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第一篇：大學生生態(tài)文明意識的調(diào)查報告

大學生生態(tài)文明意識的調(diào)查報告

前言：

生態(tài)文明是人類文明發(fā)展的一個新的階段，即工業(yè)文明之后的文明形態(tài)；生態(tài)文明是人類遵循人、自然、社會和諧發(fā)展這一客觀規(guī)律而取得的物質(zhì)與精神成果的總和；生態(tài)文明是以人與自然、人與人、人與社會和諧共生、良性循環(huán)、全面發(fā)展、持續(xù)繁榮為基本宗旨的社會形態(tài)。

從人與自然和諧的角度，吸收十八大成果的定義是：生態(tài)文明是人類為保護和建設美好生態(tài)環(huán)境而取得的物質(zhì)成果、精神成果和制度成果的總和，是貫穿于經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設全過程和各方面的系統(tǒng)工程，反映了一個社會的文明進步狀態(tài)。

一、調(diào)查對象與方法

（一）調(diào)查對象

2014年5月1日，運用問卷的形式對武漢市華中師范大學，華中科技大學，武漢大學，武漢理工大學等高校不同專業(yè)的大學生進行調(diào)查。

（二）調(diào)查方法

本次調(diào)查以不記名問卷的方式收集到一定數(shù)量真實可靠的原始數(shù)據(jù)。

二、 調(diào)查結果與分析

（一）調(diào)查結果

本次調(diào)查共發(fā)出問卷120份，回收問卷117份，其中有效問卷117份，回收率97.5%，問卷容量為117。

（二）調(diào)查問題分析

1.百分之六十左右的同學人為生態(tài)環(huán)境資源狀況十分擔憂，但只有百分之三十不到的同學經(jīng)常關注生態(tài)環(huán)境??偶爾關注的占百分之五十左右??百分之五十以上認為環(huán)保與大學生有關但只有百分之十左右對身邊的人進行環(huán)保宣傳，可見大學生具有較好的環(huán)保意識但很少能夠去考慮去付出行動，幾乎所有人對生態(tài)環(huán)境和人文環(huán)覺得一般或不滿意但只有極少數(shù)人拒絕使用一次性筷子，很多人認為地球一小時有意義，認為環(huán)境保護作用很大，具有較強的環(huán)保意識但行動性差。

2.80%同學會在周圍沒有垃圾桶時，把垃圾留著，等找到垃圾桶時再丟掉，說明大學生的環(huán)保意識還是很強的，不過仍有部分同學會選擇在周圍無人時把垃圾丟掉，他們的環(huán)保意識還有待提高。81%同學會在周圍沒有垃圾桶時，把垃圾留著，等找到垃圾桶時再丟掉，說明大學生的環(huán)保意識還是很強的，不過仍有部分同學會選擇在周圍無人時把垃圾丟掉，他們的環(huán)保意識還有待提高。60%同學對當今世界生態(tài)資源環(huán)境狀況十分擔憂，可見他們對環(huán)境十分關心。

三、增強大學生生態(tài)文明意識的對策

1）學校如何建設生態(tài)文明

1：學校切實加強宣傳力度。

2：取消食堂一次性餐具的使用。

3：建立一定的獎勵制度和懲罰措施。

4：學校以身作則，決策要符合生態(tài)文明。

5：增加垃圾桶等基礎設施的數(shù)目。

2）如何提高大學生生態(tài)文明意識和踐行能力

1：積極參加生態(tài)環(huán)?；顒?。

2：養(yǎng)成關注環(huán)保知識并向身邊人傳播綠色生活意識的習慣。

3：提高自身環(huán)保意識，從小事做起。

4：積極響應有關生態(tài)文明宣傳的活動。

5：從自身出發(fā)少用一次性餐具。

四、結語

本調(diào)查通過對抽樣調(diào)查資料的統(tǒng)計分析，以華中師范大學為例從學生的生態(tài)文明建設意識、學校的生態(tài)文明建設措施等方面分析了大學的生態(tài)文明觀方面的問題，并提出了一系列可行的建議。

生態(tài)文明建設是一個浩大的工程，其中需要我們每個人的參與和努力，在建設的過程中會遇到很多的困難和挫折，但是為了更好地保護我們的“地球母親”，我們不應該害怕，我們不應該畏懼，讓我們一起攜起手來，共建綠色家園！

五、小組成員名單

組長：唐志金（數(shù)學）、彭婧（物理）

組員：姜似儀、曹詩驛（社會）

劉倩、鄭雅璇、何建生、李一鳴、梁靜萍、鄭銘文、陸曉姝、周貝妮、喬冰玉、（數(shù)學）

鄧佳俊、汪傳坤、魯旭陽、張照康、王志豪、陳宏英、張澤 黃均媚（物理）

六、附件

1：調(diào)查問卷電子版

2：統(tǒng)計結果excel表格

第二篇：關于生態(tài)文明建設工作的調(diào)研報告

一、生態(tài)建設取得的成效　　2000年以來，我旗累計投入資金34961.7萬元，治理面積1112.39萬畝，其中飛播造林61萬畝，封山育林70.56萬畝，農(nóng)田防護林0.5萬畝，林木種苗 1.01萬畝，人工種草0.4萬畝，人工造林31.03萬畝，圍欄封育656.53萬畝，劃區(qū)輪牧271.68萬畝，基本草牧場1.31萬畝，飛播牧草 12.5萬畝，暖棚16.67萬平方米，飼料機械1700臺，水源工程758處，節(jié)水灌溉489處，小流域治理5.87萬畝，生態(tài)移民864戶4130 人;2011年開始認真落實草原生態(tài)保護補助獎勵機制，每年投入資金1億元，在10個嘎查實施禁牧416萬畝，在61個嘎查實施草畜平衡3709萬畝，政策涉及全旗7個蘇木鎮(zhèn)、71個嘎查、5300個牧戶1.8萬余人;通過圍欄封育、“三區(qū)四帶五個基點”建設，全旗打草場面積達到732萬畝，占可利用草場總面積的18%，正常年景打貯草總量超過2億公斤;加強草牧場制度化管理力度，全旗圍欄化草場面積達到3848萬畝，占可利用草場面積的95%，其中實施劃區(qū)輪牧面積達到2802萬畝，占全旗可利用草場面積的69.1%，劃區(qū)輪牧和季節(jié)性輪牧工作已成為我旗投入成本最低，保護成效的亮點工程。堅持不懈地抓好牧區(qū)“兩項基本制度”的落實，著力改變傳統(tǒng)草牧場利用方式，不斷降低利用強度，有效推動畜牧業(yè)發(fā)展方式轉變。全旗放養(yǎng)牲畜總數(shù)由2007年的168 萬頭只壓減到146.6萬頭只，牛和馬分別增加58%和52%，山羊和綿羊分別減少54%和15%;通過治理和合理利用，全旗林草植被蓋度增加了30%― 50%，其中：森林覆蓋率由0.74%提高到2.67%。全旗草牧場植被平均高度、蓋度、產(chǎn)草量由2007年的23.2厘米、41.7%、81.2公斤/ 畝提高到2012年的35.1厘米、54.7%、88.8公斤/畝，分別提高了11.9厘米、13%、7.6公斤/畝?！　《?、采取的主要措施　　自2000年啟動實施京津風沙源治理工程以來，我旗高度重視草原生態(tài)保護與建設，始終將該項工作放在全旗各項工作的首位，全面實施“圍封轉移”和“兩轉雙贏”戰(zhàn)略，落實草畜平衡和“三牧”制度，采取有效措施，扎實有效地推進。　　――堅持科學的指導方針。堅持以科學發(fā)展觀為指導，堅持建設與保護并舉;堅持“三生結合”(生態(tài)、生產(chǎn)、生活)，“三效”統(tǒng)一(生態(tài)效益、經(jīng)濟效益、社會效益);堅持從實際出發(fā)，因地制宜，遵循自然規(guī)律、經(jīng)濟規(guī)律、社會規(guī)律;堅持以工程建設為支撐，以科技為動力;按照集中連片、整村推進的要求，科學合理安排項目布局;轉變畜牧生業(yè)產(chǎn)經(jīng)營方式，改善生態(tài)環(huán)境，促進畜牧業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，達到牧業(yè)增產(chǎn)，牧民增收。　　――加大宣傳力度，提高群眾的認識水平。開展廣泛宣傳活動，提高廣大人民群眾的生態(tài)保護意識和憂患意識。使人們認識到生態(tài)環(huán)境建設的重要性，加強政策宣傳力度，調(diào)動群眾積極性，鼓勵群眾參與生態(tài)環(huán)境的保護與治理。動員全社會力量投入到項目建設中;調(diào)動一切積極因素，認真落實各項政策，在產(chǎn)權明確的前提下，堅持“誰建設、誰管護、誰受益”的原則，采取多種形式增加投入，使生態(tài)項目建設發(fā)揮具大的現(xiàn)實及深遠的歷史意義?！　〃D―增加科技含量，提高造林、種草質(zhì)量。積極推廣科研成果，把生產(chǎn)適用技術落實到生態(tài)建設的全過程，加強科技培訓工作，提高科技人員的技術水平，鼓勵各類科研機構和科技人員深入基層開展技術攻關和有償技術開發(fā)，技術服務和技術咨詢，大力培育和推廣適應區(qū)域特點的優(yōu)良品種?！　〃D―加大工程管護的執(zhí)法力度。生態(tài)建設工程是一項建設周期長的綜合性工程，它是造福于后人的工程，因此我旗進一步加大執(zhí)法力度進行更好的管護，同時各項目實施部門及時督促有項目區(qū)的各蘇木鎮(zhèn)、嘎查建立管護組織，制定管護制度，廣泛宣傳，責任到戶、到人，依法管護，提高廣大群眾的生態(tài)環(huán)境意識，將保護生態(tài)環(huán)境建設作為人人有責的自覺行動。　　――加強草原監(jiān)理隊伍建設，提高草原管護水平。草原生態(tài)獎補機制實施后，我旗結合實際，按照“公開、公平、公正”的原則，制定了《關于招錄全旗草原管護員的實施方案》、《阿巴嘎旗嘎查級草原管護員選聘錄用辦法》、《全旗草原管護員考試考核方案》等考錄方案，并在全旗范圍內(nèi)進行公示，在全旗7個蘇木鎮(zhèn)共聘用嘎查級草原管護員188名、旗級草原管護員40名，充實草原管護隊伍，加大了對草原生態(tài)的保護力度。2012年3月16日起截止31日，對全旗188名嘎查級草原管護員以蘇木鎮(zhèn)為單位進行了專門培訓，頒發(fā)了“聘書”，簽訂了“合同”，并給每個草原管護員制作了“草原管護員工作實用手冊”和“草原管護員巡查日志”。同時對考試招錄的旗級40名草原管護員，重點培訓國家草原生態(tài)保護補助獎勵政策、草原執(zhí)法、行政執(zhí)法、勞動合同法等，并簽訂了“草原管護員勞務合同”，培訓取得了較好的成效。目前草原管護員已全部上崗到位，開展禁牧區(qū)和草畜平衡區(qū)管護工作?！　∪⒋嬖趩栴}及建議　　(一)落實草原生態(tài)保護補助獎勵機制后，我旗結合本地實際，制定了嚴格的禁牧區(qū)和草畜平衡區(qū)限量養(yǎng)殖標準，壓減了牲畜頭數(shù)，有效保護了草原生態(tài)。雖然國家給予了一定的補助，但是在一定程度上影響了牧民增收，所以提高牲畜個體產(chǎn)值是提高牧民收入的有效渠道。提高牲畜個體產(chǎn)值除了提高種畜質(zhì)量外，保護基礎母畜也是非常重要的，但目前還沒有保護基礎母畜政策措施。所以建議出臺給予基礎母畜相應的補助等保護基礎母畜政策。如每頭合格基礎母牛每年補助800元，每只合格基礎母羊每年補助500元等。　　(二)落實草原生態(tài)保護補助獎勵機制以來，項目區(qū)的管護問題越顯突出和重要，我旗按上級要求聘用一批牧民擔任了嘎查級管護員，也起到一定作用。由于嘎查級管護員工資低，工作積極性不高，沒有執(zhí)法權等原因，未能發(fā)揮足夠的管護作用。建議在聘用草原管護員的工作中，由執(zhí)法單位正式工作人員的身份招錄一批文化素質(zhì)高、辦事能力強、有一定工作能力的人員，予以充實草原管護員隊伍，從而加強項目區(qū)管護力度。　　(三)目前，我旗草地生產(chǎn)力監(jiān)測設備較落后，從而影響載畜量的測算。為使產(chǎn)草量測算更加準確，望上級支持配備更加先進的草地生產(chǎn)力監(jiān)測設備?！　?四)近年來，牧民保護草場的意識不斷提高，通過牛羊育肥等現(xiàn)代化養(yǎng)殖來轉變生產(chǎn)經(jīng)營方式、增加收入的認識度也逐漸提高。但是，引領牧民走向現(xiàn)代化、規(guī)?；⒓s化養(yǎng)殖道路上需要標準化育肥棚圈、儲草棚、水源井等畜牧業(yè)基礎設施，希望上級在這些基礎設施方面出臺新項目予以支持?！　∷摹⑾乱徊焦ぷ魉悸贰　〗窈笪移鞂⒗喂虡淞⑸鷳B(tài)文明理念，把草原生態(tài)保護和建設擺在首要位置，加強生態(tài)文明建設。緊緊抓住國家實施草原生態(tài)保護補助獎勵政策、啟動京津風沙源治理二期工程和我旗被納入烏珠穆沁沙地治理區(qū)域的有利機遇，立足于長遠發(fā)展，認真組織實施好京津風沙源治理、營林造林、草地治理、水利措施、生態(tài)移民等各類生態(tài)項目，以沙化、退化嚴重地區(qū)為重點，加強生態(tài)治理工作，建立完善生態(tài)保護與建設的長效機制。針對我旗不同地區(qū)草原生態(tài)及土質(zhì)的特點，采取不同的建設方式，北部地區(qū)以圍欄封育為主，南部地區(qū)以封山造林、飛播造林及人工造林為主，同時在全旗范圍內(nèi)加強棚圈、水源井等牧業(yè)基礎設施建設。進一步加強生態(tài)保護工作，繼續(xù)堅持不懈地抓好牧區(qū)“兩項基本制度”的落實，抓好有害生物防治、野生動植物保護工作，加強草地、林地和濕地的保護管理，依法嚴厲打擊各種破壞林草資源和生態(tài)環(huán)境行為，進一步鞏固生態(tài)建設成果。積極穩(wěn)妥推進牧區(qū)人口轉移，不斷完善牧區(qū)人口轉移的政策措施，重點抓好牧區(qū)青年和學生的教育培訓，增強他們在城鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)本領，加強對轉移進城牧民的管理和服務，解決進城牧民的后顧之憂。穩(wěn)步控制牲畜數(shù)量，放養(yǎng)牲畜數(shù)量控制在140萬頭只以內(nèi)。爭取五年內(nèi)全旗植被蓋度穩(wěn)定在 65%以上，生態(tài)環(huán)境明顯改善，生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性進一步增強，可持續(xù)發(fā)展能力穩(wěn)步提高，林草資源得到合理有效利用，全面實現(xiàn)草畜平衡，草原畜牧業(yè)和特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)向質(zhì)量效益型轉變?nèi)〉弥卮筮M展，牧民生產(chǎn)生活條件得到全面改善，走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的發(fā)展道路，實現(xiàn)草原生態(tài)環(huán)境的明顯改善和人與自然的和諧發(fā)展。

第三篇：關于家鄉(xiāng)生態(tài)文明建設的調(diào)查報告

關于家鄉(xiāng)生態(tài)文明建設的調(diào)查報告

學院：機電與信息工程學院

班級：11自動化卓越班

學號：21106061051

姓名：劉童

2013年暑期我們學校部分年級開展了以“我眼中的家鄉(xiāng)生態(tài)文明”為主題的大學生實踐調(diào)查活動，我有幸作為其中一員參加活動。

調(diào)查背景：目前我國正處于發(fā)展的轉型期，發(fā)展的速度和結構與環(huán)境的矛盾日益突出。由于不合理發(fā)展所帶來的生態(tài)環(huán)境問題日益突出。為了更好的平衡發(fā)展與環(huán)境，更好的了解我國生態(tài)文明建設情況，更好的建設美麗中國，于是我積極響應學校號召，在暑期開展了關于家鄉(xiāng)生態(tài)文明建設的調(diào)查。

調(diào)查過程：我的家鄉(xiāng)位于安徽省北部，是一個聞名中外的古城—亳州。而我家位于亳州市北部的一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)—華佗鎮(zhèn)。據(jù)我了解前幾年家鄉(xiāng)因外出打工的比較多，致使家鄉(xiāng)勞動力相對缺失，自然家鄉(xiāng)發(fā)展的也不是很快。而那時的家鄉(xiāng)在我看來環(huán)境卻是非常好的。而近幾年家鄉(xiāng)的環(huán)境卻是越來越差，數(shù)目花朵越來越少，取而代之的是聳立的樓房與擁擠的人群。在我心中萌生了這樣一個疑問：是不是高速的發(fā)展都要以犧牲環(huán)境為目的？帶著這樣一個問題，我走訪了有關部門，開展實際調(diào)查。

首先我來到了我奶奶家，我想向奶奶了解以前我們村環(huán)境是怎么樣的。她說，以前家鄉(xiāng)地溝里都有睡，水里面也有好多魚。而現(xiàn)在我們很少再見到河了，更別提在河里的魚了。以前的家鄉(xiāng)各種花草樹木繁多，現(xiàn)在也變得越來越少了。通過和她的談話中我看出了他對環(huán)境的遺憾。雖然她現(xiàn)在生活比以前要好很多，但是以犧牲生態(tài)環(huán)境為代價的幸福生活不會長久。 對于奶奶那代人人來講，她們受過太多苦。以至于她們對幸福生活感受的更加親切。也許她們剛開始并不在意這些生態(tài)環(huán)境方面中存在的問題，但是隨著時間的發(fā)展，當環(huán)境問題日益突出甚至影響人們?nèi)粘Ｆ鹁拥臅r候，她們就會發(fā)現(xiàn)治理環(huán)境是多么的重要。然而到那時候我們的種種對策會影響甚微，以至于會有種悔過的嘆息。

第二天我來到了鎮(zhèn)政府，通過種種程序我見到了我們鎮(zhèn)的宋鎮(zhèn)長，我給他說明了我來的緣由，他也很熱情。于是我?guī)е鴨栴}和他交談起來。在和他談話過程中，他也說了現(xiàn)在鎮(zhèn)里卻是存在生態(tài)環(huán)境方面的問題，這是現(xiàn)階段發(fā)展無法避免的，但是鎮(zhèn)政府正加大力度把這種影響降到最低，目前全市也都在加大生態(tài)文明的建設，已制定了各種對策來治理日趨惡化的生態(tài)環(huán)境。他還說以前我們鎮(zhèn)的發(fā)展已農(nóng)業(yè)為主，但是隨著經(jīng)濟的發(fā)展以及鎮(zhèn)里的招商引資，使之鎮(zhèn)里出現(xiàn)了一些工廠，這些工廠雖然數(shù)目較少，但是對于環(huán)境的影響卻是巨大的。工廠每天都要排放大量的廢氣與廢水。目前上級并沒有這方面限制工廠的措施，而我們鎮(zhèn)政府也顯得力不從心。在我看來確實是這些日益增多的工廠給環(huán)境帶來了負面影響。我想不光是我們家鄉(xiāng)這，乃至全國工業(yè)的不合理發(fā)展都是致使環(huán)境污染的罪魁禍首。很多時候我們都過度追求GDP的這種單純數(shù)據(jù)。不合理的發(fā)展方式確實能帶動GDP的發(fā)展，但是對于“環(huán)境GDP”造成的影響確實無法估量的。

在和宋鎮(zhèn)長的談話過程中，我也了解到近階段政府確實是越來越重視環(huán)境的保護。特別是十八大召開之后，生態(tài)文明被提到一個前所未有的高度時，各級政府與有關單位都在精心制定各種措施用來生態(tài)文明建設。我們家鄉(xiāng)也不例外。

比如家鄉(xiāng)主干道路上擺放整齊的新型垃圾桶，這些不僅減輕人們亂扔垃圾的惡習，而且通過對垃圾的分類以及再回收，使能源循環(huán)利用，減少了浪費?！耙敫?，先修路”，現(xiàn)在村中主干道都是寬闊的水泥路，路兩側都種上了綠化帶，這些路上再也見不到臟亂的垃圾。嬉戲打鬧的孩子多了，談天說地的老年人也多了，人們走在路上顯得格外精神。

通過了解，我知道了這些資金一大部分是來自國家，另一部分是來自村民的捐助。宋鎮(zhèn)

長說剛開始，一部分村民不愿意出資，認為這些東西的建設和自己沒關系，甚至有些抵觸情緒。但是通過鎮(zhèn)政府大力宣傳和講解并且用國家出資的錢建設一小段道路時，人們立即體會到這方面帶來的好處，于是大家積極響應號召，陸續(xù)捐款。在鎮(zhèn)政府和村民的大力合作下很快這些道路陸續(xù)完工，人們從中得到了實惠，環(huán)境也得到了保護。

宋鎮(zhèn)長還說現(xiàn)在國家提倡新農(nóng)村建設，這其實也是促進生態(tài)文明建設。因為新農(nóng)村建設使農(nóng)民的生活更加科學化。縮小了城鄉(xiāng)差距。要讓村民都喝上清潔，干凈的自來水。并且會在新村中大力建設沼氣池，使能源能夠循環(huán)利用。這些利民措施都充分顯示了國家對環(huán)境的重視。宋鎮(zhèn)長還說，十八大召開以來，生態(tài)文明建設被提到相當重要的位置。這說明中央已經(jīng)下定決心要大力開展生態(tài)文明建設，這是利國利民的政策。當然，發(fā)展環(huán)境過程中勢必減緩經(jīng)濟的發(fā)展，但是長期來看，這些減緩在以人為本的和諧社會中顯得微不足道。當前仍有些村民對我們政策有些不了解，在他們看來這些政策犧牲了他們的利益，面對這些情況，鎮(zhèn)政府會認真給他們做工作，讓更多人意識到生態(tài)文明的重要性。對于那些工廠企業(yè)，目前政府也制定和落實相關政策和法規(guī)，對不符合科學發(fā)展觀的企業(yè)進行堅決懲罰。

宋鎮(zhèn)長在談話中特別強調(diào)一點，就是在生態(tài)文明建設中必須以人為本，必須要從根本上提高人們保護環(huán)境的意識，要讓人們主動重視，主動參與生態(tài)文明建設中來，只有這樣生態(tài)文明建設才能長久。

和宋鎮(zhèn)長的談話很快就結束了，但是從談話中我獲取的信息量確實非常大的。

生態(tài)文明建設和我們每個人息息相關，我們每個人都是生態(tài)文明建設的主人公。要想真正建設好生態(tài)文明，我們必須主動參與，為實現(xiàn)這一目標獻計獻策。

我個人在實地走訪之后，對自己家鄉(xiāng)的生態(tài)文明建設也有一些建議。

相關建議：1.政府與相關部門應大力宣傳生態(tài)文明建設的重要性，生態(tài)文明建設必須以人為本，人才是社會的主題。面對整個社會，我們要大力開展保護環(huán)境的宣傳，樹立友好的“環(huán)境即生產(chǎn)力”的理念。堅持環(huán)境友好和生態(tài)文明，促進人與自然和諧關系的建立。

2.轉變經(jīng)濟發(fā)展方式，走新型工業(yè)化道路。大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，能夠從根本上解決在經(jīng)濟發(fā)展過程中遇到的經(jīng)濟增長與資源環(huán)境之間的尖銳矛盾，協(xié)調(diào)社會經(jīng)濟與資源環(huán)境之間的關系，同時有利于提高經(jīng)濟增長質(zhì)量，是轉變經(jīng)濟增長方式的現(xiàn)實需要，是走新型工業(yè)化道路的具體體現(xiàn)，也是生態(tài)文明建設的必然要求。

3.政府體質(zhì)改革。不能以單純的GDP增長作為考核政府機關的標準，在考核政府機關工作人員時要重視其在環(huán)境方面所做的努力，考核其在生態(tài)建設中處理生態(tài)環(huán)境與經(jīng)濟矛盾時的決策是否符合和諧社會的要求。執(zhí)法者應該秉公執(zhí)法，堅決打擊一切危害環(huán)境的違法犯罪行為。

4.健全法律法規(guī)。有關部門必須制定出相關的法律法規(guī)，面對違反這方面法律的人應給予堅決處理。唯有環(huán)保規(guī)則成為既定的制度和法律，民眾才能在生活中正確認清破壞生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)象，從而自覺的監(jiān)督，舉報。將生態(tài)文明建設提高到法律高度，是貫徹生態(tài)文明建設的強有力保障。

5.加強大眾的生態(tài)文明建設道德教育。建設生態(tài)文明，發(fā)展人與自然的和諧關系離不開科學技術手段的支持和法律法規(guī)的約束，更離不開文化意識的支撐。生態(tài)道德意識是發(fā)展精神文明的依托和精神動力來源。因此，大力培養(yǎng)全民生態(tài)道德意識，不斷強化全名生態(tài)文明觀念，對于建設和諧社會具有重要意義。營造全民生態(tài)道德意識的社會氛圍，還需建立完善的環(huán)保教育機制，尤其要重視學校教育的環(huán)節(jié)，特別要重視青少年生態(tài)道德意識培育和提高。只有使人們從小就知道保護生態(tài)環(huán)境的重要性，樹立正確的生態(tài)價值觀和道德觀，才能在人們的內(nèi)心深處構筑起牢固的生態(tài)屏障，才能養(yǎng)成良好的生態(tài)道德行為，能夠有效防止破壞生態(tài)環(huán)境現(xiàn)象的發(fā)生。

通過這次在家鄉(xiāng)實地調(diào)查，我明白了生態(tài)環(huán)境的重要性。要想建立人與自然和諧相處的

和諧社會，必須把生態(tài)文明建設放在突出位置。我想不管是在我的家鄉(xiāng)或是在祖國其他地方在生態(tài)文明建設這方面或多或少都存在一些問題。能夠及時的發(fā)現(xiàn)這些問題并且有效的解決這些問題，那么我們國家的發(fā)展才能更有質(zhì)量。生態(tài)文明建設不是一句空話，他需要我們每一個人都參與進來。美麗中國是我們的目標，目標的實現(xiàn)往往需要經(jīng)過一個努力奮斗的過程。

那么當我們攜手并進，從我做起時，生態(tài)文明建設就會越來越成熟，偉大的中國夢才會離我們越來越近。

第四篇：生態(tài)文明社會實踐調(diào)查報告

生態(tài)文明社會實踐調(diào)查報告

學前九班 陳巧微 4號

--我的家鄉(xiāng)福州閩侯南通鎮(zhèn)

閩侯縣南通鎮(zhèn)地處閩侯縣東南部，東部山巒起伏與祥謙鎮(zhèn)脈脈相連，西傍大樟溪以南港大橋與南嶼鎮(zhèn)相接，南跟福清市、永泰縣接壤，北臨烏龍江，與義序機場隔水相望，全鎮(zhèn)總面積112.2平方公里，其中耕地面積15.4平方公里，山地面積76平方公里。轄17個行政村，總人口4.4萬人，旅居海外鄉(xiāng)親6000多人，是福州地區(qū)著名的僑鄉(xiāng)之一。

南通鎮(zhèn)所轄區(qū)域有南通社區(qū)、銀安村、洲頭村、上洲村、澤苗村、廷宅村、澤洋村、橋街村、陳厝村、羅州村 ·瓜山村、建南村、古城村、文山村、馬騰村、新岐村、方莊村。我的家鄉(xiāng)就是古城村，那里山清水秀，風景秀麗，離著名景點十八重溪非常近。

十八重溪在距福建省福州約20公里的閩侯縣南通鎮(zhèn)境內(nèi)，發(fā)源于縣南古崖山尾東麓，為大樟溪下游南岸支流。流域面積約62平方公里，其間水平長度500米以上的溪流有24條，取名“十八”，形容其多。第三批省級風景名勝區(qū)。景區(qū)內(nèi)水系發(fā)達，干流長約10.8公里，河寬5至40米，水深127；0.5至3米。溪流兩岸生長著茂密的常綠闊葉林、次生灌木林，有娃娃魚、桫欏樹等國家一類保護動植物，林中常有彌猴成群出沒。全區(qū)散布著由火山巖構成的峰、巖、崖、谷、洞、石，山水交融，天然渾樸，有西溪瀑布、烏龍戲珠、大帽山、文筆峰、寶塔峰、三仙洞等景多處。游客一般從三、四重溪開始游覽。

第一重溪為靈隱古寺；第二重溪為烏龍戲珠；第三重溪大帽芳草；第四重溪溪山幽亭；第五重溪織女濟公；第六重眾仙聚會；第七重老爺秘洞；第八重瀑布龍?zhí)?；第九重避風良港；第十重三仙洞府；第十一重烏龍吐水；第十二重尾崖洞天；第十三重烏缸興雨；第十四重峭壁抖魂；第十五重玉壁翠毯；第十六重眾仙赴瑤；第十七重壁虎問天；第十八重獼猴逍遙。

四重溪又稱風光巖，附近的有皇冠峰，斜立在峰下有一高8米的獨峰。 五重溪又稱黃坑口，主要景點有石人、石馬、石風帆等。石風帆是在干流河道中殘留的一塊巨石，高出水面5.2米。

六重溪、七重溪有鴛鴦洞、流紋巖、三層巖等景點。八重溪的龍?zhí)?、知音瀑布等都很出名。龍?zhí)端婕s100&127;平方米，水深10余米，潭中山峰倒影，風景秀美。知音瀑布是當?shù)卮笮?2個瀑布的代表，瀑高40多米，寬10多米，豐水時甚為壯觀。

八重溪與九重溪間為寬40米的溪流所隔，有竹筏過渡。

第八重溪——知音瀑布是十八溪中最大的一條支流，該溪發(fā)源于閩侯、福清、永泰三縣交界的古崖山尾（海拔1003米），流域面積與主溪相當，沿途依次分布著三個瀑布：知音瀑布、鳥瞰瀑布、柱峰瀑布。此條穿越線路人跡罕至，與大家熟知的十八溪主溪穿越線路相比，強度、難度、危險性都會大些，屬于挑戰(zhàn)級線路，希望后來的穿越者們能保護好這條線路的原始風貌，不要去破壞他。

十三重溪以下人跡罕至。

景區(qū)東北部的大帽山，又名古靈山，海拔786.3米。晴日登頂，可一覽十八重溪山水秀色。此外，寶塔峰俊秀凌空，玉女石、猴洞、傾缸瀑布、天柱瀑布等也各有特色。

作為福州盆地內(nèi)獨特的季節(jié)河，十八重溪的許多地方春夏流水潺潺，是理想

的垂釣游泳場所；秋冬時則水落石出，成為游人來往的寬敞通道。

奇特的火山巖地貌、典型的季節(jié)河、成群的野生彌猴為該景區(qū)的三大特色。 公路可達第五重溪，景區(qū)內(nèi)建有石風帆山莊、知音山莊、多友山城等賓館別墅。

十八重溪為省級天然旅游區(qū)。古跡眾多，有朱熹講學的“新唐書院”遺址，蘇坂村系清首任郵巡部尚書陳壁故里，文山書院曾有林則徐、陳若霖等18學士在此授課。十八重溪是值得一去的好地方。

南通鎮(zhèn)歷史文化悠久，人文薈萃。遠在三千多年前就有先民居住于此，歷代名人輩出，養(yǎng)育了宋朝理學家陳襄、清朝首任郵巡部尚書陳璧等英才，民族英雄林則徐曾在文山書院攻讀詩書，現(xiàn)代在中央至地方各級任職的近百人。這里山川秀美、土地肥沃、四季較為分明，境內(nèi)溪河網(wǎng)布，池浦星羅，水源充足。如大樟溪、峽江、金鎖江、澤苗江、澤江、芹江、浩溪、潢溪、龍澤、古靈溪、清溪等縱橫境內(nèi)，謂有逢旱而不荒，逢荒而不譏之得天獨厚之福地。名聞遐邇的國家級風景名勝區(qū)十八重溪坐落其中，盛產(chǎn)荔枝、龍眼、花卉等名花佳果，特產(chǎn)銀魚久負盛名。洲頭精品村是福州市乃至福建省最大的觀賞魚養(yǎng)殖基地，所產(chǎn)觀賞魚銷往巴西、阿根廷等國家。

隨著福州中心城區(qū)加速拓展，海峽農(nóng)副產(chǎn)品批發(fā)物流中心的落戶，奧特萊斯城市綜合體項目的入駐，城市公共設施加快向南通鎮(zhèn)延伸，南通城市化進程助推力持續(xù)增強。隨著螺洲大橋、新南港大橋的建成，南通鎮(zhèn)交通、區(qū)位優(yōu)勢將更加明顯，土地的潛在優(yōu)勢也將轉變?yōu)榘l(fā)展優(yōu)勢。省、市、縣重點建設南通商貿(mào)物流新城的戰(zhàn)略部署，為南通發(fā)展帶來了前所未有的重大歷史機遇。

對于南通發(fā)展的交通瓶頸問題，鐵路、公路等將構建綜合交通系統(tǒng)。據(jù)悉，規(guī)劃區(qū)南側將預留京臺高速鐵路南線方案(也可能成為城際客運專線)線位。此外，遠景京臺高速公路緊挨規(guī)劃區(qū)南側，與沈海高速公路復線設互通立交。省道203線南移至嶼通大道，自西向東穿越鎮(zhèn)區(qū)南側，嶼通大道西跨大樟溪與兩園一號路對接，東經(jīng)鐵路站場通往青口。

南通鎮(zhèn)將形成“四橫五縱”的主干網(wǎng)絡，“四橫”由北向南依次為南港大道、南井大道、民通路和雙新路，“五縱”由西向東依次為通樟路、通洲路、南通大道、通貿(mào)路和五虎山大道。

另外，南通將利用大樟溪、通洲河、文山河等水系及外圍山體等自然條件，形成“一核、三帶、多軸”的開放型綠地景觀框架。

“南通是有一定的地緣優(yōu)勢，但它目前的一些配套設施顯然還不夠完備。雖然政府已經(jīng)在加強這方面的投資力度，比如開建新南港大橋等等?？尚纬梢惶淄暾煌ㄖС煮w系還需要長時間建設投入?！睏钜嫔?福建省政府發(fā)展研究中心研究員、省產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展促進會會長。)對于南通交通基礎設施的現(xiàn)狀表示了擔憂。

的確，在眾多商貿(mào)物流項目面前，南通現(xiàn)在的交通基礎設施顯得有些不堪重負。去年9月，南通海峽農(nóng)副產(chǎn)品批發(fā)物流中心正式啟用后，不到兩月時間，連接南通與福州城區(qū)的必經(jīng)之道——南港大橋就因為無法承受驟增的交通壓力塌出臉盆大的洞。

家鄉(xiāng)很美，雖然有很多不足的地方，但是它永遠是我魂牽夢繞的地方。希望家鄉(xiāng)越來越美。

第五篇：關于大學生生態(tài)文明意識調(diào)查與分析

調(diào) 研 報 告

關于大學生生態(tài)文明意識調(diào)查與分析

調(diào)研形式：問卷抽樣調(diào)查

董釗 2016300080118 法學院 徐嘉成 2016300080120 法學院 魏喬冰 2016300080123 法學院 何沙洲 2016300080019 法學院

一. 調(diào)研概況

本次調(diào)研于2017年10月15日開始，至2017年10月30日結束，歷時15天。調(diào)研面向全國各省、自治區(qū)及直轄市的各年級大學生，主要調(diào)研方式為通過網(wǎng)絡平臺發(fā)放電子問卷。

二. 調(diào)研背景與意義

1. 調(diào)研背景

總書記在黨的十九大報告中指出：“我們要建設的現(xiàn)代化是人與自然和諧共生的現(xiàn)代化，既要創(chuàng)造更多物質(zhì)財富和精神財富以滿足人民日益增長的美好生活需要，也要提供更多優(yōu)質(zhì)生態(tài)產(chǎn)品以滿足人民日益增長的優(yōu)美生態(tài)環(huán)境需要?！笨倳洀娬{(diào)，我們不僅要重視經(jīng)濟建設、文化建設，更重視生態(tài)文明建設，為社會主義現(xiàn)代化建設指明了方向。

自十八大報告首次將生態(tài)文明納入中國特色社會主義建設總布局以來，我國在生態(tài)保護領域已取得重大成就。“我們既要綠水青山，也要金山銀山?！薄熬G水青山就是金山銀山。”黨的十八大以來，黨中央從中國特色社會主義事業(yè)“五位一體”總布局的戰(zhàn)略高度，從實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的歷史維度，強力推進生態(tài)文明建設，引領中華民族永續(xù)發(fā)展。但是，我國作為一個人口大國，人均資源占有量小，且資源分配不平衡，這些現(xiàn)實的情況，決定了我國的經(jīng)濟發(fā)展不能走資源消耗型之路，如何在經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)保護中尋求平衡點，依舊是我們當前面臨的重要挑戰(zhàn)之一。

2.調(diào)研意義

①.推進生態(tài)文明建設具有重要性和緊迫性

改革開放以來，一方面，我國經(jīng)濟飛速發(fā)展，另一方面，我們也付出了巨大的資源、環(huán)境代價。黨的十六大以來，以胡錦濤同志為總書記的黨中央提出了科學發(fā)展觀，成為指導社會主義建設的一大重要思想。它要求我們必須堅持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，堅持統(tǒng)籌兼顧，而只有重視生態(tài)文明建設，才能真正落實科學發(fā)展觀，才能真正全面建成小康社會，才能實現(xiàn)興國強國的中國夢；

②.大學生生態(tài)文明意識仍有待加強

當代大學生是承前啟后、繼往開來的一代，將成為全面建設小康社會、實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設的第三步戰(zhàn)略目標的中堅力量，肩負著未來建設美麗中國的重要使命，因此，當代大學生培育良好的生態(tài)文明意識顯得格外重要。近年來，隨著黨和國家不斷努力建設生態(tài)文明，營造了良好的社會氛圍，大學生的生態(tài)文明意識也在逐步提高，但是，這并不意味著問題已經(jīng)全部解決。大學生對生態(tài)文明建設的關注度不高、有關知識的掌握不夠充分、社會實踐的參與度較低，這些依舊是當今大學校園里的普遍現(xiàn)象，更有部分大學生生態(tài)文明意識淡薄，做出亂扔垃圾等破壞生態(tài)環(huán)境的劣行，這顯然不利于生態(tài)文明建設工作的推進。因此，對大學生的生態(tài)文明意識進行調(diào)查，分析現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)問題并尋求解決方案，增強大學生生態(tài)文明意識，為建設綠色家園添磚加瓦，對于處在當前改革進程中的中國意義重大。

三. 數(shù)據(jù)分析

①關于環(huán)保意識的形成：受試人群對于個人環(huán)保意識的形成的看法較為一致，其中絕大部分（74.55%）認為家庭教育對孩子的環(huán)保意識具有很大影響；少部分（23.64%）認為有一定的影響，主要是社會環(huán)境的影響。

②關于生態(tài)環(huán)境保護的重要性：在“關于對當前地球生態(tài)環(huán)境狀況的態(tài)度”中，絕大多數(shù)人（80%）認為環(huán)境保護是個長期性的工作，我們應當作出自己的貢獻，有少數(shù)人（16.36%）表示十分擔憂，只有極少數(shù)人（3.64％）認為生態(tài)環(huán)境不值得我們過多的關注。在“關于經(jīng)濟建設與生態(tài)保護重要性”的回答中，受試人群中絕大部分（76.36%）認為兩者同等重要，少部分（20%）認為生態(tài)保護比經(jīng)濟建設重要，極少部分（3.64%）認為經(jīng)濟建設比生態(tài)保護重要。而在“關于生態(tài)文明建設與大學生的關系”中，絕大部分（87.27%）認為生態(tài)文明建設與大學生息息相關，只有少部分（10.91%）認為生態(tài)文明建設與大學生關系不大。

③關于對生態(tài)環(huán)境保護的關注度及了解程度：小組在問卷中設計了一些試題來專門測試答題者對于生態(tài)文明建設的了解狀況，從數(shù)據(jù)中來看，大部分人對于生態(tài)文明建設的了解途徑較狹窄，仍有一部分人群對于相關問題的了解較為匱乏。其中，在“關于了解生態(tài)文化的途徑”中，雜志報刊、廣播電視與微博微信等網(wǎng)絡媒體等媒體傳播占了解途徑的絕大多數(shù)（87.27%），近半數(shù)人（49.09%）通過生態(tài)旅游活動了解，超過半數(shù)人（58.18%）通過學校課堂了解，少數(shù)人（40%）通過文化館或紀念館了解，超過五分之一的人（21.82%）則是通過父母言傳身教。在“關于學校開設的生態(tài)文明相關課程”中，思想政治課占63.64%，選修課占61.82%，學術講座報告占56.36%，專業(yè)課占20%，仍有5.45%沒有開設相關課程。在“關于2016年世界環(huán)境日中國的主題”一問中，有超過四分之一的人（27.27％）沒能選出正確答案“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展”。而在“關于對于生態(tài)文藝作品的了解”中，超過半數(shù)（60%）了解《冰河世紀》，近半數(shù)人（45.45%）了解《可可西里》，三分之一（30.91%）了解《機器人瓦力》，少數(shù)人（14.55%）了解《拯救貓頭鷹》與《永不妥協(xié)》，仍有相當比例（23.64%）都不了解。

④關于生態(tài)文明建設的實踐情況：從相關數(shù)據(jù)來看，大學生的生態(tài)文明建設實踐情況仍需要增強。在“關于購買商品時會否偏好帶有綠色環(huán)保標志的產(chǎn)品”中，大多數(shù)（65.45%）認為價格合適會優(yōu)先考慮，少部分（38.18%）認為有無綠色環(huán)保標志不是重要因素，極少部分（9.09%）只購買帶有綠色環(huán)保標志的產(chǎn)品。在“關于使用較多的環(huán)保設施”中，分類垃圾桶占70.91%，廢品回收站占61.82%，舊衣回收箱占34.55%，電池回收箱占27.27%。此外，在“關于當發(fā)現(xiàn)身邊有破壞生態(tài)環(huán)境的行為時的做法”中，43.64%會立即上前阻止，43.64%會向有關部門反映，14.55%拍照并上傳網(wǎng)絡進行譴責，23.64%認為和我沒關系。

而對于如何應對當前生態(tài)破壞的難題以及如何培育大學生生態(tài)文明意識，受試人群給出了多種不同的方案。在“關于面對越來越嚴重的生態(tài)破壞的最有效保護措施”中，提高人們的生態(tài)環(huán)境保護意識使之自覺維護占87.27％，專業(yè)部門采取積極的措施來防治和治理生態(tài)的破環(huán)占83.64%，加大經(jīng)濟懲罰力度占67.27%，政府加大宣傳和資金扶持力度占61.82%，制定嚴厲的法律來防治占56.36%。而在“關于培育大學生生態(tài)文明意識的途徑”中，加強生態(tài)文明意識的社會教育、學校教育和家庭教育占94.55%，加大媒體宣傳力度，傳播生態(tài)文明作品占90.91%，政府及學校多組織開展形式多樣的環(huán)?；顒诱?8.18%，建立健全生態(tài)文明制度體系，提供制度保障占69.09%，樹立生態(tài)環(huán)保的先進典型占67.27%。

四. 由數(shù)據(jù)引起的對社會現(xiàn)狀的思考

1.目前大學生對于生態(tài)文明建設的急迫性及重要性認識良好

生態(tài)文明意識是指對環(huán)境保護知識的學習和掌握，并在思想中養(yǎng)成環(huán)境保護觀念以指導人們的良好環(huán)境行為的一系列思維模式，是當代大學生必須具備的思想意識。自2012年黨的十八大做出“大力推進生態(tài)文明建設”的戰(zhàn)略決策以來，生態(tài)文明建設的重要意義日益凸顯，大學生在身邊各方環(huán)境的耳濡目染中，不斷加強了對于生態(tài)文明建設急迫性及重要性的認識。從調(diào)研數(shù)據(jù)中我們不難看出，對于生態(tài)文明建設的急迫性及其重要性，大學生有著良好的認識。例如在“關于對當前地球生態(tài)環(huán)境狀況的態(tài)度”中，絕大多數(shù)人認為環(huán)境保護是個長期性的工作，我們應當作出自己的貢獻，只有極少數(shù)人認為生態(tài)環(huán)境不值得我們過多的關注；在“關于經(jīng)濟建設與生態(tài)保護重要性”的回答中，受試人群中絕大部分認為兩者同等重要；在“關于生態(tài)文明建設與大學生的關系”中，絕大部分認為生態(tài)文明建設與大學生息息相關。顯然，當代大學生對于生態(tài)文明建設的基礎認識是科學的，良好的社會氛圍促進了大學生生態(tài)文明意識的養(yǎng)成，這對于我們未來推進工作進程是一個十分有利的條件。

2. 目前大學生對于生態(tài)文明建設的了解度和知識儲備仍不高

僅僅認識到生態(tài)文明建設的重要性是遠遠不夠的，為了能扎實推進工作，當代大學生還應當高度關注相關話題，具備一定的知識儲備。然而，從調(diào)查數(shù)據(jù)來看，現(xiàn)實情況并不完全理想。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，大部分人對于生態(tài)文明建設的了解途徑較狹窄，相當比例人群對于生態(tài)文明建設的知識儲備較為匱乏。例如，在“關于了解生態(tài)文化的途徑”中，雜志報刊、廣播電視與微博微信等網(wǎng)絡媒體等媒體傳播占了解途徑的絕大多數(shù)；在“關于學校開設的生態(tài)文明相關課程”中，絕大多數(shù)通過思想政治課與選修課了解；在“關于2016年世界環(huán)境日中國的主題”一問中，有超過四分之一的人沒能選出正確答案；在“關于對于生態(tài)文藝作品的了解”中，仍有相當比例的受試人員對選項中的作品都不了解。這是調(diào)研中所反映出的最突出的問題，也是我們當前工作中所面臨的一個重要問題——若空有一腔熱情而堅實的知識作為基礎，最終的結果只能是“紙上談兵”，不了了之，對此應當予以高度重視。

3.目前大學生對生態(tài)文明建設的實踐不足，仍有待加強，環(huán)保行為和習慣還有待養(yǎng)成

作為生態(tài)文明建設最終的落腳點，實踐也是其中最重要的一環(huán)，因此本小組特地設計了一系列問題來觀察大學生的時間參與情況。從結果反饋來看，目前大學生對生態(tài)文明建設的實踐狀況也有待加強。例如，在“關于購買商品時會否偏好帶有綠色環(huán)保標志的產(chǎn)品”中，有相當比例的受試人群認為有無綠色環(huán)保標志不是重要因素；其次盡管調(diào)查問卷中“關于使用較多的環(huán)保設施”中，分類垃圾桶占70.91%，但是在我們學習生活的范圍內(nèi)，經(jīng)常會看到一些不好的行為，例如大學校園里的垃圾桶是以垃圾桶為圓心所形成的地帶，很多同學雖然能把垃圾扔進垃圾桶，卻忽視了“可回收”與“不可回收”的問題。可見，許多大學生仍沒有堅持理論聯(lián)系實際，沒有養(yǎng)成良好的行為習慣。

五. 對培育大學生生態(tài)文明意識的建議

通過此次問卷調(diào)查，我們了解到，大學生的生態(tài)文明意識及生活實踐中仍存在諸多問題。我們認為，未來還有很多需要努力的方向，我們應該根據(jù)社會發(fā)展要求和學生實際，借鑒國外環(huán)境教育經(jīng)驗的基礎上積極探索大學生生態(tài)意識培養(yǎng)的有效路徑，不斷發(fā)揮社會教育、學校教育和家庭教育的宏觀教育機制，形成有效合力。

①.道德教育與法律教育相結合

培育大學生的環(huán)保意識，不僅要求道德教育鞏固發(fā)展，而且法律教育同等重要，不可偏頗。

“以德治國”是中國特色社會主義治國方略之一，但是在實踐中盡管我們有很多口號，但一些學生知行不一，而表現(xiàn)在環(huán)保方面更是如此，一些學生在公共場所大聲喧嘩、亂丟垃圾、損害公物、隨地吐痰等，這些現(xiàn)象的出現(xiàn)教育負有不可推卸的責任。一個國家公民的環(huán)保水平可以影響一個國家的形象，一個人的環(huán)保水平也能夠體現(xiàn)一個人的素養(yǎng)。所以，作為培養(yǎng)大學生綜合素質(zhì)的大學教育，一定要強化環(huán)保意識教育。

調(diào)查問卷中有近一半學生不會對身邊的破壞環(huán)境的行為做出實質(zhì)性斗爭，表現(xiàn)出大學生對破壞環(huán)境行為的法律后果與斗爭措施了解的不足。在依法治國的大背景下，高校的環(huán)保教育必須與之相適應，可以通過課堂教育、課外實踐等形式，向大學生宣傳環(huán)境保護是有法可依，而且是有法必依。國家建立了由9部環(huán)保專門法、10多部資源法律、30多部環(huán)境法規(guī)，以及一系列規(guī)章、標準組成的法律體系，基本做到了有法可依。因此，我們應當鼓勵大學生在掌握一定環(huán)保法律知識的基礎上，以合法合理的方式，通過法律途徑，同破壞環(huán)境的違法行為作斗爭。

②.全方位多角度立體化地宣傳生態(tài)文化，建立健全生態(tài)文化宣傳體系 根據(jù)調(diào)查問卷可知，大多數(shù)大學生了解生態(tài)文化的途徑主要來自廣播電視、微博微信等網(wǎng)絡電子媒體，而對于雜志報刊等傳統(tǒng)媒體亦或是生態(tài)環(huán)保公益活動等實際接觸，仍處于較為遠離隔絕的狀態(tài)。

這就對于環(huán)保文化宣傳工作者提出了工作要求，進一步創(chuàng)新內(nèi)容、形式與手段，強化宣傳效果。環(huán)境宣傳要服從、服務于環(huán)保教育工作大局，圍繞中心工作，從根本上提高大學生的生態(tài)意識。注重發(fā)揮評論在政策解讀、答疑解惑等方面的作用，刊發(fā)各類評論。運用文字、影視、網(wǎng)絡等多種手段，增強傳播影響能力。注重以小見大、以情感人，通過具體、形象、生動的事例反映生態(tài)環(huán)保事業(yè)緊迫性。

③.課程學習與環(huán)保實踐并進

無論是高校的思想政治課、選修課的設置，還是生態(tài)環(huán)保講座的開展，都可以發(fā)現(xiàn)高校在生態(tài)環(huán)保教育方面的不足。這就要求高校在生態(tài)文化教育方面做出更多的實質(zhì)性措施。

首先，學校需要設置更多、更加豐富的生態(tài)環(huán)保方向的選修課、公選課。通過學習使學生了解生態(tài)環(huán)境與人類活動的關系,充分認識到如何利用有利環(huán)境因素和控制不利環(huán)境因素保護環(huán)境,增強學生的環(huán)保意識。在教學內(nèi)容上突出對人類與環(huán)境關系的闡述，并且把可持續(xù)發(fā)展思想作為靈魂貫穿始終，以期培養(yǎng)學生高度的人類環(huán)境憂患意識和環(huán)境保護責任以及正確的環(huán)境倫理道德觀。

其次，在校園中開展豐富多彩的生態(tài)保護實踐活動。例如，組織學生志愿者前往珞珈山清理垃圾、開展環(huán)保教育進社區(qū)的科普活動，或者舉辦回收廢舊電池、電子垃圾的志愿活動等等。通過這一系列活動，讓大學生們在參與該活動的同時能夠養(yǎng)成節(jié)約資源的好習慣，喚起內(nèi)心深處的環(huán)保意識，使大家認識到生態(tài)保護與我們的生活息息相關。

十九大報告提出，我們要建設的現(xiàn)代化是人與自然和諧共生的現(xiàn)代化。黨和人們，要求當代大學生牢固樹立社會主義生態(tài)文明觀，推動形成人與自然和諧發(fā)展現(xiàn)代化建設新格局，為保護生態(tài)環(huán)境作出自己的努力！”在十九大報告的號召下，大學生參與生態(tài)文明建設的點點滴滴，正不斷匯聚成邁向美麗中國、踏上全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程的足音。

另附：調(diào)研問卷

大學生生態(tài)文明意識現(xiàn)狀調(diào)查問卷

問本卷旨在了解大學生生態(tài)文明意識的現(xiàn)狀，答案無所謂對與錯，希望您仔細閱讀后按照實際情況進行回答。 感謝您的配合！

1. 您的性別 [單選題] [必答題] ○ ○

男 女

2. 您所在的年級 [單選題] [必答題]

○ 大一

○ 大二

○ 大三

○ 大四

○ 研究生

3. 您所讀的專業(yè)類別 [單選題] [必答題]

○ 文科類

○ 理科類

○ 工科類

○ 農(nóng)林類

○ 醫(yī)學類

○ 藝術類 ○ 體育類

○ 其他類

4. 你認為家庭教育對于孩子的環(huán)保意識有一度程度的影響嗎 [單選題] [必答題]

○ A.有很大影響

○ B.有一定的影響，主要是社會環(huán)境的影響

○ C.影響不是很大

5. 你認為經(jīng)濟建設與生態(tài)保護哪個重要？ [單選題] [必答題]

○ A.經(jīng)濟建設

○ B.生態(tài)保護

○ C.兩者同等重要

6. 你認為生態(tài)文明建設與大學生有何關系？ [單選題] [必答題]

○ A.息息相關

○ B.關系不大

○ C.完全沒關系

7. 你對當前地球的生態(tài)環(huán)境狀況態(tài)度如何？ [單選題] [必答題]

○ A.我不受害則與我無關

○ B.環(huán)境保護是政府的事，為我們沒有太多直接聯(lián)系

○ Ｃ十分擔憂

○ D.環(huán)境保護是個長期性的工作，我們應當作出自己的貢獻

○ E.環(huán)境破壞的后果不需要我們來承擔，短期內(nèi)不用擔心

8. 2016年世界環(huán)境日中國的主題是： [單選題] [必答題] ○ A.改善環(huán)境質(zhì)量 推動綠色發(fā)展

○ B.向污染宣戰(zhàn)

○ C.同呼吸、共奮斗

○ D.為生命吶喊

9. 您是否關注媒體對生態(tài)環(huán)境方面的報道？ [單選題] [必答題]

○ A.經(jīng)常關注

○ B.偶爾關注

○ C.不關注

10. 您是否了解以下生態(tài)文藝作品？［多選題］ [多選題] [必答題]

□ A.冰河世紀

□ B.可可西里

□ C.機器人瓦力

□ D.拯救貓頭鷹

□ E.永不妥協(xié)

□ F.都不了解

11. 您了解生態(tài)文化的途徑有［多選題］ [多選題] [必答題]

□ A.文化館或紀念館

□ B.生態(tài)旅游活動

□ C.雜志報刊、廣播電視

□ D.微博微信等網(wǎng)絡媒體

□ E.學校課堂 □ F.父母言傳身教

12. 您所在的學校開設了哪些生態(tài)文明相關課程？［多選題］ [多選題] [必答題]

□ A.思想政治理論課

□ B.專業(yè)課

□ C.選修課

□ D.學術講座報告

□ E.沒有開設

13. 您購買商品時會偏好帶有綠色環(huán)保標志的產(chǎn)品嗎 [多選題] [必答題]

□ A.只購買帶有綠色環(huán)保標志的產(chǎn)品

□ B.價格合適會優(yōu)先考慮

□ C.有無綠色環(huán)保標志不是重要因素

□ D.不知道什么是綠色環(huán)保標志

14. 您使用較多的環(huán)保設施有哪些？ [多選題] [必答題]

□ A.分類垃圾桶

□ B.電池回收箱

□ C.舊衣物回收箱

□ D.廢品回收站

□ E.其他

15. 當您發(fā)現(xiàn)身邊有破壞生態(tài)環(huán)境的行為時，您會 [多選題] [必答題]

□ A.立即上前阻止

□ B.向有關部門反映 □ C.拍照并上傳網(wǎng)絡進行譴責

□ D.和我沒關系

16. 你認為面對越來越嚴重的生態(tài)破壞，最有效的保護措施是什么 [多選題] [必答題]

□ A.提高人們的生態(tài)環(huán)境保護意識使之自覺維護

□ B.政府加大宣傳和資金扶持力度

□ C.專業(yè)部門采取積極的措施來防治和治理生態(tài)的破環(huán)

□ D.制定嚴厲的法律來防治

□ E.加大經(jīng)濟懲罰力度

17. 現(xiàn)在社會上有觀點認為大學生尚未形成生態(tài)文明主流價值觀，針對此說法，您的看法是 [單選題] [必答題]

○ A.很贊同

○ B.比較贊同

○ C.一般

○ D.不贊同

○ E.非常不贊同

18. 您認為培育大學生生態(tài)文明意識的途徑有哪些？［多選題］ [多選題] [必答題]

□ A.加大媒體宣傳力度，傳播生態(tài)文明作品

□ B.加強生態(tài)文明意識的社會教育、學校教育和家庭教育

□ C.樹立生態(tài)環(huán)保的先進典型

□ D.政府及學校多組織開展形式多樣的環(huán)?；顒?/p>

□ E.建立健全生態(tài)文明制度體系，提供制度保障

□ F.其他方面