殘損人民幣的**工作,這對保護國家貨幣及其整潔促進社會主義文明建設(shè)都具有十分重要的意義。
因此,研究、宣傳愛護人民幣,保持人民幣整潔,就成為維護人民幣信譽的重要表現(xiàn)。
3.調(diào)查內(nèi)容:
此次我們的調(diào)查主要是針對廣大人民群眾,其主要調(diào)查內(nèi)容是關(guān)于對殘損人民幣的**問題難點、原因及其應(yīng)對策略。
首先,通過對概念的界定,明確了**問題的基本含義。其次,對概念進行操作化,從主客觀兩個方面進行分析,列出其主要維度。最后,我們開發(fā)維度下的指標,現(xiàn)在我們提取出主要原因指標,并得出下圖:
人民幣難損原因具體內(nèi)容分析圖
4.調(diào)查對象:
我們小組成員選取各自暑假所在城市調(diào)查各金融機構(gòu)、超市、交通等部門的現(xiàn)金流通情況。因此我們小組成員通過網(wǎng)上商討決定就從在建設(shè)銀行,工商銀行,農(nóng)業(yè)銀行這三個銀行辦業(yè)務(wù)的人中各選擇了50人進行問卷調(diào)查,另外還從本市最大的超市,商場,飯店等公共場所選擇200人也進行了抽樣調(diào)查。共有問卷350份。
5調(diào)查范圍、數(shù)據(jù)收集和分析方法
通過派發(fā)問卷進行調(diào)查,發(fā)放問卷共350份,其中在正式問卷調(diào)查開始之前派發(fā)了50份問卷進行了試調(diào)查,然后就調(diào)查過程和結(jié)果來分析具體的有效快速正確的調(diào)查具體決策。最后,正式發(fā)出了300份問卷,**了300份問卷,**率為100%。
a) 資料收集方法:
自填問卷:由調(diào)查人員在各自城市和**發(fā)放。
訪談方式:調(diào)查人員直接進入指定地點觀察,進行現(xiàn)場訪談收集資料。
文獻法:調(diào)查人員通過百度、搜狗等搜索引擎收集相關(guān)信息。
b)資料分析方法:
統(tǒng)計方法:統(tǒng)計問卷中主要問題的答案,并制作直方圖、餅圖和折線圖。
參考法:結(jié)合《海南金融》,《金融經(jīng)濟·學(xué)術(shù)版》,《華北金融》等雜志中多位學(xué)者的文章中的看法綜合分析。
6.調(diào)查時間與進度安排:
a)前期準備階段
6月29日
通過網(wǎng)絡(luò)召開第一次小組會議,確定小組成員的分工,規(guī)劃整個調(diào)查過程,安排后續(xù)任務(wù)。
6月29日至7月5日
根據(jù)教材和課件設(shè)計調(diào)查問卷。
7月5日
問卷定稿并修改完善。
b)調(diào)查實施階段
7月7日至8日
共進行了50份問卷調(diào)查,并總結(jié)了注意事項。
7月9日至13日
進行正式發(fā)放問卷調(diào)查任務(wù)。
7月13日
通過網(wǎng)絡(luò)召開第二次小組會議,分配工作任務(wù),統(tǒng)計并分析調(diào)查數(shù)據(jù),整理有效問卷和無效問卷并總結(jié)分析前階段工作。
c)資料整理與分析階段
7月15日至16日
數(shù)據(jù)輸入,圖形制作和分析。
d)調(diào)查報告撰寫階段
第二篇:社會實踐調(diào)查報告2000字
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。在大學(xué)學(xué)習中,老師經(jīng)常說:“搞管理,三分理論,七分實踐?!崩蠋熢谡n堂上一而再,再而三地強調(diào)實踐的重要性,強烈要求我們走出課堂,到企業(yè)里面。這次能有機會去工廠實踐,我感到非常榮幸。在上學(xué)期我曾經(jīng)在佛山市建業(yè)電梯導(dǎo)軌有限公司進行一個月的實踐生產(chǎn),但是經(jīng)過曾老師教我們生產(chǎn)運營管理一課時,我再一次去到佛山市建業(yè)電梯導(dǎo)軌有限公司參觀一次。以下是我的一些總結(jié)以及心得體會:
一、工廠的總體規(guī)模水平
佛山市建業(yè)電梯導(dǎo)軌有限公司是專業(yè)生產(chǎn)電梯導(dǎo)軌的中外合資企業(yè),該公司擁有先進的設(shè)備;雄厚的技術(shù)力量和完善的管理體系,目前年產(chǎn)量達5000噸。走進廠區(qū),只見整齊的環(huán)境和次序井然的工作程序。到了車間,看過那些先進的流水線,那些熟練的技術(shù)水平,完全會感覺到專業(yè)化生產(chǎn)所帶來的效益。作為電梯導(dǎo)軌產(chǎn)品的制造廠,一些諸如鐵屑的飛揚,機器的喧囂以及混合著的油漆味等問題,都是難免存在的,但是工廠已經(jīng)把這些都盡可能的減少到最低限度了。工廠有自己的作息時間,并且都會嚴格遵守。就連中午休息間隙,每個工人都會把自己得區(qū)域整理得井然有序,這樣的自覺整理也是工廠之所以能保持潔凈的原因之一。
二、學(xué)習過程
(一)鋼材的選用
由于我們學(xué)習的不是工科課程,對鋼材的選用我們不是有太大的認識,但我們聽總經(jīng)理的描述我們可以知道該工廠全部都是選用國內(nèi)的電梯導(dǎo)軌胚再通過再加工作成成品。這些常規(guī)鋼材在倉庫里都備有一定數(shù)量的庫存,其他的鋼材也有備量,這對于工廠的加工技術(shù)、生產(chǎn)周期、生長成本等都會有所幫助。
(二)加工方面
工廠所采用的機器都比較先進,一般來說都是機器自動操作,比如濟南第二機床所生產(chǎn)的刨床等。所以,只要操作得當,人員安排合理,一般都能產(chǎn)生較高的效率(一般來說,都需要熟練人工)。該工廠的技術(shù)工人大部分都是技校出身的技術(shù)工人,所以他們都可以熟練操作機器。以下是總經(jīng)理介紹給我們的生產(chǎn)流程圖:
過程名稱:粗調(diào)
檢驗重點:直線度過程名稱:毛坯預(yù)處理
檢驗重點:毛坯質(zhì)量過程名稱:粗調(diào)
檢驗重點:直線度過程名稱:刨加工
檢驗重點:寬度過程名稱:拉陽榫
檢驗重點:對稱度過程名稱:鉆孔
檢驗重點:孔距過程名稱:鋸加工
檢驗重點:長度過程名稱:滾陽榫
檢驗重點:對稱度過程名稱:銑底
檢驗重點:高度過程名稱:清洗、油漆
檢驗重點:總檢
(三)設(shè)施選址問題
我們在第七章學(xué)習了設(shè)施選址問題,故我在這個問題特意向該廠的總經(jīng)理問為什么該企業(yè)要選在江灣路旁邊?他解釋說由于電梯導(dǎo)軌的毛坯和產(chǎn)成品都是主要通過大卡車運輸,故要設(shè)在交通設(shè)施方便的地方并且要靠近高速公路,而江灣路就符合這些條件。我想了一下總經(jīng)理的話覺得他的話是很有道理的,由于該廠的產(chǎn)品大部分銷向其他省市,無論選用什么樣的方式去運輸都可以!
(四)存在的問題
當我看到該廠的電梯導(dǎo)軌毛坯和產(chǎn)成品堆放在一起的時候我就皺起眉頭了!聽曾老師說過企業(yè)不能把原材料和產(chǎn)成品堆放在一起,這樣會降低企業(yè)的生產(chǎn)效率,而該廠就是犯了這個錯誤。而其他們廠房有三個大門,一個留給員工的上班進出,一個是大部分時間是關(guān)閉的,最后一個是用來卸貨和裝貨用的。當有公司要過來同時卸貨和裝貨的時候必然導(dǎo)致排隊,這樣不利于企業(yè)的效率。
小結(jié):這次的實踐,讓我了解到了工廠的規(guī)模水平、生產(chǎn)流程以及一些常規(guī)產(chǎn)品的制作,在以后的業(yè)務(wù)操作中相信會有較大的幫助。通過這次的實踐,我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實踐中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要進一步的再學(xué)習。雖然這次實踐的業(yè)務(wù)多集中于比較簡單的工作,但是,這幫助我更深層次地理解工廠實業(yè)的流程,對以后的畢業(yè)提供了極大的幫助,使我的管理知識方面,不在局限于書本,而是有了一個比較全面的了解。俗話說,千里之行始于足下,這些最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹底理解的,所以基礎(chǔ)的實踐尤其顯得重要,特別是目前的就業(yè)形勢下。從這次實踐中,我體會到,如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起,用實踐來檢驗真理,使一個本科生具備較強的處理基本實務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,這才是我們學(xué)習與實踐的真正目的。
我堅信通過這一段時間的實踐,所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益,在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實踐中所學(xué)到的知識,在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
第三篇:社會實踐調(diào)查報告
1、撰寫要求
⑴報告字數(shù)不少于3000字,報告題目可采用“社會實踐活動社會調(diào)查參考題目”,也可以根據(jù)活動具體情況自定。
⑵頁面設(shè)置采用A4紙張;頁邊距上、下各2.5cm, 左、右各2cm;字體:宋體加黑小三號(題目),宋體小四號(正文),黑體四號(章節(jié)標題);行間距:1.5倍行間距;字符間距:標準。提倡生動活潑,圖文并茂,圖片要掃描成彩色。
2、參考格式
作為調(diào)查報告應(yīng)包括的內(nèi)容及注意問題:
⑴文章標題。
⑵中文摘要(不超過200字)和關(guān)鍵詞(3-5個)。
⑶導(dǎo)論。導(dǎo)論需要介紹調(diào)查研究的背景和通過調(diào)查所要達到的目標。
⑷文獻綜述。通過對國內(nèi)外同領(lǐng)域的研究進行綜述,了解國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀,尋找調(diào)查研究的起點。
⑸研究方法的運用。需要對調(diào)查所運用的`研究方法進行說明,如果是社會調(diào)查(定量研究)需要說明樣本情況、抽樣方法和資料的處理方法等;如果是實地研究(定性研究)說明個案的選取情況和個案的特征等。
⑹研究對象的界定。需要對調(diào)查研究的對象的邊界進行界定,確定本文研究對象的情況。
⑺分析工具的運用。如果是社會調(diào)查(定量研究)需要把用到的計量模型進行說明,如果是實地研究(定性研究)需要把用到的理論工具進行說明。
⑻文章主體。作為以實證為特色的社會調(diào)查報告,行文必須緊扣獲得的實證材料進行分析,不能脫離材料,做到符合事實。
⑼結(jié)語。對于調(diào)查報告結(jié)語有三種形式:結(jié)論、小結(jié)和余論。結(jié)論是指通過上文對實證材料的分析獲得的結(jié)論進行闡述,主要是用于社會調(diào)查(定量研究)的報告寫作;小結(jié)是指對全文的內(nèi)容進行概括性的闡述,具體內(nèi)容與摘要相符;余論是在文章最后進行進一步的思考或者闡述文章尚未解決的問題和文章的不足之處。