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        社會實踐報告(大全)

        發(fā)布時間:2021-12-30 08:32:26

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        • 文檔分類:調(diào)查報告
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        第一篇:社會實踐報告500字

        在這個寒假里我和同學(xué)一起找了份發(fā)傳單的兼職,之前看別的同齡人發(fā)傳單賺些零花錢時我就想象著如果自己發(fā),如果給別人傳單,別人不要怎么辦?發(fā)不完怎么辦?遇見自己認識的熟人怎么辦?給了別人,別人隨手扔掉怎么辦?各種擔心各種糾結(jié),但是我還是走到了分好的街口,拿起一疊傳單就開始發(fā),看見人就迎著微笑上去。

        來往的人,有的腳步匆匆的快速而過不理會我,有的擺手示意不要,但是大部分人是接過了傳單,甚至有些還對我道了聲謝謝。對于一些你看似沒有希望的事情,不要因為它看似沒有希望而不去做,做都沒做怎么知道自己做不到呢,我之前的那些各種擔心真是瞎擔心。

        真的很感激那些對我道謝或者微笑的人,這讓我明白對人對己都要體諒、友善,要多對別人微笑,尊重自己的同時更要尊重別人!雖然,這些道理我早就知道了,但是,今天是在內(nèi)心深深地體會到,這很不一樣。

        并且這次的實踐讓我更好的了解社會,鍛煉自己,感受社會就業(yè)的現(xiàn)狀,體驗了一下工作的樂趣。雖然時間不長,但我覺得受益匪淺,基本上達到了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業(yè)的壓力、自己能力的欠缺及社會的艱辛,同時讓我感到工作的無比快樂,一種在學(xué)校自由天地無法體會到的殘酷競爭的“愉悅”。讓我感覺到了生活的艱辛和不易,我們應(yīng)該學(xué)會珍惜每一個擁有。

        第二篇:高中社會實踐報告范文500字

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        高中社會實踐報告范文500字學(xué)校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?、感受社會。在敬老院中,我們小組的同學(xué)毫不嫌臟。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心,竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗,但我們很高興,因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會到的。公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動,也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感,塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。處于這個時代的我們,大多都是獨生子女,對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動,使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤,正確認識自己。而現(xiàn)在,由于一切向錢看的思想的影響,在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益,干什么事都講錢,干活不講報酬認為是傻瓜,甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下,學(xué)校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?,對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理,抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕,避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。學(xué)校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會,而且能陶冶情操,美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動,因為那是我們中學(xué)生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學(xué)生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動,就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動,自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力,是熱愛勞動的表現(xiàn)。社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會,增強我們的社會責任感和社會適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動,更讓我們明白了學(xué)會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天,對于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們,獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天,如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應(yīng)它。

        第三篇:社會調(diào)查報告

        一、調(diào)查課題

        關(guān)于XX物流公司的調(diào)查報告

        二、調(diào)查目的、意義

        此次調(diào)查旨在通過對該企業(yè)財務(wù)結(jié)構(gòu)和相關(guān)比率的分析,為改善企業(yè)財務(wù)狀況和生產(chǎn)狀況、優(yōu)化企業(yè)資源,提出一些建議。

        三、調(diào)查范圍和對象

        XXX市XXX物流有限公司(近2年的財務(wù)報表和相關(guān)數(shù)據(jù))、企業(yè)負責人、財務(wù)經(jīng)理等。生產(chǎn)流程及財務(wù)處理流程等.

        四、調(diào)查時間和過程

        20xx年5月3日至20xx年5月15日,通過各種渠道對物流運輸行業(yè)進行了解,實地調(diào)查了解企業(yè)現(xiàn)狀,對物流運輸整體有較為全面認識。走訪企業(yè),選取企業(yè)相關(guān)資料,收集相關(guān)財務(wù)資料。掌握企業(yè)發(fā)展狀況。

        20xx年5月16日至20xx年5月21日,對相關(guān)資料進行閱讀與分析,并補充收集所需資料。20xx年5月23日至20xx年6月2日,撰寫、修改調(diào)查報告。更好的發(fā)展提出自己的建議。

        五、調(diào)查方法

        主要運用文獻法,訪問法和實地觀察法進行調(diào)查.

        六、調(diào)查中提出的問題

        1、能否做好財務(wù)管理基礎(chǔ)工作,建立健全的財務(wù)管理制度,認真做好財務(wù)收支的計劃、控制、核算、分析和考核工作

        2、如何加強原始憑證管理,在原來的工作基礎(chǔ)上,做到更加制度化和規(guī)范化。

        3、是否做好會計審核工作,經(jīng)辦財會人員應(yīng)認真審核每項業(yè)務(wù)的合法性、真實性、手續(xù)完整性和數(shù)據(jù)的準確性。編制會計憑證、報表時,應(yīng)經(jīng)專人復(fù)核,重大事項應(yīng)由財務(wù)負責人復(fù)核。

        第四篇:社會實踐心得體會

        站在新世紀的門檻上看,全國環(huán)境形勢不容樂觀,各項污染物排放總量很大,污染程度仍處于相當高的水平,生態(tài)惡化加劇的趨勢尚未得到有效遏制,部分地區(qū)生態(tài)被破壞的程序還在加劇。由此,我們“愛在碧水藍天間”實踐團決定利用暑期時間走訪無錫惠山區(qū)的一些公園、超市進行環(huán)保調(diào)查。

        在實踐中,我們能很好的利用時間,最高效率地完成帶隊老師和隊長給我們的任務(wù),這也是團隊工作中非常重要的一點,團結(jié),友愛,每個隊員都對于所在的團隊懷著愛心和責任,那么什么困難都難不倒我們。

        此次活動中,我們還學(xué)會了重新認識吃苦的重要性。所有同學(xué)都是在城市里長大的孩子,以前都是在高樓大廈和溫室里生活。在錢橋鎮(zhèn),我們做的是實踐和環(huán)保意識的宣傳,很多都是要在農(nóng)村中進行的。在烈日炎炎的天氣里,我們要在各大公園里對在公園里納涼的人們進行環(huán)保調(diào)查,并幫忙一起清理公園里的衛(wèi)生。我們都大汗淋漓,但是還是堅持了下來,耐心地完成一個個任務(wù)。這讓我們意識到,在很多工作中,吃苦耐勞是一個非常重要的品質(zhì),是成功的重要保證。我們年輕人,要堅持吃苦耐勞的精神,努力向上,好好的培養(yǎng)自己勤奮吃苦的品德。

        作為當代大學(xué)生,通過參加這次的暑期社會實踐活動,我們覺得將來一定要好好學(xué)習科學(xué)文化知識,同時也要積極地參加社會實踐活動,把自己學(xué)習的理論知識和社會實際結(jié)合起來,更好地為社會做出貢獻。

        第五篇:社會調(diào)查報告

        在寒假期間,管理系同學(xué)積極參加社會實踐,并相應(yīng)的作出了較為細致全面的調(diào)查報告。從本期開始,我們將陸續(xù)刊載優(yōu)秀調(diào)查報告。本期推出關(guān)于“大學(xué)生考研目的”的調(diào)查。

        濾布調(diào)查結(jié)果表明,絕大多數(shù)學(xué)生考研具有明確的目的性:獲得高學(xué)位,便于就業(yè)(共6162人,占總數(shù)的56.28%)和提高自身素質(zhì)(共3360人,占總數(shù)的30.69%);其他的學(xué)生表示考研是為搞學(xué)術(shù)研究或因為從重心理、順大流(分別占總數(shù)的8.08%及2.23%)。面對“考研熱”,學(xué)子們有以下感言:

        甲:考研人數(shù)的劇增,從現(xiàn)實來看“獲高學(xué)位,找好工作”所占的因素我認為多得多,但我不否認還有別的因素。

        就我而言,我可以說從小到大還沒認真想過我究竟是為何而讀的書,或確切的說我不能說清。從外表看來好象不外乎為了今后的立足。可從自身感覺來說好象又不是,我隱約感覺到我是以提高自身素質(zhì)為前提的。因為自小到大我的學(xué)習動力就來自那無形的感覺,我學(xué)的東西除了那學(xué)校要求的外,課外的學(xué)習都是自己所感興趣。

        我相信每個人心中都有那么一種理想,一種無形的理想。有些只是在這花花世界之中被現(xiàn)實壓力所困惑罷了。我真希望有那么一天我們學(xué)生都能跟著自己的感覺學(xué)習,學(xué)那些自己感興趣的東西,而不再想今天這樣,為了生存……

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