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第一篇:調(diào)查報告作文
星期五,傅老師給大家布置了一個特殊的任務(wù):讓同學(xué)們?nèi)フ{(diào)查周圍的河是否受到了污染。我們覺得很新奇,就紛紛認(rèn)真調(diào)查了一番,我也不例外。
星期天早晨,我來到河邊,發(fā)現(xiàn)水中有許多垃圾,有發(fā)黑的樹葉,礦泉水瓶,菜葉,塑料袋??我又回憶起以前的情景,河水清澈見底,人們在水中洗衣服、洗澡,甚至還有小伙子跳進(jìn)河中游泳,快樂的小鴨子在水中嬉戲??墒乾F(xiàn)在卻堆滿了垃圾,像個垃圾場。
我想:為什么變化的那么快呢?我好奇地問正在鍛煉身體的老爺爺:“爺爺,為什么現(xiàn)在的河水那么臟呢?”老爺爺很遺憾地說:“現(xiàn)在的人都用自來水,保護(hù)河水的意識越來越弱,什么臟東西都往河里扔?!薄班?!”我恍然大悟。我又看見一個場景,有許多人在河邊釣魚,從8時到9時多還是沒釣上來一條魚,我想也許是因?yàn)樾『犹K,小魚們早就已經(jīng)逃走了。
但是,對面小區(qū)的人還在這污水里洗衣服、洗被子,而且竟然有人在洗菜!看來人們的衛(wèi)生意識真的還很缺乏。
第二篇:調(diào)查報告作文
走進(jìn)農(nóng)村,你一定會為那翻天覆地的變化驚嘆不已。瞧,那小河環(huán)繞的村莊,那片片綠蔭中的小洋房,那穿梭于村道中的小轎車……這巨大的變化,在每一個細(xì)節(jié),每一個角落,每一張笑臉中都充分體現(xiàn)。這個星期天,我對本村30戶人家進(jìn)行了一次調(diào)查,一起來看看我的調(diào)查結(jié)果吧:
一:馬路寬了,汽車多了
走進(jìn)村莊,再也不見泥濘的小路,取而代之的是寬闊的水泥馬路伸到了家家戶戶門口。汽車也走進(jìn)了尋常百姓人家。在被調(diào)查的家庭中,31%的家庭已買了車,26%的家庭已有了買車的打算,23%的家庭正在考駕照或者準(zhǔn)備考駕照,只有20%的家庭還得繼續(xù)使用自行車、電動車、摩托車等作為交通工具。
二:經(jīng)濟(jì)好了,新房多了
村莊里隨處可見一幢幢“小洋樓”、“小別墅”,排列整齊,美觀大方,里面的設(shè)施空調(diào)、彩電等一應(yīng)俱全。聽奶奶說這一帶原來都是破破爛爛的矮平房,可現(xiàn)在已有63%的家庭住進(jìn)了這樣的新房子,11%的家庭正在買房,9%的家庭正在建房,只有17%的家庭暫時還不能住進(jìn)新房。
三:生活好了,環(huán)境變了
以往農(nóng)村給人的總體印象是“臟、亂、差”,然而今天村民們都開始重視環(huán)境的改善,村里成立了“保潔隊”,垃圾集中處理,條條村道干干凈凈,以往的垃圾滿地,隨地大小便等現(xiàn)象再也看不到了。村綠化面積每年都在不斷地增加。
第三篇:調(diào)查報告作文
書就是知識里那一望無際的海洋,它不僅讓我們在煩惱中放松心情,還使我們學(xué)到了無數(shù)的課外知識……我想大家一定都非常愛看什么童話書,科技書,小說書,散文集,漫畫書等等。當(dāng)然,我們班的同學(xué)也不例外,我們也很喜歡讀書。我做了一個關(guān)于我們班的讀書報告。
我們班的同學(xué)喜歡各種各樣的書:喜歡童話書的同學(xué)有21%人,可喜歡科技書的同學(xué)卻少之又少,只占7%的人數(shù),而喜歡小說書與散文集的同學(xué)則達(dá)到了44%,漫畫書也是非常被同學(xué)們喜歡的,他占了28%的人數(shù)。從這里可以看出同學(xué)們十分愛讀書,特別是故事內(nèi)容比較有情節(jié)的`書。此外,我還調(diào)查了爸爸媽媽們帶同學(xué)們?nèi)D書館數(shù)量的情況:經(jīng)常去圖書館的同學(xué)有26%,偶爾去圖書館的同學(xué)有25%,不去圖書館的同學(xué)占到了48%。這又說明了同學(xué)們并不是很愿意去圖書館看書,以后有空,家長們一定要多多帶孩子們?nèi)D書館看書,使孩子們更加熱愛圖書。然后,我有調(diào)查了同學(xué)們的讀書時間:一天之內(nèi)讀1小時以內(nèi)的有54%,讀1小時左右的有32%,讀2小時的有9%,讀3小時的有5%。從這,我看出了同學(xué)們一天讀書的時間并不多,我們要經(jīng)常讀書,這樣我們就可以增長許多知識。
經(jīng)過調(diào)查,我知道了讀書不論是對大人,還是孩子都有許多好處:它可以令你在苦惱時放松心情,可以在你有需要的時候,為你提供許多知識……雖然多讀書是好的,它里面的內(nèi)容可以讓你利用在各種地方,比如說漫畫書里的卡通人物可以讓你在有空時畫下來,但是畫也要選好時間,就是在上個星期的一節(jié)音樂課上,我發(fā)現(xiàn)坐在前排的一位同學(xué)在地這同做些什么。我仔細(xì)一看,原來他在畫漫畫。我連忙提醒他,可他好像沒聽見,直到老是盯著他看后,他才停下來。
多看書,是正確的,可是如果在上課時利用它里面的資料做一些與上課無關(guān)的事,那可就是大錯特錯了。