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第一篇：大學(xué)生社會實踐報告
白駒過隙，不知不覺假期很快就要結(jié)束了，在這段時間了我已與那些孩子們剪下了深厚的友誼，我想著這對于我來說是一筆難得財富。經(jīng)過實踐鍛煉后，我的個人素質(zhì)、心里觀念、溝通技巧等多方面都獲得不同程度的進(jìn)步，真正達(dá)到了社會實踐的目的。此次社會實踐或許會存在一些問題，但是我欣喜的看到，經(jīng)過實踐的磨練，我變得更加成熟，更加自信。我們有理由相信，當(dāng)代青年大學(xué)生有能力承擔(dān)起未來建設(shè)國家的重任，追求進(jìn)步，刻苦求知，勤于實踐，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力作出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)力不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，，那一切就會變得容易了。而自信程度，我們很大程度是取決于我們的知識含金量的。知識的積累也是非常重要的，知識猶如人的血液，人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，大腦就要枯竭。這次的實踐活動，對于我來說，還是比較陌生的，要想把工作做好，就必須了解各方面的知識，有深入的了解，才能更好的應(yīng)用與工作中。這次親身體驗讓我有了很大的感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加跟多的社會實踐活動，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
人生沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播。我們必須讓自己的人生活得更有意義，變得更精彩。經(jīng)過了一個月的教學(xué)生涯，，現(xiàn)在，我對于老師這個職業(yè)有了更深入的體會，當(dāng)別人稱我“老師”時，已沒有了昔日的逃避與羞澀。很多人說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，對此，我在寒期家教的過程中深有同感。雖然我只是做了一段時間的“老師”，可我分明感到了這兩個給我?guī)淼墓鈽s與自豪感。20xx年的這個冬天，在我的內(nèi)心里，我收獲了陽光下最燦爛的感動我收獲了屬于自己人生道路上的成就。最后，想對自己說：繼續(xù)加油！自己的路，得自己一步一步走，你已經(jīng)邁出一步了！
大學(xué)生打工要為“能”而動，而不是為“利”而動。掙錢確實是不少大學(xué)生打工的目的，但這不應(yīng)該是唯一目的。對大學(xué)生而言，利用打工增加社會能力，這無疑是一筆無形的財富。
寒假到家，我給媽媽說我們要進(jìn)行社會實踐。媽媽告訴我說我家附近的xx酒樓正在招收服務(wù)員，讓我去試試。我就抱著試試的心態(tài)去應(yīng)聘啦，誰知酒店經(jīng)理聽說我寒假實習(xí)還挺支持，就答應(yīng)讓我做一名短工。
第一天穿上工裝你別看還真有些員工的樣，經(jīng)理讓我當(dāng)服務(wù)員，也就是把菜從后廚端到前廳指定的桌位就可以，如果前廳有客人點菜， 然后把菜單帶到后廚。
想想是再簡單不過的事情。
一天的工作基本是這樣的：早上9點半到營業(yè)廳（吧臺點到），然后打掃衛(wèi)生，開全體員工會，而我，做為新員工的我卻很期待這樣的會議。
大堂經(jīng)理講話，要我們注意，天氣冷，在沒客人的時后就要把空調(diào)打開，上班時間不能聊天和玩手機，見到客人和上司要說你好，上菜的時候要對菜單等等。然后就叫了一個女服務(wù)員背酒店的服務(wù)宗旨――以人為本，創(chuàng)鄰水品牌。來到鄰水享受一流服務(wù)，盡享東坡大餐。10點吃飯，11點開始工作檢查一下餐前準(zhǔn)備工作（檢查一下餐具和衛(wèi)生），然后到樓梯口站位，客人來時將客人帶到雅間，給客人到茶水，點菜（點菜時一定要把菜的材料和味道以及做這道菜所需的時間給客人說清楚，以免客人退菜或換菜），然后去后廚遞菜單。等到傳菜生把菜端上來時，我把菜上到餐桌上（其實上菜也有規(guī)則：要注意冷熱搭配，菜色的搭配），上菜時也要報菜名（這些菜的名字和材料）?？腿俗吆筮€要撤餐具，打掃衛(wèi)生，擺臺。一般下午2點半左右下班。晚上5點開始點名、做事，到10點下班。忙時要11點半才下班。這個酒店服務(wù)員不夠，所以忙起來時，我們都有些不知所措，尤其是我這個新手還有很多方面不清楚需要想別人請教，所以在我不忙時我就盡量幫助一下別人，這樣也好以后去麻煩別人。由于我樂意幫助別人，因此我和別人能夠愉快相處，在別人那里我也學(xué)到了很多。
漸漸地我步入了正軌，也慢慢的適應(yīng)了我的本職工作，可時間過的很快，x天的實踐工作即將結(jié)束，經(jīng)理在我走前告訴我“社會是一個大舞臺，我們這里只是他的一個角落，還有很多東西在你們大學(xué)里是學(xué)習(xí)不到的，有機會去其他的地方也鍛煉一下，會對你們有很多的幫助。一個人在他的學(xué)生時代最重要的是學(xué)習(xí)東本，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時候，選用假期時間參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，放假的時候，經(jīng)常往全國各地跑，不為別的，就為了增長見識。賺錢不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機會。也希望你們常到我們店里玩，當(dāng)然你們還得以學(xué)習(xí)為主，大學(xué)里你們學(xué)習(xí)的東西很多，不要錯過這個機會哦。祝你們學(xué)業(yè)有成。
x月x號我的工作正式下崗了，因為我們要開學(xué)了。為此我還寫了我人生的第一份辭職報告。
第二篇：項目總結(jié)報告
一、項目概況
1.項目情況簡述
概述項目建設(shè)地點、項目業(yè)主、項目性質(zhì)、特點，以及項目開工和竣工時間。
2.項目決策要點
項目建設(shè)的理由、依據(jù)和目的。
3.項目主要建設(shè)內(nèi)容
項目建設(shè)的主要內(nèi)容，初步設(shè)計批復(fù)，批準(zhǔn)規(guī)模和實際建成規(guī)模。
4.項目實施進(jìn)度
項目周期各個階段的起止時間，時間進(jìn)度表，建設(shè)工期。
5.項目總投資
項目建議書批復(fù)投資匡算，初步設(shè)計批復(fù)概算及項目調(diào)整概算，竣工決算和實際完成投資情況，投資變化情況和原因。
6.項目資金來源及到位情況
資金來源計劃和實際情況，變化及原因。
7.項目運行及效益現(xiàn)狀
項目運行現(xiàn)狀，能力實現(xiàn)狀況，項目財務(wù)經(jīng)濟(jì)效益情況等。
二、項目實施過程概述
1.項目前期決策
項目立項的依據(jù)，項目決策過程和目標(biāo)，項目評估和可行性研究報告批復(fù)的主要意見。
2.項目實施準(zhǔn)備
項目勘察、設(shè)計、開工準(zhǔn)備、招標(biāo)采購、征地拆遷和資金籌措等情況。
3.項目建設(shè)實施
項目合同執(zhí)行與管理情況，工程建設(shè)與進(jìn)度情況，項目設(shè)計變更情況，項目投資控制情況，工程質(zhì)量控制情況，工程監(jiān)理和竣工驗收情況。
4.項目運營情況
項目實施管理和運營管理，項目設(shè)計能力實現(xiàn)情況，項目技術(shù)改造情況，項目運營成本和財務(wù)狀況以及產(chǎn)品方案與市場情況。
三、項目效果和效益
1.項目技術(shù)水平
項目技術(shù)水平，新技術(shù)應(yīng)用等。
2.項目財務(wù)及經(jīng)濟(jì)效益
項目資產(chǎn)及債務(wù)狀況，項目財務(wù)效益情況，項目財務(wù)效益指標(biāo)分析和項目經(jīng)濟(jì)效益變化的主要原因。
3.項目經(jīng)營管理
項目管理機構(gòu)設(shè)置情況，項目領(lǐng)導(dǎo)班子情況，項目管理體制及規(guī)章制度情況，項目經(jīng)營管理策略情況，項目技術(shù)人員培訓(xùn)情況和項目管理中的經(jīng)驗教訓(xùn)。
四、項目環(huán)境和社會效益
1.項目環(huán)境效益
項目環(huán)保達(dá)標(biāo)情況，項目環(huán)保設(shè)施及制度的建設(shè)和執(zhí)行情況，環(huán)境影響和生態(tài)保護(hù)。
2.項目的社會效益
項目主要利益群體，項目的建設(shè)實施對當(dāng)?shù)?宏觀經(jīng)濟(jì)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)、行業(yè)經(jīng)濟(jì))發(fā)展的影響，對當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)和人民生活水平提高的影響，對當(dāng)?shù)孛窈綄ｍ椈鹭斦杖氲挠绊憽?/p>
3.項目的節(jié)能減排
五、項目目標(biāo)和可持續(xù)性
1.項目目標(biāo)
項目的工程目標(biāo)，技術(shù)目標(biāo)，效益目標(biāo)(財務(wù)經(jīng)濟(jì))，影響目標(biāo)(社會環(huán)境和宏觀目標(biāo))。
2.項目可持續(xù)性
根據(jù)項目現(xiàn)狀，結(jié)合國家的政策、資源條件和市場環(huán)境對項目的可持續(xù)性進(jìn)行分析，預(yù)測項目的市場前景，評價整個項目的可持續(xù)發(fā)展能力。
3.項目存在的主要問題
六、項目主要經(jīng)驗教訓(xùn)、結(jié)論和相關(guān)建議
從項目實施過程、效果和效益、環(huán)境影響評價、目標(biāo)實現(xiàn)以及可持續(xù)性發(fā)展等方面進(jìn)行綜合分析，總結(jié)項目的主要經(jīng)驗與教訓(xùn)，對項目提出相關(guān)的對策和建議。
第三篇：項目總結(jié)報告
我們市電大師訓(xùn)小組在20xx年4月組建后，逐步參與到了市教育局各級各類的培訓(xùn)工作中，而20xx國培項目的平臺管理和學(xué)科輔導(dǎo)工作，是今年下半年我們工作的主要內(nèi)容，到20xx年12月25日該項工作基本結(jié)束，現(xiàn)將我們工作的情況總結(jié)如下：
一、加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，做好角色轉(zhuǎn)換，明確各位管理人員的責(zé)任分工
20xx年8月，20xx國培遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目啟動。由于20xx年我市該項工作開展情況不理想，市教育局反復(fù)強調(diào)今年培訓(xùn)一定要改變?nèi)ツ甑那闆r，加之今年的人數(shù)由去年的2728人增加到今年的7528人，同時“國培計劃”對于我校師訓(xùn)小組是一個陌生的工作內(nèi)容，工作難度大，任務(wù)重，壓力大，為此我們從多個方面加強對這次項目人員的管理：
1、認(rèn)真選調(diào)管理人員，明確個人崗位職責(zé)。
今年8月，我們師訓(xùn)小組接到國培項目的工作任務(wù)，前期數(shù)據(jù)的下載歸類整理下發(fā)由歐陽毅華、朱彤、張雅瑾三人完成。同時根據(jù)市教育局師訓(xùn)處的要求，在我校選擇了10名教師參加到國培項目的管理工作中來，對每個人的工作內(nèi)容進(jìn)行了明確，具體內(nèi)容如下：
陳明麗 奧鵬遠(yuǎn)程教育中心平臺管理員 (1488人 5科目)
張立春 百年樹人網(wǎng)平臺管理員 (777人 6科目)
馬勤 西南大學(xué)網(wǎng)院平臺管理員 (608人 1科目)
管微 中央廣播電視大學(xué)平臺管理員 (502 人 1科目)
字梅 中國教育電視臺平臺管理員 (292 人 2科目)
李娟 初中思品1班輔導(dǎo)教師 ( 104人)
范麗 初中思品 2班輔導(dǎo)教師 ( 84人)
劉睿 初中音樂 1班輔導(dǎo)教師 ( 72人)
蘇建興 初中體育 1班輔導(dǎo)教師 ( 79人)
王麗姝 初中歷史1班輔導(dǎo)教師 ( 60人)
2、多次開展培訓(xùn)學(xué)習(xí)，實現(xiàn)教師角色轉(zhuǎn)換。
為了做好本次培訓(xùn)的管理工作，我們多次組織各位管理教師參加各種培訓(xùn)會議，要求老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變心態(tài)，努力從教師角色轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)管理人員。
首先組織各類平臺市級管理員參加8月30日――31日在省電大舉行的國培項目的平臺管理培訓(xùn)課程，使5名平臺市級管理員與各個平臺管理建立聯(lián)系，清晰的了解所管理平臺的學(xué)習(xí)模式、學(xué)習(xí)方法、管理模式和主要的體系，對自己的工作有初步的認(rèn)識。
其次在市教育局安排下組織全市的二級培訓(xùn)會，對來自十九個縣市區(qū)的管理員和輔導(dǎo)教師進(jìn)行培訓(xùn)，同時建立聯(lián)系，指導(dǎo)各級老師了解本次培訓(xùn)的情況，指導(dǎo)各級老師上機實際操作，對本次培訓(xùn)和自己所管理的內(nèi)容有全面的認(rèn)識。
同時根據(jù)我校管理老師的具體情況，多次組織我們師訓(xùn)小組內(nèi)部的培訓(xùn)，通過會議的形式大家共同學(xué)習(xí)，針對計算機操作技能、各個平臺操作技能、與上下級溝通聯(lián)系的態(tài)度方式方法等多個方面進(jìn)行統(tǒng)一的要求。
通過多次的培訓(xùn)，我們參與本次國培項目的老師統(tǒng)一了認(rèn)識，轉(zhuǎn)變了觀念，為做好自己的管理工作打下基礎(chǔ)。
3、建立多種管理方式，確保培訓(xùn)順利進(jìn)行。
針對20xx國培項目為網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的特點，我們結(jié)合工作實際，采用多種方式進(jìn)行管理，確保這次培訓(xùn)工作的順利開展：
首先建立昆明電大國培群，將國培項目中的平臺管理員和輔導(dǎo)教師加入群中，及時在群里發(fā)布各種通知和要求，并將其作為我們國培工作的在線交流平臺，大家可以將自己在工作中遇到的問題與大家進(jìn)行實時交流，取長補短，互相借鑒好的方式方法。
其次堅持每兩周一次的周報表上報匯總制度，要求各位老師及時總結(jié)個人工作情況，理清工作內(nèi)容和工作中遇到的具體問題，并分時段對培訓(xùn)的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，匯總后上報市教育局師訓(xùn)處李老師。通過周報表制度的實施，在上報同時也共享在工作群中，大家可以及時的了解自己的工作情況，并和同事進(jìn)行對比，明確自己的努力方向。
最后是定期召開例會進(jìn)行工作情況的梳理。在例會當(dāng)中我們結(jié)合每次周報的數(shù)據(jù)通報培訓(xùn)情況，指出存在的問題，并且明確下一步的工作內(nèi)容和重心;同時由于遠(yuǎn)程培訓(xùn)的實際特點，大多數(shù)參訓(xùn)教師都是用業(yè)余時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，各種問題層出不窮，為此，將管理和輔導(dǎo)教師在實際工作中遇到的問題進(jìn)行梳理，在大家面對面的交流中尋求最好的解決辦法，并且以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待遇到的各種問題，及時與主管李老師聯(lián)系，在李老師的多次指導(dǎo)下完成工作、解決問題。
二、各個平臺管理工作情況
在本次培訓(xùn)中，各個平臺管理員在市教育局師訓(xùn)處的指導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)適應(yīng)新的工作需要，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真工作，抓住每個階段的中心任務(wù)，克服困難，保證了培訓(xùn)的順利進(jìn)行。
1、培訓(xùn)初期：認(rèn)真核對學(xué)員數(shù)據(jù)，下發(fā)學(xué)員賬號，完成學(xué)員注冊。
在各個平臺培訓(xùn)開始前，各個平臺市級管理員根據(jù)昆明市教育局提供的參加培訓(xùn)學(xué)員的人數(shù)及個人信息資料，核對了所負(fù)責(zé)19個縣區(qū)學(xué)員的個人信息資料(身份證、電話號碼)，對信息有誤的學(xué)員，逐個電話落實，及時更正;多次逐一核對昆明市培訓(xùn)學(xué)員信息資料，對增加、替換、退出培訓(xùn)的學(xué)員進(jìn)行了統(tǒng)計。
根據(jù)各個平臺的不同要求，配合平臺對學(xué)員帳號的配給進(jìn)行整理和分類，及時按縣區(qū)分發(fā)到各縣區(qū)管理員，并對平臺做漏的帳號進(jìn)行及時補報，落實各級學(xué)員帳號的發(fā)放工作，保證了培訓(xùn)工作的展開。
2、培訓(xùn)中期：堅持進(jìn)行學(xué)情統(tǒng)計，督促學(xué)員按時段按要求學(xué)習(xí)。
在培訓(xùn)過程中，平臺管理員與各縣區(qū)管理員合作，實時對注冊情況進(jìn)行統(tǒng)計，積極與縣區(qū)管理員和輔導(dǎo)員聯(lián)系溝通，督促學(xué)員上網(wǎng)登錄，并在平臺技術(shù)員的協(xié)助下幫助學(xué)員解決注冊遇到的各類問題，為學(xué)員創(chuàng)造必需的學(xué)習(xí)條件。
每天整理各個平臺的學(xué)習(xí)情況數(shù)據(jù)，對登錄率、有效學(xué)習(xí)率及時統(tǒng)計，對全體學(xué)員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行跟蹤監(jiān)督，對學(xué)員學(xué)業(yè)情況定期進(jìn)行通報，及時通過市群或電話向各縣區(qū)管理員、輔導(dǎo)教師通報學(xué)情，使各縣區(qū)管理員、輔導(dǎo)教師明確自己的差距和改進(jìn)的方向，確保學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果。依據(jù)各項評價數(shù)據(jù)，完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計，形成周報表上報。
了解學(xué)員學(xué)習(xí)情況、輔導(dǎo)教師的工作情況及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。及時與平臺技術(shù)員聯(lián)系溝通，逐步完善平臺管理系統(tǒng)中出現(xiàn)的問題;協(xié)助輔導(dǎo)員與學(xué)員聯(lián)系溝通，督促學(xué)習(xí)。在工作過程中，記錄出現(xiàn)的疑難問題和解決方法，隨時掌握各學(xué)科的學(xué)習(xí)時間段和學(xué)習(xí)目標(biāo)紀(jì)錄學(xué)員學(xué)習(xí)情況。
3、培訓(xùn)后期：對培訓(xùn)最終數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計，督促學(xué)員完成最后學(xué)習(xí)。
培訓(xùn)進(jìn)入尾聲，各平臺管理員對管理平臺培訓(xùn)的數(shù)據(jù)再次進(jìn)行統(tǒng)計，包括實際參訓(xùn)數(shù)、合格率、優(yōu)秀率，輔導(dǎo)教師工作情況統(tǒng)計等，并及時將這些信息下發(fā)到各個縣區(qū)，與縣區(qū)管理員和輔導(dǎo)教師一起督促學(xué)員學(xué)習(xí)，特別是對一些學(xué)習(xí)成績比較低的學(xué)員進(jìn)行耐心細(xì)致的說服，幫助他們學(xué)習(xí)。
在各級管理員和輔導(dǎo)教師的共同努力下，本次培訓(xùn)的登陸率和合格率有了很大的提高,詳細(xì)數(shù)據(jù)如下表：
三、輔導(dǎo)教師工作情況
在本次培訓(xùn)中，輔導(dǎo)員老師根據(jù)自己所輔導(dǎo)科目和平臺管理的要求，與各縣區(qū)管理合作，認(rèn)真完成各項輔導(dǎo)工作。
1、做好學(xué)情統(tǒng)計，督促學(xué)員按進(jìn)度完成學(xué)習(xí)。
各位輔導(dǎo)教師通過培訓(xùn)后掌握所輔導(dǎo)科目的輔導(dǎo)內(nèi)容和模式，根據(jù)本班學(xué)員學(xué)習(xí)情況，與各縣區(qū)管理、學(xué)員不斷磨合，將本次培訓(xùn)的要求通過QQ群，班級公告、電話、短信等多種方式告知學(xué)員，與學(xué)員和管理員建立密切聯(lián)系，每天總結(jié)學(xué)習(xí)情況，關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)度不理想的學(xué)員，按照輔導(dǎo)教師的工作職責(zé)，全程指導(dǎo)和督促，保證了最后全市學(xué)員的合格率都達(dá)標(biāo)。
2、結(jié)合輔導(dǎo)情況，完成輔導(dǎo)各項工作。
各位輔導(dǎo)教師按照平臺管理的要求，認(rèn)真完成了輔導(dǎo)中的各項工作：
一是及時把學(xué)習(xí)中的相關(guān)要求、事項、材料，通過班級QQ群，班級公告，通知、上傳給學(xué)員，使學(xué)員及時了解學(xué)情進(jìn)度，提高學(xué)習(xí)積極性;
二是與課程專家進(jìn)行交流，按時組織學(xué)員參加在線視頻答疑;
三是撰寫班級簡報和班級通告，及時總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗，在所輔導(dǎo)班級中推廣。
通過輔導(dǎo)教師的不懈努力，到培訓(xùn)結(jié)束，我校5名輔導(dǎo)教師所輔導(dǎo)班級學(xué)習(xí)率100%，合格率100%。
四、對國培項目工作的一些思考和建議
在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在各位輔導(dǎo)教師、各位縣區(qū)管理員、平臺技術(shù)員的協(xié)助和督促下，這次“國培計劃”完滿結(jié)束，我們師訓(xùn)組老師提升了自我的服務(wù)意識和能力，也對本次工作進(jìn)行了思考：
1、從自身學(xué)習(xí)上看，轉(zhuǎn)換角色，轉(zhuǎn)變觀念，樹立服務(wù)意識是完成好培訓(xùn)工作的前提。
要完成好培訓(xùn)任務(wù)，必需樹立服務(wù)意識，大局意識。因為作為平臺管理員和輔導(dǎo)教師，上對平臺，下對縣區(qū)管理員、和學(xué)員，只有轉(zhuǎn)換角色，樹立服務(wù)意識，不斷學(xué)習(xí)提升自我，才能全心全意為縣區(qū)管理員和學(xué)員提供好各項服務(wù)，才能保證工作的順利完成。同時團(tuán)隊意識、責(zé)任心、服務(wù)意識的也需要加強，在與學(xué)員、教師、管理員、技術(shù)員的溝通與聯(lián)系過程中親和力在提高培訓(xùn)管理工作效率中也很重要。
這些都需要我們在學(xué)習(xí)當(dāng)中，不斷轉(zhuǎn)變觀念和心態(tài)，找準(zhǔn)自己的定位，通過實際的工作來獲得相關(guān)的管理經(jīng)驗。
2、從培訓(xùn)項目上看，還有許多環(huán)節(jié)需要改善。
(1)各縣區(qū)管理員工作積極性和工作態(tài)度差別大。經(jīng)開、度假、倘甸、高新、陽宗、富民、呈貢、石林、晉寧等縣區(qū)管理員從督促學(xué)員注冊到學(xué)習(xí)，至始至終積極配合和協(xié)助，這幾個縣區(qū)率先完成100%的注冊率和100%的合格率。在下一步的培訓(xùn)中需要建立對縣區(qū)管理員工作的評優(yōu)、評價體系，調(diào)動各縣區(qū)管理員的工作積極性。
(2) 平臺管理技術(shù)系統(tǒng)有待提高。各個平臺在實際培訓(xùn)過程中出現(xiàn)了各種技術(shù)問題，如奧鵬網(wǎng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計滯后，百年網(wǎng)沒有匯總數(shù)據(jù)統(tǒng)計等，需要通過本次培訓(xùn)總結(jié)實際情況，結(jié)合實際需要，進(jìn)一步改善平臺的相關(guān)技術(shù)。
(3)各縣區(qū)學(xué)員上網(wǎng)條件和自身掌握的信息技術(shù)差異大。年紀(jì)大的學(xué)員多數(shù)一開始上網(wǎng)學(xué)習(xí)比較吃力，問題較多。祿勸學(xué)員上網(wǎng)條件普遍差，沒有電腦或者有的只能在周末上網(wǎng)。有條件的地區(qū)可以對參訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行三級培訓(xùn)，從而提高學(xué)習(xí)的有效性。
(4) 輔導(dǎo)教師工作情況不一，使輔導(dǎo)工作的效果也有比較大的差異。本次國培的輔導(dǎo)教師大部分是各級各類學(xué)校的一線教師，承擔(dān)的有畢業(yè)考科目，有的還是學(xué)科帶頭人，不僅要完成教學(xué)任務(wù)、聽課任務(wù)、還有各種評優(yōu)評先任務(wù)，工作任務(wù)實在太繁重，還要擠出時間完成國培學(xué)員的輔導(dǎo)工作，工作情況相對簡單，所以督促學(xué)員注冊學(xué)習(xí)的工作主要還是依靠管理員來完成。輔導(dǎo)教師需要盡可能選聘一線有工作熱情，有責(zé)任心，積極肯干，愿意為國培事業(yè)盡力，而且能較好勝任國培項目工作的老師。
3、培訓(xùn)學(xué)員對培訓(xùn)的反饋
通過這次培訓(xùn)，不少學(xué)員反映，培訓(xùn)課程內(nèi)容新穎，教學(xué)方法獨到，特別是專家的在線答疑及視頻學(xué)習(xí)的內(nèi)容都很精彩，通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使自己在教學(xué)理念、教學(xué)水平上都得到一定的提升，培訓(xùn)開拓了視野，增長了知識，擴(kuò)張了自己認(rèn)知世界的空間。有老師為了國培，為了多學(xué)點專業(yè)知識不辭辛勞。有農(nóng)村的老師，由于地處偏遠(yuǎn)沒有網(wǎng)絡(luò)，在周末時趕路到鎮(zhèn)上網(wǎng)吧上網(wǎng)學(xué)習(xí);也有民辦學(xué)校的老師沒有機會參加培訓(xùn)，這次能參加培訓(xùn)表示網(wǎng)站內(nèi)容設(shè)計制作較好，對工作幫助很大。培訓(xùn)得到很多老師的肯定，對于提高老師們的教育教學(xué)水平，專業(yè)素養(yǎng)都有很大幫助，這使得國培的意義真正體現(xiàn)了出來。
通過四個月國培工作的開展，我們師訓(xùn)小組的各位老師在做好管理服務(wù)工作的同時也不斷學(xué)習(xí)，努力提升自己的能力和水平，取得了較好的培訓(xùn)成績，我們將繼續(xù)認(rèn)真工作，在今后的教師教育培訓(xùn)中貢獻(xiàn)自己的力量。
第四篇：項目總結(jié)報告
項目部有員工*人，黨員*人，占總?cè)藬?shù)的*，項目部黨委下設(shè)三個支部，即：機械化施工*隊黨支部、*隊黨支部和項目部機關(guān)黨支部，項目部黨委擁有一支壯大的基層生力軍。
作為一名項目部黨務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)當(dāng)帶領(lǐng)全體黨員，充分發(fā)揮項目部黨委思想政治堡壘的作用，共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，體現(xiàn)群體及個體強大的凝聚力，帶領(lǐng)全體員工緊密團(tuán)結(jié)在項目部領(lǐng)導(dǎo)班子周圍，圓滿順利地完成施工生產(chǎn)任務(wù)。
現(xiàn)將項目部組建來的工作向大家做一下匯報，希望大家能夠給予誠懇地批評和指正。
一、項目部建家伊始，為強化項目部管理，規(guī)范企業(yè)行為，依據(jù)公司管理辦法，結(jié)合項目部實際情況，項目部黨委決定：通過民主表決，在印制《合理化建議表》向員工征集意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合與甲方簽定的合同條款，出臺《管理辦法匯編》。在實際操作中，我對該工作進(jìn)行了督促，由辦公室確保將《合理化建議表》發(fā)放到每一位員工手中，目的在于倡導(dǎo)全體員工群策群力，使辦法真正體現(xiàn)員工們的意愿，使各項制度的出臺更具合理性、針對性。另外，我認(rèn)為，制度制定了一定要落實，并切實具體反映到了項目部的一系列工作中。這樣，才能保護(hù)好員工們的管理參與意識，奠定了項目管理的良好基矗
二、進(jìn)場后，初步了解了建筑市場的實際情況，有這樣的感觸：對于像我們這樣經(jīng)常在野外作業(yè)的施工隊伍來講，面臨的外部壓力還很大，一是在市區(qū)內(nèi)施工所要求的文明施工程度高;二是工程設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)高;三是對當(dāng)?shù)丨h(huán)境不熟悉。針對這些困難，項目部黨委應(yīng)堅持以提高員工綜合素質(zhì)，加快適應(yīng)能力為目的，在全員中加大教育力度，組織多種形式、針對性知識的學(xué)習(xí)活動。在同在坐的各位達(dá)成共識后，項目部制定了全體員工、全體黨員、各科室詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃、制度和措施，在時間、方法、內(nèi)容上，都做了具體保證。由于長時間的政治理論學(xué)習(xí)，營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，改善了員工們的精神面貌，為思想政治工作的順利開展奠定了堅實的基礎(chǔ)，也帶動了業(yè)務(wù)人員學(xué)習(xí)的自覺性。使學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)，潛移默化提高員工們的素質(zhì)。
三、在后勤管理上，項目部做出一些新嘗試：
根據(jù)施工線路短、工程任務(wù)集中的實際情況，所屬施工隊被統(tǒng)一安排到項目部在現(xiàn)場蓋的四合院中，后勤管理由項目部統(tǒng)一負(fù)責(zé)。由項目部建食堂、制定《現(xiàn)場管理辦法》統(tǒng)一管理日常工作。以“高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、低消耗”為原則，努力為員工們營造了一個良好的工作、學(xué)習(xí)、休息環(huán)境的同時，充分利用標(biāo)語、旗幟、圖牌等視覺形式，宣傳樹立了企業(yè)整體形象。成績是鼓舞人心的，*年*月*日，在業(yè)主的首次大檢查中，我項目部脫穎而出，獲得好評，并于現(xiàn)場駐地會議室舉行首次施工現(xiàn)場會。
在后勤保障工作中，成立民主管理小組，定期采納員工們的合理化建議并給予切實落實。一系列措施，保護(hù)了員工們的主人翁意識，保障了員工們的民主管理權(quán)利，調(diào)動了員工們的工作積極性。
四、針對項目部所進(jìn)行的其它一些改革：施工隊隊長競爭上崗、施工隊伍選擇、內(nèi)部隊伍任務(wù)分配、現(xiàn)場施工管理，諸此種種，項目部黨委都積極配合項目部領(lǐng)導(dǎo)班子，及時做好員工們的思想工作。并就此通過上報經(jīng)驗、建議等書面材料形式，督導(dǎo)各隊、各科室參與項目部管理工作，集思廣益，力爭在該項目的管理中探求出一條嶄新的“項目部管隊”模式。
五、通過多種活動，充分發(fā)揮項目部工會、團(tuán)委的作用。
項目部黨委帶領(lǐng)工委充分維護(hù)了員工們的切身利益。項目部組建的同時，及時建立了工會組織，并充分運用企務(wù)公開這一有效形式，最大限度地落實好員工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。在施工生產(chǎn)中，根據(jù)該項目所面臨的新的技術(shù)課題，及時啟發(fā)、激發(fā)施工技術(shù)人員進(jìn)行技術(shù)總結(jié)、創(chuàng)新。三月份，項目部工會為4名困難員工申報了困難補助金。在員工出資持股、分紅方面，帶領(lǐng)員工們及時學(xué)習(xí)公司有關(guān)文件，向員工宣傳出資入股的意義和作用。在配合施工生產(chǎn)、條件允許的情況下，為員工配齊乒乓球、籃球、象棋、電視機等各種娛樂設(shè)施。在施工間隙組織本單位員工及同相關(guān)單位員工進(jìn)行聯(lián)誼，
團(tuán)員青年是一支充滿活力的新生力量，在施工生產(chǎn)中，項目部領(lǐng)導(dǎo)對其委以重任，在生活中，適時地啟發(fā)他們，在活動中，充分支持、發(fā)掘他們的組織能力。
六、在履行國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔自律五項規(guī)定和“新五條”要求工作中，項目部黨委則組織全體黨員開展“學(xué)習(xí)十六大精神、樹廉潔形象、求管理創(chuàng)新”及“學(xué)黨紀(jì)、學(xué)法規(guī)”活動，保證了各項工作的合理、合法性。
工作中各項成績的取得是可喜的，同時，一些不足也就顯現(xiàn)了出來：
一、解決好“工學(xué)矛盾”。項目管理，一方面要求提高員工素質(zhì)，加強理論學(xué)習(xí)，一方面要求保障員工們的工余休息時間，張馳有度。這就需要進(jìn)行學(xué)習(xí)方式、方法上的創(chuàng)新。還有各種會議的召開，要做到精悍、有力。
二、繼續(xù)做好后勤工作。
好的后勤工作起到“安定民心”的作用，項目部的后勤管理仍舊存在一些問題，所以還要想辦法、出主意，將這項工作持久地抓下去。
作為一名項目部的黨務(wù)工作者，在工作面前，要用實際行動兌現(xiàn)入黨時的誓言，“火車跑得快，得要車頭帶”，項目部成績的取得，更需要大家的群策群力、通力協(xié)作。
XX年7月27日
第五篇：基礎(chǔ)會計的實訓(xùn)報告
實訓(xùn)目的:
會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開會計,經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計工作就顯得越重要.會計工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用.學(xué)習(xí)好會計工作不僅要學(xué)好書本里的各種會計知識,而且也要認(rèn)真積極的參與各種會計實習(xí)的機會,讓理論和實踐有機務(wù)實的結(jié)合在一起,學(xué)會運用現(xiàn)代核算手段來促進(jìn)會計核算的發(fā)展，使得會計人員真正參與到經(jīng)濟(jì)管理中去。通過實訓(xùn)，打開了我的視野,增長了見識,為以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ).
實訓(xùn)具體過程:
第一第二天是總賬的實訓(xùn)。包括系統(tǒng)管理和基礎(chǔ)設(shè)置、基礎(chǔ)檔案設(shè)置、期初余額設(shè)置、憑證設(shè)置、各數(shù)據(jù)的錄入與處理、憑證的記賬審核、等基本的日?？傎~業(yè)務(wù)處理。
第三天時薪資模塊的實訓(xùn)。要先啟用“薪資管理系統(tǒng)”，然后建立賬套還有基礎(chǔ)設(shè)置、設(shè)置計算公式、扣繳所得稅分?jǐn)偢鞑块T的應(yīng)付職工薪酬和工會經(jīng)費月、末處理等。
第四天是固定資產(chǎn)系統(tǒng)的業(yè)務(wù)處理。包括系統(tǒng)的啟用、折舊方法的選擇、固定資產(chǎn)卡片的錄入及修改、增加或減少固定資產(chǎn)、計提折舊、批量制單等。
第五天，也就是最后一天，是財務(wù)報表的編制。包括利潤表與資產(chǎn)負(fù)債表的編制、最后的實訓(xùn)處理。
實訓(xùn)感想：
會計行業(yè)是考驗一個人細(xì)心與耐心的行業(yè)，即使實現(xiàn)會計點算化，其繁瑣也不可避免。不過比起手工會計核算，確實省事不少。此次實訓(xùn)，我是很快樂的，比起以前手工實訓(xùn)，真是愜意不少。雖說行覺不錯，發(fā)生在自身的問題還是挺多的。第一天第二天的總賬系統(tǒng)的還不錯，改注意的問題我都很小心。因為吸取以前的教訓(xùn)特別注意了賬套號等基礎(chǔ)設(shè)置?？傎~系統(tǒng)我算很熟悉，沒什么大的問題，就是偶爾不小心，數(shù)據(jù)錄入時的小錯誤，不過我很快就發(fā)現(xiàn)就改正了。
第三天的薪資管理系統(tǒng)終于遇到一困難了，是公交補貼的公式，我竟然忘記了。由于我做得還算挺快，去問旁邊的同學(xué)，她們都還做到那里。剛好老師也不在，我只能卡在那里了。做薪資系統(tǒng)，要特別注意自己有沒有在對應(yīng)的薪資類別里面，還是在薪資類別外面。要是不注意，就很容易出錯。還有就是扣繳所得稅，分?jǐn)偢鞑块T的應(yīng)付職工薪酬和工會經(jīng)費。分?jǐn)偟臅r候也要小心，稍不注意就有可能出差錯。最后月末處理。
固定資產(chǎn)系統(tǒng)方面還算簡單的，就是固定資產(chǎn)的原始錄入，卡片的設(shè)計、折舊的計提、分?jǐn)?、還有憑證傳到總賬系統(tǒng)對應(yīng)的處理修改等
最后是財務(wù)報表的編制，由于是模塊生成，所以沒費多大的勁就可以把報表做好。報表實訓(xùn)我們平時也經(jīng)常在練，所以難不倒我們。
同學(xué)們在實訓(xùn)過程中都是很認(rèn)真很勤快的，中午不休息的，整天呆實訓(xùn)室的，大有人在。這么刻苦、這么拼搏不僅僅是為了完成實訓(xùn)的任務(wù)，更多的是同學(xué)們對會計電算化的興趣與對會計行業(yè)的鐘愛。
通過實訓(xùn)，我再一次把平時一段一段學(xué)習(xí)的會計電算化知識通過自我實踐探索串連起來，優(yōu)化升級了自我的電算化知識，充實了會計技能。深刻地體會到了會計電算化對會計行業(yè)對企業(yè)經(jīng)營管理的重要性與便捷性?，F(xiàn)在，大部分的企業(yè)都已實現(xiàn)會計電算化。這就要求我們除了掌握傳統(tǒng)的會計技能，更要接收新知識新技能，將傳統(tǒng)會計與現(xiàn)代會計有機相結(jié)合起來，從而促進(jìn)企業(yè)經(jīng)營管理的發(fā)展，最終使得會計行業(yè)得到提升。
