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        大學(xué)生就業(yè)觀念的調(diào)查報告

        發(fā)布時間:2024-07-17 00:01:01

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        • 文檔分類:調(diào)查報告
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        千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《大學(xué)生就業(yè)觀念的調(diào)查報告》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《大學(xué)生就業(yè)觀念的調(diào)查報告》。

        第一篇:大學(xué)生調(diào)研報告

        “陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹……”

        短暫而又艱苦的15天暑期社會實踐隨著晚會幕布的緩緩落下而告了一個段落.在這段日子里,我們13人有過沮喪、有過流淚;但是我們相信,正如歌詞中唱的一樣只要我們一起努力共同渡過那段黑暗的日子后,陽光會以最燦爛的姿態(tài)來迎接我們……

        大家都知道現(xiàn)在的就業(yè)形勢是十分嚴(yán)峻的,而應(yīng)屆大學(xué)生就業(yè)問題更是牽動著黨和國家的心.“20xx年,全國大學(xué)生的就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻!”在前不久舉行的20xx年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議上,國家勞動保障部副部長張小建在面對20xx年的就業(yè)狀況進行分析時給出了這樣的判斷:高校畢業(yè)生增量多、壓力大,整個就業(yè)市場需求崗位的總體狀況相對趨緊已經(jīng)成為了現(xiàn)狀.據(jù)相關(guān)官方數(shù)據(jù)顯示2006年全國應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)激增至413萬,比去年增加75萬人,增幅達22%,但已簽約和已有意向但未簽約的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生僅占總?cè)藬?shù)的49.81%.

        為了更進一步的了解大學(xué)生就業(yè)形勢,也為了幫助我們這些在校大學(xué)生能更多地了解就業(yè)信息與今后的在校規(guī)劃,我們實踐隊決定走進溫州民營企業(yè)的發(fā)展源地――溫州樂清,走進當(dāng)?shù)氐拇笮∶駹I企業(yè),采訪企業(yè)中的歷屆大學(xué)畢業(yè)生與企業(yè)老總,向他們收集更多更全面的第一手資料.

        在15天的實踐時間里我們走訪了大量的企業(yè),以溫州民營企業(yè)為立足點,調(diào)研了以溫州大學(xué)畢業(yè)生為主體的歷屆畢業(yè)生就業(yè)狀況和職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r;并且我們走訪的企業(yè)基本包括了各個行業(yè)(制造、銷售和服務(wù)等)以及各種規(guī)模(有正泰、德力西等大型企業(yè),也有以勞動密集型為主的小型企業(yè)),共收回了大約3000份有效問卷.因此我們有理由相信這次得到的調(diào)研結(jié)果是具有相當(dāng)?shù)目尚哦鹊?

        我們的問卷主要涉及了以下幾個方面:

        1.針對現(xiàn)在工作情況設(shè)問

        2.針對工作滿意度的設(shè)問

        3.是針對自我效能感即工作勝任狀況的設(shè)問

        4.針對自我期許和對企業(yè)的期許設(shè)問

        5.針對就業(yè)信息和就業(yè)途徑設(shè)問

        6.大學(xué)期間的活動鍛煉對就業(yè)的影響

        7.企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校教育的優(yōu)劣勢

        8.在校的職業(yè)生涯規(guī)劃對就業(yè)具有多少程度的影響

        經(jīng)過我們的統(tǒng)計初步得到了以下結(jié)果:

        一.工作情況

        目前大學(xué)生選擇工作日漸趨于理性,能夠從實際情況出發(fā)選擇適合自己的工作,例如:對工作方向的選擇、對工作崗位的選擇等.現(xiàn)在已經(jīng)逐漸漸形成了為自己選工作的良好態(tài)勢,而不是以前的為專業(yè)選工作.至目前我們統(tǒng)計所得出的結(jié)果顯示,約有34%的畢業(yè)生現(xiàn)在從事的工作與自己所學(xué)專業(yè)沒有什么聯(lián)系,只有38%的畢業(yè)生現(xiàn)在從事的工作與自己所學(xué)專業(yè)聯(lián)系比較密切.而且從現(xiàn)在的社會發(fā)展觀察,目前有相當(dāng)一部分大學(xué)生在畢業(yè)后選擇先找一份工作,找到自己立足社會的經(jīng)濟來源,再找最適合自己的工作.據(jù)我們從3000份調(diào)研統(tǒng)計得出:沒換過工作的畢業(yè)生大約只占38%,而大約有42%的在職大學(xué)畢業(yè)生換過2份以上工作.

        二.工作滿意程度

        半數(shù)以上的畢業(yè)生表示對自己現(xiàn)在的工作滿意,只有約5%表示對自己現(xiàn)在的工作不滿意.

        其中,在對現(xiàn)在工作最滿意的方面選擇中被調(diào)研者大都選擇了與同事的和睦相處這一項,而對現(xiàn)在工作最不滿意的方面中我們預(yù)先設(shè)計選項較高的薪水一項則出乎我們的意料.

        從中我們不難發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在對薪金的要求大學(xué)畢業(yè)生也趨于理智,能夠?qū)ψ约鹤龀鲚^為理智的判斷,不是一味的偏低,也沒有過度的追求高工資.在我們進行調(diào)研的過程中,有一位學(xué)姐曾經(jīng)這樣說:最開始的時候希望自己的月薪有1500就滿足了,500寄家里,500自己用,500存起來.經(jīng)過這幾年在社會的摸索,對工資已經(jīng)沒有太大的要求,只要證明自己的價值就行了.

        三.自我效能感即工作勝任狀況和自我期許以及對企業(yè)的期許

        約97%的畢業(yè)生表示能夠勝任現(xiàn)在的工作,但是實踐能力差和缺乏一定的專業(yè)技能成為了畢業(yè)生工作壓力大的主要原因,相應(yīng)的超過半數(shù)的畢業(yè)生表示在企業(yè)中最希望能得到專業(yè)技能的提高,而希望得到晉升和出國深造總共只占了21%.由以上可以看出,被調(diào)研的畢業(yè)生在自己的職業(yè)生涯中更注重是自身素質(zhì)于專業(yè)技能的提高,而不是簡單的只是為了暫時的利益.

        從中我們深深體會道作為大學(xué)生的我們必須重視實踐能力的提高,多參加社會實踐和做與自己專業(yè)相關(guān)的兼職工作,不能再只局限于書本和課堂,而是要做到專業(yè)知識與實踐相結(jié)合,爭取日后能早日適應(yīng)社會.

        但在重視實踐能力培養(yǎng)的同時在大學(xué)里我們應(yīng)該積極學(xué)好專業(yè)知識,掌握專業(yè)技能是為自己創(chuàng)造好的就業(yè)條件的重要條件.

        四.就業(yè)信息和就業(yè)途徑

        通過調(diào)研畢業(yè)生在畢業(yè)時最關(guān)心的信息分別是自己所學(xué)專業(yè)的就業(yè)形勢以及用人單位的用人標(biāo)準(zhǔn),分別達到了36%和20%,這說明大學(xué)畢業(yè)生希望與招聘單位能有一個溝通的機會.另外求職技巧也成為了一個關(guān)注的熱點,這說明在學(xué)校里開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課和就業(yè)指導(dǎo)講座的`確是很有必要性.他們表示,通過專門的就業(yè)講座、就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)站和校園招聘大會的形式能比較容易獲得當(dāng)時的就業(yè)信息.但他們同時表示校園招聘大會實際效用不大(與招聘單位反映的情況一樣),漸漸興起的網(wǎng)絡(luò)求職和傳統(tǒng)的人才招聘市場是畢業(yè)生的主要就業(yè)途徑,而效仿國際的通過熟人介紹的方式就業(yè)亦占有一定的比重(這可能我們在溫州做調(diào)研的局限性:在溫州部分的民營企業(yè)是家族企業(yè),可能導(dǎo)致了通過熟人介紹的方式比重過高).

        五.大學(xué)期間的活動鍛煉對就業(yè)的影響

        從問卷結(jié)果顯示,約67%的畢業(yè)生在大學(xué)期間曾擔(dān)任學(xué)生干部,而表達能力(凸顯于人際交往與業(yè)務(wù)洽談),實踐能力(凸顯于實際業(yè)務(wù)操作),交際能力(凸顯于與領(lǐng)導(dǎo)同事交往及業(yè)務(wù)洽談)的鍛煉成為日后工作收益最多的部分.由此可見積極參加學(xué)校的各類活動,鍛煉自己的能力有著非常重要的意義,通過擔(dān)任學(xué)生干部則,可以讓自己得到各方面的能力鍛煉,累積到日后工作所需要的經(jīng)驗.

        六.企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校教育的優(yōu)劣勢

        58%的畢業(yè)生認(rèn)為企業(yè)在招聘人員最看重的是個人的綜合素質(zhì),另外還有20%的人認(rèn)為是專業(yè)知識.而實踐能力的創(chuàng)新和專業(yè)知識和技能的培養(yǎng)被認(rèn)為是學(xué)校現(xiàn)在最缺乏的方面(與上面可以互相印證),學(xué)校名氣已不在是影響就業(yè)的主要因素,“唯文憑論”已向“用文憑論”轉(zhuǎn)變,而“唯人才論”則逐漸興起.相應(yīng)的實踐能力的創(chuàng)新、專業(yè)知識被認(rèn)為是與他人競爭同一崗位的優(yōu)勢所在,同時吃苦耐勞精神這個中華民族的傳統(tǒng)美德也成為了一個優(yōu)勢因素.如今在職場上,個人的素質(zhì)已成為影響求職的主導(dǎo)因素,只有在學(xué)校打好基礎(chǔ),努力提升自己的內(nèi)涵與修養(yǎng),才有可能找到自己滿意的工作(命運其實一直掌握在自己手中).

        七.職業(yè)生涯規(guī)劃對就業(yè)的影響

        通過問卷結(jié)果的統(tǒng)計,我們看到半數(shù)左右的畢業(yè)生表示在大二、三開始考慮就業(yè)問題,大概10%的人大一就開始考慮,剩下的人則在大四或畢業(yè)時才開始考慮.

        在高校職業(yè)規(guī)劃選項中,只有約11%的人知道職業(yè)規(guī)劃并知道怎樣規(guī)劃,而59%的人則不了解職業(yè)規(guī)劃.由此我們可以看出至少在最近幾屆大學(xué)畢業(yè)生中,絕大部分的人在大學(xué)里職業(yè)規(guī)劃意識淡薄.而且,絕大部分人表示學(xué)校提供的職業(yè)生涯發(fā)展課程沒有太大的幫助.只有9%的畢業(yè)生對學(xué)校提供的職業(yè)生涯發(fā)展指導(dǎo)相關(guān)的講座表示滿意,但同時有25%的人表示當(dāng)時學(xué)校根本無此項服務(wù).由此我們可以看到職業(yè)生涯規(guī)劃課程在各高校還未普及,而且課程質(zhì)量普遍不高,不能達到學(xué)生的需求.開設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃課程及相關(guān)講座,以及提高提供就業(yè)指導(dǎo)質(zhì)量應(yīng)該成為各高校的重要任務(wù).

        經(jīng)過了這次的暑期社會實踐考察我從中體會到現(xiàn)在的大學(xué)生最缺乏的是實踐,但是在各高校中的實踐機會卻是少之又少,而這恰恰說明了我國內(nèi)地高校與國外高校的差距所在了.在現(xiàn)實高校教育體制不可能有太大的改革現(xiàn)狀下,我們在校大學(xué)生應(yīng)該多多利用大學(xué)生活的空閑時間走進社會多多實踐,培養(yǎng)自己的實踐能力;在培養(yǎng)實踐能力的同時我們應(yīng)該扎實自己的專業(yè)基礎(chǔ)與其他相關(guān)知識,為在踏入社會與自己的職業(yè)生涯前多做準(zhǔn)暑期社會實踐20xx年的暑期實踐活動已接近尾聲.回顧短暫而又充實的實習(xí)實踐生活,大學(xué)生總會有很多感觸.通過不同方式的暑期鍛煉,大學(xué)生不僅認(rèn)識了社會、鍛煉了能力,而且體會到了不一樣的實踐經(jīng)歷.

        近年來,企業(yè)對大學(xué)生的實踐能力的要求越來越重視,是否參加過社會實踐成為企業(yè)選聘人才的一把尺子.面對激烈競爭的就業(yè)壓力,大學(xué)生也主動走出象牙塔,參與到暑期實踐中去.除了傳統(tǒng)的實踐途徑外,今年的大學(xué)生暑期實踐的途徑還有很多,呈現(xiàn)多樣化的特點.

        “以往總覺得暑期實習(xí)只是參加學(xué)?;蛘咴豪锝M織的一些服務(wù)團,今年突然發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)參與社會實踐的方式多了,有的通過聯(lián)系企業(yè)兼職去了,有的還到四川當(dāng)志愿者了.”王雪是重慶工商大學(xué)大三的學(xué)生,她所在的學(xué)院組織了18支暑期實踐分隊,帶領(lǐng)著幾百名學(xué)生分赴全國各地進行暑期調(diào)研并提供必要的服務(wù).有的到貧困山區(qū)支教去了,有的深入農(nóng)村了解民情,等等.

        傳播學(xué)專業(yè)的碩士研究生羅輯這個暑假也忙得不亦樂乎.“真沒想到我也能在這么重要的會議上行使自己的否決權(quán).”掛職四川省廣安市鄰水縣廣電局局長助理的羅輯剛一上任,就連續(xù)參加了幾次局里的高端會議,會上她還有否決的權(quán)利.今年暑假,重慶工商大學(xué)向鄰水派遣16名研究生掛職鄰水教育局、國土資源局等13個局局長助理以及鄰水鼎屏鎮(zhèn)等3個鎮(zhèn)鎮(zhèn)長助理.以掛職的形式進行社會實踐,這在重慶高校中還是第一次.

        據(jù)了解,在各大主要的招聘網(wǎng)站上,一些跨國公司以及國內(nèi)的知名企業(yè)都會發(fā)布實習(xí)兼職的信息,通過對應(yīng)聘的大學(xué)生層層篩選,企業(yè)選擇專業(yè)對口、有一定能力的大學(xué)生參與到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的第一線.這也為大學(xué)生參加暑期實踐提供了良好的途徑.

        以往,大學(xué)生參與暑期實踐存在不在乎具體的實踐過程的現(xiàn)象,參加服務(wù)團只為了宣傳、評獎,到企業(yè)也只是走個過場.今年,筆者發(fā)現(xiàn),大學(xué)生開始轉(zhuǎn)變觀念,開始注重實習(xí)的質(zhì)量,重視實際過程,切身參與其中,認(rèn)知社會、感受民生,以求提高自己實踐能力.

        今年,四川汶川地震震痛了國人,也激發(fā)了大學(xué)生服務(wù)四川,為災(zāi)區(qū)盡一份力的決心.許多大學(xué)生放棄休假外出旅游、與家人團聚的機會,積極加入到支援災(zāi)區(qū)的志愿者的行列中去.黃武強是一名“支援四川災(zāi)區(qū)”的大學(xué)生志愿者,沒到暑假,他就開始準(zhǔn)備組建一個志愿者服務(wù)團.平時他通過網(wǎng)絡(luò)和電視了解災(zāi)區(qū)的具體情況,并與有同樣想法的同學(xué)一起討論,詳細(xì)制定服務(wù)團的目標(biāo)、服務(wù)對象以及實施步驟.在他的周密準(zhǔn)備下,他的服務(wù)團最后得到審批通過.

        到達災(zāi)區(qū)后,情況比想象中要復(fù)雜得多,災(zāi)區(qū)地形復(fù)雜閉塞、余震和暴雨接連不斷,志愿者們的處境惡劣,生活艱難.但是他們還是與政府工作人員進入偏僻的山區(qū)了解情況,為災(zāi)民分發(fā)救災(zāi)物資.“看著災(zāi)區(qū)人民艱難的生活,我每每獨自落淚,他們的生活比新聞里報道的要困難得多,我和隊員們盡力給每一個傷員、孩子帶去一些幫助.回到學(xué)校我們發(fā)動同學(xué)和社會有心人繼續(xù)為災(zāi)區(qū)獻出自己的一份愛心.”黃武強回憶起災(zāi)區(qū)的一幕幕心里總有一種揮不去的責(zé)任感.

        像黃武強這樣的學(xué)生其實還有很多,他們完全出于一份赤子之心參與到暑期社會實踐中去.“每年,社會都會對大學(xué)生的實踐提出批評.其實,大學(xué)生已經(jīng)開始變得成熟,更愿意承擔(dān)社會責(zé)任.今年,大學(xué)生積極地參與到服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)基層,為災(zāi)區(qū)獻一份力、為奧運喝彩的活動中去,通過自己微薄的力量為社會做一點事,體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的擔(dān)當(dāng).”楊愛東老師是高校眾多社會實踐指導(dǎo)老師中的一員,他已經(jīng)欣喜地看到大學(xué)生在思想和行動上的變化,現(xiàn)在的大學(xué)生變得更加務(wù)實,更有奉獻精神,在服務(wù)期間他們努力地工作,不求回報.對于他們,是不是應(yīng)該多一份理解和支持呢?

        第二篇:大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查報告

        ?第一范文網(wǎng)人力資源專家劉婷霞表示,有競爭力的薪酬已成為企業(yè)搶奪人才的重要砝碼,其實從登上top50榜首的中國移動身上可以看出,學(xué)生更多是從薪酬福利與品牌實力兩個方面考慮是否加入企業(yè)。在cpi一路看漲的今天,薪酬待遇更是為初涉社會,自食其力的大學(xué)生就業(yè)人群所看重。同時,企業(yè)知名度及工作環(huán)境兩項指標(biāo)比例的躍升,意味著大學(xué)生越來越關(guān)注環(huán)境和職業(yè)健康,對工作的滿意度和愉悅感有了更高要求。

        不管是家長還是學(xué)生本身,大學(xué)畢業(yè)后,都希望能進入有一定知名度、規(guī)模的企業(yè),畢竟是人生的第一份工作,是從學(xué)校邁向社會的第一步。對于大學(xué)生們來說,跨國公司吸引人的地方主要有:規(guī)范的用人機制、明快的辦事作風(fēng)和先進的管理理念和方法。另外,它們的“品牌效應(yīng)”也頗為吸引人。但在現(xiàn)實的就業(yè)形勢面前,讓許多大學(xué)生不得不考慮,向左還是向右?

        從第xx屆大學(xué)生雇主調(diào)查結(jié)果也可以看出,本土企業(yè)日益受到大學(xué)生青睞。繼XX年top50強榜單本土企業(yè)與外資企業(yè)平分秋色之后,XX年本土企業(yè)的上榜數(shù)量明顯增加,以28席首次超越了外資企業(yè),占據(jù)了過半比例。同時,國有企業(yè)的青睞程度也普遍提升,在上榜的50強企業(yè)中,國有企業(yè)的數(shù)量大大提高,有接近1/4的學(xué)生入職首選國有企業(yè),國家電網(wǎng)、三一重工、中國人民銀行、中國建設(shè)銀行等都是新上榜的國有企業(yè)。而選擇“中外合營”與“外商獨資”企業(yè)的比例則有所下降。從行業(yè)分布看,汽車、房地產(chǎn)、金融、能源化工關(guān)注度增加,但對計算機、互聯(lián)網(wǎng)的熱情有所回落,甚至在大學(xué)生偏愛行業(yè)排行榜中跌出了前十位。

        張廷文認(rèn)為,在就業(yè)環(huán)境日趨嚴(yán)峻的情況下,國有企業(yè)穩(wěn)定的雇傭關(guān)系、較好的福利保障制度等優(yōu)勢突出,而且隨著國有企業(yè)市場化水平的提升,改制和重組的深化,特別是國有企業(yè)創(chuàng)造利潤能力的提升,帶來了員工薪酬水平和發(fā)展空間的整體改善。品牌競爭力穩(wěn)步上升,大學(xué)生對國有企業(yè)的一些偏見正在消失。

        改革開放的三十年,是中國經(jīng)濟快速發(fā)展的三十年,也是民營企業(yè)飛速發(fā)展的三十年。截止到XX年,民營企業(yè)就業(yè)已經(jīng)占到全國就業(yè)的75%,對國家的稅收貢獻已經(jīng)達到55%。民營企業(yè)其發(fā)展速度遠遠超過國企和外資企業(yè),很多民營企業(yè)用十年走過了跨國公司和國有企業(yè)五十年的道路和歷程。從最近的地震捐款事件,也能體現(xiàn)民族企業(yè)具備的強烈社會責(zé)任感,然而具有成長潛力的民營企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)就是人力資本的不足。隨著經(jīng)濟全球化的加速,大量本土企業(yè)國際化,人才的國際化程度也在快速地提升。加入這樣的民營企業(yè)實質(zhì)上是低成本進入國際人才市場的一個捷徑。這也成為吸引大學(xué)生的最主要因素之一。

        外資企業(yè)雖然仍高居榜首,但其吸引力已大不如從前。這一調(diào)查結(jié)果也向外資企業(yè)發(fā)出一個信號:必須提供更有競爭力的人才政策,否則將面臨中國國有企業(yè)和民營企業(yè)對人才的分流。

        第三篇:大學(xué)生擇業(yè)觀調(diào)查報告

        一、調(diào)查概況

        此次調(diào)查問卷主要對畢業(yè)生的擇業(yè)價值取向、薪酬標(biāo)準(zhǔn)、就業(yè)地點、專業(yè)滿意度、擇業(yè)心情、就業(yè)服務(wù)等問題進行調(diào)查。調(diào)查采取隨機抽樣形式,管理類的文科學(xué)生,也有技術(shù)應(yīng)用類的理工科學(xué)生。本次調(diào)查共發(fā)出問卷50份,實際回收的有效問卷40份,有效率為80%,其中男生占60%,女生占40%。由于在抽樣調(diào)查中,充分考慮了樣本的代表性和性別比例的協(xié)調(diào)性,因此此次調(diào)查較為客觀地反映了當(dāng)前20XX屆畢業(yè)生擇業(yè)心態(tài)。

        為方便學(xué)生答題,問卷均采用選擇題形式。為了讓我們的調(diào)查問卷更真實有效,所以我們在人員學(xué)歷的選擇上針對不同學(xué)歷的人都選了30%左右的人。在我們的調(diào)查中有60%的人是來自農(nóng)村,剩下40%是來自城市和縣鎮(zhèn)。

        二、調(diào)查結(jié)果及其分析

        1、關(guān)于就業(yè)形勢與自身就業(yè)前景評價

        關(guān)于目前社會的就業(yè)形勢,91%的調(diào)查者認(rèn)為“就業(yè)比較難”形勢嚴(yán)峻,分別有8%的調(diào)查者認(rèn)為“形勢正?!焙汀安涣私狻保J(rèn)為“形勢較好,就業(yè)容易”的有1%。可見,絕大多數(shù)畢業(yè)生對當(dāng)前的就業(yè)形勢的嚴(yán)峻性已有了一定的認(rèn)識。

        在對自身就業(yè)前景評價方面,多數(shù)畢業(yè)生則顯得較為自信。調(diào)查表明,對就業(yè)前景持一般態(tài)度的調(diào)查者占58%,20%的畢業(yè)生對自身就業(yè)前景比較樂觀有信心,10%的調(diào)查者表示不樂觀,而12%的調(diào)查者則表示不知道。對此的解釋可能有兩種,一是畢業(yè)生已在擇業(yè)前做好了不太充分的準(zhǔn)備,加之金融危機的到來,加大了應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)壓力;二是畢業(yè)生尚未進入求職面試的高峰期,對求職的艱辛認(rèn)識不夠。隨著求職面試的高峰期的逐漸到來,迷茫的同學(xué)的比例還會上升。這就需要就業(yè)工作者深入了解他們的困惑所在,有針對性地加強就業(yè)指導(dǎo),以使他們及時調(diào)整好心態(tài)。

        2、關(guān)于就業(yè)的影響

        在就業(yè)決策時,有40%的調(diào)查者受父母的影響比較大,有4%的調(diào)查者表示會受老師的影響,還有5%的調(diào)查者比較相信自己的朋友,“自己做決定,不受他人影響”的調(diào)查者占51%??梢?,現(xiàn)在的畢業(yè)生在做選擇時還是比較慎重的。

        3、關(guān)于就業(yè)地點的選擇

        調(diào)查表明,68%的調(diào)查者選擇就業(yè)地點時,格外青睞大城市和沿海發(fā)達地區(qū)。這主要是因為大城市比較重視人才,工作和生活條件好,經(jīng)濟收入高,發(fā)展機會多,并且接受新信息快,因而具有較強的吸引力。盡管大學(xué)生擇業(yè)首選大城市和沿海發(fā)達地區(qū)有一定的合理性,但擇業(yè)地點過于集中,勢必導(dǎo)致人才的閑置與浪費,同時也增加了就業(yè)的難度。10的調(diào)查者喜歡到國外和內(nèi)地的省會城市去工作。而對于西部邊遠地區(qū)和農(nóng)村地區(qū),經(jīng)濟不發(fā)達地區(qū),有22%的畢業(yè)生將其作為首選。

        盡管國家出臺了很多鼓勵畢業(yè)生到西部和福建省欠發(fā)達地區(qū)的基層就業(yè)和參加志愿服務(wù)的優(yōu)惠政策,但畢業(yè)生的積極性仍顯不足。這表現(xiàn)出大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)的功利性和短視,他們不愿承擔(dān)艱苦的工作,奉獻意識與鍛煉意識不強。學(xué)校應(yīng)該通過各種形式加強對大學(xué)生的奉獻意識的培養(yǎng),對畢業(yè)生的擇業(yè)中的功利和短視心態(tài)要適時加以引導(dǎo)。

        4、關(guān)于薪酬標(biāo)準(zhǔn)

        在求職者最為關(guān)心的薪酬問題上,畢業(yè)生的期望值一般。其中40%的調(diào)查者的月薪集中在800--2000元這一檔上,30%的調(diào)查者選擇2000--3000元之間,月薪在3000元以上的占30%;這表明,大學(xué)畢業(yè)生希望自己早點從父母的經(jīng)濟依附中解脫出來,實現(xiàn)經(jīng)濟上的獨立,并渴望獲得舒適的生活條件,因此希望能獲得較高的薪酬。

        5、關(guān)于對口與心中的期望值

        據(jù)調(diào)查,14%的調(diào)查者認(rèn)為會“接受,并準(zhǔn)備跳槽”,23%的人會“努力適應(yīng)工作”,61%的調(diào)查者“工作時或工作后會考慮繼續(xù)深造。2%的調(diào)查者還沒考慮好??磥?,興趣與期望值對于工作的人來說是非常重要的。

        專業(yè)如果不對口絕大多數(shù)的調(diào)查者會在現(xiàn)在的崗位上工作。64%的調(diào)查者會愿意從事現(xiàn)在的工作,只有9%的調(diào)查者表示不愿意,19%的`調(diào)查者會“先在本專業(yè)干,再考慮轉(zhuǎn)行”這些人對自己的工作的選擇是小心而慎重的,個人興趣和專業(yè)在選擇工作時是占非常大的比重的。9%的調(diào)查者認(rèn)為無所謂。

        6、求職信息

        在就業(yè)比較緊張的情況下,很大一部分調(diào)查者會認(rèn)證考慮自己今后的就業(yè)。其中66%認(rèn)真考慮過,29%的調(diào)查者“偶爾會想想”這類人可能還沒體會到就業(yè)的艱辛,有3%的調(diào)查者很少再考慮,還有2%的調(diào)查者想“到時候再考慮”。

        大學(xué)生在求職過程中50%的調(diào)查者希望得到更多的公司的介紹和招聘信息,15%的調(diào)查者希望得到更多的有關(guān)薪資及福利的信息,19%的調(diào)查者希望得到更多的關(guān)于面試和演示的技巧介紹,說明學(xué)生在這方面的經(jīng)驗還不是很多,需要加強鍛煉。有16%的調(diào)查者希望了解更多的公司員工的現(xiàn)身說法。借此了解公司的用人機制和管理方法,做到心中有底。

        7、關(guān)于就業(yè)目的

        此次調(diào)查表明,有大約80%以上的調(diào)查者就業(yè)的主要目的是“為了生計的需要”只有18%的少數(shù)調(diào)查者是為了自己的興趣愛好,為了得到社會的認(rèn)可和為社會做貢獻。剩下的2%的調(diào)查者認(rèn)為就業(yè)是為了奠定建立家庭的基礎(chǔ)??梢姡诮?jīng)濟危機的時候人們還是迫以生計的。這也說明學(xué)生就業(yè)觀念的不端正,需要老師的大力指導(dǎo)。

        8、關(guān)于最關(guān)心的問題

        無論在什么時候大學(xué)生在就業(yè)過程中都會面臨各種怎樣和企業(yè)的雙向選擇。調(diào)查者在這方面的選擇還是很明確的。有54%的調(diào)查者預(yù)計在擇業(yè)過程中遇到的最主要的問題是可能“專業(yè)不對口或?qū)I(yè)面太窄”這給學(xué)生就業(yè)造成了很大的困惑。24%的調(diào)查者預(yù)計是“缺乏社會關(guān)系”;7%的調(diào)查者預(yù)計“信息嚴(yán)重不足”不能很好的去加以選擇,15%的調(diào)查者預(yù)計是其他的原因在擇業(yè)過程中的阻力最大。沒調(diào)查者選擇“性別歧視”說明大家還是比較相信能力的。

        而用人單位最關(guān)心的是求職者的能力包括“所學(xué)的專業(yè)能力”、“所畢業(yè)的學(xué)?!?、“社會經(jīng)驗”以及“潛力”,占總調(diào)查的87%,“技能、特長、品德”只占到了10%的比重,剩下的3%的調(diào)查者認(rèn)為用人單位最關(guān)心求職者的性別。

        當(dāng)前畢業(yè)生在擇業(yè)過程中的主要問題是“人才市場供大于求,屬于買方市場”、“畢業(yè)生的思想不夠端正,期望值過高,擇業(yè)過于挑剔”“社會上一些‘憑關(guān)系,走后門’的現(xiàn)象比較嚴(yán)重”占總?cè)藬?shù)的78%,認(rèn)為“學(xué)校、政府、用人單位及學(xué)生之間的溝通較少了解不夠”的占12%,認(rèn)為“學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)薄弱”、“高校的人才培養(yǎng)規(guī)格和質(zhì)量難以滿足社會的需求”、“畢業(yè)生的不符合政策規(guī)定的擇業(yè)行為比較多”的調(diào)查者占10%。

        這是一個求職大軍遭遇失業(yè)恐懼的時代,是一個追逐挑戰(zhàn)又渴望成功的時代。求職擇業(yè)對當(dāng)代大學(xué)生來說既是難得的機遇,又是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我校大學(xué)畢業(yè)生的職業(yè)價值觀呈現(xiàn)出多元化、復(fù)雜化的傾向,擇業(yè)意向表現(xiàn)出鮮明的時代特征。他們追求自我發(fā)展,強調(diào)自我價值的實現(xiàn),重視經(jīng)濟利益。畢業(yè)生中出現(xiàn)的盲目樂觀、奉獻意識與艱苦奮斗精神缺乏、誠信缺失等心態(tài),不僅會影響到畢業(yè)生眼下的擇業(yè),同時還會進一步影響到以后的成長與職業(yè)發(fā)展。針對以上出現(xiàn)的不良擇業(yè)心態(tài)。

        本人的建議是:

        一、大學(xué)生畢業(yè)后不能僅僅只有就業(yè)意識,因為市場對人才的需求會在一定程度上飽和,現(xiàn)在尤為嚴(yán)重。因此我們要樹立創(chuàng)業(yè)意識而不能把眼光僅僅限于就業(yè)。

        二、要踏踏實實地做事,一步一個腳印,要有靈通的就業(yè)信息和強硬的個人素質(zhì)。專業(yè)很重要,但要不斷地拓寬自己的知識面。有人說好關(guān)系是泥飯碗,會碎的;文憑是鐵飯碗,會銹的;而只有能力才是金飯碗,走到哪里都會閃閃發(fā)亮?!痹诋?dāng)今社會,只有有能力的人,才不會被時代所淘汰,只有有能力的人,成長的舞臺才會無禁區(qū)。

        三、要搞好人際關(guān)系,廣交益友。朋友多了不是壞事。一個人在外難免會遇到挫折,此時朋友的幫助對你來說很重要。

        四、在選擇職業(yè)時,要從實際出發(fā),準(zhǔn)確把握人才市場的供需信息。人才招聘會每周都在辦,人才市場天天都開放,準(zhǔn)確掌握人才市場的供求信息,對于當(dāng)代大學(xué)生擇業(yè)尤為重要。當(dāng)今社會是信息時代,誰能及時有效地獲取信息,誰能從實際出發(fā),準(zhǔn)確審視就業(yè)形勢,誰就能早日步入理想的職業(yè)崗位,為祖國,為人民奉獻知識和才華。

        五、要敢于面對挫折,不放棄,不服輸,要敢闖!

        總之大學(xué)生對所學(xué)專業(yè)只是能說了解,要真正讀至碩士才可以說自己學(xué)了這個專業(yè)。大學(xué)生要鍛煉各方面能力,不僅要學(xué)習(xí)書本方面的有字之書,還要去生活中讀那本無字之書,這樣我們農(nóng)大學(xué)子才會有美好的未來。

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