亚洲成a人片在线不卡一二三区,天天看在线视频国产,亚州Av片在线劲爆看,精品国产sm全部网站

        大學(xué)生兼職調(diào)查報(bào)告

        發(fā)布時(shí)間:2022-05-25 22:45:28

        • 文檔來(lái)源:用戶上傳
        • 文檔格式:WORD文檔
        • 文檔分類:調(diào)查報(bào)告
        • 點(diǎn)擊下載本文

        千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《大學(xué)生兼職調(diào)查報(bào)告》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《大學(xué)生兼職調(diào)查報(bào)告》。

        第一篇:大學(xué)生兼職調(diào)查報(bào)告范文

        【摘要】社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),而大學(xué)是我們進(jìn)入社會(huì)的準(zhǔn)備,當(dāng)代大學(xué)生只有更加深入社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件。因而大學(xué)生兼職成為很多人的不二選擇,逐漸成為一種普遍現(xiàn)象,為了大學(xué)生能更好的認(rèn)識(shí)兼職的意義,從兼職中獲得更多的收獲,對(duì)社會(huì)有一個(gè)更加真實(shí)理性的認(rèn)識(shí),也為了大學(xué)生以后工作的順利,我特意進(jìn)行了這次關(guān)于大學(xué)生兼職情況的調(diào)查與分析,給出一些建議,希望可以對(duì)同學(xué)以后的兼職有所幫助。

        【關(guān)鍵詞】大學(xué)生 兼職 問(wèn)題 調(diào)查與分析

        【正文】

        大學(xué)生是一個(gè)特殊的群體,有著自身的優(yōu)越性,便于兼職工作,在學(xué)習(xí)方面,大學(xué)生的課堂遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于中學(xué)生的課程,空閑時(shí)間也就相對(duì)增多,從而有利于自身支配的時(shí)間就增多;由于兼職不僅可以觸社會(huì),獲得鍛煉,提升綜合素質(zhì),而且還伴隨著一定的經(jīng)濟(jì)收入,大部分人選擇了兼職這一途徑去度過(guò)課余時(shí)間。本次調(diào)查采取問(wèn)卷法調(diào)查法收集資料,采用隨機(jī)抽樣的方法選取調(diào)查對(duì)象,對(duì)焦作市3所高校(河南理工大學(xué),焦作大學(xué),焦作師專)的大學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。實(shí)際發(fā)放問(wèn)卷200份,回收有效問(wèn)卷150份 ,有效回收率為75%。就兼職的類型、途徑、目的、與學(xué)習(xí)的關(guān)系等方面,對(duì)河南理工大學(xué),焦作大學(xué),焦作師專等大學(xué)生的兼職狀況進(jìn)行了分析與研究。

        一、大學(xué)生兼職比例隨年級(jí)的分布

        由于相對(duì)來(lái)說(shuō),河南理工大學(xué)的學(xué)生校多,所以一共發(fā)放100份調(diào)查問(wèn)卷,而焦作大學(xué)和焦作師專各發(fā)放50份。從性別來(lái)看,其中男生120人中98人做過(guò)兼職,概率為81.6%。而80名女生中有52人做過(guò)兼職,概率為65.0%。在這里可以看出男生做兼職的比率相對(duì)較高。同時(shí)就問(wèn)卷中的各年級(jí)人數(shù)分布來(lái)看,其根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得出:從大一到大四依次遞增,比例依次為:52.3%、72.3%、75.0%、94.5%。大一學(xué)生雖然課程較少,課余時(shí)間比較充裕,參加兼職的可能性比較大,但由于一些同學(xué)還未適應(yīng)大學(xué)生活、找兼職的意識(shí)不太強(qiáng)而沒(méi)有去兼職。相對(duì)而言,大二、大三學(xué)生已基本適應(yīng)大學(xué)生活,同時(shí)出于賺取生活費(fèi)、打發(fā)空閑時(shí)間等原因而去參加兼職,所以比例較大一有所提高。另?yè)?jù)我們調(diào)查得知,大學(xué)生各專業(yè)大三學(xué)生專業(yè)課較多,學(xué)習(xí)壓力較大,空閑時(shí)間較少,所以大三學(xué)生兼職的比例與大二的基本持平。大四主要是校外實(shí)習(xí)階段,同時(shí)因?yàn)榛A(chǔ)課專業(yè)課已經(jīng)基本修完,大學(xué)生會(huì)利用更多的時(shí)間參加兼職工作以積累工作經(jīng)驗(yàn),為以后的就業(yè)打基礎(chǔ),因而兼職的數(shù)量較大三的高出許多。

        二、大學(xué)生兼職的途徑和種類

        調(diào)查結(jié)果顯示:59.3%的學(xué)生自己尋找兼職,其中男生占60.7%,女生占39.3% ;

        24.7%的學(xué)生通過(guò)中介機(jī)構(gòu)尋找兼職,其中男生占40.5%,女生占到了59.5%;26.0%的同學(xué)通過(guò)學(xué)校的勤工儉學(xué)進(jìn)行兼職工作;另外,16.7%同學(xué)通過(guò)電視或網(wǎng)上媒體信息尋找兼職;校園廣告,海報(bào)等也占了22%;還有10.7%的同學(xué)則是經(jīng)過(guò)熟人介紹找到兼職工作;當(dāng)然,還有一定的同學(xué)經(jīng)過(guò)其他渠道來(lái)尋找兼職,比如人才

        許多的大學(xué)生喜歡通過(guò)自己的努力去尋找兼職信息,通過(guò)這種方式獲取的兼職信息有很大的安全性,自己尋找兼職的同時(shí)也是一種不錯(cuò)的實(shí)踐。通過(guò)一些中介媒體。如:報(bào)紙、中介、各式傳單、海報(bào)等,這是大學(xué)生很喜歡的一種形式,它既可以節(jié)約很多時(shí)間又能保證求職率,但又存在著一定的宣傳性,現(xiàn)實(shí)與宣傳存在著一定的差距,使大學(xué)生在心理上產(chǎn)生一種落差。學(xué)校提供的勤工儉學(xué)也是一種不錯(cuò)的途徑。首先學(xué)校的兼職工作有很大的安全保障,當(dāng)發(fā)生糾紛時(shí),可以很好進(jìn)行處理。

        大學(xué)生做兼職,主要是從事在校勤工儉學(xué)、校園代理、做家教、發(fā)傳單、促銷員、業(yè)務(wù)員、餐飲服務(wù)員等服務(wù)性工作。當(dāng)然,也有部分同學(xué)做其他相關(guān)自己專業(yè)領(lǐng)域的工作。 從性別來(lái)看,分別有17.3%的男生,24.7%的女生做過(guò)勤工儉學(xué);分別有48.6%的男生,62.6%的女生做過(guò)家教;分別有25.3%的男生,58.6%的女生做過(guò)促銷;分別有30.6%的男生,32.7%的女生發(fā)過(guò)傳單;同時(shí),還有少數(shù)同學(xué)從事過(guò)禮儀、餐飲、校園代理等兼職工作。從年級(jí)來(lái)看,一年級(jí),二年級(jí),三年級(jí)分別有26.1%,63.8%,55.4%的同學(xué)做過(guò)家教,分別有38.1%,63.8%,73.2%的同學(xué)發(fā)過(guò)傳單,分別有21.4%,31.9%,35.7%的同學(xué)做過(guò)促銷;當(dāng)然,大四的同學(xué)主要的重心都放到實(shí)習(xí)上去啦,這些他們也都曾經(jīng)做過(guò)。值得一提的是,焦作師專的95%的同學(xué)都做過(guò)家教,畢竟她們以后的主要工作是做教師,主要是想先鍛煉一下自己。

        由數(shù)據(jù)可以看出,從事家教是大學(xué)生們的首選。一方面是因?yàn)楫?dāng)前市場(chǎng)上對(duì)大學(xué)生做家教的需求比較大,另一方面大學(xué)生也是學(xué)生,從中學(xué)上來(lái)不久,比較熟悉中小學(xué)所學(xué)的知識(shí),與中小學(xué)生年齡差距不大,很容易同他們有共同語(yǔ)言,再加上家教工作時(shí)間機(jī)動(dòng)性比較大,工作相對(duì)而言比較輕松,報(bào)酬尚可。此外諸如促銷發(fā)單類工作,工作具有臨時(shí)性,社會(huì)對(duì)這方面的需求也較大,專業(yè)性 、技術(shù)性含量低,一般來(lái)說(shuō)各專業(yè)、年級(jí)的大學(xué)生都容易勝任,對(duì)那些以謀生為主要目的的大學(xué)生來(lái)說(shuō),更是以容易找到的兼職工作為主要選擇。但是,從這些兼職崗位來(lái)看,真正能夠體現(xiàn)大學(xué)生身價(jià)值、需要大學(xué)生運(yùn)用科技知識(shí)技能的兼職工作并不多,而更多的是看重了大學(xué)生的廉價(jià),且大多數(shù)工作單位不為大學(xué)生交納保險(xiǎn)等,所以從現(xiàn)狀看,多數(shù)大學(xué)生的兼職工作穩(wěn)定性差、隨意性大、科技含量低。

        大部分的學(xué)生都是選擇在周末從事兼職工作,因?yàn)榇髮W(xué)里的周末都幾乎沒(méi)

        有課程,全都是自由時(shí)間。有一部分學(xué)生在假日,比如五一、十一等進(jìn)行兼職,比如到一些景區(qū)從事服務(wù)型的工作。還有一部分學(xué)生在寒暑假外出打工,利用長(zhǎng)時(shí)間的假期來(lái)賺取一些資金供自己的生活費(fèi)等生活所需。工作的時(shí)間與所從事的工作有關(guān),但平均每周的兼職時(shí)間大都是5-10小時(shí)。而每月所獲得工資則與工作類型息息相關(guān),大都在300元以下,例如家教20元/時(shí),發(fā)傳單40元/天,而勤工儉學(xué)300元/月,都有不同的標(biāo)準(zhǔn),不好計(jì)算。

        三、大學(xué)生兼職的原因

        大學(xué)生從事兼職都有各自的原因,而且有的原因可能不止一個(gè),可能是幾方面的情況促使大學(xué)生進(jìn)行兼職工作。所以調(diào)查問(wèn)卷上本題是多選題,調(diào)查表詳細(xì)數(shù)據(jù)如下所示

        由調(diào)查所得的數(shù)據(jù)可知,38.0%的同學(xué)想通過(guò)兼職來(lái)提供基本生活所需,減輕家庭負(fù)擔(dān),大部分的同學(xué)都想到了鍛煉自己,有74.7%的同學(xué)選擇了B、培養(yǎng)個(gè)人能力,提升實(shí)踐水平,另外有18.7%的同學(xué)想通過(guò)兼職來(lái)購(gòu)買一些其他用品,如手機(jī),電腦等,還有30.6%的同學(xué)選擇了 D、打發(fā)個(gè)人閑暇時(shí)間或其他情況 當(dāng)時(shí)我很納悶,怎么會(huì)有這么多的同學(xué)選這個(gè)呢,原來(lái)是其它的方面,比如有些同學(xué)想接觸更多的人,拓寬交際面,或者通過(guò)兼職使自己的消費(fèi)水平得到提高等。這些都表明同學(xué)的兼職目的多樣化,賺錢不是唯一目的。

        四、大學(xué)生兼職過(guò)程中遇到問(wèn)題與解決方法

        經(jīng)過(guò)調(diào)查,73.3%的同學(xué)偶爾遇到困難,20%的同學(xué)經(jīng)常遇到困難,只有很少一部分同學(xué)從未遇到困難。所遇到的困難當(dāng)中,基本不包括性別歧視,而有部分同學(xué)認(rèn)為引起兼職困難的原因是自身能力不佳,也有不少同學(xué)認(rèn)為是由于用人單位過(guò)于刁鉆。當(dāng)遇到這些困難時(shí),66.7%的同學(xué)會(huì)積極想辦法解決,而且在他們的努力下,大部分的同學(xué)的問(wèn)題都得到解決。有15.3%的同學(xué)忍氣吞聲,自認(rèn)倒霉;還有10%的同學(xué)一氣之下 不干了;最后還有8%的同學(xué)選擇了D、不知所措,這類同學(xué)應(yīng)該鍛煉自己的應(yīng)變能力,要有自己的獨(dú)立的見(jiàn)解與判斷。

        五、大學(xué)生兼職與學(xué)業(yè)的關(guān)系及其收獲

        對(duì)于兼職工作于專業(yè)的關(guān)系,15.3%的同學(xué)選擇了有很大的關(guān)系,當(dāng)然這是我們喜聞樂(lè)見(jiàn)的;48.0%的同學(xué)選擇了有一點(diǎn)關(guān)系,而36.7%的同學(xué)則選擇了沒(méi)有任何關(guān)系,可能對(duì)于我們的專業(yè)的知識(shí)的關(guān)系不大,但是也對(duì)我們是有很大的幫助的。單從兼職對(duì)將來(lái)的就業(yè)有幫助來(lái)看就可以知道,31.3%的同學(xué)選擇了很有幫助,而且還有 61.3%的同學(xué)選擇了B、有幫助,但幫助不大,僅僅7.3%的同學(xué)選擇了 C、沒(méi)有任何幫助,從這里就可以看出同學(xué)還是很看好兼職的。而兼職對(duì)于大學(xué)學(xué)業(yè)的影響著方面,有13.3%的同學(xué)認(rèn)為影響很大,大部分的同學(xué)大約 64.7%的同學(xué)認(rèn)為有一點(diǎn)影響,有大約22.0%的同學(xué)認(rèn)為不會(huì)有任何影響,當(dāng)然,當(dāng)學(xué)業(yè)與兼職沖突的時(shí)候,我們是一定要把學(xué)業(yè)放在第一位的。正如父母對(duì)我們的期望,在父母眼里,我們的學(xué)習(xí)與安全永遠(yuǎn)都是第一位的。父母對(duì)兼職的看法

        第二篇:大學(xué)生兼職數(shù)據(jù)分析報(bào)告

        ――以新聞傳播學(xué)院學(xué)生為例隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的逐步加強(qiáng),大學(xué)生就業(yè)壓力大,成為了人們茶余飯后熱議的話題。臨近畢業(yè)了,那么面對(duì)異常激烈的就業(yè)壓力,在校大學(xué)生是否做好了充分的準(zhǔn)備呢?眾所周知,兼職是大學(xué)生提高自己社會(huì)閱歷,增加工作經(jīng)驗(yàn)的有效途徑。本調(diào)查旨在研究大學(xué)生對(duì)于在校兼職的態(tài)度。

        作為在校的大四學(xué)生,幾個(gè)月之后就畢業(yè)了。關(guān)于開(kāi)展大學(xué)生在校兼職研究調(diào)查的動(dòng)機(jī)有以下三點(diǎn):

        1.完成教育研究方法課程的作業(yè)。

        2.基于我們共同關(guān)心的問(wèn)題。

        3.研究的結(jié)果對(duì)我們今后的論文寫作有所幫助。

        因此我們進(jìn)行了本次調(diào)查,以下是我們對(duì)本次調(diào)查的一些基本情況。

        一、研究方法和過(guò)程

        1、樣本的選取與抽樣

        本調(diào)查研究的對(duì)象為新聞傳播學(xué)院的學(xué)生(莫愁),基于我們研究的能力和為了有效說(shuō)明問(wèn)題,我們采用分層抽樣的方法選取了20名學(xué)生為樣本。其基本機(jī)構(gòu)如下:

        (1)大二學(xué)生6名

        (2)大三學(xué)生7名

        (3)大四學(xué)生7名

        2、抽樣的過(guò)程

        (1)總體分組(總共20名學(xué)生)

        a)大二學(xué)生6名

        b)大三學(xué)生7名

        c)大四學(xué)生7名

        (2)選擇在自習(xí)教室、公共機(jī)房發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,每層學(xué)生大體控制男女比例均等,保持男女總體均等。

        3、問(wèn)卷設(shè)計(jì)

        (1)《在校大學(xué)生兼職情況調(diào)查》問(wèn)卷共設(shè)計(jì)了18個(gè)問(wèn)題,其中17道選擇題(10道單選,7道多選),1道開(kāi)放題,部分題目設(shè)置了跳選題。

        (2)題目包含以下內(nèi)容:

        a學(xué)生的基本情況(1-4題)

        b對(duì)待兼職的看法(5-6、14-16題)

        c兼職經(jīng)歷(7-13題)

        d對(duì)兼職的建議(18題)

        (3)研究假設(shè):女生比男生兼職率高、農(nóng)村學(xué)生比城市學(xué)生更傾向于兼職、年級(jí)對(duì)學(xué)生兼職時(shí)間無(wú)影響

        (4)調(diào)查的自變量:學(xué)生性別、年級(jí)、家庭條件

        因變量:是否做過(guò)兼職

        兼職的時(shí)間

        選擇兼職的種類

        (5)自變量、因變量的操作化:

        自變量采用直接調(diào)查詢問(wèn);

        因變量則包括以下幾個(gè)方面:你是否做過(guò)兼職?一周兼職時(shí)間;為什么兼職;

        兼職的種類是是什么。

        4、問(wèn)卷回收

        本次調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷20份,問(wèn)卷回收20份,有效問(wèn)卷為18份;回收率為100%,有效率為90%。

        5、樣本信息

        參與本次調(diào)查的男女分別為9人(除去兩份無(wú)效問(wèn)卷);參與本次調(diào)查的對(duì)象有13人來(lái)自農(nóng)村,5人來(lái)自城市;對(duì)象的家庭條件差異不大。

        二、調(diào)查結(jié)果分析

        1.性別比例對(duì)大學(xué)生兼職態(tài)度的影響

        我們通過(guò)spss軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)計(jì)算,得到λ=0.000,通過(guò)卡方檢驗(yàn)得到x^2=1.059<3.84(0.05時(shí)理論值),表明假設(shè)不成立,男女生間兼職率無(wú)差異。

        2.家庭條件對(duì)大學(xué)生兼職的影響

        (1)我們通過(guò)spss軟件計(jì)算,得到λ=0.000,通過(guò)卡方檢驗(yàn)得到x^2=0.407<3.84(0.05時(shí)理論值),說(shuō)明城市與農(nóng)村學(xué)生在參與兼職的人數(shù)上不存在顯著差異。

        (2)同時(shí)我們通過(guò)spss軟件計(jì)算,得到λ=0.77,說(shuō)明農(nóng)村學(xué)生比城市學(xué)生兼職的時(shí)間多有77%的相關(guān)度。即假設(shè)成立,農(nóng)村學(xué)生在參與兼職的時(shí)間比城市更多。

        綜上所述,通過(guò)對(duì)城市學(xué)生與農(nóng)村學(xué)生的兼職人數(shù)與時(shí)間比較,可以看出在人數(shù)上城市與農(nóng)村學(xué)生間差異性不大,在時(shí)間上,差異性較大。故而說(shuō)明農(nóng)村學(xué)生比城市學(xué)生更傾向于兼職。

        3.年級(jí)因素對(duì)大學(xué)生兼職時(shí)間的影響

        通過(guò)spss以及excel軟件計(jì)算,得到γ=0.143,說(shuō)明隨著年級(jí)的增高與大學(xué)生兼職的時(shí)間只有14.3%的相關(guān)程度,為低相關(guān)。從而說(shuō)明假設(shè)成立,年級(jí)對(duì)大學(xué)生兼職時(shí)間無(wú)影響。

        三、研究結(jié)果的反思與討論

        通過(guò)對(duì)本次調(diào)查的一些分析和討論,我們認(rèn)為,大學(xué)生在兼職過(guò)程中除了會(huì)受一些生源地等方面的`影響以外,對(duì)于其他的方面的受到的影響還是比較少的。當(dāng)然,我們從調(diào)查問(wèn)卷的最后開(kāi)放性題目來(lái)看,很多學(xué)生提出的一些觀點(diǎn)還是要注意自我保護(hù)的,當(dāng)然學(xué)校應(yīng)該設(shè)立相應(yīng)的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu),為學(xué)生們的兼職和今后的就業(yè)給出更多的幫助和參考。

        基于本次調(diào)查研究是本小組第一次實(shí)踐活動(dòng),在實(shí)踐的過(guò)程中出現(xiàn)不少問(wèn)題,如:由于樣本數(shù)量較少,抽取的范圍較為狹窄,從而導(dǎo)致數(shù)據(jù)的有效性不高,對(duì)自變量的控制不夠嚴(yán)格,導(dǎo)致研究的意義不大。

        針對(duì)我們對(duì)調(diào)查過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,我們也提出了一些改進(jìn)意見(jiàn):

        1.在下次的調(diào)查中首先問(wèn)卷的設(shè)計(jì)要規(guī)范合理、與主題的相關(guān)性要高,要嚴(yán)格控制自變量;

        2.適當(dāng)增加樣本的范圍,抽樣的方式方法要科學(xué)有效。

        第三篇:大學(xué)生兼職問(wèn)題現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告

        一、當(dāng)代大學(xué)生勤工儉學(xué)與兼職的特點(diǎn)

        (一)勤工儉學(xué)已被大多數(shù)大學(xué)生所接受

        調(diào)查中發(fā)現(xiàn)85%的同學(xué)對(duì)大學(xué)生勤工儉學(xué)與兼職表示贊同,10%的同學(xué)對(duì)此表示無(wú)所謂,只有5%

        的同學(xué)持反對(duì)態(tài)度,由此可以看出絕大多數(shù)并愿意加入大學(xué)生勤工儉學(xué)的隊(duì)伍,勤工儉學(xué)的觀念真在逐步深入當(dāng)代大學(xué)生心中。另一方面,也反映出當(dāng)代大學(xué)生服務(wù)他人奉獻(xiàn)社會(huì),想在實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)的觀念和一種可貴的責(zé)任意識(shí)在不斷增強(qiáng),這一點(diǎn)是值得肯定的。

        (二)當(dāng)代大學(xué)生從事兼工作的`途徑呈現(xiàn)多樣化

        當(dāng)代大學(xué)生接觸到勤工儉學(xué)的途徑多種多樣:有通過(guò)老師、同學(xué)、朋友介紹的,有自己找的,有通過(guò)中介公司介紹的,有的是看的校園內(nèi)粘貼的各種兼職廣告,有的是在網(wǎng)上查的。在我們學(xué)校經(jīng)常會(huì)看到粘貼的各種廣告,在宿舍也會(huì)經(jīng)常遇到去介紹兼職的,種種現(xiàn)象表明大學(xué)生對(duì)勤工儉學(xué)有著非常強(qiáng)烈的愿望。

        (三)當(dāng)代大學(xué)生勤工儉學(xué)與兼職目的的多樣性

        在大學(xué)生兼職目的的調(diào)查中,認(rèn)為做兼職的主要目的是貼補(bǔ)生活費(fèi)用的占65%,目的是出于興趣愛(ài)好的占12%,目的是鍛煉自己的占77%,目的是出于增加社會(huì)閱歷的占55%。從以上數(shù)據(jù)我們可以看到,當(dāng)代學(xué)生做兼職的主要目的除了是貼補(bǔ)生活費(fèi)用外,主要是鍛煉自己和增加社會(huì)閱歷。認(rèn)為從兼職中獲得最重要的是工作能力的占75%,認(rèn)為從兼職中獲得最重要的是交際能力的占65%,認(rèn)為獲得最重要的是視野的占38%,認(rèn)為獲得最重要的是工資的占52%。以上數(shù)據(jù)表明,大學(xué)生認(rèn)為兼職帶給他們最多的是工作能力的鍛煉和交際能力的提高。

        (四)當(dāng)代大學(xué)生勤工儉學(xué)與兼職中所遇到的問(wèn)題

        在兼職工程中,大學(xué)生往往會(huì)遇到自身權(quán)益受到侵害的情況,如被克扣工作,被無(wú)理由要求加班等情況。面對(duì)這些情況71%的同學(xué)選擇積極想辦法解決,17%的同學(xué)選擇忍氣吞聲,自認(rèn)倒霉,不了了之。10%的同學(xué)選擇辭職不干,2%的同學(xué)對(duì)兼職工作喪失信心。于此可見(jiàn),在遇到問(wèn)題時(shí)大部分同學(xué)能夠以積極的態(tài)度,用合理合法的方法去解決,但是仍有少部分的同學(xué),在面對(duì)自己的合法權(quán)益遭到侵害時(shí)不知道用合法的途徑保護(hù)自己,所以應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)同學(xué)們的法制觀念,當(dāng)遇到以上的情況時(shí)能夠保護(hù)自己的合法權(quán)益。

        (五)當(dāng)代大學(xué)生在勤工儉學(xué)工作中更愿意選擇校外的工作

        在調(diào)查中不少同學(xué)表示,雖然校內(nèi)的崗位比較安全,比較固定,收入也比較有保障,但校外的工作更能廣泛的接觸社會(huì),更具有挑戰(zhàn)性。對(duì)自身能力的要求也更高,因此更能鍛煉人。校外的工作對(duì)一部分想要積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),有喜歡自由度高,較靈活工作的大學(xué)生有著極大吸引力。

        (六)當(dāng)代大學(xué)生勤工儉學(xué)的時(shí)間主要集中在寒暑假

        不少大學(xué)生表示,寒暑假?zèng)]有了課業(yè)的負(fù)擔(dān),時(shí)間較長(zhǎng),有更多可以自己自由賬務(wù)哦和靈活支配的時(shí)間,因此他們更愿意在寒暑假勤工儉學(xué),并且寒暑假工作機(jī)會(huì)也更多一些。

        (七)當(dāng)代大學(xué)生在兼職工作中更側(cè)重知識(shí)性和和能力型工作,其中家教成為首選。

        由當(dāng)代大學(xué)生勤工儉學(xué)工種統(tǒng)計(jì)及被選擇率可以得到以下結(jié)論:

        1、當(dāng)代大學(xué)生在勤工儉學(xué)工作中更側(cè)重知識(shí)性或能力性工作,想腦力勞動(dòng)方向發(fā)展。如做家教、翻譯、網(wǎng)管等。而體力方面的工作如清潔工。搬運(yùn)等,普遍不被大學(xué)生認(rèn)同。當(dāng)然這類工作體力消耗比較大,而且比較辛苦。

        2、傳統(tǒng)的勤工儉學(xué)工種仍被同學(xué)們關(guān)注,如推銷,發(fā)送試用品,派送傳單,到餐館或飯店做服務(wù)生,到超市貨商店做營(yíng)業(yè)員等。

        3、校園代理正在流行,成為當(dāng)代大學(xué)生勤工儉學(xué)的新潮流。校園代理主要是為一些企業(yè)單位推廣宣傳相關(guān)業(yè)務(wù)或產(chǎn)品。如代理信用卡業(yè)務(wù),代理化妝品,代理圖書,代理考試資料等。這項(xiàng)工作不僅能培養(yǎng)溝通協(xié)調(diào)的能力,而且能培養(yǎng)大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)。在采訪中一些學(xué)生告訴我一些企業(yè)或單位也更愛(ài)找大學(xué)生做代理。一方面大學(xué)是一個(gè)廣闊的市場(chǎng),蘊(yùn)含著巨大的商機(jī)。另一方面,大學(xué)生是廉價(jià)的勞動(dòng)力,企業(yè)、單位的勞務(wù)支出相對(duì)較少。

        4、家教成為最受當(dāng)代大學(xué)生歡迎,也是最熱門最普遍的勤工儉學(xué)工種。當(dāng)然,家教成為首選有其合理性。家教的工作不僅相對(duì)輕松,而且工作的對(duì)象主要是學(xué)生,便于溝通與交流,而對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)能很快上手。不需要特別的培訓(xùn),適應(yīng)期短。

        二、對(duì)兼職大學(xué)生的建議

        (一)學(xué)生方面

        1、更新兼職觀念,樹(shù)立正確的兼職觀。兼職不只是為了報(bào)酬,更重要的是為了鍛煉能力,實(shí)踐所學(xué)知識(shí)。“錢”程不是兼職的最終目的,真正的深層意義是“前”程,我們更應(yīng)該關(guān)注兼職對(duì)自己能力的提高及對(duì)日后工作經(jīng)驗(yàn)的積累。不要盲目地追求經(jīng)濟(jì)利益。要將學(xué)習(xí)知識(shí)和實(shí)踐能力很好地統(tǒng)一起來(lái)是兼職的過(guò)程和目的。同時(shí)也會(huì)學(xué)會(huì)正確處理好學(xué)習(xí)與兼職的關(guān)系。學(xué)業(yè)是不可以放松的。

        2、兼職要量力而行,適可而止,切忌盲目。同時(shí)也要注意自己的人身財(cái)產(chǎn)安全。在兼職時(shí),要知會(huì)老師或家長(zhǎng),以防以后出現(xiàn)問(wèn)題自己不能妥善地解決。

        3、加強(qiáng)法律意識(shí)及自我保護(hù)意識(shí),更好地融入社會(huì)。尤其是很多在校外找兼職的同學(xué),要對(duì)從事的公司多加了解。遇到麻煩時(shí),不會(huì)利用法律武器來(lái)維護(hù)自己合法的權(quán)益,同學(xué)們的自我保護(hù)意識(shí)還比較薄弱。在工作前應(yīng)簽定協(xié)議來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益,遇到不能理解不能解決的問(wèn)題可以向老師詢問(wèn),請(qǐng)求幫助。

        4、要多學(xué)習(xí)與人溝通的能力,正確處理學(xué)生與社會(huì)人士的關(guān)系。同時(shí)也要注意自己是大學(xué)生,所做所為代表了當(dāng)代大學(xué)生的形象,講文明講禮貌是待人最基本的原則。

        5、做事要堅(jiān)持到底,認(rèn)真對(duì)待,不要輕言放棄。

        (二)學(xué)校方面

        1、引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的兼職觀,多培養(yǎng)學(xué)生從事層次更高,意義更深的兼職。因?yàn)檎_的兼職觀有助于樹(shù)立正確的就業(yè)觀。

        2、拓寬兼職門路,豐富校園兼職資源。開(kāi)發(fā)兼職市場(chǎng),讓社會(huì)了解學(xué)生兼職狀況。社會(huì)用人單位大多只青睞學(xué)生廉價(jià)勞動(dòng)力,很少關(guān)注大學(xué)生的專業(yè)知識(shí)。學(xué)校可以主動(dòng)積極聯(lián)系一些有信譽(yù)、有經(jīng)驗(yàn)的公司,為有兼職需要的同學(xué)提供一定的兼職崗位,同時(shí)也對(duì)學(xué)生的安全的提供了保障。

        3、同學(xué)建議設(shè)立一個(gè)相關(guān)的網(wǎng)站社區(qū)或培訓(xùn)中心,方便同學(xué)們交流兼職的心得體會(huì),也方便老師從中指導(dǎo)。

        三、調(diào)查總結(jié)

        大學(xué)生找到一份兼職工作,尤其是一份令自己滿意的兼職工作無(wú)疑是件好事:一方面,可以獲得一定的經(jīng)濟(jì)收入,會(huì)使大學(xué)生獲得一種心理滿足感和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的成功體驗(yàn);另一方面,兼職是大學(xué)生提前融入社會(huì)的途徑,可以在兼職工作中鍛煉自己與人相處、與人合作的能力。高校也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生兼職的管理和指導(dǎo),通過(guò)勤工助學(xué)中心等完善服務(wù),拓寬兼職的渠道,引導(dǎo)大學(xué)生以一種積極的心態(tài)和一種正確的方法兼職,使大學(xué)生處理好兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系,在不影響學(xué)習(xí)的前提下做好兼職工作。

        第四篇:大學(xué)生兼職調(diào)查報(bào)告范文

        調(diào)查目的:

        隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,就業(yè)形勢(shì)更顯嚴(yán)峻。越來(lái)越多的大學(xué)生開(kāi)始走出象牙塔,體驗(yàn)社會(huì)生活,成為了兼職一族。在校園中,有時(shí)大家見(jiàn)面的第一句話不知何時(shí)竟變成了“最近干啥兼職,有好的就告訴一聲??!”

        然而在兼職的過(guò)程中需要注意些什么?針對(duì)大學(xué)生兼職的普遍性,為了更加深入地了解大學(xué)生兼職的狀況以及兼職所帶來(lái)的影響,從而為準(zhǔn)備做兼職的大學(xué)生提供一些經(jīng)驗(yàn),我們特別進(jìn)行了這一次調(diào)查。

        調(diào)查對(duì)象:

        河南各高校在校學(xué)生,主要是平頂山學(xué)院。

        調(diào)查形式:

        本次調(diào)查采用網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷和紙質(zhì)問(wèn)卷的形式,總共收回網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷127份,發(fā)放紙質(zhì)問(wèn)卷20份,收回20份,有效數(shù)據(jù)147份。從確立主題、問(wèn)卷出爐、收回問(wèn)卷、整理數(shù)據(jù),歷時(shí)四周。

        以下是調(diào)查的具體內(nèi)容及分析總結(jié):

        (一)在校大學(xué)生兼職比例和對(duì)兼職的態(tài)度

        根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)可知,在調(diào)查者中,有72位大一學(xué)生、88為大二學(xué)生、32位大三學(xué)生、4位大四學(xué)生??傮w而言,雖然大四人數(shù)較少,但還算是均衡的。

        在所調(diào)查的大學(xué)生中,有475.81%的同學(xué)做兼職,有24.19%的同學(xué),沒(méi)有做過(guò)兼職。從這個(gè)數(shù)據(jù)來(lái)看,我校學(xué)生的兼職規(guī)模已經(jīng)比較龐大,因此如何規(guī)范、引導(dǎo)大家做好兼職工作,教育大家正確處理兼職與其他方面的關(guān)系就顯得尤為重要。

        對(duì)于兼職的態(tài)度,有63.64%的人認(rèn)為兼職是非常有必要的,33.33%的大學(xué)生認(rèn)為兼職是無(wú)所謂的,3.03%的大學(xué)生認(rèn)為兼職沒(méi)必要。由此可以看出,并不是所有的大學(xué)生都贊同去做兼職這一舉動(dòng),雖然大多數(shù)大學(xué)生認(rèn)為兼職是有其存在的必要性的,但是仍有一部分人的觀點(diǎn)是兼職可有可無(wú),甚至還有少數(shù)大學(xué)生認(rèn)為兼職是沒(méi)有必要的。

        總的而言,大學(xué)生對(duì)兼職的態(tài)度還是較為積極的。

        (二)找尋兼職的信息渠道

        大學(xué)生獲得兼職的機(jī)會(huì)有多種途徑,在調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn),70.10%的大學(xué)生是通過(guò)親戚、朋友等熟人找到兼職的,23.71%的大學(xué)生是通過(guò)海報(bào)或廣告找到兼職的,49.48%的大學(xué)生通過(guò)傳單尋找兼職,12.37%的大學(xué)生是通過(guò)學(xué)校勤工組織或老師找到兼職的,28.87%大學(xué)生是通過(guò)專門的中介機(jī)構(gòu)找到兼職,還有2.06%的同學(xué)通過(guò)其他方式找到兼職工作。如今消息的速度不斷加快,人們獲得信息的渠道也越來(lái)越多,網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)紙等方式都可以成為人們獲得兼職機(jī)會(huì)的便利途徑。

        (三)兼職選擇

        對(duì)于兼職的選擇,大學(xué)生主要從事家教、發(fā)傳單、促銷、餐飲服務(wù)等行業(yè)的工作,所占比例高達(dá)82.5%。其中一個(gè)重要的原因是,這類兼職在時(shí)間上靈活性比較大,適合我們學(xué)生,這些行業(yè)對(duì)于兼職的需求量大,除了家教對(duì)求職者有學(xué)歷上的要求,一般其他的工作對(duì)求職者的要求不高,屬于體力勞動(dòng),可操作性強(qiáng),因此成為了大學(xué)生兼職的首選。相對(duì)廉價(jià)的勞動(dòng)力、形象氣質(zhì)較佳也是雇主愿意雇傭大學(xué)生的原因之一。在大學(xué)生的兼職過(guò)程中,10.31%的大學(xué)生認(rèn)為所做的兼職應(yīng)當(dāng)與自己的專業(yè)完全相關(guān),45.36%的大學(xué)生認(rèn)為所做的兼職與自己的專業(yè)多少有點(diǎn)相關(guān),而44.33%的大學(xué)生做的兼職與自己的專業(yè)不相關(guān)。有的大學(xué)生在面對(duì)兼職時(shí)認(rèn)為,只要是報(bào)酬比較豐厚,工作是他們可以接受的,就算是與自己專業(yè)不相符,他們都會(huì)去嘗試。對(duì)于我們大學(xué)生而言,兼職的選擇是很重要的,我們應(yīng)當(dāng)考慮在所做的兼職中能否學(xué)到經(jīng)驗(yàn)、鍛煉自己的能力,讓自己與社會(huì)更加接近。相對(duì)而言,大三、大四的學(xué)生因?yàn)榕R近畢業(yè),掌握的專業(yè)技能較多,因此他們找到一些與自己專業(yè)相關(guān)度高的兼職工作的機(jī)會(huì)也就較大。但是,無(wú)論能否找到與自己專業(yè)相關(guān)的兼職工作,只要對(duì)自己的發(fā)展有利,我們都應(yīng)該合理地選擇,把握好機(jī)會(huì)。

        除此之外,在選擇兼職的過(guò)程中還有什么因素是需要仔細(xì)考慮的?哪些因素放慢了大家兼職的腳步?通過(guò)這些數(shù)據(jù)不難看出,積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),獲得金錢,和充實(shí)大學(xué)生活豐富自身經(jīng)歷問(wèn)題所占比例最高,其余次之,至于其他因素所占比例則很少。這些作為大家兼職的瓶頸,怎樣才能處理好這些問(wèn)題就顯得尤為重要。

        (四)兼職的目的

        對(duì)于做兼職的主要目的,調(diào)查報(bào)告顯示,61.86%的大學(xué)生主要目的是為了賺錢增加收入,73.20%的大學(xué)生主要目的是鍛煉自己的能力,79.38%的大學(xué)生主要目的是增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),65.98%的大學(xué)生主要目的是充實(shí)大學(xué)生活豐富自身經(jīng)歷,還有很小的一部分大學(xué)生則是出于其他目的,比如實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值一類的原因。關(guān)于做兼職的目的還有很多,但希望在打工中賺錢卻是他們的基本想法之一。對(duì)于家境不好的學(xué)生來(lái)說(shuō),兼職更是他們所需要的;至于家境不錯(cuò)的同學(xué),他們則可以在做兼職的過(guò)程中明白賺錢的不易,從而去理解父母的艱辛,培養(yǎng)勤儉節(jié)約等美德。做兼職還有一個(gè)吸引人之處就是可以吸取到社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和鍛煉自己的能力,為以后找工作奠定良好的基礎(chǔ)。在現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),用人單位在招人時(shí),除了看重學(xué)歷之外,現(xiàn)在他們更看重的是應(yīng)聘者有沒(méi)有曾經(jīng)兼職的經(jīng)驗(yàn),所以,兼職經(jīng)驗(yàn)也成了大學(xué)生畢業(yè)求職時(shí)一張重要的“皇牌”,吸引招聘者的眼球。至于能力,是你做好一切的前提,更是不容忽視的,沒(méi)有能力,空有再高的學(xué)歷,仍只是“書呆子”,無(wú)法獲得成功。此外,還有部分調(diào)查者做兼職的目的是廣交朋友,通過(guò)做兼職從而廣交朋友,也是為人生以后的發(fā)展作鋪墊,在當(dāng)今社會(huì),想要找到一個(gè)自己較滿意的工作崗位,除了自己能力之外,人際關(guān)系也是十分重要的,這同樣社會(huì)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的壓力增大產(chǎn)生的一個(gè)后果。由此,可以總結(jié)出,經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和社會(huì)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力是大學(xué)生選擇做兼職的最重要原因。

        (五)兼職的影響

        1.有利影響

        在兼職過(guò)程中,我們都會(huì)收獲到不少的東西。61.86%的大學(xué)生表示,他們?cè)诩媛氝^(guò)程中,最大的收獲是賺到一筆完全屬于自己的錢,能夠提高自己的消費(fèi)水平,認(rèn)為兼職使他們?cè)诮?jīng)濟(jì)上得到獨(dú)立,不用再依賴父母,頗有一種成就感;65.89%的大學(xué)生認(rèn)為兼職讓他們感受到了一個(gè)充實(shí)的人生,不再覺(jué)得大學(xué)生活是碌碌無(wú)為的;56.70%的大學(xué)生表示,他們?cè)诩媛氝^(guò)程中,最大的收獲是拓寬了交際面,朋友多了路好走;38.14%的大學(xué)生表示,他們?cè)诩媛氝^(guò)程中,最大的收獲是對(duì)社會(huì)的了解加深了很多,為今后的工作奠定基礎(chǔ)。不管是怎樣的收獲,只要我們能從做兼職的過(guò)程中,獲得金錢或經(jīng)驗(yàn),滿足自己最終的愿望,都是一件好事。

        2. 不利影響

        當(dāng)然,食物都有兩面性,在做兼職的過(guò)程中,也存在著不利影響,其中有65.89%的大學(xué)生認(rèn)為時(shí)間安排太緊,難以兼顧,打亂了他們的正常生活秩序。有46.39%的大學(xué)生認(rèn)為壓力過(guò)大,影響健康。有32.99%的大學(xué)生認(rèn)為容易上當(dāng)受騙。19.59%的學(xué)生怕影響學(xué)業(yè)。還有15.46%的人認(rèn)為父母親會(huì)擔(dān)心。當(dāng)然還有其他不利影響。

        可是,兼職到底對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)有沒(méi)有影響呢?分析數(shù)據(jù),64.95%的大學(xué)生表示,有一定影響,情況因人而異;25.77%的大學(xué)生表示,沒(méi)有影響;9.28%的大學(xué)生表示,有很大影響。就個(gè)人觀點(diǎn)看來(lái),兼職可能會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有影響,但情況因人而異,只要自己能適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,兩者兼顧下來(lái)還是有可能的。

        (六)兼職的時(shí)間分配

        兼職時(shí)間可以選擇在假期,就像所做的調(diào)查者中,選擇在周末或者任意空閑時(shí)間的人數(shù)占61.86%,選擇類似“五一”這樣長(zhǎng)假的人數(shù)占16.49%,選擇寒暑假時(shí)間的人則占到67.01%。通過(guò)這些空閑的時(shí)間去做兼職,這樣既不會(huì)和上課時(shí)間沖突,可以避免在兼職與逃課之間作出選擇。讓我么在工作時(shí)可以專心,學(xué)習(xí)時(shí)可以放下心來(lái)學(xué)習(xí)??扇绻行┘媛毜臅r(shí)間與上課時(shí)間相沖突了,這就需要我們學(xué)會(huì)取舍了,但我們畢竟是學(xué)生,首要的事情要把學(xué)習(xí)搞好。如果不能確保自己的學(xué)習(xí)不受影響,最好不要考慮兼職。有的大學(xué)生在做兼職時(shí)過(guò)于重視兼職而忽略掉學(xué)習(xí)的重要性,導(dǎo)致期末考試掛科,給自己帶來(lái)不少麻煩,因此建議,大學(xué)生要根據(jù)自己個(gè)人能力去選擇兼職。

        (七)兼職中遇到的困難的原因及如何解決

        在做兼職時(shí),遇到問(wèn)題和困難是不可避免的,在調(diào)查中,大學(xué)生們?cè)馐艿睦щy比較多的例如:酬薪低,不按時(shí)發(fā)工資、合法權(quán)益得不到保護(hù)、技術(shù)技能水平不足、對(duì)崗位缺乏了解都是不可忽視的困難。而其他諸如工資拖欠、人及交往困難、自身優(yōu)勢(shì)無(wú)法得到發(fā)揮也都被提及。還有一點(diǎn)必須指出的是,在兼職時(shí),常常會(huì)遇到性別歧視的問(wèn)題,在調(diào)查數(shù)據(jù)中顯示出,女生由于自身?xiàng)l件的限制,往往遇到性別歧視的概率要比男生大得多。這雖然是無(wú)法避免的,但是,用人單位仍應(yīng)該盡量秉持著平等的原則去雇傭員工。這些說(shuō)明,在兼職時(shí),需要大學(xué)生們克服的困難還有許多。大學(xué)生在兼職的過(guò)程中,也會(huì)遇到一些權(quán)益受到侵犯的例子,原因是多種多樣的。其中由于自身防范意識(shí)和法律意識(shí)不高而權(quán)益受侵犯是最常見(jiàn)的;公司、雇主不講信用以及中介機(jī)構(gòu)詐騙其次;社會(huì)缺乏專門機(jī)構(gòu)管理和法律意識(shí)或法律空白也是產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因。由于在校學(xué)生對(duì)兼職的需求日益增長(zhǎng),許多不法的中介公司為謀取暴利,利用法律縫隙,騙取高價(jià)的中介費(fèi)。大學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,在做兼職的過(guò)程中,很容易被中介公司騙取高價(jià)中介費(fèi),或者是工作后拿不到工資或是拖欠工資。大學(xué)生因打工而上當(dāng)受騙的事件層出不窮。但是,在權(quán)益受到侵犯后,大學(xué)生的做法卻不盡相同。有86.60%的人會(huì)和自己想辦法解決;68.04%的人會(huì)向同事及前輩尋求幫助;當(dāng)然還有8.24%的大學(xué)生會(huì)不知所措或自認(rèn)倒霉放棄兼職。這說(shuō)明大學(xué)生具有一定的維權(quán)意識(shí),但是面對(duì)詐騙等困難還不是所有人都敢于維護(hù)自己的合法權(quán)益。

        (八)兼職中的優(yōu)點(diǎn)與不足

        對(duì)于在兼職過(guò)程中的不足,調(diào)查者認(rèn)為無(wú)論是吃苦耐勞的精神、與人溝通的能力還是應(yīng)對(duì)困難、壓力的能力或?qū)I(yè)知識(shí)技能,大學(xué)生都是比較缺乏的,尤其是溝通能力,這一點(diǎn)需要我們深思。

        至于在做兼職時(shí),自己所具有的最大優(yōu)勢(shì),是吃苦耐勞的精神,比例占77.32%。其中35.05%的大學(xué)生認(rèn)為,他們的最大優(yōu)勢(shì)在于興趣廣泛,知識(shí)淵博。27.84%的大學(xué)生認(rèn)為,他們的最大優(yōu)勢(shì)在于口齒清晰,善于表達(dá);57.73%的大學(xué)生認(rèn)為,他們的最大優(yōu)勢(shì)在于大膽自信,活潑開(kāi)朗; 8.25%的大學(xué)生認(rèn)為,他們的最大優(yōu)勢(shì)在于出眾的儀表和氣質(zhì);當(dāng)然,還有部分調(diào)查者則認(rèn)為還有其他因素。在現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),大膽自信、活潑開(kāi)朗的性格無(wú)疑成了競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)的重要優(yōu)勢(shì)。無(wú)論是兼職還是正式工作,一個(gè)大膽自信、活潑開(kāi)朗的應(yīng)征者更能得到用人公司或單位的青睞。同時(shí),過(guò)人的技能或特長(zhǎng)和出眾的儀表和氣質(zhì)也是用人公司和單位所看重的。所以,全面發(fā)展對(duì)于處在現(xiàn)代社會(huì)的我們是必不可少的。

        (九)學(xué)校是否有必要成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)

        對(duì)于學(xué)校是否有必要成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu),以豐富同學(xué)們的業(yè)余生活并確保兼職的安全,91.75%的大學(xué)生認(rèn)為這是十分必要;6.19%的大學(xué)生則認(rèn)為無(wú)所謂;2.06%的大學(xué)生認(rèn)為沒(méi)必要。在個(gè)人看來(lái),高校是有必要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生兼職的指導(dǎo)和幫助,給予多點(diǎn)的支持的。學(xué)??梢酝ㄟ^(guò)完善勤工儉學(xué)機(jī)構(gòu)中心的機(jī)制,拓寬兼職的渠道,給在校大學(xué)生們提供安全可靠的兼職工作。這樣對(duì)避免學(xué)生在外找兼職時(shí)上當(dāng)受騙有著很重要的幫助。 建議:

        我們看到,各高校為解決特困生問(wèn)題已經(jīng)普遍建立了勤工助學(xué)機(jī)構(gòu)和基金,開(kāi)展了濟(jì)困助學(xué)活動(dòng),但是,由于適用的群體和兼職領(lǐng)域有很大局限性,并不能滿足很多大學(xué)生的需要。無(wú)論是供給、需求還是中介服務(wù),大學(xué)生兼職市場(chǎng)還是一個(gè)有待開(kāi)發(fā)、有待發(fā)展、有待規(guī)范的市場(chǎng),大學(xué)生在兼職過(guò)程中還需要注意很多問(wèn)題。

        第五篇:學(xué)生調(diào)查報(bào)告

        一、調(diào)查的原因

        1.進(jìn)行小學(xué)生自主閱讀能力問(wèn)卷調(diào)查,是學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的需要,也是語(yǔ)文教學(xué)的需要。首先了解他們的學(xué)習(xí)、閱讀狀況的,熟悉他們這個(gè)年齡段的心理需求,清楚他們的優(yōu)點(diǎn)和不足,以便更好地進(jìn)行引導(dǎo),做好教學(xué)工作。

        2.進(jìn)行小學(xué)生自主閱讀能力問(wèn)卷調(diào)查,為小課題農(nóng)村小學(xué)生自主閱讀能力培養(yǎng)的研究獲取第一手資料,使小學(xué)生自主閱讀能力培養(yǎng)的研究工作做到有的放矢。

        二、小學(xué)生自主閱讀能力問(wèn)卷調(diào)查整理、歸納、分析:

        1.小學(xué)生喜歡進(jìn)行自主閱讀。

        在問(wèn)卷調(diào)查中,可見(jiàn)大多數(shù)孩子們雖然年齡比較小,還是喜歡自己閱讀的。但差異大,有個(gè)別學(xué)生興趣不太濃厚,,家庭的氛圍不夠。

        2.小學(xué)生大多喜歡進(jìn)行課外閱讀。

        在問(wèn)卷調(diào)查中,對(duì)于你課外閱讀的時(shí)間多嗎?這一問(wèn)題,學(xué)生有一半的選擇多和一般,只有少數(shù)的學(xué)生選擇沒(méi)有。三年級(jí)學(xué)生最感興趣的文章分別是詩(shī)歌、散文和記敘文,感興趣的學(xué)生分別占了一半。學(xué)生最喜歡的閱讀方式是復(fù)述故事和摘錄法。

        3.小學(xué)生自主閱讀能力的提高是需要教師指導(dǎo)的。

        學(xué)生因?yàn)槟挲g比較小,他們的閱讀一般停留在比較淺的層面上,很多地方體會(huì)不到,他們還是需要教師的分析和指導(dǎo)的。小學(xué)生如論是上課聽(tīng)教師講、還是自己閱讀都是需要教師及時(shí)點(diǎn)撥、啟發(fā)、提升的。

        4.小學(xué)生自主閱讀的方法還有待于進(jìn)一步的強(qiáng)化。

        問(wèn)卷調(diào)查中,對(duì)你讀書時(shí)喜歡:邊讀邊聯(lián)想,讀到有意思的地方停下來(lái)再讀、對(duì)哪些閱讀策略在閱讀中加以運(yùn)用選閱讀中能夠借助上下文推測(cè)、理解詞句的、能抓文中的關(guān)鍵句、中心句、能注意從整體上把握文章內(nèi)容的各都占一半。可見(jiàn)學(xué)生中總有一部分學(xué)生對(duì)其他閱讀方法掌握的不熟練,需要教師的幫助,強(qiáng)化。

        三、對(duì)小學(xué)生自主閱讀能力現(xiàn)狀的思考與對(duì)策。

        1.教師首先應(yīng)該保護(hù)學(xué)生自主閱讀的興趣。無(wú)論課內(nèi)課外鼓勵(lì)學(xué)生大膽的進(jìn)行自主閱讀,及時(shí)寫出自己的感悟、體會(huì)。

        2.教師要努力尋找課內(nèi)閱讀與課外閱讀的結(jié)合點(diǎn),根據(jù)主題單元的內(nèi)容,及時(shí)給學(xué)生推薦相關(guān)的、適合學(xué)生閱讀的課外讀物,以課內(nèi)閱讀帶動(dòng)課外閱讀。

        3.教師要給學(xué)生自主閱讀的時(shí)空。

        4.教師要教給學(xué)生自主閱讀的方法。自主閱讀不是對(duì)學(xué)生的放任自流,而是教師在學(xué)生自主讀書、學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行適時(shí)的點(diǎn)撥、啟發(fā)、引導(dǎo)、提升,提高他們的閱讀水平。

        5.教師要給學(xué)生提供讀書交流的平臺(tái)。如開(kāi)展推薦好書活動(dòng),開(kāi)故事會(huì)、讀書心得交流會(huì)等,引導(dǎo)學(xué)生在相互交流中學(xué)習(xí)、提高。

        總之,教師要尊重學(xué)生的興趣愛(ài)好,鼓勵(lì)學(xué)生多讀書、讀好書,要及時(shí)教給學(xué)生讀書的方法,要給學(xué)生提供讀書的時(shí)空和平臺(tái),提高學(xué)生的自主閱讀水平,達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀能力的目的。

        第六篇:大學(xué)生兼職情況的調(diào)查報(bào)告

        據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),大學(xué)生有75%以上都有過(guò)兼職經(jīng)歷,全國(guó)百萬(wàn)大學(xué)生已經(jīng)成為一個(gè)龐大的勞動(dòng)力市場(chǎng),而同時(shí)有些不法公司,中介又利用學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,騙取中介費(fèi)用。行走在寧?kù)o大學(xué)校園,你一定能夠看到墻壁上、宣傳板上、櫥窗內(nèi)形形色色的廣告,是機(jī)會(huì)還是誘惑?面對(duì)“急聘”、“招募”、“家教信息”……我們?cè)摵稳ズ螐?為此本刊聯(lián)合南農(nóng)學(xué)通社記者團(tuán)就大學(xué)生兼職狀況做了一次廣泛的問(wèn)卷與網(wǎng)絡(luò)調(diào)查。

        此次調(diào)查我們共發(fā)放問(wèn)卷200份,收回有效問(wèn)卷171份,有效率達(dá)85.5%。網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷瀏覽量將近1000,在各高校論壇產(chǎn)生了積極的反響,在此基礎(chǔ)上我們做了如下分析,希望對(duì)廣大想做或已經(jīng)在做兼職的同學(xué)有所幫助。

        男生兼職多半為鍛煉自己

        此次的問(wèn)卷調(diào)查,在男女、年級(jí)上的分布比例,可以說(shuō)是比較具有代表性的,首先,男女比例分別是52.0%和48.0%;男女生在兼職的主要目的上存在著很有意思的差別:男生沖著錢去做兼職的,占被調(diào)查男生總數(shù)的43.9%,女生的這一數(shù)值是53.9%;男生兼職為鍛煉自己的,占被調(diào)查男生總數(shù)的52.4%,女生的這一數(shù)據(jù)是41.5%。

        男生中為鍛煉自己而選擇做兼職的占了大半,與此形成鮮明對(duì)照的是,女生兼職為賺錢的占了大半。學(xué)工處心理輔導(dǎo)老師表示:“可能是男生更有遠(yuǎn)見(jiàn)”,同時(shí)他又補(bǔ)充道:“也許是因?yàn)榕壤容^大,貧困生相對(duì)較多造成的。”

        而在年級(jí)的分布上,主要是以大二大三為主體,這基本上是出于對(duì)現(xiàn)實(shí)情況的考慮:大一新生剛跨進(jìn)大學(xué)校門沒(méi)多久,有兼職經(jīng)歷的人還不是很多,同時(shí),大四的學(xué)生,由于忙著各自前程,并且畢業(yè)在即,較難實(shí)施調(diào)查。

        學(xué)生的合法權(quán)利需要重視

        在被調(diào)查學(xué)生中,在“第一次兼職的時(shí)間”這道題上,165個(gè)人填答了,還有6個(gè)人沒(méi)有填答。在有填答的學(xué)生中,大一就開(kāi)始兼職的學(xué)生占到了57.0%。第一次找兼職,大部分的學(xué)生還是通過(guò)學(xué)生兼職中介,在調(diào)查中,這一比例占到了45.0%,而由同學(xué)介紹、自己找、學(xué)校勤工助學(xué)找到兼職的分別是24.0%,18.1%,9.9%。

        比照其中的兩個(gè)數(shù)據(jù),記者發(fā)現(xiàn)里面隱藏著一個(gè)不容忽視的問(wèn)題:有57%的同學(xué)從大一開(kāi)始兼職,而同時(shí)又有45.0%的學(xué)生,第一次是通過(guò)學(xué)生兼職中介找工作的。就以上兩個(gè)數(shù)據(jù)看,其實(shí),整個(gè)學(xué)生兼職中介還是相當(dāng)有市場(chǎng)的。但中介市場(chǎng)魚(yú)龍混雜,大學(xué)生兼職利益如何得到有效的保障,是個(gè)大問(wèn)題。調(diào)查顯示,有將近百分之五十做過(guò)兼職的同學(xué)沒(méi)有受騙,但也有多達(dá)百分之四十的同學(xué)有過(guò)受騙經(jīng)歷。

        遇到這個(gè)問(wèn)題的同學(xué),最直接的解決辦法是撥打110或315消費(fèi)者會(huì),一般中介為了長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)考慮,只要有關(guān)部門介入他們都會(huì)歸還中介費(fèi)。法律界人士提醒同學(xué)們,最好與中介簽合同,要注意一些細(xì)節(jié)問(wèn)題。如果沒(méi)有任何問(wèn)題,最好不要輕易交中介費(fèi),以防上當(dāng)。

        在兼職次數(shù)調(diào)查這道題上,只有133個(gè)同學(xué)填答,33個(gè)同學(xué)沒(méi)有填答。從調(diào)查結(jié)果看,做兼職次數(shù)最多的同學(xué)多達(dá)10次,而平均兼職的次數(shù)是2.33,絕大多數(shù)同學(xué)僅做過(guò)一次兼職。

        家教和勤工助學(xué)最有保障

        至于如何協(xié)調(diào)兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系,被調(diào)查學(xué)生中,在“為做兼職,可曾逃課”這道題上,170個(gè)人填答了,1個(gè)人沒(méi)有填答。在有填答的學(xué)生中,表示翹過(guò)課的占了31.2%,可見(jiàn)翹課比例還是相當(dāng)高的,看來(lái)如何協(xié)調(diào)好兼職與翹課的關(guān)系不容忽視。在對(duì)上題中所提到的“翹課”的學(xué)生的“翹課頻率”調(diào)查中,65個(gè)人填答了,有106個(gè)人沒(méi)有填答。從填答的65個(gè)人看,大部分人選擇了很少,這一數(shù)據(jù)占到了64.6%,另外表示其翹課頻率一般(每周一兩次)的占26.2%,表示經(jīng)常翹課的(每周3次以上)的占9.2%。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/bgzj/dcbg/518873.html

        聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至89702570@qq.com 進(jìn)行舉報(bào),并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會(huì)在5個(gè)工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。