千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《小學(xué)生調(diào)查報(bào)告》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《小學(xué)生調(diào)查報(bào)告》。
第一篇：小學(xué)生調(diào)查報(bào)告
一、問題的提出。
最近，同學(xué)們有個(gè)別的缺作業(yè)，且考試有不及格現(xiàn)象。我們的同學(xué)準(zhǔn)備對本班學(xué)生完成作業(yè)和進(jìn)行課外學(xué)習(xí)狀況分析展開調(diào)查。
二、調(diào)查方法。
1、走訪同學(xué)本人。
2、走訪周圍的同學(xué)。
三、調(diào)查狀況整理。
姓名狀況原因作業(yè)完成狀況
李Xx優(yōu)秀上課注意聽認(rèn)真完成
勤學(xué)好問
李xx優(yōu)秀上課注意聽認(rèn)真完成
多看課外書
李xx差上課不注意聽講不按時(shí)完成
信息渠道走訪同學(xué)
四結(jié)論。
1、因?yàn)橥瑢W(xué)們的自制力很差，如果不及時(shí)管教，會產(chǎn)生一種不想寫作業(yè)的心理。所以做家長的要及時(shí)管教。
2、作為一個(gè)學(xué)生，只有老師家長的管教是不夠的，還要靠自我。做作業(yè)是為了鞏固當(dāng)天學(xué)的新知識。小學(xué)生學(xué)得快，忘得快，如不及時(shí)鞏固，就會忘掉。做了作業(yè)，才會使你對剛學(xué)過的知識加深印象，所以，做作業(yè)并非無用。
3、此外，學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成良好的時(shí)光觀念，應(yīng)先把作業(yè)寫完，再玩一些其他的東西放松一下，但不能耽誤學(xué)習(xí)。
第二篇：小學(xué)生使用手機(jī)情況調(diào)查報(bào)告
小學(xué)生校園使用手機(jī)情況調(diào)查報(bào)告
蘇以春
現(xiàn)在連小學(xué)生都幾乎是人手一部手機(jī)。小學(xué)校園竟然也刮起了“手機(jī)風(fēng)”。對此，我們小組對小學(xué)生使用手機(jī)進(jìn)行了調(diào)查研究。
一、 調(diào)查人員：
林小勤、蘇以春、陳春燕
二、 調(diào)查時(shí)間：
2013年11月——2014年1月
三、 調(diào)查目的：
1. 小學(xué)生為什么要使用手機(jī)？
小學(xué)生和社會接觸不多，在家里需要和他人聯(lián)系可以用座機(jī)或借爸爸媽媽的手機(jī)使用。在學(xué)校可以使用公共電話或問老師借手機(jī)。
2. 小學(xué)生用手機(jī)的多還是不用手機(jī)的多？
放學(xué)時(shí)，校門口擠滿了打電話給家長的學(xué)生。有的則焦急地問同學(xué)借手機(jī)?？雌饋碛惺謾C(jī)的不少。
3. 小學(xué)生的手機(jī)一般是通過什么途徑得來的？
以前手機(jī)店里都是成年人，現(xiàn)在卻出現(xiàn)了小學(xué)生的身影。
4. 小學(xué)生用手機(jī)來干什么？
許多家長、老師反應(yīng)，不少學(xué)生有了手機(jī)以后不愛學(xué)習(xí)了。有的上課偷偷玩手機(jī)，沒事就用手機(jī)和同學(xué)聊天，打游戲。
5. 現(xiàn)在家長贊同還是不贊同自己的小孩使用手機(jī)？
有些家長比較放心自己的孩子，覺得小學(xué)生用手機(jī)沒事。有的堅(jiān)決反對，覺得手機(jī)不適合未成年人使用。
6. 小學(xué)生的手機(jī)一個(gè)月要使用多少話費(fèi)？
現(xiàn)在移動、電信都搞活動，有許多的優(yōu)惠，話費(fèi)可以適當(dāng)減免一些，小學(xué)生參加了嗎，他們的話費(fèi)會是什么情況？
7. 小學(xué)生一般使用什么牌子的手機(jī)？
現(xiàn)在時(shí)髦的iphon 系列強(qiáng)烈吸引著年輕人，幾乎成了他們的首選。那小學(xué)生都在使用什么手機(jī)？
四、 調(diào)查過程
針對以上問題，我們設(shè)計(jì)了一份調(diào)查問卷，去調(diào)查各年級的學(xué)生使用手機(jī)的情況。
一． 請選擇。
（ ）1.你使用的手機(jī)是什么牌子？A.三星 B.諾基亞 C. 索愛 D. 其他 （ ）2.你的手機(jī)是怎么來的？ A.買的 B. 父母淘汰的 C. 贈送的 D. 其他
（ ）3.你為什么要用手機(jī)？ A.和父母聯(lián)絡(luò) B.玩游戲 C.和同學(xué)聯(lián)絡(luò) D.和別人 攀比
（ ）4.你一般把手機(jī)放哪里？A.口袋里 B.書包里 C.給父母保管 D.從不帶到學(xué) 校來
（ ）5.你用了幾部手機(jī)？ A.1部 B. 2部 C. 3部 D. 3部 以上 （ ）6.你的父母贊同你使用手機(jī)嗎？A.贊同 B.不贊同 C.無所謂 D.從來沒問過 他們
（ ）7.你覺得用手機(jī)好嗎？ A.好 B.不好 C.不知道 D.有利有弊
（ ）8.你們班有手機(jī)的人多嗎？A. 都有 B. 一半人有 C,一小部分人有 D.沒幾 個(gè)人有
（ ）9.老師對你們用手機(jī)進(jìn)行過教育嗎？A.有 B. 沒有 C.有時(shí)有 D.不知 道我們有手機(jī)
（ ）10.你一般一個(gè)月多少話費(fèi)？ A.50元左右 B.80元左右 C.100元左右 D.100元以上
我們將問卷打印多份，去調(diào)查各年級的同學(xué)。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)一些問題，例如，有的同學(xué)不知道自己的手機(jī)是什么牌子，也不知道一個(gè)月要多少話費(fèi)。 我們通過指導(dǎo)，問答完成問卷。
經(jīng)過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)一、二年級的小同學(xué)很少使用手機(jī)，他們多是借老師的電話和價(jià)值聯(lián)系。三四年級使用手機(jī)的同學(xué)相對要比一、二年級的人要多一點(diǎn)。他們使用的大多是國產(chǎn)的，父母淘汰的手機(jī)。五、六年級基本都用手機(jī)，有的甚至是名牌手機(jī)。原因應(yīng)是可能一、二年級同學(xué)太小，不適合使用手機(jī)；
三、四年級同學(xué)不夠成熟，不能保管好手機(jī)，所以用手機(jī)的不多；五、六年級的同學(xué)相對大些，爸媽比較放心，愿意讓他們使用手機(jī)。
我們調(diào)查組成員根據(jù)調(diào)查表總結(jié)出以下幾點(diǎn)：
1. 大多數(shù)同學(xué)手機(jī)的牌子是普通的國產(chǎn)牌。
2. 他們是手機(jī)多是辦電信業(yè)務(wù)贈送的，或是父母淘汰的。也有一些條件
好的同學(xué)特意去買的。
3. 同學(xué)們都說自己用手機(jī)來聯(lián)絡(luò)，20% 也會用來發(fā)短信。有個(gè)別老實(shí)說
是用來玩游戲。
4. 一部分家長認(rèn)為用手機(jī)是可以的，有45%的家長認(rèn)為小孩用不用無所
謂。
5. 我們調(diào)查的同學(xué)一般手機(jī)話費(fèi)在50-70元之間。
6. 他們一般只用過一部手機(jī)，最多是兩部。極少兩部以上。
關(guān)于家長的觀點(diǎn)。60% 的家長認(rèn)為小學(xué)生用手機(jī)是可以的，但要適可而止。25%認(rèn)為最好不用手機(jī)，因?yàn)槭謾C(jī)對人體有輻射，對健康不好。其余的認(rèn)為用不用無所謂。
通過我們在網(wǎng)上搜索發(fā)現(xiàn)手機(jī)輻射性很強(qiáng)，長時(shí)間使用手機(jī)對身體健康很不利，會造成頭昏、頭痛、失眠、多夢等不良反應(yīng)。另外，多用手機(jī)對腎不好。專家們還發(fā)現(xiàn)，長時(shí)間不當(dāng)?shù)氖褂檬謾C(jī)很可能會引發(fā)白血病、癌癥。 可見手機(jī)對人體是有一定危害的。我們應(yīng)該少使用手機(jī)。
同時(shí)我們還發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)就是為了攀比而特意去買了手機(jī)。
