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第一篇：水資源調查報告

一、我區(qū)的水資源現狀

水資源的狀況，或者說水資源對環(huán)境的承載力可以用兩個方面的指標來反映。一是水量狀況，二是水質狀況。通過調查了解，我區(qū)的水資源狀況是這樣的：水資源總量、水質狀況總體均呈下降趨勢。

1.水資源總量年均趨少

降雨量偏少，水資源總量逐年減少，這是近半個世紀來全球氣候演變的趨勢，我區(qū)亦然。水資源量趨少可以通過兩項指標來大概反映：一是河道徑流量和可利用水資源量。水資源總量減少首先表現在河道徑流量的變少。我區(qū)河流幾乎都是澧水水系的源頭，因而無過境水量。本行政區(qū)域內所產生的降水量，除去蒸發(fā)量和流出水資源量外，即為我區(qū)水資源總量。我區(qū)多年平均水資源總量約為2.0億立方米，現狀水平年約為1.6億立方米，下降了18.7%。經調查，索溪河多年平均流量為2.88m3/S，而現在每到枯水季節(jié)，索溪水庫一旦不放水，索溪河基本上是干河一條。黃龍洞斷面最枯流量僅為0.19m3/S。其次，可用水資源量不足，尤其是環(huán)境生態(tài)用水量嚴重不足。物體與環(huán)境兩者相結合作為一個有機聯系綜合體的總體系統(tǒng)中，為防治水污染，改善水質、美化環(huán)境，促進具環(huán)境屬性水資源的保護及可持續(xù)利用，促進國家水安全、生態(tài)安全及生態(tài)保障體系的建立，并為不斷滿足廣大人類物質和文化生活水平提高的需要和社會化高福利公共用水而協(xié)調自然生態(tài)平衡與發(fā)展所需用水，稱為“環(huán)境生態(tài)用水”。不容置疑，其中部分用水與農業(yè)用水、城市用水、特種用水是相互交叉利用的。在我國長期供用水制度中，形成工業(yè)、農業(yè)、生活傳統(tǒng)的供用水制度，唯獨環(huán)境生態(tài)用水沒有列入我國的用水制度。環(huán)境生態(tài)用水是保障人民生活與健康質量的不斷提高，維護國家生態(tài)安全、水生態(tài)安全、環(huán)境安全和社會可持續(xù)發(fā)展的必備用水。武陵源區(qū)作為世界著名的風景名勝區(qū)，從理論角度來說，生態(tài)用水至少要達到占總用水量的20%，但我區(qū)生態(tài)用水占不到10%。就拿索溪河來說，河道用于維系水生態(tài)環(huán)境的必需水量都不能得到基本的滿足，干旱少雨季節(jié)，河道斷流可以說是常見現象，更談不上河道景觀用水，由此造成水生態(tài)環(huán)境的嚴重破壞，魚蝦等水生生物幾乎絕跡。更有甚者，近幾年來，上游的金鞭溪徑流量也逐漸減少，幾近斷流，令人揪心。

2.飲用水源地單一，缺乏飲水安全保障

城區(qū)飲用水源主要靠索溪水庫保障，這種單一的供水水源模式為飲水安全埋下隱患，一旦發(fā)生不可預見的水源安全事故，城區(qū)供水將完全中斷，帶來嚴重后果。因此，有必要考慮籌建后備水源建設問題。

3.水質狀況總體呈下降趨勢

根據已進行過的水質檢測情況表明，我區(qū)水質狀況總體呈下降趨勢。水污染的來源主要是生活污染，不僅地表水如此，局部地區(qū)淺層地下水也是一樣，如軍地坪城區(qū)，通過水樣分析，其大腸菌群數量至少要超過國家飲用水標準100倍以上。水體受到污染，直接影響到河道生命健康，破壞水生態(tài)環(huán)境。具體反應到索溪河，造成的是河床中的石頭變黑，藻類等水生生物滋長，嚴重影響河道的容貌。

二、形成原因

(一)水資源總量減少緣由

1.降雨量減少

降雨量減少是造成水資源總量減少的主要原因。受全球大氣候變暖的影響，近幾年來，我區(qū)也出現了少見的持續(xù)性干旱天氣。經調查，我區(qū)多年平均降雨量為1507mm，但自2003年以來，降雨量分別為：2003年1924.9mm，2004年為1530.3mm，2005年為1264.3mm，2006年為1291.8mm，以2006年為例，只占到正常年份的86%。

2.城鎮(zhèn)用水多元化，用水量急劇上升

除傳統(tǒng)的農業(yè)用水外，城市公共用水(含綠化、街道清洗、消防、城鄉(xiāng)居民用水)、農村人畜飲水等用水呈大幅增長之勢，僅索溪峪城鎮(zhèn)每年約需水量為420萬噸。1995年以前，我區(qū)城市公共用水每年的需水量為70萬噸左右，至2006年為370萬噸，用水量年均遞增16%。2006年按人均每日180升來計算，僅外來人口用水總量就達216萬噸，當年的凈增用水量為32.4萬噸。

3.水環(huán)境的維護未完全到位，水資源無序開發(fā)，水資源浪費現象嚴重

由于我區(qū)建區(qū)較晚，城市供水基礎設施未跟上，早期所建賓館酒店基本上都是自辟水源，其中大部分是鑿井取水。抽取地下水不僅取水方便(一般都在賓館酒店院內)，而且取水成本低廉，因而各大小賓館竟相鑿井取水，至2000年僅辦過證的就達52家。肆意取水不僅造成供用水秩序混亂、用水安全得不到保障，也造成了水資源的大量浪費，直接導致了水資源的短缺。經調查，到2000年，部分水井因地下水超采已無法取到水。索溪河也因軍地坪城區(qū)過量抽取地下水而徑流量銳減。張家界森林公園的地下水超采，可以說也是造成金鞭溪上游生態(tài)用水不足的重要原因之一。2000年，地下取水引起了區(qū)委區(qū)政府高度重視，并于同年出臺了《禁止擅自取用地表地下水的通知》，區(qū)水務局為此做了大量的工作，陸續(xù)封停了近40家取水單位。但受利益驅動，私采地下水屢禁不止，特別是2003年干旱以來，地下取水呈愈演愈烈之勢。僅森林公園就有16家單位無證取水，其中地下水9家，地表水7家，總取水量近30萬m3/年。可以想見，如再不采取有效措施，有效保護水資源，核心景區(qū)特別是金鞭溪，一遇干旱性天氣則無充足水源，則何以成景，以何賞景。

(二)水質變差緣由

索溪河是貫穿我區(qū)全境的母親河，不僅擔負著城區(qū)供水的重要任務，也是水域風景的重要資源，是城市建設與保護的重要組成部分。按照湖南省水功能區(qū)劃的要求，索水最低應維持在二類水質水平。但索溪河水質總體維護在二類偏下，接近三類水質。造成水質變差的主要原因是人類的生活污染。索溪河生活污染不僅源頭有，而且沿線都有。按照索溪河流域來區(qū)分，索溪河的污染源主要有五處：一是上游的森林公園管理處;二是水繞四門旅游服務區(qū);三是袁家界旅游服務區(qū);四是天子山索道及未拆遷的居民點;五是軍地坪城區(qū)至河口村沿線。雖然在森林公園管理處和巖門村分別設置了兩個污水處理廠，由于污水處理廠的處理能力有限(森林公園全園日產生活污水約3000噸，鑼鼓塔污水處理廠的日處理能力為3000噸;武陵源區(qū)日產生活污水約2.2萬噸，巖門污水處理廠日處理能力僅為4000噸，超負荷處理能力為6000噸，即超6000噸以上基本為直排;所以在雨季基本上直排)，加上排污管網未能完全收集所產生的生活污水，向河道內排污便形成了河道污染的主要來源。生活污水中富含各種有機物、膠體和高分子物質等懸浮物和溶有氮、磷、氯、尿素的溶解質和其它有機物分解產物。這些物質直接造成水質的混濁和一定程度的富營養(yǎng)化，使水體滋生水生生物和細菌，從而導致水質變差。

三、對策與措施

1.進一步完善水資源管理的基礎性工作

首先是全面開展水資源的調查評價工作。建議由具有資質的專業(yè)機構，按照市政府2006第50次常務會議要求，盡早盡快擬定武陵源區(qū)水資源規(guī)劃，由區(qū)政府組織審定、發(fā)布，就全區(qū)水資源按功能分區(qū)、性質、用途、保護目標、保護措施予以明確規(guī)定。特別是要做好飲用水源地規(guī)劃，完善后備水源建設。為水資源管理提供具體目標和依據，確保水資源的可持續(xù)利用。

其次，繼續(xù)貫徹退耕還林政策，大力推進植樹造林活動，鞏固綠化成果。對于水土流失中、強度區(qū)域，要加強工程措施與植物措施的有機結合，突出植物措施，營造水土保持林和水源涵養(yǎng)林。對于宜林地區(qū)，要全面綠化植樹，提高植被覆蓋率，增強森林植被的蓄積水能力，達到涵養(yǎng)水源的目的。另外，新開發(fā)的建設項目必須盡力做好水土保持工作，減少植被破壞，必須堅決貫徹“誰破壞、誰負責恢復，誰破壞、誰負責治理”的原則，防止造成人為的水土流失。

第三，進一步加強宣傳教育力度，讓全社會都關注水、珍惜水、保護水、節(jié)約水。牢固樹立水患意識，促進人、水和諧。

第四，要科學配置、合理調度水資源

實現水資源的科學配置，合理調度水資源是重要環(huán)節(jié)。索溪水庫是我區(qū)飲用水源的基礎和根本，其興利庫容為1711.18m3。索溪水庫不僅承擔城區(qū)公共供用水，還要兼顧抗旱、發(fā)電、皮劃艇水上活動，更重要的還要確保河道生態(tài)用水。河道生態(tài)用水以2m3/s來計算，全年計200天，則生態(tài)總水量約為0.3億m3。其來水總量為0.65億m3，可調節(jié)容量僅為0.18億m3。因此，必須進行科學調度，才能確保不擠占河道生態(tài)用水。

2.進一步加強水資源保護

首先是嚴格控制自備水源。要繼續(xù)貫徹好張武政函〔2000〕10號文件精神，按照《取水許可證和水資源費征收管理條例》規(guī)定，對于自來水覆蓋范圍內能保障供水的，要嚴禁私采地表、地下水資源。已取用的，要予以查封。對于森林公園管理處區(qū)域，自備水源必須堅決取締，并采取積極措施，予以規(guī)劃，逐步退出服務用水，保留管理用水，確保生態(tài)用水的主題。

其次，嚴治河道排污。要進一步完善污水處理體系建設，盡可能擴大污水收集范圍和處理能力。杜絕新增排污口的審批、建設，對于已建好的，要逐步污水回網。污水處理廠也要嚴格按有關規(guī)程操作，確保達標排放。對于索溪河沿線點、面污染，要進行綜合整治，所有污染源必須實現達標排放。未達標的或治理后不能達標的，該封停的要封停，該拆遷的要拆遷。

第三，強化水質的監(jiān)測，掌握水質變化動態(tài)，摸清水質變化原因，提出治水措施。建議由市水文局在武陵源區(qū)設立水文監(jiān)測機構，對索溪河水質、水量進行長期跟蹤監(jiān)測。

3.積極探索節(jié)水建設

水資源短缺是當今世界普遍面臨的問題，為世界各國所關注和重視，節(jié)水已成當今社會的共識。面對我國水資源的嚴峻形勢，胡總書記提出：“節(jié)水，要作一項戰(zhàn)略方針長期堅持。要把節(jié)水工作貫穿于國民經濟發(fā)展和群眾生產生活的全過程，積極發(fā)展節(jié)水型產業(yè)，建立節(jié)水型城市和節(jié)水型社會?！惫?jié)水建設首先是完善水價調節(jié)機制。高水價調出高用水效率已是不爭的事實。合理調價，不僅可調出水的商品意識、節(jié)水意識，還可調出水資源的科學配置，調出水的經濟效益和社會效益。其次，積極推廣節(jié)水器具。由政府積極引導、扶持節(jié)水企業(yè)，并出臺相關政策規(guī)定，新建旅游接待設施，一律推廣使用節(jié)水器具;已建成的，要逐步改造到位。第三，積極推廣中水利用技術，加強水資源的循環(huán)利用，節(jié)約水資源。要加大對雨水蓄積的投入力度，緩解農村集中供水的壓力，確保河道、水系源頭有充足的水量。

第二篇：大學生調查報告范文3000字精選

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“少年強則國強”，當代青少年尤其是當代大學生的思想狀況直接關系到我國今后一段時期社會意識形態(tài)的形成，關系到民族凝聚力和戰(zhàn)斗力的形成，關系到有中國特色社會主義現代化建設的成敗……

為了能夠走進當代大學生的內心世界，清晰的了解當代大學生的思想狀況，如實的反映當代大學生的內心世界，我們小組利用五一假期期間，深入我校大學生當中，通過調查問卷的形式，對當代大學生的愛國主義、價值觀和道德素養(yǎng)狀況進行了廣泛的調查。

本次調查于XX年5月上旬進行.調查選取我校的全日制在校大學生,共發(fā)放問卷800份,回收有效問卷735份,其中大學生的性別抽樣分布為:男性占52.7%,女性占47.3%;年級的抽樣分布為:大一占41.9%,大二占38.5%,大三占8.4%,大四占11.2%,.政治面貌的抽樣分布為:中～員占21.2%,共青團員占77.5%.現將問卷具體結果報告如下:

一、愛黨、愛國、愛社會主義已成為當代大學生的主流思想。

列寧說過：愛國主義是“千百年來鞏固起來的對自己的祖國的一種最深厚的感情?！睈蹏髁x是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。愛國主義歷來是動員和鼓舞中國人民團結奮斗的一面旗幟，是推動我國社會歷史前進的巨大力量，是全國各族人民共同的精神支柱。在新的歷史條件下，加強愛國主義教育，繼承和發(fā)揚愛國主義傳統(tǒng)，對于振奮民族精神，增強民族凝聚力，團結全國各族人民自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為建設有中國特色的社會主義宏偉事業(yè)而奮斗，具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。

而在調查中我們發(fā)現，當代大學生有著濃烈的愛國意識。眾多大學生已經明確認識到個人的命運和國家的命運緊密相連，所以很關心國家大事，對政治形勢具有一定的鑒別力。如“對中央的一年來的工作的總體印象”的滿意度達到78.88%，對“規(guī)范完善社會主義市場經濟秩序、加快經濟發(fā)展”的滿意度達到74.73%，“實施西部打開發(fā)戰(zhàn)略”達到74.45%，“解決三農問題”達到70.11%，“科學發(fā)展觀的貫徹落實情況”達到68.75%。在被問到對臺灣～“～”行為的看法時，高達74.3%的人表示很反對，16.1%表示一般反對。由此可見，大學生們的評價基本是理性的，既能認識到社會的進步，也能發(fā)現問題，很少有非此即彼的簡單判斷，這充分體現了當代大學生已經學會用發(fā)展的眼光評價政治、社會問題，同時表明他們已經具備了一定的國家主人翁意識。

大學生對黨的信任度增強大學生對黨的信任度增強。在接受調查的大學生中，61.63%的學生認為整個社會主義現代化建設事業(yè)都要堅持中國共產黨的領導，59.12%的學生認為中國共產黨有能力把自身建設好。44.35%的學生認為《中共中央關于加強黨的執(zhí)政能力建設的決定》將極大的推動我國各項事業(yè)的發(fā)展。而且在被調查學生中，48.0%的學生是入黨積極分子，還有37.0%已經加入中國共產黨。此外，在被問到如何看待馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論時，61.1%的學生認為既要堅持又要發(fā)展，其中還有54.4%的學生能準確地說出“xxxx”。

對于共產主義，當代大學生也表示了極大的信心，51.7%的大學生認為共產主義是人類歷史發(fā)展的必然趨勢!

二、大學生對國際國內時事的關注度有所降低，學習生活和就業(yè)成為當代大學生關注的焦點

調查還可以看出大學生的精英意識已經轉為平～識。在計劃經濟條件下，我國高等教育的落后和大學生的稀缺和受重用造就了大學生的“精英意識”。然而市場經濟的沖擊把大學生推向了競爭的前臺，上大學繳費、畢業(yè)雙向選擇、就業(yè)壓力大、用人單位條件苛刻等問題使當代大學生不得不對自身的社會定位趨于冷靜和現實，在內心中樹立把自己置身于普通社會一員的“平～識”，如有40.6%的學生希望成為合格的建設者，11.17%的學生想成為守法的公民。

通過調查我們發(fā)現，當代大學生更多的是抱著一種務實的態(tài)度，更多的關注身邊的和自己利益密切相關的事，對于時事和一些跟自己關系不大的事熱情不是很高!在被調查的學生當中，他們經常談論的中心話題依次是:日常學習與生活問題(29.5%)，戀愛問題(27.1%)，畢業(yè)分配問題(21.3%)，國際或國內時事話題(17.2%);在大學四年里他們最想學到的依次是：良好的社會活動能力(41.7%)，過硬的專業(yè)知識(33.4%)，多一種人生的歷練(19.6%);而在選擇職業(yè)方面，35.4%的學生都會首先選擇工資待遇較好的外企或金融機構，然后是工作相對穩(wěn)定的國企和政府機關(20.6%)。其中還有一部分人在畢業(yè)后愿意到西部工作(35.6%).

總體來看，當代大學生在價值觀上最重要的變化趨勢就是努力尋求實現自身價值和社會價值的統(tǒng)一，積極健康、務實進取成為當今大學生價值取向的基本特征。

三、當代大學生對社會道德規(guī)范具有一定程度的認同感。

66.02%的學生認為個人利益應服從國家、集體利益。調查中我們發(fā)現，當代大學生的道德意識體現了公平、效率、競爭、自立、敬業(yè)、誠信的時代特征。尤其是誠實、守信等與市場經濟相適應的道德觀念在大學生中有著很高的認同度，47.43%的學生認為人的一生最重要的是奉獻、敬業(yè)、誠信，有67.38%的學生同意“誠信是一個人最重要的品質之一”，而且47.0%的學生認為大多數人還是講究誠信。對于作為當代道德規(guī)范的“xxxx”，46.1%的大學生認為是科學的世界觀,人生觀,價值觀的有機統(tǒng)一,具有鮮明的時代特征，22.4%的學生要把它當作個人努力的方向,盡自己的能力做到。

盡管大學生對社會道德規(guī)范有了一定的認同，但是我們不得不承認，由于當代大學生更多的關注自我，所以他們的道德責任感還是比較淡，對于社會上一些不好的行為63%的人認為只要不影響到自己就可以容忍。而且大多數人的思想追求是主觀為自己,客觀為別人(35.6%)，還有一部分人認為自己是利己主義者和拜金主義者(30.1%)。

通過這次調查我們發(fā)現：我校學生思想道德狀況的主流呈現積極,健康,向上的態(tài)勢,擁護黨的領導和各項路線方針政策,人生態(tài)度比較積極,能夠把個人價值實現與服務社會統(tǒng)一起來。時代的變遷、觀念的嬗變使當代大學生表現出前所未有的獨特性，我們高校的思想政治工作也應該適應教育對象的變化探索新的應對方案。而對策的探討則應圍繞對大學生的價值取向、愛國理念和道德素養(yǎng)的培養(yǎng)進行。以下就是我在調查分析后的一些建議：

首先要繼續(xù)充分發(fā)揮“兩課”在思想政治教育中的主渠道作用。課堂是學生獲得思想洗禮的最主要場所，我們要充分發(fā)揮這個場所的巨大作用，在“兩課”中注入更多、更有價值的，關于愛國、價值觀等方面的內容!

其次，要探索思想政治工作新方法，針對大學生對思想政治教育的逆反心理積極應對。以往我們的思想教育大都把廣大學生集中起來進行說教式的理論灌輸，這樣往往適得其反，容易激起學生的逆反心理，使他們對思想教育產生厭惡，從而不愿自覺接受教育。現在我們可以把學生帶出課堂，帶上大街，采用一種理論聯系實際的方法，讓學生在做的過程中領會到愛國、講道德的重要性。

再次，要堅持以代表”重要思想為指導，堅持以“xxxx”為準則，構建大學生價值整合的有效機制。“xxxx”是當代我們的道德準則，只有堅持按“xxxx”的要求來做，才符合當代的道德要求。

此外，還要充分利用網絡資源，開思政教育新渠道。網絡是學生獲取信息的主渠道之一，在互聯網上上對學生進行思想教育是最快捷便利的方法。

第三篇：學生調查報告

一、調查目的

了解當代大學生對網絡資源利用情況，通過此次的調查能夠正確的引導大學生合理的的利用網絡資源，不沉溺于網絡，能夠合理的安排大學的生活，讓自己的大學生活能夠精彩飛揚。

二、調查方法

1.問卷調查法

2.觀察法

三、調查結果

這次調查的對象主要分布在大二，男女生的比例相差不大，調查的對象也集中在理工類，網齡小于兩年、兩年到四年、四年到六年和六年以上者分別為上網學生的17.14%、37.14%、31.43%和14.29%,每天上網時數小于1、1-3、3-5和5以上小時者分別為14.28%、48.57%、25.71%和11.43%,感覺在一天內，一到三天內，一星期內，一星期以上不舒服的人分別為51.43%，31.43%，5.71%，11.43%。（其它問題的詳細統(tǒng)計請翻看本調查報告的后幾頁）

四、調查分析或體會

通過此次對部分大學生網絡資源合理利用情況的調查，我深刻的感覺到，雖然我們進入了信息化時代，但是作為一名大生我們還是沒有從分的利用資源，從第5題和第8題可以看出，我們每天花了好幾個小時去上網，但是我們卻將大量的時間花費去娛樂，比如玩一些游戲，購買東西。而我們花在學習的時間上卻很少，這不得不讓我們反思，我們用父母血汗錢買來的現代化工具，到底用來干什么的，難道僅僅是用來娛樂的？而從第12題和第14題，我們可以看出，很多同學也認識到了要合理利用網絡資源的重要性，然而面對網絡，他們卻不知道怎么去做，只能將時間浪費在困惑當中，所以我認為在學校應該開展一些講座舉辦一系類的電腦競賽活動，每個班可以推薦幾個電腦高手幫助大家在電腦方面一起進步，充分的讓同學們將手中的現代化設備使用起來。

通過這次調查，我也感覺到我在平時電腦的使用過程中，不能夠充分的發(fā)揮電腦的優(yōu)勢，將大部分時間用于看電影，玩游系，而很少將電腦作為學習之用，所以在以后的使用過程當中，我決定將大部分時間用于學習，或者可以通過電腦看看一些新聞之類的，關注一下國家的發(fā)展，國際形勢的變化，努力成為一名跟的上時代的大學生。

第四篇：學生調查報告

隨著科學技術的速度發(fā)展，我國的經濟文化水平不斷提高，每家每戶的生活水平也隨之提高。汽車、摩托車、助動車日益增多。同時，這些機動車也給環(huán)境造成了不良的危害，尤其是對我們正處在學齡階段的孩子來說，這可存在著不可忽視的“危機”。可是，許多同學對衛(wèi)生環(huán)境似乎毫不關心，甚至沒有保護環(huán)境的意識，我校同學的環(huán)境保護意識又是怎么樣的呢？請看下面調查報告。

一、調查目的

1、了解在校同學的衛(wèi)生環(huán)保意識怎樣。

2、改善食堂衛(wèi)生情況。

3、保護小店衛(wèi)生的整潔。

4、通過總結與調查結果提高同學們的環(huán)保意識。

二、時間與地點：

1、時間：20xx年11月22、23日

2、地點：本校校園內

3、調查人：胡琴燕

4、調查對象：本校部分學生

三、調查經過

11月22日上午，我來到校園內，準備調查兩到三人的調查報告，并將結果記錄下來。（1）我調查了兩位女同學是用了“直接提問法”，再調查兩位男同學用了“筆答法”。順利地完成了第一個任務。下午，我又用“交談提問法”調查了兩位同學，完成了第二個任務。（2）11月23日上午，我又調查了在食堂蒸飯的一男一女兩位同學，雖然，任務完成得不是很好，但收獲也不少。

四、調查題目：

簡答題1：如果你在路上看到有人扔紙屑你該怎么辦？

簡答題2：看到地上有垃圾你該怎么辦？

簡答題3：如果你身邊有張紙，四周又沒有垃圾箱你該如何處理？

簡答題4：在沒人看見的情況下你會亂扔垃圾嗎？

五、調查結果：

1、通過被調查人在不同情況下做出的反應，來調查他們的應變能力與意識。

2、通過被調查人對事物的認識與作出的判斷，來判斷他們的衛(wèi)生環(huán)保意識。

結果：經過我半天的努力，了解到4位同學衛(wèi)生環(huán)保意識一般，2名有較強的衛(wèi)生環(huán)保意識，還有2名同學的衛(wèi)生環(huán)保意識十分差。

六、調查分析：

這個出人意料的結果令我觸目驚心，在這8位同學中，只有一半的同學在心中能夠樹立起一定的衛(wèi)生環(huán)保意識，而另一半完全不注意自己的衛(wèi)生環(huán)保，1∶1的比例告訴我們，在校同學中有一半缺乏衛(wèi)生環(huán)保意識。

七、結論：

1、我校同學的衛(wèi)生環(huán)保意識比較差，遇事所作出的判斷十分草率、馬虎。

2、我校同學對自我環(huán)保毫無認識，一旦碰到該自己解決的細節(jié)問題都十分不注意。

3、我校同學缺少應對衛(wèi)生環(huán)保的措施，比如亂扔垃圾等，竟還有同學會把垃圾扔到綠化帶上。

八、建議：

1、學校應多開展一些提高同學衛(wèi)生環(huán)保意識的活動，讓同學們多參與實踐體會。

2、家長也應該多培養(yǎng)教育孩子們這方面的知識能力。

3、給同學們開展一次綠化環(huán)保宣傳教育。

4、每班配備一只環(huán)保箱，要求學生投稿記錄環(huán)保衛(wèi)生情況報告。

5、誦一誦，環(huán)保小詩《請不要》

請不要把花兒采光，

請不要把樹木砍光，

請不要把河流弄臟，

留幾處花叢，

做蝴蝶的樂園、蜜峰的故鄉(xiāng)。

留一片綠陰，

讓鳥兒在枝頭放聲歌唱，

讓我們在樹下聽奶奶把故事講。

留一條清清的小溪，

讓魚兒歡快地游玩，

給魚蝦一個嬉戲的`地方。

九、針對結論討論：

我認為同學們的衛(wèi)生環(huán)保意識，需要社會重視才能解決，我們應不斷地增加這方面知識，努力提高衛(wèi)生環(huán)保意識。同學們只要大家共同努力，這個問題就一定能解決。

第五篇：大學生調查報告

人力資源專家劉婷霞表示，有競爭力的薪酬已成為企業(yè)搶奪人才的重要砝碼，其實從登上top50榜首的中國移動身上可以看出，學生更多是從薪酬福利與品牌實力兩個方面考慮是否加入企業(yè)。在cpi一路看漲的今天，薪酬待遇更是為初涉社會，自食其力的大學生就業(yè)人群所看重。同時，企業(yè)知名度及工作環(huán)境兩項指標比例的躍升，意味著大學生越來越關注環(huán)境和職業(yè)健康，對工作的滿意度和愉悅感有了更高要求。

不管是家長還是學生本身，大學畢業(yè)后，都希望能進入有一定知名度、規(guī)模的企業(yè)，畢竟是人生的第一份工作，是從學校邁向社會的第一步。對于大學生們來說，跨國公司吸引人的地方主要有：規(guī)范的用人機制、明快的辦事作風和先進的管理理念和方法。另外，它們的“品牌效應”也頗為吸引人。但在現實的就業(yè)形勢面前，讓許多大學生不得不考慮，向左還是向右？

從第x屆大學生雇主調查結果也可以看出，本土企業(yè)日益受到大學生青睞。繼XX年top50強榜單本土企業(yè)與外資企業(yè)平分秋色之后，XX年本土企業(yè)的上榜數量明顯增加，以28席首次超越了外資企業(yè)，占據了過半比例。同時，國有企業(yè)的青睞程度也普遍提升，在上榜的50強企業(yè)中，國有企業(yè)的數量大大提高，有接近1／4的學生入職首選國有企業(yè)，國家電網、三一重工、中國人民銀行、中國建設銀行等都是新上榜的國有企業(yè)。而選擇“中外合營”與“外商獨資”企業(yè)的比例則有所下降。從行業(yè)分布看，汽車、房地產、金融、能源化工關注度增加，但對計算機、互聯網的熱情有所回落，甚至在大學生偏愛行業(yè)排行榜中跌出了前十位。

張廷文認為，在就業(yè)環(huán)境日趨嚴峻的情況下，國有企業(yè)穩(wěn)定的雇傭關系、較好的福利保障制度等優(yōu)勢突出，而且隨著國有企業(yè)市場化水平的提升，改制和重組的深化，特別是國有企業(yè)創(chuàng)造利潤能力的提升，帶來了員工薪酬水平和發(fā)展空間的整體改善。品牌競爭力穩(wěn)步上升，大學生對國有企業(yè)的一些偏見正在消失。

改革開放的三十年，是中國經濟快速發(fā)展的三十年，也是民營企業(yè)飛速發(fā)展的三十年。截止到XX年，民營企業(yè)就業(yè)已經占到全國就業(yè)的75％，對國家的稅收貢獻已經達到55％。民營企業(yè)其發(fā)展速度遠遠超過國企和外資企業(yè)，很多民營企業(yè)用十年走過了跨國公司和國有企業(yè)五十年的道路和歷程。從最近的地震捐款事件，也能體現民族企業(yè)具備的強烈社會責任感，然而具有成長潛力的民營企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)就是人力資本的不足。隨著經濟全球化的加速，大量本土企業(yè)國際化，人才的國際化程度也在快速地提升。加入這樣的民營企業(yè)實質上是低成本進入國際人才市場的一個捷徑。這也成為吸引大學生的最主要因素之一。

外資企業(yè)雖然仍高居榜首，但其吸引力已大不如從前。這一調查結果也向外資企業(yè)發(fā)出一個信號：必須提供更有競爭力的人才政策，否則將面臨中國國有企業(yè)和民營企業(yè)對人才的分流。

第六篇：小學教育調查報告

一、某某小學的素質教育現狀

(一)某某小學教育發(fā)展的基本情況

某某小學現今在校人數共有263人，教師21人，從學前教育到基礎教育分為7個級別。該校全面實行多元化、辦學形式多樣化，從小學3年級開始對學生開展外語教育，以優(yōu)質的教學質量為學生的以后英語知識水平打下了堅實的基礎。該校并積極培養(yǎng)在校教師進行繼續(xù)進修和深造，提高教師的領導教育水平，從而使學生更好地接受素質教育，全面提高學生的知識水平，使學生從德、智、體三方面得到全面發(fā)展。

(二)某某小學的教育方針

該校的教育方針，多數實行教師聘任制，分為公辦教師和代課教師，把工作成績與實際相結合，大大調動了教職工的工作積極性，從而提高教學質量和辦學效益。正因為該校的教育方針有效地提高了教學質量，該校的畢業(yè)生都能以優(yōu)異的成績進入初中，為初中的初級教育培養(yǎng)了較高素質的合格畢業(yè)生。

(三)某某小學的教育優(yōu)勢

該校教育的發(fā)展有一個辦學投入不斷加大，辦學條件逐步改善的過程多為無固定師資，無固定校舍，無穩(wěn)定經費的“三無學?！苯暝谛姓块T的引導下，學校在基本完成原始積累之后，開始注重辦學投入增添教學設備，美化校園環(huán)境。

從以上情況看來，該校的教學水平已具有相當的素質，辦學加強教育素質，該校在進一步完善素質教育方面做了大量的工作，主要是：

1、采取堅決措施、營造教育環(huán)境

該校改善了辦學條件比例的下限，并建立小學的評估制度和評價原則。在全校公布評價結果，還鼓勵教師對學生給予更好的教育素質，而且要不斷培養(yǎng)自己、深造自己，保證自己的職稱評定、標準、等于或高于重點學校。

2、理順關系、拓展空間

該校對義務教育進行了進一步的改善，使學校盡快完成體制改革，明晰產權，并按規(guī)范對學校進行了改善。

3、進一步完善規(guī)章制度、切實加強管理工作

在此基礎上，還進一步完善了規(guī)章制度，特別是建立了健全教育評估制度，通過檢查評估促進了社會辦學的規(guī)范化，法制化和管理科學化。

二、某某小學實施素質教育存在問題

某某小學基本上都已經推進了素質教育，辦學水平有了較大的提高。但在個別方面也存在著一定的問題，主要存在以下幾點：

(一)教師不夠嚴謹

該校部分教師放松了教學管理工作，對學生的學習情況督促得不夠嚴謹。使得學生放松了學習，對學習沒有緊迫感，缺乏競爭意識，這也造成教學質量下降。

(二)教師隊伍不穩(wěn)定

由于該校教師的調動性大，導致教學工作缺乏穩(wěn)定性。教師之間缺乏凝聚力、向心力，對學生的教育缺乏長遠規(guī)劃，使學生對教師沒有習慣性，特別是小學階段學生不是一時就能適應。

(三)教學方法單一

該校的教學方法比較單一，課堂氣氛不夠活躍，導致學生上課時精力不夠集中，不能更好地掌握堂上知識。第二課堂活動和文娛活動開展得不夠多，未能更好地激發(fā)學生的積極性，沒有充分利用好學生的課余時間。

三、今后的設想和建議

小學教育是基礎教育，提高義務教育水平是一項重要工作，是全面貫徹教育方針，扎實推進素質教育的關鍵，為了提高教育質量，培養(yǎng)適應新世紀要求的教學素質，根據市提出的：“重點加強小學教育教學管理，提高教學素質，建立并不斷完善教學選題監(jiān)測制度”的要求。筆者針對以上某某小學所存在的幾點問題，結合今年全市教育系統(tǒng)“校風、教風、學風建設等”活動精神，認為要加強某某小學的管理，切實提高教學質量，應重點抓好以下幾點：

(一)提高認識、不斷強化質量意識

某某小學的教學質量不高，一方面容易導致學生留級，浪費義務資源，妨礙全面推進素質教育;另一方面不合格的小學生畢業(yè)進入中學以后因學習有困難極易中途輟學，影響初中的教學質量，普通九年義務教育的鞏固和提高。

(二)多種形式并舉，提高某某小學教師隊伍的整體素質

該校要把提高教師素質作為提高小學教學質量的戰(zhàn)略重點，緊密結合基礎教育課程改革，以轉變教育觀念、提高職業(yè)道德和教育界水平為標準，認真落實教師隊伍，積極探索和建立新形勢下的激勵機制，健全和完善考核制度，堅持“能者上，庸者下”的原則，依法辭退教學水平低，不能履行職責的教師。

(三)注重實效、健全教學管理制度

建立健全學校管理制度是提高教學質量的基本工作，某某小學必須以黨的方針、政策以及有關法律法規(guī)，條件為依據，按照《小學常規(guī)管理基本要求》，認真規(guī)定和完善學校的各種規(guī)章制度，確保學校的教育工作規(guī)范有效地進行，當前要著重抓好以下幾方面制度建設：1、要嚴格執(zhí)行請示報告制度;2、要嚴格執(zhí)行作息時間和師生考勤制度;3、要建立教師學習，培訓制度;4、要健全聽課制度;5、要建立教研、教改成果檢查、評比、交流制度。

(四)綜合評價、開展教學質量監(jiān)測

小學教育質量監(jiān)測的科目主要是語文、數學，內容為教學大綱規(guī)定的，教學內容主要考勤查學生的合格率，一律采用等級制度評分方法，取消百分制結果報縣級教育主管部門。

(五)加強領導、明確責任、強化職能作用

加強學校管理，提高某某小學的教學質量，是各級教育行政部門，教研部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校的共同任務。要明確責任，實行領導負責制，加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心要親自抓好小學教學質量管理，是提高某某小學教學質量的有效途徑。