千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《垃圾分類社會(huì)調(diào)查報(bào)告(范文五篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《垃圾分類社會(huì)調(diào)查報(bào)告(范文五篇)》。

第一篇：垃圾分類社會(huì)調(diào)查報(bào)告

一、問(wèn)題的提出：

1、垃圾的大量產(chǎn)生以及對(duì)人類生活的危害。隨著人們生活水平的提高，人口的增長(zhǎng)，人類向大自然拋棄的廢品越來(lái)越多，大自然已經(jīng)變得傷痕累累了。未經(jīng)處理的工廠廢物廢渣和生活垃圾簡(jiǎn)單露天堆放，占用土地、破壞景觀、而且廢物中的有害成分通過(guò)刮風(fēng)進(jìn)行空氣傳播，經(jīng)過(guò)下雨進(jìn)入土壤、河流或地下水源，給城市環(huán)境帶來(lái)嚴(yán)重的污染，嚴(yán)重危害人類的生活健康。

2、垃圾處理的不重視。如何處理垃圾的分類，成為亟待解決的問(wèn)題之一。

二、調(diào)查的目的和意義

本研究的目的是了解正確處理垃圾的方法，并增強(qiáng)學(xué)生們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，起到宣傳垃圾分類的作用。

三、調(diào)查的方法

1、訪談法。即通過(guò)身邊的人進(jìn)行訪談，了解他們對(duì)垃圾分類的認(rèn)識(shí)以及做法，從而進(jìn)一步了解現(xiàn)實(shí)生活中，人們對(duì)于垃圾分類的做法。

2、文獻(xiàn)資料法。通過(guò)對(duì)圖書館以及網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)資料的查詢，了解科學(xué)的垃圾分類處理方法，并為本研究提供了理論支持。

3、觀察法。通過(guò)對(duì)不同街道上人的觀察，了解垃圾分類處理是否人人做到。

四、調(diào)查內(nèi)容

本研究的主要內(nèi)容為，垃圾分類處理是否得到實(shí)施，馬路上是否存在亂扔垃圾的現(xiàn)象，以及大街上和小區(qū)里的垃圾桶情況和保潔情況。

五、文獻(xiàn)綜述

垃圾是人類日常生活和生產(chǎn)中產(chǎn)生的固體廢棄物，由于排出量大，成分復(fù)雜多樣，給處理和利用帶來(lái)困難，如不能及時(shí)處理或處理不當(dāng)，就會(huì)污染環(huán)境，影響環(huán)境衛(wèi)生。垃圾處理就是要把垃圾迅速清除，并進(jìn)行無(wú)害化處理，最后加以合理的利用。當(dāng)今廣泛應(yīng)用的垃圾處理方法是衛(wèi)生填埋、高溫堆肥和焚燒。垃圾處理的目的是無(wú)害化、資源化和減量化。

人類對(duì)自然資源開發(fā)和利用在規(guī)模和強(qiáng)度上不斷擴(kuò)大。消耗資源速度也在大大加快。一方面給社會(huì)帶來(lái)了文明，提高了人們生活質(zhì)量，另一方面也意味著加速了垃圾的增長(zhǎng)，而垃圾是環(huán)境污染的重要原因之一。如果放任自流。疏于管理和處理，那它就會(huì)造成公害，破壞生態(tài)環(huán)境，危及到人們的健康。主要有以下幾方面：

1、垃圾堆放不僅占用地，還污染土壤及農(nóng)作物，隨意傾倒、拋撒或者堆放生活垃圾。

2、垃圾經(jīng)雨水滲瀝污染地下水或進(jìn)入地表水，造成水體污染。80％的流行病是因此傳播的。

3、垃圾會(huì)發(fā)生自燃、自爆現(xiàn)象。由于堆放垃圾發(fā)酵，產(chǎn)生甲烷氣體爆炸。

4、塑料袋、塑料杯、泡沫塑料制品等白色污染是不易分解的。

5、危險(xiǎn)廢物直接或間接威海人體健康。

6、亂丟、亂扔、亂吐、亂倒、亂貼現(xiàn)象嚴(yán)重，果皮紙屑、零食袋、檳榔渣、痰跡等污物隨處可見；

7、垃圾亂倒亂放，舊家具強(qiáng)占人行道；

8、撲克牌、紙牌撕碎后“天女散花”；

9、“牛皮癬”廣告、“辦證”電話無(wú)孔不入，哪里干凈、哪里明亮就往哪里鉆，且屢禁不止，嚴(yán)重影響了城市形象。

10、路面受廢渣土、廢建筑材料污染嚴(yán)重。

在現(xiàn)代化城市中，垃圾作為城市代謝的產(chǎn)物曾經(jīng)是城市發(fā)展的負(fù)擔(dān)，世界上許多城市均有過(guò)垃圾圍城的局面。而如今，垃圾被認(rèn)為是最具開發(fā)潛力的、永不枯竭的“城市礦藏”，是“放錯(cuò)地方的資源”。這既是對(duì)垃圾認(rèn)識(shí)的'深入和深化，也是城市發(fā)展的必然要求。目前國(guó)內(nèi)外廣泛采用的城市生活垃圾處理方式主要有衛(wèi)生填埋、高溫堆肥和焚燒等，這三種主要垃圾處理方式的比例，因地理環(huán)境；垃圾成份、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平等因素不同而有所區(qū)別。

六、調(diào)查結(jié)果以及建議

（一）、生活垃圾分類的重要性

垃圾隨著我們生活水平的提高，日產(chǎn)量的增長(zhǎng)，需要大量的人力、物力、財(cái)力來(lái)進(jìn)行清運(yùn)和處理，同時(shí)處理垃圾還占用了大

量土地，盡管我們采取了深埋等方式進(jìn)行處理，但垃圾仍污染了土壤、污染了水源、污染了大氣，而且有礙衛(wèi)生，影響人體健康，甚至危機(jī)人類生命安全，嚴(yán)重影響了我們的環(huán)境。如何處理生活垃圾，如何讓垃圾變害為寶是擺在我們面前的一個(gè)大問(wèn)題，實(shí)施垃圾分類回收，變廢為寶，把垃圾這個(gè)沒有被充分利用的資源進(jìn)行再利用是非常必要的。為此政府加大了整治力度，投入大量的人力、物力，進(jìn)行垃圾分類工作，走可持續(xù)發(fā)展之路，提高城市生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化水平，改善人居環(huán)境，創(chuàng)建垃圾分類試點(diǎn)小區(qū)、大廈，以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)市民進(jìn)行垃圾分類，建綠色城市，為百姓做實(shí)事，作為年輕一代的我們身感責(zé)任的重大和意義，但在工作中發(fā)現(xiàn)存在以下幾個(gè)問(wèn)題：

1、垃圾分類小區(qū)沒有做到真正分類。

2、垃圾分類工作認(rèn)識(shí)不夠。首先各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)不夠，實(shí)施的措施、力度不夠，沒有形成一種社會(huì)的合力。

3、垃圾分類工作宣傳力度不夠。沒有良好的社會(huì)氛圍，雖然在垃圾分類工作中采取了培訓(xùn)、設(shè)立宣傳站、擺放宣傳展板、出板報(bào)、入戶進(jìn)行宣傳、發(fā)放宣傳單等多種形式對(duì)垃圾分類小區(qū)、這樣看來(lái)垃圾分類的宣傳工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要一個(gè)整體的社會(huì)氛圍，一個(gè)全社會(huì)的參與。

4、各部門之間協(xié)調(diào)不夠，沒有真正意識(shí)到垃圾分類工作的重要性。政府對(duì)垃圾分類小區(qū)、大廈投入了大量的人力、物力，但由于多種原因垃圾分類工作沒能真正的實(shí)施。

（二）、針對(duì)這次的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題我分析其原因主要有：

1、人們對(duì)垃圾拈輕怕重不分類；

2、人們沒有深刻的環(huán)保意識(shí)；并且不十分自覺的進(jìn)行分類；

3、國(guó)家沒有制定相關(guān)的法律；

4、市面上有害垃圾太多，不知如何分類；

5、垃圾箱分類不夠完善；

6、對(duì)垃圾分類知識(shí)的宣傳不夠。

（三）、我對(duì)此做出的建議：

1、設(shè)計(jì)環(huán)保獎(jiǎng)罰；

2、培養(yǎng)人民自覺的環(huán)保意識(shí)；

3、定期增多分類垃圾箱；并做好分類標(biāo)志，標(biāo)明用途；

4、多搞一些環(huán)?；顒?dòng)，提高人們的環(huán)保意識(shí)；

5、加大環(huán)保宣傳力度，讓環(huán)保成為一種習(xí)慣；

6、增加相關(guān)的環(huán)保法律，并嚴(yán)格執(zhí)行，打擊不環(huán)保的行為。

第二篇：垃圾分類調(diào)查報(bào)告

隨著人口的增長(zhǎng)，生活垃圾越來(lái)越多。很多國(guó)家和地區(qū)都進(jìn)行焚燒垃圾以緩解垃圾堆積成山。甚至將某些垃圾填埋！這些處理不當(dāng)?shù)姆椒ú坏购恿魑廴?，還危害人類的健康。人們?yōu)榱私鉀Q這一問(wèn)題，便采取垃圾分類的方法，以下是我的調(diào)查情況。

1、生活垃圾分類情況。

為了讓垃圾分類成為人們生活中的習(xí)慣，我調(diào)查了一下小區(qū)的垃圾分類情況。以詢問(wèn)生活垃圾分類實(shí)施情況和實(shí)施中存在的問(wèn)題。

調(diào)查時(shí)間：20xx年2月2日~2月4日。

調(diào)查地點(diǎn)：濱河花園小區(qū)北區(qū)5號(hào)樓3單元。

調(diào)查內(nèi)容：此單元居民對(duì)垃圾的分類及重視情況。

形式：拍照并采訪居民

調(diào)查結(jié)果：經(jīng)精確計(jì)算，發(fā)現(xiàn)居民有10%特別重視生活垃圾分類并用心整理生活垃圾。40%的人認(rèn)為無(wú)所謂，總是什么廚房垃圾廁所垃圾一起兜。20%的人認(rèn)為這不關(guān)他的事，讓垃圾場(chǎng)整理就行了。30%的人想用心整理，但不知道如何整理。

2、垃圾分類。

垃圾分類顧名思義就是將不同種類的垃圾分別歸類。根據(jù)垃圾的成分構(gòu)成、產(chǎn)生量，結(jié)合本地垃圾的資源利用和處理方式來(lái)分類。

垃圾分為四種，分別為有害垃圾，其他垃圾，可回收物，餐廚垃圾?？苫厥绽话阊b納廢紙、廢金屬、塑料瓶等等這些可以循環(huán)利用的垃圾；有害垃圾則是廢電池、手機(jī)這些對(duì)環(huán)境與人體有害的垃圾；廚余垃圾便是一些做飯吃飯剩下的瓜果蔬菜等等；其他垃圾則是不屬于以上三種之外的垃圾，比如煙，衣服等等。

3、分類宣傳和擴(kuò)大

在社區(qū)中，電梯里面就可看見垃圾分類的宣傳，顯目的紅紙印著黑字，就掛在電梯按鈕的旁邊，用來(lái)提醒人們。每一個(gè)業(yè)主也都有收到物業(yè)發(fā)來(lái)垃圾分類的短信，提醒人們垃圾分類的重要性。

4：居民的垃圾分類現(xiàn)狀：

據(jù)我這些天的觀察，居民們垃圾分類的情況并不是很理想，垃圾桶內(nèi)也有不少不屬于這里面的垃圾，垃圾桶滿了甚至不滿的時(shí)候，也可以看見垃圾桶外面散落著各種垃圾，有時(shí)候臭氣蔓延，導(dǎo)致人們經(jīng)過(guò)呼吸也難受，在分類這一方面，我們還有待改善。

5、我的想法與思考。

我認(rèn)為垃圾分類是我們每個(gè)人應(yīng)該做的事情，是我們應(yīng)盡到的責(zé)任。人類在進(jìn)步，那么我們的家園也不應(yīng)該是臟亂不堪的，而應(yīng)該是整潔美觀的。退一步講，因?yàn)檫@些大量的垃圾，地球上原本就少的淡水河流也有很多已經(jīng)被污染了，而這些不及時(shí)處理的垃圾，也會(huì)慢慢滋生細(xì)菌，人們，以及動(dòng)物或許會(huì)因此染上疾病。而垃圾分類可以有效的幫我們處理垃圾，這并不是多么困難的事情，如果大部分人重視起來(lái)，那么可能就會(huì)減少一些對(duì)我們，對(duì)地球的危害。

6、專家提醒。

人類只有一個(gè)地球，而地球資源是有限的。怎樣用有限的地球資源實(shí)現(xiàn)人類的無(wú)限的發(fā)展？那就必須讓地球資源能夠永續(xù)地循環(huán)再生。毫無(wú)疑問(wèn)，生尖垃圾的分類回收應(yīng)該是這個(gè)循環(huán)再生獰條中至關(guān)重要的一環(huán)節(jié)。

7、真實(shí)事件。

日本茨城縣垃圾焚燒場(chǎng)約1.2公里以內(nèi)地區(qū)死亡的57人中，由癌癥致死的有24人，其比例高達(dá)42.1％；而1.2公里以外地區(qū)死亡的167人中，死于癌癥的有34人，其比例為20.4％。

8、維護(hù)環(huán)境，從我做起。

01、舉手之勞，資源永續(xù)的源泉。

02、眾人一條分類心，垃圾也能變成金。

03、治理“白色污染”，建設(shè)綠色家園。

04、一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，別讓垃圾跳錯(cuò)坑。

9、我的建議。

凡事講究從娃娃抓起，我建議可以從孩子三歲左右的時(shí)候，教孩子們垃圾分類的道理以及原因，甚至現(xiàn)在很多年輕人也會(huì)有分辨不清屬于哪一類垃圾的狀況，在學(xué)校中可以一學(xué)期專門有一節(jié)垃圾分類的課程，告訴學(xué)生們垃圾分類中大部分垃圾的屬性，告訴他們垃圾分類的好處，為什么要這么做。同時(shí)大人們也應(yīng)該有個(gè)表帥作用，當(dāng)?shù)卣矐?yīng)該積極響應(yīng)人們垃圾分類。也可以讓一些有代表性有權(quán)威性的公眾人物來(lái)做垃圾分類的宣傳，居民響應(yīng)或許也會(huì)更強(qiáng)烈。

最后，我希望我們國(guó)家有更多的.人團(tuán)結(jié)起來(lái)，為我們國(guó)家的明天，甚至地球的明天，貢獻(xiàn)自己小小的一份力量。

10、感想。

垃圾是影響生活的主要，我們一定要注意垃圾分類，更好的保持身體的健康，加油！

第三篇：垃圾分類社會(huì)調(diào)查報(bào)告

調(diào)查人：張xx

調(diào)查時(shí)間：20年3月21日

調(diào)查地點(diǎn)：xx城小區(qū)垃圾站

采訪對(duì)象：物業(yè)工作人員

為了廢物利用、保護(hù)環(huán)境，使我們生活在一個(gè)空氣清新、環(huán)境優(yōu)美的社區(qū)里，我對(duì)小區(qū)的垃圾分類進(jìn)行了調(diào)查。

一.垃圾分為可回收垃圾和不可回收垃圾兩大類，要分開處理。廚余垃圾通常帶有湯湯水水，放久了會(huì)產(chǎn)生污水和臭氣，滋生病菌、蚊蠅，容易導(dǎo)致疾病傳播，沖進(jìn)下水道又會(huì)堵塞管道;有害垃圾需要特殊處理，如果丟入普通垃圾桶，埋入土中會(huì)污染土壤;而可回收垃圾丟入不可回收垃圾桶，就白白浪費(fèi)了一次回收再利用的機(jī)會(huì)。所以，垃圾費(fèi)的第一步就是在家做好垃圾分類。

二.過(guò)去小區(qū)沒有專門的垃圾站和垃圾桶，通道旁雜亂地堆著各種垃圾?，F(xiàn)在物業(yè)公司很好地處理了這個(gè)問(wèn)題，在小區(qū)偏僻人少的地方建了封閉式垃圾站，每一層都放了垃圾桶。但是美中不足的是垃圾分類還不夠細(xì)化，沒有專門回收像電池之類的有害垃圾的地方。

第四篇：垃圾分類調(diào)查報(bào)告

隨著我們生活的改善與社會(huì)的進(jìn)步，我們產(chǎn)生的大量垃圾有了新的處理方式，廚房里的菜葉、果核、剩菜剩飯等垃圾可以經(jīng)過(guò)處理后成為肥料，或者是形成沼氣可以用來(lái)燃燒；我們用壞了的電視、冰箱、車子等含金屬的垃圾，它們可以經(jīng)過(guò)特殊處理而被重復(fù)利用，節(jié)約資源，綠色環(huán)保；我們產(chǎn)生的塑料垃圾也可經(jīng)過(guò)處理形成新的塑料制品。這就是垃圾分類，這個(gè)名詞在國(guó)外已經(jīng)是十分常見，然而在中國(guó)，實(shí)行起來(lái)卻不是很容易。在國(guó)外，垃圾分類分得很細(xì)致廚余垃圾、有害垃圾等，在國(guó)內(nèi)，我所見過(guò)的也就是有可回收與不可回收兩種而已，同樣都是垃圾分類，為什么不同國(guó)家之間的差距這么大呢？問(wèn)題出在哪里呢？

我們?cè)诓煌男^(qū)附近進(jìn)行查看，發(fā)現(xiàn)有很多小區(qū)并沒有進(jìn)行垃圾分類，因此，我們開始對(duì)小區(qū)里的居民進(jìn)行抽查采訪。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的詢問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題，如：您有進(jìn)行垃圾分類處理嗎？您對(duì)垃圾分類有什么看法？您知道垃圾分類有什么作用嗎？經(jīng)過(guò)一番詢問(wèn)與調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)幾乎所有人都沒有進(jìn)行垃圾分類，理由是麻煩并且即使想要分類，小區(qū)內(nèi)也沒有可以分類的地方。大部分居民認(rèn)為垃圾分類并不能產(chǎn)生很大的作用，能回收利用的垃圾也不過(guò)是少數(shù)，認(rèn)為垃圾分類不僅麻煩，而且作用意義也不是特別大，并不是很支持。經(jīng)過(guò)對(duì)調(diào)查結(jié)果的分析與研究，我們發(fā)現(xiàn)了垃圾分類的實(shí)行并不是那么簡(jiǎn)單。

為了更好地進(jìn)行垃圾分類，我有以下建議：

第一，進(jìn)行有關(guān)的指導(dǎo)，讓人們樹立垃圾分類的觀念，讓人們懂得每種垃圾的分類情況，讓人們清楚的認(rèn)識(shí)到垃圾分類的作用與意義。

第二，有關(guān)環(huán)境部門應(yīng)該設(shè)立比較齊全的垃圾分類設(shè)施，讓居民有地方去進(jìn)行垃圾分類。

第三，要改善垃圾的處理方式，垃圾分類后，不同的垃圾有不同的處理方式，不能圖簡(jiǎn)單快捷而去焚燒或者掩埋，要去發(fā)現(xiàn)垃圾的經(jīng)濟(jì)利益。

第四，進(jìn)行家庭的短期收集，將收集后的垃圾進(jìn)行分類，定期回收。

第五，擴(kuò)大垃圾分類的范圍，不能只局限于某地。第六，設(shè)定垃圾分類的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)厲打擊隨意處理垃圾造成嚴(yán)重環(huán)境破壞的現(xiàn)象。

進(jìn)行垃圾分類可以減少環(huán)境的污染，變廢為寶，節(jié)約能源，減輕環(huán)衛(wèi)工作人員的工作等，對(duì)我們未來(lái)的健康發(fā)展有著重要的作用。

第五篇：垃圾分類社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

校園是來(lái)及生產(chǎn)比較多的地方，每天都會(huì)產(chǎn)生很多來(lái)及，有很多學(xué)生也生活在校園，每天的來(lái)及成堆的出現(xiàn)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活也是非常不便的，同時(shí)這些垃圾中有很多可以回收的來(lái)及，把這些垃圾回，能夠減少污染，并且在學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生們養(yǎng)成還干凈，知道把垃圾分類，讓他們養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣是非常重壓的，因?yàn)樗麄兪切律?，從這一代中培養(yǎng)讓他們知道分類的重要性，學(xué)會(huì)分類是非常有必要的。

在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中每一個(gè)學(xué)生都認(rèn)真的做好垃圾分類工作，對(duì)于一些不常見的來(lái)及或者不知道怎么分類的來(lái)及同學(xué)們都知道積極的詢問(wèn)，知道向其他同學(xué)老師尋求幫助，沒有睡意丟棄來(lái)及，是非常好的。

在活動(dòng)中每一個(gè)同學(xué)都把自己手上的垃圾及時(shí)分類到了正確的地方，就算放錯(cuò)的地方也有其他同學(xué)及時(shí)提醒，在老師的知道下，在學(xué)生的積極學(xué)習(xí)下，很快大家就學(xué)會(huì)了垃圾分類，并且把校園里面的來(lái)及用工具撿起來(lái)丟到垃圾分類箱里。

每一個(gè)同學(xué)都心動(dòng)起來(lái)了，每一個(gè)同學(xué)都做好了來(lái)及分類，雖然垃圾比較臟，但是也沒有人去說(shuō)臟，也沒有人反對(duì)這次的活動(dòng)，因?yàn)榇蠹叶贾酪Ｗo(hù)環(huán)境，要從自己做起，對(duì)于來(lái)及分類也是非常感興趣，也做的非常好，沒有做任何的逃避，每個(gè)人都把垃圾分類做的最好，不斷的去更新自己的知識(shí)，不斷的去實(shí)踐，通過(guò)這次活動(dòng)去了解一些常見的問(wèn)題，每一個(gè)人都做到了，學(xué)校要求的，沒有人做錯(cuò)，都認(rèn)真的'做好。

這次的垃圾分類活動(dòng)做的非常好，每個(gè)同學(xué)都參與了，連老師也一起參加期中，并且在這次活動(dòng)中老師和學(xué)生把校園從新打掃了一遍，讓校園煥然一新，同時(shí)也通過(guò)這次的活動(dòng)讓校園的所有學(xué)生都已經(jīng)學(xué)會(huì)了垃圾分類，都知道了怎樣去分類，對(duì)于期中的一些需要掌握的也都已經(jīng)掌握了，這次的活動(dòng)很順利，也非常成功，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次活動(dòng)學(xué)生學(xué)到了垃圾分類，并且行動(dòng)起來(lái)，把該做的任務(wù)都做好了，這是非常值得高興的事情。

通過(guò)這次活動(dòng)也讓同學(xué)們知道了垃圾分類的重要，讓他們養(yǎng)成丟來(lái)及要分類的習(xí)慣，知道了垃圾可以回收，有利于保護(hù)環(huán)境，減少資源的浪費(fèi)，在老師和同學(xué)的共同努力下順利完成。