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第一篇:家鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
鹽津縣新華村是一個(gè)農(nóng)業(yè)大村,屬于典型貧困山區(qū),全村總?cè)丝谟?324人。近年來,全村近1000人農(nóng)民外出務(wù)工創(chuàng)業(yè),為農(nóng)村家庭帶來一定的經(jīng)濟(jì)收入,但同時(shí)也造就了一個(gè)特殊群體--“留守兒童”。所謂留守兒童,就是指農(nóng)村流動(dòng)人口(其中80%左右是農(nóng)民工)在戶籍地以外謀生時(shí)把其未成年的子女留置在戶籍地而產(chǎn)生的一個(gè)特殊的社會(huì)群體,具體是指與父母雙方或一方分離并留守在農(nóng)村的少年兒童。新華村留守兒童達(dá)430人,占全村總?cè)丝诘?.1%,留守兒童數(shù)量相對(duì)較大。留守兒童問題的出現(xiàn)不僅成為新華村外出務(wù)工農(nóng)民的后顧之憂,而且給正在成長中的兒童身心健康帶來巨大影響。為全面了解新華村農(nóng)村留守兒童家庭狀況,推進(jìn)留守兒童家庭教育工作,2008年3月以來,筆者本人對(duì)新華村農(nóng)村留守兒童現(xiàn)狀、監(jiān)護(hù)情況及教育等等做了調(diào)查,發(fā)現(xiàn)50%以上留守兒童在不同程度存在生活無助、學(xué)業(yè)失控、道德失范、心里失衡、生病得不到及時(shí)救治等困難和問題,結(jié)合此次調(diào)查,現(xiàn)將留守兒童的有關(guān)情況報(bào)告如下:
一、新華村留守兒童的現(xiàn)狀
目前我國有1.2億農(nóng)民常年于城市務(wù)工經(jīng)商,產(chǎn)生“留守兒童”已超過4390萬人。昭通市共有兒童159.51萬人,農(nóng)村兒童124.31萬人,農(nóng)村留守兒童43.26萬人,占昭通市兒童總數(shù)的27.1%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于勞務(wù)輸出大省四川22%的比例。新華村有留守兒童430新華村兒童的監(jiān)護(hù)人多為隔代監(jiān)護(hù)人,即是老人,達(dá)到306人,超過50%。新華村留守兒童年齡普遍較小,小學(xué)及學(xué)齡兒童比例高達(dá)84%。而留守兒童父母以出省打工為主,達(dá)到了63.3%。父母與孩子相隔千萬里,難以照顧到孩子。另外一個(gè)數(shù)據(jù)值得關(guān)注,父母雙方都外出的留守兒童有430人,超過留守兒童總?cè)藬?shù)的一半。父母雙方都不在身邊,他們更難得到父母的疼愛。
1、監(jiān)護(hù)人
農(nóng)村流動(dòng)父母雙方外出打工就意味著留守兒童父母監(jiān)護(hù)位置的缺失。那么,這些留守孩子跟誰生活在一起,由誰來關(guān)心、保護(hù)和照顧他們呢?從上表中可以看出隔代監(jiān)護(hù)人有306人,也就是說絕大多數(shù)留守孩子與爺爺奶奶或外公外婆生活在一起。通常情況下,留守兒童需要搬到這些祖輩的家里,如果祖輩一直與他們住在一起,留守兒童就不需要搬家了。有時(shí)候,留守兒童要從自己的村搬到另外一個(gè)村去。如果這些老人需要照顧幾個(gè)兒女的留守孩子,為照顧方便,孩子們一般都要搬到老人家里去住,或者在那里吃飯后再回到自己家獨(dú)居。
2、被監(jiān)護(hù)的基本方式
在父母外出打工后,農(nóng)村留守兒童有四種被監(jiān)護(hù)方式。
(1)一種是隔輩監(jiān)護(hù),監(jiān)護(hù)人是爺爺、奶奶或外公、外婆,他們是留守兒童的監(jiān)護(hù)主體。他們占監(jiān)護(hù)者總數(shù)的90%左右。他們的年齡大都在60歲以上,這些人絕大多數(shù)人都是文盲,或者受過極少教育。
(2)第二種監(jiān)護(hù)方式是上輩監(jiān)護(hù),監(jiān)護(hù)的主體是叔叔、嬸嬸,舅舅、舅媽,姑姑、姑父,姨、姨父,干爹、干媽。這類監(jiān)護(hù)比例不是很大。但是,這種監(jiān)護(hù)方式存在著監(jiān)護(hù)權(quán)比較頻繁流動(dòng)的問題,很不穩(wěn)定。他們有可能因?yàn)檫@樣或那樣的原因,如監(jiān)護(hù)人也要外出打工或者被監(jiān)護(hù)者與監(jiān)護(hù)者本人或是跟他們子女之間的矛盾沖突等等原因而更換監(jiān)護(hù)人。
(3)第三類是同輩監(jiān)護(hù),監(jiān)護(hù)者是哥哥、嫂嫂或姐姐、姐夫。這類監(jiān)護(hù)者一般是年紀(jì)較輕,文化水平也較高,如果有就業(yè)信息或機(jī)會(huì),他們隨時(shí)都會(huì)外出打工。所以,該類監(jiān)護(hù)者也存在著監(jiān)護(hù)權(quán)不穩(wěn)定的問題。
(4)最后一種是監(jiān)護(hù)缺失,也就是農(nóng)村流動(dòng)父母外出打工后,把監(jiān)護(hù)權(quán)交付給了留守兒童自己。這類留守兒童往往除了要自己照顧好自己的`生活和學(xué)習(xí)外,他們還要承擔(dān)起農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力的角色―照顧好自家的農(nóng)田。
3、就學(xué)情況
新華村留守兒童以小學(xué)以下兒童為主,留守兒童年齡偏小,他們的生活自理能力較差,對(duì)于學(xué)習(xí)和生活都還需要大人的指導(dǎo)。這是從小形成良好習(xí)慣的階段。另外這一年齡階段正是家庭教育占主要位置的時(shí)期,是孩子最需要父母關(guān)愛的階段。父母長期外出,一年難得回次家,對(duì)他們身心的傷害和親情缺失的影響很大。
4、父母遠(yuǎn)距離就業(yè)的影響
父母的遠(yuǎn)距離就業(yè)很大程度上決定了孩子是否能見父母,一年能見幾次父母。從上表中可以得出,新華村以出省務(wù)工為主,打工地離家鄉(xiāng)很遠(yuǎn)。許多父母為了省下路費(fèi)錢,一連幾年都不曾回家一次。遠(yuǎn)距離的打工既不利于父母回家看孩子,也不利于孩子放假去看父母。因而容易導(dǎo)致父母與孩子之間的“心靈溝通陌生化”。
二、留守兒童現(xiàn)狀的產(chǎn)生根源及其分析
從新華村來看,農(nóng)民工問題是農(nóng)村留守兒童問題產(chǎn)生最直接的根源;從新華村社會(huì)整體發(fā)展來看,農(nóng)村勞動(dòng)力大規(guī)模流動(dòng)與城鄉(xiāng)壁壘存在矛盾。我國常年約有1.2億的農(nóng)民工在全國各地不斷的流動(dòng),新華村約有近1000人的農(nóng)民工常年流向各地,但城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)使進(jìn)城打工的新華村農(nóng)民工無法長期將子女帶在身邊給予照顧。
第二篇:家鄉(xiāng)調(diào)查報(bào)告
一、調(diào)查背景
最近,我國的西南地區(qū)又鬧干旱了,不要說種莊稼,就是人喝的水都難以保證。我總覺得不可想象,水不是地球上最多的東西嗎?大江、大河、大湖、大海不是有那么多嗎?怎么會(huì)缺水呢!
后來,我上網(wǎng)查了有關(guān)水資源的資料,我才明白:水是地球上所有生命的源泉。地球上的總水量為18萬億億升。這個(gè)數(shù)量似乎能滿足全球人口對(duì)水資源的需求,但實(shí)際情況并不令人樂觀?,F(xiàn)存水儲(chǔ)備的99%是不宜人類利用的海水和極地冰,其余1%還大都在800米以下的地層,人們生存所依賴的河流湖泊的水僅占總量的0.01%。世界上已有18個(gè)國家的人均可再生水資源擁有量不到1000立方米。據(jù)世界資源研究所的一項(xiàng)報(bào)告表明,世界上有34億人口平均每年只能得到50升水,這標(biāo)志著人類正面臨著淡水短缺的危機(jī)。
我們家鄉(xiāng)地處黃河之濱,水資源雖然比較豐富,但是大部分水都是海水,而海水是咸的,是不能直接飲用的,我們?nèi)粘o嬘玫拇蟛糠值挤植荚诘厍蛏虾涞哪?、北兩極和終年積雪的'高山上,這樣淡水資源就所剩無幾了,而且分布不均,東多西少,南多北少,缺水的地方實(shí)在很多。因此,流到我們家鄉(xiāng)的生活和生產(chǎn)用水更是稀少。隨著家鄉(xiāng)城市化、工業(yè)化的快速發(fā)展,我們賴以生存的河流、湖泊正面臨著越來越多污染的威脅。水的危機(jī),已經(jīng)向我們敲響了警鐘!
二、調(diào)查目的
(一)、讓我們了解家鄉(xiāng)水污染的現(xiàn)狀,了解保護(hù)水資源的重要意義。
(二)、讓同學(xué)們知道水污染的危害,使同學(xué)們都來關(guān)心、保護(hù)家鄉(xiāng)的水資源。
(三)、培養(yǎng)同學(xué)們熱愛自己美好的家鄉(xiāng),熱愛社會(huì),熱愛大自然,從小養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。
(四)、提高同學(xué)們深入社會(huì)、關(guān)心社會(huì)、融入社會(huì)的能力。
三、調(diào)查過程
(一)、調(diào)查時(shí)間:20xx年4月20日
(二)、調(diào)查地點(diǎn):東坎鎮(zhèn)境內(nèi)的響坎河、中山河流域
(三)、調(diào)查方法:詢問長輩、實(shí)地考察
(四)、調(diào)查組成員:
領(lǐng)隊(duì):王老師
組長:楊雪琪
成員:濱??h實(shí)驗(yàn)小學(xué)5[5]班3組同學(xué)
四、調(diào)查結(jié)果
十年前:
水的顏色:無色;水的用途:生活用水、農(nóng)業(yè)用水;河道大?。阂话愦笮。凰掀∥铮核莸人参?。
現(xiàn)在:
水的顏色:大部分呈現(xiàn)黑色;水的用途:生活用水、農(nóng)業(yè)用水、工業(yè)用水;河道大?。汉枚嗪拥雷冋哟采?;水上漂浮物:白色垃圾,生活垃圾等。
五、主要原因分析
(一)、居民環(huán)境保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)。有不少居民隨意將生活垃圾拋入河道中。
(二)、由于農(nóng)民在種植過程中,越來越多的使用化肥、農(nóng)藥,導(dǎo)致水質(zhì)越來越壞。
(三)、某些工廠的廢水不經(jīng)過污水處理直接排入河道中,導(dǎo)致水質(zhì)變壞,水生植物消亡。
六、建議
針對(duì)家鄉(xiāng)水資源已經(jīng)受到污染的現(xiàn)狀,我提出以下幾點(diǎn)意見:
(一)、充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等傳播媒體,加強(qiáng)水資源保護(hù)意義的宣傳,讓環(huán)保意識(shí)深入人心。
(二)、提倡居民節(jié)約用水,推廣節(jié)水器材,日常生活中盡量減少使用化學(xué)用品。
(三)、提倡農(nóng)民盡量減少使用農(nóng)藥、化肥,轉(zhuǎn)變種植品種,多種耐旱植物。
(四)、要求工廠污水排放時(shí),必須經(jīng)過污水處理后,達(dá)標(biāo)排放。
(五)、希望政府強(qiáng)化環(huán)境保護(hù)管理,加大環(huán)境保護(hù)投資,制定一系列保護(hù)水資源的法律法規(guī),對(duì)廢水排放等各方面,作出嚴(yán)格的限制和規(guī)定,為建設(shè)綠色家園保駕護(hù)航。
感悟:
保護(hù)水資源要從我做起,保護(hù)水資源就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约?。如果我們不珍惜水資源的話,將來地球上流下的最后一滴水就是我們自己的眼淚。