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第一篇：新農(nóng)村建設(shè)工作調(diào)研報(bào)告

按照中共中央、國(guó)務(wù)院建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的要求，建致富產(chǎn)業(yè)，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，加快農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移步伐是農(nóng)村生產(chǎn)發(fā)展的關(guān)健。最近，如何加快農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)引起了市級(jí)相關(guān)部門的廣泛重視，為了切實(shí)弄清農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)和加快農(nóng)村生產(chǎn)發(fā)展的關(guān)系，永川區(qū)板橋鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)土地流轉(zhuǎn)工作調(diào)查組從XX年4月5日至4月18日對(duì)全鎮(zhèn)土地流轉(zhuǎn)的現(xiàn)狀進(jìn)行了深入調(diào)研，現(xiàn)將情況整理報(bào)告如下：

一、 土地流轉(zhuǎn)的總體情況

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，從1998年二輪土地承包截止今年3月底，該鎮(zhèn)農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)涉及的村數(shù)12個(gè)，占總村數(shù)的.100%，涉及的農(nóng)戶3003戶，占總農(nóng)戶的26%，其中土地流出的農(nóng)戶2843戶，占總農(nóng)戶的24.6%，土地流入的農(nóng)戶160戶(另外，單位和外地業(yè)主來(lái)鎮(zhèn)承包3起)，占總農(nóng)戶的1.4%，土地流轉(zhuǎn)面積3794畝，占承包土地面積的12%。

二、 土地流轉(zhuǎn)的幾種模式

流轉(zhuǎn)的主要形式是轉(zhuǎn)包、轉(zhuǎn)讓和入股。在總的農(nóng)地流轉(zhuǎn)面積中，轉(zhuǎn)包、轉(zhuǎn)讓的比重最大，兩者相加所占比重55.2%，入股土地面積占總面積的44.8%。

1、 干交錢糧型。一是魚鴨工程建設(shè)，業(yè)主轉(zhuǎn)包稻田，每年按600-800公斤稻谷/畝支付轉(zhuǎn)出方或按照當(dāng)年稻谷市場(chǎng)中等價(jià)支付現(xiàn)金;二是業(yè)主承包退耕還林地間隙種植苦蒿，每年按50元/畝支付租金。

2、 入股分紅型。農(nóng)戶以退耕還林地入股，業(yè)主投入種苗、管護(hù)等資金，收益按比例分紅。

三、 土地流轉(zhuǎn)的特點(diǎn)

隨著取消農(nóng)業(yè)稅，新一輪的農(nóng)地流轉(zhuǎn)呈現(xiàn)出以下新特點(diǎn)：一是從無(wú)償流轉(zhuǎn)向有償流轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)變。過(guò)去種糧大戶承包的糧田大都是免費(fèi)的，個(gè)別還要轉(zhuǎn)出戶自己負(fù)責(zé)上交農(nóng)業(yè)稅，隨著農(nóng)業(yè)稅的取消和效益農(nóng)業(yè)的發(fā)展，土地承包費(fèi)水漲船高，每畝水田年承包費(fèi)高的已接近600元。二是土地流轉(zhuǎn)全面擴(kuò)展。不管是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展或是農(nóng)村勞動(dòng)力大量外出務(wù)工經(jīng)商，土地流轉(zhuǎn)步伐明顯加快。三是從農(nóng)民相互間的自發(fā)流轉(zhuǎn)向組織化、有序化流轉(zhuǎn)發(fā)展。通過(guò)該鎮(zhèn)農(nóng)村土地承包合同管理委員會(huì)幾年的不懈努力，搞好服務(wù)和鑒證，促進(jìn)了土地流轉(zhuǎn)。四是農(nóng)地流轉(zhuǎn)后的經(jīng)營(yíng)內(nèi)容從種糧為主轉(zhuǎn)向發(fā)展高效種養(yǎng)殖業(yè)。五是鎮(zhèn)黨委、政府高度重視土地流轉(zhuǎn)，制定了加快土地流轉(zhuǎn)、發(fā)展效益農(nóng)業(yè)的優(yōu)惠政策，免收土地承包合同鑒證費(fèi)用。

四、農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)的效果

1、克服了小規(guī)模家庭經(jīng)營(yíng)的局限性，有利于土地的充分利用。

在家庭經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)期不變的情況下，克服當(dāng)前農(nóng)戶小規(guī)模經(jīng)營(yíng)的局限性，走專業(yè)化、規(guī)模化、商品化、現(xiàn)代化之路。通過(guò)土地流轉(zhuǎn)把零星的土地使用權(quán)從千家萬(wàn)戶農(nóng)民手中集中連片，按效率原則重新安排使用土地，進(jìn)行適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)，促進(jìn)土地、資金、技術(shù)、勞動(dòng)力等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要素的合理流動(dòng)和優(yōu)化組合，有利于農(nóng)民間的分工與專業(yè)化、使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)逐步走上“專業(yè)化分工、規(guī)?；a(chǎn)、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)、企業(yè)化管理”的發(fā)展道路，實(shí)現(xiàn)土地資源的充分利用。

2、促進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)民增收

土地流轉(zhuǎn)，加速了農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和優(yōu)化，促進(jìn)了該鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)特色經(jīng)濟(jì)的建設(shè)和發(fā)展。

一是以涼風(fēng)埡等村為基礎(chǔ)的魚鴨工程基地。通過(guò)農(nóng)戶轉(zhuǎn)包、倒包等形式共流轉(zhuǎn)土地1294畝，現(xiàn)全鎮(zhèn)已形成池塘養(yǎng)殖面積5500畝，年出欄商品鴨400萬(wàn)只、產(chǎn)成魚1700噸，魚鴨總收入達(dá)7700萬(wàn)元，純收入實(shí)現(xiàn)1100萬(wàn)元，農(nóng)民人均純收入實(shí)現(xiàn)275元。如涼風(fēng)埡村流轉(zhuǎn)農(nóng)戶土地284畝，現(xiàn)已建成魚鴨立體養(yǎng)殖面積800畝，其中尖山9社流轉(zhuǎn)土地59戶73畝，使土地不斷向大戶集中，現(xiàn)形成集中成片魚鴨立體養(yǎng)殖面積150畝;同時(shí)，有3戶農(nóng)戶到臨近村社承包土地13畝，發(fā)展魚鴨立體養(yǎng)殖，現(xiàn)共有養(yǎng)殖大戶20余戶，使該社成為全鎮(zhèn)魚鴨立體養(yǎng)殖的核心示范區(qū)。農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、發(fā)展效益農(nóng)業(yè)大大增加了農(nóng)民收入：一方面土地流出農(nóng)戶的承包收入明顯增加，據(jù)調(diào)查分析，凈種稻田一般中稻畝產(chǎn)500公斤，再生稻畝產(chǎn)100公斤(部分稻田和深腳冷浸田無(wú)再生稻)，全年稻谷總收入600元左右，畝生產(chǎn)成本250元，純收入350元左右;而農(nóng)戶間轉(zhuǎn)讓的土地年干收稻谷650-800斤/畝，畝平純收入在450元以上。另一方面，土地流入的農(nóng)戶通過(guò)規(guī)模經(jīng)營(yíng)同樣增加了收入，如涼風(fēng)埡村尖山9社的徐開紅，XX年建有魚鴨立體養(yǎng)殖面積12畝(其中轉(zhuǎn)入土地7.5畝)，年產(chǎn)成魚4.5噸，出欄商品鴨3萬(wàn)只，魚、鴨總收入47萬(wàn)元，除去承包費(fèi)用3400元，再除去其它生產(chǎn)成本，年獲純利潤(rùn)7萬(wàn)元，全家3口人，人平純收入實(shí)現(xiàn)23000元。又如大橋6社的候云剛，XX年底承包汪家?guī)r村菜園4社24戶稻田15.6畝發(fā)展魚鴨養(yǎng)殖，預(yù)計(jì)今年可產(chǎn)成魚4噸，出欄商品鴨1萬(wàn)只，獲純利2萬(wàn)元以上。 二是林業(yè)特色經(jīng)濟(jì)。結(jié)合退耕還林政策，為了加強(qiáng)林地管護(hù)，充分發(fā)揮林地效益，我鎮(zhèn)積極引進(jìn)業(yè)主，流轉(zhuǎn)林地2500畝：一是在柳溪村流轉(zhuǎn)林地700余畝，發(fā)展花椒種植，現(xiàn)已基本見效。二是在大坪、柳溪、古佛村流轉(zhuǎn)林地1000余畝，發(fā)展速生桉種植，現(xiàn)正在栽植。三是在汪家?guī)r村流轉(zhuǎn)林地800畝，發(fā)展苦蒿種植，預(yù)計(jì)今年即可見效。通過(guò)林地流轉(zhuǎn)，退耕農(nóng)戶不用投入種苗、肥料和管護(hù)費(fèi)用，每年便可獲得245元/畝的國(guó)家糧食補(bǔ)助費(fèi)和管護(hù)費(fèi)。同時(shí)可為業(yè)主務(wù)工獲取收入，產(chǎn)品收獲后并取得5:5―2.5:7.5不等的分紅，促進(jìn)了農(nóng)民增收。

第二篇：農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

調(diào)查對(duì)象：

宗址村三隊(duì)村民

調(diào)查人：

潘xx

調(diào)查目的：

了解有多少人了解“低碳”的含義，又有多少人在日常生活中做到“低碳”。

調(diào)查方式：

口頭訪問(wèn)

訪問(wèn)的內(nèi)容：

1、你知道“低碳”是什么意思?

2、你在生活中如何解決衣、食、住、行中的節(jié)能低耗的問(wèn)題。

3、家里新增添了什么家用電器，會(huì)正確節(jié)能使用嗎

4、近距離外出和遠(yuǎn)距離外出時(shí)，分別會(huì)選擇什么交通工具?

調(diào)查分析：

1、本次調(diào)查中，一共訪問(wèn)了五十多位村民，其中分老年人、成年人和未成年人。

2、在對(duì)老年人的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)老人都不知道“低碳”是什么意思，但他們從小吃過(guò)苦，生活大多很節(jié)儉，因此其實(shí)一直在過(guò)著低碳生活。比如：

在天黑之后他們才會(huì)開燈;米和菜都先拿到池塘洗一遍，回家再用自來(lái)水清洗一遍，用過(guò)的水也不浪費(fèi)，用來(lái)澆花洗菜、喂性畜等;常把細(xì)小的肥皂收集起來(lái)，裝到絲襪里，捏成大肥皂再用;上街時(shí)，除步行外，一般騎自行車或電動(dòng)車;買菜時(shí)會(huì)自己帶籃子，不用塑料袋。

3、成年人愛看報(bào)紙，所以對(duì)于低碳還是比較明白?？伤麄兩韽?qiáng)力壯，掙錢相對(duì)容易。為圖方便快捷，出門就騎摩托車或開車，喜吃夜宵，常使用一次性筷子、餐盒;夏天圖舒服，就把空調(diào)溫度打得很低，整天呆在空調(diào)房里，玩電腦時(shí)電視也同時(shí)開著;手機(jī)常換新的，各種鋰電池、鎳電池也隨手丟棄。

4、未成年人中，除了幾個(gè)在校的高年級(jí)學(xué)生知道低碳，就是少排二氧化碳外，其它年齡小同學(xué)都不知道。所以他們用電、用水則更加浪費(fèi)。刷牙時(shí)，水龍頭開著刷牙;小孩子喜歡吃棒冰，常常在冰箱里面折騰半天，也沒(méi)找到自己想要的;他們不喜歡喝白開水，只喝冰的飲料;他們最好一天24小時(shí)呆在空調(diào)房里。

調(diào)查建議書：

1、打空調(diào)時(shí)，溫度最低控制在26℃

2、盡量少開冰箱門。

3、帶上小手絹、小毛巾，盡量不使用紙巾、一次性筷子、餐盒、杯子、鞋套等，為地球添一份綠。

4、上街購(gòu)物、買菜，自己備帶布袋、菜籃子，不要使用塑料袋。

5、把家里的白熾燈換成節(jié)能燈。

6、外出時(shí)，最好使用自行車或電動(dòng)車，以減少二氧化碳、二氧化硫的排放。

7、大力推廣并使用太陽(yáng)能，使用太陽(yáng)給我們帶來(lái)的免費(fèi)資源。

調(diào)查總結(jié)：

我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)老年人的某些良好的生活習(xí)慣，每一個(gè)人能在生活中自覺(jué)地做到低碳生活，讓我們的天更藍(lán)，水更綠，生活更美好。

第三篇：農(nóng)村幼兒園教育現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告

幼兒教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，是孩子一生中接受教育可塑期最強(qiáng)和最重要的階段。隨著社會(huì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的騰飛，幼兒教育越來(lái)越引起國(guó)家的高度重視。幼兒教育是終身教育的起始階段，對(duì)人的一生奠定基礎(chǔ)，具有舉足輕重的地位。

農(nóng)村幼兒園的幼兒教育是我國(guó)教育中的弱點(diǎn)、難點(diǎn)。<國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要>重點(diǎn)問(wèn)題之一就是農(nóng)村學(xué)前教育"。特別是20xx年以來(lái)，黨和政府就特別關(guān)注農(nóng)村幼兒園的發(fā)展，捐資修建幼兒園，改善幼兒學(xué)習(xí)環(huán)境，并派譴教師到縣、市、省培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

一、 本園現(xiàn)狀

我園成立于20xx年，20xx年國(guó)家統(tǒng)一收編，正式命名為三合鎮(zhèn)中心幼兒園，園舍位于三合小學(xué)院內(nèi)，占地1442畝，教室有六間，室內(nèi)的光線不是很好，特別是一樓的兩間教室，室外活動(dòng)空間狹小，周邊環(huán)境差，安全管理難度大；教學(xué)用具簡(jiǎn)單，室內(nèi)只有幾張桌子，幾十根椅子，一塊黑板，一臺(tái)電視和影碟機(jī)，園內(nèi)教玩具和大型戶外游戲器械及幼兒讀物缺乏，我園有的只是一些價(jià)格比較低的玩具。(如：小皮球、呼啦圈、繩子等)。我園有教師19人，其中40歲以上的4人，占總?cè)藬?shù)的21，40歲以下的15人，占總?cè)藬?shù)的79，后勤人員4人；本科生4人，大專13人，受正規(guī)幼師教育2人。教師隊(duì)伍年輕化，是我國(guó)的一大優(yōu)勢(shì)。她們充滿熱情、洋溢青春、在教學(xué)中充分發(fā)揮自身的特長(zhǎng)，用行動(dòng)贏得了家長(zhǎng)的信任。我園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、社會(huì)各界的支持和全體教師的共同努力下，正在逐步成長(zhǎng)。我園的新園現(xiàn)正在建筑中。

二、 保育保教方面

我園師資力量薄弱，教師既要保育又要保教，幼兒園的班級(jí)大、人數(shù)多，大班、中班、小班的人數(shù)平均在50多人以上，這給教師們帶來(lái)了難題，師資、設(shè)施嚴(yán)重欠缺，而且每班幼兒的基礎(chǔ)參差不齊，像我們大班的幼兒有多數(shù)從未入過(guò)園，在養(yǎng)成及行為方面，教師很是下功夫，循序漸進(jìn)引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在如此艱苦的環(huán)境下，我們的老師仍然兢兢業(yè)業(yè)地工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)工作。

1、 保育方面

我們的老師積極貫徹落實(shí)[預(yù)防為主、安全第一"的思想，認(rèn)真做好晨午檢、疾病防治、消毒工作、飲食安全。每天我們教師是7：50入園，8：30開始晨檢，對(duì)幼兒進(jìn)行追蹤調(diào)查并做好記錄。小班、中班要準(zhǔn)備早餐、分發(fā)早點(diǎn)，我們的.班主任和搭班老師共同照顧幼兒進(jìn)餐，餐后打掃，保證桌面及地面清潔，提醒幼兒入廁、喝水；11點(diǎn)大、中、小班幼兒用中餐，餐后做好小、中班的午睡準(zhǔn)備工作，讓幼兒安靜舒適地入睡；3：00幼兒起床，疊好被子、安排好幼兒入廁后進(jìn)教室，準(zhǔn)備用午餐和作好幼兒離園工作。種種瑣事，都需要老師親自制作，老師差不多從早上8：00進(jìn)班開始，一直要忙到下午放學(xué)，一天下來(lái)，老師們?cè)缫呀钇ＡΡM。

2、 保教方面

我園堅(jiān)持以<幼兒園工作規(guī)程>和<綱要>為指導(dǎo)，根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，進(jìn)一步改善幼兒的游戲環(huán)境，讓孩子們?cè)谟淇斓挠螒蚧顒?dòng)中，體驗(yàn)社會(huì)生活，鍛煉交往能力，培養(yǎng)合作精神；并時(shí)時(shí)強(qiáng)化教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，多利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間和教師一起分析研究現(xiàn)階段幼教形勢(shì)的新發(fā)展。我們的教師認(rèn)真做好一日活動(dòng)，上好三個(gè)教學(xué)活動(dòng)(早上2個(gè)下午1個(gè))，而這些教學(xué)活動(dòng)多與游戲活動(dòng)為主，孩子們?cè)谝粋€(gè)輕松愉快的氛圍下學(xué)習(xí)，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。我們就地取材，利用農(nóng)村的有利資源，讓學(xué)生參與種植，認(rèn)識(shí)各類農(nóng)作物，并用農(nóng)作物、樹葉等制作手工，挖掘當(dāng)?shù)赜螒蛸Y源，如：丟沙包、跳格子、挑棍子等，既方便又實(shí)惠，既愉悅了教學(xué)活動(dòng)又沒(méi)有給學(xué)校增加額外的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。此外還要做好幼兒的安全教育和養(yǎng)成習(xí)慣。

3、家長(zhǎng)工作

孩子是家長(zhǎng)最大的希望。[望子成龍、望女成鳳"的心態(tài)在我們農(nóng)村幼兒家長(zhǎng)的身上體現(xiàn)得更為普遍。老師們抱著[捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去"的思想關(guān)愛每一個(gè)孩子，了解他們的家庭情況、身體情況、生活習(xí)慣；我們采取開家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電話交流、開放日等活動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，以前我們的家長(zhǎng)一進(jìn)幼兒園接送孩子就問(wèn)孩子，今天老師教寫字沒(méi)有？做作業(yè)沒(méi)有？"我們的老師就細(xì)心、耐心地給家長(zhǎng)講解學(xué)前教育幼兒的教與學(xué)，慢慢地我們的家長(zhǎng)在思想意識(shí)上有了改變，知道孩子該學(xué)什么？并及早就讓幼兒入園，讓幼兒接受正規(guī)的教育。

三、小結(jié)

農(nóng)村幼兒園雖然存在很多的不足，我們的老師上課辛苦，教學(xué)環(huán)境差，這些都不是阻礙，因?yàn)槲覀冇幸活w熱誠(chéng)的心，有一顆愛孩子的心，一切困難都可以克服。盡全力地開展好、完成好幼兒教育工作，確保幼兒在安全、舒適的環(huán)境中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。