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第一篇：錯(cuò)別字的調(diào)查報(bào)告
調(diào)查時(shí)間：......
調(diào)查地點(diǎn)：五（2）班教室
調(diào)查目的：減少或消滅錯(cuò)別字，提高同學(xué)們的作業(yè)質(zhì)量，養(yǎng)成良好的'書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
調(diào)查材料分析：我們查找了同桌作文本中有多少個(gè)錯(cuò)別字。我們隊(duì)錯(cuò)別字最多是43個(gè)，最少錯(cuò)別字是7個(gè)，平均錯(cuò)別字是24個(gè)。通過(guò)討論，我們認(rèn)為產(chǎn)生錯(cuò)別字的原因有以下幾點(diǎn)：
（1）同音字混淆，如：
在――再
動(dòng)――凍
已――以等；
（2）形近字混淆，如：
既――即
人――入等。
（3）多筆少畫(huà)，主要有以下現(xiàn)象：
①多橫少橫，如：灑――酒蒙――蒙等。
②多豎少豎，如：侯――侯胸――胸等。
③多撇少撇，如：式――式誡――誡等。
④多點(diǎn)少點(diǎn)，如：貴――貴犬――大等。
（4）對(duì)字義不加分析而出錯(cuò)，如：
及――急
向――象等。
（5）由于心急而出錯(cuò)，寫(xiě)著前一個(gè)字，卻在想后一個(gè)字。
（6）對(duì)字形記得不牢固而出錯(cuò)。
針對(duì)上述現(xiàn)象，同學(xué)們提出了以下建議：
①把錯(cuò)字寫(xiě)到一個(gè)本子上，再經(jīng)常記憶。
②把字記牢固，較難字編成一首小詩(shī)。
③把同音字、形近字進(jìn)行組詞和造句訓(xùn)練。
第二篇：錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告范文
我國(guó)是舉世文明的文明古國(guó),具有五千多年歷史禮儀之邦,特別是中國(guó)文字。但是現(xiàn)在當(dāng)我們行走在街上總能看見(jiàn)一些錯(cuò)別字出現(xiàn)在我們的視野之中。
通過(guò)了一次調(diào)查發(fā)現(xiàn)一些時(shí)裝店名將成語(yǔ)“依依不舍”改成“衣衣不舍”， “十全十美”改為“食全食美”， “天長(zhǎng)地久”改寫(xiě)成“天長(zhǎng)地酒”，調(diào)查發(fā)現(xiàn)還有一些商家喜歡用繁體字，例如“到成功”，繁體字用錯(cuò)“”是罵。
對(duì)于經(jīng)常看相似錯(cuò)別字如“未”和“末”，“日”和“曰”如果沒(méi)認(rèn)真的看的話(huà)還真看不出這區(qū)別，在加上現(xiàn)在街頭文字招牌都用奇奇怪怪的字體那就更難區(qū)分起字的錯(cuò)誤了。
同時(shí)大家還經(jīng)常在街頭看到的是一些同音字代替如：峻(竣)工，俏(悄)然，身體姿式(勢(shì))等等，有的都是基本的文字知識(shí)，而又經(jīng)常會(huì)出錯(cuò)。但是某些商家為了自己的利益就誤導(dǎo)大家很有意把字寫(xiě)錯(cuò)，為的是引起顧客的注意，能從本質(zhì)上提高顧客的滿(mǎn)意度一種廣告效應(yīng)。
前段時(shí)間我們經(jīng)常能夠聽(tīng)到大家喜歡用杯具代替悲劇來(lái)形容自己發(fā)生了不好的事情，其實(shí)這是一個(gè)同音錯(cuò)意詞，把同音字替換了別的意思。
根據(jù)我們的調(diào)查我們還發(fā)現(xiàn)了很多大家經(jīng)常看到的街頭錯(cuò)別字如：象像、彩采、訂定、分份、岡崗、練煉、予于、化妝化裝、爆發(fā)暴發(fā)、必須必需、竄改篡改、扶養(yǎng)撫養(yǎng)、振動(dòng)震動(dòng)等等
同時(shí)人們還經(jīng)常出現(xiàn)一個(gè)提筆忘字的的情況。正成為一個(gè)令人憂(yōu)心的文化現(xiàn)象，電腦時(shí)代 “提筆忘字”、錯(cuò)別字頻頻的.現(xiàn)象似乎愈發(fā)普遍。
我們還對(duì)街頭行人直接采訪(fǎng)的方式對(duì)一些消費(fèi)者在街頭錯(cuò)別字的看法做了問(wèn)卷調(diào)查，絕大部分消費(fèi)者是不贊成的，漢字表意豐富，歷史悠久，是我們祖先留給我們的一筆豐富寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。我們要熱愛(ài)漢字，如果我們自己連自己的語(yǔ)言漢字都無(wú)法正確使用，我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)其他的東西。我們必須要優(yōu)化文字環(huán)境，正確使用漢字，更要杜絕公共場(chǎng)所的錯(cuò)別字。
很多的行人和消費(fèi)者對(duì)街頭錯(cuò)別字提了一些建議：
1. 建議有關(guān)媒體多多提醒市民，少用錯(cuò)別字，多用規(guī)范字。
2. 建議城管和文化稽查部門(mén)加強(qiáng)監(jiān)管力度，出臺(tái)整治措施。
3. 希望在生活中杜絕錯(cuò)別字，使用正確、規(guī)范文字。
4. 倡議商家制作標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的廣告牌。
5. 校園加強(qiáng)學(xué)生對(duì)正確使用漢字的意識(shí)。
在生活中我們要有力地促進(jìn)語(yǔ)言文字的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化，使國(guó)家通用語(yǔ)言文字在社會(huì)生活中更好地發(fā)揮作用。同時(shí)對(duì)全面提高國(guó)民素質(zhì)，發(fā)揮科學(xué)文化，提高經(jīng)濟(jì)和信息化水平，增進(jìn)各地區(qū)民族之間的交流與溝通，增強(qiáng)中華民族凝聚力均具有重大意義。
第三篇：年級(jí)調(diào)查報(bào)告作文
一、問(wèn)題的提出
放學(xué)了，學(xué)校門(mén)口的小賣(mài)部里擠滿(mǎn)了人，他們有的人買(mǎi)零食，有的'人買(mǎi)玩具，有的人買(mǎi)文具。而且有很多高年級(jí)同學(xué)一帶就帶幾十元錢(qián)。
他們的零花錢(qián)用來(lái)做什么？他們的零花錢(qián)是父母給的還是自己掙的？到底應(yīng)不應(yīng)該給零花錢(qián)？為了解決這些問(wèn)題，我決定來(lái)問(wèn)問(wèn)我身邊熟悉的高年級(jí)同學(xué)。
二、調(diào)查的結(jié)果
我一共調(diào)查了十六個(gè)人，并對(duì)以上情況作了分析。
1、其中有七個(gè)人買(mǎi)零食，四個(gè)人買(mǎi)玩具，五個(gè)人買(mǎi)文具。
2、大多數(shù)的零花錢(qián)都是家長(zhǎng)給的。
3、大多數(shù)同學(xué)每天零花錢(qián)都控制在1元~2元之間，但也有同學(xué)每天都花十幾元。
4、有的沒(méi)有零花錢(qián)。
三、建議
1、大家應(yīng)該多把零花錢(qián)花在買(mǎi)文具上或攢起來(lái)。因?yàn)?，買(mǎi)零食既浪費(fèi)錢(qián)，吃了以后又對(duì)身體不好。
2、大家可以自己掙錢(qián)，比如在家里干些力所能及的事，在街上賣(mài)一些小玩意等，體會(huì)一下自己掙錢(qián)的樂(lè)趣。
3、對(duì)于零花錢(qián)的控制，我們要合理運(yùn)用，不能花太多。
4、對(duì)于沒(méi)有零花錢(qián)的同學(xué)，家長(zhǎng)可以合理地給一點(diǎn)，也可以自己去掙。
最后希望大家可以自己掙錢(qián)并合理地利用自己的零花錢(qián)。
第四篇：年級(jí)錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告
漢字是中華民族的瑰寶。但是，當(dāng)我們走上街頭，總能發(fā)現(xiàn)一些常用文字被誤用、濫用、錯(cuò)用。每次看到，我都感覺(jué)很不舒服。今天，我去市場(chǎng)進(jìn)行了一次漢字使用情況調(diào)查。
一 調(diào)查
來(lái)到市場(chǎng)，我和媽媽看到了一個(gè)小攤，在這個(gè)小攤前立了一個(gè)小牌子，上面寫(xiě)著：體閑襪、運(yùn)動(dòng)襪；我和媽媽又來(lái)到一家賣(mài)衣服的店門(mén)口，抬頭一看，我立馬發(fā)現(xiàn)這家商店的店名寫(xiě)錯(cuò)了，只見(jiàn)兩個(gè)醒目的“依柜”高高地掛在店門(mén)口；還有一家賣(mài)新疆大棗的，店主為了招攬生意，就在棗旁邊寫(xiě)了“新疆大棗”四個(gè)字，我咋看這個(gè)“疆”字就不順眼，最后我發(fā)現(xiàn)這個(gè)疆字少寫(xiě)了一個(gè)“土”。
二 分析
1．“休”和“體”兩個(gè)字只有一筆之差，所以很容易被弄混；
2．“依”和“衣”是同音字，所以在寫(xiě)的時(shí)候容易被誤用；
3．“疆”字的筆畫(huà)很多，在寫(xiě)的'時(shí)候，容易把那個(gè)“土”字漏掉；
4．這些錯(cuò)字常常出現(xiàn)在一些小攤上，人們?cè)趯?xiě)的時(shí)候一慌張，常常會(huì)把這些字寫(xiě)錯(cuò)。
三．總結(jié)
1．這些人在寫(xiě)牌子的時(shí)候不注意，寫(xiě)得過(guò)快，對(duì)這些字的細(xì)微之處沒(méi)有注意到；
2．這些錯(cuò)字給我們買(mǎi)東西帶來(lái)了很多不便，當(dāng)我們看到這些錯(cuò)字時(shí)，會(huì)讓人產(chǎn)生誤解。
四．建議
1．漢字是我們中華文化的瑰寶，大家應(yīng)該積極學(xué)習(xí)漢字，正確使用漢字。2．政府也應(yīng)該經(jīng)常給生活在農(nóng)村的中老年人補(bǔ)習(xí)漢語(yǔ)3．在校的中小學(xué)生應(yīng)該對(duì)這些同音字、易錯(cuò)字加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把這些字清晰地印在腦海中。4.人們?cè)趯?xiě)牌子的時(shí)候要多想一想，看看自己有沒(méi)有把字寫(xiě)錯(cuò)。這樣，我們就不會(huì)把意思理解錯(cuò)了。
第五篇：年級(jí)作文調(diào)查報(bào)告
漢字是世界上最古老的文字之一，也是世界上使用人數(shù)最多的文字。漢字的數(shù)量很多，總數(shù)約6萬(wàn)個(gè)，常用字約6000個(gè)。漢字有悠久的歷史。目前發(fā)現(xiàn)的最古老的漢字，是距今3400多年前的甲骨文，它們已是很成熟、很發(fā)達(dá)的文字。據(jù)科學(xué)家推算，漢字的歷史有5000年左右。
漢字，就是記錄漢語(yǔ)的文字。它是我國(guó)各民族團(tuán)結(jié)的紐帶，是國(guó)家統(tǒng)一的象征，中華文化的瑰寶。
我們國(guó)家幅員遼闊，各地方言復(fù)雜，分歧很大，而漢字是超方言的，它打破了地域的局限，為不同地域間的交往發(fā)揮了重要的作用。同時(shí)，漢字適應(yīng)漢語(yǔ)的特點(diǎn)，記錄和傳播了漢民族豐富燦爛的歷史文化，保存了大量的文化遺產(chǎn)。今天，漢字在信息處理方面取得了重大的突破，人們可以在電腦、網(wǎng)絡(luò)上直接使用漢字處理和傳輸各種信息，從而顯示出它的強(qiáng)大的生命力。
漢字不同于英語(yǔ)、俄語(yǔ)等拼音文字，它是一種形、音、義相結(jié)合的獨(dú)特的文字體系。也就是說(shuō)，一個(gè)漢字不僅有一定的形體，有一定的讀音，還往往能直接體現(xiàn)一定的意義。因此，我們說(shuō)漢字是一種意表文字（也有人稱(chēng)意音文字）。
從字形上說(shuō)，漢字是一種方塊文字，是通過(guò)橫、豎、撇、點(diǎn)、折等各種不同的筆畫(huà)構(gòu)成的。從形體看，漢字可以分為兩大類(lèi)，一類(lèi)是獨(dú)體字，一類(lèi)是合體字。
中國(guó)文字的發(fā)展，經(jīng)過(guò)秦統(tǒng)一中國(guó)后，連續(xù)對(duì)漢字進(jìn)行簡(jiǎn)化、整理，使?jié)h字逐漸走向規(guī)范化。漢字的發(fā)展，大致可分為古文、篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)等四個(gè)階段的演變過(guò)程。其中，篆書(shū)又有大篆、小篆之分；隸書(shū)則有秦隸、漢隸之別。由此可知，歷史上任何一種新的字體，都是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期演變逐漸形成的?？傮w來(lái)說(shuō)，楷書(shū)形成後，中國(guó)文字已基本定型。
文字不僅是中華文化的載體，而且本身就是一種燦爛的文化。但在歷史發(fā)展的潮流中，人們對(duì)中國(guó)文字傳統(tǒng)的寫(xiě)法有所改造，產(chǎn)生了所謂的“現(xiàn)代字”，也就是錯(cuò)別字，這種輕易的“改寫(xiě)”，使得中國(guó)文字失去了她原本的韻味。平時(shí)，有很多人為了一時(shí)的方便，而把很多字簡(jiǎn)寫(xiě)；或是不會(huì)寫(xiě)的，就用另一個(gè)同音的字代替原本的字，這樣就可能使原來(lái)的句意改變了。
第六篇：錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告
一、調(diào)查目的
搜集街頭招牌、小廣告錯(cuò)別字，向有關(guān)部門(mén)提出改進(jìn)意見(jiàn)，讓人們做到良好的用字規(guī)范，不被街頭錯(cuò)別字誤導(dǎo)。
二、材料分析
通過(guò)一個(gè)下午地調(diào)查，我跑遍了十來(lái)家小商店、餐館，在花花綠綠、五花八門(mén)的`招牌、廣告上發(fā)現(xiàn)了不少的錯(cuò)別字，比如：“家具店”寫(xiě)成“家俱店”;“補(bǔ)胎充氣”寫(xiě)成“補(bǔ)臺(tái)沖氣”;甚至還有人把“尋人啟事”寫(xiě)成“尋人啟示”，那些看尋人啟事的人就納悶兒了：找個(gè)人咋有什么道理呢?
更可笑的還在后頭呢：摩托車(chē)的廣告：“騎”樂(lè)無(wú)窮;餐館廣告：“食”全“食”美;滅蚊廣告：默默無(wú)“蚊”;涂料廣告：好色之“涂”; 冰箱廣告：制冷“鮮”鋒;治痔瘡藥廣告：有“痔”無(wú)恐;口腔門(mén)診廣告：“快治”人口;禮品店廣告：“禮”所當(dāng)然;打印機(jī)廣告：百聞不如一“鍵”;還有很多很多錯(cuò)別字，讓人啼笑皆非。
三、錯(cuò)別字原因
1.寫(xiě)字人為了讓自己的招牌能吸引人，所以故意修改成語(yǔ)做廣告。
2.寫(xiě)字人不夠仔細(xì)，中國(guó)漢字有很多都特別相近，比如“木頭”寫(xiě)成“術(shù)頭”，只是一點(diǎn)之差。有人把“武”寫(xiě)作“武”[把[弋]寫(xiě)成[戈]]。
3.字義分析時(shí)有點(diǎn)誤差，沒(méi)能完全理解字的意思，以至于用錯(cuò)了字。
4.寫(xiě)字人因貪圖方便而寫(xiě)了一些不規(guī)范的簡(jiǎn)化字或別字。如有人將“酒”寫(xiě)成“九”，把“餅干”寫(xiě)成了“并干”，這種情況更是司空見(jiàn)慣的。
5.有關(guān)部門(mén)管理的不夠，治理缺乏力度。
四、提出建議
1.寫(xiě)完招牌后認(rèn)真看幾遍，發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)別字馬上改正。
2.寫(xiě)招牌式，對(duì)拿不準(zhǔn)的字提前查好
3、提高招牌店人員的科學(xué)文化素質(zhì)
