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        北京的調(diào)查報(bào)告作文

        發(fā)布時(shí)間:2024-03-20 00:20:14

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        第一篇:有關(guān)調(diào)查報(bào)告的作文

        水是人類生活和生產(chǎn)活動(dòng)不可缺少的重要資源,是經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。中國是世界上人均水資源貧乏的國家之一,水資源時(shí)空分布極不均勻,與人口、耕地、礦產(chǎn)資源分布不相協(xié)調(diào),水資源的開發(fā)利用難度很大。

        如今得水資源少的令人不敢相信,水資源越來越少,我們一定要保護(hù)我們水資源。如今,隨著科技的發(fā)展,環(huán)境處處被污染,水資源當(dāng)然也不例外。曾經(jīng)輝煌的河流如今卻傷痕累累。

        目前,在世界許多地方,水的供應(yīng)不足已經(jīng)成為一種基本的文化和環(huán)境難題,或者說,已經(jīng)成為一個(gè)經(jīng)濟(jì)問題、人權(quán)問題。對占世界人口的1/5的人來說,能否有充足的水供飲用,已是一個(gè)生死攸關(guān)的問題。

        如今,我們一定要珍惜這來之不易的水資源。讓我們動(dòng)起來,一起保護(hù)。我門最好做一些細(xì)節(jié)上的問題:

        (1)洗衣機(jī)洗少量衣服時(shí),水位定得太高,衣服在高水里飄來飄去,互相之間缺少摩檫,反而洗不干凈,還浪費(fèi)水。

        (2)衣服太少不洗,等多了以后集中起來洗,也是省水的辦法。

        (3)如果將漂洗的水留下來做下一批衣服洗滌水用,一次可以省下30升清水。

        (4)洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_,然后沖廁所。

        (5)家中應(yīng)預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶,它完全可以保證沖廁所需要的水量。

        (6)淘米水、煮過面條的水,用來洗碗筷,去油又節(jié)水。

        (7)養(yǎng)魚的水澆花,能促進(jìn)花木生長。

        擰開水龍頭,清潔甘冽的水便滾滾而來。其實(shí),自來水來之不易。經(jīng)過檢查化驗(yàn),符合國家標(biāo)準(zhǔn)后,才能像其他工業(yè)產(chǎn)品一樣出廠。清潔的水,經(jīng)過密如蜘蛛網(wǎng)的管道,并且用水泵加壓,才保證送到高層建筑或居民院里的千家萬戶。

        第二篇:有關(guān)調(diào)查報(bào)告的作文

        隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,我國城市公共空間建設(shè)正加速發(fā)展,城市公園開始在國內(nèi)大量興建,常德也在近年來開始大建公園。市區(qū)已有詩墻公園、濱湖公園、屈原公園、白馬湖公園、丁玲公園等等。其中的濱湖公園地處城市中心地段,其主入口緊鄰朗州路,交通便利。我們學(xué)校就坐落在濱湖公園旁邊,我們社團(tuán)多次在濱湖公園開展行走活動(dòng),觀察植被、巖石等,我們也見證濱湖公園的變遷。

        濱湖公園是常德市中心唯一大型的水景綜合性公園,園內(nèi)有鎖石龍、云觀亭、石拱橋、鐵經(jīng)幢和宋碑等人文景觀和名勝古跡,歷史較為悠久,同時(shí)也是休閑和鍛煉身體的好去處,每天早晚都有好多爺爺奶奶在公園散步、打太極、唱歌跳舞。濱湖公園是一座以水為主題的休閑公園,有一個(gè)人造湖,可惜這里的水不流動(dòng),水質(zhì)并不好。公園里的植物很多,既有郁郁蔥蔥的灌木,也有高大挺拔的喬木,營造出一個(gè)寧靜舒適的環(huán)境。公園內(nèi)還有許多游樂設(shè)施,如:小型的火車、蹦極、碰碰車、游船、旋轉(zhuǎn)木馬等等,深受小孩子的喜愛,因此一到節(jié)假日,公園里滿是帶著小孩的父母們,熱鬧極!公園中,除環(huán)湖路外,還有一些小路交叉分布,四通八達(dá),非常方便,還有公園游覽圖和明確的道路指示牌。從總體上說,濱湖公園環(huán)境還真不錯(cuò)。

        去年年底開始,市政府對濱湖公園進(jìn)行大規(guī)模的重建翻新,對整個(gè)湖底的淤泥進(jìn)行清理,改善水質(zhì),引進(jìn)栽種大量水生植物和觀賞類植物,增建很多基礎(chǔ)設(shè)施,把硬硬的石頭路都變成軟軟的柏油路。公園里的環(huán)境更好!走在里面,更舒服!

        我希望,我們的“城市花園”越來越美!

        第三篇:調(diào)查報(bào)告作文

        星期五的下午,雖然下著蒙蒙細(xì)雨,但我們依然按照原計(jì)劃,一下校車便趕去執(zhí)行任務(wù),是什么了不得的任務(wù)呢?嗨!就是做一回“警長”,去揪出藏在大街小巷的錯(cuò)別字“通緝犯”,通通把它們“繩之以法”。多么光輝偉大的任務(wù)?。?/p>

        我們一行四人――當(dāng)然不是唐僧他們啦!我們可是一支精良的隊(duì)伍,火速投入了“工作”。在超市里,我們發(fā)現(xiàn)了很多錯(cuò)別字,有“輕芯”“田緣”“彈戀愛”等等。竟然大部分都是平常耳熟能詳?shù)膹V告,真可謂是不看不知道,一看嚇一跳啊。

        而更讓我深思的還是另外一件事。

        我們左兜兜右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),已經(jīng)收獲滿滿,當(dāng)王佳準(zhǔn)備打道回府時(shí),只聽黃耀影興奮地喊起來:“喂!你們快來看,這個(gè)是嗎?”正無聊閑逛的我們立即奔過去,原來是電視上天天播的廣告“金典”牛奶,但是當(dāng)我和黃耀影正準(zhǔn)備為它拍上一幅“大照”時(shí),兩個(gè)男生提出了反對意見。

        “不就是這個(gè)字嗎?電視上天天播?!?/p>

        “對啊,就是這個(gè)金典牛奶啊!”

        “怎么會(huì)?是絞絲旁的經(jīng)啊?!蔽覀z極力反駁,但其實(shí),心里還是有一點(diǎn)發(fā)虛,但在百度這個(gè)有力武器的“轟炸”下,他倆還是“繳械投降”了。

        這件事到此為止,雖然我們最后找出了正確答案,但還是不禁讓我深思。廣告為了提高觀眾的吸引力,增強(qiáng)觀眾的記憶,就隨意篡改中華文字的行為真的對嗎?我們這些“大孩子”都被蒙蔽,那些初學(xué)啟蒙的小朋友呢?生活是我們的老師,可這樣的生活卻充滿錯(cuò)誤。

        寫錯(cuò)別字,真的全是我們的錯(cuò)嗎?

        第四篇:有關(guān)調(diào)查報(bào)告的作文

        “啊,你怎么考的這么差,”媽媽在客廳中罵我了。我因?yàn)榭荚嚳嫉牟缓?。成績差的原因是錯(cuò)別字扣了五六分才使我的分?jǐn)?shù)下降了,我想在我們的日常生活中,人們寫的錯(cuò)別字太多了,我一定要好好調(diào)查一下。

        星期六早晨,我打開了自己的課堂作業(yè)本,看看我的作業(yè)中有沒有錯(cuò)別字。我看到第一頁上就有一個(gè)錯(cuò)別字,我把看著寫成了看看。這么低級(jí)的錯(cuò)誤我也會(huì)犯。我再翻了幾頁,幾個(gè)大大的叉叉在本子上,原來是我把倉頡也寫錯(cuò)了,寫出了幾個(gè)不存在的字,我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)我錯(cuò)五六遍的一個(gè)字,這個(gè)是“祥”,我經(jīng)常把“礻”字旁寫成了“衤”字旁。接下來的檢查中我沒有發(fā)現(xiàn)別的錯(cuò)別字。我想我會(huì)寫錯(cuò)別字,爸爸媽媽可能也會(huì)把字寫錯(cuò)我的去看看。

        我在家里找著爸爸媽媽的東西。我在書房的桌子上找到了爸爸寫的“對兒子學(xué)習(xí)的記錄”我迫不及待打了開來。上面寫著:兒子第五單圓考了97分(語文)。我看見了一個(gè)錯(cuò)別字,爸爸把單元的“元”寫成了圓形的圓。要人看了哭笑不得,后來我又發(fā)現(xiàn)了許多爸爸寫錯(cuò)的字。

        我分析了大家寫錯(cuò)別字的原因:

        1、寫字不認(rèn)真,導(dǎo)致分心,寫錯(cuò)字。

        2、看書時(shí)就把字看錯(cuò)了,導(dǎo)致也寫錯(cuò)了。

        3、根本不知道怎么寫,隨便寫了幾個(gè)字交差。

        現(xiàn)在,錯(cuò)別字越來越多。許多成語都被錯(cuò)用,誤用,濫用。我們要正確使用語言文字。不要讓我們中華民族的燦爛的文化糟蹋了。不要讓正確的成語,詞語淹沒,要正確使用文字。

        第五篇:有關(guān)調(diào)查報(bào)告的作文

        調(diào)查題目:

        小學(xué)生喜歡的課程分析。

        調(diào)查目的:

        目前,語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、體育、英語、計(jì)算機(jī)等科目都被安排在小學(xué)生的課程中,每個(gè)學(xué)校的課程中都可以看到。但在實(shí)際操作過程中,很多學(xué)校(尤其是農(nóng)村小學(xué))只注重兩個(gè)基礎(chǔ)科目的教學(xué),其他科目并沒有享受到與科目同等的待遇。尤其是計(jì)算機(jī)教學(xué),雖然很多學(xué)校也開設(shè)了計(jì)算機(jī)課程,但是學(xué)生一學(xué)期下來在機(jī)房待過幾次?因此,我們調(diào)查了小學(xué)生最喜歡的科目,希望學(xué)校能夠傾聽小學(xué)生的聲音,實(shí)施計(jì)算機(jī)教學(xué)。

        調(diào)查員:

        6(1)班的所有學(xué)生

        調(diào)查過程:10%的學(xué)生最喜歡語文課

        百分之十的學(xué)生最喜歡體育課。

        15%的學(xué)生最喜歡數(shù)學(xué)。

        15%的學(xué)生最喜歡英語課。

        15%的學(xué)生最喜歡音樂課。

        15%的學(xué)生最喜歡美術(shù)課。

        20%的學(xué)生最喜歡計(jì)算機(jī)課。

        以上調(diào)查顯示,小學(xué)生最喜歡的科目不是語文和數(shù)學(xué)這兩門基礎(chǔ)學(xué)科。

        調(diào)查結(jié)果:

        經(jīng)過調(diào)查分析,我們發(fā)現(xiàn)小學(xué)生最喜歡的課程是計(jì)算機(jī)課程,而不是其他課程。如今,隨著社會(huì)的快速發(fā)展,計(jì)算機(jī)課程是徒勞的,這必然會(huì)使許多孩子對計(jì)算機(jī)課程的學(xué)習(xí)感到失望。

        調(diào)查建議:

        1、適當(dāng)增加計(jì)算機(jī)教學(xué)時(shí)數(shù)。

        2、循序漸進(jìn)的教學(xué),教學(xué)生學(xué)計(jì)算機(jī)。

        3、最大限度地為學(xué)生提供學(xué)習(xí)和實(shí)踐的機(jī)會(huì),學(xué)校指派專職教師進(jìn)行指導(dǎo)。

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