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        思修實(shí)踐調(diào)查報(bào)告模板及范文(范文2篇)

        發(fā)布時(shí)間:2024-02-20 03:08:12

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        第一篇:思修實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

        一、調(diào)研背景:

        社會在變,人也在變。古時(shí)候人們以讀書為作為人生的追求,常常談天說地,把酒吟詩。而現(xiàn)在各種各樣的事物充斥著社會,人們的想法也多了,所追求的東西也多樣化了,卻往往忽視了大學(xué)上課的重要性.目前,大學(xué)生課堂問題行為表現(xiàn)多樣,頻率增多,這嚴(yán)重影響了大學(xué)生知識底蘊(yùn)的積累和能力的發(fā)展,而且影響其個(gè)性社會化的發(fā)展.完全沒有達(dá)到高等教育的目的.我國學(xué)者對中小學(xué)生的課堂問題行為較為關(guān)注,而對大學(xué)生的課堂問題行為研究較少。

        二、調(diào)查概述

        1、調(diào)查目的

        (1)了解大學(xué)生的課堂情況。

        (2)了解大學(xué)生對課堂的認(rèn)識。

        (3)了解大學(xué)生課堂現(xiàn)狀,在調(diào)查大學(xué)生課堂現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,對其成因系統(tǒng)分析,并提出了解決的方案.為提高高等教育的質(zhì)量,培養(yǎng)出更多的高素質(zhì)人才。

        2、調(diào)查對象。

        此次調(diào)查在我校的部分學(xué)生進(jìn)行,調(diào)查對象主要針對本校的大一學(xué)生。因?yàn)榇笠粚W(xué)生在中學(xué)階段大部分學(xué)生充滿對大學(xué)自由生活的向往。他們要面對高考,也是正是因?yàn)榇耍桶阎行姆旁诟呖忌狭?,幾乎整天就面對的課本,根本無暇去玩手機(jī),睡覺之類。而進(jìn)入大學(xué)就有充盈的時(shí)間去放松,甚至于在課堂。

        3、資料收集及處理方法

        此次調(diào)查采用問卷的方式進(jìn)行,進(jìn)行調(diào)查者是隨機(jī)選擇。問卷共有18個(gè)問題組成,被調(diào)查者匿名填寫問卷,然后回收問卷,再進(jìn)行統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)。本次調(diào)查共發(fā)了100份問卷,回收了84份問卷,有效問卷84份。

        現(xiàn)象:

        (1)大學(xué)生的課堂問題行為普遍存在。其中,玩弄手機(jī)問題最為突出(47%),睡覺位居第二位(31%),上課說話居于第三位(23%),以后依次是看課外書、逃課行為、聽MP3、遲到、早退及吃零食。具體見下圖:

        (2)從課程性質(zhì)來看,選修課的課堂問題行為最為嚴(yán)重,逃課率達(dá)到了26%,來上課的同學(xué)中約74%的人沒有認(rèn)真聽課;其次是公共基礎(chǔ)課,上課說話占總?cè)藬?shù)的33%,約70%的人不同程度地違反課堂紀(jì)律;最后是專業(yè)課,課堂問題行為比率也近50%。

        第二篇:思修實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

        一、活動(dòng)目的與意義

        思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)是思想政治理論課教學(xué)的重要組成部分,其根本目的和任務(wù)是引導(dǎo)大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,提高大學(xué)生關(guān)注社會、關(guān)注現(xiàn)實(shí)的熱情和能力,使學(xué)生在社會實(shí)踐活動(dòng)中受教育、長才干、作貢獻(xiàn),增強(qiáng)社會責(zé)任感,幫助學(xué)生通過社會實(shí)踐加深對課堂教學(xué)中所學(xué)理論知識的理解,在實(shí)踐考察和調(diào)研中培養(yǎng)和鞏固科學(xué)的世界觀、正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀、法制觀,增強(qiáng)培養(yǎng)良好思想品德的自覺性,鍛煉和提高分析問題、解決問題的能力。

        二、活動(dòng)任務(wù)與要求

        1、參加對象:大一、大二學(xué)生。

        2、活動(dòng)時(shí)間:根據(jù)各課程授課計(jì)劃,結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況確定。

        3、活動(dòng)內(nèi)容:活動(dòng)要結(jié)合課程教學(xué)內(nèi)容,突出課程教學(xué)重點(diǎn),體現(xiàn)課程教學(xué)的目的、要求,注意結(jié)合同學(xué)自身的思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際。

        4、活動(dòng)形式:可參加各課程所在教研室集體組織或指導(dǎo)教師自行組織開展的社會實(shí)踐活動(dòng);經(jīng)指導(dǎo)教師同意后,也可以個(gè)人或小組為單位,自行組織社會調(diào)查,或參與由校團(tuán)委、學(xué)工處組織開展的假期社會實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)踐活動(dòng)中要嚴(yán)格遵守相關(guān)的法律、法規(guī)和紀(jì)律。

        5、報(bào)告要求:實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后,每個(gè)學(xué)生都必須獨(dú)立完成一份不少于3000字的實(shí)踐報(bào)告,報(bào)告內(nèi)容觀點(diǎn)正確,邏輯嚴(yán)密,能運(yùn)用相關(guān)理論知識對某些社會現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行剖析,有一定的獨(dú)立見解和現(xiàn)實(shí)意義。報(bào)告必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交給指導(dǎo)教師,嚴(yán)禁抄襲或剽竊,否則實(shí)踐活動(dòng)成績?yōu)榱恪?/p>

        三、指導(dǎo)教師職責(zé)與工作

        1、各課程所在教研室負(fù)責(zé)確定學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)教師,原則上由任課教師擔(dān)任,也可以根據(jù)實(shí)際情況聘請團(tuán)委、學(xué)工處的教師或校外輔導(dǎo)員擔(dān)任指導(dǎo)教師。

        2、指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)對實(shí)踐活動(dòng)的選題、活動(dòng)過程和報(bào)告撰寫給予必要的組織和指導(dǎo),并對學(xué)生實(shí)踐報(bào)告進(jìn)行認(rèn)真批改,評定成績,并計(jì)入課程學(xué)習(xí)總分。

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