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第一篇:污水調研報告
農村污水處理可行性研究
活動小組:
張秋代表小組
小組成員:
張秋、梁琿、黎首文、余廣誠、陳美君、周芝先、廖心悅
農村生活污水造成的環(huán)境污染不僅是農村水源地潛在的安全隱患,還會加劇淡水資源危機,使耕地危機得不到有效保障,危害農村的生存發(fā)展。因此,加強農村生活污水收集、處理與資源化設施建設,避免因生活污水直接排放二引起的農村河道、土壤和農產品污染,確保農村水源的安全和農民身心健康,是新農村建設中加強基礎設施建設、推進村莊整治工作的重要內容,也是農村人居環(huán)境改善需要解決的迫切問題。全國農村每年產生生活污水約80多億噸,而96%的村莊沒有排水渠道和污水處理系統(tǒng)。生活污水隨意排放,嚴重污染了農村的生態(tài)環(huán)境,直接威脅廣大農民群眾的身體健康以及農村的經濟發(fā)展。一方面,未經處理的生活污水自流到地勢低洼的河流、湖泊和池塘等地表水體中,嚴重污染各類水源;另一方面,生活污水也是疾病傳染擴散的源頭、容易造成部分地區(qū)傳染病、地方病和人畜共患疾病的發(fā)生與流行。目前全國農村的自來水普及率只有34%左右,還有3億多農民存在飲水安全問題。在玉林市農民家庭用水水質的抽樣檢測結果中,63個水樣中大腸桿菌、渾濁度等主要指標超標的占72%。水源地水質低的狀況與農村生活污水未經處理直接排放有直接因果關系。
與城市生活污水相比較,農村生活污水具有自身特色:
1、農村人口居住相對分散;
2、無統(tǒng)一污水收集管網;
3、以家庭生活污水為主(部分區(qū)域有農家樂);
4、部分地區(qū)存在小型工廠和作坊。
目前這部分農村生活污水(部分生活污水中混有工業(yè)廢水)不經處理均直排入周邊河道中,對農村周邊水環(huán)境造成嚴重污染,造成水體發(fā)黑發(fā)臭,對周邊農村居民的身體健康造成巨大的威脅,嚴重影響了周邊農村居民的正常生活與農耕,直接阻礙了農村經濟的快速發(fā)展,因此必須盡快完成這些自然村落的污水整治與改造。
編制目的
通過充分調查研究和收集、分析資料的基礎上,達到如下目的:⑴論述建設污水就地處理工程的必要性和可行性。
⑵對污水處理工藝進行選擇。
⑶對污水處理系統(tǒng)的位置和面積進行論證。
⑷對污水的收集、處理和處置工藝、工程投資進行技術可靠性、經濟合理性、實施可能性以及環(huán)境影響等多方面綜合比較和論證。
⑸根據投資估算,提出資金籌措方式以及項目實施進度、通過以上研究工作,為項目決策提供科學依據。
工程建設的必要性
建設本項目是改善環(huán)境質量的需要
根據現(xiàn)狀以及調查資料顯示,為進一步改善福棉村生產生活條件,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,加快農村現(xiàn)代化、城鄉(xiāng)一體化建設進程,西湖村建設規(guī)劃以科學發(fā)展觀為指導,以可持續(xù)發(fā)展為原則,以“致富門道明晰,基礎設施完善,社保體系建立,社會和諧穩(wěn)定”為主要任務,努力探索具有新洲特色的新農村建設之路。
水環(huán)境質量惡劣,嚴重影響廣大居民的身心健康和社會經濟的健康發(fā)展,通過在各自然村實施污水收集和就地處理,可以減少污水對地下水的污染及污水直接排放對河道的污染,使農村的生態(tài)環(huán)境得到改善,對人民的生活質量起到積極的作用。
建設本項目是社會主義農村建設的需要
隨著人民群眾生活水平的提高和全面建設小康社會的推進,全社會都在向“生產發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”社會主義新農村邁進,改善生活環(huán)境,整治村容村貌,消除臟、亂、差成為當前人民群眾的迫切要求。根據黨的十六屆五中全會提出的建設社會主義新農村的重大歷史人物“加快農村城鎮(zhèn)化、農業(yè)現(xiàn)代化和城鄉(xiāng)一體化進程”精神,結合廣西市的實際情況,計劃對福棉村的農村進行水環(huán)境治理和水生態(tài)建設,對村內污水進行必要的收集和處理,對排水管網進行統(tǒng)一的規(guī)劃建設,顯得十分重要。
對其他各自然村的`污水治理起著積極的示范作用
通過對本項目的事實,進行區(qū)域內生活污水處理的試點工程建設,探求適合農村的污水收集和處理的方式方法,對解決其他各村的污水出路提供經驗,起著示范作用。不僅順應中央和××市新農村建設政策的方向,為老百姓實實在在做了實事,也為郊區(qū)河道建設與管理減輕壓力。農村村鎮(zhèn)生活污水有以下特征和處理要求:
⑴村鎮(zhèn)人口較少,分布廣而且分散,生活污水水質、水量波動性大,排水管網很不健全。
⑵村鎮(zhèn)經濟力量薄弱,因此污水處理應充分考慮造價低,運行費用少、低能耗或無能耗的工藝。
⑶村鎮(zhèn)缺乏污水處理專業(yè)人員,所選工藝應運行管理簡單,維護方便。土壤滲濾污水系統(tǒng)與其它處理技術相比具有高效率、低投資、低運行費、低維護技術、低能耗等優(yōu)點,且床體填充改良后的土壤,便于就地取材,因此土壤滲濾污水處理系統(tǒng)更適用于本工程。
農村生活污水處理技術多種多樣,近年來,在全國各地都在農村生活污水處理的試點工程,在原有的技術之上開發(fā)出了眾多的污水處理技術,除傳統(tǒng)的集中式污水處理廠外,還有土地處理系統(tǒng),人工濕地污水處理系統(tǒng)、生物接觸氧化槽、生態(tài)塘污水處理系統(tǒng),土壤滲濾污水處理系統(tǒng)。厭氧沼氣池污水處理技術,各種有(無)動力式地埋式(半地埋式、地面式)污水處理設備等新興的污水處理方式。
農村生活污水處理與利用技術目前缺乏專著、技術規(guī)范的參考,農村居民區(qū)規(guī)模較小,污水排放分散、水質污染濃度較城鎮(zhèn)的低、管網收集系統(tǒng)滯后且有些地區(qū)收集較為困難,同時多數情況下居民區(qū)又具有緊鄰耕地、綠化帶、林地、低洼地、水塘和廢棄地等優(yōu)點,因此要結合上述進行處理工藝的合理選擇。農村污水處理的思路和技術路線不同于城市污水處理,更適合采用環(huán)境生態(tài)工程為主、環(huán)境工程為輔的技術路線。因此,在這一技術路線和治理思路指導下,選擇一些可能形成農村生活污水處理與資源化利用的工藝技術比較,然后做出選擇。
第二篇:環(huán)境調查報告
xx小學坐落在xx縣城西南角10公里處,校園周邊環(huán)境較復雜,盡管學校采取了一系列相應的措施,但限于學校的人力,學校有限的職能等系列原因,整治校園周邊環(huán)境的工作難度大、收效甚微?,F(xiàn)將我校周邊環(huán)境存在的問題調查總結如下:
一、 學校周邊路途情況
1、學校大門口的馬路上常年車流量大,加之路窄行人多,影響了來往車輛的行駛,也給學生的安全帶來了巨大的威脅。
2、學校大門口兩側沒有車輛減速帶,加上道路不夠寬敞,常有大貨車經過,學生進出校園的路途十分不安全。
二、學生飲食狀況
由于我們學校里的兒童絕大部分都是流動兒童,家長工作時間比較長,沒有時間給孩子做早飯,大部分學生就在路邊的商店買小吃,這些小店的食品質量沒有保障,更談不上有什么營養(yǎng)了。
我發(fā)現(xiàn)學校對面有許多小店,有“包子店”“麻辣燙”“拉面館”……這些店每天都要排放出濃煙。我聽爸爸說:“油條多吃有害健康,炸油條的油都是反復使用的,油都變黑了?!薄奥槔睜C”的食物都是生的和熟的混在一起,多不衛(wèi)生啊!這些小店都用一次性塑料袋,一次性餐具,造成了“白色污染”。小店的.前面都有積水。林司后這條路并不寬,但車流量卻很大。一到放學,家長有的開汽車來接,再加上步行的家長,都把校園的大門口堵得水泄不通。學校附近有一個社區(qū)公園,草地上垃圾滿地都是,還有別人養(yǎng)的狗都隨便在草地上拉大便。有的健身器被損壞了,跑步機變成了走路機,根本跑不起來。
看到這樣的情景,我鄭重地向同學們建議:不吃垃圾食品,拒絕使用一次性餐具。要低碳出行,多走路,少開車。不要亂扔垃圾。要愛護公物。
三、具有污染及潛在危險的設施設備
沒有任何具有污染及潛在危險的設施設備。
四、商業(yè)情況
周邊沒有不適宜未成年人進入的營業(yè)性場所。
第三篇:水資源調查報告
水是人類生存和生態(tài)環(huán)境的基本要素,是人們生活和工農業(yè)發(fā)展不可取代的重要基礎。我們身體中有四分之三都是水。如果沒有水喝,我們幾天就會渴死,動、植物沒有水就不能生存。雖然地球大部分都被水覆蓋著,但人類能飲用的水卻不多,只占水的總儲量的百分之三左右。我們雖有長江、黃河兩條大河,但水資源不算豐富,有些地區(qū)還缺水。在我的家鄉(xiāng)孝豐,西苕溪穿城而過,水資源十分充足,所以大家對節(jié)約用水的觀念非常淡薄,一些浪費現(xiàn)象得不到遏制、
我對本鎮(zhèn)水資源利用做了一個調查,把用水浪費情況歸納如下:
一、廢水不能回收。
就拿我外婆家的那條小河來說。聽長輩說,以前這里的水非常干凈,清澈見底,婦女淘米、洗菜,夏天小孩子在里面游泳……自從上游建了織布廠、化工廠之后,河水逐漸被污染了。據調查,每年一到旺季,產量不斷提高,大量的工業(yè)廢水通過管道就無情的流入河水中,黃色的廢水魔鬼般地吞食了清澈干凈的水源。一到夏天,就有一股難聞的味道。井水也開始變黃了,如果再這樣下去就直接影響人們的生活用水,這是多么嚴峻的事實??!我們應做到廢水回收利用,盡量減少直接排放。因為污染水源就是浪費水源。
二、水的浪費驚人。
長期以來,人們普遍認為水“取之不盡,用之不竭”,不知道愛惜,將水白白浪費。我們要知道自來水并不是自來的,還要經過工人們辛勤勞動得來的。自來水的成本也很大,一噸水共需要9角8分3毫錢的成本,既然自來水來自不易,我們就應該更加珍惜。可人們偏不珍惜每一滴水。
如在學校,每天同學們都要去洗手間,還有些同學用手堵住水龍頭,比賽誰噴的遠,越玩越起勁,毫不在乎。上課了,最后走的誰又會把水龍頭關了呢?還有就是大便池的抽水閥門損壞了,每天抽水不停,浪費嚴重。
在工廠,工人們不僅浪費水,而把水龍頭開得很大。他們認為是公家水,不花自己的錢。隨著城市的發(fā)展,在建設中浪費水的現(xiàn)象也是驚人,自來水龍頭不關的事情屢見不鮮。
家庭中經常遇到抽水馬桶或水管壞的現(xiàn)象,可偏偏有人不及時修理,難道水就那么不值錢嗎?特別是消防栓由于年久失修或被車輛撞壞,自來水像噴泉一樣從地下涌出來,流進下水道,一連幾天,也無人問津,從而造成水的大量浪費。人們對水源如此浪費,難道不使我們深思嗎?
三、不能做到一水多用。
有的'工廠排出的污水,可以用氯化硫消毒后循環(huán)再使用的,可是他們不僅不進行處理,而且還把干凈的水源給污染了,如果他們把廢水重新使用,不但減少污染,而且節(jié)約了不少的水,這樣不是一舉兩得嗎?家庭中,淘米水可以澆花,洗澡水可以洗馬桶等。如果每個家庭不僅一水多用而且裝上節(jié)水設備就更好了。比如節(jié)水龍頭、節(jié)水馬桶等,這樣就為節(jié)水做了一份貢獻了。
為了能更好的保護水資源,我建議:
1、要大量的植樹造林。
2、希望能像日本,把6月1日定位城市節(jié)水日。
3、每個家庭、工廠都要裝上節(jié)水設備。
4、在各新聞頻道宣傳節(jié)約用水。
5、在學校組織節(jié)約用水的小隊。
6、在公共場所貼上有“節(jié)約用水”等宣傳標志。
水是生命之源,請節(jié)約每一滴水,因為江河并非萬古流。
第四篇:水資源的調查報告
一、問題的提出
今年十月份,我們班級根據學校大隊部開展的“環(huán)保節(jié)能”活動,輔導員在班級中組建了個環(huán)??疾煨£牐⒔唤o我們研究的小課題,調查水資源。接到這個任務,我們都非常感興趣,積極投入到了研究中。
我們知道,水是人類生存的基本條件,是生命的源泉。長期以來,人們普遍認為水是“取之不盡,用之不竭”的,不知道珍惜。實際上,我國水資源并不豐富,再加上污染,使水資源更加緊張。所以珍惜水資源迫在眉睫。
節(jié)約水要從愛惜水開始。我們考察小隊在討論活動計劃時,都談論到一個話題:當前水資源污染和浪費的現(xiàn)象非常嚴重。浪費現(xiàn)象有:有的人不關水龍頭,讓白花花的流水白白的浪費掉;有的人水龍頭開的過大,水花四濺;還有的人開著水龍頭洗東西;有的人把用過的水直接倒掉,水污染的現(xiàn)象有:把生括垃城圾倒入河流中;大量使用洗滌劑、洗潔精等;把廢棄物和油污倒入河流中;向河流中排放大量的工業(yè)污水致使水資源受到了嚴重的污染。針對這些現(xiàn)象,我們產生了疑問:這種現(xiàn)象是怎樣產生的?會對人類的健康造成哪些危害和影響?作為新世紀的小主人翁,我們又該做些什么呢?帶著這些疑問,我們展開了一系列的調查和研究。
二、明確分工
1、第一階段:通過報刊雜志、新聞媒體、網絡等途徑搜集些相關資料,了解我國水資源的現(xiàn)狀。(每個環(huán)保興趣小組)
2、第二階段:進行實地考察,拍攝相關照片,了解當地水資源情況。(學生姓名等)
3、第三階段:進行問卷調查,了解周圍人們的用水情況和環(huán)保意識。(針對四到六年級)
4、第四階段:根據調查和搜集的資料,形成調查報告,并提出倡議。(各環(huán)保興趣小組)
三、活動過程和結果
(一)前期調查
由我們考察小隊成員動員,全校同學展開了水資源浪費和污染的調查。同學們利用節(jié)假日和雙休日的時間,各自留意自己家里人和周圍的人的用水現(xiàn)象,做好詳細的記錄,家里有相機的同學還進行了拍攝?;氐綄W校后,我們環(huán)保小隊的成員把搜集的情況進行匯總,并進行了討論和研究,最后,總結出了人們浪費和污染水資源的表現(xiàn):
1、浪費水現(xiàn)象
(1)水流開的過大:
(2)用完水后不關水龍頭或水龍頭沒關緊;
(3)開著水龍頭冼東西;
(4)長時問用水;
(5)大多人用洗衣機洗衣服;
(6)不能重復使用水;
(7)小孩子貪玩玩水。
2、水污染現(xiàn)象
(1)工業(yè)污水排放到河流中;
(2)家庭中生活污水排放到河流中;
(3)生活垃圾扔到河流中;
(4)油污直接倒入水中。
(二)問卷調查
為了進步了解人們的水浪費車和污染情況以及人們的環(huán)保意識情況,我們又展開了次問卷調查。
調查問卷:
1、您和您的家人洗臉\洗手\刷牙時是不是隨時關閉水龍頭?
A、是
B、否
2、您和您的家人洗碗\筷時是不是不間斷地沖洗?
A、是
B、否
C、情況特殊下列使用D、不使用
3、您和您的家人是不是兩件衣服就用洗衣機洗?
A、是
B、否
4、你家是否采用“一水多用”?
A、是
B、否
5、請問您家里安裝了以下哪幾種設備?(可多選)
A、安裝了節(jié)水龍頭
B、安裝了節(jié)水馬桶
c、安裝了”IC卡水表”
D、以上都沒有安裝
E、不清楚F其他(請注明:
6、如果您知道節(jié)水方式,那么在日常生括中,您會不會考慮使用這些方式呢?
A、會
B、不會
C、不知道
7、當您看見公共場所的水龍頭在漏水,你會不會主動上前將水龍頭關上? A會B、不會c不知道
8、如果您看到有人往河里倒垃圾或排放工業(yè)污水,您會主動上前制止嗎?
A、會
B,不會
結論:通過調查問卷我們發(fā)現(xiàn),很多人缺乏節(jié)水意識,86.5%的人在洗臉
剩刷牙是不能關閉水龍頭,大多數的人家都沒有安裝節(jié)水設備,80. 2%的人家還沒有做到一水多用,絕大多數的家庭都用洗衣機洗衣服。人們的壞保意識也很差,很多人雖然能自身做到,但不愿去制止一些不良的現(xiàn)象。
調查結果統(tǒng)計
四、提出相關建議
通過搜集資料,我們發(fā)現(xiàn),家庭只要改變一些不良的習慣,就能節(jié)水60%左右。其實人們浪費水的不良習慣有很多:用抽水馬桶沖倒些細碎的雜物;停水期間,忘記關水龍頭;洗手、洗臉、刷牙、洗碗時,讓水一直流著;設備損壞,不及時維修;洗菜或淘米水不能二次利用等等。
我們考察小隊經過前期的調查,現(xiàn)場調查以及資料的匯總與研究,把研究成果進行了展示和交流,為了更好的節(jié)約水資源,紛紛提出了建議:
從個人的角度:
1、文學較好的同學設計警示牌,張貼在校園水龍頭處。例如:“節(jié)約用水,從現(xiàn)在做起,從自己做起”、“珍惜每滴水”、“節(jié)約用水,造福人類”。
2、利用學校的廣播站,向學生宣傳節(jié)約用水的重要性。
3、把洗衣、洗菜的水收集起來拖地板、沖廁所。
4、推廣設計有兩個按鈕的馬桶,小便時沖出水最少,大便時沖出水多點。
5、使用無磷洗衣粉。
6、每個人洗澡的時問縮短。
7、采用自動感應水龍頭。
學生的調查工作做的十分細致,大部分同學利用課余時間,走訪了學校、社區(qū)周圍的環(huán)境,得出造成水污染的主要原因是污水的排入和垃圾堆放,并且用照相機拍下垃圾雜亂堆放的照片。收集了大量的資料,同學們也在活動過程中體驗到無窮的樂趣,接著整個活動也進入了解決問題的階段。教師也開始著眼于對學生的評價,師生關系的和諧也體現(xiàn)在對學生的評價上。
第五篇:水資源調查報告
一、問題提出
有些人為了獲取眼前的利益,不惜污染水源,造成許多國家缺水,污染水源帶來怎樣的危害呢?我們決定對水資源作一次調查。
二、調查方法
1、查閱有關水資源的書籍、報刊、上網瀏覽相關信息。
2、走訪有關部門,了解亂污染嚴重后果。
三、調查情況和資料整理。
從書籍報刊上發(fā)現(xiàn)污水全世界每年約300萬噸。而在林業(yè)部門了解到污水導致大多數人喝了而死亡。
四、調查結果
1、資料顯示,全世界每年約有300萬噸水被污染。平均每分鐘約有30噸水被污染 ,照此下去,不出100年,世界上的水源幾乎不存在。多么觸目驚心的數字呢!隨著水資源的減少,由此帶來的危害也越來越駭人聽聞。
2、水源的污染,也使綠色的植物也遭到了破壞,形成了大量的缺水狀態(tài)。近年來,我國頻發(fā)的洪澇災害,便是最沉痛的教訓。為了拯救人民,請不要污染水源。
第六篇:水資源調查報告
調查者:
xxx
調查時間:
20xx-4-17
調查地點:
周邊各條河流、湖泊
調查內容:
關于家鄉(xiāng)的水資源
調查方法:
查閱地圖、資料、實地考察
調查所得:
我國水資源的特點由于我國所處的地理位置和特殊的地形、地貌、氣候條件,而山東省更為特殊,導致水資源分布極不均勻,從我國東南沿海向西北內陸逐步遞減,與人口和土地資源分布不相適應。黃河、長江兩大水系分別我國的南北兩側,蘊含著豐富的水資源。
鄒平縣地處魯中泰沂山區(qū)與魯北黃泛平原的疊加地帶,東接淄博,西鄰山東省會濟南,南依膠濟鐵路,背靠黃河,濟青高速橫穿其境內。
鄒平縣的水資源十分短缺,不足全國人口的一半,黃河水成為鄒平縣重要的水資源,只有合理利用好黃河水資源,才能實現(xiàn)真正的可持續(xù)發(fā)展。
黃河水是我國西北和華北的重要水源,但是黃河水非常有限,曾經多次斷流,多年平均流量為580億m3、相當于長江流量的1、20,盡管如此,但實際可以利用的流動量僅為370億3、又因為黃河處于亞洲的東部,位于人口稠密區(qū),隨著黃河沿岸地區(qū)的人口增長,工業(yè)、農業(yè)生產的`迅速發(fā)展,用水量也隨之急劇增加,黃河水已逐漸不能滿足兩岸的用水需求,黃河水的供應矛盾愈演愈烈。黃河由于降水量的原因,頻頻斷流,水資源危機已嚴重的制約著兩岸流域工、農業(yè)等生產和發(fā)展。
只有加強管理,采取一系列措施進行改革,加強水資源配置,落實各級部門的職責,才能然我們的母親河永遠“年輕”,這才是治理和開發(fā)黃河的終極目標
黃河水滋潤了梁鄒大地,促進了鄒平縣工農業(yè)經濟的健康、持續(xù)、快速發(fā)展,只有保護好它,才能成為鄒平縣經濟社會又好又快發(fā)展的堅強支柱。