千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《小學生調查報告》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《小學生調查報告》。

第一篇：小學生調查報告

一、問題的提出。

最近，同學們有個別的缺作業(yè)，且考試有不及格現(xiàn)象。我們的同學準備對本班學生完成作業(yè)和進行課外學習狀況分析展開調查。

二、調查方法。

1、走訪同學本人。

2、走訪周圍的同學。

三、調查狀況整理。

姓名狀況原因作業(yè)完成狀況

李Xx優(yōu)秀上課注意聽認真完成

勤學好問

李xx優(yōu)秀上課注意聽認真完成

多看課外書

李xx差上課不注意聽講不按時完成

信息渠道走訪同學

四結論。

1、因為同學們的自制力很差，如果不及時管教，會產(chǎn)生一種不想寫作業(yè)的心理。所以做家長的要及時管教。

2、作為一個學生，只有老師家長的管教是不夠的，還要靠自我。做作業(yè)是為了鞏固當天學的新知識。小學生學得快，忘得快，如不及時鞏固，就會忘掉。做了作業(yè)，才會使你對剛學過的知識加深印象，所以，做作業(yè)并非無用。

3、此外，學生應養(yǎng)成良好的時光觀念，應先把作業(yè)寫完，再玩一些其他的東西放松一下，但不能耽誤學習。

第二篇：小學生使用手機情況調查報告

小學生校園使用手機情況調查報告

蘇以春

現(xiàn)在連小學生都幾乎是人手一部手機。小學校園竟然也刮起了“手機風”。對此，我們小組對小學生使用手機進行了調查研究。

一、 調查人員：

林小勤、蘇以春、陳春燕

二、 調查時間：

2013年11月——2014年1月

三、 調查目的：

1. 小學生為什么要使用手機？

小學生和社會接觸不多，在家里需要和他人聯(lián)系可以用座機或借爸爸媽媽的手機使用。在學?？梢允褂霉搽娫捇騿柪蠋熃枋謾C。

2. 小學生用手機的多還是不用手機的多？

放學時，校門口擠滿了打電話給家長的學生。有的則焦急地問同學借手機?？雌饋碛惺謾C的不少。

3. 小學生的手機一般是通過什么途徑得來的？

以前手機店里都是成年人，現(xiàn)在卻出現(xiàn)了小學生的身影。

4. 小學生用手機來干什么？

許多家長、老師反應，不少學生有了手機以后不愛學習了。有的上課偷偷玩手機，沒事就用手機和同學聊天，打游戲。

5. 現(xiàn)在家長贊同還是不贊同自己的小孩使用手機？

有些家長比較放心自己的孩子，覺得小學生用手機沒事。有的堅決反對，覺得手機不適合未成年人使用。

6. 小學生的手機一個月要使用多少話費？

現(xiàn)在移動、電信都搞活動，有許多的優(yōu)惠，話費可以適當減免一些，小學生參加了嗎，他們的話費會是什么情況？

7. 小學生一般使用什么牌子的手機？

現(xiàn)在時髦的iphon 系列強烈吸引著年輕人，幾乎成了他們的首選。那小學生都在使用什么手機？

四、 調查過程

針對以上問題，我們設計了一份調查問卷，去調查各年級的學生使用手機的情況。

一． 請選擇。

（ ）1.你使用的手機是什么牌子？A.三星 B.諾基亞 C. 索愛 D. 其他 （ ）2.你的手機是怎么來的？ A.買的 B. 父母淘汰的 C. 贈送的 D. 其他

（ ）3.你為什么要用手機？ A.和父母聯(lián)絡 B.玩游戲 C.和同學聯(lián)絡 D.和別人 攀比

（ ）4.你一般把手機放哪里？A.口袋里 B.書包里 C.給父母保管 D.從不帶到學 校來

（ ）5.你用了幾部手機？ A.1部 B. 2部 C. 3部 D. 3部 以上 （ ）6.你的父母贊同你使用手機嗎？A.贊同 B.不贊同 C.無所謂 D.從來沒問過 他們

（ ）7.你覺得用手機好嗎？ A.好 B.不好 C.不知道 D.有利有弊

（ ）8.你們班有手機的人多嗎？A. 都有 B. 一半人有 C,一小部分人有 D.沒幾 個人有

（ ）9.老師對你們用手機進行過教育嗎？A.有 B. 沒有 C.有時有 D.不知 道我們有手機

（ ）10.你一般一個月多少話費？ A.50元左右 B.80元左右 C.100元左右 D.100元以上

我們將問卷打印多份，去調查各年級的同學。在調查中我們發(fā)現(xiàn)一些問題，例如，有的同學不知道自己的手機是什么牌子，也不知道一個月要多少話費。 我們通過指導，問答完成問卷。

經(jīng)過調查我們發(fā)現(xiàn)一、二年級的小同學很少使用手機，他們多是借老師的電話和價值聯(lián)系。三四年級使用手機的同學相對要比一、二年級的人要多一點。他們使用的大多是國產(chǎn)的，父母淘汰的手機。五、六年級基本都用手機，有的甚至是名牌手機。原因應是可能一、二年級同學太小，不適合使用手機；

三、四年級同學不夠成熟，不能保管好手機，所以用手機的不多；五、六年級的同學相對大些，爸媽比較放心，愿意讓他們使用手機。

我們調查組成員根據(jù)調查表總結出以下幾點：

1. 大多數(shù)同學手機的牌子是普通的國產(chǎn)牌。

2. 他們是手機多是辦電信業(yè)務贈送的，或是父母淘汰的。也有一些條件

好的同學特意去買的。

3. 同學們都說自己用手機來聯(lián)絡，20% 也會用來發(fā)短信。有個別老實說

是用來玩游戲。

4. 一部分家長認為用手機是可以的，有45%的家長認為小孩用不用無所

謂。

5. 我們調查的同學一般手機話費在50-70元之間。

6. 他們一般只用過一部手機，最多是兩部。極少兩部以上。

關于家長的觀點。60% 的家長認為小學生用手機是可以的，但要適可而止。25%認為最好不用手機，因為手機對人體有輻射，對健康不好。其余的認為用不用無所謂。

通過我們在網(wǎng)上搜索發(fā)現(xiàn)手機輻射性很強，長時間使用手機對身體健康很不利，會造成頭昏、頭痛、失眠、多夢等不良反應。另外，多用手機對腎不好。專家們還發(fā)現(xiàn)，長時間不當?shù)氖褂檬謾C很可能會引發(fā)白血病、癌癥。 可見手機對人體是有一定危害的。我們應該少使用手機。

同時我們還發(fā)現(xiàn)有的同學就是為了攀比而特意去買了手機。