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第一篇:我們家生活的變化調查報告
一、提出問題
星期六在家里沒事做,就聽見爸爸媽媽在家里閑聊。爸爸說:“現(xiàn)在變化可真大,現(xiàn)在我們家也越來越科學化了,想當初。”媽媽點頭附和。我想:我家的生活里有哪些東西與過去不同了?于是,我決定在這個周末里,對我家進行一次實地調查。
二、調查方法
1、查閱家里以前的舊照片,看家具有什么不一樣。
2、通過網(wǎng)絡、閱讀有關書籍,對比家里的能源用度和以前家里的能源用度。
3、觀察衣食住行有什么變化。
4、通過多種方法了解家里的`變化。
三、調查情況和資料整理
家具發(fā)生了很多變化,以前的 小電風扇變成了空調;做飯用的灶爐被電磁爐取代了網(wǎng)絡、書籍 家庭能源變化 以前一般用的是用油的油燈,現(xiàn)在改為用電的光管;過去用火和柴做飯,現(xiàn)在是用電來做。每個人的衣食住行 衣服的布料很光滑;交通工具由自行車變成摩托車;吃的東西漸漸豐富起來。國家的政策改變了人們的生活,使每家每戶都過上了好日子,所以人們的生活才發(fā)生了這么大的變化。
四、結論
1、人類科技發(fā)達,造出來的東西能服合人們所需,代替了人們以前古老又費力氣的家具。就如人們找資料時總要到圖書館,因為現(xiàn)在的科技發(fā)達創(chuàng)造了電腦,從而節(jié)省了時間和力氣。
2、因為國家的富民政策辦得好,促使經(jīng)濟發(fā)達,使原本各種工資低微的職業(yè)踏上了高薪之路,邁進了國際職業(yè)市場。
3、人們勤奮工作,在加上現(xiàn)在國內到處都是高薪職業(yè),很快的到了財富,所以進入了小康之家,生活才會和以前不一樣。
第二篇:家庭調查報告
調查目的:
1、調查家庭用水的情況;
2、了解家庭節(jié)水意識,呼吁人們節(jié)約水資源。
調查方式:
1、上網(wǎng)查找相關資料;
2、問卷調查;
3、統(tǒng)計數(shù)據(jù),分析結果。
調查對象:
隨機調查50名本校學生。
問卷內容如下:
1.你們家一個月的用水量( )
A.很大B.不太清楚C.很少D.不多不少
2.如果用水很多很多,你還有你親愛的爸媽會( )
A.會擔心B.無所謂
3.水費越長越高,這樣會影響你家的'用水量嗎?( )
A.當然會B.當然不會
4.你家有節(jié)水方案嗎?( )
A.果斷有B.必然沒有
5.你家用水一般都用于( )
A.做飯B.洗頭C.各種用
統(tǒng)計數(shù)據(jù):
1.A.32%B.34%C.4%D.30%
2.A.36%B.64%
3.A.42%B.58%
4.A.46%B.54%
5.A.4%B.22%C.74%
分析:
1.32%家庭的用水量都很大,34%的家庭不清楚用水量,4%的家庭用水量很少,30%的家庭用水量適中。
2.36%的家庭會擔心用水量,64%的家庭不太會擔心用水量。
3.42%的家庭會擔心水費很貴,58%的家庭認為水費高不會影響家庭的用水量。
4.46%的家庭有節(jié)水方案,54%的家庭沒有節(jié)水方案。
5.4%的家庭水一般用于做飯,22%的家庭水一般用于洗頭,74%的家庭水在各個方面使用。
總結:
從數(shù)據(jù)上分析,一般家庭的用水量都適中,大部分家庭沒有節(jié)水方案,浪費水的現(xiàn)象比較嚴重,多數(shù)家庭隊漲水費無所謂且并不在乎,說明家庭條件太過于優(yōu)越,而少部分家庭會擔心水費很貴而影響家庭的用水量,大多數(shù)家庭不會因為水費的漲幅而影響自己家的用水量。
第三篇:家庭教育調查報告
家庭教育和學校教育、社會教育一樣,是青少年成長中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。嘉興市僅18歲以下未成年在校生就有60多萬人,顯然,他們所受到的家庭教育和黨委、政府主導的家庭教育工作是一件值得關注的大事。為此,市關心下一代工作委員會、市婦聯(lián)、市教育局于20xx年5月組成課題組,就家庭教育問題進行專題調研。
調研主要采用問卷調查、資料查詢、召開座談會、走訪等形式進行。問卷調查對象是小學四、五年級、初中二年級學生及其學生家長,還有學校教師。向五縣市二區(qū)發(fā)放問卷3050份,其中,中、小學生問卷各850份,教師問卷600份,家長問卷750份。參加座談會的有市家庭教育工作領導小組成員單位負責人、學校領導、教師代表、縣(市、區(qū))婦聯(lián)、教育局、關工委有關同志,約60人。除政策文件、專家論文及我市相關資料外,還查閱詢問了周邊省市家庭教育工作開展情況。
一、家庭教育工作取得明顯進展。
長期以來,人們對家庭教育的認識,大多停留在“家庭教育是一種家庭私事”的觀念上,由此,社會和政府對家庭教育的`重視研究不夠,學校對家庭教育的關心和引導不足,家長對孩子進行家庭教育,主要依賴于經(jīng)驗的積累,科學性不高。改革開放以來,尤其是進入新世紀以后,我市按照國家、省有關要求,更新觀念,勇于實踐,家庭教育工作已有了明顯的改觀。同時,社會進步和家長文化素養(yǎng)提高,家庭教育的實際狀況也有了明顯的改善。主要體現(xiàn)在以下幾個方面。
(一)領導機制和工作網(wǎng)絡已經(jīng)形成。
20xx年,我市成立家庭教育工作領導小組,由市委宣傳部部長任組長,市婦聯(lián)、市教育局分管領導任副組長,市文明辦等10個單位為成員,成員單位分工合作,職責明確。各縣(市、區(qū))也相繼成立領導小組。同時,將家庭教育工作納入各級工作目標考核范疇,做到年初有計劃,年終有總結,全市家庭教育工作上了一個新臺階。
家長學校是向家長普及家庭教育知識和方法的重要途徑。學校家長學校從上世紀90年代中后期開始創(chuàng)建,目前已做到中小學、幼兒園全覆蓋。20xx年,由市婦聯(lián)、市教育局、市關工委聯(lián)合主辦的市社區(qū)家長學??傂U綊炫瞥闪?,現(xiàn)多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道),村(社區(qū))已成立家長學校。
XX年,我市成立了嘉興市家庭教育學會,這是家庭教育工作進入新的發(fā)展階段的一個標志。學會成立兩年多來,確立了一批“xx”期間的市級課題,為開展理論研究明確了重點和方向。同時,連續(xù)2年舉辦家庭教育工作論壇、評選優(yōu)秀論文,編撰《嘉興市優(yōu)秀家庭教育論文匯編》。XX年,市婦聯(lián)關于新居民子女家庭教育的調研報告在“中國婦女網(wǎng)”發(fā)表??蒲兴酵从彻ぷ魉?,這是一個十分可喜的變化。
(二)家庭教育指導隊伍初步形成。
調查反映,我市除廣大學校教師這支隊伍外,已初步形成行政管理、專家、講師團、志愿者及社工等家庭教育工作隊伍。
一是行政管理隊伍。由婦聯(lián)、教育、衛(wèi)生、人口計生等部門行政干部組成,他們承擔領導小組日常工作,組織學會各項活動,制訂發(fā)展規(guī)劃與年度工作計劃并負責協(xié)調實施。
二是講師團隊伍。我市現(xiàn)有各級各類講師團隊伍上百支,擁有成員上千人。他們深入學校、社區(qū)和農村,傳播家庭教育先進理念,普及家庭教育知識,為家長釋疑解惑,是活躍在家庭教育第一線的主力軍。