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第一篇：社會(huì)發(fā)展調(diào)查報(bào)告格式
導(dǎo)語：社會(huì)發(fā)展調(diào)查報(bào)告格式是怎樣的？包括哪些內(nèi)容？下面是由小編整理的關(guān)于社會(huì)發(fā)展調(diào)查報(bào)告格式范文。歡迎閱讀！
我的家鄉(xiāng)安順位于貴州中部，東起平壩縣城及長順縣西北，西到鎮(zhèn)寧縣，北起普定縣城，南抵紫云縣界，聚居著20余萬被稱為“屯堡人”的明朝入黔的*、民戶后裔。安順寓意國泰民安、風(fēng)調(diào)雨順。2000年安順撤地設(shè)市，現(xiàn)轄西秀、平壩、普定、鎮(zhèn)寧、關(guān)嶺、紫云6個(gè)縣(區(qū))和安順經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、黃果樹風(fēng)景區(qū)2個(gè)縣級派出機(jī)構(gòu)。全市國土面積9267平方公里，常住人口229.73萬，其中，布依、苗等42個(gè)少數(shù)民族人口占全市總?cè)丝诘?9%。
一、該市的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀。
（1）旅游業(yè)蓬勃發(fā)展
旅游資源豐富、景點(diǎn)富集。安順山川秀美，旅游資源豐富，素有“西部之秀”的稱謂，是國家最早確定的*類旅游開放城市之一，是*優(yōu)秀旅游城市、全國十大特*休閑城市、貴州省歷史文化名城和優(yōu)先發(fā)展的重點(diǎn)旅游區(qū)，風(fēng)景名勝資源面積占全市國土面積的12%，高于全省4.2%和全國1%的平均水平，境內(nèi)匯集了黃果樹、龍宮和格凸河3個(gè)國家級重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)、關(guān)嶺古生物化石群國家地質(zhì)公園、九龍山(4.16,-0.01,-0.24%)國家森林公園和花*大峽谷、夜郎湖等省級風(fēng)景名勝區(qū)，安順府文廟、云山屯古建筑群等數(shù)十處國家級、省級重點(diǎn)文物保護(hù)單位，其中，黃果樹、龍宮是全省僅有的兩個(gè)5a級國家旅游景區(qū)。安順是**老一輩無產(chǎn)階級*家、全國“100位為新*成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物”王若飛同志的故鄉(xiāng)，王若飛故居是全國愛國主義教育基地、全國首批百個(gè)紅*旅游經(jīng)典景點(diǎn)之一。
安順境內(nèi)巖溶面積約占國土面積的三分之二，是世界上喀斯特地貌最集中的地區(qū)之一。近年來發(fā)掘出土的“新*龍”古生物化石，生存于2億3千萬年前，形態(tài)同*古代神話傳說中的“龍”極為相似，給安順旅游增添了神秘**。安順還擁有*跨度第一、世界第六的壩陵河大橋。1982-2002年接待國內(nèi)外游客139．72萬人次，旅游收人3．34為社會(huì)創(chuàng)造效益14．5億。全市現(xiàn)有旅行社11家(無*旅*社)星級酒店、賓館12家(三星級酒店4家)，旅游定點(diǎn)餐館20家，旅游定點(diǎn)購物商店11家，旅游業(yè)的發(fā)展有力地促進(jìn)了全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。
1998年全市接待海內(nèi)外游客人數(shù)為104．8萬人次，2002年為139．72萬人
次，增加34．92萬人次，年均增長7．45％。其中，1998年國內(nèi)游客為97．36萬人次，2002年為135．34萬人次，增加37．98萬人次，年均增長8．58％，1998年海外游客為7．44萬人次，到2002年海外游客下降到4．38萬人次，直接減少了3．06萬人次，年均減少12．41％。國內(nèi)游客的增加，主要是國家實(shí)行“五·一和“十·一長假帶動(dòng)了旅游業(yè)的發(fā)展。
（2）鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r
我市鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)集聚發(fā)展是以區(qū)域特*經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)，以國家重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目區(qū)和干線公路沿線的便利條件為依托，集聚關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)，優(yōu)化資源配置，落實(shí)國家產(chǎn)業(yè)政策，促進(jìn)集聚企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的優(yōu)化升級，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，加快結(jié)構(gòu)調(diào)整，發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)，帶動(dòng)農(nóng)村種植、養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展，加速城鎮(zhèn)化進(jìn)程，推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
目前我市鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)集聚發(fā)展的類型有如下幾種：
1、水泥及建材工業(yè)；
2、鐵合金冶煉；
3、鋇鹽化工系列產(chǎn)品工業(yè)；
4、農(nóng)產(chǎn)品加工工業(yè)；
5、中*材加工工業(yè)；
6、食品加工工業(yè)；
7、機(jī)械工業(yè)；
8、有*金屬冶煉及加工工業(yè)；
9、造紙印刷及包裝工業(yè)；
10、規(guī)?；N植及養(yǎng)殖業(yè)；
11、煤焦化工業(yè)等。
我市鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的16個(gè)集聚區(qū)的現(xiàn)有企業(yè)主要是工業(yè)企業(yè)，其中年產(chǎn)值上億元的企業(yè)5戶，年產(chǎn)值上千萬元的企業(yè)29戶(含億元產(chǎn)值企業(yè))，年產(chǎn)值500及500萬元以下企業(yè)15戶
（3）文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r
文化底蘊(yùn)豐厚，是古代黔中文化的發(fā)祥地。安順有被譽(yù)為“*文明之燈”的普定穿洞古人類文化遺址；有*八大神秘文字之一、世稱“千古之謎”的關(guān)嶺“紅崖天書”；有號(hào)稱“東方第一染”的安順蠟染；有近年來發(fā)掘出的關(guān)嶺“*龍”、“海百合”古生物化石群和平壩恐龍化石群；有較完整地保存著明代*南漢族遺風(fēng)的屯堡文化村落群；有平壩天臺(tái)山等上百處古遺址、古建筑、摩崖石刻、壁畫等人文景觀。全市有國家級文物保護(hù)單位5個(gè)，省級文物保護(hù)單位25個(gè)，市、縣文物保護(hù)單位86個(gè)。這些文化資源是寶貴的歷史資源，如果開發(fā)挖掘充分，將為安順的文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展發(fā)揮巨大的作用。
（4）其他行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r
安順發(fā)展?jié)摿薮?、產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)良好。進(jìn)入新世紀(jì)，我們除了憑借“*優(yōu)秀旅游城市”、“*十大特*休閑城市”“貴州加快發(fā)展的經(jīng)濟(jì)特區(qū)”、“民用航空產(chǎn)業(yè)國家高技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地”等優(yōu)勢，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展正步入一個(gè)加速發(fā)展的新時(shí)期。安順是國家“三線”建設(shè)的重點(diǎn)地方之一，安順還擁有豐富的能源資源，境內(nèi)煤炭資源蘊(yùn)藏豐富，水能資源豐富，是國家重要的能源基地、貴州省“西電東送”工程的主要供電點(diǎn)。貴州航空工業(yè)集團(tuán)的主要生產(chǎn)企業(yè)集中在安順，擁有較強(qiáng)的裝備制造生產(chǎn)能力。目前我們正以現(xiàn)有優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)為依托，以發(fā)展航空工業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)和加工業(yè)為主導(dǎo)，積極培育和發(fā)展航空制造和轎車工業(yè)為依托的機(jī)械裝備制造業(yè)、能源、生物制*、化工、冶金、綠*食品、特*旅游商品等產(chǎn)業(yè)，延長產(chǎn)業(yè)鏈，并帶動(dòng)采礦、機(jī)電、種植、養(yǎng)殖、物流、包裝、印刷等其它行業(yè)加快發(fā)展
二、該市的歷史文化及地理位置。
安順歷史悠久、文化豐厚，是貴州開發(fā)最早的地區(qū)之一，春秋戰(zhàn)國時(shí)期，就是夜郎國的*中心。明朝萬歷三十年成立安順府，安順成為黔中地區(qū)*、*事、經(jīng)濟(jì)、文化中心。600年前，朱元璋調(diào)北征南，派遣三十萬大*駐扎安順，形成了今天具有世界唯一*的屯堡文化，安順地戲被譽(yù)為“*戲劇活化石”?？箲?zhàn)時(shí)期，安順是抗戰(zhàn)的大后方和滇緬戰(zhàn)場的重要通道。三線建設(shè)時(shí)期，我國航空工業(yè)的主要生產(chǎn)企業(yè)及配套企業(yè)布局在安順。安順少數(shù)民族文化豐富多*，有穿洞文化、夜郎文化、????文化、三國文化、屯堡文化、攀巖文化等。蠟染被稱為“東方第一染”。安順地戲、銅鼓十二調(diào)已列入國家第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
安順區(qū)位優(yōu)越、交通便捷。地處黔中腹地，距省會(huì)貴陽90公里，素有“黔之腹，滇之喉，蜀粵之唇齒”之稱，交通區(qū)位優(yōu)勢明顯，滬昆高速公路橫貫東西，高等級公路縱橫交錯(cuò)。擁有航空、鐵路、高速公路和水路協(xié)調(diào)發(fā)展的立體交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)。區(qū)域內(nèi)有3個(gè)在建高鐵站點(diǎn)，建成后乘坐快鐵1小時(shí)可達(dá)昆明、重慶，2小時(shí)可達(dá)成都、長沙，3小時(shí)可達(dá)廣州。貴昆鐵路穿越全境，滬昆快速鐵路建成后可快速連接珠三角、長三角和東盟地區(qū)。境內(nèi)的黃果樹機(jī)場架設(shè)了通向全國的空中紐帶；境內(nèi)的壩草碼頭，500噸級的船可直達(dá)廣州出海。安順?biāo)幍那薪?jīng)濟(jì)區(qū)，是*新一輪西部大開發(fā)著力推進(jìn)率先發(fā)展的重點(diǎn)經(jīng)濟(jì)區(qū)。四通八達(dá)的立體交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)，使安順成為除貴陽以外全省交通最為便捷的地區(qū)。
三、該市存在的問題。
（1）文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展意思薄弱
長期以來，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)思想一直主導(dǎo)文化行業(yè)的發(fā)展，過于強(qiáng)調(diào)文化的事業(yè)屬*，忽視了文化的產(chǎn)業(yè)屬*，不能充分認(rèn)識(shí)到文化只有形成一種產(chǎn)業(yè)，才能在市場經(jīng)濟(jì)條件下生存和發(fā)展的道理。由于理論研究不充分，對文化產(chǎn)業(yè)的*質(zhì)、地位、特點(diǎn)、規(guī)律缺乏研究，對發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的思路不是很清楚，許多文化企業(yè)在市場經(jīng)濟(jì)大潮中得不到有效指導(dǎo)。一些文化創(chuàng)作生產(chǎn)單位和個(gè)人在精神文化產(chǎn)品生產(chǎn)中，缺乏對
市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律的了解，往往對經(jīng)濟(jì)效益關(guān)注不足，不能創(chuàng)造理想的經(jīng)濟(jì)效益，嚴(yán)重滯緩了文化成為產(chǎn)業(yè)并進(jìn)入市場的步伐
（2）人才與科技制約社會(huì)發(fā)展
安順市經(jīng)營管理人才、科技創(chuàng)新人才十分匱乏，不能適應(yīng)社會(huì)產(chǎn)業(yè)新發(fā)展的要求，是制約產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸。在文化系統(tǒng)，經(jīng)營管理人才比較少，特別是高層次的經(jīng)營管理和科技人才更是稀缺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域高科技迅速發(fā)展和現(xiàn)代化管理的需要。安順市目前文化產(chǎn)品生產(chǎn)從總體上說還是以傳統(tǒng)工藝技術(shù)為主，創(chuàng)新能力不強(qiáng)和技術(shù)水平低的問題比較突出，特別是高新技術(shù)和先進(jìn)裝備引入文化產(chǎn)業(yè)還十分有限，已有的高新技術(shù)和裝備的作用也沒有得到充分發(fā)揮，從而導(dǎo)致產(chǎn)品質(zhì)量檔次、科技含量不高，經(jīng)濟(jì)效益不明顯，在國內(nèi)外市場上缺乏競爭力。
四、心得與結(jié)語
要有美好的發(fā)展前景，我們就應(yīng)該不斷地努力。充分利用本市豐富的旅游資源，文化資源，礦產(chǎn)資源，確實(shí)的振興全市經(jīng)濟(jì)。在保存前輩留下的東西的同時(shí)，結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀，依托本地特有的地域特*和歷史文化，大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。提高村民的文化保護(hù)意識(shí)，并加強(qiáng)教育，讓年輕的人們有保留文化的意識(shí)。
這次調(diào)研我通過深入實(shí)地訪問、了解情況，再加上通過網(wǎng)絡(luò)和各類圖書獲得各方面信息。感*與理*相結(jié)合，由感*上升到理*，理論聯(lián)系實(shí)際的方法作出此報(bào)告，希望能促進(jìn)地方民俗文化的科學(xué)發(fā)展，貫徹科學(xué)發(fā)展觀，更好地完成社會(huì)實(shí)踐，達(dá)到實(shí)踐的目的。
第二篇：中學(xué)生零花錢調(diào)查報(bào)告
中學(xué)生零花錢調(diào)查報(bào)告
學(xué)校階段是學(xué)生成長的關(guān)鍵階段,其體質(zhì)狀況將會(huì)對學(xué)生終生成長產(chǎn)生直接影響。下面是X為你精心整理的中學(xué)生身體健康調(diào)查報(bào)告，歡迎閱讀!
中學(xué)生身體健康調(diào)查報(bào)告范文篇1
本次我校測試學(xué)生共有1305人，其中男生654人，女生651人?？傮w上看學(xué)生大多處在良好和及格檔上，從樣本數(shù)的綜合評定等級人數(shù)比例來看，我校被測學(xué)生中，優(yōu)秀人數(shù)36人，優(yōu)秀率為%，良好人數(shù)553人，良好率為%，及格人數(shù)532人，及格率為%，不及格率為%。詳細(xì)的數(shù)據(jù)評定(祥見后表)，并根據(jù)學(xué)生的生理、心理的特點(diǎn)，從體育保健課、課外活動(dòng)和體育課程的延伸等方面提出了相應(yīng)的對策，旨在通過這幾方面的努力，切實(shí)提高我校學(xué)生的體質(zhì)健康水平，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。
今年我校學(xué)生的體質(zhì)狀況呈現(xiàn)下降的趨勢。學(xué)生的許多身體素質(zhì)指標(biāo)明顯下降，主要表現(xiàn)在耐力素質(zhì)小學(xué)(50米*8往反跑)，中學(xué)男1000米，女800米呈下降趨勢，肺活量指標(biāo)大幅下降(具體數(shù)據(jù)見)，這一情況值得人們深思和研究。為此，針對我校學(xué)生的體質(zhì)狀況分析其中的原因，并提出相應(yīng)的對策，對改進(jìn)我們的體育教育，提高學(xué)生的身體素質(zhì)具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
2 學(xué)生體質(zhì)下降的原因探索
所謂體質(zhì)就是人們的有機(jī)體在遺傳變異和后天獲得性基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的機(jī)能和形態(tài)上相對穩(wěn)定的特征。它包括體格、體能和適應(yīng)能力三方面，而當(dāng)前我校學(xué)生的體質(zhì)測試的結(jié)果看，學(xué)生的生理、心理健康狀況令人擔(dān)憂。通過分析，主要原因有以下幾個(gè)方面：
營養(yǎng)過剩，胖墩增加
據(jù)測試的數(shù)據(jù)顯示，我校學(xué)生肥胖率以達(dá)(233人)%，肥胖成為威脅青少年健康的主要問題之一。學(xué)校里有那么多的\"小胖墩\"，究其原因，主要是物質(zhì)生活有了很大的轉(zhuǎn)變，加上遺傳及營養(yǎng)過剩等綜合性的因素，使學(xué)生中肥胖者的數(shù)量日趨漸增。數(shù)據(jù)表中可以看到低段學(xué)生的肥胖率要高與高段的學(xué)生。因?yàn)樽陨頇C(jī)能的限制，使這些小胖墩在運(yùn)動(dòng)中比常人承受了更大的負(fù)荷量，稍微活動(dòng)一下就氣喘吁吁，滿頭大汗，使胖墩們對運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了畏懼心理，減少了活動(dòng)量，也導(dǎo)致了身體素質(zhì)的下降。
勞動(dòng)減少，體能下降
造成我校學(xué)生體能下降的原因中，現(xiàn)代生活方式對人們的影響占了不容忽視的地位，過去騎自行車，現(xiàn)在坐汽車;人類的勞動(dòng)活動(dòng)大大減少，造成體能下降。再則，生在\"飯來張口，衣來伸手\"的\"小皇帝\"時(shí)代的相當(dāng)一部分學(xué)生，仗著祖父輩及父母的寵愛，連家務(wù)的邊都摸不到，缺乏了最基
本的活動(dòng)內(nèi)容，久而久之，形成了一種惰性心理，而且長期的溺愛造成了不少學(xué)生嬌氣的性格，一遇到運(yùn)動(dòng)量比較大的活動(dòng)或者不好的天氣(炎熱或寒冷)，潛意識(shí)使其產(chǎn)生了懼怕及抵制心理，如上種種，使之學(xué)生體質(zhì)下降。
學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重，缺乏充足的活動(dòng)時(shí)間
這類問題，主要出現(xiàn)在中高段學(xué)生身上。由于課業(yè)負(fù)擔(dān)的增加，使這些學(xué)生把更多的精力投入到了文化課的學(xué)習(xí)中，很少顧及自己的活動(dòng)及休息時(shí)間，有時(shí)候，甚至連課間十分鐘的時(shí)間也難以保證。為了在每次考試中取得好的名次，許多班主任不顧學(xué)生的身體健康，一再要求學(xué)生多做題目，少玩耍，他們認(rèn)為學(xué)生上了體育課后就沒心情再上下一節(jié)課了。也為了不被老師批評，不少學(xué)生上體育課只坐一邊看看，其他時(shí)間運(yùn)動(dòng)就更少了。
學(xué)生對體育的重視程度不夠，出現(xiàn)\"重主輕體\"的現(xiàn)象
學(xué)生對體育課的偏愛往往是出于個(gè)人興趣，相當(dāng)一部分同學(xué)對體育還缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為體育課是單純的游戲課，為了活動(dòng)而活動(dòng)，不像語數(shù)等主課那樣，測驗(yàn)獲得好成績就歡呼雀躍，而對體育課成績高分及滿分的追求欲不是很高，進(jìn)取心不強(qiáng)，學(xué)生家長也看重學(xué)習(xí)成績，而對體育成績普遍不重視，導(dǎo)致了重視主課，輕視體育的現(xiàn)象。
3 增強(qiáng)我校學(xué)生身體素質(zhì)的對策
針對我校學(xué)生身體健康存在的問題，我想教育教學(xué)中可
以從這么幾個(gè)方面著手予以改進(jìn)，以提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
利用網(wǎng)絡(luò)資源，多渠道地滲透營養(yǎng)保健學(xué)
在課余時(shí)間，從書上或網(wǎng)絡(luò)上查閱及收集一些關(guān)于學(xué)生營養(yǎng)保健學(xué)的資料，針對小胖墩的現(xiàn)象，有目的地查閱幾種有益于身心健康的食譜，打印成資料，在保健課的時(shí)候，發(fā)放到學(xué)生手中，而且在這堂課中，采取師生互動(dòng)的形式來探討食物與營養(yǎng)的關(guān)系，通過學(xué)習(xí)，使他們了解不良的飲食習(xí)慣對身體的危害，并在日常生活中逐步養(yǎng)成科學(xué)的飲食習(xí)慣。
充分利用大課間活動(dòng)的時(shí)間，開展豐富多彩的體育活動(dòng)
大課間(操)活動(dòng)是關(guān)于課間操改革的一項(xiàng)重要成果之一。受到學(xué)校場地設(shè)備的影響，我校是本學(xué)期才開展大課間的，今年創(chuàng)編了一套旗語操操，使學(xué)生對課間操充滿了新鮮感，避免了做操時(shí)拖沓、疲軟，從一定程度上促進(jìn)了學(xué)生的身心健康。
4 結(jié)語
上述是我對本校學(xué)生體質(zhì)分析及對策的幾點(diǎn)想法，如何切實(shí)有效地來提高小學(xué)生的體質(zhì)健康或許不是通過某一途徑可以完全解決的，克服各種制約因素，全面推進(jìn)素質(zhì)教育對我們每一個(gè)教育工作者來說將是任重道遠(yuǎn)的。期待社會(huì)、學(xué)校、家庭共同來關(guān)注孩子的身體健康，促進(jìn)我們下一代的茁壯成長。
中學(xué)生身體健康調(diào)查報(bào)告范文篇2
本校共有學(xué)生853人，其中男生 256 人，女生251 人。測試的數(shù)據(jù)顯示所有被測試者中，總體上看學(xué)生大多處在良好和及格檔上，從樣本數(shù)的綜合評定等級人數(shù)比例來看，我校832名被測學(xué)生中，優(yōu)秀率為 %，良好率為%，及格率為%，不及格率為%。并根據(jù)中學(xué)生的生理、心理的特點(diǎn)，從體育保健課、課外活動(dòng)和體育課程的延伸等方面提出了相應(yīng)的對策，旨在通過這幾方面的努力，切實(shí)提高我校學(xué)生的體質(zhì)健康水平，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。
體質(zhì)包括體格、體能和適應(yīng)能力三方面，而當(dāng)前我校學(xué)生的體質(zhì)測試的結(jié)果看，學(xué)生的生理、心理健康狀況令人擔(dān)憂。通過分析，主要原因有以下幾個(gè)方面：
1、勞動(dòng)減少，體能下降
造成我校學(xué)生體能下降的原因中，現(xiàn)代生活方式對人們的影響占了不容忽視的地位。人類的勞動(dòng)活動(dòng)大大減少，造成體能下降。再則，生在“飯來張口，衣來伸手”的“小皇帝”時(shí)代的相當(dāng)一部分學(xué)生，仗著祖父輩及父母的寵愛，連家務(wù)的邊都摸不到，缺乏了最基本的活動(dòng)內(nèi)容，久而久之，形成了一種惰性心理，而且長期的溺愛造成了不少學(xué)生嬌氣的性格，一遇到運(yùn)動(dòng)量比較大的活動(dòng)或者不好的天氣(炎熱或寒冷)，潛意識(shí)使其產(chǎn)生了懼怕及抵制心理，如上種種，使之學(xué)生體質(zhì)下降。
2、學(xué)生對體育的重視程度不夠，出現(xiàn)“重主輕體”的現(xiàn)象 學(xué)生對體育課的偏愛往往是出于個(gè)人興趣，相當(dāng)一部分同學(xué)對體育還缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為體育課是單純的游戲課，為了活動(dòng)而活動(dòng)，不像語數(shù)等主課那樣，測驗(yàn)獲得好成績就歡呼雀躍，而對體育課成績高分及滿分的追求欲不是很高，進(jìn)取心不強(qiáng)，學(xué)生家長也看重學(xué)習(xí)成績，而對體育成績普遍不重視，導(dǎo)致了重視主課，輕視體育的現(xiàn)象。
針對我校學(xué)生身體健康存在的問題，我想體育教學(xué)中可以從這 幾個(gè)方面著手予以改進(jìn)，以提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
1、充分利用大課間活動(dòng)的時(shí)間，開展豐富多彩的體育活動(dòng) 廣播體操、跳繩等活動(dòng)的開展，使學(xué)生對課間充滿了新鮮感，避免了拖沓、疲軟，從一定程度上促進(jìn)了學(xué)生的身心健康。
2、改進(jìn)體育教學(xué)方法，提高學(xué)生對體育的興趣
3、注重理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，建立一支高素質(zhì)的體育教師隊(duì)伍。學(xué)校體育工作的成績最終要靠體育教師來創(chuàng)造。加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍的培訓(xùn)工作，提高教師專業(yè)知識(shí)和崗位技能，為學(xué)校的體育發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
4、加強(qiáng)“陽光體育運(yùn)動(dòng)”的安全保障。開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)”要強(qiáng)化安全意識(shí)，建立各項(xiàng)保障措施。各項(xiàng)體育活動(dòng)要做到精心策劃，嚴(yán)密組織，組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)必須在教師的監(jiān)控下進(jìn)行。同時(shí)要有完善的安全工作方案和具體的
突發(fā)事件應(yīng)急措施，堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生。
5、積極開展體育活動(dòng)，營造濃厚的校園體育文化氛圍。學(xué)校體育重在普及，在普及的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)水平。抓好廣播體操，組織好課外體育活動(dòng)，開展好體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。制定健康目標(biāo)，落實(shí)每天活動(dòng)一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子。
上述是我對本校學(xué)生體質(zhì)分析及一些提高學(xué)生體質(zhì)的幾點(diǎn)想法，如何切實(shí)有效地來提高學(xué)生的體質(zhì)健康或許不是通過某一途徑可以完全解決的，克服各種制約因素，全面推進(jìn)素質(zhì)教育對我們每一個(gè)教育工作者來說將是任重道遠(yuǎn)的。期待社會(huì)、學(xué)校、家庭共同來關(guān)注孩子的身體健康，促進(jìn)我們下一代的茁壯成長。
中學(xué)生身體健康調(diào)查報(bào)告范文篇3
的頒布，是教育部、國家體育總局積極貫徹落實(shí)和國務(wù)院的一項(xiàng)重要舉措，是“學(xué)校教育要樹立健康第一指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作”的具體措施。
為此，我們高一年級體育組對學(xué)生進(jìn)行了測試。其目的在于使學(xué)校和廣大學(xué)生以及家長能夠及時(shí)了解學(xué)生的健康水平，督促學(xué)生積極參加體育鍛煉，上好體育課，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，進(jìn)而全面增進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)健康水平。下面將高一年級學(xué)生測試情況做如下分析：
一、測試對象：高一男生549人，女生522人，共1071
人。
二、測試時(shí)間：20XX年9月—10月
三、測試地點(diǎn)：中學(xué)
四、測試人員：高一體育組體育教師
五、測試項(xiàng)目
男生：身高體重 肺活量 1000米 立定跳遠(yuǎn) 坐位體前屈 引體向上 女生：身高體重 肺活量 800米 立定跳遠(yuǎn) 坐位體前屈 仰臥起坐 六、結(jié)果與分析 1.總測評得分分析從本次學(xué)生體質(zhì)測試的總成績分析(見下表)，本次測試高一年年級總?cè)藬?shù)為1071人，總體達(dá)標(biāo)率%，優(yōu)秀率%，良好率%，及格率%。其中，男有%、女有%的學(xué)生進(jìn)入優(yōu)秀成績段，男生有%、女生有%的學(xué)生進(jìn)入良好成績段，男生有%、女生有%的學(xué)生屬于及格成績段，男生有%、女生有%的學(xué)生屬于不及格成績段。
2.身體形態(tài)指標(biāo)成績測評得分分析
身高體重指數(shù)是反應(yīng)學(xué)生身體形態(tài)發(fā)育水平的重要指標(biāo)，這與青春期生長身體某些方面形態(tài)發(fā)生巨大變化有關(guān)，也可能與某些學(xué)生平時(shí)生活習(xí)慣欠佳，缺乏體育鍛煉有關(guān)，也與平時(shí)的飲食和營養(yǎng)有一定關(guān)心，說明今后要加強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的意識(shí)和科學(xué)飲食與營養(yǎng)知識(shí)的教育。
3.生理機(jī)能指標(biāo)成績測評得分分析(見下表)
肺活量課余反應(yīng)肺的容積和肺的擴(kuò)張能力，是評價(jià)人體
呼吸系統(tǒng)機(jī)能狀況及有氧代謝能力的一個(gè)重要指標(biāo)，常用于評價(jià)人體生長發(fā)育水平和體質(zhì)狀況。肺活量的大小與體重、身高、胸圍等因素有著密切的關(guān)系。這與全國達(dá)標(biāo)總體等級統(tǒng)計(jì)相差很遠(yuǎn)，說明測試學(xué)生心肺功能發(fā)展情況很差。
4.身體素質(zhì)指標(biāo)成績測評得分分析(見下表)從1000米、800米等體能項(xiàng)目測試情況來分析，說明體育課的教學(xué)和課外體育活動(dòng)的開展對學(xué)生的提高有促進(jìn)作用，還有待加強(qiáng)。
七、今后工作
針對高一年級體質(zhì)健康測試統(tǒng)計(jì)分析所反映出的問題，確定以下改進(jìn)措施： 1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。改進(jìn)和完善各項(xiàng)體育政策，從政策上支持體育工作。學(xué)校教育要樹立“健康第一”指導(dǎo)思想，把學(xué)校體育擺在應(yīng)有的位置，在充分利用現(xiàn)有條件和挖掘現(xiàn)有潛力基礎(chǔ)上，積極創(chuàng)造條件，給予體育工作人力、物力、財(cái)力和時(shí)間的保證，切實(shí)落實(shí)“師生每天體育鍛煉一小時(shí)”。
2、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為體育工作正常開展打下良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。體育成績是精神文明和物質(zhì)文明的結(jié)晶。體育成績是學(xué)生認(rèn)知程度和練習(xí)程度的體現(xiàn)，而創(chuàng)造成績又需要相應(yīng)的物質(zhì)保證和政策傾斜，這就需要一定的體育資金。
3、針對統(tǒng)計(jì)分析所反應(yīng)出的問題，高一體育組要制定實(shí)效性強(qiáng)的鍛煉計(jì)劃，開展有針對性的體育鍛煉活動(dòng)。如針對學(xué)生身體形態(tài)欠佳的問題，學(xué)校在有目的的進(jìn)行發(fā)展身體
形態(tài)鍛煉的基礎(chǔ)上，還應(yīng)與家長進(jìn)行溝通，組織均衡營養(yǎng)等方面的健康講座等活動(dòng)，家、校形成合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
4、加強(qiáng)“陽光體育運(yùn)動(dòng)”的安全保障。開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)”要強(qiáng)化安全意識(shí)，建立各項(xiàng)保障措施。各項(xiàng)體育活動(dòng)要做到精心策劃，嚴(yán)密組織，組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)必須在教師的監(jiān)控下進(jìn)行。同時(shí)要有完善的安全工作方案和具體的突發(fā)事件應(yīng)急措施，堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生。
5、積極開展體育活動(dòng)，營造濃厚的校園體育文化氛圍。學(xué)校體育重在普及，在普及的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)水平。抓好廣播體操，組織好課外體育活動(dòng)，開展好體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。
第三篇：中學(xué)生零花錢調(diào)查報(bào)告
中學(xué)生零花錢調(diào)查報(bào)告
導(dǎo)語：調(diào)查報(bào)告是對某一情況、某一事件“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本質(zhì)，尋找出規(guī)律，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，最后以書面形式陳述出來。下面是由的關(guān)于中學(xué)生零花錢的調(diào)查報(bào)告。歡迎閱讀！
零花錢調(diào)查報(bào)告
在市場經(jīng)濟(jì)的體制下，隨著改革開放的不斷深入，人民生活水平日益提高，物質(zhì)生活不斷充實(shí)。初中生大都是獨(dú)生子女，是家中的小太陽，自然倍受寵愛，其中一個(gè)重要的表現(xiàn)就是零花錢狀況。面對日漸增長的零花錢我們究竟應(yīng)如何看待呢？學(xué)生門是如何來安排他們的零花前的呢？這些零花錢又對他么產(chǎn)生了怎樣的影響呢？這些都是十分另社會(huì)關(guān)注的問題。
我們認(rèn)為，沒有經(jīng)濟(jì)來源的學(xué)生，生活開銷一般都是依賴自己的父母，少部分學(xué)生與祖輩或其他親屬同住的，也會(huì)經(jīng)常收到他們給的零用錢，這也是基于長輩對幼輩的愛護(hù)。因此，他們的零用錢絕大多數(shù)來自父母。
少部分期望自食其力的學(xué)生還會(huì)通過打工或者兼職，來改善自己的生活條件，同時(shí)也接觸了社會(huì)，豐富了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。但初中生的年齡相對來說還是比較小，能同意他們利用課余打工的家長還是不多。
初中生零用錢每月多在100元以下，高中生的消費(fèi)層次更為平均
我們認(rèn)為，初中生年齡尚小，平時(shí)花費(fèi)不多，加之初初中生的判斷能力和行事能力都相對較弱，家長們一般不會(huì)給小孩太多錢支配，只有在一些郊游、外出時(shí)間較長的情況下才會(huì)相對更為慷慨一些，一般在平時(shí)就每次給個(gè)幾元錢，以應(yīng)付日?；ㄤN和每日車費(fèi)為主。因此大多數(shù)初中生的每月零用錢金額在100元以下。相對來說，高中生各方面的開支比較多學(xué)習(xí)上的花費(fèi)要明顯多于初中生，對于自己孩子在學(xué)習(xí)上的正常開銷，家長們的出手是毫不猶豫的，同時(shí)孩子們平時(shí)的生活花費(fèi)和日常零用錢，也開始隨之水漲船高。
初中生零用錢的三大流向：購書、儲(chǔ)蓄、買零食
精神消費(fèi)上的購書是居于首位的，但是目前國內(nèi)的文化消費(fèi)市場上針對青少年朋友的書籍還是非常的少，許多都是習(xí)題集和課內(nèi)補(bǔ)習(xí)資料，可以填補(bǔ)青少年精神空間的書籍少的可憐，因此必須重視初中生的文化消費(fèi)需求，挖掘中國式的精神消費(fèi)內(nèi)容，豐富青少年的業(yè)余生活。
值得一提的是有近一半的初中生朋友會(huì)把未花完的零用錢進(jìn)行儲(chǔ)蓄，而且相當(dāng)多的學(xué)生儲(chǔ)蓄是有明確消費(fèi)目的的，是一種積攢行為。這個(gè)結(jié)果表明，勤儉節(jié)約的中華美德在當(dāng)代青少年的身上也得到了繼承和發(fā)揚(yáng)。
孩子的儲(chǔ)蓄行為是個(gè)好現(xiàn)象，家長應(yīng)對此加以鼓勵(lì)和正確引導(dǎo)，使其從小養(yǎng)成善理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣。但同時(shí)也必須關(guān)心孩子的生活習(xí)慣，對于不良習(xí)慣必須堅(jiān)決糾正，這也是對孩子將來負(fù)責(zé)。
另外許多青少年學(xué)生比較喜歡吃零食，因此用于零食上的開銷也占有較大的比例。
我們認(rèn)為：一個(gè)人的很多習(xí)慣都養(yǎng)成于青少年時(shí)期，從一個(gè)學(xué)生對待零用錢的態(tài)度就能折射出將來當(dāng)家理財(cái)?shù)狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴：一個(gè)人從小克勤克儉，長大后花錢自不會(huì)大手大腳：小時(shí)候要風(fēng)得風(fēng)要雨有雨，讓他感到錢來的很容易，長大后一不留神，就會(huì)犯下難以彌補(bǔ)的錯(cuò)誤。
以上是對調(diào)查結(jié)果的整理。從中我們可以得到許多啟示。
新生的一代，有相當(dāng)多的在年紀(jì)尚小時(shí)便已受到了金錢的強(qiáng)烈沖擊，正逐漸形成獨(dú)特的金錢觀。因此，金錢教育對于家庭、學(xué)校乃至全社會(huì)來說，已經(jīng)是一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。教育者們有必要教孩子怎樣對待錢和看待錢。目前我國的中小學(xué)一般都還沒有開設(shè)專門的金錢教育課程，尚在襁褓中的素質(zhì)教育體系中也沒有明確提出具體的金錢教育策略，已有一些涉及金錢教育活動(dòng)大都停留在抽象的道德理念層面，且無正規(guī)體系。問題是嚴(yán)峻的。
國外許多發(fā)達(dá)國家的家長都比較注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，家庭經(jīng)濟(jì)條件再好，學(xué)生打工掙錢、自食其力還是比較普遍的。國內(nèi)在觀念上還是比較落后，家長總希望在自己的保護(hù)傘下為孩子營造安逸舒心的成長環(huán)境，誰不希望自己的孩子將來能出人頭地，但在教育上可別大意了，拔苗助長不行，過于精心呵護(hù)更不可??！
國外成功的教育經(jīng)驗(yàn)表明，對中小學(xué)生進(jìn)行消費(fèi)、投資等方面的理財(cái)教育將有助于孩子對經(jīng)濟(jì)社會(huì)的適應(yīng)性和敏感性，對他們?nèi)蘸蟮睦碡?cái)能力有相當(dāng)影響。當(dāng)然，我國目前要對中小學(xué)生進(jìn)行金錢教育是一個(gè)艱巨的過程?，F(xiàn)在很多家庭都是獨(dú)生子女，家長對孩子過分寵愛，孩子要啥盡量滿足，家庭優(yōu)越的條件養(yǎng)成了孩子好吃懶做的壞習(xí)慣。殊不知，一心想望子成龍到頭來卻是養(yǎng)子成蟲，身邊這樣的例子不勝枚舉。教給孩子怎樣使用零花錢則是最基本的一個(gè)環(huán)節(jié)。
通過本次調(diào)查，我們得出了兩點(diǎn)。第一，廣大中小學(xué)生要合理安排零花錢。培養(yǎng)理財(cái)觀念。第二，家庭、學(xué)校和社會(huì)要加強(qiáng)對學(xué)生的理財(cái)教育。兩方面緊密結(jié)合才能使孩子健康成長，在這個(gè)充滿競爭的社會(huì)中取得一席之地。
