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第一篇:大學(xué)生就業(yè)擇業(yè)觀念調(diào)查報(bào)告
以特殊才能為后盾
調(diào)查顯示,78%的大學(xué)生就業(yè)目標(biāo)不明確,對(duì)于未來(lái)的職業(yè)選取完全是一種迷茫狀態(tài),他們不明白要找什么工作,也不明白自己適合做什么,甚至連自己的性格與特長(zhǎng)都不了解。他們到處投放簡(jiǎn)歷而沒(méi)有針對(duì)性,以至于求職成功率極低。
推薦(易才網(wǎng)就業(yè)指導(dǎo)專家王進(jìn)彥,下同):在校大學(xué)生要增強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃的自主意識(shí),在求職時(shí)既需要認(rèn)真地分析自己,又需要多了解社會(huì)需求,以求定位準(zhǔn)確。
在職業(yè)選取時(shí)要明確以下幾點(diǎn),你究竟要什么?你擅長(zhǎng)什么?你是什么類型的人?在何種狀況下有最佳表現(xiàn)?你有什么比別人占優(yōu)勢(shì)的地方?再結(jié)合自己的專業(yè)特點(diǎn)以及自己在某一方的特殊才能來(lái)判定職業(yè)方向。
需要注意的是,以特殊才能做后盾,求職將更有競(jìng)爭(zhēng)力。目前就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)比較激烈,身上有“亮點(diǎn)”的學(xué)生更容易被注意,也更有可能被用人單位選中。因此,發(fā)掘并增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力應(yīng)從發(fā)現(xiàn)自己與其他人的不同之處入手,發(fā)揮自身特長(zhǎng),并不斷強(qiáng)化,有可能會(huì)得到意想不到的收獲。
一個(gè)方向準(zhǔn)備一種簡(jiǎn)歷
作為求職敲門(mén)磚來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)歷制作是求職過(guò)程中的第一步,也是相當(dāng)關(guān)鍵的一步。用人單位透過(guò)簡(jiǎn)歷上的信息,對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行初步的資格篩選。求職者最終能否獲得面試機(jī)會(huì),簡(jiǎn)歷就起著至關(guān)重要的作用。調(diào)查顯示,此刻仍有一些學(xué)生制作簡(jiǎn)歷不惜工本,彩色打印、銅版紙印刷、貼藝術(shù)照,而一份簡(jiǎn)歷洋洋灑灑寫(xiě)四五頁(yè)的大學(xué)生在20左右。
推薦:太過(guò)花哨的求職材料反而容易讓招聘者感覺(jué)求職者華而不實(shí),不如把自己的學(xué)習(xí)、特長(zhǎng)、經(jīng)驗(yàn)等關(guān)鍵信息透過(guò)最簡(jiǎn)潔、顯眼的`形式展此刻一張簡(jiǎn)歷中,做到詳略得當(dāng),簡(jiǎn)單明了,而且一種職業(yè)方向最好準(zhǔn)備一種簡(jiǎn)歷。
例如,你想應(yīng)聘市場(chǎng)類職位,最好詳細(xì)描述在校期間的一些學(xué)生活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐狀況;如果是應(yīng)聘研發(fā)類職位,最好詳細(xì)描述專業(yè)學(xué)習(xí)狀況和項(xiàng)目經(jīng)歷,包括所使用的平臺(tái)、工具、語(yǔ)言等等。對(duì)于那些沒(méi)有什么工作經(jīng)歷的應(yīng)屆生,不需要造假,也能夠把簡(jiǎn)歷寫(xiě)得吸引人。即使沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間的工作經(jīng)歷也會(huì)有在學(xué)校時(shí)的各種實(shí)踐或者兼職工作經(jīng)歷。要好好挖掘自己的長(zhǎng)處、仔細(xì)闡述自己的潛力,也許用人單位會(huì)因?yàn)槟憔哂械哪撤N個(gè)性的優(yōu)勢(shì)而選中你。做什么事都要用心,即使是對(duì)于寫(xiě)簡(jiǎn)歷和面試,也要當(dāng)作一個(gè)項(xiàng)目來(lái)做,這才能在簡(jiǎn)歷環(huán)節(jié)增加自身的另一個(gè)亮點(diǎn),增加成功的幾率。
不能貪圖一時(shí)的安穩(wěn)
此刻的人才市場(chǎng)大多呈現(xiàn)一種怪現(xiàn)象,一方面超多的求職者找不到工作,另一方面不少企業(yè)卻抱怨人才難覓。85理解調(diào)查的hr經(jīng)理表示,此刻的大學(xué)生還是怕吃苦,像公司業(yè)務(wù)員、銷售員這樣絕大多數(shù)涉及“底薪提成”收入和每月業(yè)績(jī)掛鉤的崗位,都很難吸引大學(xué)生的目光,而一些文職類的工作卻吸引了不少大學(xué)生尤其是女生的青睞。更令人瞠目結(jié)舌的是,有些求職者聽(tīng)說(shuō)公司距離自己住地需要40分鐘的車(chē)程而放下面試的機(jī)會(huì)。
推薦:據(jù)易才網(wǎng)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),截至4月底,招聘職位數(shù)居首位的工作是營(yíng)銷人員,占總職位的18、53,缺口較大。相反,辦公室文員、文秘、行政助理等文職類人員明顯供大于求。求職意愿為文職類崗位的人數(shù)比高達(dá)21、23,但文職類崗位招聘數(shù)量?jī)H占總招聘量的5、33,競(jìng)爭(zhēng)最為激烈。
此刻許多單位對(duì)文員的要求也在逐步提高,例如外形、身高、專業(yè)限制、英語(yǔ)水平、寫(xiě)作水平,制圖軟件的使用等。而且,大多企業(yè)要求文職類人員在28歲以下,因此文員往往幾年后將應(yīng)對(duì)職業(yè)轉(zhuǎn)型或再次就業(yè)。而且文職類工作的薪水是固定的,提升機(jī)會(huì)比較少,很難有所突破。但做業(yè)務(wù)、銷售就不一樣了,按業(yè)績(jī)說(shuō)話,多勞多得。大部分企業(yè)的優(yōu)秀銷售人員都是從應(yīng)屆生開(kāi)始一步步成長(zhǎng)起來(lái)的,企業(yè)選取他們時(shí)更多的是看重他們能吃苦敢于拼搏的精神。
年輕人就就應(yīng)有沖勁,不能一味貪圖生活上的安穩(wěn),而不思進(jìn)取。其實(shí),很多人浪費(fèi)了大好的時(shí)間,如果早點(diǎn)兒就業(yè),積累經(jīng)驗(yàn),此刻沒(méi)準(zhǔn)已經(jīng)是擁有主管級(jí)別的高薪一族了。
第二篇:畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查報(bào)告
一、調(diào)查背景
隨著20××年我校08級(jí)大二同學(xué)的實(shí)習(xí)生涯拉開(kāi)帷幕,各種各樣的就業(yè)情況也擺在了我們面前。針對(duì)這一情況,特作出一份畢業(yè)生就業(yè)情勢(shì)分析報(bào)告。
二、調(diào)查目的
對(duì)這一情況進(jìn)行調(diào)查,從而使畢業(yè)生能夠看清當(dāng)前社會(huì)的就業(yè)現(xiàn)象、認(rèn)清自己,擺正自己的位置,在找工作的時(shí)候能有所準(zhǔn)備,很好地應(yīng)對(duì)各種情況。
三、調(diào)查方法
1、調(diào)查地點(diǎn):淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院
2、調(diào)查對(duì)象:淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院08級(jí)實(shí)習(xí)生及在校生
3、調(diào)查方法:抽樣調(diào)查
四、調(diào)查內(nèi)容
1、我校待畢業(yè)生就業(yè)情況
今年3月份剛來(lái)到學(xué)校就已經(jīng)感覺(jué)到那種就業(yè)的氣氛了,學(xué)校開(kāi)始向我們介紹一些以前我校畢業(yè)生的實(shí)習(xí)單位并且零星的有一些企業(yè)來(lái)我校招聘了。但一開(kāi)始的招聘會(huì)最終被招走的人很少。通過(guò)了解原因有以下幾點(diǎn):
(1)那時(shí)候的我們大多數(shù)其實(shí)還是沒(méi)太在意的,反正知道了這學(xué)期就要出去實(shí)習(xí)了那就在學(xué)校多呆一些日子吧,而且也從上屆學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐那里聽(tīng)說(shuō)不管在哪,后來(lái)都覺(jué)得還是在學(xué)校最好。所以,就多享受一下當(dāng)學(xué)生的好吧。
(2)開(kāi)始的招聘會(huì)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只能像是一個(gè)對(duì)以后找工作所做的一個(gè)鋪墊吧,知道找工作是怎么回事,漲點(diǎn)找工作的經(jīng)驗(yàn)。
(3)對(duì)于校園招聘,其實(shí)很多時(shí)候我們從一些人口中知道,其實(shí)是把沒(méi)有一點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)的我們當(dāng)苦力,根本學(xué)不到一點(diǎn)東西。所以,我們都在等,等有好一點(diǎn)的工作。就像買(mǎi)東西“貨比三家”一樣。
(4)還有的是因?yàn)榧依锩婵梢詭兔φ业焦ぷ鳌⒒蚴窍舆h(yuǎn),還有的就是要有一些考試等。
介于這些種種,學(xué)校最終留下的人還是比較多的。
之后,一次算是比較大型的招聘,在我校財(cái)經(jīng)系就招走了六七十人,可能這時(shí)候大家覺(jué)得這是一次很好的機(jī)會(huì)了吧,而且和自己的專業(yè)或多或少都有一點(diǎn)聯(lián)系,算是專業(yè)對(duì)口吧。招聘的人是以前的學(xué)長(zhǎng),可靠,且有他的成長(zhǎng)經(jīng)歷可以有動(dòng)力去那里拼搏!
而4月25號(hào)我校組織的一場(chǎng)擁有154家大小企業(yè)參與招聘的招聘會(huì)為我校學(xué)生提供了大量的就業(yè)崗位,60%~70%當(dāng)時(shí)沒(méi)有找工作的都去參加了,其他同學(xué)也都去奔赴各大人才市場(chǎng)。在五月中旬08級(jí)的我校學(xué)生基本上都有了實(shí)習(xí)單位。
2、社會(huì)其他高校畢業(yè)生就業(yè)情況
五、調(diào)查結(jié)果分析及對(duì)策
第三篇:大學(xué)生就業(yè)調(diào)查報(bào)告
(一)大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀
1.20xx年大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)與現(xiàn)狀
【形勢(shì)】
20xx年普通高校畢業(yè)生達(dá)630余萬(wàn)
20xx年高校畢業(yè)生就業(yè)工作克服了國(guó)際金融危機(jī)的不利影響,實(shí)現(xiàn)了高校畢業(yè)生初次就業(yè)率的基本穩(wěn)定和就業(yè)人數(shù)的繼續(xù)增長(zhǎng),需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量很大,但是形勢(shì)依舊不是很好.
三、第四季度高校畢業(yè)生就業(yè)情況已經(jīng)回暖,不過(guò)就業(yè)形勢(shì)仍不容樂(lè)觀
【現(xiàn)狀】
典型現(xiàn)狀1:
“蟻?zhàn)濉鄙钤趧诼当疾ㄖ袑で蟾淖??!跋佔(zhàn)濉保髮W(xué)畢業(yè)生聚居群體。據(jù)統(tǒng)計(jì),僅北京一地就有至少10萬(wàn)“蟻?zhàn)濉?。上海、廣州、西安、重慶等各大城市都有大量“蟻?zhàn)濉?,在全?guó)有上百萬(wàn)的規(guī)模,他們高智、弱小、群居,但是他們卻找不到穩(wěn)定的工作。典型現(xiàn)狀2:與往年大學(xué)生千軍萬(wàn)馬擠向大城市的'現(xiàn)象不同,由于大城市持續(xù)增長(zhǎng)的各種壓力,一部分大學(xué)生開(kāi)始理性地反思這種“唯大城市是從”的就業(yè)觀念,并且反其道而行之――回流中小城市。近來(lái)大學(xué)生就業(yè)出現(xiàn)了一股“回流”潮,中小城市受到了大學(xué)生的青睞。
2.大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻
從05年的高校畢業(yè)生338萬(wàn),到09年的611萬(wàn),預(yù)計(jì)10年更是高達(dá)700萬(wàn),高校的盲目擴(kuò)招,直接讓大學(xué)教育由精英化向大眾化轉(zhuǎn)變,如此龐大的就業(yè)人口直接給就業(yè)結(jié)構(gòu)帶來(lái)巨大震蕩;而且“嚴(yán)進(jìn)寬出”的教育模式更是讓就業(yè)形勢(shì)變得不可捉摸起來(lái);再者大學(xué)的許多專業(yè)并不能很好的與市場(chǎng)需求相接軌,所學(xué)的難以滿足市場(chǎng)需求,甚至背離市場(chǎng)。圖1 高校畢業(yè)生折線圖 單位(萬(wàn))
由圖可以看出:我國(guó)高校大學(xué)生的人數(shù)逐年增加,1998年85萬(wàn)人,到20xx年,應(yīng)屆畢業(yè)生630萬(wàn),加上往年的畢業(yè)生,總?cè)藬?shù)已突破700萬(wàn)人,這是一個(gè)龐大的數(shù)字,然而全國(guó)大學(xué)生就業(yè)率只有68%左右。
實(shí)踐調(diào)查
為更好的了解大學(xué)就業(yè)問(wèn)題,我們特此對(duì)就業(yè)問(wèn)題做了一份調(diào)查報(bào)告(見(jiàn)附表一),并對(duì)得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析
調(diào)查目標(biāo):了解在線大學(xué)生就業(yè)期望,自身素質(zhì)評(píng)價(jià),學(xué)校就業(yè)指導(dǎo),對(duì)就業(yè)形勢(shì)的看法,了解當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)對(duì)大學(xué)生的影響
調(diào)查時(shí)間:
調(diào)查對(duì)象:湖南工學(xué)院專南校區(qū)全體學(xué)生
調(diào)查形式:走訪、問(wèn)卷調(diào)查以及專家的數(shù)據(jù)分析
在這次調(diào)查中,共發(fā)放問(wèn)卷100份,回收86份,其中有效問(wèn)卷為86份(有14份問(wèn)卷沒(méi)有作答的或者沒(méi)有按照要求作答,視為無(wú)效問(wèn)卷)。數(shù)據(jù)僅供參考。
就業(yè)形勢(shì)分析調(diào)查如下:
對(duì)問(wèn)卷反饋的數(shù)據(jù)可以做出結(jié)論:52.33%的大學(xué)生覺(jué)得現(xiàn)在的