千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《環(huán)境的調(diào)查報告》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《環(huán)境的調(diào)查報告》。

第一篇：環(huán)境的調(diào)查報告

今天下午，我和何xx、何xx、姚xx、童xx一起去調(diào)查周圍的環(huán)境。

首先，我們來到池塘邊，池塘里有很多垃圾，魚幾乎全死了。這是怎么回事?大家都很奇怪。通過訪問，我們知道了，原來是小魚太可愛了，在清水里游來游去，人們都會買來一個個面包喂魚，可是人太多了，一些不講理的人該喂的喂，不該喂的也喂，水漸漸地變渾，魚兒們實在呆不下去了，可是又逃不出去，所以漂亮可愛的魚兒就死了，原來漂亮的魚塘變成了臭水塘?，F(xiàn)在的池塘是人見人罵，一走近就有一大股臭味，人們再也不喜歡這個池塘了。

接著，我們來到了草坪，以前彩色的朵朵小花點綴著綠色的小草，草坪中央是石桌、石椅還稍稍透亮，小鳥也很喜歡來這里玩耍，可是現(xiàn)在大家把小草踩死了，把花摘走了，卻把垃圾留下來了，石桌、石椅也留下了點點污漬，垃圾越來越多，污漬也幾乎把桌子淋了一遍，好臟呀，都沒人敢來了，只有來丟垃圾的，這片草坪成了名副其實的垃圾廠。

最后我們來到操場上，旁邊有幾棵小樹，樹上的葉子被摘得差不多了，一個木架把一棵小樹壓彎了，樹葉黃了一大片，樹枝斷了一大截，小樹都快不能忍受了，再看看那幾棵大樹，被學(xué)生爬得滑溜溜的，樹皮掉在地上，很多樹枝被折斷了，周圍的環(huán)境也破壞得不堪入目。

為了明天我們有個更好的生活環(huán)境，我覺得政府應(yīng)該立下嚴(yán)格的規(guī)定，保證每個地方的綠化都好，并采取有效措施。

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，保護(hù)環(huán)境從我做起。

第二篇：環(huán)保的調(diào)查報告

一、 調(diào)查目的

隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，中國這個大家庭也愈加繁榮昌盛，人民的生活變得豐富多彩。正是在人類的不斷探索和發(fā)展中，人類的生活水平不斷提升?？稍谌祟愒诎l(fā)展的同時，卻給環(huán)境帶來了如此大的破壞和影響。全球氣候變暖等一系列的惡劣性環(huán)境問題的出現(xiàn)，不僅給世界帶來消極的影響而且威脅到人類的生命！所以環(huán)保將勢在必行，關(guān)注環(huán)境便是關(guān)注我們的生命。

二、調(diào)查對象

調(diào)查的對象主要集中在在校大學(xué)生，還請了一些老師參進(jìn)來。大學(xué)生的生活習(xí)慣和行為會直接影響到到周邊的環(huán)境，尤其是對校園來講。所以選擇大學(xué)生作為被調(diào)查者，是希望借此來發(fā)現(xiàn)我們自身和環(huán)境所存在的缺陷和問題，并極力改正和提高我們的環(huán)保意識。

三、 調(diào)查方法

采用調(diào)查問卷的方法，在校園做調(diào)查。

四、 調(diào)查內(nèi)容

大學(xué)生的環(huán)保意識以及環(huán)保習(xí)慣。

五、 調(diào)查結(jié)果分析

關(guān)于當(dāng)前國內(nèi)的環(huán)境破壞程度如何的問題，有85%的人認(rèn)為我國的環(huán)境破壞非常嚴(yán)重，只有15%人認(rèn)為我國環(huán)境破壞程度一般。這就說明大部分的人能意識到現(xiàn)在國內(nèi)的環(huán)境惡劣性，或多或少的知道我國的環(huán)境情況。

調(diào)查了解大學(xué)生的環(huán)保意識，其中認(rèn)為自己的環(huán)保意識很強(qiáng)的占40%，認(rèn)為自己的環(huán)保意識一般的占60%。這個結(jié)果并不是一個很樂觀的數(shù)字，在如今環(huán)境受到如此嚴(yán)重的破壞，可同學(xué)們并沒有很強(qiáng)的環(huán)保意識。

第三篇：大學(xué)生環(huán)保意識調(diào)查報告

近年來，隨著經(jīng)濟(jì)的增長，人們對壞境的污染日益嚴(yán)重，環(huán)境逐漸惡化，自然災(zāi)難越來越多。人們逐漸意識到保護(hù)環(huán)境的重要性，環(huán)境問題是個世界性的問題，是人人不能忽視的問題。我們不能再像以前只顧眼前的發(fā)展而把環(huán)境問題放在一邊，而是應(yīng)該做到既發(fā)展經(jīng)濟(jì)又保護(hù)了環(huán)境。作為大學(xué)生的我們更應(yīng)該義不容辭地加入保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境的行列中。為了更多得動員大學(xué)生參與保護(hù)環(huán)境中來使更多人關(guān)注環(huán)境，提高環(huán)保意識，我們組專門做了一個關(guān)于大學(xué)生環(huán)保意識與節(jié)能意識的調(diào)查。

此次，我們一共發(fā)放100分調(diào)查問卷，其中紙質(zhì)版60份，電子版40份。 回收了100份，回收率100%，有效問卷100份。調(diào)查范圍除大學(xué)城各高校外，還有其它高校。在這次調(diào)查被訪問的人員中女性占了65.4%，男性占34.6%。調(diào)查結(jié)果如下：

3.您的性別是？（單選）

□男（34.6%）

□女（65.4%）

4.平時在宿舍如果天不是很黑，您會不會關(guān)燈？（單選）

□會（41.7%）

□偶爾（36.7%）

□不會（11.7%）

□看情況（9.9%）

5.您在宿舍會節(jié)約水、電嗎？（單選）

□會（60%）

□有時（35%）

□不會（5%）

6.當(dāng)您最后離開教室時，您會自覺把燈和風(fēng)扇關(guān)掉嗎？（單選）

□會(78.3%)

□不會(8.3%)

□順路就關(guān)(13.4%)

7您是否會按垃圾回收原則把垃圾放入相應(yīng)的垃圾箱？（單選）

□會(38.3%)

□有時會(51.7%)

□覺得太麻煩，隨便放入(10%)

8.日常生活您如何處理廢舊電池？

□放進(jìn)專門的電池回收箱(16.7%)

□扔進(jìn)垃圾箱(81.7%)

□隨處可扔(1.6%)

9.在你將離開宿舍到飯?zhí)镁筒颓埃銜绾翁幚黹_著的電腦? （單選）

□關(guān)閉一切電源(36.7%)

□只關(guān)閉顯示器電源(28.3%)

□不關(guān)任何電源(5%)

□使電腦進(jìn)入休眠待機(jī)狀態(tài)(30%)

10.你是如何使用手機(jī)的充電器的？（單選）

□需要充電時再插上電源(85%)

□充電器一直接上電源(15%)

11.你所在的寢室是如何使用飲水機(jī)的? （單選）

□一直處于通電狀態(tài)(26.7%)

□只要在需要熱水時才接上電源(68.3%)

□從不接電源(5%)

12. 你對已閱的傳單的處置方法？（單選）

□隨意扔掉(20%)

□收集起來并回收(13.3%)

□當(dāng)草稿使用 (66.7%)

13. 如果市場上禁用一次性筷子、飯盒，你會支持嗎？（單選）

□支持（56.7%）

□反對（13.3%）

□無所謂（30%）

14.您所在的學(xué)校有沒有上門回收的環(huán)保志愿者？（單選）

□有（51.7%）

□沒有（38.3%）

□不知道（10%）

15宿舍的廢棄物您會怎樣處理？.

□自己分類回收（11.7%）

□直接扔掉(75%)

□等學(xué)校的志愿者上門回收(13.3%)

16.您覺得在校園通常會碰到什么環(huán)境問題？（多選）

□隨地扔垃圾(31.7%)

□浪費水、電(53.3%)

□一次性飯盒、筷子、塑料袋使用過度(63.3%)

□校園內(nèi)的垃圾桶里的垃圾并沒有嚴(yán)格分類，分類垃圾桶形同虛設(shè)(51.7%)

□其他問題(11.7%)

17.您認(rèn)為我們大學(xué)生在參與環(huán)保上存在的主要問題是什么？（多選）

□缺乏足夠的環(huán)保意識，對環(huán)保意識認(rèn)識不足(70%)

□有“搭便車”的心理，希望別人多出力(40%)

□當(dāng)可能影響到自己的切身利益時，會猶豫(43.3%)

□城市居民的生活方式西式化，習(xí)慣消耗能源帶來的便捷(30%)

□其他方面(16.7%)

18.您對增強(qiáng)大學(xué)生壞境保護(hù)與節(jié)能意識的態(tài)度？（單選）

□支持(93.3%)

□反對（5%）

□無所謂，由別人決定（1.7%）

以上調(diào)查結(jié)果顯示，我們大學(xué)生的環(huán)境意識與節(jié)能意識還是令人擔(dān)憂可以在如下方面分析;

（一）在日上生活行為方面：

調(diào)查結(jié)果表明40%以上的人經(jīng)常有浪費資源的現(xiàn)象，而偶爾浪費的人也有30%，主要有隨手扔垃圾現(xiàn)象嚴(yán)重、一次性筷子和塑料袋使用過度、浪費水電資源等，而其中對一次性筷子和塑料袋的使用和浪費水電資源的現(xiàn)象尤為突出只有占少部分的人真正在日常生活中自覺做到保護(hù)環(huán)境與節(jié)約能源，這部分人是值得我們贊賞的。只有把這種意識帶到行動中，才能對環(huán)境保護(hù)起到作用。可能很多人有環(huán)保的意識，但很難將這種意

識帶到平時的行為習(xí)慣中，這需要引起我們的注意。日常生活隨手關(guān)燈，關(guān)風(fēng)扇，關(guān)水龍頭，垃圾分類放回垃圾桶，少用一次性碗筷等這些舉手便可的點滴小事應(yīng)該從我做起，從人人做起。

(二)環(huán)保意識與節(jié)能意識態(tài)度方面:

對市場上禁用一次性筷子、飯盒支持的人56.7%，反對的人30%,無所謂的人13.3%，還有很多垃圾的擺放地方不對等，這些也給我們一個警示，在這樣下去我們就是犧牲子孫后代的環(huán)境來為我們這代人的方便。不過還好有些方面我們還有些欣慰的對增強(qiáng)大學(xué)生環(huán)保意識和節(jié)能意識的態(tài)度方面有93.3%的人表示支持。這讓我們知道很多人還是對環(huán)保很關(guān)注的，保護(hù)我們的環(huán)境還是有希望的。

(三)學(xué)校方面存在的問題:

大部分學(xué)校校園內(nèi)的垃圾桶沒有分類，只是擺設(shè)一個垃圾而已，因而所有的垃圾都是往同一個垃圾桶里丟，這垃圾不能分類回收造成不小影響。還有些學(xué)校的早餐用塑料袋子裝的，塑料袋子是難分解的白色污染物，塑料袋是很難分解的，對我們的環(huán)境造成破壞。我們要意識到塑料袋打包對自身的健康有害。有些壞物質(zhì)會隨著你吃飯時帶進(jìn)胃里，造成中毒或疾病的出現(xiàn)。

調(diào)查結(jié)果的總結(jié)、建議：

總結(jié)：通過這次調(diào)查，我們有這樣一個結(jié)論：在保護(hù)環(huán)境與節(jié)約能源方面，無論是對環(huán)

境知識和節(jié)能意識的宣傳教育，還是具體的對環(huán)境的保護(hù)，能源的節(jié)約，我們做得還不夠。在宣傳方面，應(yīng)該在全校都開設(shè)環(huán)境方面的課程，讓更多的同學(xué)了解環(huán)境知識；清楚環(huán)境問題的重要性，在保護(hù)環(huán)境的具體方面，要讓更多的同學(xué)參與到保護(hù)環(huán)境的一些活動中來，在活動中學(xué)習(xí)，參加更多的保護(hù)環(huán)境的實踐中，讓保護(hù)環(huán)境的意識扎根于腦，讓同學(xué)們真正做到環(huán)保。同時，學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保的觀念十分重要，學(xué)校也要作出實際行動，如多設(shè)置分類垃圾箱，組織回收有價值的垃圾等 。這樣才能改變現(xiàn)狀，改善生活環(huán)境，滿足自身發(fā)展的需要，滿足后代人發(fā)展的需要。

建議：通過以上分析不難看出，我們周圍存在著這樣那樣的環(huán)境污染問題，

這就需要提高人們的環(huán)保意識，加大宣傳力度，繼續(xù)不斷地發(fā)起倡導(dǎo)，并且對癥下藥，我們的家園才會越來越美麗，我們也將過的越來越好。關(guān)于這點，我們想提出以下幾條建議：

1、因為絕大多數(shù)人都是通過閱讀或上網(wǎng)來獲得環(huán)保知識的，所以要想讓環(huán)保觀念深入人心，可以采用發(fā)?？蛟谛@網(wǎng)上發(fā)布消息來達(dá)到宣傳的目的。增強(qiáng)同學(xué)們得不環(huán)保意識，多宣傳環(huán)境污染的危害及節(jié)約能源的重要性。

2、浪費水電的現(xiàn)象很容易被忽略，但是解決的方法卻很多，適當(dāng)提高水電費應(yīng)該會起到一定的作用，也可以設(shè)計環(huán)保標(biāo)志，掛在醒目的地方。相互督促關(guān)燈、關(guān)水龍頭、雙向使用紙張、多坐公交車幾趟或騎自行車、多用淋浴等來節(jié)約能源。

3. 盡量減少用塑料袋包裝物品，并杜絕使用一次性發(fā)泡飯。學(xué)校統(tǒng)一增設(shè)垃圾箱，以便將垃圾分類、回收，集中處理。同學(xué)們不要隨意扔垃圾，要按類別把垃圾放入垃圾箱，對隨地扔廢棄物的人講講環(huán)保的重要性。

4.學(xué)校可以相應(yīng)地增加關(guān)于環(huán)保意識與節(jié)能意識方面的選修課，從意識上增強(qiáng)大家對環(huán)保的重視。另外，學(xué)校應(yīng)支持、重視環(huán)保與節(jié)能方面的的宣傳，利用宣傳日宣傳環(huán)保意識。

5.學(xué)生也可以通過做環(huán)保志愿者，組織回收廢金屬、廢電池、廢紙、廢塑料等，也可以義務(wù)勞動，掃校園、掃街道等。

6.社會媒體也可以通過各種方式宣傳保護(hù)環(huán)境與節(jié)約能源的重要性，使更多的人加入到保護(hù)環(huán)境與節(jié)約能源的隊伍中來。

地球是我家，保護(hù)環(huán)境靠大家。環(huán)?？词且粋€社會問題，其實環(huán)保就在我們身邊，在我們每個大學(xué)生的身邊。我們舉手投足都里離不開環(huán)境，撿起一片紙就多了一份貢獻(xiàn)；少吐一口痰就少了一份破壞，多種一棵草生活就會充滿綠色、充滿清新，那樣天會更藍(lán)，山會更綠，水會更清，生活會更美好。改變現(xiàn)狀，改善生活環(huán)境，創(chuàng)造生態(tài)安全與環(huán)境友好型社會，滿足自身發(fā)展需要，滿足子孫后代發(fā)展的需要。