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第一篇：大學(xué)生調(diào)查報(bào)告

一、研究方法和研究對象

1、 研究方法

本次研究采用的是網(wǎng)絡(luò)上的《大學(xué)生戀愛調(diào)查表》。由13個(gè)選擇題和一個(gè)問答題組成，內(nèi)容涉及大學(xué)生戀愛現(xiàn)狀及對待戀愛等方面。

2、 研究對象

通過問卷調(diào)查，調(diào)查了本校的大學(xué)生，進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查，有效問卷43份。

3、 調(diào)查時(shí)間：

20xx年11月18日

二、調(diào)查結(jié)果分析

1、 在調(diào)查結(jié)果中，現(xiàn)在沒有戀愛的有24人，占56%的比例。正在戀愛中的有19個(gè)，占44%的比例。而在他們選擇戀人的因素中，人品占到了88%的比例，其次是性格占86%，感覺占84%。而在戀愛動(dòng)機(jī)上，81%的人認(rèn)為彼此被對方的某些優(yōu)點(diǎn)吸引，只有14%的人認(rèn)為是尋求精神寄托，只有極個(gè)別的一兩位同學(xué)認(rèn)為談戀愛是為了滿足虛榮心。從這方面也能看出本校大學(xué)生在戀愛觀上還是比較成熟的。

2、 對于大學(xué)生談戀愛對自身的影響，有23%的同學(xué)認(rèn)為戀愛令學(xué)習(xí)生活更有動(dòng)力，60%的同學(xué)認(rèn)為是因人而異，處理得好則可以幫助自己，處理不好就傷害雙方。而在戀愛與婚姻是否掛鉤的問題上，79%的人認(rèn)為戀愛與婚姻二者不能等同;另有88%的同學(xué)對于“不求天長地久，但求曾經(jīng)擁有”都持反對態(tài)度，這也可以說明大學(xué)生的戀愛觀還是比較理性的。

3、 面對失戀，47%的人選擇發(fā)奮學(xué)習(xí)，驅(qū)散失戀痛苦，44%的人選擇不成戀人成朋友，只有9%的人會(huì)選擇另找一個(gè)撫平創(chuàng)傷以及報(bào)復(fù)對方。這無疑是最不理性的做法。

4、 在愛情面臨的最大問題上，有44%的人認(rèn)為是畢業(yè)后各奔東西，難在一起，另有23%人認(rèn)為是雙方長久生厭，另有42%的人認(rèn)為會(huì)喪失激情并有較大的經(jīng)濟(jì)壓力。

5、 對于父母對大學(xué)愛情的態(tài)度問題上，有37%的人選擇了無所謂，以及35%的人選擇不贊成，只有少數(shù)父母持贊同意見。由此也可見在對待大學(xué)生談戀愛的問題上，有相當(dāng)一部分父母是比較謹(jǐn)慎的，也有相當(dāng)一部分父母認(rèn)為孩子大了，應(yīng)該可以自己掌握。

戀愛觀因人而異，相比很多在高中甚至初中就開始談戀愛的`學(xué)生來說，大學(xué)生談戀愛也漸漸變得更理性，也更成熟。但是大學(xué)生畢竟沒有走入社會(huì)，在感情碰到問題時(shí)，難免會(huì)做出一些不合適的行為。因此，大學(xué)生的戀愛觀從某種程度上說還是需要一定歷練并且也是不太成熟的。

三、當(dāng)代大學(xué)生的戀愛觀所存在的問題

大學(xué)生由于未接觸社會(huì)，思想還處于相對比較單純的狀況中，還并未完全成熟。因此，不恰當(dāng)?shù)膽賽塾^也出現(xiàn)在了大學(xué)生的戀愛中，同時(shí)，大學(xué)生戀愛還受到外界周圍環(huán)境的影響。

1、大學(xué)學(xué)業(yè)輕松，因空虛而戀愛

在接受調(diào)查的學(xué)生中，只有少部分的同學(xué)是因?yàn)榭吹酱蠹叶加心信笥?，覺得自己單身沒面子，滿足虛榮心。為了克服孤獨(dú)，寂寞，就選擇了戀愛。相對于高中的忙碌的學(xué)習(xí)生活來說，大學(xué)生活變得輕松，時(shí)間也變得多了起來。讓剛進(jìn)校的大學(xué)生放松了自己，在空余時(shí)間，就覺得無聊，空虛，寂寞，便想找一個(gè)人來打發(fā)時(shí)間，尋求快樂。

2、抱著隨便玩玩的態(tài)度

都說大學(xué)是一個(gè)戀愛的季節(jié)，在隨處都可以看到情侶的大學(xué)校園里，一個(gè)人變顯得孤單，寂寞了。這也增進(jìn)了大學(xué)生談戀愛的的沖動(dòng)。大學(xué)生因?yàn)樯磉叺耐瑢W(xué)或朋友都在拍拖，看著他們幸福的樣子，便也想找個(gè)對象。

3、 處理不好學(xué)業(yè)、愛情之間的關(guān)系

對于進(jìn)入大學(xué)的在校學(xué)生來說，分析能力和處理關(guān)系的能力還不是很強(qiáng)，特別是女生，因?yàn)楦星楸容^細(xì)膩，往往把愛情放在事業(yè)、學(xué)業(yè)之上。結(jié)果導(dǎo)致失去愛情后，學(xué)業(yè)和事業(yè)也荒廢了，變得一無所有。甚至有少數(shù)人認(rèn)為承受不了失戀的痛苦，覺得一旦愛上了就是一生的事，就要終身相隨。但是大學(xué)的愛情畢竟還不成熟，分手是很正常的事。也就因?yàn)檫@樣，因失戀而輕生的大學(xué)生也不在少數(shù)。

4、 戀愛擺在了物質(zhì)之上

由于受拜金主義的影響，有一些人認(rèn)為找對象首先要看他的經(jīng)濟(jì)能力。談戀愛的前 提是對方的家庭條件和社會(huì)地位。傳統(tǒng)來說，女生依賴性比較強(qiáng)，希望把自己托付給一個(gè)可靠的人身上。但現(xiàn)在社會(huì)，男女的功利性、物質(zhì)性色彩都明顯增加。談戀愛變成了一筆交易。

5、 不注重戀愛的結(jié)果

很多大學(xué)生心里都存在著這樣的想法，兩個(gè)人在一起一天開心就好了。很多大學(xué)生帶著“只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長地久”的心理與異性交往，把戀愛當(dāng)成是“愛的體驗(yàn)”和充實(shí)大學(xué)生活的一種方式，而不是為了將來婚姻和組建家庭。兩個(gè)人在一起想的是如何浪漫，而不是想兩個(gè)人該如何為將來努力。因此，畢業(yè)那天分手也變得無所謂，結(jié)果并不重要成了大學(xué)生戀愛的又一不成熟表現(xiàn)。不注重結(jié)果，也是大學(xué)生不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

四、樹立正確的戀愛觀

戀愛，幾乎是所有人都要經(jīng)歷的事情，無論今后是否會(huì)選擇一起生活一輩子。在大學(xué)，更是顯得相當(dāng)平常，而且大學(xué)里的愛情將是人生最后一段與金錢物質(zhì)無關(guān)的純真感情，就像被城市包圍的原始森林，一旦走入社會(huì)，愛情都會(huì)變味，褪色! 大學(xué)戀愛很正常，但大學(xué)的愛情能否走完一輩子卻是很多人都感到疑慮的問題!究竟為什么如此美好的愛情卻要在進(jìn)入社會(huì)就夭折，最主要的還是要樹立正確的戀愛觀。

1、具有一致的思想、共同的信仰和追求放在首要地位，把心靈美好、情操高尚心理相融作為擇偶的第一標(biāo)準(zhǔn)

如今，隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大學(xué)生中出現(xiàn)一部分以“四大件”房子、車子、票子、樣子作為擇偶的第一標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象，這種擇偶觀是不利于大學(xué)生戀愛心理的健康發(fā)展的，而且往往會(huì)埋下有害的種子。無數(shù)事實(shí)證明，建立在這種基礎(chǔ)上的愛情，是經(jīng)不起風(fēng)浪考驗(yàn)的，只有以志同道合、心靈的默契和共鳴作為擇偶的第一標(biāo)準(zhǔn)才能使愛情長久永恒。

2、戀愛要嚴(yán)肅認(rèn)真、感情專一

愛情是一個(gè)男性與一個(gè)女性之間的愛慕關(guān)系。這種關(guān)系包括自己特有的感情和義務(wù)，它只能存在于戀愛者兩人之間，不容許第三者介入。而且，戀愛不是兒戲，雙方要真誠

以上是大學(xué)生戀愛調(diào)查報(bào)告,希望對大家有所幫助

第二篇：大學(xué)生調(diào)研報(bào)告

一、調(diào)研背景

隨著高等教育的普及和大學(xué)生群體的日益壯大，了解大學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣對于提升教育質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有重要意義。本次調(diào)研旨在通過問卷調(diào)查和實(shí)地訪談的方式，對大學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行深入分析，為高校教育教學(xué)改革提供參考依據(jù)。

二、調(diào)研方法與對象

1、調(diào)研方法：本次調(diào)研采用問卷調(diào)查和實(shí)地訪談相結(jié)合的方式進(jìn)行。問卷調(diào)查通過線上和線下兩種方式進(jìn)行，確保樣本的廣泛性和代表性。實(shí)地訪談則選取部分具有代表性的大學(xué)生進(jìn)行深入交流，以獲取更加詳實(shí)的數(shù)據(jù)和信息。

2、調(diào)研對象：本次調(diào)研對象為某高校大一至大四的在校學(xué)生，涵蓋不同學(xué)科背景、性別和年級的學(xué)生。

三、調(diào)研結(jié)果與分析

1、生活習(xí)慣

（1）作息時(shí)間：調(diào)研結(jié)果顯示，大部分大學(xué)生的作息時(shí)間不規(guī)律，存在熬夜、賴床等不良習(xí)慣。其中，大一新生由于適應(yīng)新環(huán)境的原因，作息不規(guī)律現(xiàn)象更為嚴(yán)重。

（2）飲食習(xí)慣：大學(xué)生的飲食習(xí)慣普遍較為隨意，存在偏食、暴飲暴食等問題。此外，外賣成為大學(xué)生日常飲食的重要組成部分，但過度依賴外賣可能導(dǎo)致營養(yǎng)不均衡和食品安全問題。

（3）運(yùn)動(dòng)習(xí)慣：調(diào)研結(jié)果顯示，大學(xué)生的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣普遍較差，缺乏足夠的體育鍛煉。部分學(xué)生表示由于學(xué)業(yè)壓力較大、時(shí)間緊張等原因?qū)е聼o法堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣

（1）學(xué)習(xí)時(shí)間分配：大部分大學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)間分配上存在不合理現(xiàn)象，部分學(xué)生將大量時(shí)間用于娛樂和社交活動(dòng)，而忽略了對專業(yè)知識(shí)的`學(xué)習(xí)和積累。

（2）學(xué)習(xí)方法：調(diào)研結(jié)果顯示，大學(xué)生的學(xué)習(xí)方法較為單一，缺乏創(chuàng)新和靈活性。部分學(xué)生過于依賴教材和課堂講授，缺乏自主學(xué)習(xí)和探究精神。

（3）學(xué)習(xí)態(tài)度：大部分大學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度較為端正，能夠認(rèn)真對待學(xué)業(yè)并努力取得好成績。但仍有部分學(xué)生存在學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力等問題。

四、結(jié)論與建議

1、結(jié)論

本次調(diào)研結(jié)果表明，大學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣存在一些問題，如作息時(shí)間不規(guī)律、飲食習(xí)慣不良、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣缺乏、學(xué)習(xí)時(shí)間分配不合理、學(xué)習(xí)方法單一以及學(xué)習(xí)態(tài)度不端正等。這些問題不僅影響了大學(xué)生的身心健康和學(xué)業(yè)成績，還可能對其未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生不良影響。

2、建議

（1）加強(qiáng)宣傳教育：高校應(yīng)加強(qiáng)對大學(xué)生生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣的宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的健康觀念和學(xué)習(xí)觀念。通過舉辦講座、開展主題班會(huì)等方式，讓學(xué)生了解健康飲食、規(guī)律作息、適度運(yùn)動(dòng)等方面的知識(shí)。

（2）優(yōu)化課程設(shè)置：高校應(yīng)優(yōu)化課程設(shè)置，合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù)量。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生參加課外實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)術(shù)科研活動(dòng)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面和視野。

（3）加強(qiáng)心理輔導(dǎo)：高校應(yīng)加強(qiáng)心理輔導(dǎo)工作，關(guān)注學(xué)生的心理健康問題。通過開設(shè)心理咨詢課程、設(shè)立心理咨詢室等方式，為學(xué)生提供專業(yè)的心理輔導(dǎo)和支持。

（4）營造良好的學(xué)習(xí)氛圍：高校應(yīng)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究精神。通過舉辦學(xué)術(shù)競賽、科技創(chuàng)新等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力。同時(shí)，加強(qiáng)師生之間的交流和互動(dòng)，促進(jìn)學(xué)術(shù)氛圍的濃厚。