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        初一社會(huì)調(diào)查報(bào)告選題

        發(fā)布時(shí)間:2024-02-20 03:00:48

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        第一篇:初中生社會(huì)調(diào)查報(bào)告

        我國傳統(tǒng)的家庭教育是不愿意讓中學(xué)生接觸金錢的,認(rèn)為從小持幣會(huì)使孩子思想受到銅臭氣的不良影響。這種消極防范導(dǎo)致中學(xué)生缺乏經(jīng)濟(jì)意識,出現(xiàn)盲目消費(fèi),不會(huì)理財(cái)?shù)痊F(xiàn)象。其實(shí),作為家庭成員之一,中學(xué)生不可能不和錢打交道,試圖給中學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)真空的消費(fèi)環(huán)境是不切合實(shí)際的。因此,中學(xué)生適當(dāng)?shù)刈⒁庠鰪?qiáng)經(jīng)濟(jì)意識,對健康成長十分有利,也便于提高辨別和分析能力,促進(jìn)邏輯思維能力的提高。

        為了讓自己的孩子更好地學(xué)習(xí)和生活,大部分中學(xué)生家長都固定地給他們一些零用錢,數(shù)量從幾十元到幾百元不等,但每次還未到月末,同學(xué)們早已將零花錢用年完了。很多同學(xué)對錢該怎么用這一理財(cái)?shù)幕締栴}存在著種種不 熟的偏見和誤解,甚至在他們身無分文的時(shí)候也不知道自己的錢到底花到哪里去了。

        由于初中生年齡較小,家長一般不會(huì)給太多的零花錢。絕大多數(shù)(約占79%)的初中生每月零花錢低于50元,但也有5%的初中生每月零花錢超過100元。

        據(jù)調(diào)查,在同學(xué)們零花錢的支出項(xiàng)目中,經(jīng)常購買飲食品占被調(diào)查人數(shù)的70%,位列第一,緊隨其后的分別是文具,書籍,報(bào)刊雜志,磁帶和光盤等。

        調(diào)查結(jié)果表明,多數(shù)同學(xué)存在亂消費(fèi),理財(cái)能力差的問題。理財(cái)意識淡薄是導(dǎo)致中學(xué)生理財(cái)能力差的主要原因。正如有些同學(xué)所說:很多同學(xué)信奉錢是身外之物,出手要瀟灑大方;也有的人認(rèn)為算來算去煩死人,省來省去也省不出幾個(gè)錢,還不如今朝有錢今朝花。所以同學(xué)們的零用錢很大一部分都是在不正確的理財(cái)觀念中被浪費(fèi)掉了。家庭對孩子理財(cái)能力培養(yǎng)的疏漏,是造成中學(xué)生理財(cái)能力差的一個(gè)重要原因,學(xué)校對孩子的理財(cái)教育也很少涉及。

        因此,家長應(yīng)對中學(xué)生進(jìn)行必要的理財(cái)教育。比如,培養(yǎng)孩子良好的消費(fèi)習(xí)慣,懂得進(jìn)行價(jià)格比較購物消費(fèi);家里一些有關(guān)財(cái)務(wù)問題的.討論中,不妨讓孩子適當(dāng)加入,了解適度消費(fèi)的道理,預(yù)防,杜絕一些孩子從小自家里私下拿錢,在外隨意借錢的問題。

        希望同學(xué)們能養(yǎng)成以下良好的理財(cái)習(xí)慣:

        第一,學(xué)會(huì)消費(fèi),懂得必要的消費(fèi)規(guī)矩。形成正確地花錢,算賬的觀念,逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。比如生活中需要購買東西時(shí),需明白哪些該買,哪些不該買,哪些買了劃算。

        第二,懂得錢來之不易。要正確認(rèn)識錢的作用和地位,懂得錢是勞動(dòng)成果,珍惜父母勞動(dòng)成果,不奢侈浪費(fèi),養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。

        第三,找機(jī)會(huì)參加儲(chǔ)蓄存款,增加金融知識。如將逢年過節(jié),過生日,長輩或親友送的壓歲錢,賀禮等進(jìn)行零存整取,自己計(jì)劃管理,體驗(yàn)理財(cái)?shù)淖涛丁?/p>

        第四,獲得一些投資知識。可以集郵,集幣等,有機(jī)會(huì)可以學(xué)習(xí)購買基金,債券。

        第五,合理利用好零用錢,用于購買學(xué)習(xí)用品,交通費(fèi),以及同學(xué)間小額募捐等。

        現(xiàn)今世界,理財(cái)能力是一個(gè)人得以生存的不可缺少的一部分,也是素質(zhì)教育不可忽視的一項(xiàng)重要內(nèi)容。而要培養(yǎng)和鍛煉這種能力,專家建議:在孩子八九歲就應(yīng)當(dāng)注意培養(yǎng)其理財(cái)意識,而到了中學(xué)這一理財(cái)觀念的形成和定型時(shí)期,家長和學(xué)校更應(yīng)積極做好引導(dǎo)工作。

        第二篇:初中生社會(huì)調(diào)查報(bào)告

        一、課題提出:

        這也許是一個(gè)老掉牙的課題,可是這也是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的課題。曾經(jīng)優(yōu)美的環(huán)境已不復(fù)存在,曾經(jīng)的調(diào)查結(jié)果也已不符和現(xiàn)在居民的想法,況且目前龍灣區(qū)確實(shí)面臨著環(huán)境質(zhì)量普遍下降的問題。這不得不讓我們深思:居民的環(huán)境意識到底如何,還是“各人自掃門前雪,休管他人瓦上霜”的舊思想占上風(fēng)嗎?因此,作為地理調(diào)查組組員的我們針對龍灣區(qū)的河流污染、生活垃圾等的處理做了一次全面的調(diào)查與分析。

        二、研究內(nèi)容:

        1、了解永強(qiáng)一帶的環(huán)境質(zhì)量,垃圾筒及清潔工人的狀況;

        2、根據(jù)存在的問題,列表調(diào)查(附后)

        三、研究的目的意義:

        1、敲醒環(huán)境意識正處于“朦朧”狀態(tài)的居民,從而提高他們的警覺性:

        2、讓居民了解有關(guān)單位的工作情況,從而更好的配合好政府工作,同時(shí)也讓單位人員掌握居民的看法意見,進(jìn)一步改進(jìn)工作制度、措施;

        對提高龍灣區(qū)的環(huán)境質(zhì)量和居民素質(zhì)有一定的幫助。

        四、研究過程:

        (一)調(diào)查步驟:

        1、走訪附近街道并取景拍照

        2、設(shè)計(jì)問卷,發(fā)放填寫

        3、訪問環(huán)保局職能部門

        4、分析并總結(jié)調(diào)查結(jié)果

        (二)調(diào)查方法與調(diào)查對象:

        1、調(diào)查方法

        設(shè)計(jì)問卷(共15題)發(fā)放204張并全部收回

        具體方法:在龍灣區(qū)踩點(diǎn)永中、狀元、永昌、瑤溪五個(gè)街道的部分居民采用現(xiàn)場答題的方式進(jìn)行問卷調(diào)查。問卷由調(diào)查對象當(dāng)面填寫并收回。

        2、調(diào)查對象

        我們調(diào)查的對象為龍灣部分居民的沿街的經(jīng)商者,另外還有學(xué)生、農(nóng)民、工人、醫(yī)生等。

        (三)問卷調(diào)查及分析:

        我們的調(diào)查內(nèi)容主要有居民對周圍環(huán)境的滿意程度,對當(dāng)前環(huán)境問題的一些看法,日常生活垃圾的處理方法,對政府環(huán)保部門的工作建議等等。

        本次我們調(diào)查的居民為204人,從被調(diào)查者的態(tài)度來看大部分居民還是對環(huán)保問題感興趣的,而且在調(diào)查過程當(dāng)中也本著認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度填寫了問卷。但仍有少部分人對環(huán)保問題抱著無所謂的態(tài)度,對當(dāng)前的環(huán)境狀況視若無睹,事不關(guān)己,高高掛起。

        從問卷的調(diào)查結(jié)果來看,有49%的人對亂扔垃圾的行為感到氣憤,而且69.6%人對自己亂扔垃圾感到慚愧,如此看來,環(huán)境問題已經(jīng)日益喚起了廣大居民的重視。

        現(xiàn)如今的白色污染已成為重要的污染源。為什么白色污染如此嚴(yán)重呢?從調(diào)查結(jié)果中不難得出答案。問卷上有這么一道問題:你上街買菜是否會(huì)帶上籃子?有86.8%的人回答沒有,且直接使用塑料袋。而使用一次性用品的人也占很大一部分比例。針對這一現(xiàn)象,有人就提出應(yīng)該在菜市場口擺放籃子,以減輕白色污染。

        對于生活污染的處理方法,有80.6%的人表示會(huì)將垃圾丟于垃圾箱,這是一個(gè)令人欣慰的結(jié)果。然而在令一個(gè)問題的回答上又不禁引起我們的思考,其中有54.9%的居民反映在周圍找不到垃圾筒;他們提出要增加沿街垃圾筒的數(shù)目。據(jù)我們組成員的走訪調(diào)查,確實(shí)發(fā)現(xiàn)這一問題,如永興的下洋街,衙城街,永昌的'紀(jì)興路等均無垃圾筒,而有些所謂的垃圾筒也早已經(jīng)面目全非。所以,我們覺得環(huán)保部門應(yīng)該多深入了解群眾的生活,對居民提出的好建議要采納并付諸行動(dòng)。

        清潔工是我們城市的美容師,僅龍灣區(qū)人數(shù)就有1000多人,很多人對清潔工都抱感謝的態(tài)度,但也有大約半數(shù)的人對政府的環(huán)保工作不太滿意,認(rèn)為太過于形式化。

        問卷的最后一道民意題“您對政府、環(huán)保職能部門今后的環(huán)保工作有何意見和建議。”很多人都建議政府加強(qiáng)宣傳力度,將口號落到實(shí)處!

        但是把環(huán)境污染的原因全都?xì)w咎于政府也是不合理的,因?yàn)檎吘怪皇且粋€(gè)以行政為職能的機(jī)關(guān)單位,居民的實(shí)際行動(dòng)才是主題,提高居民自身的素質(zhì)和環(huán)保意識才是解決環(huán)境問題的關(guān)鍵。比如問及對自家門口的河道被污染后的反映,雖然有38.2%的居民表示會(huì)自覺監(jiān)督,組織附近居民進(jìn)行保護(hù),但持“與我無關(guān)、愛理不理”的態(tài)度竟占19%,據(jù)前述情況來看進(jìn)一步提高居民的環(huán)境保護(hù)意識迫在眉睫。

        總體的居民調(diào)查結(jié)果顯示,龍灣區(qū)居民已初步形成環(huán)保意識。但這只是單方面的結(jié)論。為更好的對此次課題進(jìn)行深入了解,我們小組成員一同走訪了龍灣環(huán)境衛(wèi)生局,與那里的負(fù)責(zé)人婁長貴婁主任交流了近一個(gè)小時(shí)。

        時(shí)間:20xx/5/7PM3:4:00~4:40

        地點(diǎn):龍灣區(qū)環(huán)衛(wèi)局3樓

        對象:婁主任

        問:您認(rèn)為龍灣區(qū)哪部分的環(huán)境較好?

        答:就目前是狀元鎮(zhèn)搞的較好,永強(qiáng)及其他地區(qū)還是較差。

        問:龍灣區(qū)的居民環(huán)保意識又如何?

        答:還是比較差的。但已有所進(jìn)步。

        問:談?wù)勀銓δ承┑胤骄G化帶被拆用于道路建設(shè)的看法?

        答:拆掉的綠化帶是為了拓寬道路,而且我們政府提倡綠化建設(shè),他不單單指公共場所的綠化,更在于家家戶戶都能在自己居住的周圍環(huán)境都能搞綠化,這樣才達(dá)到他的真正目的―美化環(huán)境。

        問:針對目前的不法廠商違法排污卻沒有遭到有關(guān)部門的制止的現(xiàn)象,許多的居民認(rèn)為政府及有關(guān)部門的工作只是拿納稅人的錢做表面功夫,比如河道污染,你能談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)。

        答;這主要于我們目前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有關(guān)。我們把中心放在經(jīng)濟(jì)建設(shè)上,而目前龍灣區(qū)的工廠尚未達(dá)到小污染甚至無污染的水平,可我們又無法完全的扼殺。這也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必經(jīng)之路,是不可避免的,我們只能適當(dāng)?shù)赜枰哉?。至于河道工人每天的河道清理,絕對不是表面功夫,而是非常有必要的,龍灣區(qū)每天的垃圾量很多,若這項(xiàng)工程不實(shí)施,那樣會(huì)更臟更亂。所以我希望大家尤其是河道周圍居民能夠理解并且支持這項(xiàng)工作。

        問:對于小攤小販,機(jī)動(dòng)三輪車,為何沒有部門進(jìn)行徹底的整治?

        答:對于這方面涉及的部門太多,大家懂得分工又不清晰,以致于這項(xiàng)工作不能細(xì)致、完美的完成,這是我們工作的一大失誤。

        問:目前的垃圾處理的方法是什么?

        答:主要是焚燒和填埋。而我們比較贊成的是填埋,就是將垃圾堆于一處,再蓋上七層土,種上樹木。這種方法相對于焚燒更環(huán)保。

        問:龍灣區(qū)的清潔工有多少,他們的待遇又如何?

        答:大概1000多人,我們正努力提高他們的待遇,但基于種種原因,能做到的只是對他們精神上的支持。不過,近幾年也有些日子,帶他們出去旅游,不過數(shù)量有限。

        根據(jù)該部門的反映,龍灣區(qū)部分居民對環(huán)境保護(hù)意識是欠缺的,人們大都只是各人自掃門前雪,對公共場所的環(huán)境保潔意識不強(qiáng)。正因?yàn)闆]有很好的重視,致使生活環(huán)境受到污染。整個(gè)龍灣除狀元還算不錯(cuò),大部分地區(qū)不容樂觀,由于現(xiàn)在龍灣正處于經(jīng)濟(jì)建設(shè)高峰期,對今后的環(huán)保問題考慮欠佳,環(huán)境污染程度還在進(jìn)一步加深。政府自身也正在加大各方面管理力度,比如安排清潔工每天分時(shí)間段對各大街干道進(jìn)行清掃,整潔,并將垃圾運(yùn)到指定地點(diǎn)處理;派出技術(shù)人員進(jìn)行大氣污染的治理;河道上漂浮的生活垃圾也經(jīng)常雇人打撈以防止更嚴(yán)重的污染;適時(shí)地作宣傳工作。如此看來政府部門顯然已經(jīng)在采取一定的措施了。但也有不足之處,對機(jī)動(dòng)車及汽車圍氣排放的管理有點(diǎn)心有余而力不足。還有就是為擴(kuò)建道路而被拆掉的綠化帶沒有及時(shí)重建。對此,負(fù)責(zé)人的回答是他們要搞的是大綠化,是人均綠化帶的比分,并非我們平時(shí)看到的小綠化場地。

        五、總結(jié):

        經(jīng)過這次的調(diào)查,結(jié)合多方面的了解和分析,我們得出的結(jié)論是,文化程度與環(huán)境意識明顯地呈正比關(guān)系,文化程度越高,環(huán)境意識越多,環(huán)境意識越強(qiáng)。居民環(huán)境意識比農(nóng)村強(qiáng);青少年環(huán)境意識比成年人強(qiáng)。多年來在學(xué)校開展的各種環(huán)境教育活動(dòng),有效地提高了中小學(xué)生的環(huán)境意識,青少年環(huán)保知識來自于學(xué)校課堂,他們在對環(huán)保的重視程度、自然觀和參與環(huán)?;顒?dòng)等方面都明顯高于成人;公眾的環(huán)境意識呈“依賴政府型”,公眾對于自身及其他社會(huì)組織應(yīng)該做的和能夠做的環(huán)保工作缺乏清晰的認(rèn)識,可見,“誰污染,誰治理”的環(huán)保責(zé)任意識需要進(jìn)一步加強(qiáng);對公眾環(huán)境意識影響最大的因素是宣傳教育活動(dòng)和新聞媒體傳播,大部分人主要是從電視、廣播中獲得環(huán)保信息的。環(huán)境宣傳教育要在公眾中的認(rèn)同程度在調(diào)查中得到多方面的顯現(xiàn)??磥硪胩岣呔用竦沫h(huán)境意識需加強(qiáng)宣傳教育工作;而我們龍灣區(qū)居民的環(huán)境意識正在逐步加強(qiáng),但是面對未來任務(wù)重,另外就是居民和政府沒有很好的合作,居民對政府所做的工作沒有給予一定的關(guān)注,以致錯(cuò)誤的認(rèn)為政府一直沒有進(jìn)行管理;而政府雖然抱怨居民環(huán)境意識差,也同樣有不周之處。所以我們希望兩者能夠相輔相成,共同努力,為龍灣今后改善環(huán)境污染問題盡一份力!

        第三篇:初中生社會(huì)調(diào)查報(bào)告

        一、問題的提出

        隨著物質(zhì)生活水平的提高,中同學(xué)的零錢越來越多,消費(fèi)水平也越來越高,同學(xué)之間的攀比現(xiàn)象,以及社會(huì)上的少年犯罪現(xiàn)象也由于這些因素隨之越來越多。中同學(xué)不同于其他的消費(fèi)階層,他們無經(jīng)濟(jì)收入,但由于許多中同學(xué)都是獨(dú)生子女,被家長視為“小皇帝”,因而消費(fèi)水平比較高。在學(xué)校階段,學(xué)校生作為消費(fèi)者,經(jīng)濟(jì)來源主要是父母的血汗錢,而學(xué)校的資料費(fèi)、生活雜費(fèi)都是一筆很大的開銷,學(xué)校生如何合理消費(fèi)、節(jié)約開銷是我們所關(guān)注的焦點(diǎn)。因此,了解學(xué)校生如何消費(fèi),便知他們?nèi)绾卫碡?cái)。

        二、調(diào)查報(bào)告

        討論目標(biāo):

        1、通過活動(dòng),調(diào)查學(xué)校生學(xué)怎樣消費(fèi),樹立正確的消費(fèi)觀念。

        2、通過活動(dòng),正確熟悉金錢在現(xiàn)實(shí)生活中的地位和作用,理性地思索我們當(dāng)今的青少年應(yīng)樹立什么樣的金錢觀。

        討論內(nèi)容:調(diào)查學(xué)校生的零花錢的數(shù)目、來源、用途,以及零花錢使用時(shí)的消費(fèi)理念。

        討論方法:主要實(shí)行問卷調(diào)查的方式進(jìn)行,問卷設(shè)計(jì)留意科學(xué)性,遵守題目制定的準(zhǔn)則――越簡潔越好,使題目簡明扼要,層次分明,為確保信度,問卷采納集中填寫當(dāng)場收交的方法,問卷上不寫姓名,問卷結(jié)果不會(huì)對各位同學(xué)產(chǎn)生任何不利影響,請同學(xué)們照實(shí)回答。

        討論對象:對某中學(xué)初二(1)班43名同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查,收回有效答卷42份。

        三、調(diào)查結(jié)果

        表1、某中學(xué)初二(1)班同學(xué)消費(fèi)狀況的調(diào)查統(tǒng)計(jì)42人

        調(diào)查內(nèi)容調(diào)查結(jié)果

        1、你每月的零花錢是:A50元以下B 50―100元C 100―150元D150元以上

        A:18% B:16% C:3% D:5%

        2、你每月零花錢的來源(可多項(xiàng)選擇)

        A勤工儉學(xué)B父母C祖父母和外祖父母D其他親戚E其他來源

        A:6% B:34% C:7% D:3% E:4%

        3、你的零用錢主要用途是(可多項(xiàng)選擇)

        A買書籍B儲(chǔ)存起來C買零食D打嬉戲E體育運(yùn)動(dòng)F買衣服G伴侶聚會(huì)H其他

        A:21% B:23% C:20,47.6% D:2,4.8% E:5%

        F:12% G:7% H:12%

        4、購買一種商品,你首先考慮的因素是

        A商品的用途B價(jià)格C款式及包D是否符合時(shí)尚潮流

        A:11% B:22% C2:% D:10%

        5、你對中同學(xué)吃零食、穿名牌的看法是

        A不會(huì)因價(jià)格貴而放棄B在經(jīng)濟(jì)條件允許下,可以考慮C沒什么看法D不應(yīng)當(dāng)

        A:1% B:28% C:5% D:8%

        6、你的消費(fèi)理念或消費(fèi)風(fēng)格來自

        A父母,由于他們是過來人B兄弟姐妹,由于他們比父母更了解我需要什么

        C同學(xué)或同齡的伴侶們,由于他們知道什么不讓我落伍D沒有人,我信任自己的眼光

        A:10% B:10% C:6% D:16%

        7、你對勤儉節(jié)省,艱苦奮斗的看法是

        A是中華民族的傳統(tǒng)美德,應(yīng)當(dāng)大力提倡B無所謂

        C現(xiàn)在人們生活水平提高了,沒必要D反對

        A:34% B:3% C:3% D:2%

        8、假如當(dāng)月零花錢不夠,如何解決?

        A、向父母要B、借C、不正值方式D、自己賺

        A:22% B:5% C:4% D:11%

        9、假如每月零花錢多了100元,你會(huì)如何處置?

        A、用于學(xué)習(xí)B、用于消遣C、人際交往D、儲(chǔ)蓄E、其他

        A:6% B:6% C:20% D:9%

        四、調(diào)查結(jié)果分析

        1、每月的零花錢

        同學(xué)每個(gè)月的零花錢在50以下的'占%,在50元―100元的占%,也有少部分同學(xué)的零花錢許多。順德區(qū)的生活水平、消費(fèi)水平都比較高,家長給子女的零花錢也比較多。

        2、每月零花錢的來源

        同學(xué)的零花錢主要來源是父母,占%。學(xué)校生學(xué)業(yè)重,課程緊,基本上沒什么時(shí)間參與勤工儉學(xué)。同學(xué)的祖父母和外祖父母年事已高,家庭的主要經(jīng)濟(jì)支柱是父母,因此零花錢的主要來源是父母。

        3、零用錢主要用途是

        選擇儲(chǔ)存起來的的占%,買書的占%,買零食的%,還有少部分同學(xué)選擇買衣服。初二(1)班是外宿班,一些生活用品之類的東西不用自己打理,因此平常的零花錢都是自己處理。平常學(xué)業(yè)忙,沒時(shí)間逛街,于是許多選擇儲(chǔ)存起來。同學(xué)要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,要每天看一篇文章的意識很強(qiáng),因此選擇買書。學(xué)校生正長身體,簡單餓,加上嘴饞,因此總在課余時(shí)間去買零食。在學(xué)校都是穿校服,因此花在買衣服的錢比較少。

        4、購買一種商品首先考慮的因素

        考慮價(jià)格的占%,考慮商品的用途的占%,考慮是否符合時(shí)尚潮流的是23.8%。買商品時(shí),首先考慮它的價(jià)格,只要喜愛、買得起,不管實(shí)不有用,都會(huì)買下。有些同學(xué)考慮的是它的用途,注意物盡其用,認(rèn)為沒必要買沒用的東西回來擺,鋪張金錢。中學(xué)階段的這個(gè)年齡正是對時(shí)尚有敏銳觀看力的時(shí)候,對時(shí)尚感愛好,追求時(shí)尚正漸漸影響同學(xué)的消費(fèi)理念。

        5、對中同學(xué)吃零食、穿名牌的看法

        認(rèn)為可以考慮的占%,認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)?shù)恼?。隨著生活水平的提高,人民不再滿意于吃得飽,穿得暖,而是追求更舒適的生活,因此經(jīng)濟(jì)條件允許下,可以考慮吃零食穿名牌。而有些同學(xué)認(rèn)為不應(yīng)當(dāng),他們認(rèn)為沒必要把錢鋪張?jiān)诔粤闶?,穿名牌上,只要吃飽飯,穿著舒適就行了,沒必要追求名牌。

        第四篇:初中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

        實(shí)踐活動(dòng)課程因其引導(dǎo)孩子走出課堂放眼社會(huì),致力于培養(yǎng)孩子關(guān)注現(xiàn)實(shí)、解決實(shí)際問題的能力,而在新課程中扮演重要角色。我市教育部門近5年來每年進(jìn)行相關(guān)活動(dòng)成果的評比,使這門雖然不用中考卻事關(guān)孩子未來綜合素養(yǎng)的課程,在各初中學(xué)校內(nèi)實(shí)現(xiàn)常態(tài)化和校本化,并讓有見地、有思想的學(xué)生體驗(yàn)到思考和動(dòng)手的甜頭。

        在嘉興教育學(xué)院日前公布的嘉興市第五屆中學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)成果展示評比獲獎(jiǎng)名錄中,記者發(fā)現(xiàn)我市初中生目光挺遠(yuǎn),想得挺深刻。

        圍繞當(dāng)下熱點(diǎn)和家鄉(xiāng)建設(shè)成就

        制作調(diào)查問卷,走訪相關(guān)專家,在節(jié)假日實(shí)地查看,小組聚會(huì)討論經(jīng)過上半年課余時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐,全市初中學(xué)校紛紛選取了各自的優(yōu)秀成果參加了教育部門的評比。秀洲現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校的柳依怡等4名同學(xué)選擇了從灶臺(tái)變遷看農(nóng)民能源觀的發(fā)展為調(diào)查主題;嘉善縣第一中學(xué)朱子迪等6名同學(xué)遞交了名為《走進(jìn)中國紐扣之鄉(xiāng)大舜》的調(diào)查報(bào)告;嘉興一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校陳亦婷等5名同學(xué)進(jìn)行的是對嘉興獨(dú)特文化元素的調(diào)查

        記者發(fā)現(xiàn),在21個(gè)獲獎(jiǎng)成果中,無一例外的是,孩子們的選題都緊緊圍繞當(dāng)下熱點(diǎn)和家鄉(xiāng)的建設(shè)成就,文化老寶貝的傳承和家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)特點(diǎn)以及同齡人的喜怒哀樂是他們調(diào)查分析的最主要內(nèi)容。

        通過問卷調(diào)查幫助同齡人

        《初中生溝通問題調(diào)查》獲得了二等獎(jiǎng),是嘉興市塘匯實(shí)驗(yàn)學(xué)校沈曉鳳、李t、夏麗佳、陸絲雨4名同學(xué)在輔導(dǎo)老師成冠華的幫助下完成的。當(dāng)你遇到不順心的事情時(shí),第一個(gè)想到的是向誰傾訴?溝通原本是當(dāng)下熱點(diǎn),而初中孩子的溝通更是吸引著千萬家長的目光。4名同學(xué)結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和對周圍人事的'觀察,總結(jié)設(shè)計(jì)了22道題目,以問卷調(diào)查的形式,對自己所在的學(xué)校和周邊學(xué)校的初中生進(jìn)行了調(diào)查和分析。

        遇到不順心的事情時(shí),有8%的學(xué)生愿意向父母傾訴,有67%的學(xué)生愿意向朋友傾訴,極少的學(xué)生愿意向老師傾訴。分析:現(xiàn)在的初中生會(huì)認(rèn)為父母或者老師不理解自己,因此不愿意過多地進(jìn)行溝通,大部分初中生更愿意跟自己的朋友溝通。有36%的學(xué)生覺得自己是一個(gè)善于溝通的人,有8%的學(xué)生覺得自己不是善于溝通的人,也有56%的學(xué)生不確定,處于迷茫狀態(tài)通過這次調(diào)查,我們認(rèn)識到:中學(xué)生產(chǎn)生溝通問題或阻礙主要是因?yàn)榇蠹矣龅絾栴}不愿和父母或長輩說,總是喜歡和朋友說。雖說這也是一種溝通和排解煩惱的方法,但這種溝通不能解決問題,只是單純的傾訴罷了。還有一些同學(xué),甚至把這種痛苦和煩惱藏在心底,不和任何人說。

        在整整24頁的調(diào)查報(bào)告中,4名同學(xué)不僅詳細(xì)分析了初中生出現(xiàn)溝通障礙的原因,還請同齡人寫下自己的溝通經(jīng)歷,并且給出了自己的建議:要有自信的態(tài)度。有自信的人常常是最會(huì)溝通的人;要體諒他人的行為。由于我們的了解與尊重,對方也相對體諒你的立場與好意,因而做出積極又合適的回應(yīng)。

        第五篇:社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查報(bào)告

        進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)一年了,今年暑假,進(jìn)行了大學(xué)期間的第一個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查。借此次社會(huì)調(diào)查,好讓自己進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長知識,鍛煉自己的才能,培養(yǎng)自己的韌性,更好地完善自己的為人處事,找出自身的不足和差距所在,我主要針對社區(qū)的老人的文化娛樂活動(dòng)進(jìn)行了一些調(diào)查。

        目前,人口老齡化已經(jīng)成為我國的一個(gè)重大的社會(huì)問題。老年人渴望豐富多彩的文化,有強(qiáng)烈的精神文化需求。加強(qiáng)老年文化建設(shè),是關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展,關(guān)系到構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大問題。采取有力舉措,為老年人提供良好的精神生活環(huán)境、文化產(chǎn)品與服務(wù)勢在必行。老年人的文化活動(dòng)是老年人生活的重要組成部分,是老年人發(fā)揮老有所為,老有所樂的重要內(nèi)容。大力開發(fā)與發(fā)展老年文化產(chǎn)業(yè)對老年人的生理與心理需求都有積極的作用。社區(qū)是老年人生活和活動(dòng)最集中的地方,搞好社區(qū)老年文化設(shè)施建設(shè),組織、動(dòng)員老年人積極參加社區(qū)文化活動(dòng),以文化活動(dòng)為載體,宣傳黨的路線、方針、政策,充分發(fā)揮文化教育、知識、娛樂的功能,提高全民覺悟和文化素質(zhì),對全社會(huì)形成崇尚科學(xué),鼓勵(lì)創(chuàng)新反對迷信和偽科學(xué),從根本上促進(jìn)老年人提高生活質(zhì)量,加強(qiáng)社會(huì)和諧和政治穩(wěn)定具有十分重要的意義。本報(bào)告主要是對老年人文化娛樂活動(dòng)情況進(jìn)行調(diào)查分析。

        調(diào)查時(shí)間:20xx.7.10-20xx.7.24

        調(diào)查地點(diǎn):湖南省衡陽市石鼓區(qū)幾個(gè)小區(qū)

        調(diào)查方法:咨詢,實(shí)地考察

        調(diào)查對象:社區(qū)老人

        內(nèi)容概述:

        (1)當(dāng)今社區(qū)老人精神文化活動(dòng)的基本情況

        (2)制約社區(qū)老人文化活動(dòng)的主要問題

        (3)就相關(guān)問題提出的我的個(gè)人建議

        調(diào)查預(yù)測:由于本次調(diào)查實(shí)施調(diào)查人員過少,能夠調(diào)查的人群十分有限,地區(qū)范圍也過于狹窄,以及調(diào)查方法不夠精確,導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果具有一定的局限性和片面性,但還是能反映出社區(qū)老人精神文化生活的大體情況,因此,此次調(diào)查具有一定意義。

        一、當(dāng)今社區(qū)老人精神文化活動(dòng)的基本情況

        老年文化生活是老年精神需求中重要的組成部分。當(dāng)然,老年文化生活是在老年文化的范疇之中。那么,什么是“老年文化生活”呢?一是老年人參加的知識型、娛樂型的文化活動(dòng)。主要是從事著書立傳、文化娛樂、養(yǎng)生健身和學(xué)習(xí)新知識等活動(dòng);二是以老年人為主要角色,反映他們物質(zhì)生活和精神生活的不同側(cè)面的各種形式的文化產(chǎn)品。主要是文學(xué)藝術(shù)方面和生活知識方面。

        通過走訪調(diào)查我們小區(qū)和周邊的幾個(gè)小區(qū),我們發(fā)現(xiàn)如今老年人的休閑場所、手段和設(shè)施相對比較缺乏,不少老年人對自己的休閑娛樂生活并不滿意。雖然老年人退休后會(huì)有一定的`活動(dòng)空間,但總的來說他們的生活范圍主要還是集中在家庭和生活小區(qū),利用社區(qū)設(shè)施進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)、打麻將玩紙牌、參加群眾性文體活動(dòng)(如跳健身舞、交誼舞、廣場舞等)活動(dòng)內(nèi)容非常單一。同時(shí),社區(qū)街道組織開展的文化休閑娛樂活動(dòng)缺乏持續(xù)性、周期性,影響這些活動(dòng)開展的主要因素是資金的缺乏。雖然,近年來,政府部門不斷加大對社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施的投入,但對文化活動(dòng)的開展重視不夠,組織的活動(dòng)大多是在一些重大節(jié)日或慶祝日,平時(shí)文化休閑娛樂活動(dòng)的開展少之又少,遠(yuǎn)不能滿足社區(qū)老年居民的文化需求。

        二、制約社區(qū)老人文化活動(dòng)的主要問題

        在某社區(qū)一項(xiàng)有關(guān)老年文化活動(dòng)的調(diào)查中顯示,有68%的老年人每次參與活動(dòng)的時(shí)間在1 -5個(gè)小時(shí)以上,有6%的老年人沒有時(shí)間參加活動(dòng);有72%的老年人選擇隔三差五參加活動(dòng),有18%的老年人選擇一個(gè)月參加一次活動(dòng)。這充分說明了,老年人對精神文化的需求越來越強(qiáng)烈,參加文化休閑娛樂活動(dòng)的愿望不斷增強(qiáng),但由于一些因素的影響,制約了他們的積極性。

        (一)部分老人對社區(qū)文化活動(dòng)需求不足

        當(dāng)代的老年人是一個(gè)帶有時(shí)代特征的特殊群體,他們在政治生活中經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮,經(jīng)過革命戰(zhàn)爭和祖國建設(shè)的鍛煉和考驗(yàn),他們是體現(xiàn)了時(shí)代精神的一代人。他們具有生活簡樸、恥于索取、志在奉獻(xiàn)的精神,他們有在極其艱苦條件下艱苦奮斗的經(jīng)歷,他們在長期的實(shí)踐中積累了極其寶貴的社會(huì)閱歷與工作經(jīng)驗(yàn)。但是,也有一些老年人頭腦中還存有封建社會(huì)的影子,尤其在單位曾負(fù)過責(zé),任過職或大家庭的長者,還擺脫不了家長作風(fēng),以前在家中、在單位享有很高的權(quán)威,如今年老體衰,從崗位上、勞動(dòng)中退下來,隨著社會(huì)的變革成為社區(qū)人,失去在單位或家庭中唯我獨(dú)尊的地位,加之生理上的原因,固執(zhí)、急噪、多疑、易怒及自怨自艾的老年心理特征日趨明顯,一些老年人集體觀念、組織觀念淡薄,存有患得患失,斤斤計(jì)較的小農(nóng)意識,他們受教育不夠完善,文化素質(zhì)偏低,對新生事物吸收能力遲鈍,難以放下架子將自己融入社區(qū)老年人之中,加之對社區(qū)文化認(rèn)識不足,習(xí)慣并容易滿足于簡單、俗套的文體活動(dòng)。所以無論是經(jīng)濟(jì)條件好的還是經(jīng)濟(jì)狀況欠佳的,30 %的老年人對社區(qū)精神文化需求是很低的,不太熱心參與社區(qū)老年文化活動(dòng)。我們與老人交談時(shí),當(dāng)我們問及老人為什么沒有參加社區(qū)文化活動(dòng)時(shí),除了組織和設(shè)施因素外,一些老年人的回答是:沒有時(shí)間或沒有意思??傊?,反映出一部分老年人缺乏參加社區(qū)文化活動(dòng)的強(qiáng)烈愿望。

        (二)各級干部對社區(qū)老年文化的指導(dǎo)、組織力度不夠

        目前,社區(qū)建設(shè)各項(xiàng)工作繁重,社區(qū)居委會(huì)、村委會(huì)調(diào)整后,一部分年輕干部還沒有充分認(rèn)識到社區(qū)老年文化工作的重要性,還缺乏做好社區(qū)老年文化工作的經(jīng)驗(yàn)。由于受計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的影響,單位、部門、社區(qū)成員對社區(qū)老年文化工作認(rèn)知不足,責(zé)任意識和歸屬意識不強(qiáng),對社區(qū)老年文化活動(dòng)的組織、指導(dǎo)不夠。一些社區(qū)老年文化活動(dòng)處于無序和單調(diào)的狀況。老年人對社區(qū)文化需求強(qiáng)烈,調(diào)查中發(fā)現(xiàn)一些老人對因交通不便或身體欠佳不能參加老年大學(xué)而遺憾,有的老人反映社區(qū)缺少文化設(shè)施,有組織的老年文化活動(dòng)少,難以滿足老年人參加文體活動(dòng)的需求。我們感到各級干部應(yīng)加強(qiáng)對社區(qū)老年文化活動(dòng)指導(dǎo)、組織,老年文化活動(dòng)還有很多工作要做。

        (三)老年人開展文化活動(dòng)的設(shè)施、場地不足

        由于條塊分割使文化資源所有權(quán)、使用權(quán)、管理權(quán)配置不盡合理,一方面社區(qū)文化資源閑置浪費(fèi),得不到有效的開發(fā)利用,另一方面文化資源緊張短缺,苦于無奈,缺少對有關(guān)社區(qū)資源行之有效的行政和法律手段,即使有的時(shí)候一些地方形成了文化資源的共享,但主要還是靠關(guān)系、靠感情,如有人事變動(dòng),資源共享隨之動(dòng)搖。由于我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展還不夠平衡加之歷史的原因,地區(qū)之間還有不小的差距,少數(shù)社區(qū)老年文化活動(dòng)設(shè)施簡陋,特別是一些社區(qū)缺乏適合老年人開展文化活動(dòng)的場地。座談中一些老人和基層干部反映:由于各種條件限制,社區(qū)缺少資金和可利用資源,老年文化活動(dòng)設(shè)施不夠,難于滿足老年人對社區(qū)文化活動(dòng)的需求。

        四、加強(qiáng)社區(qū)老人精神文化活動(dòng)的幾點(diǎn)建議

        (一)、引導(dǎo)老年人轉(zhuǎn)變觀念,積極參與社區(qū)文化活動(dòng)。

        人類有史以來夢寐以求的長壽,在這一代老年人身上逐步得以實(shí)現(xiàn)。長壽社會(huì)的到來,顯示我們生活的時(shí)代是一個(gè)政治穩(wěn)定,社會(huì)進(jìn)步,科學(xué)發(fā)達(dá),人民身體健康的昌明盛世。社區(qū)老年文化不能用中國古代“文化”的概念看待當(dāng)代;因此,發(fā)展老年學(xué)校、老年大學(xué),滿足老年人學(xué)習(xí)政治和科學(xué)知識的要求,通過講課、面授、電化教育等手段,滿足老年人對社區(qū)文化的需求,組織老年人開展豐富多彩的文化活動(dòng),使他們各得其樂,使社區(qū)老年文化朝著“五自”方面發(fā)展,自覺自愿積極參與、各顯其能自由選擇、認(rèn)真負(fù)責(zé)自我組織、展示才華自我管理、提高質(zhì)量自我服務(wù)的道路發(fā)展。

        (二)整合資源,實(shí)現(xiàn)資源共享。

        在現(xiàn)有的老年文化活動(dòng)設(shè)施的基礎(chǔ)上,大力發(fā)掘社區(qū)資源,逐步建立和完善社區(qū)老年文化設(shè)施,建立老年信息咨詢服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。在資源配置方面采取政府撥款購一點(diǎn),企事業(yè)單位贈(zèng)一點(diǎn),發(fā)動(dòng)個(gè)人捐一點(diǎn)。形成社區(qū)老年文化建設(shè)體系。建立資源共享機(jī)制,各級政府注重宏觀指導(dǎo),提供政策支持,社區(qū)居委會(huì)積極協(xié)調(diào),社區(qū)單位承擔(dān)自己在社區(qū)文化建設(shè)中應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù),如:圖書館、活動(dòng)場地、排練場、文化館、體育館等向社區(qū)免費(fèi)開放,為社區(qū)老年人開展文化活動(dòng)創(chuàng)造條件。

        (三)培養(yǎng)社區(qū)文化骨干,建立文化傳播機(jī)制。

        老年人的需求中,文化教育需求和貢獻(xiàn)需求是相輔相成的。在社區(qū)內(nèi)注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批思想好,組織能力強(qiáng),善于聯(lián)系群眾,熱愛社區(qū)老年文化工作的骨干,充分發(fā)揮社區(qū)中老黨員、老干部、老文化工作者、老文藝工作者和老體育工作者等有一技之長老人的作用,動(dòng)員他們組成社區(qū)老年文化宣傳輔導(dǎo)站,通過培訓(xùn)文化骨干,組織和動(dòng)員老年人積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng),促進(jìn)老年文體隊(duì)伍的發(fā)展。社區(qū)老年人文化還要充分發(fā)揮社區(qū)中的有線廣播電視、閱報(bào)欄、科普畫廊、社區(qū)刊物、文化單位和社區(qū)中心的媒介作用,從小處做起,同時(shí)要制定中長期規(guī)劃和近期的實(shí)現(xiàn)目標(biāo),建設(shè)中的社區(qū)老年文化就會(huì)朝著健康、積極向上的方向發(fā)展。社區(qū)老年文化就會(huì)隨著各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展向前延伸。

        (四)探索打破老年文化設(shè)施功能受到的桎梏新思路。

        各級政府對社區(qū)老年文化建設(shè)十分重視,為老年文化設(shè)施建設(shè)投入了大量的財(cái)力、物力、人力,如何保持老年文化設(shè)施的正常運(yùn)轉(zhuǎn),設(shè)施建設(shè)和設(shè)備如何充分發(fā)揮為老年人服務(wù)并長期保持活力,如果不能探索出一套行之有效的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制,沒有一定的經(jīng)濟(jì)支撐,那么這些設(shè)施將會(huì)成為各級政府的包袱,就會(huì)發(fā)生由于一些同志對社區(qū)老年文化活動(dòng)概念理解的偏頗及客觀經(jīng)濟(jì)投入的現(xiàn)狀,使一些可貴的資源成為擺設(shè),經(jīng)費(fèi)來源成為社區(qū)老年文化設(shè)施充分發(fā)揮應(yīng)有功能的桎梏。在我們調(diào)查中老年人表示,在社區(qū),中老年人,尤其退休后的老年人對于社區(qū)文化的需求非常強(qiáng)烈,但是目前社區(qū)僅具備單一的管理職能。老年文化建設(shè)不能單純依靠一些基礎(chǔ)設(shè)施的投入,要從管理組織方面重視起來。隨著社區(qū)老年人口越來越多,要滿足大部分老年人的文化活動(dòng)需求,需要社區(qū)系統(tǒng)化、科學(xué)化的管理,需要有規(guī)劃、有目的、有組織地開展活動(dòng),同時(shí)還要充分發(fā)揮老年人自身的優(yōu)勢,讓老年人玩在社區(qū)、樂在社區(qū)。

        社區(qū)老年人文化娛樂問題,是需要全社會(huì)共同關(guān)注的問題,誰家沒有老人,哪個(gè)人不會(huì)變老。我們要從我做起,從現(xiàn)在做起,增加對老年人文化娛樂活動(dòng)的關(guān)注,讓未來的老年人有學(xué)有樂,過上多姿多彩的生活。老年文化的建設(shè),一要走民間與政府相結(jié)合的道路,二要走為社區(qū)服務(wù)的道路;不僅需要各級政府和全社會(huì)的多方支持,也要積極拓展活動(dòng)平臺(tái),通過我們的關(guān)注和努力,把老年文化建設(shè)深入到每一個(gè)角落。

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