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大學(xué)生戀愛觀分析 調(diào)查結(jié)果分析
一、調(diào)查概述:此次調(diào)查針對基信學(xué)院的部分學(xué)生,共發(fā)出問卷100份,收回99份問卷,回收率99%。其中男生47人,女生52人,男生占47.5%,女生占52.5%.此次調(diào)查主要涉及性別比例,調(diào)查內(nèi)容主要分為戀愛對大學(xué)生來說的必要性分析,大學(xué)生的戀愛原因分析,戀愛的結(jié)果有無的分析,戀愛的心態(tài)分析,希望自己父母對自己戀愛的態(tài)度分析,戀愛中付錢問題的分析,戀愛對學(xué)業(yè)的分析,戀愛對自己心理影響的分析,學(xué)校對戀愛的影響的分析,戀愛同居問題的分析還有同性戀現(xiàn)象問題的分析等幾大板塊。涉及的問題較廣。因此,本次調(diào)查結(jié)果較為客觀全面地反映了我校大學(xué)生戀愛過程中引起的問題,可以為當(dāng)代的大學(xué)生提供更有建設(shè)性的信息,引導(dǎo)大學(xué)生健康的戀愛。
二、調(diào)查結(jié)果分析:
1.戀愛的選修與必修性:
調(diào)查顯示,28.3%的人認(rèn)為戀愛對大學(xué)生來說是必修課,71.7%的人認(rèn)為是選修課??傮w答案不夠集中,表現(xiàn)出大學(xué)生愛情觀比較矛盾,同時(shí)也顯示出大學(xué)生戀愛觀認(rèn)識的不斷提升,但仍有小部分人對戀愛的態(tài)度上存在不足。
2.戀愛原因分析:
針對大學(xué)生戀愛原因,只有35.6%的人選擇“真心喜歡”此項(xiàng),體現(xiàn)了大學(xué)生處于成長階段,迷茫期,在各種壓力下為排解孤獨(dú)的侵蝕而向戀愛發(fā)展,這只是一種對待感情問題的不確認(rèn),迷茫的心理,應(yīng)加強(qiáng)教育與改善,調(diào)整此種心態(tài)。
3.戀愛結(jié)果問題:
調(diào)查發(fā)現(xiàn),大學(xué)生的戀愛最終有結(jié)果的可能性比較小,很難實(shí)現(xiàn),大學(xué)生戀愛猶如空中樓閣一般,缺乏經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),社會基礎(chǔ),導(dǎo)致成功率不高,由此可以認(rèn)為,大學(xué)生注重的只是戀愛的過程,輕視其結(jié)果的可能性很大,反過來也反映了現(xiàn)今大學(xué)生戀愛的狀況很難有結(jié)果。
4.對于大學(xué)生對待戀愛態(tài)度方面的問題:有68.7%的人認(rèn)為應(yīng)該一切隨緣,26.3%的人認(rèn)
為應(yīng)該積極追求,3%的人認(rèn)為不應(yīng)過問,而又有2%的認(rèn)為應(yīng)該旁聽旁觀,結(jié)果可想而知,表現(xiàn)出如今大學(xué)生的態(tài)度比較明朗,大部分都比較隨緣,同時(shí)可以看出今天的大學(xué)生與過去的相比,推翻了錯(cuò)誤的戀愛觀,思想和認(rèn)識上的高度提升,這又是非??捎^的。
5.如今很多大學(xué)生在自己戀愛的同時(shí),也受多方因素的影響,包括自己父母的。調(diào)查結(jié)果如下:
調(diào)查得出結(jié)論,自己父母的大學(xué)中戀愛的反對占的比例比較小,而默許的占的份額較大,但是正確引導(dǎo)的占的所占的比例不容樂觀,只有20.2%,充分說明了當(dāng)前家庭教育模式的卻是是造成大學(xué)生戀愛觀錯(cuò)誤或有偏差的原因,而我們應(yīng)該大力提倡父母的正確引導(dǎo),只有正確引導(dǎo)的力度提升了,健康的積極的大學(xué)生戀愛觀才有可能浮現(xiàn)質(zhì)的飛躍。
5.下面是戀愛中男生為女生花錢的做法正確與否的分析
曾經(jīng)認(rèn)為應(yīng)該男生付款的老一派的思想已經(jīng)逐漸被抹殺,一方面可以體現(xiàn)出當(dāng)前戀愛觀的進(jìn)步性,新興的力量正在逐步蔓延,新時(shí)代的愛情非同一般,異于以往,另一方面,也突出反映女生地位的不斷提升,男生不在認(rèn)為為女生買單是應(yīng)盡的義務(wù),女生經(jīng)濟(jì)的獨(dú)立使得戀愛中更平等,更和諧,介紹了經(jīng)濟(jì)矛盾,使戀愛過程更簡單,純潔,更值得人們的向往。
6.對于在校學(xué)習(xí)期間戀愛對血液的影響方面,有如下結(jié)論:當(dāng)前的大學(xué)生自控能力有所加
強(qiáng),多數(shù)對生活不在盲目地跟風(fēng),不在茫然不知所措,懂得舉足輕重,不再只是注重投入而輕視學(xué)業(yè)。這無疑是一個(gè)好的方面,值得再度的發(fā)揚(yáng)。
7.戀愛失敗給自己心理上的影響:
在此調(diào)查中發(fā)現(xiàn),有56.6%的學(xué)生能夠正確的認(rèn)識失戀與戀愛所帶來的諸多影響。有的同學(xué)認(rèn)為:“失戀,是人生交響樂中的一段小小的插曲,留下一段美好的回憶,豐富著自己的人生”,“這也并不是一件壞事”,“失戀可以磨練自己的性格和意志,使其更加堅(jiān)強(qiáng)起來!”有
的人在經(jīng)歷失戀后在事業(yè)上往往會顯得更成功。有的人怕失戀,怕自己的戀愛失敗,怕失去已得到的東西。這樣的同學(xué)則是思想不成熟的表現(xiàn),戀愛難道就是生命的全部嗎?沒有了愛情,友情、親情依然還會陪伴著你。戀愛使大學(xué)生心理成長,然而,仍有部分學(xué)生會受影響,應(yīng)該加強(qiáng)教育心理輔導(dǎo)。
8.同居的看法:
認(rèn)為同居是“感情發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,很自然”,和認(rèn)為“雖不支持,但包容”所占的比重比較大,分別占31.3%和38.4%。
9.同性戀現(xiàn)象的看法:
對于社會上日益增多的同性戀人現(xiàn)象很多人認(rèn)為人各有所好,應(yīng)該包容,占比例58.6%之多。由此得知,當(dāng)今大學(xué)生思維方式有了很明顯的改變,大膽,開放,摒棄了以往的保守的思想,可謂是一個(gè)欣慰的進(jìn)步。
綜前文所述,當(dāng)前戀愛觀有如下特點(diǎn):
1、浪漫性
調(diào)查反映,大學(xué)生的戀愛,談?wù)摰脑掝}大多是學(xué)習(xí)、娛樂、人生、社會等,注重花前月下,詩情畫意,追求豐富多彩的精神生活,對愛情浪漫色彩的追逐和窺探心理日趨強(qiáng)烈。浪漫性的追求自然缺少不了經(jīng)濟(jì)的支持?,F(xiàn)在的大學(xué)生還沒有經(jīng)濟(jì)來源,說白了就是在用父母的錢來制造浪漫。
2、盲從性
“主觀學(xué)業(yè)第一,客觀愛情至上”,從理性上都知道學(xué)業(yè)是第一位的,感情是第二位的,但是真正的想法是這樣嗎?根據(jù)調(diào)查很多的大學(xué)生原本是抱著在校期間刻苦學(xué)習(xí),不談戀愛的想法,可看到周圍的同學(xué)紛紛墜入愛河,生活富有浪漫的情調(diào),特別是節(jié)假日,看到戀愛的同學(xué)都成雙成對的出去玩,而自己卻呆在學(xué)校里孤獨(dú)寂寞,心里不是滋味,為了顯示自己不比別人差,于是就匆匆加快了求愛的腳步,隨意選擇了一個(gè),盲目跟從。同時(shí)他們也認(rèn)為這比較時(shí)尚。
3、輕率性
現(xiàn)在大學(xué)生戀愛的一個(gè)重要特點(diǎn)是注重戀愛過程而輕視戀愛結(jié)果。據(jù)調(diào)查,有22.2%的同學(xué)談戀愛是為了彌補(bǔ)內(nèi)心的空虛、尋找精神寄托,有66.7%的同學(xué)覺得無法把握與男(女)朋友的未來,認(rèn)為未來有太多的變數(shù)。這是大學(xué)生的人生觀尚未完全成熟,需要正確的引導(dǎo)。
4、沖動性
大學(xué)生處在青春期,個(gè)性具有沖動性,因此其戀愛也有很明顯的沖動性。一是對自己的感情缺乏審慎思考,有不少同學(xué)與戀人本來是不認(rèn)識的,但是覺得好就主動追求,憑一時(shí)沖動就做出草率的決定;二是情感強(qiáng)度大,不易控制,有時(shí)候還有可能沖破理智的防線,偷吃禁果,所以最近有許多報(bào)道是關(guān)于大學(xué)生墮胎之類的事。三是情緒波動大,自控力差。感情一旦開始就久久不能平靜,即熱戀中的人常常處于激動、興奮的狀態(tài),受情感支配的程度比平時(shí)大得多,而理智則處于比較脆弱的地位。因此一旦失戀則感到學(xué)習(xí)無動力。
5、開放性
以前的大學(xué)生談戀愛很講究是屬于 “地下活動”狀態(tài),常常鮮為人知,而現(xiàn)在的大學(xué)生談戀愛不僅不怕別人知道,而且還故意讓人知道。走進(jìn)大學(xué)的校園到處是出入的雙雙對對,卿卿我我。大學(xué)生對戀愛的態(tài)度也比以前開放了許多。
三,針對以上問題,以下是總結(jié)出來的對策與建議:
1,學(xué)生成才教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)。
首先,目標(biāo)如導(dǎo)航燈,是人們活動所追求的預(yù)期結(jié)果,是激發(fā)人的積極性使知產(chǎn)生自學(xué)行為的必要前提。沒有目標(biāo)就沒有方向、沒有力量、沒有積極性,也難以步入成功的殿堂。剛進(jìn)入大學(xué)的同學(xué)實(shí)現(xiàn)了高中時(shí)的目標(biāo),還沒有確立新的目標(biāo),因此比較迷茫、空虛,進(jìn)入
可“動力真空帶”或稱“理想間歇期”。因此,教育者就要盡快幫助學(xué)生樹立新的奮斗目標(biāo),使其有努力的方向,戰(zhàn)勝空虛和無聊。其次,學(xué)生戀愛與否和學(xué)生的理想、事業(yè)心緊密聯(lián)系。我們要引導(dǎo)學(xué)生追求事業(yè)、理想和前途,使其認(rèn)識到愛情只是人生的一部分,不是人生的全部,因此不能只顧兒女情長,荒廢學(xué)業(yè)和前途。
2、加強(qiáng)大學(xué)生健康、科學(xué)的性知識教育。
大學(xué)生還處在人生的過度階段,雖然接受了十多年的教育,但涉及性教育的方面還很少,對于異性也還只處于一種羨慕和向往階段,很多知識還是蒙蒙隆隆的,并不是十分了解。如果缺乏性教育,在與異性交往過程中很容易犯錯(cuò)誤,甚至出現(xiàn)越軌行為。在缺乏一定常識的前提下,對于自己的錯(cuò)誤行為并不能很好的認(rèn)識,對于行為產(chǎn)生的后果也沒有能力來解決。從而會造成心理或生活上的壓力和障礙,對于大學(xué)生的健康成長是十分不利的。因此,教育學(xué)者應(yīng)該對大學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)道德觀與西方性道德觀進(jìn)行分析,通過對比、分析、了解,幫助學(xué)生樹立正確的性道德觀,明確什么樣的性意識、性行為是符合我國社會道德標(biāo)準(zhǔn)的。
3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
大學(xué)生的特點(diǎn)是年輕、精力充沛、思想活躍。有道是“思想,思想,時(shí)時(shí)在想,不是想東就是想西。”而且大學(xué)生各方面還不是很定型,容易受外界因素的影響,所以開展豐富多彩的校園文化建設(shè)是勢在必行的。如通過利用板報(bào)、知識競賽、演講比賽、卡拉OK、文藝演出、漫畫、各種文體活動等豐富學(xué)生的業(yè)余生活,活躍身心;二是加強(qiáng)大學(xué)生心里健康教育。開設(shè)心理咨詢室。
4、學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生戀愛的管理,嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī)。
對于一些醉心于戀愛而荒廢學(xué)業(yè)的同學(xué)要實(shí)行淘汰制度。對于在戀愛中違反校紀(jì)校規(guī)的,違背社會公德的,要嚴(yán)肅處理。
5、培養(yǎng)大學(xué)生樹立正確的戀愛觀。
(1)、要正確對待戀愛。正確處理好戀愛、學(xué)業(yè)、事業(yè)三者之間的關(guān)系。戀愛是人生的一件大事,但并不是人生的全部。大學(xué)生應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重,因?yàn)閷W(xué)習(xí)是大學(xué)生的主要目的。
(2)、要正確處理戀愛挫折。
①面視現(xiàn)實(shí),愛情是雙向、相互的,以雙方的愛情為基礎(chǔ),失去任何一方,愛情就會失去了平衡,戀愛即告終止。這時(shí)失戀的一方無論對另一方愛得有多深,都是不現(xiàn)實(shí)的了,作為有理智的大學(xué)生應(yīng)該正視這一現(xiàn)實(shí)。
②換位思考,要設(shè)身處地的為對方著想。這樣作有助于你理解對方終止愛情的原因,有助于你接受失戀這一痛苦的現(xiàn)實(shí)并及早走出失戀的陰影。
③感情宣泄。不要過分地隱藏或壓抑失戀帶來的痛苦,要找適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行宣泄。通常宣泄的方法有:1)眼淚緩解法。在悲痛欲絕時(shí)大哭一場,可以使情緒平靜。2)運(yùn)動緩解法。劇烈的體育運(yùn)動有助于釋放激動情緒帶來的能量。3)轉(zhuǎn)移注意。心情不佳時(shí),可以做些自己感興趣的事。4)傾訴。向可以信任的師長,同學(xué),朋友,老師等訴說自己心中的煩惱,也可以找心理咨詢師進(jìn)行心理咨詢。
④情境轉(zhuǎn)移。把自己置身于一個(gè)歡樂的環(huán)境中去。如多交一些朋友,多參加一些集體性的娛樂活動,或者可以找人去逛逛街,出去旅游散散心等,這樣有助于心情的開闊。另一方面是由于失戀后有一種空虛感,暫時(shí)難以適應(yīng),所以可以用工作或其他什么方法來充實(shí)自己,不讓在有空余的實(shí)踐胡思亂想。
(3),端正戀愛動機(jī)。戀愛是為了尋找志同道合、白頭偕老的終身伴侶,而不是為了安慰解悶,尋找刺激,更不是單純?yōu)榱诵缘臐M足。戀愛對象的選擇是一個(gè)復(fù)雜的過程,不能忽視了經(jīng)濟(jì)、政治、文化、個(gè)性等因素,但是共同的理想的指向、共同的品德和情操是最根本的。戀愛動機(jī)的好壞,直接關(guān)系到戀愛的成功與否。大學(xué)生作為新時(shí)代的橋梁,其戀愛觀
應(yīng)該是理想、道德、事業(yè)和性愛的有機(jī)結(jié)合。總而言之,戀愛不是壞事,但要樹立真確的愛情觀。
愛情是我們成長路上必然要經(jīng)歷的過程,在這條路上,無論我們是受到了傷害,還是收獲了甜蜜,它都是我們成才的寶貴經(jīng)驗(yàn)。愛情是美好,但是我們必須認(rèn)識到大學(xué)畢竟是應(yīng)當(dāng)以學(xué)業(yè)為主的,對愛情的追求并不意味著學(xué)業(yè)的荒廢。所以我們大學(xué)生對待愛情,必須冷靜、客觀地去看待,不能僅因?yàn)榧拍腿フ乙粋€(gè)人談戀愛,這是很不明智的。因?yàn)榇髮W(xué)生活畢竟短暫而寶貴,且工作無著落,經(jīng)濟(jì)不獨(dú)立,而畢業(yè)后無法再同一個(gè)地方就業(yè)又是必須面對的現(xiàn)實(shí)問題。所以,盲目戀愛只會是空中樓閣,只能帶來無盡的煩惱與惆悵。大學(xué)是人一生中智慧和才華發(fā)展最快的黃金季節(jié),大學(xué)生只有樹立正確的戀愛觀,形成健康的戀愛心理,用理智經(jīng)營愛情,把愛情融入到目標(biāo)中,才能使愛情成為我們奮發(fā)向上的力量。成為我們學(xué)有所成,有所作為的動力。就如有那么一段話“如果人生是一曲交響樂的話,愛情這一旋律的出現(xiàn),只有恰到好處,才能使人生的交響樂更加悅耳動聽”。最后,衷心祝愿所有的人都能擁有一份美好甜蜜的愛情。
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