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        思修調(diào)查報告范文

        發(fā)布時間:2024-02-20 03:02:08

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        • 文檔分類:調(diào)查報告
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        千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《思修調(diào)查報告范文》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《思修調(diào)查報告范文》。

        第一篇:思修社會調(diào)查報告

        一、活動目的與意義

        思想政治理論課實踐教學(xué)環(huán)節(jié)是思想政治理論課教學(xué)的重要組成部分,其根本目的和任務(wù)是引導(dǎo)大學(xué)生理論聯(lián)系實際,提高大學(xué)生關(guān)注社會、關(guān)注現(xiàn)實的熱情和能力,使學(xué)生在社會實踐活動中受教育、長才干、作貢獻,增強社會責(zé)任感,幫助學(xué)生通過社會實踐加深對課堂教學(xué)中所學(xué)理論知識的理解,在實踐考察和調(diào)研中培養(yǎng)和鞏固科學(xué)的世界觀、正確的人生觀、價值觀和道德觀、法制觀,增強培養(yǎng)良好思想品德的自覺性,鍛煉和提高分析問題、解決問題的能力。

        二、活動任務(wù)與要求

        1、參加對象:大一、大二學(xué)生。

        2、活動時間:根據(jù)各課程授課計劃,結(jié)合學(xué)生實際情況確定。

        3、活動內(nèi)容:活動要結(jié)合課程教學(xué)內(nèi)容,突出課程教學(xué)重點,體現(xiàn)課程教學(xué)的目的、要求,注意結(jié)合同學(xué)自身的思想、學(xué)習(xí)、生活實際。

        4、活動形式:可參加各課程所在教研室集體組織或指導(dǎo)教師自行組織開展的社會實踐活動;經(jīng)指導(dǎo)教師同意后,也可以個人或小組為單位,自行組織社會調(diào)查,或參與由校團委、學(xué)工處組織開展的假期社會實踐活動。在實踐活動中要嚴格遵守相關(guān)的法律、法規(guī)和紀律。

        5、報告要求:實踐活動結(jié)束后,每個學(xué)生都必須獨立完成一份不少于3000字的實踐報告,報告內(nèi)容觀點正確,邏輯嚴密,能運用相關(guān)理論知識對某些社會現(xiàn)實問題進行剖析,有一定的獨立見解和現(xiàn)實意義。報告必須在規(guī)定時間內(nèi)交給指導(dǎo)教師,嚴禁抄襲或剽竊,否則實踐活動成績?yōu)榱恪?/p>

        三、指導(dǎo)教師職責(zé)與工作

        1、各課程所在教研室負責(zé)確定學(xué)生實踐活動的指導(dǎo)教師,原則上由任課教師擔(dān)任,也可以根據(jù)實際情況聘請團委、學(xué)工處的教師或校外輔導(dǎo)員擔(dān)任指導(dǎo)教師。

        2、指導(dǎo)教師負責(zé)對實踐活動的選題、活動過程和報告撰寫給予必要的組織和指導(dǎo),并對學(xué)生實踐報告進行認真批改,評定成績,并計入課程學(xué)習(xí)總分。

        第二篇:學(xué)生調(diào)查報告范文

        一、調(diào)查原因:

        最近,同學(xué)么都用自己的零花錢到學(xué)校周圍的小賣部購買垃圾食品。我決定去問一問同學(xué)們,他們的零花錢是怎么花的,于是我和小霏同學(xué)一起去進行調(diào)查。

        二、調(diào)查:

        我在小攤便邊看見許多食品袋,有的過期,有的沒有商標,還有的里面的調(diào)料有危害。但是,我擠進去看了看,數(shù)了數(shù),發(fā)現(xiàn)男孩子有十六個,女孩子八個,使我大吃一驚。

        三、分析和結(jié)論:

        針對這種現(xiàn)象,我和小霏同學(xué)進行討論和分析,發(fā)現(xiàn)那些食品都有一定的危害。

        1、三無產(chǎn)品對人體有極大危害。

        2、小食品的塑料袋亂扔會污染環(huán)境。

        3、買小食品讓同學(xué)們養(yǎng)成亂花錢的壞習(xí)慣。

        四、建議:

        1、我們辦了一個標牌,題目是:遠離垃圾食品,從我做起。

        2、我們每天都號召同學(xué)杜絕垃圾食品。

        通過這次活動,同學(xué)們終于認識到三無產(chǎn)品的危害,去小攤前買垃圾食品的同學(xué)一天比一天少了。要記住,不要買三無產(chǎn)品,他們對我們有極大危害!

        小學(xué)生四年級社會調(diào)查報告

        近年來,隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展和人民生活水平的提高,汽車逐漸成為人們?nèi)粘I畹慕煌ǖ闹匾ぞ?。汽車在給我們帶來眾多交通便捷的同時,也給我們帶來了痛苦。道路交通事故已成為造成人們意外傷亡的主要原因之一。因此,我們在城市街頭做了一次關(guān)于交通安全的調(diào)查。

        我們對一些路上的行人進行了調(diào)查。很多人對交通規(guī)則和一些交通知識并不陌生。但通過我們的明察暗訪,發(fā)現(xiàn)很多人都不遵守交通規(guī)則。不論是行人還是司機,都自由的在馬路上穿行,對眼前的車輛或行人全是視而無睹。其實,這就是交通事故的來源。

        其實小學(xué)生的交通安全知識普及也非常重要,因為現(xiàn)在社會發(fā)展的越來越快,機動車的數(shù)量也越來越多了。大部分的事故都是在不懂交通規(guī)則的小學(xué)生身上的。而且,通過我們的調(diào)查,在我們上饒縣,小學(xué)生也有很多不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象。要讓他們知道交通規(guī)則是必須遵守的,最好的辦法就是學(xué)校和家長一起對小學(xué)生進行交通安全教育,告訴他們一些重要的交通規(guī)則和交通知識就可以了。

        第三篇:思修實踐調(diào)查報告

        漫漫人生,唯有激流勇進,不畏艱險,奮力拼搏,方能中流擊水,抵達光明的彼岸??茖W(xué)的人生理想,正是當(dāng)代大學(xué)生乘風(fēng)破浪,搏擊滄海的燈塔和動力之源。大學(xué)生追求遠大理想,在為實現(xiàn)社會理想的過程中實現(xiàn)個人理想,是自身成長成才的現(xiàn)實需要,是國家和人民的殷切期盼,是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的客觀要求。因此,進一步了解和分析當(dāng)代大學(xué)生的理想狀況顯得十分重要。為此,我們近期在雙喜大學(xué)虎溪校區(qū)范圍內(nèi)展開了一次關(guān)于大學(xué)生人生理想的調(diào)查。本次調(diào)查采用問卷調(diào)查形式,樣本總量為100份,獲得有效樣本94份,有效問卷率為94.0%。

        一、調(diào)查者基本情況

        1.年級結(jié)構(gòu):大一占68%,大二占32%

        2.性別結(jié)構(gòu):男生占66%,女生占34%

        二、本次調(diào)查涉及的主要內(nèi)容

        本次調(diào)查的問題涉及大學(xué)生目前的大學(xué)生活狀態(tài)、過去個人理想的實現(xiàn)情況以及未來的事業(yè)等方面,以及與此相關(guān)的個人閱讀習(xí)慣等,相對比較全面。

        另有附頁:《關(guān)于大學(xué)生人生理想的調(diào)查問卷》樣卷一份于后供參閱。

        三、調(diào)查結(jié)果與分析

        1.人生目的不強,理想不夠明確

        人生目的,是人對“為什么活著”這一人生價值觀問題的認識和回答,是人生實踐活動的前提和起點,是人的生命活動的總目標,不同的人生目的導(dǎo)出形形色色的人生。在被問及“現(xiàn)在對未來的想法如何?”這一問題時,僅有27%的同學(xué)認為自己現(xiàn)在對未來的目標“很明確”,大多數(shù)(53%)的同學(xué)是“比較模糊”的,而還有20%的同學(xué)則是“十分渺茫”。這樣的回答不容樂觀,一艘沒有方向的航船是不會正確駛向勝利的彼岸的,現(xiàn)在看來尋回明確的人生目的和樹立崇高的人生理想和信念,對我們大學(xué)生來說確實非常重要。

        2.汗水澆灌理想,成功需要付出

        在被問及“當(dāng)確立了理想后,你會怎樣做?”這一問題時,有45%的同學(xué)選擇自己會“十分努力去實現(xiàn)”,41.4%的同學(xué)則表明會“比較努力”,而尚有13.6%的同學(xué)說“無所謂、隨他去吧”。人生苦短,時光飛逝,歲月荏苒,對自己所追求的東西,確實需要青春熱血和汗水的付出。否則,終將夢落空、事無成。當(dāng)被問及“以前所確立的目標與理想的實現(xiàn)情況”時,有43.5%的同學(xué)選擇了“多數(shù)實現(xiàn)”,32.6%的同學(xué)選擇的是“一半左右實現(xiàn)”,而有22.1%的同學(xué)則說“很少實現(xiàn)”。至于“過去所確立的理想未能實現(xiàn)的原因”,有6.3%的同學(xué)認為是“自己能力不足”,29.5%的同學(xué)說是“沒有毅力”,也有8.4%的同學(xué)將其失敗歸于是“外界因素”的影響,而更多(55.8%)的則選擇了是“多方面原因?qū)е隆?。其實上帝是公平的,他給予每個人的時間、精力、資源和機遇等條件都是近乎平等的,當(dāng)然我們也不排除先天條件的差異和外界因素的干擾,但成功畢竟主要靠自己,愛迪生說過那是百分之九十九的汗水加百分之一的幸運。而那55.8%所謂的“多方面原因”者,從某種程度上來說是不大清楚自己的失敗,并沒有仔細分析過自己的失誤在哪里,自己又有哪些成功之處,其實是不明白比較確切的主要原因,這不得不引起我們的高度關(guān)注。

        3.生活不夠積極,狀態(tài)不容樂觀

        在被問及“進入大學(xué)這么長時間,現(xiàn)在的狀態(tài)如何?”時,只有9.3%的同學(xué)選擇了“生活激情、學(xué)習(xí)積極”,有47.4%的同學(xué)認為自己目前“學(xué)習(xí)生活比較積極”,而竟有43.3%的同學(xué)則選擇了“生活單調(diào)、學(xué)習(xí)乏味”,這是一個令人發(fā)指的數(shù)據(jù)。如此狀態(tài),怎么可能實現(xiàn)自己起碼的“對未來職業(yè)的要求”(高等55.3%,中等41.5%)呢,又何談實現(xiàn)個人理想和為國家做出貢獻、為社會服務(wù)?其實大多數(shù)同學(xué)也都清楚“理想的實現(xiàn)需要諸多的必要條件”:精湛的專業(yè)知識(54.3%)、良好的人際關(guān)系(45.7%)、出色的口才(11.7%)、廣泛的知識面(21.3%)、頗多的社會經(jīng)驗(20.2%)、優(yōu)秀的人格(27.7%)等,這許許多多的方面的優(yōu)秀都必須經(jīng)過一定的學(xué)習(xí)、磨練才可以達到,怎么能不積極的去面對呢?問及的“在大學(xué)里主要應(yīng)該學(xué)到的東西”這一問題的回答情況與“理想的實現(xiàn)需要諸多的必要條件”基本相吻合,包括:專業(yè)知識(75.5%)、人際交往(66.0%)、社會經(jīng)驗(25.5)、必要的拓展知識面(33.0%)等??偟恼f來,生活不夠積極,大有提高的必要。

        4.心態(tài)不夠積極,心理有待提高

        成功需要一個平和的心態(tài),既不是盲目的沖動也不是無謂的消極。在被問及“接到大學(xué)錄取通知書時,對未來的想法”時,只有30.2%的同學(xué)“冷靜,有個比較系統(tǒng)的計劃”,44.8%的同學(xué)選擇了“興奮激動,充滿了理想的憧憬”,而則有25.0%的同學(xué)“很迷茫,沒感覺”。被問及“進入大學(xué),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實中的大學(xué)生活與理想中的相比如何?”時,有大部分(60.8%)的同學(xué)感覺“距理想差遠了”,35.1%的同學(xué)認為“現(xiàn)實與理想比較符合”。既然有這么多人認為現(xiàn)實與理想有好大差距,這樣的一種心態(tài)亟待調(diào)整。其實由日常讀書習(xí)慣的調(diào)查顯示來看心理保健方面的書的人僅有7.4%而已。大學(xué)生心理健康也是一個不容忽視的問題,每年都有為數(shù)不少的學(xué)生因為厭學(xué)而退學(xué),而消極的心理還可能引發(fā)更大的事故,這樣的事也時有發(fā)生。

        四、采取建議與意見

        1.認真剖析人生意義,樹立科學(xué)正確的理想

        德國詩人歌德說過:“你若喜愛你自己的價值,你就得給世界創(chuàng)造價值?!比松哪康男宰屓藫碛辛藘r值。

        科學(xué)的人生價值觀必將引導(dǎo)我們樹立科學(xué)正確的理想。首先,我們樹立人生理想必須堅持馬克思主義信念和共產(chǎn)主義思想,必須胸懷共產(chǎn)主義的遠大理想才能在建設(shè)有中國特色的社會主義事業(yè)中貢獻力量。其次,要正確處理個人理想與集體利益之間的沖突。我們決不可以見利忘義為了實現(xiàn)個人理想而置集體利益于不顧。第三,正確的給自己定位,既不要理想過高難以實現(xiàn),致使失去信心;也不可過低,不會產(chǎn)生前進的動力,理想的確立要適合自己的水平。

        2.加強教育引導(dǎo),很有必要性

        大方向的教育和引導(dǎo)需要各方面的努力。有人可能會認為“為人民服務(wù)是一個大目標,是一個空口號,與我們現(xiàn)實的大學(xué)生活沒有什么聯(lián)系,實質(zhì)上這是一個錯覺?!盀槿嗣穹?wù)”和“實現(xiàn)共產(chǎn)主義”這類平凡而高尚的人生目的可見于點點滴滴。而落實到我們大學(xué)生眼下時,就是掌握現(xiàn)代科技文化知識,德才兼?zhèn)?,關(guān)心集體,樂于助人,積極奉獻等等。

        心理咨詢和健康教育應(yīng)作為輔助手段。這是一個基礎(chǔ)層次,只有排除心理障礙和心理疾病之后才能形成崇高的思想品德,且心理的消除往往使諸多思想問題迎刃而解。隨著社會的發(fā)展,當(dāng)代大學(xué)生個性化傾向日益突出,導(dǎo)致許多心理問題。如果得不到及時緩解和調(diào)適,必然會影響身心健康和生活學(xué)習(xí)。

        3.珍惜時間,分秒必爭

        光陰似箭,歲月不待人。樹立理想后,就應(yīng)全心投入,力爭實現(xiàn)。我們現(xiàn)在應(yīng)該把握分分秒秒做好自己的事,努力提高自己的綜合素質(zhì),只有全面發(fā)展自己,才能實現(xiàn)自己的理想,也才可以為祖國未來的建設(shè)增磚加瓦,魯迅先生不是也說過:“浪費別人的時間是謀財害命,浪費自己的時間則是慢性自殺。”嗎?我們只有分秒必爭,才不至于“白了少年頭,空悲切?!蹦贻p的朋友們,讓我一起珍惜分分秒秒,激情澎湃,昂揚向上,快樂地去追求自己的理想吧!

        五、 總結(jié)

        寫到這里,也該差不多結(jié)束了。經(jīng)過這次調(diào)查,只覺得我們經(jīng)歷了許多,同時又成長了許多,學(xué)到了很多以前所沒有的東西。同時希望我們的一番心血沒有白費,那些微不足道的建議和意見可以對同學(xué)們有些許幫助。最后,再次感謝老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的幫助與合作。

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